學校德育品牌解讀心得體會實用 學校德育工作心得體會(二篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于學校德育品牌解讀心得體會實用一

本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學20_年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標及措施：

(一)德育隊伍建設(shè)

1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。

3、每月舉行12次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(二)進一步加強學生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學?；顒樱源箨爭е嘘?，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學生的言行。

4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。

3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

(五)加強學生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)

工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。

(六)學科中的德育滲透

通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

(七)校園文化建設(shè)

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

對于學校德育品牌解讀心得體會實用二

德育處作為學校教育教學工作一個重要組織機構(gòu)，主要負責校園安全、學生德育教育、校園文化建設(shè)、法制教育等多方面工作。一年來，在上級有關(guān)部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，在我校各年級組長、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學校的德育工作開展得扎實、穩(wěn)定、有序。下面我把自己一年來的工作情況向大家進行述職，不妥之處請批評指正。

一、本年度的工作回顧：

(一)安全工作：

作為德育處主任，我深知校園安全工作是學校各項工作的重中之重。為此，德育處牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強校園安全建設(shè)，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。

⑴教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全每周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學校工作的正常進行提供了有力保證。

⑵樹立依法辦學、依法執(zhí)教的意識，加強教育法規(guī)的教育。 為進一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機，向全體老師，尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規(guī)，宣講各類案例，使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和尊重學生，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

⑶充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極主動的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系，取得他們的有力支持，對學生進行法制教育，凈化學校周邊環(huán)境，嚴厲打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動，確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。我們堅持把法制教育融入學生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持帶領(lǐng)學生參觀未成年犯管教所，請司法部門的同志做法制報告，同時結(jié)合班會、德育課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作，使學生知法、守法。

⑷利用班團會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學習安全知識，對師生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。

⑸加強校園安全保衛(wèi)工作，堅持落實晝夜巡查制度，及時消除隱患，為學校教學工作提供安全保障。

(二)、扎實開展德育工作

1、根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個學期，與此同時，加強了行政、教師值日，學校班級量化管理力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣。

2、本學期我校教師加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，通過全體教師會議學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ);

3、開展學校班主任德育工作經(jīng)驗交流會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務(wù)的根本保證。因此，德育處利用班主任會時間，有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實效性。

4、抓好學生思想教育，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強家校聯(lián)系，形成整體合力，堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展以“感恩教育”為主題的德育活動，使學生在實踐中感受到多方位的教育，使學校——家庭——社會形成教育的整體合力。通過這些學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。有效的配合了學校的工作，增強了教育的效益。

二、存在的問題：

1、由于各種因素的限制，與我校周邊相關(guān)的綜合管理，難度依然很大，我們?nèi)孕瓒嗲?、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學生家庭、全社會的共同支持。

2、學校校園文化建設(shè)還有待進一步提高，需要進一步營造校園文化建設(shè)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。

3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學生的心理特點，進一步增強德育工作的積極性和主動性，做到以靈活多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結(jié)出富有成效的教育果實。

4、在班主任隊伍建設(shè)我們還需要花大力氣、下大功夫，以不斷的努力，力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。

三、下一步的工作

1、繼續(xù)堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實上級有關(guān)文件通知精神，有效地推進德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動基地的教育作用，深入持久地開展德育工作的各項活動，使學校德育工作更有針對性、實效性和主動性，力爭取得實效。拓寬德育教育領(lǐng)域，緊密與社會、家庭的聯(lián)系，加強社會教育實踐。

2、進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)我?！瓣P(guān)注孩子、適應(yīng)孩子、發(fā)展孩子”的辦學理念。

3、切實加強師風建設(shè)，開展師德教育活動，增強教師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自覺性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。

4、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想，狠抓學校常規(guī)管理，增強值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，消除學校一切不安全隱患，為學生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學習環(huán)境。

反思過去的這一學年，也認識到了自己在工作中存在著不少缺點。今后我要不斷加強學習，經(jīng)常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在學校向一級完中前進的道路上貢獻自己的微薄之力。最后，我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。