2023年大學物理實驗觀摩心得體會及收獲(匯總14篇)

心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結，它可以幫助我們反思，進一步提高自己的能力和素質。心得體會是對個人經(jīng)歷的整理和總結，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地進行改進和提升。寫心得體會可以讓我們更好地總結經(jīng)驗，反思自己的行為和思考方式，進而提高我們的學習效果和工作效率。通過對自己過去種種經(jīng)歷的回顧和總結，我們能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且在今后的學習和工作中避免類似的錯誤或者不良行為。寫心得體會時，要注重客觀真實，不盲目美化和夸大事實。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇一

大學物理實驗是物理學專業(yè)學生非常重要的一門課程。通過實驗，我們可以將書本中的知識應用于實際，加深對物理學的理解，培養(yǎng)科學研究的能力。我最近有幸參觀了一次大學物理實驗，下面我將分享我的觀摩心得體會。

第二段：觀摩過程。

在實驗室中，我目睹了老師們和學生們配合默契地進行實驗。他們首先完成了實驗前的準備工作，包括準確測量物理量所需的儀器的校準和實驗道具的準備。接著，他們從實驗的目的和原理出發(fā)，合理設計實驗步驟，以保證實驗能夠順利進行。在實驗過程中，他們認真觀察實驗現(xiàn)象，精確記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗結果進行深入分析。最后，他們總結實驗結果，得出適當?shù)慕Y論，并對實驗中出現(xiàn)的問題進行討論和解答。

第三段：觀摩的收獲。

通過觀摩大學物理實驗，我深有體會到實驗是理論學習的重要補充。書本中的知識需要通過實踐來驗證和鞏固。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)實驗結果并不總是與理論完全吻合，實驗中的誤差和不確定性也對我們的觀察和分析提出了挑戰(zhàn)。這使我認識到在實驗中，只有通過扎實的理論基礎和準確的實驗技巧結合，才能取得可靠的實驗結果。因此，觀摩大學物理實驗使我對自己的學習方法和學習態(tài)度有了更深層次的思考。

第四段：觀摩的啟示。

觀摩大學物理實驗也讓我明白了合作和交流的重要性。只有團隊成員之間相互配合，才能完成復雜的實驗任務。在實驗中，我看到同學們相互借鑒和啟發(fā)，幫助彼此解決實驗中的困難。合作讓他們的實驗工作更加高效和精確。另外，觀摩中我還注意到老師們與學生們之間積極的互動。老師們不僅專業(yè)知識深厚，而且以幽默風趣的方式激發(fā)學生學習興趣，鼓勵他們主動提問和思考。這種積極互動對學生的學習效果有著明顯的促進作用。

第五段：結語。

通過觀摩大學物理實驗，我不僅深化了對物理學理論的了解，還提高了自己的實驗技能和科研能力。我也領悟到，學習不僅僅是課堂上的知識學習，更是一種對問題的思考和實踐的過程。同時，觀摩中我也意識到了團隊合作和師生互動的重要性。只有通過更好地與他人合作和交流，我們才能更好地完成工作和取得成果。我希望將來能繼續(xù)參與更多實驗觀摩，進一步提升自己的實際應用能力和科研素養(yǎng)。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇二

在即將結束的這個學期里，我完成了大學物理實驗這門課程的學習。物理實驗是物理學習的基礎，雖然在很多物理實驗中我們只是復現(xiàn)課堂上所學理論知識的原理與結果，但這一過程與物理家進行研究分子和物質變化的科學研究中的物理實驗是一致的。在物理實驗中，影響物理實驗現(xiàn)象的因素很多，產(chǎn)生的物理實驗現(xiàn)象也錯綜復雜。

大學的物理實驗和高中有許多不同。大學物理實驗之前，老師不會再花1，2節(jié)課幫助我們熟悉實驗原理，實驗步驟，甚至一些在實驗中有可能產(chǎn)生誤差的原因。以上的所有任務都由我們自己在實驗前完成，并寫出實驗的預習報告。這樣的實驗方式才更接近于真正的實驗，也讓我們增強探索意識，也增加了實驗不確定性同時培養(yǎng)我們面對突發(fā)情況的能力。這樣的實驗降低了千篇一律的機械化，增強了個性化。

我通過努力能夠順利地解決物理實驗呈現(xiàn)的問題，考驗了我的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力，加深了我對有關物理知識的理解。通過一學期的課程，我學到了很多東西。

實驗的第一個重要環(huán)節(jié)是預習。

做大學物理實驗時，為了在規(guī)定的時間內快速高效率地完成實驗，達到良好的實驗效果，必須要課前認真地預習。首先是根據(jù)實驗題目復習所學習的.相關理論知識，并根據(jù)實驗教材的相關內容，弄清楚所要進行的實驗的總體過程，弄懂實驗的目的、基本原理，了解實驗所采用的方法并對關鍵的步驟做勾畫，以便在實驗中提醒自己。熟悉實驗儀器，了解儀器的工作原理，性能、正確操作步驟，特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項。

然后還要寫預習報告，預習報告能夠幫助我們順利完成實驗中的各項操作。在寫預習報告的時候，我們一般包括實驗目的，實驗儀器，主要內容，預習思考題，最后做出實驗的數(shù)據(jù)表格。這樣就可以隨時將數(shù)據(jù)按順序填入表中，也可以隨時觀察和分析數(shù)據(jù)的規(guī)律性。第一個實驗時，我并不熟悉流程，實驗預習也是草草了事，數(shù)據(jù)記錄表格也沒有畫。第一個是選修實驗《光電效應和普朗克常量的測定》。由于沒有畫數(shù)據(jù)表格，就將數(shù)據(jù)隨便的記錄在一張紙上，實驗中要記錄300多個數(shù)據(jù)，沒有表格就使得數(shù)據(jù)混亂和發(fā)生很多錯誤，使我不得不重新測量了將近100個數(shù)據(jù)。同時在處理數(shù)據(jù)時也很麻煩。后來汲取了教訓，在實驗前根據(jù)所要測的物理量和實驗步驟設計好數(shù)據(jù)表格，在實驗記錄時和處理數(shù)據(jù)時輕松了不少。實驗教會了我們要養(yǎng)成良好的科學的實驗習慣。預習思考題，是加深實驗內容或對關鍵問題的理解、開發(fā)視野的一些問題，在實驗前認真地思考并回答這些問題，有助于提高實驗質量。

在實驗的過程中，我經(jīng)常會出現(xiàn)一些故障或觀察到的實驗現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符，當然剛開始會有些茫然，畢竟實驗是有時間限制的，但也許會發(fā)現(xiàn)新的問題。印象很深的一個實驗是《碰撞打靶》，我多次測量后還是與應有現(xiàn)象不符合，便詢問老師。老師既沒有草草地讓我在測幾次，也沒有代替我尋找原因，而是讓我自己探尋為什么會發(fā)生與應有現(xiàn)象不同的現(xiàn)象。這使我有很大啟發(fā)，換一個角度看問題或許有意外的結果。對于一般的意外情況，首先應認真思考并檢查實驗儀器使用以及線路連接是否正確，不正確的及時進行改正，若自己不能解決，應及時請老師來指導，切不可敷衍過關，草草了事，甚至是編造數(shù)據(jù)。

還有在《密立根油滴實驗》中是很難調節(jié)油滴至理想狀態(tài)的，需要有足夠的耐心和細心，若開始的調節(jié)出現(xiàn)偏差，那么實驗后的誤差是無法估計的。對于數(shù)據(jù)的紀錄，則要求我們要有原始的數(shù)據(jù)紀錄，它是記載物理實驗全部操作過程的基礎性資料。而且在實驗過程中必須認真地觀察實驗現(xiàn)象，并做如實的記錄。如果發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與實驗理論不符合，或者測試結果出現(xiàn)異常，就應該認真檢查原因，并細心重做實驗。

對于數(shù)據(jù)的處理和分析是實驗的重點。我們要選擇合適的方法處理數(shù)據(jù)。平均值法、列表法、圖像法等都是我們最直接的方法，它們有各自的特點，我們要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選擇最合適的處理方法。

物理實驗是一門獨立的必修基礎實驗課程，是我們從事科學實驗工作的入門。物理實驗是以培養(yǎng)我們科學實驗能力與提高科學實驗素養(yǎng)為重點，使我們在獲取知識的自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手實踐能力、實事求是的科學態(tài)度等方面得到訓練與提高。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇三

時間過得飛快，仿佛昨天我還坐在教室里聽老師講物理實驗的重要性，而今天我已經(jīng)站在實驗室里，親手操作著儀器，感受著科學實驗的魅力。

在這次物理實驗中，我主要負責的是測量小物塊的加速度。我首先熟悉了各種實驗器材和設備，了解了它們各自的用途和注意事項。接著，我按照規(guī)定的實驗步驟，逐步操作儀器，收集數(shù)據(jù)，觀察現(xiàn)象。

在這個實驗中，我學習到了理論與實踐的結合。書本上，我學到了關于加速度的原理和計算方法，但實際操作中，我才真正感受到了物理實驗的復雜性和嚴謹性。每一個步驟，都需要精確的操作和細致的觀察，才能得到準確的數(shù)據(jù)。

實驗過程中，我也遇到了一些困難。例如，在調整電橋平衡時，我花費了比預期更長的時間。但是，我并沒有放棄，而是堅持不懈地嘗試，最終成功地得到了所需的數(shù)據(jù)。這次經(jīng)歷讓我明白，面對困難，我們需要堅持和耐心，只有這樣，才能克服困難，取得成功。

通過這次物理實驗，我不僅學到了實驗技能和理論知識，還對科學有了更深的理解。我明白了科學不僅僅是書本上的公式和理論，更是實際操作中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。同時，我也認識到了科學實驗的重要性，它不僅是檢驗理論的重要手段，更是推動科技進步的關鍵因素。

總的來說，這次物理實驗給我留下了深刻的印象。我不僅學到了實驗技能和理論知識，還對科學有了更深的理解。我明白了科學不僅僅是書本上的公式和理論，更是實際操作中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。同時，我也認識到了科學實驗的重要性，它不僅是檢驗理論的重要手段，更是推動科技進步的關鍵因素。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持這種探索和求真的精神，爭取在科學的道路上走得更遠。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇四

在大學物理課堂上，我們學生不僅要認真聽課，還要進行觀摩，以便更好地理解老師講解的內容。最近，我參加了一次大學物理的觀摩活動，深受啟發(fā)。接下來，我將分享我的心得和體會。

第二段：認真學習。

在觀摩過程中，我們必須認真學習物理原理和概念。通過觀察老師的講解和展示，我們可以更好地掌握這些重要的信息。同時，我們應該積極提問和交流，以便更好地理解和應用這些知識。

第三段：實驗操作。

除了理論知識，實驗操作也是物理觀摩的重要部分。觀摩現(xiàn)場，我們可以親自參與實驗操作，以便更好地理解物理原理。在實驗室中，我們應該注意安全，并正確使用實驗器材。

第四段：團隊合作。

物理觀摩需要團隊合作。我們應該與同學們互相幫助和支持，以便更好地實現(xiàn)我們的目標。在觀摩過程中，我們應該鼓勵彼此，并及時分享我們的心得和體會。

第五段：總結。

在物理觀摩活動中，我們不僅學到了物理知識和實驗操作技能，還學會了團隊合作。這些知識和技能將有助于我們在未來的物理學習和研究中取得更好的成果。因此，我們應該繼續(xù)努力，認真學習，并不斷探索和創(chuàng)新。

結論。

在物理觀摩活動中，我們通過學習、實驗操作和團隊合作，深入了解物理原理和概念。這些經(jīng)驗和技能將有助于我們在未來的物理學習和研究中取得更好的成果。因此，我們應該繼續(xù)學習和探索，努力實現(xiàn)我們的目標。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇五

物理實驗是理論知識的實踐運用，通過實驗可以更好地理解知識，并體驗科學探究的樂趣。在這些實驗中，每一個步驟、每一個細節(jié)都有可能影響結果的正確性，這讓我感到實驗的神秘和難度。通過實驗，我深刻地認識到了物理實驗的重要性，也獲得了不少體會。

1.實驗之前需做充分準備。

首先，在做物理實驗之前，我們需要對所要進行的實驗進行充分的準備。對實驗的理論知識做充分的了解和掌握對于實驗的成功至關重要。我曾有過一次實驗差點失敗的經(jīng)歷。那時，我們做的實驗是測定小球自由落體的加速度。但是由于沒有認真掌握課堂上的理論知識，我的實驗數(shù)據(jù)完全失常。以后我明白了，充分理解實驗原理和實驗步驟，以及對實驗設備的熟悉度，這些都對實驗結果的準確性和實驗時間的節(jié)省有巨大的幫助。

2.實驗中要手腳麻利。

掌握理論知識之后，我們需要快速而精準地操作儀器和設備。這需要我們手的靈活性和反應能力。在做實驗的過程中，有時我們需要即時調整實驗步驟，這就需要我們快速而準確地調整設備，確保實驗進度不被拖延。在實驗室中，我很多次跟老師和同學競爭誰的速度更快，誰的數(shù)據(jù)更準確。這種競爭帶給了我莫大的動力，讓我更加努力地鍛煉自己的技巧。

3.實驗中需耐心對待實驗結果。

實驗完成后，我們要認真分析數(shù)據(jù)和結果。我的特點是急功近利，對實驗結果不夠耐心，而直接得出結論。但我漸漸認識到，僅僅看到表面數(shù)據(jù)還不能為所欲為地得到想要的結論。正確的方法是要慎重而全面地分析數(shù)據(jù)，注意到可能存在的異常數(shù)據(jù)，并確定可能影響結果的因素。我們討論實驗的時候，每個同學都可以根據(jù)自己的分析結果性的得出自己的觀察結果，可以得到不同的分析結果，這也可以根據(jù)我們分析結果得到更加豐富的實驗結論。

4.開放心態(tài)，勇于探索。

在物理實驗中，創(chuàng)新和想象力同樣重要。物理實驗中有時需要創(chuàng)新思維，想出一個新的實驗設計，這能為您帶來前所未有的新領域的認識。一個好的思維習慣是要想盡一切可能解決實驗中遇到的問題。雖然我們班的物理實驗操作不能自由發(fā)揮想象力，然而我的老師告訴我們，只要我們自己有好的構思，都是可以進行探索并創(chuàng)造出新的實驗操作方法的。

5.學會總結和歸納。

最后，在做完一個實驗項目之后，我們要及時總結和歸納自己的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗會幫助我們更好地進行下一個項目以及未來的科學研究。因為物理實驗易受人為因素的影響，我們需要總結我們的經(jīng)驗，降低人為誤差，以得到最準確的結果。我的老師總是鼓勵我們多做物理實驗，因為實驗不僅能夠加深我們對理論知識的認識，還能夠幫助培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、協(xié)作能力和問題解決能力。

總之，做物理實驗是一項有內涵有深度的過程，它既是理論知識的體現(xiàn)，也是思維追求的表現(xiàn)。做物理實驗需要我們充分準備、手腳麻利、耐心分析結果、開放心態(tài)和勇于探索、和總結經(jīng)驗。實驗不僅是一種學習的經(jīng)驗，同時成了化學、物理等理科學習的契機，給日后的生活和工作奠定良好的基礎。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇六

物理實驗是一種很有趣的學習方式。通過親身實踐，可以把理論知識轉化為實際經(jīng)驗，使我們更好地理解和掌握所學的知識。在我的物理實驗中，我得到了很多收獲，這些收獲對我今后的學習和生活都是有益的。

一、實驗室規(guī)范意識的培養(yǎng)。

在物理實驗過程中，良好的實驗室規(guī)范習慣是必不可少的。確保自己和他人的安全，保護實驗設備的完好性，都需要我們嚴格遵守實驗室規(guī)則。通過實驗，我體會到了這些規(guī)則的重要性，并認識到了任何一次實驗都是需要認真對待和仔細準備的。

二、解決問題的方法和能力。

在物理實驗中，難免會遇到一些問題，例如實驗數(shù)據(jù)的偏差，設備的故障等等。這時，我們需要去分析問題的原因，找到解決方法，如何調整儀器測量精度等。這一過程培養(yǎng)了我解決各種問題的思維方式和能力，讓我更好地了解和掌握物理知識。

三、實驗數(shù)據(jù)處理能力的提升。

物理實驗的結果是通過實驗數(shù)據(jù)得出的。處理實驗數(shù)據(jù)的能力對于物理實驗的評估和后續(xù)分析都非常重要。在實驗中，我學會了如何使用計算機軟件進行數(shù)據(jù)處理，學會了如何分析結果。這些能力不僅能幫我更好地理解實驗的結果，還能幫助我在其他方面的學習和工作中更好地處理數(shù)據(jù)。

四、團隊合作能力的培養(yǎng)。

在物理實驗中，很多實驗需要分組進行，這時的團隊合作能力至關重要。每個小組成員都有自己的職責和任務，需要協(xié)調分工，相互配合以完成實驗。在實驗過程中，我學會了如何與他人協(xié)作，如何更好的分配任務和利用不同的專業(yè)技能。這樣的經(jīng)驗對我以后的工作和學習中同樣有很大的提升意義。

五、增進對物理學的理解。

通過親身參加物理實驗，我們可以更好地理解和應用物理原理，對物理學的基本概念和面貌有一個更加直觀的了解。觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結論，我們不僅掌握了專業(yè)知識，也在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象和問題，從而加深了對物理學的感性理解和認識。

總之，在物理實驗的過程中，我們不僅學會了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和團隊協(xié)作能力，增進了對物理學的理解。在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和能力都會有重要的作用。以此為契機，我認為通過實驗學習和實踐探索的學習方法是學習物理的一種優(yōu)秀的方式，我會繼續(xù)努力，讓物理這門學科更好地服務于我的人生和事業(yè)。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇七

做物理實驗是一個全新的體驗，它帶來了很多收獲和心得體會。下面從以下五個方面來談談我對做物理實驗的體會。

第一段，提到“學習知識的新途徑”。物理實驗可以將理論知識和現(xiàn)實相結合，讓學生觀察和實踐，更深入的理解了先前學到的物理知識。同時，我們還能夠理解到物理原理者，在實踐方面可以更好的上手。

第二段，講述“克服困難的過程”。在做物理實驗的過程中，會遇到各種各樣的困難和問題，也會發(fā)現(xiàn)實驗結果和理論知識之間的偏差。在克服這些困難和問題的過程中，我們不斷調整和改善自己的實驗方法，也不斷地實踐和嘗試，這樣，我們的實驗水平也會隨著時間的推移而提高。

第三段，提到的是“培養(yǎng)團隊合作的能力”。在做物理實驗中，通常不是一個人單獨完成的，而是需要幾個人協(xié)作完成。這使我學會了與團隊人員合作，分配任務，以及互相鼓勵和幫助。

第四段，講述的是“提高思考和解決問題的能力”。做物理實驗需要嚴謹?shù)乃伎?，常常需要找到問題的根本原因，然后采取措施加以解決。在這個過程中，我的智力和思維能力得到了很大的提高。

最后一段，總結了做物理實驗的主要體會和收獲。通過做物理實驗，我不僅學到了物理知識，也提高了自己的實驗能力和思考能力。同時，還鍛煉了團隊合作的能力和解決問題的能力。這一切都為我今后面對各種問題和挑戰(zhàn)做好了準備。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇八

在大學生涯中，我們經(jīng)歷了許多令人回味的物理實驗。這些實驗不僅讓我們更深入地理解物理原理，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實驗技能。以下是我對大學物理實驗的一些心得體會。

首先，實驗精神的培養(yǎng)至關重要。在實驗中，我們不僅要關注實驗結果，更要關注實驗過程。每一個步驟、每一個實驗細節(jié)都可能是理解物理原理的關鍵。同時，實驗中的失敗和挫折也教會了我們如何面對困難，如何從失敗中汲取教訓，從而更好地進行實驗。

其次，團隊合作的重要性無法忽視。在實驗中，我們通常需要相互協(xié)作，共同解決問題。這種默契和配合，不僅提高了我們的實驗效率，也鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。

此外，實驗中的創(chuàng)新思維也是我最深刻的體驗之一。當我們在實驗中遇到問題時，傳統(tǒng)的思維方式可能無法解決。這時，我們需要運用創(chuàng)新思維，尋找新的解決方案。這種能力的培養(yǎng)，不僅幫助我們在實驗中更好地解決問題，也對我們的人生帶來了極大的幫助。

最后，實驗結果的分析和解釋也是實驗過程中最重要的一步。我們需要理解實驗結果背后的物理原理，從而更好地掌握物理知識。

總的來說，大學物理實驗不僅是一次學習的機會，更是一次人生經(jīng)驗的積累。通過這些實驗，我們不僅提高了自己的知識水平，也鍛煉了實驗技能和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗將對我們的人生帶來極大的幫助。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇九

1。1、課前預習：

對于每一次將要進行的實驗，我們都要做好預習，通過閱讀實驗教材，上網(wǎng)搜索資料，自己翻閱其他輔導書，弄清本次實驗的目的、原理和所要使用的儀器，明確測量方法，了解實驗要求及實驗中特別要注意的問題等。這一步至關重要，它是實驗成敗的關鍵。我覺得我對于這一點還是做的不錯的，因此每一次實驗都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準備地越充分，實驗就會越順利。因為前期的準備可以使我在實驗的時候避免手忙腳亂，充分的預習也使我充滿了信心。因為我做了充分的預習，在實驗中就不會遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個腳印，就不必“從頭再來”，節(jié)省了時間。

1。2、實驗操作。

我們做實驗是在每周周二的下午，先由實驗輔導老師對實驗進行講解，老師的講解很重要，一定要認真地聽。因為老師會講一些實驗中可能會出現(xiàn)的問題及注意事項，這會幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯誤。老實講解完實驗有關的事情后，還會給我們再詳細的對實驗儀器的使用進行講解，在對基本實驗的裝置了解之后，我們對自己動手實驗就不會有一種很陌生的感覺了，這一點對我們來說很有利，我們可以很投入和很成功的完成實驗。因為我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點，什么可能導致失敗。并且物理實驗本就在很大程度上調動我們學習的積極性。實驗完畢，實驗數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。

1。3、實驗數(shù)據(jù)記錄。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實驗，我們在研究中才能獲得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結論。同時我們也初步體會到了何謂“嚴格審慎的科學態(tài)度”：科學實驗容不得一絲作假，它是永遠與“誠實”二字相聯(lián)系的；即使在實驗過程中遇到挫折與失敗，也要實事求是。我們不能因為一點虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過程留下。其實這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。我們應該始終摯著地追求科學真理，就能無愧吾心，科學的大門也將為我們敞開！

1。3、整理實驗報告。

實驗報告是實驗成果的文字報告，是實驗過程的總結。我們是在做完實驗的下一周交報告，這樣的好處是我們不會為了寫報告手忙腳亂而且還會很好的幫我們能復習一下實驗內容。實驗報告對我們整個大學期間的物理實驗都是很重要的一步，這也是檢測我們學生學到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個重要依據(jù)。對于實驗報告我每次都很認真地對待，很認真地去完成。只有將實驗報告完成了，才表示本次實驗已經(jīng)完成了。

2、物理實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法（列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法）。

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時候有時為了直觀會用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

總之在實驗中需要注意的事情很多，但也是因為這些事情讓我們能體會到，物理實驗需要的是嚴謹?shù)乃季S，需要認真的去想，每一步都要做的很嚴謹，不然就會產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結果，導致實驗失敗。

大學物理光學實驗是我進入大學以來接觸的第二門物理實驗課，相對于物理電學實驗，這一次我有了上次的經(jīng)驗，對于光學實驗就更得心應手一些。通過對其長時間的學習與了解，我學到了很多關于大學實驗的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實驗操作過程中，我了解到要作為一個合格的實驗者，必須具備很多綜合素質：1、科學的嚴謹性；2、解決問題的主動性；3、對知識的探索性。開放實驗教會了我許多東西，而這些東西，恰是我今后大學生活乃至日后的科學研究方面所必須具備的。

物理實驗遠沒有我想象的那樣簡單，要想做好一個物理實驗，容不得半點馬虎。大學物理實驗正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學生的被動學習為主動學習，激發(fā)了我們的學習熱情，不管實驗成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識，讓我們獲益匪淺！

當然對于這門課程，我也有一些想法，我們所做的六個實驗都是按照已經(jīng)設計好的路子走下來的，有點變化也不怎么大，如果這門課程可以變成一門開放的課程就更好了，讓學生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個實驗，或者讓學生自己去設計一個實驗驗證一些理論，這樣的話這門課將會變得更加有吸引力，而且學習效果也會更加的明顯。

回顧六個實驗的過程，總的來說收獲還是很多的。最直接的收獲是提高了實驗中的基本操作能力，并對各種常見儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對實驗的興趣。還有，就是切身的體驗到了嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度是何等的重要。本學期的實驗也在很大程度上開闊了我的視野，增長了見識，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對未知領域的求知與探索。而且這才實驗也是對我們進入大學后的又一次系統(tǒng)的實驗方法與實驗技能的培訓，通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量，使我們進一步加深了對物理學原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學實驗能力以及科學實驗素養(yǎng)。特別是對于我們這樣一批理科的學生，對于我們的理論知識的要求并不是很高，因此對于物理我們并不是理解的很透徹的，實驗就給了我們一個機會，讓我們更直觀地去理解科學，理解物理?？茖W實驗是科學理論的源泉，是自然科學的根本，大學物理實驗為我們提供了這樣的一個平臺，為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

除次之外，大學物理實驗使我們認識到了一整套科學縝密的實驗方法，對于我開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力，有著十分重要的意義，對于我們科學的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實意義。

感謝大學物理光學實驗，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實驗老師，對我的悉心指導。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇十

物理學是一門以實驗為基礎的科學，物理學的實驗基礎、理論體系和研究方法，是現(xiàn)代科學和技術的基礎，它們在學生智能結構的發(fā)展中將占有越來越重要的地位。本學年，在學校領導的關心和指導下，在全組教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

本學年實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的科學(物理)教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危險藥品管理方面：

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展方面：

本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

六、實驗教師的培訓方面：

本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執(zhí)行，數(shù)學教師全部進行了培訓，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器。科學(物理)專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。

七、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

八、實驗室文化建設方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

九、存在的問題及打算。

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。

一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。

二、完成了標準化的建設。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。

三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。

四、完成了實驗教學的全部任務。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇十一

大學物理課程是一門帶有一定難度的學科，更像是一門理解性的學科，學生在學習的過程中必須時刻保持清醒的思維，不斷拓展自己的思維能力。在我大學物理學習過程中，我有幸參加了一次物理觀摩活動，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將談談我在觀摩中所看到、所學到的事情以及我的學習過程中的體會和感悟。

第二段：觀摩活動的概述。

本次物理觀摩活動是由物理系的教授們主導，在教授們的帶領下，我們觀察了物理學家們的研究過程以及實驗室中各種儀器的使用。我們還拜訪了一些制造真空管的公司和一些實驗室，以便更好地了解現(xiàn)代物理學的研究和應用。這些實踐性活動帶給我很多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我更好地了解了物理學的研究方法和實驗室研究的實質。

第三段：學習到的經(jīng)驗和感悟。

通過這次觀摩活動，我意識到，物理學是一門非常細致和精確的學科，要想在這個領域有所建樹，需要具備很高的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在這個過程中，堅持不懈的努力和勤奮是不可或缺的，同時還要加強實踐和多次嘗試。除此之外，進行充分的思維訓練和創(chuàng)新能力也是非常重要的。還有一點就是，對于實驗和數(shù)據(jù)結果，要有良好的分析和解讀能力，不能把分析和解釋的責任推給別人。

第四段：分享我的成功故事。

經(jīng)過日復一日、堅持不懈的努力，我終于完成了我的物理實驗項目。這是一個比較復雜的實驗，涉及很多細節(jié)和儀器操作，需要耐心和細心才能完成。在整個實驗的過程中，我經(jīng)歷了磨難和挑戰(zhàn)，也迎來了成功和收獲。我學到了很多細節(jié)知識和實際控制能力，這讓我對物理學的實踐應用有了更深入的認識。

第五段：總結。

在大學物理學習過程中，參加觀摩活動是一個非常重要的環(huán)節(jié)，這不僅為我們拓寬了視野，也為我們的實踐應用帶來了很大的幫助。通過參加這次觀摩活動，我領悟到在學習過程中堅持不懈地努力和勤奮、多次嘗試和進行充分的思維訓練及創(chuàng)新是取得成功的必要條件。我相信，隨著我的學習不斷深入，我的物理學習之路也會更加成功且充實。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇十二

隨著科學技術的不斷發(fā)展，物理實驗已不再只是在實驗室中進行的一種活動，而是成為大學生們加深對物理知識的理解和加強自主實踐能力的重要途徑。作為一名大學生，我有幸參觀了一次物理實驗，并深感其重要性和魅力。在這次參觀中，我收獲頗多，不僅更加深入了解了物理實驗的意義和方法，也認識到了物理實驗對我個人的重要性。

首先，物理實驗是加深對物理知識理解的重要途徑。通過觀摩物理實驗，我深刻體會到了物理實驗對于理論知識的鞏固與運用的重要性。在實驗中，我看到了很多我們在課本中學到的物理概念在實際中如何轉化為運用在實驗中的方法，以及如何通過實驗數(shù)據(jù)來驗證物理理論。例如，光的折射定律在我們的物理知識中已經(jīng)學過，但通過觀摩實驗，我才真正理解了這個定律的實際應用和意義。物理實驗真實地展現(xiàn)了物理理論知識的本質和實用性，使我對這些知識有了更深入的理解。

其次，物理實驗對于培養(yǎng)自主實踐能力具有重要作用。在物理實驗中，我看到了同學們獨立思考，設計實驗方案，調試實驗裝置的過程。這些環(huán)節(jié)都需要同學們具備一定的實踐能力和創(chuàng)新能力。只有通過自己動手實踐，才能更好地理解物理現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的分析問題和解決問題的能力。實踐中的失敗和成功都是最好的老師，只有不斷地試錯、總結經(jīng)驗，才能取得進步。在觀摩中，我更加認識到了自主實踐對于個人的重要性，并決心今后加強自己的實踐能力。

第三，物理實驗讓我感受到了團隊合作的力量。在物理實驗中，同學們需要相互配合，共同完成實驗任務。只有通過團隊合作，才能更好地完成實驗的各項任務，避免失誤和浪費。觀摩過程中，我看到了同學們分工合作，互相討論，共同努力的場景。這種合作精神不僅能夠提高工作效率，也能夠培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。在我個人認識中，物理實驗的團隊合作不僅局限于同學之間的合作，更可以擴展到各個領域。無論是學術研究、工程建設還是社會實踐，團隊合作始終是取得成功的關鍵。

第四，物理實驗讓我認識到不斷追求真理的重要性。物理實驗是一種不斷追求真理的過程，通過實驗獲得的數(shù)據(jù)和結果可以驗證或推翻原有的物理理論。觀摩實驗過程中，我看到同學們在實驗過程中勇于發(fā)問，不斷追求真理的精神給我留下了深刻的印象。這種精神也在我個人生活和學習中起到了重要的推動作用。無論是學習中的知識追求，還是工作中的創(chuàng)新和突破，不斷追求真理和不斷學習都是必不可少的。

最后，觀摩物理實驗讓我意識到物理實驗對于個人發(fā)展的影響。物理實驗不僅是培養(yǎng)自主實踐能力和團隊合作能力的重要途徑，也是培養(yǎng)實際應用和創(chuàng)新思維的重要手段。觀摩物理實驗讓我明白，不僅要求掌握物理知識，還需要能夠將其靈活運用于實際問題中。只有通過實踐，才能更好地理解和掌握知識。因此，我決心在今后的學習和生活中，加強物理實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

總之，觀摩物理實驗是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次觀摩，我深入了解了物理實驗的意義和方法，也認識到了物理實驗對我個人的重要性。物理實驗不僅是加深對物理知識理解的重要途徑，也是培養(yǎng)自主實踐能力和團隊合作能力的重要手段。同時，物理實驗的追求真理精神也給我以深刻啟示。我相信，在今后的學習和生活中，我將更加注重實踐能力的培養(yǎng)，努力在物理實驗中探索真理，并將其應用到實際生活中。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇十三

時間過得飛快，仿佛昨天我還坐在教室里聽老師講物理實驗的重要性，而今天我已經(jīng)站在了實驗室里，準備開始我的大學物理實驗之旅。

這次我們的實驗主題是關于電磁波的傳播和接收。在實驗中，我不僅需要動手操作，還需要動腦思考，怎樣才能準確測量電磁波的波長和頻率。我首先了解了實驗的原理，然后開始調試設備，進行實驗。在實驗過程中，我遇到了很多問題，比如設備不穩(wěn)定、數(shù)據(jù)誤差大等。但是，我并沒有放棄，而是不斷嘗試，最終找到了解決問題的方法。

這次實驗讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都在為了同一個目標而努力，互相幫助，互相鼓勵。我也明白了在實驗中耐心和毅力的重要性，只有堅持不懈，才能成功完成實驗。此外，我還學到了如何處理實驗數(shù)據(jù)，如何分析問題，這都將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極影響。

這次實驗之旅讓我收獲頗豐。我不僅學會了如何操作實驗設備，還學會了如何分析問題，如何與團隊合作。我深深感受到了物理實驗的魅力和價值，它不僅可以幫助我們理解物理原理，還可以提高我們的動手能力和解決問題的能力。我相信，這次實驗經(jīng)歷將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極影響。

最后，我要感謝我的導師和同學們。他們在我遇到困難時給予我?guī)椭凸膭?，讓我順利完成了這次實驗。我要感謝他們，也感謝這次實驗，讓我有機會體驗到物理實驗的魅力。

大學物理實驗觀摩心得體會及收獲篇十四

2021年5月22日，我校物理系組織了一次針對大學物理教學的觀摩活動。在本次觀摩中，我認識到了物理學的重要性，并對物理學的教學方法與授課技巧有了更深刻的理解。通過這次觀摩，我深刻認識到了物理學乃至科學教育所具有的重要性，對于今后的學習及生活更加深入的認識到了科學的作用。

第二段：觀摩感受。

在觀摩課程中，老師融合了講授理論、舉例實驗、互動問答等多種教學方法，極大地提升了學生的興趣。一節(jié)物理課對于應用物理學的密碼學、圖像處理、計算機體系結構等方面的介紹，讓我更加深入、直觀地了解了這些知識點。同時，還通過實驗與問答等多種方式，引導學生主動思考，促進互動交流，形成了針對不同知識點不同學生特點的多重教學模式，并且再進一步提高了學生的課堂參與度，使學生對授課感到更加深刻而有興趣。

第三段：臺上一分鐘，臺下十年功。

此次大學物理觀摩活動是對于教師和學生雙方的質量匹配，深入挖掘知識點，豐富課堂趣味，構建友善課堂氛圍，激發(fā)學習熱情和潛力，從微觀管理抓起，逐漸改進學校的教育體系與方式方法，以更好地為學生謀福利，使學生有更可持續(xù)發(fā)展的將來。

第四段：推廣體會。

通過本次觀摩，我不僅深入了解到了物理學對于我們的生活有著多重的應用，更是對于大學物理學的教學方法和技巧有了更深刻的認識。在今后的學習和教育中，我們要進一步加強基礎教育，加強現(xiàn)代教育方法，教學內容和教學方法應進行有機組合，進行教育創(chuàng)新，提高教學質量，尤其對于大學物理學的教育要從課程設置，教材編寫，教學方法等方面加強建設，以培養(yǎng)更多物理領域內優(yōu)秀人才。

第五段：總結。

對于大學物理到底有多重要，無論是硬件科技發(fā)展，還是在人類倫理和藝術等方面，都需要物理學的知識與科學。本次大學物理觀摩活動，讓我深刻認識到了物理學的基礎是生命學、化學、力學、光電技術等多方面的相互作用，進一步提升了我對科學教育的重要性認識。同時，也讓我認識到了豐富多樣的授課模式，以此提升學生對于課堂教育的參與度，并培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的物理人才，不斷推進社會科學技術不斷向前發(fā)展，帶動著人類倫理、藝術、文化等方面的進步。