我的好媽媽閱讀心得體會總結(jié) 我的媽媽讀后感受(4篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于我的好媽媽閱讀心得體會總結(jié)一

人還真是奇妙的動物啊，在這個世界誕生，卻可以擁有超越這個世界的思維，科學(xué)的發(fā)展過程便是不斷認知世界，并從中汲取力量的過程。的確，我們是渺小的，脆弱的，愚拙的?！罢胬淼拇蠛＞驮谘矍埃皇俏覀冞€沒有發(fā)現(xiàn)。”某科學(xué)家如是說。

大學(xué)便是這樣高度凝結(jié)著，也將不斷凝結(jié)智慧的地方。為探尋真理而誕生，為看清一切而求索。

還有兩年就要步入大學(xué)了，將會是怎樣的呢？我希望那是我進去就不想再出來的地方。

因為那里能看到真實的東西，不是為了考試方便而打的馬虎眼，也不是莫名其妙，毫無原理可言的結(jié)論。這個世界至少要有一部分對我來說是清晰的，沒有任何不合理的模糊性存在的。很遺憾我的理想是探尋真實，如果那是真正的大學(xué)，我想我一生都會呆在那。

本人一向生活規(guī)律混亂，思維方式也有問題。不喜歡透支不該移作他用的時間所帶來的收益，即便可能利潤不小。說實話某些學(xué)科的教學(xué)方式我很喜歡，看到現(xiàn)象一定要知道原理，才不會因為不斷產(chǎn)生的疑問而迷惑。

不過理性的東西太多了未免有些生硬，所以有些東西還是不想機械化去學(xué)的，只是想憑著感覺走?！胺謹?shù)什么的隨他去吧”這樣的想法一直在某個角落里固執(zhí)地長著。嗯，有些“大逆不道”，有異議也很正常，對與錯的位置并非不會改變。很多時候，某些行動的不只是“我想這么做”而已嗎？

結(jié)局會怎樣呢？有時不切實際地想著。一廂情愿相信自己的人生是一出喜劇，但事實證明，悲劇喜劇結(jié)合才是王道。教育體制什么的也差不多，創(chuàng)造性要有的，實用性要有的，真實要有的，嚴謹也要有的。并非沒有相差的地方，把二者集合在一起不是更好嗎？

原來不知道的東西在大學(xué)要全部搞明白，沒人知道的就自己探索。想去的地方一一走過，想看的東西統(tǒng)統(tǒng)都要看到。一定要能看到更多真實的東西，清晰而簡單，和諧而美的東西。這樣，在人世走一遭，也不虛此行了。

“你的幻想就由我來打破”某個沒必要提及姓名的人說。也對，誰知道這些幻想的未來是化成現(xiàn)實還是碎成齏粉呢？擺在眼前的，依舊是現(xiàn)在啊。

關(guān)于我的好媽媽閱讀心得體會總結(jié)二

一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大夢想，并且我此刻專業(yè)是師范類，于是我在那里暢想一下自我的教師職業(yè)生涯。

教師作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的。所以，需要教師不斷設(shè)計出適合自我未來的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，使自我能、貼合高品位要求的教育者。

明確作為體育教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責(zé)意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變。加強理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。擴大自我的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自我的教學(xué)基本功。有必須的教學(xué)經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步構(gòu)成自我的特色。這就需要我們記住以下幾點要求：

1、牢記教師使命，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責(zé)意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

2。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

經(jīng)過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)本事，努力使自我的教學(xué)質(zhì)量到達優(yōu)良的水平。

3、認真研究課堂教學(xué)，在實踐中反思與總結(jié)

重視對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要構(gòu)成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材。

4、認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平

教師的發(fā)展依靠于自身知識水平的不斷提高。課前積極鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計本事。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

教師有著無與倫比的光榮稱號，真正認識到職業(yè)的光榮性，切實為這樣一個偉大的職業(yè)去奉獻自我的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負的使命，提高認識，明確職責(zé)，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自我的貢獻。

關(guān)于我的好媽媽閱讀心得體會總結(jié)三

世界上所有的愛中，只有母親的愛至真，至純至深，至圣。

在我的生活中，百分之八十的事情，都是媽媽幫我準備的，上次快樂作文研學(xué)行，星期六出發(fā)，星期五我才知道，當(dāng)我認為什么都還沒準備，正焦頭爛額時，媽媽拿來了一個紅色的小書包，包鼓鼓的：面包，火腿腸，水，奶，紙巾，濕巾全在內(nèi)。我認為里面裝的不單單是這些出游必備品，而是從小到大一直圍繞我周圍的母愛。

小學(xué)時每天早上六點左右起床都是媽媽叫醒我，為我準備豐盛而又營養(yǎng)的早餐，而早上媽媽告訴我的第一件事就是喝杯溫水，水通常是準備好的，喝到肚里后，感到身上暖暖的。如果哪天媽媽沒有為我準備溫水，我想直接喝口涼水時，媽媽就會特別生氣，急忙起身為我做水。

在我的學(xué)習(xí)中，媽媽很操心，雖然我的成績不錯，但媽媽認為我可以更好，因為我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好，我很貪玩，不愛學(xué)習(xí)，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我的哪一學(xué)科薄弱就二話不說的給我補課，由于我家離上課地方比較遠，所以媽媽每周六早上送我上完學(xué)，就在車里等我下課，晚上才回家，尤其嚴寒酷暑時，在車里待著極不好受。

學(xué)習(xí)總歸比不上思想品德，媽媽每天都會給我講那些道理，在我心情落入低谷時，媽媽總會第一個出現(xiàn)在我的身邊，看到媽媽那仁慈的笑臉，我的心中頓時產(chǎn)生了一種莫大的安慰，我認為有媽媽在，我永遠不可能輸。

在學(xué)校內(nèi)，我的所有榮譽都離不開媽媽的支持，比如內(nèi)務(wù)比賽全校并列第一，會操比賽全校第一，聊書比賽二等獎，期中，期末考試二等獎，我的這一切光榮和驕傲最終都離不開我的母親平時對我的諄諄教誨。

那幾絲頑皮的皺紋已爬上了媽媽那漂亮的臉蛋兒，我的心里極不好受，媽媽含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)該滿懷感恩之情的養(yǎng)她們老。

關(guān)于我的好媽媽閱讀心得體會總結(jié)四

十月的花，想要微笑，卻失去了最后一絲勇氣。

“你看看你的試卷，寫的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語老師像以往一樣。批評我的時候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語遲早會拖垮你的總成績！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動的音符。

十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒了她：“也許這就是我的命運吧……”

六年級上學(xué)期，英語老師換了，是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長得并不漂亮，但她笑起來的時候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時候，她總是會抬起頭，給我一個微笑，這應(yīng)該是她對我的鼓勵吧，我暗暗的想，低下了頭。

雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種希望正在他心中萌芽。

“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶，此時的我，心中涌起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一直相信你是一個聰明、有上進心的學(xué)生，多努力一點，你會成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時候，都要微笑，好嗎？”我點了點頭，嘴角終于有了向上的弧度。

雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她知道，這個季節(jié)有了陽光。她不再孤單。

那天后，我從新報了英語培優(yōu)班，每天早上做英語題，練口語。90分、95分、98分、100分，眼見測驗的分數(shù)一次比吃一次高，我心中充滿了欣喜……

十月的花，在屬于她自己的季節(jié)里綻放、微笑，感謝給予她勇氣的那縷陽光。

人似花，成長中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時需要微笑的勇氣。

秋風(fēng)帶走了我們相聚的時光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠珍藏在我的心里。