推薦兒童建立三觀講座心得體會實用(9篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用一

向困難殘疾人和重度殘疾人發(fā)放生活補貼和護理補貼是各級政府關注民生，完善殘疾人社會保障體系，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，構建和諧社會的有效措施。我縣各有關部門要密切配合，切實做好全縣“殘疾兒童關愛補貼”發(fā)放和管理工作。

全縣0-18周歲的持證殘疾人。

（一）補貼標準。享受重度殘疾人護理補貼的殘疾兒童，由原享受“殘疾人兩項補貼”標準基礎上提高每人每月10元；未享受重度殘疾人護理補貼的持證殘疾兒童標準為每人每月30元。

（二）資金籌集。享受“殘疾人兩項補貼”的殘疾兒童提標資金統(tǒng)籌困難群眾資金解決；未享受重度殘疾人護理補貼的持證殘疾兒童關愛補貼由縣本級財政負擔。

（三）足額編制預算。我縣各級財政在編制財政預算時應足額編制預算，確保資金發(fā)放。

（一）縣殘聯(lián)在為殘疾兒童辦理殘疾證的同時收集辦證人員的信息及銀行賬號，于每個月10日之前報送縣民政局；

（二）已持證未享受重度殘疾人護理補貼的兒童需持有關證件（身份證或戶口簿、殘疾證、銀行賬號信息）向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府申請“殘疾兒童關愛補貼”；

（三）補助資金支付按照國庫集中支付制度有關規(guī)定執(zhí)行?？h民政局按月將補貼資金通過金融機構轉賬存入補貼對象指定賬戶。

20xx年1月1日起執(zhí)行。

（一）建立健全工作機制。按照政府領導、民政牽頭、殘聯(lián)配合、部門協(xié)作、社會參與的要求，建立健全“殘疾兒童關愛補貼”工作機制?？h民政局要履行主管部門職責，協(xié)調相關部門推進工作進程，做好相關制度銜接?？h財政局負責落實補貼經(jīng)費。縣殘聯(lián)要發(fā)揮“代表、服務、管理”作用，及時掌握殘疾人需求，嚴格殘疾人證發(fā)放管理，協(xié)同做好相關審核工作。

（二）加強監(jiān)督管理。建立“殘疾兒童關愛補貼”發(fā)放公示制度。由申請人所在的村或社區(qū)按月公示補貼對象姓名、補貼類型、補貼金額等基本信息，公示期為7天，接受群眾監(jiān)督?？h民政局會同縣殘聯(lián)建立“殘疾兒童關愛補貼”定期復核機制和不定期復核機制，實行應補盡補、應退盡退的動態(tài)管理。形成“殘疾兒童關愛補貼”工作信訪和投訴舉報核查機制，及時處理殘疾人及其他群眾的投訴建議。加強“殘疾兒童關愛補貼”經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行國家有關財務制度，防止出現(xiàn)擠占、挪用、套取資金等違法違規(guī)現(xiàn)象。

（三）做好政策解讀和新聞宣傳。負責“殘疾兒童關愛補貼”工作的民政局、殘聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關部門要組織工作人員專題學習，全面掌握“殘疾兒童關愛補貼”制度內容及相關工作職責，確保各項措施有序有效實施?？h民政局、縣殘聯(lián)要采用靈活多樣形式宣傳解讀“殘疾兒童關愛補貼”制度，廣泛開展宣傳工作，營造良好輿論氛圍，使殘疾人及其家屬了解政策內容和基本申領要求。

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用二

1、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條信息啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷！

2、兒童節(jié)快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。

3、童年之所以迷人，因為它無憂無慮；童年之所以誘人，因為它能夠真實表達自我；童年之所以讓人眷戀，因為它父寵母愛生活在蜜罐里。六一節(jié)到了，親愛的超齡兒童，再重溫一下童年的快樂，找回以前的童心吧。

4、六一兒童節(jié)，祝福不停歇，愿你像兒童一樣童顏永不老，像兒童一樣童心永無邪，像兒童一樣童真永善良，像孩子一樣活潑可愛，快樂無敵，開心無比！

5、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂！

6、寶寶，這天是你的節(jié)日，也是偶的生日，此刻，我和你一齊過六一，你長大了，還要為我慶六一哦！幸福吧，有個金豬媽媽，他能夠陪你過一輩子的兒童節(jié)！

7、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得持續(xù)童心！

8、童年已離我們很遙遠，童趣卻依然讓我們懷念。這天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠相伴，幸福和快樂的度過每一天。大朋友們，六一兒童節(jié)快樂！

9、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家！

10、"兒"時生活賽神仙，"童"年樂趣記心間，"節(jié)"日祝福好運罩，"開"機信息心房暖，"心"有靈犀一點通，"快"樂無限幸福延，“樂”無憂愁歡笑顏。祝六一兒童節(jié)快樂開心。

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用三

敬愛的老師，朋友們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

朋友們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。

六一是紅領巾的節(jié)日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

朋友們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

朋友們，六月的學?；ㄈ绾＃碌膶W校歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。

六月是我們學習的大忙季節(jié)，六月是朋友們奮斗的美好時光。

朋友們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

朋友們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節(jié)!

謝謝。

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用四

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。

最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用五

尊敬的農(nóng)商行的叔叔阿姨、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

站在這里發(fā)言我感到萬分榮幸，在此，我代表和林鎮(zhèn)中心小學的全體同學和所有留守兒童感謝農(nóng)商行對我們的關心和幫助。

敬愛的叔叔、阿姨們，我們就像一棵棵剛剛扎根生長的小樹苗，需要更多的呵護，更多的關愛，而您們就像陽光雨露，溫暖著我們，滋潤著我們。雖然我們很多的爸爸媽媽都遠在外地打工，可您們的到來讓我們感到無比快樂，對未來充滿希望。

您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習與生活的條件，我們在知識的海洋里遨游，充分汲取其中的營養(yǎng)，來不斷完善自己，使我們自己變得更加自信，更加堅強。

從現(xiàn)在開始，我們一定會更加努力地學習，嚴格要求自己，克服一切困難，自強自立，早日成為國家的棟梁之才。我們將永遠懷著一顆感恩的心，來回報學校和社會各界好心人的幫助。最后祝你們工作順利，身體健康。再次衷心地感謝您們。

謝謝大家!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用六

尊敬的各位領導、家長、小朋友們

大家好!

今天，在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機會，我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候，并向關心支持幼兒園的各級領導、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開

老師的辛勤耕耘。多年來，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦園，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。大家有目共睹，回顧起來，歷歷在目，這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質教育，發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園，成為家長放心、滿意的地方。

各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責。希望每一位家長都樹立“為國教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

當前，正面臨著深化教育改革趨勢，面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好!

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，作為園長，我將與全體老師一起并肩攜手，團結實干，為幼兒教育事業(yè)出

謀獻策、添磚加瓦，為推進幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。

最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領導家長身體健康、工作順利!

謝謝大家!

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用七

親愛的少先隊員，同學們：

大家好！

在這陽光燦爛的日子里，我們將迎來“六一”國際兒童節(jié)。這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！

“六一”臨近，同學們都很開心，開心地度過自己的節(jié)日。看到那張笑臉，歌聲里充滿了幸福和歡樂。但是你知道這個“六一”節(jié)的來歷嗎？

因為不要忘記在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死亡的世界上所有兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子毒害兒童和保護兒童權利。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全球兒童節(jié)日，即國際國際兒童節(jié)。

新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民迫切希望你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們積極行動，積極參與道德實踐活動，從身邊開始，從小事開始，在家做孝順父母的“小幫手”。在社會上做文明禮貌的“小標兵”。在學校創(chuàng)造團結友愛的“小伙伴”，努力成長為懂得文明、禮儀、紀律的合格公民。同學們，世紀屬于我們。讓我們時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的榮耀！

最后，祝你和朋友節(jié)日快樂！謝謝大家！

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用八

一、思想

留守兒童自強自立精神激勵留守兒童不畏學會自學、自理、自護、自強、自律做生活強者將把幫扶活動地下去多樣活動幫助留守兒童架設起愛橋梁

二、情況分析

潁泉區(qū)勞務輸出大區(qū)不少地方青壯年勞力舉村外出留下龐大“留守兒童”隊伍在留守兒童中父母去外省打工占88.65%絕大一年回家不超過2次;隔代撫養(yǎng)占44.41%隔代撫養(yǎng);監(jiān)護人文化程度偏低初小和文盲合計比例高達41.17%上爺爺奶奶或外公外婆留守兒童父母文化程度整體也偏低

老人溺愛孩子對孩子學習不作要求學生學習能力較差各學科基礎薄弱在摸底考試中成績很差現(xiàn)狀特制定教師幫扶計劃并學生一對一互助

三、措施

1、摸底造冊留守兒童檔案學校德育組和班主任對留守兒童情況隨時關注留守兒童

2、班主任要學生在家中學習、生活情況潛在問題幫助們解決生活與學習上、真誠地、幫助們讓們感受到來自老師溫暖

3、在班級“手拉手、結對子”活動讓留守兒童與班級同學“手拉手”小伙伴一起學習一起游戲讓留守兒童感受到來自小伙伴關懷與溫暖組成幫扶如1名非留守學生幫助1名留守學生使學生們在集體活動中養(yǎng)成互幫互助、樂觀向上個性;節(jié)假日組織起來進敬老院干力所能及事、母親節(jié)跟母親說悄悄話使孩子們體會價值所在;寒暑假以村民組為留守學生三天一次互查作業(yè)情況激發(fā)大家學習興趣;以周記談心心理輔導讓孩子們開朗。

4、優(yōu)先輔導班級要從學習對留守兒童分類分組到每一位任課教師由任課教師分析學生學業(yè)情況制定出可行學習幫扶計劃幫扶、內容和階段性每個留守兒童由教師牽頭一名學習幫手教師要對結對幫扶檢查進步檔案

5、實施教師結對幫扶留守兒童制度

在留守學生中確立幫扶并配備幫扶教師配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學生談心隨時留守學生思想們健康成長寄宿在校留守兒童教師要不時與留守兒童互相交流、溝通留守兒童思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學群體中成長對已缺失家庭教育補償使們走出孤獨和憂郁!

推薦兒童建立三觀講座心得體會實用九

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

首先，我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。

看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。

朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。

一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中班帶來的早操——《早晨真美妙》。

接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎！

今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。

今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!