我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法 教師如何快速成長(zhǎng)心得體會(huì)(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法一

中國(guó)，一個(gè)有著5000年歷史的文明古國(guó)，他本就是一個(gè)英雄的國(guó)家，英雄的中國(guó)，十幾億人民團(tuán)結(jié)一致，便再也不會(huì)有任何困難能壓倒我們。

新型冠狀病毒帶來(lái)了安靜，它勝似20-年的非典，但比非典更加殘酷。至1月23日24時(shí)，中國(guó)累計(jì)死亡人數(shù)達(dá)到了4635例。整個(gè)中國(guó)沉浸在病毒帶來(lái)的恐懼當(dāng)中。超市里的貨架上洗劫一空，人們個(gè)個(gè)十分慌忙，有些地方甚至封城、缺少物資。

可是有些人，不顧生命危險(xiǎn)，簽下那份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，穿上防護(hù)服，帶上護(hù)目鏡沖到了一線，誰(shuí)會(huì)想到，有些人再也回不到我們的身邊了，在這我十分盼望疫情快點(diǎn)結(jié)束。

是他們逆著萬(wàn)千車(chē)流毅然的奔赴前線，與病魔殊死搏斗，為全國(guó)人民筑起守衛(wèi)的城墻，他們有一個(gè)美麗的名字“白衣天使”!我相信，在全體醫(yī)護(hù)人員的努力下，我們定會(huì)打贏這場(chǎng)仗，讓春天重回神州大地。

是他們，載著滿車(chē)的物資，不顧一切的遠(yuǎn)往前線，“一方有難，八方支援”，正是喊著這樣的口號(hào)，一個(gè)個(gè)工廠提前復(fù)工。大家為了向疫區(qū)送去一絲溫暖，從不言苦，從不言累。他們心中有著同樣的一個(gè)信念：“中國(guó)一定會(huì)挺過(guò)來(lái)，春天會(huì)重回每個(gè)人的心中!”

平凡而又普通的我們，應(yīng)該做些什么呢?有人這樣回答：“少出門(mén)，勤通風(fēng)，出門(mén)必戴口罩!”對(duì)，我們?yōu)榱瞬唤o國(guó)家添麻煩，不給自己添麻煩，盡量少出門(mén)，物資不夠時(shí)，可派家中一位成員出去采購(gòu)。

沒(méi)有一個(gè)困難不能打倒，沒(méi)有一次春天不會(huì)到來(lái)，相信團(tuán)結(jié)的力量，我們必將打勝仗，必定會(huì)讓春天重回我們的天空!

愿新冠病毒早日被我們趕出，愿病毒趕快離開(kāi)地球。

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法二

奮斗之心，道古論今，奮斗無(wú)界限，萬(wàn)物皆?shī)^斗。——題記

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見(jiàn)?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

周總理說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!

古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵磨成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴(lài)父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。

家都說(shuō)：“讀書(shū)是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲(chóng)。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)奮斗，在自然界中，你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……

世間萬(wàn)物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法三

同學(xué)們：

今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”?，F(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!

他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”

這些知識(shí)分子中，還有很多默默無(wú)聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢?

中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。

故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?

泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法四

“誰(shuí)想換身干凈校服，躲在角落哭。誰(shuí)的書(shū)包飛出窗戶(hù)，筆記很酸楚，誰(shuí)的青春被世界辜負(fù)，誰(shuí)的吶喊被旁觀褻瀆……”這首《不哭》映在無(wú)數(shù)個(gè)被欺凌者的眼睛里，跟著恐懼奪眶而出。我想要他們說(shuō)“不”，他們卻捂緊嘴拼命搖頭，我也想要施暴者允許別人說(shuō)“不”，可他們的拳頭卻意外沉重。

校園，是夢(mèng)出發(fā)的地方，帶著寫(xiě)滿排列組合的黑板和洋溢著少年氣息的籃球場(chǎng)走進(jìn)我們心里。世人到這來(lái)，無(wú)一不尋找自己身上的青澀和美好，但校園欺凌，不那樣美好。你身邊是否有這樣的人？與你擦肩時(shí)慌張道歉，和你不小心對(duì)視時(shí)眼神躲閃。平時(shí)低頭走路，會(huì)在不起眼的角落意外發(fā)現(xiàn)有個(gè)大活人，氣場(chǎng)低迷，不能輕易靠近。許是厚重的劉海，許是又大又土的眼鏡，又許是眼眶邊與常人不同的“顏色”，你從未能看見(jiàn)他的眼眸，你不知道里面有什么，不過(guò)，你還是別看了，里面啊，空空蕩蕩，你見(jiàn)過(guò)黎明前的街道嗎？路燈寥寥無(wú)幾，渙散著讓人不舒服的光，街道上什么聲音也沒(méi)有，或許有，是蒼白的墻和青磚摩擦的聲音，是蛛網(wǎng)掉落的聲音，如果你非要走的話，反正絕望和孤單會(huì)陪著你的。他的眼睛可能來(lái)自那條街道，渾濁而安靜。不過(guò)你別害怕，他們和你一樣，活在這人間，但是命運(yùn)，是個(gè)多么讓人好笑的東西，你們的生活截然不同。他們叫——被欺凌者。

中國(guó)的校園欺凌事件盡管已在2016年國(guó)家出臺(tái)法律后遏制了不少，但仍有“冒頭草”。今年十月，北京一所高校被曝發(fā)生欺凌事件，施暴者甚至將暴力視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)。畫(huà)面中，一群女孩將一名女學(xué)生壓在地上進(jìn)行毆打，更甚者脫掉其衣服，對(duì)該學(xué)生實(shí)施侮辱。一時(shí)間，哭喊聲，罵咧聲，譏笑聲鋪天蓋地席卷而來(lái)，像一盆冷水從頭澆到腳，讓人不停戰(zhàn)栗。學(xué)校本該是回憶里最動(dòng)人的地方，現(xiàn)在留給被欺凌者的除了黑暗還有什么？湮滅了希望的地方，弄丟就弄丟吧。對(duì)于發(fā)生的校園欺凌事件，人們義憤填膺，大聲疾呼，思考如何遏止。

在電影《悲傷逆流成河》中，中心人物易遙因?yàn)槟赣H工作的特殊性感染上疣病，從而成為曾經(jīng)的“被欺凌者”唐小米的攻擊對(duì)象。沒(méi)有人敢和她接觸，同學(xué)們?cè)谒埨锏估褧?shū)包扔進(jìn)湖中，火燒頭發(fā)，潑水……所做的種種無(wú)不體現(xiàn)人心的丑陋和欺凌帶給人的痛苦，易遙就這樣茍延殘喘地活著，直到她遇見(jiàn)顧森西。這個(gè)少年如同陽(yáng)光一般照進(jìn)易遙早已灰塵密布的人生中，帶給她溫暖和愛(ài)，更重要的是鼓勵(lì)她反擊。“反擊吧，少女?！苯^不容忍欺凌，不退讓的易遙，愈加閃光。如果每一個(gè)被欺凌者勇于說(shuō)“不”，告訴所有人“我不是”“我不要”，我相信，也會(huì)有同樣的陽(yáng)光照在他們身上，至少做自己生命里的不逝的銀河。如果所有施暴者能收斂自己的刺向他人的銳氣，多給他人寬容和理解，這世界怎會(huì)有欺凌，又為何設(shè)立少年看守所？

人該生來(lái)平等。向所有的不公說(shuō)“不可以”，向世界大聲吶喊，為了自由和平等而追逐，為了真理而從不熄滅信仰。世界本該如此。

說(shuō)“不”是一種權(quán)利，讓別人說(shuō)“不”是一種責(zé)任。

我愿，你的窗里有書(shū)有茶也有風(fēng)，抬頭看看哪顆是你的星星。愿你的心上長(zhǎng)出一枝玫瑰，它能護(hù)你無(wú)憂無(wú)慮，從此在夢(mèng)里就別哭了吧。

祝你不再悲傷逆流成河。

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法五

1、知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

2、能夠積極探索，發(fā)揮想象力，勇于表達(dá)自己的想法。

3、喜歡閱讀繪本，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

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圖片-身體里的洞洞

（一）看圖猜測(cè)，激起幼兒興趣。

1、咦！這兩個(gè)小朋友在看什么呢？

2、這是什么？你們猜猜看，它會(huì)是什么的洞？

3、那么，這又是什么呢？它會(huì)是什么呢？

4、這這有兩個(gè)洞，它會(huì)是什么呢？?jī)蓚€(gè)洞是做什么用的呢？

（幼兒猜測(cè)）

（二）探索身體里洞的秘密。

1、教師：哇！這里的兩個(gè)洞又是做什么的？幼兒猜測(cè)。

鼻孔有什么用處呢？

（鼻子可以聞氣味，還可以用來(lái)呼氣吸氣。）

2、幼兒操作。

（1）教師：我們的身體里還有哪些洞洞呢！請(qǐng)你們找找看。

（2）看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用？。

3、教師：你們知道小寶寶是從哪里生出來(lái)的嗎？

4、教師:聽(tīng)說(shuō)身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞？

你的肚臍眼是怎樣的？

5、看圖小結(jié)。

教師：我們身上的洞真多啊，有……洞，有……洞。

6、教師：如果我身體上沒(méi)有洞，會(huì)怎樣呢？

7、教師小結(jié)：原來(lái)我們身體上的這些洞是那么重要?。?/p>

讓我們一起保護(hù)我們身體上的每一個(gè)洞，同時(shí)也保護(hù)我們同伴身上的每一個(gè)洞。

不要讓它們受到傷害。

（三）結(jié)束

在我們的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是對(duì)我們有益的，有的洞洞是有危險(xiǎn)性的、有害的。

讓我們?nèi)フ艺?，發(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧！

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法六

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、小朋友們：

你們好!我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，今天是我們的節(jié)日，是全世界少年兒童最開(kāi)心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來(lái)慶祝這歡快的童年。

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡?！。詈笠粋€(gè)“六一”了!

抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^; 還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

描寫(xiě)我們的成長(zhǎng)心得體會(huì)教師和方法七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

當(dāng)你們看到五星紅旗高高升起的時(shí)候，聽(tīng)到我們中國(guó)人民曾經(jīng)被帝國(guó)主義者欺壓的時(shí)候，你的心中會(huì)涌起一股愛(ài)國(guó)之情嗎?我想會(huì)的，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)出中華民族曾經(jīng)受過(guò)的屈辱。

1840年，因?yàn)榱謩t徐前往廣州開(kāi)展禁煙運(yùn)動(dòng)，打擊了英國(guó)走私販的囂張氣焰，影響到了英國(guó)的利益。為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)大門(mén)，英國(guó)借口虎門(mén)銷(xiāo)煙發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然中國(guó)軍民頑強(qiáng)抵抗，但腐朽的封建制度抵抗不住英國(guó)的侵略。清朝政府就簽訂了中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。此后在1842年~1920xx年間相繼與英國(guó)、日本、俄國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家簽訂了709個(gè)不平等條約。更不忘，我們中國(guó)人民為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，而努力奮斗的結(jié)果。

1949年10月1日那一天，億萬(wàn)中國(guó)人民都清楚地記得，舉世矚目的新中國(guó)成立了，中國(guó)恥辱的歷史永遠(yuǎn)結(jié)束了，再也沒(méi)有侵略者炮火的硝煙了。

從1956年的“解放”汽車(chē)，再到1970年的“東方紅”一號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功，再到1964年的原子彈、氧彈的爆炸成功，再到xx年神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，再到xx年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，再到xx年上海世博會(huì)，這些哪一個(gè)不是我們中華人民努力的結(jié)果?

中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國(guó)煥然一新：從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波，從故宮到頤和園;從長(zhǎng)城到天壇等等。這些都是祖國(guó)美好江山的見(jiàn)證者，是我們?nèi)A夏子女的驕傲。但是我們不能滿足現(xiàn)在的生活，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們要愛(ài)她，建設(shè)它。祖國(guó)在我心中我演講完畢，謝謝大家!

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)高高飄揚(yáng)的五星紅旗。你們呢?下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇祖國(guó)在我們的心中的演講范文，希望能幫到你喲。