綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告 綠色施工技術(shù)要點(diǎn)(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!

眾所周知，追求時(shí)尚已經(jīng)成為一種時(shí)代的潮流，追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時(shí)尚的一種高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。在二十一世紀(jì)的今天，在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在，全球氣候卻變幻無常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化，人們在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放成了形成氣候問題的重要因素之一。殊不知，僅在中國，年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸，其中汽車和暖氣只占54%，其余46%來自于人們的日常消耗。節(jié)能減排勢在必行。低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度，一種習(xí)慣，而不是能力，人人可行。面對(duì)全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴(yán)峻形式下，倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)人類已迫在眉睫。

為了讓更多的人樹立低碳生活理念，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，支持和參與節(jié)能減排行動(dòng)，達(dá)到低碳節(jié)能、健康生活的目的，我們向全社會(huì)每位公民倡議：

1、節(jié)約用水，一水多用;

2、節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。

3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，少用紙質(zhì)文件和賀卡，多用電子郵件;

4、不浪費(fèi)食物，不購買過度包裝產(chǎn)品;

5、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等;

6、購物時(shí)自帶購物袋，少用塑料袋;

7、分類投放垃圾，循環(huán)利用再生資源，減少環(huán)境污染;

8、栽植花草樹木，建設(shè)綠色家園;

9、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持，再少的關(guān)心也是一種觀注，再小的習(xí)慣也會(huì)成為自然。為了人們能永遠(yuǎn)擁有美好家園，讓我們每個(gè)人都用愛心去喚起民眾的觀注，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們立刻行動(dòng)起來一起攜手努力，共建綠色家園!

倡議者：

某年某月某日

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告二

讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

乘陰靠綠樹，美化靠大家。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

綠色校園，綠色生活。

美化生活，凈化心靈。

我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

給我一片綠，還你一片蔭。

追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

環(huán)境你不愛，美景不常在。

你的行動(dòng)代表花的未來。

青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德!

勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!

走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告三

市第中學(xué)，原為中學(xué)，創(chuàng)辦于19年秋，先后為地區(qū)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，“地區(qū)示范高中”，20年月，晉升為“省示范高中”。在市委、市政府的大力支持下，20年區(qū)委、區(qū)政府將中學(xué)新校區(qū)建設(shè)列為區(qū)八件惠民實(shí)事之首，成就了造福于人民的千秋偉業(yè)，20年月，學(xué)校順利整體搬遷至新校區(qū)。20年月更名為市第中學(xué)。

中校園面積260畝，綠化面積3萬平方米，環(huán)境清新優(yōu)美，寧靜無擾，由東向西依次分為運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，分區(qū)清晰，布局協(xié)調(diào)，依勢而建，層次分明。以派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴，相得益彰。校園建筑面積約7。9萬平方米，23幢建筑。學(xué)校教育、教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備完善，具備了良好的辦學(xué)條件。

中實(shí)行“三全”管理，學(xué)?，F(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3800人，教職工182人。學(xué)校本著“育人為本，質(zhì)量第一，突出特點(diǎn)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。素質(zhì)教育成績顯著，教學(xué)質(zhì)量在市名列前茅，為教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“市文明單位”“市文明校園”“市園林式單位”“市花園式單位”等各級(jí)各類榮譽(yù)150余個(gè)。

近年來，隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校發(fā)展迅速，育人環(huán)境日異更新，為進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學(xué)校十分重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，不斷加大投入，取得了令人矚目的成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

環(huán)境教育是個(gè)世界性的問題，也是我國的基本國策，是素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，是學(xué)校教育的需要，也是義務(wù)。創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)榮譽(yù)工程，又是全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，校辦室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、團(tuán)委等各部門密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃、全面部署創(chuàng)建工作，并切實(shí)抓好工作落實(shí)，促進(jìn)全校師生積極參與，同時(shí)定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師還積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身知識(shí)水平，積極探索環(huán)境教育理論，撰寫總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保內(nèi)容，及時(shí)向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有環(huán)保宣傳標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，并大力加強(qiáng)相關(guān)檔案資料的管理工作。通過各部門通力合作，保證了創(chuàng)建工作穩(wěn)健有效地開展。

近幾年來，學(xué)校把大量的財(cái)力、物力投入到創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境活動(dòng)中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識(shí)。設(shè)計(jì)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)高、特點(diǎn)突出。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，情趣無限。校園呈現(xiàn)的文化氛圍與優(yōu)美、整潔、典雅的環(huán)境，形成了一個(gè)完美的結(jié)合體。

（一）校園凈化。

干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。一直以來我們在環(huán)境衛(wèi)生上實(shí)行兩手抓。一手抓清掃，一手抓保潔。學(xué)校物業(yè)公司的專職清潔組，有工人10余名，每日負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、廣場等處從早到晚清掃、保潔。定期組織全校性衛(wèi)生大掃除，總務(wù)處、德育處聯(lián)手檢查并通報(bào)檢查結(jié)果?？倓?wù)處還把每次檢查結(jié)果納入當(dāng)月班主任考核和班級(jí)評(píng)比中，有效的促進(jìn)了校園凈化工作。做到了辦公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園無衛(wèi)生死角。

（二）校園綠化。

校園綠化建設(shè)經(jīng)由設(shè)計(jì)所精心設(shè)計(jì)，形成了現(xiàn)在層次分明、綠色滿目、布局合理，集觀賞與休閑為一體的校園景觀，校舍布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，是一所集工作與學(xué)習(xí)、生態(tài)和文化于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。校園園林景觀建設(shè)以綠色為主題，結(jié)合校園生活、辦公、學(xué)習(xí)功能，以綠色，自然為特色。綠樹成蔭，鮮花吐艷，置身其中，感受寧靜幽雅，令人流連忘返。

學(xué)校還為綠化美化加大資金投入，使校園綠化工程初具規(guī)?！，F(xiàn)在整個(gè)校園喬木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、銀杏、合歡、雪松、廣玉蘭、竹子、梔子、海棠、迎春、山茶、木槿、蘭花等各種花草樹木相得益彰，形成了丹桂飄香、四季花開的優(yōu)美環(huán)境。尤其是大片花木苗圃與以徽派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴的校園建筑群中遙相呼應(yīng)，相得益彰，形成了寧靜典雅特色的育人環(huán)境。

（三）校園美化。

學(xué)校在校園美化上也有許多新意。首先，根據(jù)學(xué)校的地形地貌，制定了校園規(guī)劃和綠化規(guī)劃，使得校園建設(shè)布局合理。喬木、灌木間植，名貴花木和普通花木間栽，配以奇石、小竹點(diǎn)綴，別具風(fēng)情。其次，修建了運(yùn)動(dòng)場，并于四周飾以花草樹木。校園各種燈光定時(shí)開放，豐富了全校師生的課余生活，提高了師生的生活品味。再次，學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在校園廣場、走廊過道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、名家字畫等，更使校園美化意境錦上添花。

（一）共建優(yōu)美校園。

校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化，優(yōu)化對(duì)于振奮學(xué)生精神，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格有著重要的作用。學(xué)校利用校園景物、宣傳欄、標(biāo)語、圖片等，引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來，共建優(yōu)美校園，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人?！?/p>

（二）建立環(huán)保教育基地。

為配合生物教學(xué)，搞好環(huán)境、生態(tài)教育，學(xué)?；I資數(shù)萬元，建成了一個(gè)生物標(biāo)本室。作為學(xué)校開展環(huán)境教育的重要基地，生物標(biāo)本室內(nèi)有幾十種國家二、三類保護(hù)動(dòng)物標(biāo)本及海洋生物標(biāo)本。生物標(biāo)本室為師生上自然課、開展環(huán)保教育提供了參觀和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是一部生動(dòng)的環(huán)保教材。

（三）融入學(xué)科教學(xué)。

學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教職工積極撰寫環(huán)保教育文章，都來做環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位老師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。學(xué)校還在課程建設(shè)中強(qiáng)化環(huán)境教育，結(jié)合新課程教學(xué)改革，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，適當(dāng)增加環(huán)境教育方面的內(nèi)容，開展有關(guān)環(huán)境教育的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。政治、語文、英語、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科也都滲透了環(huán)境教育。

（四）開展多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)校支持成立環(huán)保興趣小組、環(huán)保志愿者等隊(duì)伍，積極組織諸如環(huán)境教育專題講座、環(huán)境教育研討課、“六五”世界環(huán)境日主題環(huán)保宣傳活動(dòng)、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“地球日”等環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)、“凈化校園，人人有責(zé)”大清掃活動(dòng)、環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)等，通過多種形式使學(xué)生能掌握更多的環(huán)保知識(shí)，促使環(huán)保理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保、參與環(huán)保。

在創(chuàng)建過程中，學(xué)校綠色創(chuàng)建工作計(jì)劃已取得顯著成效，學(xué)校的面貌煥然一新，校園內(nèi)一年四季綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，為師生們提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，校園內(nèi)干凈、整潔、清爽，教室里窗明幾凈，寢室內(nèi)清潔用具擺放整齊，黑板報(bào)傳達(dá)著校園的文明氣息。學(xué)生的行為習(xí)慣也發(fā)生了根本的變化，課間文明休息、文明娛樂，集會(huì)、做操、上下樓梯秩序井然，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，晚自習(xí)中校園一片寂靜，鴉雀無聲，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好。

創(chuàng)建活動(dòng)，我們雖取得了一點(diǎn)成績，但在今后我們還將不斷完善各種規(guī)章制度，通過豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高環(huán)境教育的教學(xué)和管理水平；同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育力度，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常工作中納入有益于環(huán)境的管理措施。我校還將不斷加大綠化環(huán)保資金投入，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)師生的良好行為習(xí)慣，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

申報(bào)“綠色學(xué)校”工作，是創(chuàng)建校園凈化、綠化、美化的一個(gè)契機(jī)，是提升辦學(xué)品味的一種動(dòng)力。我們相信，通過本次創(chuàng)建活動(dòng)，將大大促進(jìn)我校的環(huán)境建設(shè)和管理水平再上一個(gè)臺(tái)階；我們相信，有上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的創(chuàng)建工作定會(huì)得到持續(xù)發(fā)展，邁向更高層次。

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告四

市規(guī)劃系統(tǒng)全體干部職工：

蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，是我們共同追求的“宜居夢”。當(dāng)城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越擁堵時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來越長，出行不再便捷時(shí);當(dāng)停車位難以滿足所有干部職工需求時(shí);當(dāng)我們呼吸的空氣越來越差，藍(lán)天白云難以再現(xiàn)時(shí);我們是否能身體力行，為交通的暢通、為綠色的環(huán)境、為局機(jī)關(guān)大廈停車?yán)щy的緩解，做一些力所能及的事情。

環(huán)保低碳、綠色出行是文明城市的標(biāo)志之一。作為學(xué)習(xí)、工作、生活在一員，我們是城市的主人;建立和諧文明、生態(tài)環(huán)保的城市空間，需要我們規(guī)劃人的共同參與和努力。為此，我們向全市規(guī)劃系統(tǒng)的干部職工發(fā)出如下倡議：

一、爭做綠色出行的先行者

我們倡議城市的規(guī)劃者、測繪者們，以身作則、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣;錯(cuò)峰出行，少開車、多走路、不添堵，為大家樹立好榜樣。

倡議在日常出行時(shí)，多選用公共交通。選乘軌道交通、選乘公交汽車;近距離的出行，選用公共自行車或步行。

倡議有私家車的家庭少開一天車，讓我們的家園多一路暢通、多一些綠色與文明、多一份健康與幸福。

二、爭做綠色出行的倡導(dǎo)者

通過參與“綠色出行從我做起”倡議活動(dòng)，提升全體干部職工們的環(huán)保意識(shí)，積極向身邊的親朋好友宣傳“綠色出行、文明出行”的意義，主動(dòng)承擔(dān)起綠色宣傳的責(zé)任和義務(wù)。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導(dǎo)者。

親愛的規(guī)劃人，環(huán)保是一種時(shí)尚，與人方便，與己方便，您的正確選擇將為文明帶來不一樣的精彩!讓我們大家行動(dòng)起來，一起綠色出行，為創(chuàng)建綠色低碳的文明甬城給力、加油!

x市規(guī)劃局

x年5月27日

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告五

人人參與創(chuàng)建綠色家園

重視環(huán)保,成就健康生活

發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

讓我們共同擁有一個(gè)綠色的地球

保護(hù)環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任

環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。

落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。

生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理。

貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告六

老師們、同學(xué)們：

5月11日—17日是20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水城市，推進(jìn)綠色發(fā)展”。青島市雖然是沿海城市，但卻是全國嚴(yán)重缺水城市之一，我校三校區(qū)日均用水約5000噸/天，年用水總量可達(dá)192萬噸，節(jié)水任務(wù)刻不容緩。

高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。全校師生需要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，從身邊事做起，相互提醒，共同監(jiān)督，打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。在此，我們提出以下倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立正確的用水觀念和節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，惜水、愛水、節(jié)水，守護(hù)生命之水，共建和諧校園。

二、強(qiáng)化節(jié)水職責(zé)。全校師生要自覺肩負(fù)節(jié)水工作職責(zé)，爭做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，凝聚全校節(jié)水、愛水、惜水的強(qiáng)大力量。

三、做好節(jié)水工作。愛護(hù)供水設(shè)施，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)，發(fā)現(xiàn)用水設(shè)施問題要及時(shí)報(bào)修，防止跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水改造，使用新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。

四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。全校師生要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，洗澡、洗衣服、刷牙時(shí)，不要讓水龍頭一直開著，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起，用自己的文明言行勸阻、糾正身邊浪費(fèi)用水的不良行為，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等方式積極開展節(jié)水宣傳教育，通過形式活潑、多樣的宣傳活動(dòng)向師生宣傳生活中的具體節(jié)水方法和技巧，傳播節(jié)水文明理念，倡導(dǎo)節(jié)水良好生活方式，提升師生的節(jié)水意識(shí)。

“滴答滴答”，不是我們要的旋律;只要你走心，節(jié)水很簡單;愛水節(jié)水，你我同行。讓我們積極行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份自己的力量!

后勤管理處

描寫綠色施工技術(shù)指南心得體會(huì)報(bào)告七

老師們、同學(xué)們：

5月11日—17日是20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水城市，推進(jìn)綠色發(fā)展”。青島市雖然是沿海城市，但卻是全國嚴(yán)重缺水城市之一，我校三校區(qū)日均用水約5000噸/天，年用水總量可達(dá)192萬噸，節(jié)水任務(wù)刻不容緩。

高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。全校師生需要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，從身邊事做起，相互提醒，共同監(jiān)督，打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。在此，我們提出以下倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立正確的用水觀念和節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，惜水、愛水、節(jié)水，守護(hù)生命之水，共建和諧校園。

二、強(qiáng)化節(jié)水職責(zé)。全校師生要自覺肩負(fù)節(jié)水工作職責(zé)，爭做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，凝聚全校節(jié)水、愛水、惜水的強(qiáng)大力量。

三、做好節(jié)水工作。愛護(hù)供水設(shè)施，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)，發(fā)現(xiàn)用水設(shè)施問題要及時(shí)報(bào)修，防止跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水改造，使用新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。

四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。全校師生要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，洗澡、洗衣服、刷牙時(shí)，不要讓水龍頭一直開著，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起，用自己的文明言行勸阻、糾正身邊浪費(fèi)用水的不良行為，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等方式積極開展節(jié)水宣傳教育，通過形式活潑、多樣的宣傳活動(dòng)向師生宣傳生活中的具體節(jié)水方法和技巧，傳播節(jié)水文明理念，倡導(dǎo)節(jié)水良好生活方式，提升師生的節(jié)水意識(shí)。

“滴答滴答”，不是我們要的旋律;只要你走心，節(jié)水很簡單;愛水節(jié)水，你我同行。讓我們積極行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份自己的力量!

后勤管理處