來到新班級后的心得體會怎么寫 進入新班級的感受800字(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于來到新班級后的心得體會怎么寫一

1、透過情景對話，了解與陌生人通電話要注意的事情。

2、透過對話發(fā)展語言表達潛力。

活動準備

大灰狼布偶、小動物布偶，玩具電話。

活動過程

1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話，請幼兒決定小動物做得是否對。

2、老師表演以下兩段對話：

對話一：

3、大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎

小動物：他們都不在家。

大灰狼：家中有大人嗎

小動物：家里有爺爺。

大灰狼：我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈?，但忘記了地址?/p>

請你告訴我你家的地址，好嗎

小動物：好呀，我家住在動物村12號。

對話二：

大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎

小動物：請問你找誰

大灰狼：家里有大人嗎

小動物：請你等等，我讓爺爺跟你說話。

4、請幼兒分析剛才的兩段對話，誰做得對，為什么。

5、引導(dǎo)幼兒明白不能隨便和陌生人對話，有陌生人打電話來，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。

2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

3、透過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。

活動準備教學掛圖

活動過程

1、活動導(dǎo)入：談話活動

教師：文具是我們學習的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當會很危險嗎下面我們看看書上的小朋友在做什么

2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖。

(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么他們在使用哪些文具他們使用文具的方法對嗎

(2)幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的資料，教師巡回指導(dǎo)。

(3)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面資料。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。

②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。這個男孩在做什么咬鉛筆會有什么危害呢(鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜)

③討論其他資料。

④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。

3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還就應(yīng)注意什么

(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。

(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

(5)分享各組討論資料。

4、活動總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。

教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則，進行總結(jié)。

5、活動延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。

安全使用文具規(guī)則的參考范例：

(1)、使用文具時，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。

(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)、不用筆尖對著自己和他人。

(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

(5)、用完文具要收拾整齊。

(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

(7)、使用剪刀要留意，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。

活動目標：

1、認識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。

2、明白火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，構(gòu)成初步的消防意識。

活動準備：消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園

活動過程：

1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。

2、認識消防員叔叔。

(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。

(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實例，以及一些滅火的經(jīng)過。

(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

(4)請消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的狀況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。

3、消防車真厲害

(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。

(2)請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報警器。

(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。

4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友就應(yīng)怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。

5、感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一齊為消防員叔叔表演節(jié)目。

活動目標：

1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。

2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。

活動準備：

1、幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》

2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。

活動過程：

1、教師引導(dǎo)幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。

(1)、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。

教師：皮膚在運動后有哪些變化(如變得紅紅的、有汗等。)

(2)、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的.空調(diào)房間，引導(dǎo)幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也能夠先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。

(3)、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化，引導(dǎo)幼兒了解它的特征。

2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的"外套"，讓幼兒學習保護皮膚的方法。

(1)、引導(dǎo)幼兒討論皮膚的作用。

教師：我們?nèi)淼教幎际瞧つw，皮膚對我們的身體有什么作用呢

(2)、教師和幼兒一齊看幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。透過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受，明白皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。

(3)、引導(dǎo)幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。

3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。

(1)、組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。

教師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化(如：皮膚很紅、身體很燙等)

(2)、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。

教師：當小朋友發(fā)燒的時候，感覺皮膚是怎樣的當小朋友身體健康的時候又有什么感覺

(3)、教師總結(jié)：皮膚能夠調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。

(4)、引導(dǎo)幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候，能夠及時高數(shù)成人;在成人幫忙下使用溫度計，了解身體的溫度;發(fā)熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。

活動目標：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

活動準備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎樣啦他們怎樣會這樣的你被燙傷過嗎

(2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們

(1)哪些東西會燙傷我們

(2)這些東西會怎樣會把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們

(4)這些東西會怎樣會把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷

(5)還有哪些東西會燙傷我們對這些東西我們要注意些什么

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)討論：如果我們不留意燙傷了，怎樣辦怎樣處理才是最好。

(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

安全第一我明白_幼兒園大班安全教案

活動目標：

1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。

2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，透過說唱的方式表達出來。

活動準備：

歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場景的圖片。

活動重點：了解說唱的表演形式。

活動難點：透過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達出來。

活動過程：

1、請幼兒做音樂律動：

請幼兒“變身”：

——“此刻我們來扮演小汽車，準備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦?！?/p>

播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。

(中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。)

2、請幼兒觀看圖片：

(1)請幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：

——“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一齊去看看!”

(2)請幼兒說出圖片中的主要場景：

——“紅燈亮的時候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎樣樣了”

“綠燈亮時汽車怎樣樣”

“黃燈亮時汽車怎樣樣”

(3)教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請準備，安全第一最重要。

(4)引導(dǎo)幼兒練習有節(jié)奏地說唱：

——“誰再來告訴我，馬路上有什么”(用兒歌節(jié)奏提問。)

(5)教師小結(jié)：斑馬線，白白的，過馬路要走斑馬線。(打拍子。)

——“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么”

(提示：車子也要聽他的話，行人也要聽他的話。)

——“馬路上有交通警察，交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌的”

(6)教師可提示“頭戴——身穿——騎著——馬路中間指揮交通`”鼓勵幼兒自由發(fā)揮。

——“交通警察是怎樣指揮交通的”你剛才看見了嗎”

教師小結(jié)：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊。

3、請幼兒欣賞說唱：

——“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一齊來做小警察?！?表演稍息、立正、敬禮。)

請幼兒學念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請靠邊。安全第一我明白。

4、請幼兒學習說唱：

——“此刻我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽?！?和上音樂伴奏。)

(1)教師示范說唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請準備。安全第一我明白。

(2)向幼兒介紹說唱：

——“這天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢”

(3)請幼兒完整學習說唱：

——“此刻，我們一齊來聽一聽、學一學，表演說唱《安全第一我明白》?！?/p>

關(guān)于來到新班級后的心得體會怎么寫二

值此新入職員工培訓(xùn)班開班之際，我謹代表集團公司向新加入x集團的全體員工表示熱烈的歡迎!祝愿各位新員工在x集團走好跨出校門的第一步，為自己的人生打下一個好的基礎(chǔ)。

x集團有限公司始建于x年，是集工程總承包、國際工程承包、市政路橋、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑設(shè)計、建筑科研開發(fā)、設(shè)備安裝、新型鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工、裝飾裝修、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、設(shè)備機具經(jīng)營等于一體的多元化大型建設(shè)企業(yè)集團，x年x月由國有企業(yè)整體改制為內(nèi)部員工持股的有限責任公司。集團具有房屋建筑施工總承包特級資質(zhì)、機電安裝工程和市政公用工程施工總承包一級資質(zhì)、甲級建筑設(shè)計資質(zhì)以及消防設(shè)施工程、建筑智能化工程等x多項專業(yè)一級資質(zhì)，具有中華人民共和國對外承包工程經(jīng)營資格、對外勞務(wù)合作經(jīng)營資格、對外經(jīng)濟援助成套項目a級企業(yè)資格等。公司曾受到國務(wù)院的嘉獎，先后x次榮獲中國建筑業(yè)最高質(zhì)量獎——“魯班獎”、x次榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程獎”，并榮獲x多項“國家優(yōu)質(zhì)樣板工程”和“x杯獎”;多次被評為“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”“全國用戶滿意施工企業(yè)”“中國工程建設(shè)社會信用aaa級企業(yè)”“創(chuàng)魯班獎工程特別榮譽企業(yè)”“中國最具社會責任感企業(yè)”，是全市首家被國家工商總局授予“全國守合同重信用企業(yè)”榮譽稱號的單位。

近年來，集團公司緊緊抓住我國經(jīng)濟發(fā)展的重要機遇，按照省市政府關(guān)于加快建筑業(yè)發(fā)展的要求，瞄準國內(nèi)一流建筑業(yè)標桿企業(yè)，努力培育自身特級承包商能力,實現(xiàn)企業(yè)《十三五戰(zhàn)略規(guī)劃》確立的發(fā)展目標，使企業(yè)盡快成為管理密集、技術(shù)密集、資金密集、實力雄厚、強而大的建設(shè)企業(yè)集團。為使新入職員工能在x集團這個大家庭里健康地成長，早日成為對企業(yè)、對社會有用的人才，今天我向大家提出三點要求：

有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使人內(nèi)心燃燒起進取的火焰，釋放出潛在的能量。我先來講一講胸懷。胸懷是和目標緊緊聯(lián)系在一起的。有什么樣的目標，就有什么樣的胸懷。我們有時在生活和工作中遇到一些煩惱，都與自己缺乏目標有關(guān)系。中國古代“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從一個側(cè)面告訴我們，想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與實現(xiàn)目標無關(guān)的小事斤斤計較，也就有了胸懷。如果你第一個目標實現(xiàn)之后，沒有及時確立好第二個目標，缺乏目標激勵，你的胸懷就不會繼續(xù)拓展。動態(tài)的目標觀和胸懷觀，可以幫助人們保持良好的狀態(tài)，消除生活和工作中的一些煩惱?！耙粋€人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益”。如果你不知道自己未來的遠景，你就永遠到不了那里;如果你對自己的未來沒有計劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，你就會被動一生。所以，每一位有理想有抱負有胸懷的員工，都應(yīng)該認真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到與時俱進，主宰人生。

x集團房建、安裝、房地產(chǎn)、市政路橋、國際工程承包五大板塊已經(jīng)進入快速發(fā)展期。這為廣大員工特別是為渴望實現(xiàn)職業(yè)生涯輝煌的年輕員工提供了廣闊的發(fā)展平臺和機會。集團公司每一個崗位都需要優(yōu)秀的人才，每一個崗位也都能造就優(yōu)秀的人才。在你們的師兄師姐中，既出現(xiàn)過全國人大代表、全國勞動模范、全國“五一”勞動獎狀和“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者，又有許多愛崗敬業(yè)、具有豐富施工經(jīng)驗、精通技術(shù)的建筑專家，還涌現(xiàn)出全國抹灰狀元、全國建筑技能大賽冠、亞軍等一批作風頑強、技術(shù)精湛的高級技能型人才。青出于藍勝于藍。我相信經(jīng)過努力，你們會比他們更加優(yōu)秀。

員工只有把個人職業(yè)生涯的奮斗目標與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏。為了幫助員工開發(fā)潛能，盡快成長，公司為各類人才設(shè)置了不同的職業(yè)發(fā)展通道。新入職員工可以通過工作實踐，找出自己的優(yōu)勢和不足，根據(jù)自己的興趣愛好和擅長，在人力資源管理部門的指導(dǎo)下，為自己制定一個相對合理、切實可行的奮斗目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，并讓自己充滿激情地為實現(xiàn)每一個目標跑起來。

學習型組織的理論告訴我們：企業(yè)的競爭最終一定是學習力的競爭。有資料稱，今天的大學生從大學畢業(yè)走出校門的那一天，他4年來所學的知識已經(jīng)有50%老化掉了。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學習力，并將其貫穿終生。你們剛踏入社會，走上工作崗位，需要學習的東西很多，既需要學習并認同企業(yè)文化，又需要學習專業(yè)技術(shù)，把所學的書本知識運用到實踐中去，積累實踐經(jīng)驗。

孔子曰：“道不同，不相為謀。”意思是說，理想信念不同的人，不能在一起謀事，不能在一起共創(chuàng)大業(yè)。x文化是x人共同的理想信念和做事方式。既然你們選擇加入x，就要認同x文化。只有這樣，你們在x才能有好的發(fā)展，才能在x實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的輝煌。

剛才我聽x在發(fā)言中，講到了我們的核心價值觀、企業(yè)愿景、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風等。我在這里簡單給大家介紹一下x的核心價值觀這八個字，“誠信、自強、創(chuàng)新、一流”。

第一點是誠信。什么是誠信?“誠信”就是誠實守信。人要誠實?！罢\”是真實不欺，尤其是自己不能自欺，這是一個人的內(nèi)在品德?！靶拧笔钦嫘膶嵰獾刈袷爻兄Z，就是你給別人承諾的事情，就像今天8點開會，絕大部分人都做到了，還有一小部分人8點之后才陸陸續(xù)續(xù)地來到會場。如果從表現(xiàn)來講，是你的“信”有問題。信”是真心實意地遵守承諾，特別是注意不欺人，它是處理人際關(guān)系的準則和行為。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，對內(nèi)對外都要講誠信。在內(nèi)部，員工說話辦事要講誠信，要以說假話為恥，在上下級、同事之間樹立起一種真誠交流、真誠相處的風氣。在外部，要全面實施集團品牌戰(zhàn)略，守合同重信譽，認真履行我們的合約，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和滿意的產(chǎn)品。

第二點是自強。自強不息，源于《周易》中“天行健，君子以自強不息”這句話。自強是實現(xiàn)“創(chuàng)建一流，永續(xù)發(fā)展”企業(yè)愿景的精神動力。愿景就是我們企業(yè)員工發(fā)自內(nèi)心的期望，要到達的那個地方，實現(xiàn)的那個目標。在企業(yè)發(fā)展道路上無論遇到多大的困難，我們都要始終具有一種永不言敗的精神，為實現(xiàn)遠大目標不懈奮斗。同時，自強也是實現(xiàn)個人職業(yè)生涯輝煌的精神動力。

第三點是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們的企業(yè)精神里也提到了“日新盛德”，意思是每天創(chuàng)新，人之美德。盛德，是大德的意思，盛大、盛開、茂盛，給人的感覺是非常壯觀的。如果你能做到日新，每天都能否定自己，那就了不起了，你就有最大的美德。創(chuàng)新支撐著企業(yè)的崛起和發(fā)展，企業(yè)要創(chuàng)造輝煌，必須倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，樹立敢為人先的精神，不斷學習新知識，掌握新技能，確立新思路，創(chuàng)造新業(yè)績。

第四點是一流?！耙涣鳌本褪俏覀円ㄟ^努力，達到煙臺一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進。要實現(xiàn)創(chuàng)建一流的目標，每個崗位都要有爭創(chuàng)一流的意識，各項工作向一流標準看齊，發(fā)揚“四個一”的企業(yè)作風，努力打造一流的團隊、一流的管理、一流的工程和一流的服務(wù)，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的企業(yè)愿景。這是核心價值觀。

我們的企業(yè)使命，就是我們企業(yè)在社會上生存的價值是什么，我們是為了干什么而存在的，這就是企業(yè)使命。我們的使命是“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品和服務(wù)”;企業(yè)愿景是“創(chuàng)建一流、永續(xù)發(fā)展”;企業(yè)精神是“團結(jié)務(wù)實、自強不息、日新盛德”;企業(yè)經(jīng)營理念是“走質(zhì)量、品牌興業(yè)之路，精細管理，每建必精，創(chuàng)無愧社會精品工程”;企業(yè)作風是“一切按制度管理、一切按程序辦事、一切用數(shù)據(jù)說話、一次把工作做好”，簡稱“四個一”的工作作風。作風實際就是一種習慣，“一切用數(shù)據(jù)說話”，就是讓人保持一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精細化管理意識。“一次把工作做好”，就是一次把本職工作做好。如果一次做不好，第二次甚至更多次才做好，你就給別人、組織添了許多麻煩，你就是一個麻煩的制造者。如果長期這樣下去，你就是一個大麻煩的制造者。在高級管理崗位上，一次做不好工作，麻煩和危害就更大了，所以要一次把工作做好。這不僅是我說給新員工聽的，我還經(jīng)常通過oa平臺等方式與集團不同層面的員工交流，希望大家一次把工作做好，不要給別人、組織添麻煩。員工信條是“誠信做人、誠信做事”。

今天，我與大家重點談?wù)勜熑挝幕?。其主要包括以下幾個觀點：第一個觀點：工作就是責任，責任保證績效。你來到x，x給你一個崗位，這個崗位，我的理解是你以你的健康、知識、所受的教育作為一部分資產(chǎn)投到這個崗位來，集團公司把這個機會作為資源投到這個崗位來，形成一個合資公司，是你負責的一個合資公司，你應(yīng)該把這個公司打理好，你有責任把它打理好，你必須要打理好，因為工作就是責任。有了責任才能保證績效，每個崗位都要設(shè)定績效，這個績效與你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標是一致的，是有機聯(lián)系在一起的，與長遠的、中期的、短期的和近期的目標都是相關(guān)聯(lián)的，所以責任保證績效，保證績效就是要幫你實現(xiàn)目標。第二個觀點：責任到此，不能再推。這就是你的事情，要負起責任來。第三個觀點：我是一切的根源。出了任何問題，我是一切的根源，不要找任何人，要找自己。比如說今天來晚了，因為下雨啊、交通不便利啊，那些你都改變不了，你改變不了別人，你唯一能改變的就是你自己。這也是有智慧的人、成功的人所具有的健康心態(tài)。第四個觀點：缺乏原則的“老好人”就是幫兇?！袄虾萌恕本褪遣粓猿衷瓌t，不按制度和程序辦事，實踐證明搞到最后都是做了一些對集體有害、對股東有害的事情。這就是幫兇和內(nèi)鬼現(xiàn)象，幫助別人來傷害我們。以上就是責任文化的四個觀點。如果我們在日常工作中，能把這些觀點落實到行動中去，你就會養(yǎng)成一個好習慣，養(yǎng)成一個走向成功的習慣。習慣決定命運，你就會把握自己的命運。

責任文化與目標設(shè)定是緊密相連的。設(shè)定目標是樹立責任感的必要條件。有目標，才有責任;有大目標，就有大責任。大凡不負責任的人，因為心中沒有在組織內(nèi)設(shè)定目標，所以工作中得過且過。所有員工都要為自己設(shè)定好目標，養(yǎng)成負責任的好習慣。有什么樣的責任心，就有什么樣的工作態(tài)度和執(zhí)行力，也就有什么樣的成績和回報。一個人如果缺乏責任意識，即使有高學歷、高能力，做人和做事也不會成功。

新入職員工都屬于“90后”，你們知識較多、率真坦誠、思路開闊、富有激情、勇于創(chuàng)新、接受新知識快，這些都是你們的特點和優(yōu)點。但是，由于你們年紀尚輕，缺乏人生經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，對社會的復(fù)雜性估計不足，可能你們抗挫折能力較差。iq(智商)、eq(情商)、aq(挫折商或逆商)并稱3q，被人們稱為獲取成功的法寶。一個人不具備這樣的素質(zhì)，是不可能成功的。大量資料顯示，在充滿逆境的當今社會，事業(yè)的成敗、人生的成就，不僅取決于人的智商、情商，也在一定程度上取決于人的逆商。有專家斷言，100%的成功=20%的iq+80%的eq和aq。希望你們腳踏實地，持之以恒，百折不撓。百折不撓就是你的挫折商，摔倒了爬起來，咬定目標，永不放棄，不能半途而廢。有的人是知難而退，不干了;有的人是半途而廢，爬了一半，放棄了;有的人肯于登攀，永不放棄，這是難得的品質(zhì)，是成功的先決條件?！爸挥性谀瞧閸绲男÷飞喜晃菲D險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?！?馬克思語)如果你沒有百折不撓，肯于登攀的這種素質(zhì)，你是成功不了的。要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身專業(yè)水平和管理技能的同時，努力提高面對挫折、擺脫困難和超越困難的能力，使自己盡快成熟起來。希望大家擺正自我，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績來證明自己。在這里我向大家推薦兩本書，一本是《把信送給加西亞》，另一本是《工作就是責任》。希望大家都能像《把信送給加西亞》中的主人公羅文那樣，主動、熱情、排除萬難去實現(xiàn)目標，成為具有執(zhí)行力的好員工——沒有借口，完美執(zhí)行。

同時，我給基層單位負責人提點要求。希望各單位負責人，從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，重視并做好年輕人才的培養(yǎng)工作，關(guān)心愛護他們，積極落實好各項人才培養(yǎng)計劃和措施，幫助他們找一個好老師，這一點很重要。他們都是好苗子，再給他們找個好老師，幫助他們快速成長，使他們盡快成為企業(yè)的棟梁之才。

我日常每每思考的一個問題：我們的人才梯隊如何盡快的形成，40歲梯隊在哪里，30歲梯隊在哪里，20歲梯隊在哪里?你們都是20歲梯隊的候選者，我對新入職員工提一個要求：請你們經(jīng)常告訴我，我怎樣幫助你們更快地成長?我將盡我所能，為大家提供機會，搭建舞臺，幫助你們實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!大家可以通過企業(yè)信息平臺的郵箱給我發(fā)送郵件，與我溝通交流。

大學四年，父母養(yǎng)育你們很不容易，有的家里很困難，省吃儉用供你們上大學。由于受全球金融危機的影響，當前經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢都比較嚴峻，在這種情況下，你們能進入企業(yè)有一個崗位，應(yīng)該倍加珍惜。有些新員工還是托了很多關(guān)系才來到x的，隨著你們參加工作走入社會，應(yīng)該學會制欲和感恩。不要好高騖遠，要以一顆平常心，踏踏實實地做好自己的本職工作，靠一點一滴的努力，提高自己的本領(lǐng);感謝父母、企業(yè)及所有幫助你們的人，以優(yōu)異的成績，回報父母、企業(yè)和社會。

天道酬勤。只要你們始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，一定能實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!許多優(yōu)秀人才的成長實踐證明，是金子在x集團一定會發(fā)光!

關(guān)于來到新班級后的心得體會怎么寫三

親愛的家長和小朋友們:

你們好！

快樂的羊年已經(jīng)過去，熱鬧的猴年來到了。經(jīng)過一個寒假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認真了。對于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。這學期將是你們在幼兒園里渡過的最后一個學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，準備好進入小學后，早日戴上紅領(lǐng)巾！

非常感謝各位家長在過去的一學期中對我們工作的大力支持與幫助！大班階段是幼小銜接的關(guān)鍵期，為了使每個孩子能順利地進入理想的小學，更為了使孩子們的身心得以更加健康良好的發(fā)展，我們將會在孩子們的學習、生活等方面進行相應(yīng)的調(diào)整，幫助孩子們做好進入小學的各項準備。在這里，更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

以下幾點是需要家長們配合老師的工作：

1、

2、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。為安全起見，請不要給孩子佩帶任何首飾與掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品

（如小刀、藥片、鐵釘、錢幣、玻璃珠等）入園。

3、

4、

5、每周一我們將開展升旗活動，請給孩子穿上園服。請各位家長幫助孩子剪指甲，保證干凈、整潔地入園。鼓勵孩子堅持天天上幼兒園，如有特殊情況，孩子不能來園，請您及時向老師打電話或

發(fā)短信請假。

謝謝您的配合！

大（一）班2016年2月

關(guān)于來到新班級后的心得體會怎么寫四

一、基本情況分析

初三(9)班現(xiàn)有56人，其中男生28人，女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了，經(jīng)過這段時間的接觸、交流，我認為本班總體情況不是太好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較不理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，但行為習慣不好，上進心不強。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

二、總體目標與具體目標

(一)總體目標

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

(二)具體任務(wù)：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

三、具體措施：

(一)、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

(二)、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定出國留學網(wǎng)目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務(wù)重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。

(2)繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成。

面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。 主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

第二，引導(dǎo)學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

(三)、加強和出國留學網(wǎng)科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

(四)、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

(五)、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學生心理問題，及時解決學生矛盾。

(六)、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向，及時疏導(dǎo)學生心理問題。

(2)引導(dǎo)學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

總之，要力爭在緊張的學習中、帶領(lǐng)學生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

【初三班主任新學期工作計劃三】