體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題解讀反組織犯罪法心得體會和方法一
課程標(biāo)準(zhǔn)《前言》中提到:習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),課程教材要發(fā)揮培根鑄魂、啟智增慧的作用,必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果,體現(xiàn)中國和中華民族風(fēng)格,體現(xiàn)黨和國家對教育的基本要求,體現(xiàn)國家和民族基本價值觀,體現(xiàn)人類文化知識積累和創(chuàng)新成果。同時義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)將課程目標(biāo)從綜合語言運(yùn)用能力轉(zhuǎn)向了由語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等四個方面構(gòu)成的核心素養(yǎng)內(nèi)涵,突出體現(xiàn)了全新的育人價值。
因此,作為一線教育工作者,我們要堅持正確的改革方向,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,與時俱進(jìn),不斷提升自己的政治站位,為基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅持德育為先,提升智育水平,加強(qiáng)體育美育,落實(shí)勞動教育。以培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
作為一線教育工作者的我們,身兼重任,應(yīng)時刻聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),必須從日常課堂點(diǎn)滴挖掘育人線索,滲透育人思想,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀,必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
《英語課程理念》中提出:秉持在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐
中運(yùn)用,在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念,倡導(dǎo)學(xué)生圍繞真實(shí)情境和真實(shí)問題,激活已知,參與到指向主題意義探究的學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新等一系列相互關(guān)聯(lián)、循環(huán)遞進(jìn)的語言學(xué)習(xí)和運(yùn)用活動中。
作為一線教師,我們必須堅持學(xué)思結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)理解類活動中獲取、梳理語言和文化知識,建立知識間的關(guān)聯(lián);堅持學(xué)用結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用實(shí)踐類活動中內(nèi)化所學(xué)語言和文化知識,加深理解并初步應(yīng)用;堅持學(xué)創(chuàng)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在遷移創(chuàng)新類活動中聯(lián)系個人實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,形成正確的態(tài)度關(guān)和價值判斷??偠灾?,就是在日常教學(xué)中滲透學(xué)科學(xué)習(xí)方法以及學(xué)科思維方式。
《課程理念》中提到,堅持以評促學(xué),以評促教,將評價貫穿英語課程教與學(xué)的全過程,注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生成為各類評價活動的設(shè)計者、參與者和合作者,自覺運(yùn)用評價結(jié)果改進(jìn)學(xué)習(xí)。
作為一線教育工作者的我們,往往聚焦結(jié)果,卻忽略了最重要的環(huán)節(jié)——過程,而過程恰恰是需要被我們高度關(guān)注的,這也是學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)兩級分化的根本原因所在。作為教師,我們必須為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。因此,日常教學(xué)必須中全力以赴做一個有“心”人,隨時關(guān)注學(xué)生動態(tài),針對學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時提供反饋和幫助,反思自己教學(xué)行為和效果,始終堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,讓越來越多的學(xué)生被看見、被關(guān)注,逐步建立主體多元、方式多樣、素養(yǎng)導(dǎo)向的英語課程評價體系,助力學(xué)生健康成長。
教育部教材局局長田慧生在解讀新課標(biāo)時,明確地說:“新課標(biāo)將圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),精選和設(shè)計課程內(nèi)容,設(shè)置‘跨學(xué)科主題’學(xué)習(xí)活動,占本學(xué)科總課時的10%,強(qiáng)化學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián),增強(qiáng)課程的綜合性和實(shí)踐性?!?/p>
作為一名一線英語教師,我時刻銘記,英語學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)語言本身,而是和其它學(xué)科有著密切的聯(lián)系,無論是人文歷史,還是科技領(lǐng)域,既要英語流利,還要了解科學(xué)知識,因此,英語不僅是是國際交流與合作的重要溝通工具,也是傳播人類文明成果的載體之一,對中國走向世界,世界了解中國,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重要的作用。
新課標(biāo)發(fā)布后,英語的教與學(xué),都要聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),和國際接軌,更為重要的是,學(xué)習(xí)英語,本質(zhì)上也是學(xué)習(xí)一種思維方式,尤其是批判性思維,讓孩子的思維過程上升到一個更高級的階段。對照新課標(biāo),我的學(xué)習(xí)一直在路上,以上是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)后的粗淺見解,后期教育教學(xué)中,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,用新課標(biāo)原則不斷指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,用實(shí)際行動不斷踐行新課標(biāo)目標(biāo),為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
主題解讀反組織犯罪法心得體會和方法二
學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)》,使我對新課標(biāo)的要求有了新的認(rèn)識,讓我體會到了數(shù)學(xué)的生命過程。通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),本人有以下的認(rèn)識:
教師要轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生的發(fā)展放在第一位,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但是,我們的教師卻很少顧及學(xué)生的感受,教育的功能似乎已經(jīng)完全被異化,許多學(xué)生往往被教師牽著鼻子走,完全沒有了自我,再也無暇顧及自己的感受,更不能對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行內(nèi)省和反思。教師轉(zhuǎn)變觀念就是要減少教育的功利目的,不要把學(xué)生看成是教師自己顯示教育業(yè)績的工具,不要把學(xué)生變成接受知識的容器,學(xué)生是有思想的,活生生的人,教育是為了促進(jìn)人的全面、和諧、持續(xù)地發(fā)展,教師要重視研究學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自己的內(nèi)在需要。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中要從學(xué)生熟悉的生活背景引入,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無處不在,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,激發(fā)他們到生活中尋找數(shù)學(xué)知識?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》還指出:“提倡讓學(xué)生在做中學(xué)”。因此在的教學(xué)中,我們要領(lǐng)悟教材的編寫意圖,把握教材的知識要求充分利用學(xué)具,讓學(xué)生多動手操作,手腦并用,培養(yǎng)技能、技巧和創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)源于生活。因此教學(xué)時必須緊密聯(lián)系實(shí)際,注重對數(shù)學(xué)事實(shí)的體驗(yàn),讓學(xué)生在生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從而體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。
讓學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是數(shù)學(xué)教育的又一重要功能,數(shù)學(xué)學(xué)科有其自身特有的特點(diǎn),這些特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要載體。我們要培養(yǎng)學(xué)生靜靜地思考,靜靜地閱讀的良好習(xí)慣,在數(shù)學(xué)課堂上來不得半點(diǎn)的浮躁之氣,要做到全神貫注,聚精會神,專心致志,在數(shù)學(xué)閱讀過程中要專注,只有做到這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。我們還要讓學(xué)生認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,贊同時要點(diǎn)頭示意,有不同意見要等別人說完再發(fā)表自己的意見,要學(xué)會評點(diǎn)別人發(fā)言內(nèi)容中的優(yōu)缺點(diǎn)。我們要通過讓學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)這一過程,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,不要把完成作業(yè)當(dāng)作一種任務(wù),要讓學(xué)生做作業(yè)前先準(zhǔn)備好要用的物品,認(rèn)真做好每一題后要再仔細(xì)檢查和驗(yàn)算,要讓自己會做的題都做對,如果遇到不會做的題要通過看書和向別人請教想辦法克服困難做出來,完成作業(yè)后要及時整理和收拾好學(xué)習(xí)用品,做到有始有終。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是一個長期復(fù)雜的過程,我們要堅持不懈地去培養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),不能急功近利,時緊時松,不要因?yàn)橐虒W(xué)質(zhì)量而對學(xué)生的壞習(xí)慣遷就,其實(shí)如果課堂教學(xué)秩序混亂,課堂如同一盤散沙,教師難以調(diào)控教學(xué)局面,教學(xué)面向全體就得不到真正落實(shí),要提高教學(xué)質(zhì)量也是一句空話。因此,對學(xué)生的壞習(xí)慣決不能因?yàn)檎n改的理念而一味地遷就,還是要嚴(yán)格要求學(xué)生,一切按規(guī)矩、制度辦事。好習(xí)慣會伴隨一個人的一生,好習(xí)慣也一定能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。
面對新課程改革,我們必須多加快學(xué)習(xí)的步伐,在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué),讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
主題解讀反組織犯罪法心得體會和方法三
隨著我國金融、電信和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,借助手機(jī)、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信技術(shù)和網(wǎng)銀技術(shù)實(shí)施的詐騙罪高發(fā)。電信詐騙信息、詐騙電話的內(nèi)容可謂花樣百出,各種騙術(shù)的迷惑性很大,城鄉(xiāng)居民受騙中招率直線上升,電信詐騙已成為影響社會治安的突出問題。
面對當(dāng)前電信詐騙居高不下的情況,哈爾濱農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行通過宣傳教育、細(xì)化流程、銀警協(xié)作等多種手段,構(gòu)建了一道嚴(yán)密的電信詐騙防護(hù)網(wǎng),讓電信詐騙原形畢露。
xx支行在室內(nèi)、外電子屏進(jìn)行防范電信詐騙的提醒,通過自助機(jī)具屏幕向客戶提示電信詐騙風(fēng)險,提示提醒客戶謹(jǐn)慎操作,等等,全方位宣傳電信詐騙常識、解讀電信詐騙騙術(shù)。
銀行柜面是客戶資金流出的最后一道關(guān)口,成為堵截電信詐騙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。xx支行通過細(xì)化柜面流程規(guī)范與執(zhí)行,確保客戶資金安全。按照“三問二看一核對”標(biāo)準(zhǔn)流程,向每位個人匯款的客戶提示防范電信詐騙;指引客戶認(rèn)真閱讀《防范電信詐騙告知書》,并通過讓其簽字確認(rèn)的方式再次提示防范電信詐騙風(fēng)險;對新開通網(wǎng)銀、手機(jī)銀行業(yè)務(wù)的客戶,核實(shí)綁定的手機(jī)號碼是否為客戶本人所有,防止被不法分子利用;利用老年人存、取款的機(jī)會,重點(diǎn)加強(qiáng)對老年人防范電信詐騙常識的宣傳;對邊打電話邊辦理業(yè)務(wù)、神色慌張、對匯款用途、收款人信息含糊其辭的客戶進(jìn)行重點(diǎn)防范。
目前,利用自助機(jī)具轉(zhuǎn)賬已成為犯罪分子進(jìn)行詐騙的重要途徑。為了提高對自助服務(wù)區(qū)電信詐騙案件的堵截力度,xx支行大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)保安加大了對自助服務(wù)區(qū)的巡查力度,嚴(yán)格做到“一問二看三提醒”,全力防范自助機(jī)具轉(zhuǎn)賬類的電信詐騙案件。(“一問”就是問清楚客戶操作atm機(jī)辦理什么業(yè)務(wù);“二看”就是看客戶神態(tài)是否合乎常理,看是否邊接電話邊操作,或邊翻看小紙條、手機(jī)短信邊操作等;“三提醒”就是提醒客戶小心上當(dāng)受騙,提醒客戶與家人或熟人核實(shí)相應(yīng)匯款內(nèi)容,提醒確認(rèn)屬實(shí)后方可轉(zhuǎn)賬匯款。)
我支行在接下來的工作中將加大對防電信詐騙的宣傳,提高儲戶對電信詐騙的防騙意識,為了廣大儲戶的財產(chǎn)安全盡心盡力。
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