怎樣樹立國(guó)防精神心得體會(huì)及感悟 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)心得(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于怎樣樹立國(guó)防精神心得體會(huì)及感悟一

在研討的過程中，首要任務(wù)是分析兒歌及兒歌在本單元中的地位，因?yàn)楸締卧际亲R(shí)字，這是本冊(cè)唯一的一個(gè)集中識(shí)字單元，識(shí)字、寫字是本單元的重點(diǎn)，也是低段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。而本單元出現(xiàn)的生字大部分是形聲字，學(xué)生之前也初步接觸過形聲字。商討之后，我們決定怎樣在學(xué)生初步了解的情況下，逐漸了解其特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字，會(huì)舉一反三，運(yùn)用歸類識(shí)字，比較識(shí)字，字源識(shí)字等方法，逐步提高獨(dú)立識(shí)字的能力，感受識(shí)字的樂趣。

而目標(biāo)的制定，則是參考學(xué)習(xí)盧老師的基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)中，目標(biāo)制定要含有學(xué)習(xí)后的知識(shí)名詞、學(xué)習(xí)后的技能動(dòng)詞、運(yùn)用知識(shí)能做什么事。于是，經(jīng)過幾次討論，我們把基礎(chǔ)目標(biāo)、支撐目標(biāo)和核心目標(biāo)制定為：

1.通過讀文、看圖，劃出11種樹的名稱，說出特點(diǎn)。（基礎(chǔ)目標(biāo)）

2.多種方法，讀準(zhǔn)“梧、桐”等15個(gè)新字，會(huì)寫“楊、桐、楓、松、柏”5個(gè)生字。歸納形聲字的構(gòu)字規(guī)律。（支撐目標(biāo)）

3.借助填空、圖片等，背誦兒歌。（核心目標(biāo)）

但是在上完課的時(shí)候，經(jīng)過校長(zhǎng)的講解，意識(shí)到我們?cè)谥贫繕?biāo)時(shí)有所偏差，只關(guān)注到制定目標(biāo)中的名詞、能力動(dòng)詞和技能動(dòng)詞要匹配。忽略了三個(gè)目標(biāo)的一致性以及相互關(guān)聯(lián)性。導(dǎo)致三個(gè)目標(biāo)沒有很好的貫連在一起，所以本節(jié)課目標(biāo)也未全部達(dá)成。

之前狹隘的認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于低段來說除了常規(guī)習(xí)慣，就是語(yǔ)文書本上的知識(shí)，但是隨著評(píng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及社會(huì)對(duì)人才的高要求，越來越清晰地認(rèn)識(shí)到：不單單是教學(xué)生一些課本知識(shí)，更重要的是要在教學(xué)時(shí)鍛煉學(xué)生的思維能力：得出方法，運(yùn)用方法。做到授之以魚不如授之以漁。關(guān)注語(yǔ)文素養(yǎng)，有大局意識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，低段良好的常規(guī)習(xí)慣很重要，思維能力和掌握學(xué)習(xí)方法更重要。

就像我在講授識(shí)字時(shí)，學(xué)生區(qū)分不清楚“桂和掛”時(shí)，我的應(yīng)變能力不夠，導(dǎo)致錯(cuò)過了很好的課堂生成，對(duì)課堂的把控性和知識(shí)的生成預(yù)測(cè)性存在很大的不足，我應(yīng)該及時(shí)對(duì)比并講解兩個(gè)部件一樣，部首不同的字，提手旁和木字旁，而木字旁的形聲字又是本節(jié)課的重點(diǎn)。識(shí)字教學(xué)不扎實(shí)，直接影響孩子的識(shí)字?！敖弊衷O(shè)計(jì)通過字源演變講解時(shí)，又過快，沒有很好的過渡。學(xué)生不理解意思，所以在組詞時(shí)出現(xiàn)了“江南、江西”這樣的同音字。應(yīng)通過字典中的釋義，讓學(xué)生能夠明白這個(gè)字的意思，這樣在組詞時(shí)，孩子就能通過字義理解并組詞?！皩ｎ}識(shí)字”是低年級(jí)識(shí)字課的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,因此,設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮按“專題”編排教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì),多種形式、在自主學(xué)習(xí)中,自我獲取知識(shí),教師充當(dāng)引導(dǎo)的角色,通過教師與學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng),讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字。注重教給學(xué)生識(shí)字的方法,還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。在學(xué)生遇到困難時(shí)，教師知道識(shí)字方面重難點(diǎn)，做到講解透徹。

在誦讀兒歌、韻文中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)感。能夠展開豐富的想象，培養(yǎng)孩子的想象能力。通過多種形式如讀書、評(píng)價(jià)、討論，及多種形式的背誦讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。

怎樣把識(shí)字課上的有趣呢？這是我一直在思考的問題？通過大家共同探討的一節(jié)課，給我們一些啟發(fā)，課堂有趣，不僅僅是語(yǔ)言上生動(dòng)有趣，更要把自己當(dāng)做孩子一樣，站在學(xué)生的角度思考：我愿不愿意接受這樣的引導(dǎo)？這樣的課堂形式及環(huán)節(jié)我能學(xué)到知識(shí)嗎？因?yàn)槊總€(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，或生動(dòng)活潑、或有趣好玩、或沉穩(wěn)內(nèi)斂而又不失活潑。我希望我的課堂能夠嚴(yán)肅又不失活潑，現(xiàn)下能力各方面還有很多不足。學(xué)無止境，我要學(xué)習(xí)的還有很多，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的跟著同組優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。

關(guān)于怎樣樹立國(guó)防精神心得體會(huì)及感悟二

【活動(dòng)主題】

提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)我們生活的家園。

【活動(dòng)目的】

通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

【活動(dòng)形式】

以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

【活動(dòng)過程】

(一)節(jié)目：

1、主持人(a、b)出場(chǎng)，致主題班會(huì)開場(chǎng)辭：

主持a，b(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”初二(7)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持a：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。

主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。

主持a：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

主持b：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?

主持a：我不知道!(……)你呢?

主持b：我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。

主持a：好啊!接下來我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。

表演完畢主持人上臺(tái)

主持a：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。

3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。

表演完畢主持人上臺(tái)。

主持b：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽“中國(guó)古代名人愛樹美談”。

4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國(guó)古代名人愛樹美談”。

表演完畢主持人上臺(tái)。

主持a：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽三則植樹趣聞。

5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹趣聞”

表演完畢主持人上臺(tái)。

主持b：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽班委發(fā)出的倡議書。

6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。

表演完畢主持人上臺(tái)。

主持a：社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)久的問題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。

就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開辯論。

7、(辯論開始)

主持b：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施

(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;

(三)結(jié)束語(yǔ)：

主持a：假如中國(guó)的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國(guó)將成為森林王國(guó)。

主持b：假如中國(guó)的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國(guó)將成為花園府第。

主持a：作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。

主持a，b(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。

關(guān)于怎樣樹立國(guó)防精神心得體會(huì)及感悟三

一、堅(jiān)定正確的政治信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)

1、端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念 入黨動(dòng)機(jī)是否正確，這是考察入黨積極分子是否符合黨員條件的一個(gè)重要尺度。政治信仰是否堅(jiān)定，這是考察入黨積極分子是否具備入黨條件的核心條件。

入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人入黨的內(nèi)在愿望和真實(shí)目的，即為什么入黨。作為一名中共黨員，其入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)，這是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件相一致的。信仰是自由的，入黨不能勉強(qiáng)。入黨是先進(jìn)的，但是不入黨也不是落后的，這一人生的選擇，是個(gè)人的自由，是自覺的行為，來不得半點(diǎn)虛偽。作為一名要求入黨的人，就要信仰馬克思主義，信仰黨的理論和事業(yè)。因此，“鍛煉型”、“情感型”、“榮耀型”、“利益型”的動(dòng)機(jī)都是不端正的。

正確的入黨動(dòng)機(jī)是經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和修養(yǎng)鍛煉，逐步形成的。要求入黨的同學(xué)應(yīng)該懂得：端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。毛澤東同志說：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！?《毛澤東選集》第3卷第875頁(yè))這段論述極為深刻。每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長(zhǎng)期地注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。

2、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀 作為一名入黨積極分子應(yīng)當(dāng)對(duì)黨有理性的認(rèn)識(shí)，以馬克思主義的科學(xué)思想來指導(dǎo)自己的言行。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)、基本方法，樹立起正確的世界觀和人生觀。我們不要求入黨積極分子人人都精通馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，但是，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，來指導(dǎo)自己的行動(dòng)?，F(xiàn)在我們一些同學(xué)寫入黨材料、思想?yún)R報(bào)等，開頭就寫認(rèn)真學(xué)習(xí)某某思想某某理論，其實(shí)根本沒有學(xué)習(xí)，連最基本的觀點(diǎn)和精神都不知道，這不是正確的態(tài)度。學(xué)校開設(shè)《中國(guó)化馬克思主義》、《馬克思主義基本原理》等課程，是提高我們理論知識(shí)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于工科學(xué)生來說，更要抓緊時(shí)間充電，一些同學(xué)不認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)，總認(rèn)為枯燥無味，或者不重要，考前背背就行，這種觀念一定要轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)習(xí)黨史和黨章

學(xué)習(xí)黨史和黨章，是入黨積極分子加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、提高思想政治覺悟的重要途徑。一個(gè)積極向黨組織靠攏的人應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史，但實(shí)際上許多同學(xué)對(duì)建黨89年來的歷史知之甚少、知識(shí)匱乏，或者不全面、不系統(tǒng)，所以必須通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)黨，了解黨，否則就會(huì)鬧笑話，這在入黨積極分子的材料里體現(xiàn)得淋漓盡致。如有的入黨積極分子在思想?yún)R報(bào)里寫道：“孫中山先生創(chuàng)造了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨”、“中國(guó)共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，最終目標(biāo)是帶領(lǐng)全國(guó)人民推翻三座大山，解放全中國(guó)”，還有相當(dāng)多的同學(xué)不知道中國(guó)共產(chǎn)黨是何時(shí)成立

的，不知道共產(chǎn)黨的宗旨和奮斗目標(biāo)，不知道“三個(gè)代表”是什么??

黨章是黨的綱領(lǐng)性文件，是黨最新成果的集中反映，是共產(chǎn)黨員的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章，使我們懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、最高理想和最終目的、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、基本路線、組織原則和紀(jì)律，明確入黨的要求、條件，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，從而更自覺地以黨章的要求塑造自己，逐漸克服個(gè)人主義、功利化傾向等缺點(diǎn)，幫助我們端正入黨動(dòng)機(jī)，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，樹立起共產(chǎn)主義人生觀。入黨積極分子應(yīng)當(dāng)熟讀黨章條文，加深對(duì)黨的了解和認(rèn)識(shí)。

4、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高思想政治覺悟與政治敏銳性

一個(gè)優(yōu)秀的入黨積極分子要有堅(jiān)定地政治立場(chǎng)，較強(qiáng)的政治敏銳性和政治分辨力。政治立場(chǎng)是政治覺悟的集中體現(xiàn)，也是黨員在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮政治作用的具體表現(xiàn)。因此，明辨是非、在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，這是和平時(shí)期對(duì)大學(xué)生入黨積極分子的政治考驗(yàn)。

如何評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨，這是考察入黨積極分子政治態(tài)度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。89年的時(shí)間共產(chǎn)黨從一大時(shí)的全國(guó)黨員57人到現(xiàn)在的7700多萬(wàn)，89年來，特別是改革開放30多年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的國(guó)家取得了舉世矚目的輝煌成就，人民安居樂業(yè)生活幸福，這所有的一切來之不易!雖然，一些貪官污吏無形中損害了黨員的形象，但在我們身邊還有更多優(yōu)秀黨員值得學(xué)習(xí)，所以我們要有政治辨別能力，綜觀整體的分析能力。如果把黨的整體比做一棵樹，那么黨員是樹葉，一片葉子枯了，就說這樹不行了?樹仍是旺盛的充滿生機(jī)的。

對(duì)時(shí)事政治和國(guó)內(nèi)外大事的關(guān)注程度是考察一個(gè)人的政治熱情的一項(xiàng)重要指標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生政治熱情高，已能比較冷靜地思考一系列政治問題，不再容易被某種思潮或某種勢(shì)力所左右而采取過激的行動(dòng)。但也必須看到，大學(xué)生在政治上還有幼稚、不成熟的一面，部分同學(xué)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)還停留在感性的、片面的、模糊的甚至是錯(cuò)誤的層面上，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)政治生活中存在的一些問題感到困惑不解，不排除因?yàn)橐恍┟舾械恼螣狳c(diǎn)問題而卷入政治活動(dòng)的可能。一些小道消息在學(xué)生中有一定市場(chǎng)，給學(xué)生思想穩(wěn)定造成影響，把握得不好，學(xué)生極有可能產(chǎn)生情緒波動(dòng)，甚至有過激行為。

樹立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，就要求我們?cè)诖笫谴蠓菃栴}上看清方向，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志，不犯錯(cuò)誤，使自己的政治生命長(zhǎng)青。高校歷來是社會(huì)敏感區(qū)，保持穩(wěn)定始終不能掉以輕心。做好穩(wěn)定工作，必須有一支可靠的學(xué)生骨干政治力量，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下不僅敢于做工作，而且善于做工作，做到掌握信息、及時(shí)報(bào)告，協(xié)助黨組織把一切不穩(wěn)定因素都消除在萌芽中。

二、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范，行動(dòng)的表率

1、立足本職，扎實(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)

在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)：“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，提高本領(lǐng)，做好工作的前提。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得的和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識(shí)也有個(gè)不斷更新的問題。面對(duì)這種新形勢(shì)，全黨同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！蔽覀兠恳幻朦h積極分子都要深刻理解其內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和實(shí)效性。學(xué)業(yè)情況是考察入黨積極分子重要指標(biāo)之一。

大學(xué)生在校期間，搞好學(xué)習(xí)是硬道理。衡量一個(gè)人是不是具有遠(yuǎn)大理想，是否愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，不是看他口頭上講得怎樣，而是要看他有沒有實(shí)際行動(dòng)，作為一名要求入黨的積極分子，只有把政治上要求進(jìn)步與學(xué)習(xí)上刻苦努力結(jié)合起來，才能成為黨組織期望的合格接班人。應(yīng)該自覺地、有意識(shí)地把自己所從事的學(xué)習(xí)和本職工作，看作為黨的事業(yè)的一個(gè)組成部分，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地去完成。大一就被評(píng)為入黨積極分子，但因?qū)W業(yè)不佳、成績(jī)不理想甚至欠學(xué)分而在大學(xué)不能入黨的大有人在，所以，要求入黨的同學(xué)，首先就是要立足本職，以專業(yè)課為中心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤奮刻苦，力爭(zhēng)上游。同時(shí)要利用課外的時(shí)間和精力，幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)落后同學(xué)、有困難的同學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，以各種方式大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，旗幟鮮明的堅(jiān)決制止逃曠課、考試違紀(jì)作弊等不良風(fēng)氣。

2、勇于實(shí)踐，做全面發(fā)展的積極分子

“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展之路”，最終還是要落實(shí)到全面發(fā)展上。我們學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)石油石化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)上的技術(shù)骨干、管理和技術(shù)帶頭人、行業(yè)領(lǐng)軍人物，要想達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)，就要求我們的入黨積極分子同學(xué)在大學(xué)期間除了刻苦學(xué)習(xí)，還要做到“六個(gè)一”，即爭(zhēng)取至少參加一次科技比賽、從事一項(xiàng)社會(huì)工作、參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、開展一次社會(huì)實(shí)踐、承擔(dān)一次志愿服務(wù)、加入一個(gè)社團(tuán)組織。學(xué)校通過搭建文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、青年健身節(jié)、思美節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、志愿服務(wù)節(jié)等六大活動(dòng)平臺(tái)，提供各種條件，讓廣大同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。對(duì)于入黨積極分子而言，更應(yīng)該自覺地在科技、文藝、宣傳、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、體育等等校園文化的方方面面積極參與，在實(shí)踐中鍛煉自己，全面成才，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極向上，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，同時(shí)，積極爭(zhēng)取成績(jī)，為學(xué)校、學(xué)院爭(zhēng)光添彩。除了學(xué)校、學(xué)院層面組織的活動(dòng)，各班級(jí)也自主開展各種豐富多彩的活動(dòng)，入黨積極分子應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)班上同學(xué)支持和參與班團(tuán)組織工作，積極主動(dòng)完成班級(jí)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。

3、密切聯(lián)系群眾，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系

密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的，是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，必須有一定的群眾基礎(chǔ)，必須懂得黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，懂得無論做任何事，離開群眾將一事無成。目前在大學(xué)生中，影響群眾基礎(chǔ)的主要問題是：民主意識(shí)淡薄、過高估價(jià)自己，不能恰當(dāng)?shù)靥幚硗瑢W(xué)間的關(guān)系，不夠尊重他人的意見和建議;開展活動(dòng)不夠扎實(shí)，熱衷于形式;在各種利益關(guān)系上處理失衡，擺不正個(gè)人與集體的關(guān)系，缺乏應(yīng)有的犧牲精神。

解決群眾基礎(chǔ)問題，要把為人民服務(wù)的精神落實(shí)到全心全意為同學(xué)服務(wù)上，提高為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力，在相關(guān)工作活動(dòng)中，兢兢業(yè)業(yè)，作風(fēng)扎實(shí)，不搞形式主義的花架子;凡事從大局出發(fā)、有大局意識(shí)，處理利益關(guān)系時(shí)能夠站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，吃虧在前、享受在后;與同學(xué)們和諧相處，打成一片，注意多溝通多交流，看一看同學(xué)們最關(guān)心什么，最需要什么，自己能做什么。主動(dòng)關(guān)心他人，生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真聽取同學(xué)們提的意見和建議，逐步得到其他同學(xué)的普遍認(rèn)可。

三、了解黨員發(fā)展程序，掌握基本的文書寫作

1、明確黨章規(guī)定的入黨手續(xù)

入黨手續(xù)，是按照黨章和有關(guān)規(guī)定，在發(fā)展黨員時(shí)必須履行的程序。一個(gè)要求入黨的同志，從他向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書開始，直到成為正式黨員的整個(gè)過程，就是履行入黨手續(xù)的過程。發(fā)展一名新黨員主要經(jīng)過兩個(gè)階段：一是從向黨組織遞交申請(qǐng)書到被確定為發(fā)展對(duì)象階段(至少一年);二是從被黨組織接收為預(yù)備黨員到預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員階段(至少一年)。每個(gè)階段都有要求入黨人和黨組織必須履行的一整套嚴(yán)格的程序。

特別需要強(qiáng)調(diào)的是，吸收新黨員要嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，這不是單純的技術(shù)性工作，而是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作。它既是對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行的一次實(shí)際的黨性教育，也是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量的必要措施，要求入黨的同志對(duì)這些手續(xù)以及為什么采取這些手續(xù)，應(yīng)當(dāng)有清楚的了解，并自覺地按照這些規(guī)定的手續(xù)去做。一些同學(xué)說“搞得這么復(fù)雜，都是些形式”，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，要注意“程序”與“形式”的區(qū)別。

2、掌握基本的黨務(wù)文書寫作

這里說的黨務(wù)文書主要涉及兩類材料，一類是作為要求入黨的人和預(yù)備黨員自己要寫的，包括入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)、入黨自傳、入黨志愿書、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告等;另一類是作為黨務(wù)工作者(培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人、支部書記、支委委員)要寫的，主要有培養(yǎng)考察意見、公示材料、政審材料、會(huì)議決議、入黨介紹人意見、通知公告、證明材料、信函等等。黨員材料作為檔案跟隨你一生，非常嚴(yán)肅重要，無論是給自己寫還是給別人寫，都應(yīng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，不得馬虎。具體的要求為：書寫工整、字跡清晰、材料整潔，不亂寫亂涂;內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、詳細(xì)、具體，不照搬照抄，不講空話套話;思路清晰，布局合理，格式規(guī)范;要及時(shí)寫或按規(guī)定時(shí)間寫，盡量避免補(bǔ)寫。

四、主動(dòng)匯報(bào)思想情況，積極參加支部活動(dòng)

入黨積極分子應(yīng)該主動(dòng)靠攏黨組織，自覺接受黨組織的考察，這包括思想?yún)R報(bào)和積極參加組織活動(dòng)兩個(gè)方面的內(nèi)容。

1、要主動(dòng)自覺地向黨組織作思想?yún)R報(bào)

作為入黨積極分子，要重視在爭(zhēng)取入黨的過程中按期向黨組織匯報(bào)自己的思想，以便使黨組織了解自己在爭(zhēng)取入黨過程中所取得的進(jìn)步、存在的問題和努力的方向，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，從而有利于自己更好地創(chuàng)造入黨條件，加快入黨的步伐。思想?yún)R報(bào)的主要內(nèi)容：對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨的認(rèn)識(shí);對(duì)黨的建設(shè)理論和組織原則的理解;對(duì)黨的路線、方針、政策的看法;對(duì)當(dāng)前黨和國(guó)家重大問題的觀點(diǎn)和看法;參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會(huì);完成黨組織交給的工作任務(wù)的情況;對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，提出今后努力方向等。思想?yún)R報(bào)一要主動(dòng);二要經(jīng)常(一般每學(xué)期兩次);三要真實(shí)。

2、要積極參加黨組織活動(dòng)，努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)

入黨積極分子在黨組織的安排下，可以參加黨的一些活動(dòng)，這是實(shí)際體驗(yàn)黨內(nèi)生活，進(jìn)一步接觸和了解黨組織，接受黨內(nèi)生活鍛煉，學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)，成為一名合格黨員的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，黨組織還會(huì)適時(shí)地安排一些工作任務(wù)讓積極分子來完成，通過在工作中的實(shí)際表現(xiàn)來考察思想和實(shí)際工作情況。因此，積極分子應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，自覺接受黨組織的考驗(yàn)和考察。

申請(qǐng)入黨的同志參加黨的哪些活動(dòng)，要由黨組織決定。一般地說，可以參加支部黨員發(fā)展大會(huì)、轉(zhuǎn)正大會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、某些黨日活動(dòng)、預(yù)備黨員入黨宣誓大會(huì)、先進(jìn)黨支部或優(yōu)秀黨員表彰大會(huì)等。此外，各黨支部每學(xué)期都根據(jù)自己的實(shí)際情況開展各類志愿服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐考察、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)按照黨組織的安排，積極參加這些活動(dòng)，并從中接受教育。

綜上所述，“入黨動(dòng)機(jī)是否端正、政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定、學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真、工作作風(fēng)是否扎實(shí)、群眾基礎(chǔ)是否牢固”，是判斷大學(xué)生入黨積極分子思想上、政治上是否成熟的標(biāo)準(zhǔn)，所以，作為一名入黨積極分子，充分體現(xiàn)出先進(jìn)性和積極性，一定要端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，做思想上的先行者;刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者;熱情工作，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取，做工作中的奉獻(xiàn)者;團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格律己，熱心助人，做生活中的模范者。還要能夠經(jīng)受住黨組織一定時(shí)間的考驗(yàn)，多從主觀上尋找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，并以實(shí)際行動(dòng)努力克服，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的入黨積極分子，早日實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。

``````中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的政黨，由于其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定是使人民過上幸福美好的生活，這與我個(gè)人的追求一致。

作為入黨積極分子，要如何端正入黨動(dòng)機(jī)。我覺得可以從以下幾個(gè)方面來努力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。一個(gè)人有沒有立場(chǎng)以及他有什么樣的立場(chǎng)，一個(gè)人有沒有信念以及有什么樣的信念，都能從個(gè)人的思想表現(xiàn)上得到充分的反映。入黨積極分子既然已確定目標(biāo)，就應(yīng)該朝既定方向努力，站在無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)去看待問題和處理問題，在對(duì)平時(shí)的一些課程和黨校的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)馬克思主義基本理論和黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，把樸素的、感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺的，理性的認(rèn)識(shí)高度，這是端正入黨動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)。

要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，每個(gè)入黨積極分子必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)當(dāng)今世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，使自己具有適合時(shí)代發(fā)展需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為將來更好履行黨和人民賦予的職責(zé)作充分準(zhǔn)備。

要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，模范遵守紀(jì)律。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，是在一定的紀(jì)律約束下進(jìn)行的，沒有紀(jì)律的約束，人就會(huì)松垮懶散，無法明確自己的生存目標(biāo)。作為一名積極分子，應(yīng)更注意這一點(diǎn)，在同學(xué)中起表率作用。

要樹立自己的理想。我們應(yīng)將自己的理想與國(guó)家理想結(jié)合起來，具備全心全意為人民服務(wù)的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。所以我們必須牢記人民利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益這一點(diǎn)。

在黨校學(xué)習(xí)的過程中，我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始，我會(huì)在以后的日子里把黨的思想當(dāng)作一面鏡子，不斷端正自己的思想行為，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

關(guān)于怎樣樹立國(guó)防精神心得體會(huì)及感悟四

陽(yáng)朔大榕樹位于高田鄉(xiāng)的穿巖村。田野中有一棵古榕遮天蔽日，樹高17米，樹圍7.05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，氣根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹干有的貼地而生，有的斜出如飛龍破霧，是罕見的奇樹。史載，它與陽(yáng)朔縣同齡，至今有1400多年的歷史。電影《劉三姐》中阿牛哥與劉三姐對(duì)歌、拋繡球、定情終身的一場(chǎng)戲就是在樹下拍攝的。這棵大榕樹見證了他倆生死不渝的愛情。

大榕樹位于陽(yáng)朔縣城南7.5公里。樹高17米，樹圍7.05米，遠(yuǎn)望似一綠色巨傘撐立地上。隔河有穿巖，組成穿巖古榕景點(diǎn)。陽(yáng)朔大榕樹景區(qū)是世界巖溶喀斯特地貌峰林峰叢最集中、最典型、最有代表性的地方，以奇特的巖溶喀特地貌、如詩(shī)如畫般的山水田園風(fēng)光和豐富的壯族少數(shù)民族民俗文化聞名天下。詩(shī)情畫意韻律優(yōu)美的稻田，清澈見底的小河，青翠濕潤(rùn)的山峰，鳳尾竹，壯家村寨，水車，清新爽人的空氣，標(biāo)示著這里人與自然的完美和諧，更似一幅藝術(shù)水平極高的中國(guó)水墨山水畫長(zhǎng)卷。曾被美國(guó)哈佛大學(xué)博士、世界著名園林專家卡爾稱為：在中國(guó)看到了最美麗的地方。風(fēng)靡中國(guó)及東南亞地區(qū)的電影《劉三姐》很多鏡頭在此拍攝，影片中劉三姐與阿牛哥大榕樹下拋繡球定終身的情景打動(dòng)了天下有情人。

大榕數(shù)下，金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周圍村舍阡陌構(gòu)成絕世田園風(fēng)光。

陽(yáng)朔大榕樹矗立在金寶河畔，它的樹圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米。相傳已有千年歷史，雖然樹干老態(tài)龍鐘，盤根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。大榕樹公園位于陽(yáng)朔城南7.5公里的高田鎮(zhèn)穿巖村的金保河南岸。大榕樹樹高17米，圍7.05米，覆蓋面積100多平方米。樹冠呈圓形，遠(yuǎn)望似一把綠傘，近看盤根錯(cuò)節(jié)，葉茂蔽天。相傳此樹植于晉代，距今已有1500多年。

大榕樹矗立在金寶河畔，它的樹圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米。相傳這是隋朝所植，迄今已有千年歷史，雖然樹干老態(tài)龍鐘，盤根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。

在金寶河的對(duì)岸有一座小山，中間的山洞是透空的，就像一座石門，可以讓人隨意穿行，因此得名"穿巖"。在榕樹和穿巖之間有個(gè)渡口，人稱"榕蔭古渡"。在穿巖的臨河處有一塊石頭，頗像一只胖乎乎的小熊正在爬山。于是民歌唱道："金鉤掛山頭，青蛙水上浮，小熊滿山跑，古榕伴清流。

進(jìn)入了古榕公園以后，當(dāng)您在冠如華蓋的巨大樹蔭下，慢慢端詳，細(xì)細(xì)品味。此時(shí)，您神清氣爽，身心俱靜，能夠感受到這神靈之樹如母親般對(duì)您的安撫和慰藉，深深沉浸在這綠色的愛意和溫馨之中，塵世間的憂愁與煩惱頓時(shí)消失殆盡。您看著眼前這棵虬根如虹，挺拔蒼勁，枝繁葉茂的千年古榕，如同看著一位鶴顏童發(fā)、面容安詳?shù)陌贇q老人，心中充滿了敬意與感慨。您想到人世間的悲歡離合，生命中的風(fēng)云際會(huì)，時(shí)間里的滄桑與感動(dòng)，您可能還會(huì)想到很多很多。導(dǎo)游或者純樸的當(dāng)?shù)卮迕駮?huì)告訴您，相傳古榕樹為唐代所種植，至今已有一千四百多年的歷史。古榕樹高達(dá)十七米，樹圍七米多，可以投下一千二百六十平方米的陰涼。您想，這是怎樣一種精神境界，又有著多么頑強(qiáng)的生命力啊。還有那十余米長(zhǎng)，一米多粗的貼地橫出的樹干，如巨人伸出一只力舉萬(wàn)鈞的手臂，又似一條蓄勢(shì)待發(fā)，急欲騰飛的巨龍。那藤蔓交錯(cuò)的虬枝，那在微風(fēng)中如珠簾般飄拂的須根，無不使您心旌神搖，產(chǎn)生無窮遐想。

榕樹一側(cè)的小河，這就是金寶河。在臨近中午的金黃中彌漫著翠綠氣息的陽(yáng)光下，河水清澈見底，游魚可數(shù)，幾只古色古香的竹筏游弋水面，游人坐在竹筏上，往來于河兩岸之間。抬頭間，隔岸相望，對(duì)面有一幽靜的小村落有一座孤山，中間空一洞，兩面貫通，如一扇石門，名穿巖，穿巖村名由此而來。孤山之洞如畫屏，里面花紅柳綠，民舍幾重，雞鳴犬吠，炊煙裊裊;四周奇峰環(huán)列，田野飄綠，阡陌縱橫。

您漫步在這靈山秀水間，心中悠悠浮起恍若隔世的感覺!難怪不少文人墨客詩(shī)興大發(fā),描述些處:"金鉤掛山頭,青蛙山上浮,小熊滿山跑,古榕伴青流,駱駝把江過,猩猩發(fā)了愁,美女正梳妝,三姐拋繡球,翠竹迎客到,人在畫中游".

如果說陽(yáng)朔是一個(gè)大盆景，那么，陽(yáng)朔大榕樹景區(qū)就是這個(gè)盆景中不可不看的點(diǎn)綴，毫不夸張的說，大榕樹整個(gè)景區(qū)就像一幅自然天成，形神兼?zhèn)淝页錆M藝術(shù)感染力的中國(guó)山水畫。景區(qū)中心，有一棵已有1400多年樹齡的大榕樹，相傳是廣西壯族歌仙劉三姐與情人阿牛哥的定情處。

大榕樹蒼老古樸，周圍阡陌如織、小河清澈、渡口靜待、山峰環(huán)繞。已有1400多年高齡的隋代大榕樹，樹圍有七米多，高達(dá)十七米，獨(dú)木成林，靜穆凝重。盤根錯(cuò)節(jié)，如同蟒繞龍盤，濃蔭遮天，只有絲絲縷縷陽(yáng)光從縫隙中鉆入。

大榕數(shù)下，金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周圍村舍阡陌構(gòu)成絕世田園風(fēng)光。金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周圍村舍阡陌構(gòu)成絕世田園風(fēng)光。大榕樹矗立在金寶河畔。

相傳這是隋朝所植，迄今已有千年歷史，雖然樹干老態(tài)龍鐘，盤根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。在金寶河的對(duì)岸有一座小山，中間的山洞是透空的，就像一座石門，可以讓人隨意穿行，因此得名“穿巖”。在榕樹和穿巖之間有個(gè)渡口，人稱“榕蔭古渡”。在穿巖的臨河處有一塊石頭，頗像一只胖乎乎的小熊正在爬山。于是民歌唱道：“金鉤掛山頭，青蛙水上浮，小熊滿山跑，古榕伴清流。

當(dāng)年劉三姐拋繡球給阿牛哥，與阿牛哥私訂終身就是榕樹作的媒。起初，三姐有情，而阿牛哥無意，三姐又借山歌表情達(dá)意，但阿牛哥仍不能會(huì)意，于是三姐約阿牛哥到榕樹下，拋出一個(gè)繡球給阿牛哥，阿牛哥不敢去撿，三姐就托榕樹把自己的心思悄悄告訴了阿牛哥，阿牛哥這才撿起繡球與三姐訂下了終身。上世紀(jì)六十年代初的經(jīng)典愛情片《劉三姐》中訂情的鏡頭就是在這里拍攝的。想當(dāng)年這部影片曾經(jīng)使多少青少年怦然心動(dòng)、情竇初開啊。大榕樹，是純潔愛情的象征，記載了人間的情感歷程。