實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法 實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法總結(jié)(七篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法一

本合同簽約各方就本合同書中所述實(shí)施專利技術(shù)的預(yù)期目的、技術(shù)內(nèi)容、成果權(quán)益、收益分配、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任以及與之相關(guān)的技術(shù)及其資料等合同條文的內(nèi)容，經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《_____》和《中華人民共和國專利法》之規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，由簽約各方共同恪守。

第一條?簽約方

甲方（受讓方）：________________________

乙方（讓與方）：________________________

第二條?合同性質(zhì)

本合同屬于：1.獨(dú)占實(shí)施許可合同?□

2.排他實(shí)施許可合同?□

3.普通實(shí)施許可合同?□

第三條?簽約時(shí)間和地點(diǎn)

第四條?項(xiàng)目名稱（許可實(shí)施的發(fā)明/實(shí)用新型/外觀設(shè)計(jì)專利技術(shù)名稱）：_________________

第五條?專利狀況

5.1?本合同涉及的專利權(quán)屬于：

1.發(fā)明□

2.實(shí)用新型?□

3.外觀設(shè)計(jì)?□

5.2?專利權(quán)人：_____________________

5.3?專利授權(quán)日：___________________

5.4?專利申請(qǐng)?zhí)枺篲__________________

5.5?專利號(hào)：_______________________

5.6?專利有效期限：_________________

第六條?專利實(shí)施狀況

6.1?讓與方自行實(shí)施專利的狀況（時(shí)間、范圍、方式）：________________________

6.2?讓與方許可他人實(shí)施專利的狀況（時(shí)間、范圍、方式）：____________________

第七條?許可范圍和方式

7.1?讓與方許可受讓方在以下范圍內(nèi)實(shí)施本合同涉及的專利技術(shù)：________________

7.2?實(shí)施專利技術(shù)的方式：________________________

第八條?技術(shù)資料

8.1?讓與方向受讓方交付以下與實(shí)施專利技術(shù)相關(guān)的技術(shù)資料及樣品：_____________

8.2?交付時(shí)間：________________________

8.3?交付地點(diǎn)：________________________

8.4?交付方式：________________________

8.5?其他約定：________________________

第九條?技術(shù)指導(dǎo)

9.1?讓與方向受讓方提供技術(shù)指導(dǎo)的地點(diǎn)：________

9.2?技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容：__________________________

9.3?其他約定：________________________________

第十條?相關(guān)技術(shù)秘密

10.1?讓與方是否允許受讓方使用與本合同專利相關(guān)的技術(shù)秘密：

（1）是?□

（2）否?□

10.2?讓與方向受讓方提供與專利技術(shù)相關(guān)的技術(shù)秘密內(nèi)容：

10.3?保密范圍：________________________

10.4?保密期限：________________________

第十一條?專利效力

讓與方在本合同有效期限內(nèi)，有義務(wù)維持專利權(quán)的有效性。

第十二條?權(quán)利保障

本合同有效期限內(nèi)，如發(fā)生第三方侵犯專利權(quán)，應(yīng)由讓與方及時(shí)采取法律措施予以制止，受讓方給予必要的配合。

第十三條?風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)

13.1?在本合同履行過程中，因不可抗力因素造成的損失，雙方按如下約定承擔(dān)：

13.2?本合同所指不可抗力因素，除法律規(guī)定的情形之外，還包括以下情形：

第十四條?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及方法

14.1?驗(yàn)收時(shí)間________________________________

14.2?驗(yàn)收地點(diǎn)：______________________________

14.3?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：______________________________

14.4?驗(yàn)收方法：______________________________

第十五條?費(fèi)用及支付方式

15.1?本合同費(fèi)用總額為________________元。

其中：（1）專利實(shí)施許可費(fèi)為________元；

（2）技術(shù)指導(dǎo)費(fèi)為________元；

（3）技術(shù)秘密使用費(fèi)為________?元；

（4）其他費(fèi)用：

15.2?本合同費(fèi)用，按以下第________種方式支付。

（1）一次支付，支付時(shí)間和方式：_______________________

（2）分期支付，支付時(shí)間和方式：_______________________

（3）其他約定方式如下：_______________________________

15.3?讓與方有權(quán)查閱受讓方會(huì)計(jì)賬目，查閱時(shí)間、立法如下：______________

第十六條?后續(xù)改進(jìn)

16.1?簽約各方是否有義務(wù)將后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果以書面方式告知對(duì)方：

（1）是?□

（2）否?□

16.2?后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果權(quán)益分享，按以下第________種方式履行：

（1）后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果屬于研究開發(fā)一方享有，另一方有權(quán)使用，并且

a.無需向提供方支付費(fèi)用?□

b.應(yīng)當(dāng)向提供方支付費(fèi)用?□。

具體約定如下：

（2）后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果屬于簽約各方共有，各方均有實(shí)施使用的權(quán)利，其所獲得的利益由使用方各自享有。但一方如果轉(zhuǎn)讓后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果，需經(jīng)另一方的同意；

（3）簽約各方就后續(xù)改進(jìn)技術(shù)成果權(quán)益問題另行約定如下：

16.3?其他約定

第十七條?違約責(zé)任

17.1?任何簽約方違反本合同第________條、第________條、第________條、第________條、第________條中的任何一條，按以下第________種方式承擔(dān)違約責(zé)任：

（1）支付________________元違約金；

（2）按合同總標(biāo)的________％支付違約金；

（3）按實(shí)際損失支付賠償金；實(shí)際損失的范圍和計(jì)算方法為：___________

（4）其他計(jì)算方式：____________________

17.2?違約方承擔(dān)違約責(zé)任后，簽約方約定本合同內(nèi)容：

（1）繼續(xù)履行□

（2）不再履行□

（3）是否履行再行協(xié)商?□

第十八條?合同的變更

簽約方確認(rèn)，在履行合同過程中對(duì)于具體內(nèi)容需要變更的，由簽約各方另行協(xié)商并書面約定，作為本合同的變更文本。

第十九條?合同的解除

19.1?在合同履行過程中，發(fā)生以下情形之一，簽約方可在日內(nèi)通知對(duì)方解除合同：

（1）因?qū)Ψ竭`約使合同不能繼續(xù)履行或沒有必要繼續(xù)履行；

（2）其他約定情形：_______________

19.2?合同解除后，對(duì)于已履行部分給簽約方造成的實(shí)際損失，按如下約定承擔(dān)：_____________

第二十條?爭議解決方式

20.1?簽約各方因履行合同發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決；

20.2?協(xié)商解決不成，簽約方同意采用以下第________種方式解決糾紛；

（1）申請(qǐng)_____________________委員會(huì)_____；

（2）向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第二十一條?名詞解釋

為避免簽約各方理解上的分歧，簽約方對(duì)本合同及相關(guān)補(bǔ)充內(nèi)容中涉及的有關(guān)名詞及技術(shù)術(shù)語，特作如下確認(rèn)：_______

第二十二條?補(bǔ)充約定

22.1?簽約方確定以下內(nèi)容作為本合同的附件，并與本合同具有同等效力；

22.2?其他需要補(bǔ)充約定的內(nèi)容：________________________

第二十三條?合同生效?本合同一式________份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，到__________止。

甲方：（蓋章）________________

法定代表人/委托代理人：______

住所地：______________________

編碼：____________________

電話：________________________

傳真：________________________

電子信箱：____________________

開戶銀行：____________________

賬號(hào)：________________________

乙方：（蓋章）________________

法定代表人/委托代理人：______

住所地：______________________

編碼：____________________

電話：________________________

傳真：________________________

電子信箱：____________________

開戶銀行：____________________

賬號(hào)：________________________

認(rèn)定登記事項(xiàng)：_____________________________

登記編號(hào)□□□□-□□□□-□□-□□□□□□

認(rèn)定意見：______________________________

登記員：（簽字）________________________

登記機(jī)關(guān)：（蓋章）______________________

認(rèn)定時(shí)間：______________________________

附件

一、本合同書是由國家科學(xué)技術(shù)部監(jiān)制的示范文本，作為技術(shù)合同認(rèn)定登記部門的統(tǒng)一格式文本使用。

二、本合同文本適用于獨(dú)占實(shí)施許可合同、排他實(shí)施許可合同和普通實(shí)施許可合同，簽約方按照合同的性質(zhì)并根據(jù)具體條款的提示內(nèi)容簽訂合同。

三、簽約方為多方當(dāng)事人的，按各自在合同中的地位列為共同甲方或共同乙方。

四、合同條款中帶“口”的內(nèi)容，為選擇性條款，請(qǐng)?jiān)谶x定內(nèi)容后面的“口”中打“√”或打“_________”。

五、對(duì)于合同有關(guān)條款，簽約方需約定更多內(nèi)容，可另行附頁。

六、本合同中簽約方約定無需填寫的條款，可在該條款處注明，盡量不留空白。

七、委托代理人簽訂本合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)出具有效的委托證明。

八、通過中介機(jī)構(gòu)簽訂本合同的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

九、本合同最后頁的“認(rèn)定事項(xiàng)”部分，由技術(shù)合同認(rèn)定登記部門填寫并加蓋公章，作為技術(shù)合同認(rèn)定登記的憑證。

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法二

本合同簽約各方就本合同書中所述實(shí)施專利技術(shù)的預(yù)期目的、技術(shù)內(nèi)容、成果權(quán)益、收益分配、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任以及與之相關(guān)的技術(shù)資料等合同條文的內(nèi)容，經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國專利法》之規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，由簽約各方共同恪守。

第一條簽約方

甲方(受讓方)：_________

乙方(讓與方)：_________

第二條合同性質(zhì)

本合同屬于：

2.1獨(dú)占實(shí)施許可合同□

2.2排他實(shí)施許可合同□

2.3普通實(shí)施許可合同□

第三條簽約時(shí)間和地點(diǎn)

本合同由上述簽約方于_________年_________月_________日在_________簽訂。

第四條項(xiàng)目名稱(許可實(shí)施的發(fā)明/實(shí)用新型/外觀設(shè)計(jì)專利技術(shù)名稱)：_________

第五條專利狀況

5.1本合同涉及的專利權(quán)屬于：□發(fā)明□實(shí)用新型□外觀設(shè)計(jì)

5.2專利權(quán)人：_________

5.3專利授權(quán)日：_________

5.4專利申請(qǐng)?zhí)枺篲________

5.5專利號(hào)：_________

5.6專利有效期限：_________

第六條專利實(shí)施狀況

6.1讓與方自行實(shí)施專利的狀況(時(shí)間、范圍、方式)：_________

6.2讓與方許可他人實(shí)施專利的狀況(時(shí)間、范圍、方式)：_________

第七條許可范圍和方式

7.1讓與方許可受讓方在以下范圍內(nèi)實(shí)施本合同涉及的專利技術(shù)：_________

7.2實(shí)施專利技術(shù)的方式：_________

第八條技術(shù)資料

8.1讓與方向受讓方交付以下與實(shí)施專利技術(shù)相關(guān)的技術(shù)資料及樣品：_________

8.2交付時(shí)間：_________

8.3交付地點(diǎn)：_________

8.4交付方式：_________

8.5其他約定：_________

第九條技術(shù)指導(dǎo)

9.1讓與方向受讓方提供技術(shù)指導(dǎo)的地點(diǎn)：_________

9.2技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容：_________

9.3其他約定：_________

第十條相關(guān)技術(shù)秘密

10.1讓與方是否允許受讓方使用與本合同專利相關(guān)的技術(shù)秘密：

(1)是

(2)否

10.2讓與方向受讓方提供與專利技術(shù)相關(guān)的技術(shù)秘密內(nèi)容：_________

10.3保密范圍：_________

10.4保密期限：_________

第十一條專利效力

讓與方在本合同有效期限內(nèi)，有義務(wù)維持專利權(quán)的有效性。

第十二條權(quán)利保障

在本合同有效期限內(nèi)，如發(fā)生第三方侵犯專利權(quán)，應(yīng)由讓與方及時(shí)采取法律措施予以制止，受讓方給予必要的配合。

第十三條不可抗力責(zé)任承擔(dān)

13.1在本合同履行過程中，因不可抗力因素造成的損失，雙方按如下約定承擔(dān)：_________

13.2本合同所指不可抗力因素，除法律規(guī)定的情形之外，還包括以下情形：_________

第十四條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及方法

14.1驗(yàn)收時(shí)間：_________

14.2驗(yàn)收地點(diǎn)：_________

14.3驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：_________

14.4驗(yàn)收方法：_________

第十五條費(fèi)用及支付方式

15.1本合同費(fèi)用總額為_________元。其中：

(1)專利實(shí)施許可費(fèi)為_________元;

(2)技術(shù)指導(dǎo)費(fèi)為_________元;

(3)技術(shù)秘密使用費(fèi)為_________元;

(4)其他費(fèi)用：_________。

15.2本合同費(fèi)用，按以下第_________種方式支付。

(1)一次支付，支付時(shí)間和方式：_________

(2)分期支付，支付時(shí)間和方式：_________

(3)其他約定方式如下：_________

15.3讓與方有權(quán)查閱受讓方會(huì)計(jì)賬目，查閱時(shí)間、立法如下：_________

第十六條后續(xù)改進(jìn)

16.1簽約各方是否有義務(wù)將后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果以書面方式告知對(duì)方：

(1)是□

(2)否□

16.2后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果權(quán)益分享，按以下第_________種方式履行：

(1)后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果屬于研究開發(fā)一方享有，另一方有權(quán)使用，并且a.無需向提供方支付費(fèi)用□b.應(yīng)當(dāng)向提供方支付費(fèi)用□c.具體約定如下：_________;

(2)后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果屬于簽約各方共有，各方均有實(shí)施使用的權(quán)利，其所獲得的利益出使用方各自享有。但一方如果轉(zhuǎn)讓后續(xù)改進(jìn)的技術(shù)成果，需經(jīng)另一方的同意;

(3)簽約各方就后續(xù)改進(jìn)技術(shù)成果權(quán)益問題另行約定如下：_________。

16.3其他約定：_________。

第十七條違約責(zé)任

17.1任何簽約方違反本合同第_________條、第_________條、第_________條、第_________條中的任何一條，按以下第_________種方式承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)支付_________元違約金;

(2)按合同總額的_________%支付違約金;

(3)按實(shí)際損失支付賠償金;實(shí)際損失的范圍和計(jì)算方法為：_________;

(4)其他計(jì)算方式：_________。

17.2違約方承擔(dān)違約責(zé)任后，簽約方約定本合同內(nèi)容：

(1)繼續(xù)履行□

(2)不再履行□

(3)是否履行再行協(xié)商□

第十八條合同的變更：

簽約方確認(rèn)，在履行合同過程中對(duì)于具體內(nèi)容需要變更的，由簽約各方另行協(xié)商并書面約定，作為本合同的變更文本。

第十九條合同的解除

19.1在合同履行過程中，發(fā)生以下情形之一，簽約方可在_________日內(nèi)通知對(duì)方解除合同：

(1)因?qū)Ψ竭`約使合同不能繼續(xù)履行或沒有必要繼續(xù)履行;

(2)其他約定情形：_________。

19.2合同解除后，對(duì)于已履行部分給簽約方造成的實(shí)際損失，按如下約定承擔(dān)：_________。

第二十條爭議解決方式

20.1簽約各方因履行合同發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決。

20.2協(xié)商解決不成，簽約方同意采用以下第_________種方式解決糾紛：

(1)申請(qǐng)_________仲裁委員會(huì)仲裁;

(2)向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第二十一條名詞解釋

為避免簽約各方理解上的分歧，簽約方對(duì)本合同及相關(guān)補(bǔ)充內(nèi)容中涉及的有關(guān)名詞及技術(shù)術(shù)語，特作如下確認(rèn)：_________。

第二十二條補(bǔ)充約定

22.1簽約方確定以下內(nèi)容作為本合同的附件，并與本合同具有同等效力;

22.2其他需要補(bǔ)充約定的內(nèi)容_________。

第二十三條合同生效

本合同一式_________份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效，到_________止。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

住所地：_________住所地：_________

_________年____月____日_________年____月____日

附件

一、本合同書是由國家科學(xué)技術(shù)部監(jiān)制的示范文本，作為技術(shù)合同認(rèn)定登記部門的統(tǒng)一格式文本使用。

二、本合同文本適用于獨(dú)占實(shí)施許可合同、排他實(shí)施許可合同和普通實(shí)施許可合同，簽約方按照合同的性質(zhì)并根據(jù)具體條款的提示內(nèi)容簽訂合同。

三、簽約方為多方當(dāng)事人的，按各自在合同中的地位列為共同甲方或共同乙方。

四、合同條款中帶“口”的內(nèi)容，為選擇性條款，請(qǐng)?jiān)谶x定內(nèi)容后面的“口”中打“√”或打“x”。

五、對(duì)于合同有關(guān)條款，簽約方需約定更多內(nèi)容，可另行附頁。

六、本合同中簽約方約定無需填寫的條款，可在該條款處注明，盡量不留空白。

七、委托代理人簽訂本合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)出具有效的委托證明。

八、通過中介機(jī)構(gòu)簽訂本合同的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

九、本合同最后頁的“認(rèn)定事項(xiàng)”部分，由技術(shù)合同認(rèn)定登記部門填寫并加蓋公章，作為技術(shù)合同認(rèn)定登記的憑證。

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法三

（3）

轉(zhuǎn)讓方：???????????????????

法定代表人或負(fù)責(zé)人：????????????????

受讓方：???????????????????

法定代表人或負(fù)責(zé)人：????????????????

依據(jù)《民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，簽訂本合同。

1.項(xiàng)目名稱：???????????????????? 。

專利申請(qǐng)人：???????????????? ；專利權(quán)人：???????????????? ；

申請(qǐng)日：???????????????????? ；申請(qǐng)?zhí)枺???????????????? ；

專利號(hào)：???????????????????? ；專利有效期限：???????????????? ；

本專利權(quán)的保護(hù)范圍：??????????????????? ；

2.本許可證合同的授權(quán)性質(zhì)?????????????????????????????????? 。

（注：許可證合同的授權(quán)性質(zhì)，即在合同中明確授權(quán)性質(zhì)是獨(dú)占實(shí)施許可，排它實(shí)施許可，普通實(shí)施許可；對(duì)于產(chǎn)品發(fā)明或者實(shí)用新型專利，可以采取生產(chǎn)許可，使用許可或銷售許可等形式。）

3.本許可證合同的授權(quán)范圍：???????????????????????????? 。

（注：授權(quán)的技術(shù)實(shí)施范圍、即授權(quán)的地域范圍，期限范圍，使用方式范圍。）

4.轉(zhuǎn)讓方的主要義務(wù)

（1）轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)支付專利年費(fèi)的義務(wù)

（注：當(dāng)事人也可以約定，由受讓方支付年費(fèi)，但應(yīng)從許可證使用費(fèi)中扣還受讓方所支付的年費(fèi)。）

（2）轉(zhuǎn)讓方應(yīng)在合同生效后???? 天內(nèi)向受讓方提供下列技術(shù)資料：????????????? ???????。

（3）轉(zhuǎn)讓方應(yīng)向受讓方提供下列技術(shù)指導(dǎo)：???????????????????? 。

5.受讓方的主要義務(wù)

（1）向轉(zhuǎn)讓方支付許可證使用費(fèi)、數(shù)額為???????????????????? 。

按下列日期分期支付：???????????????????????

（注：在采取提成支付的情況下，當(dāng)事人可以約定：a.合同生效后???? 日內(nèi)先向轉(zhuǎn)讓方支付???????? 元；b.自合同產(chǎn)品投產(chǎn)之日起（或第一件合同產(chǎn)品銷售之日起）?????? 年內(nèi)按產(chǎn)值（或銷售額、或利潤）的???? ％向轉(zhuǎn)讓方支付提成費(fèi)。提成費(fèi)每年支付一次，支付日期為每年???? 月???? 日前。）

（2）按照如下期限和方式實(shí)施本專利技術(shù)：???????????????????????。

（3）（排它實(shí)施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方在合同約定的技術(shù)范圍、地域范圍和期限范圍內(nèi)，不得許可合同外第三方實(shí)施該專利；

（獨(dú)占實(shí)施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方在合同約定的技術(shù)范圍、地域范圍和期限范圍內(nèi)，不得自己實(shí)施或者許可第三方實(shí)施該專利。

6.技術(shù)性能擔(dān)保條款

轉(zhuǎn)讓方承諾對(duì)本專利技術(shù)的下列技術(shù)性能和指標(biāo)承擔(dān)保證義務(wù)：?????????????????????? 。

當(dāng)本專利技術(shù)在實(shí)施中達(dá)不到約定的技術(shù)指標(biāo)時(shí)，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)退還全部（或部分）使用費(fèi)，并補(bǔ)償受讓方由此而花費(fèi)的額外開支。

7.轉(zhuǎn)讓方不對(duì)實(shí)施本專利可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益（如利潤、產(chǎn)值、銷售額等）承擔(dān)保證義務(wù)。

8.專利權(quán)完整擔(dān)保條款

轉(zhuǎn)讓方向受讓方保證：在本合同訂立時(shí)，本專利權(quán)不存在如下缺陷：①該專利權(quán)受物權(quán)或抵押權(quán)的約束；②本專利權(quán)的實(shí)施受到另一個(gè)現(xiàn)有的專利權(quán)限制；③有專利先用權(quán)的存在；④有強(qiáng)制許可證的存在；⑤有被政府采取“計(jì)劃推廣許可”的情況；⑥本專利權(quán)項(xiàng)下的發(fā)明屬非法所得。

在本合同訂立時(shí)，轉(zhuǎn)讓方如果不如實(shí)向受讓方告知上述權(quán)利缺陷，受讓方有權(quán)拒絕支付使用費(fèi)，并要求轉(zhuǎn)讓方補(bǔ)償由此而支付的額外開支。

9.在本合同履行過程中，如發(fā)生第三方提出侵權(quán)的控訴，應(yīng)由轉(zhuǎn)讓方到庭應(yīng)訴并承擔(dān)法律責(zé)任

本合同生效后如發(fā)生專利權(quán)被告無效的情況，合同隨之解除。在專利無效宣告確定之前，受讓方已經(jīng)支付的使用費(fèi)，受讓方不得請(qǐng)求轉(zhuǎn)讓方返還。

10.轉(zhuǎn)讓方的違約責(zé)任

（1）由于轉(zhuǎn)讓方未交專利年費(fèi)而導(dǎo)致專利權(quán)失效，應(yīng)向轉(zhuǎn)讓方支付數(shù)額為????????? 的違約金。

（2）轉(zhuǎn)讓方逾期兩個(gè)月未交付技術(shù)資料和提供技術(shù)指導(dǎo)，受讓方有權(quán)解除合同。轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)返還使用費(fèi)，支付數(shù)額為???????? 的違約金。

（3）（獨(dú)占實(shí)施許可使用或者排他實(shí)施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方，在已經(jīng)許可受讓方實(shí)施專利的范圍內(nèi)又就同一專利與他人訂立專利實(shí)施許可合同的，應(yīng)當(dāng)返還非法所得，支付數(shù)額為????????? 的違約金。

（4）（獨(dú)占實(shí)施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方，在已經(jīng)許可受讓方實(shí)施專利的范圍內(nèi)自己又實(shí)施本專利技術(shù)的，應(yīng)當(dāng)停止實(shí)施行為，向受讓方支付數(shù)額為????????? 的違約金。

11.受讓方的違約責(zé)任

（1）受讓方逾期兩個(gè)月不支付技術(shù)使用費(fèi)的，轉(zhuǎn)讓方有權(quán)解除合同。受讓方應(yīng)當(dāng)補(bǔ)交使用費(fèi)，支付數(shù)額為??????????? 的違約金。

（2）受讓方實(shí)施專利超越合同約定的范圍，或者未經(jīng)轉(zhuǎn)讓方許可擅自與他人訂立再轉(zhuǎn)讓許可合同，應(yīng)當(dāng)返還非法所得，支付數(shù)額為????????????? 的違約金。

12.后續(xù)改進(jìn)的分享辦法

雙方當(dāng)事人各自在本專利技術(shù)基礎(chǔ)上做出的新的發(fā)明創(chuàng)造的專利申請(qǐng)權(quán)，歸做出發(fā)明創(chuàng)造的一方所有，但另一方有權(quán)優(yōu)先有償受讓和使用該技術(shù)成果。雙方另有約定的以約定為準(zhǔn)。

13.專利產(chǎn)品的質(zhì)量驗(yàn)收辦法以：???????????????????????????????????? 。

14.本合同爭議的解決辦法：???????????????????????????????????? 。

15.有關(guān)名詞、術(shù)語的解釋：???????????????????????????????????? 。

本合同自雙方當(dāng)事人簽字、蓋章之日起生效。

轉(zhuǎn)讓方負(fù)責(zé)人（或授權(quán)代表）受讓方負(fù)責(zé)人（或授權(quán)代表）

簽名??????????????????? （蓋章）簽名：??????????????????? （蓋章）

簽字時(shí)間：??????????????????? 簽字時(shí)間：??????????????????? ?

簽字地點(diǎn)：??????????????????? 簽字地點(diǎn)：???????????????????

開戶銀行：??????????????????? 開戶銀行：??????????????? ????

戶名：??????????????????????? 戶名：???????????????????

帳號(hào)：??????????????????????? 帳號(hào)：???????????????????

轉(zhuǎn)讓方擔(dān)保人（名稱）：???????????? 受讓方擔(dān)保人（名稱）：???????????????????

地址：??????????????????????? 地址：???????????????????

負(fù)責(zé)人（或授權(quán)代表）? 負(fù)責(zé)人（或授權(quán)代表）

簽字：??????????????????? （蓋章）簽字：??????????????????? （蓋章）

簽字時(shí)間：??????????????????? 簽字時(shí)間：??????????????????? ?

簽字地點(diǎn)：??????????????????? 簽字地點(diǎn)：???????????????????

開戶銀行：??????????????????? 開戶銀行：???????????? ???????

帳號(hào)：??????????????????????? 帳號(hào)：???????????????????

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法四

合同登記編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：_________________________________

許可方(甲方)：___________________________

法定代表人：____________ 職務(wù)：____________

地址：__________________ 郵碼：____________ 電話：____________

被許可方(乙方)：_________________________

法定代表人：____________ 職務(wù)：____________

地址：__________________ 郵碼：____________ 電話：____________

依據(jù)《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國專利法》的規(guī)定，合同中的甲方就________專利項(xiàng)目(申請(qǐng)日________、申請(qǐng)?zhí)枺篲_______、授權(quán)日〈公開日、公告日〉________、專利法定有效期限：________)，許可乙方實(shí)施。(該項(xiàng)目屬________計(jì)劃※)。本發(fā)明屬于：職務(wù)發(fā)明(非職務(wù)發(fā)明))經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條※專利技術(shù)內(nèi)容(包括實(shí)施該專利有關(guān)的一般技術(shù)秘密)，要求和工業(yè)化開發(fā)程序：_________________

第二條 技術(shù)資料及其提交期限、地點(diǎn)和方式：_______________________________________

甲方自合同生效之日起________天內(nèi)在________(地點(diǎn))以____________________________方式，向乙方提供下列資料：

___________________________________________________________________________

第三條※本項(xiàng)目技術(shù)秘密的范圍和保密期限：________________________________________

第四條 專利實(shí)施許可的種類：_____________________________________________________

第五條 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法：_________________________________________________________

乙方使用該項(xiàng)技術(shù)，試生產(chǎn)后達(dá)到了本合同規(guī)定的技術(shù)性能指標(biāo)(__________)。采取______________ 方法驗(yàn)收，由雙方簽署合同技術(shù)驗(yàn)收合格協(xié)議書。

如產(chǎn)品驗(yàn)收不合格時(shí)雙方協(xié)商各派代表調(diào)查原因并確定雙方的責(zé)任。

第六條 使用費(fèi)及支付方法

(一)一次支付方式

總金額：___________________元____ 年____月____日

(1)一次性支付：__________元____ 年____月____日

(2)分期支付：____________元____ 年____月____日

____________元____ 年____月____日

(二)入門費(fèi)加提成費(fèi)方式

入門費(fèi)：____________元 ___________ 支付日期________

(1)按銷售額________%提成________ 支付日期________

(2)按純利潤________%提成________ 支付日期________

第七條 技術(shù)服務(wù)(地點(diǎn)、方式及費(fèi)用)

(參照《專利實(shí)施許可合同簽訂指南》第五條)

第八條 后續(xù)改進(jìn)的提供和分享：

(參照《專利實(shí)施許可合同簽訂指南》第八條)

第九條 專利權(quán)無效和侵權(quán)的處理辦法：

(參照《專利實(shí)施許可合同簽訂指南》第九條)

第十條 違約金或者損失賠償額的計(jì)算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按《中華人民共和國民法典》規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第________條約定，________方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：__________________

(二)違反本合同第____ 條約定，____ 方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：________________________

(三)其他__________________________________________________________________

第十一條 合同的變更和終止：______________________________________________________

第十二條 爭議的解決辦法

在合同履行過程中發(fā)生爭議當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請(qǐng)求專利管理機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第( )種方式解決。

1.申請(qǐng)仲裁委員會(huì)仲裁;

2.向人民法院起訴。

十三、名詞和術(shù)語的解釋

(參照《專利實(shí)施許可合同簽訂指南》第一條)

十四、※其它：______________________________________________________________

(含中介方的權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費(fèi)及其支付方式，入門費(fèi)、財(cái)產(chǎn)抵押、擔(dān)保等上述條款未盡事宜)①

甲方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

住 所

(通訊地址)

電 話

電 掛

開戶銀行

帳號(hào)

郵政編碼

乙方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

住 所

(通訊地址)

電話

電 掛

開戶銀行

帳號(hào)

郵政編碼

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法五

為了深入貫徹落實(shí)教育部、省市縣教育部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的有關(guān)要求，進(jìn)一步提升云嶺學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平，為學(xué)生健康成長、教師素質(zhì)提高和學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的人文環(huán)境與和諧健康的良好氛圍，根據(jù)鄉(xiāng)教育辦安排，結(jié)合教育實(shí)際，為確?！靶@文化建設(shè)”活動(dòng)順利開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為核心，以廣大師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的“三風(fēng)”為重點(diǎn)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，把校園文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校形成厚重的校園文化積淀、清新的校園文明風(fēng)尚和高雅的育人環(huán)境，促進(jìn)云嶺學(xué)校教育事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

二、本年度校園文化建設(shè)總體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市局《20__年校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。

⑶進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20__年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！缎@文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容，并把相關(guān)內(nèi)容向各部、各處室、各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解，打造一個(gè)對(duì)校園文化建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好格局。

2、全面實(shí)施階段(4---10月份)

⑴4—6月份，以校園環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng)。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、細(xì)致化”的要求，廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作。

3、鞏固提高階段(11—12月份)

集中開展校園文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備迎接上級(jí)檢查。

三、主要工作目標(biāo)

云嶺學(xué)校園文化建設(shè)主要加強(qiáng)物質(zhì)文化、精神文化、活動(dòng)文化和制度文化建設(shè)，要通過綠化、硬化、亮化、凈化校園環(huán)境，積極開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)和制度建設(shè)，努力打造環(huán)境優(yōu)雅、文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)氣良好的新校園。

(一)加強(qiáng)“五化”建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)雅校園環(huán)境

整潔、高雅、富有教育意義的校園環(huán)境是校園文化的特質(zhì)載體。校園環(huán)境建設(shè)要科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，注重品位，突出特色，通過加強(qiáng)綠化、硬化、亮化、凈化、文化等“五化”建設(shè)，最終達(dá)到美化目的。

1、綠化

整治校容校貌，整修花園，栽植綠化苗木和花卉，精心設(shè)計(jì)校園景點(diǎn)，使整個(gè)校園的樹木、花園、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。要發(fā)動(dòng)全體師生做好校園綠化管護(hù)工作，落實(shí)班級(jí)管護(hù)責(zé)任制，使全體師生在勞動(dòng)中養(yǎng)成服務(wù)他人、愛校如家的良好風(fēng)尚。

2、硬化

硬化小學(xué)操場(chǎng)已經(jīng)破損和場(chǎng)地，并設(shè)計(jì)制作“校園文化角”或“文化長廊”，突出展示三風(fēng)一訓(xùn)、教師風(fēng)采、優(yōu)秀學(xué)生、師生素質(zhì)以及教育作品等內(nèi)容。

3、亮化

在統(tǒng)一把學(xué)生自行車及教師摩托車安排在鉛球場(chǎng)旁邊，并更新補(bǔ)充新的教室門牌。在物理實(shí)驗(yàn)室及食堂門口設(shè)置路燈，亮化校園;在樓道、樓梯口、廁所等學(xué)生活動(dòng)密集場(chǎng)所，安裝、補(bǔ)充指示燈、路燈，既達(dá)到亮化目的，又能保障師生安全。

4、凈化

健全衛(wèi)生保潔制度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，徹底清理校園內(nèi)建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及衛(wèi)生死角，校園、教室、宿舍衛(wèi)生堅(jiān)持日打掃、日檢查、日評(píng)比，經(jīng)常保持，做到墻面無污痕、桌面無新刻刀痕、地面無污水、室內(nèi)外無紙屑、無蛛網(wǎng)積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所、食堂操作間和餐廳及其他師生活動(dòng)場(chǎng)所和各類設(shè)施干凈、整潔、高雅。認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治保潔工作，徹底清理校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡，刷寫教育標(biāo)語;徹底清理校園周邊及校門口垃圾，對(duì)樹坑、行水渠道進(jìn)行平整，清理淤積物，樹溝沿、渠沿整形上線。做好蓄水池及管道維修，方便師生打掃衛(wèi)生用水。

5、文化

(1)學(xué)校的校名，假山、后花園和民體場(chǎng)的激勵(lì)語語言要作重新添漆。

(2)在校園醒目位置設(shè)立體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的宣傳牌。

(3)為彰顯云嶺學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間游玩的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。各教室外側(cè)醒目位置設(shè)置專欄、評(píng)比欄要美觀、精致的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育目標(biāo)、課程改革理念、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要、傳統(tǒng)文化經(jīng)典等內(nèi)容的文化長廊、名人畫像、名言警句、先進(jìn)事跡、時(shí)事新聞、精美詩文，優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)(隊(duì))員、日常行為標(biāo)兵、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀生、科普創(chuàng)作標(biāo)兵等優(yōu)秀師生簡介以及班級(jí)班訓(xùn)、班級(jí)宣言、學(xué)習(xí)園地、教學(xué)成果、書畫作品等。要充分利用板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄、校園景觀等，宣傳普及科學(xué)知識(shí)、健康生活知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)和安全知識(shí)等。

(二)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培育校園精神

1、云嶺學(xué)校要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，篩選和集成先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，確立具有個(gè)性特色的辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范師生行為，培養(yǎng)師生積極向上、勤奮努力、樂教好學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏、遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的良好風(fēng)尚。要教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成衣著整潔、舉止得體、談吐文雅、健康向上的良好習(xí)慣，促進(jìn)師生全面、健康發(fā)展。

2、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠心”三心活動(dòng)，使師生凝心聚力。學(xué)校要組織全體教職員工堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教師職業(yè)道德方面的講話精神，鞏固深化“做人民滿意的教師”師德教育活動(dòng)年、師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果，扎實(shí)開展師德教育，提升師德水平;要教育廣大教師養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，積極參與教育科研活動(dòng)，鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平，用高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)教育培養(yǎng)學(xué)生。

3、以抓好養(yǎng)成教育為核心，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。學(xué)校要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生，以抓好中小學(xué)生《守則》《日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn)，堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想前途、思想道德、民主法制、心理健康和文明禮儀教育;要加強(qiáng)班主任和團(tuán)隊(duì)干部建設(shè)，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)和團(tuán)隊(duì)工作中的主力軍作用，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，他人的事情幫助做，集體的事情積極做，提高自我管理、自我教育能力。

4、云嶺學(xué)校將著力打造具有校本特色的校園精神。校園精神是反映學(xué)校廣大師生員工共同理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念體系和群體意識(shí)。學(xué)校要將辦學(xué)傳統(tǒng)與辦學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來，努力打造傳統(tǒng)與追求相統(tǒng)一的校園精神。要充分發(fā)揮師生的主體地位，鼓勵(lì)師生積極參與校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造。。

(三)拓寬活動(dòng)載體，開展校園文化活動(dòng)

1、增設(shè)有關(guān)機(jī)構(gòu)，豐富校園文化活動(dòng)。20__年，我校將改組學(xué)生會(huì)、體育組、紀(jì)律檢查組、藝術(shù)組、與教學(xué)班配合，在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動(dòng)。

⑴校級(jí)活動(dòng)。舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶“六一”文藝匯演。

⑵班級(jí)活動(dòng)。適時(shí)做一次班級(jí)文化建設(shè)比賽，并作到主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，資料齊全;適時(shí)開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級(jí)風(fēng)氣。

⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的目的，有組織、有計(jì)劃地開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

2、要大力開展讀書活動(dòng)，讓師生讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典精華、勵(lì)志格言、教育著作等，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣;定期組織多種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書、讀報(bào)、演講、征文等活動(dòng)，積極推廣、演唱優(yōu)秀歌曲。云嶺學(xué)校要建立素質(zhì)教育成果展室，將教師、學(xué)生的讀書心得、手抄報(bào)、書畫、攝影、科普及小發(fā)明、小制作作品進(jìn)行集中展示，形成愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

3、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日開展系列主題教育活動(dòng)。如：“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“八一建軍節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多采的活動(dòng);利用學(xué)生入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，提升校園文化品位。

4、定期開展安全知識(shí)的宣傳教育和技能演練活動(dòng)，積極開展英語競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、課堂賽獎(jiǎng)等主題教育活動(dòng)。要定期開展安全大檢查，消除安全隱患，為師生提供一個(gè)安全的活動(dòng)場(chǎng)所。

(四)加強(qiáng)制度文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)管理

完善的管理制度是學(xué)校師生行為的準(zhǔn)繩，是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行和良好校風(fēng)形成的根本保證。

1、云嶺學(xué)校將主要制定和完善涉及學(xué)校章程、教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、財(cái)經(jīng)管理、后勤保障、安全衛(wèi)生、儀器設(shè)備、校產(chǎn)、圖書閱覽、德育、體育活動(dòng)、校內(nèi)外活動(dòng)等方面的管理制度、實(shí)施方案及細(xì)則。以上規(guī)章制度建設(shè)必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)不同時(shí)期，隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷修訂、補(bǔ)充、完善，切實(shí)增強(qiáng)其針對(duì)性和實(shí)效性。

2、我校將采取切實(shí)措施，確保制度落實(shí)到位，真正發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì)和約束的功能，使其真正成為師生生活、學(xué)習(xí)、工作的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，要注重培養(yǎng)師生的法制意識(shí)和制度意識(shí)，把學(xué)法、懂法、依法執(zhí)教和執(zhí)行制度變?yōu)閹熒淖杂X行為，形成既有統(tǒng)一意志，又讓人心情舒暢的制度環(huán)境，促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的工作方式以及高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

3、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭執(zhí)行制度。要求師生做到的，校長必須做到，要求師生遵守的，領(lǐng)導(dǎo)班子必須遵守。執(zhí)行規(guī)章制度要一視同仁、公平對(duì)待每一位師生員工。

(五)保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作，同時(shí)將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門，做到責(zé)任到人，措施到位，監(jiān)督到崗，檢查應(yīng)時(shí)，改進(jìn)徹底。

2、全校動(dòng)員，全員參與。師生作為學(xué)校的主體，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位，積極性已被充分調(diào)動(dòng)起來，這是我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。

3、建立機(jī)制，長抓不懈。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，可謂功在當(dāng)前、利在今后。但是，這是一項(xiàng)系統(tǒng)、長期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制定了細(xì)則，形成了制度，并將按部就班，扎實(shí)推進(jìn)。

4、樹立典型，榜樣引路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，對(duì)其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié)，從而收到一點(diǎn)帶面的功效。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法六

以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任

2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[蓮山課~件]

3、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競(jìng)爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。

(二)制度文化

1、負(fù)責(zé)人：書記

2、時(shí)間：xxxx年xx月

3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評(píng)制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化

1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任

2、時(shí)間：長期

3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化

1、教師文化：

(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席

(2)時(shí)間：xxxx年xx月及長期

(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。

2、學(xué)生文化：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：xxxx年xx月及長期

(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、?？葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正常化;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：長期

(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化：

1、外部環(huán)境：

(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任

(2)時(shí)間：xxxx年xx月

(3)實(shí)施措施：

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

2、班級(jí)陣地：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：xxxx年xx月

(3)實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

3、功能室文化：

(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任

(2)時(shí)間：xxxx年xx月

(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。

1、成立組織、明確職責(zé)。

學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長xxx

副組長：書記xxx

成員：校委會(huì)成員班主任、音體美教師

2、制定方案、分步推進(jìn)

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。[蓮山課~件]

3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

描寫實(shí)施文化潤疆工程心得體會(huì)和方法七

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著規(guī)范化、多樣化、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)：遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人際和諧營造文明美”的思路。爭取校園文化活動(dòng)出成果，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。

三、具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)

(一)環(huán)境建設(shè)：

1、綠化、美化工作：

目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

工作任務(wù)：

①做好綠化、美化環(huán)境工作。

②加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的管理?？倓?wù)處安排教師定期對(duì)全校花草、樹木、進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、人文景觀建設(shè)：

目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。

工作任務(wù)：

①在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內(nèi)容要求的語錄牌。

②完善宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等內(nèi)容等。

(二)文化氛圍：

1、宣傳輿論：

目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報(bào)、手抄報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。

②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2、校園文化：

目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。

工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩的活動(dòng)。

②舉辦青年教師演講、研討交流等活動(dòng)，豐富校園文化。

③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。

四、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的'陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂醒人，以美育人”的積極效果。