勞動教育回收垃圾心得體會范文 倒垃圾勞動感悟(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文一

法定代表人：

注冊地址：

通訊地址：

郵政編碼： 聯(lián)系電話：

乙方：姓名：__________性別：____籍貫：_______

出生日期: 年 月 日 聯(lián)系電話：

家庭住址：_____________________________郵政編碼：

現(xiàn)在住址： 郵政編碼：

居民身份證或其它有效身份證件號碼：

戶口所在地________(市)_______區(qū)(縣)_________街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))在甲方工作起始日期_______年______月_____日

緊急聯(lián)系人： 電話：

根據(jù)《勞動合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

本合同中排除適用的條款以“ / ”示之。

一、勞動合同期限

第一條 本合同類型為以下第 (一) 種勞動合同：

(一)固定期限勞動合同。合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止，其中試用期至 年 月 日。

(二)無固定期限勞動合同。合同期限自 / 年 / 月 / 日起。

(三)以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同。合同期限自 / 年 / 月 / 日起，至 / 任務(wù)完成之日終止。

二、工作內(nèi)容與工作地點(diǎn)

第二條 乙方擔(dān)任 工作，乙方在本崗位的直接上級領(lǐng)導(dǎo)為 ;同時乙方應(yīng)服從甲方及直接上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和質(zhì)量要求。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，可以根據(jù)乙方在職時的工作表現(xiàn)以及甲方的經(jīng)營狀況，對后續(xù)的工作崗位進(jìn)行重新確認(rèn)

第三條 乙方的工作地點(diǎn) 。乙方因公外出(含長、短期本地及異地出差)不視為工作地點(diǎn)的變更。

第四條 在乙方任期內(nèi)，甲方有權(quán)在以下情形之一出現(xiàn)時調(diào)整乙方工作崗位和職務(wù)，乙方應(yīng)當(dāng)服從甲方的安排，否則視為乙方嚴(yán)重違紀(jì)，甲方有權(quán)即時解除本合同并不支付任何補(bǔ)償：

(一)乙方不勝任本職工作;

(二)經(jīng)甲方考核，結(jié)論為不合格的;

(三)乙方?jīng)]有完成任職之初承諾完成的任務(wù);

(四)客觀情況發(fā)生變化致使乙方工作崗位或職務(wù)不存在;

(五)甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整;

(六)符合法律法規(guī)、雙方合同約定或者甲方規(guī)章制度的其他情形。

第五條 乙方應(yīng)按照甲方及直接上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，并達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作時間和休息休假

第六條 甲方對乙方實(shí)行以下第 (一) 種工時制度：

(一)標(biāo)準(zhǔn)工時制度。乙方實(shí)行日標(biāo)準(zhǔn)工作時間坐班制度。

(二)綜合計(jì)算工時制度。以年、季、月等為周期，綜合計(jì)算乙方在該周期內(nèi)的工作和休息時間。在綜合計(jì)算周期內(nèi)，乙方工作時間平均計(jì)劃到每日每周。

(三)不定時工時制度。在確保完成甲方工作任務(wù)的前提下，乙方可以自行安排工作，但除因工作原因外出的情形外，乙方仍應(yīng)到崗履行職責(zé)。

第七條 甲方依法安排乙方執(zhí)行國家的休假制度，并向乙方提供帶薪年休假，具體內(nèi)容由甲方有關(guān)規(guī)章制度確定。

四、勞動報酬

第八條 甲方的工資分配遵循按勞分配、同工同酬的原則。甲方有權(quán)根據(jù)本幼兒園的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，自行確定工資分配方式和工資水平。

第九條 甲方確定乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)時已經(jīng)考慮了根據(jù)國家及當(dāng)?shù)卣?guī)定應(yīng)當(dāng)支付給乙方的任何形式的補(bǔ)貼、津貼。

第十條 甲方根據(jù)幼兒園經(jīng)營狀況和績效考核辦法決定乙方績效獎金的發(fā)放。

第十一條甲方有權(quán)在以下情形之一出現(xiàn)時對乙方的工資進(jìn)行調(diào)整：

(一) 乙方的工作崗位或職務(wù)發(fā)生變化;

(二) 甲方整體薪資結(jié)構(gòu)調(diào)整;

(三) 乙方未完成工作任務(wù);

(四) 甲方進(jìn)行重大經(jīng)營方式調(diào)整;

(五) 符合法律法規(guī)、雙方合同約定或者甲方規(guī)章制度的其他情形。

第十二條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，乙方的基本工資為每月 元。乙方在試用期間的工資為 元。

甲方實(shí)行下發(fā)薪制度，工資發(fā)放周期為 1個月，方于每月 日 (遇法定節(jié)假日提前至最近的工作日)以貨幣形式通過銀行轉(zhuǎn)帳或者現(xiàn)金方式向乙方支付上月工資。

第十三條 乙方若對某月工資有異議，應(yīng)在收到工資之日起三日內(nèi)向甲方人力資源部書面提出，逾期未提出的，視為對該月工資沒有異議。

第十四條 甲方可從乙方工資中直接扣除如下項(xiàng)目：

(一) 乙方因休病事假等各種假期而引起的薪資減發(fā);

(二) 乙方違反甲方的規(guī)章制度受到甲方的經(jīng)濟(jì)處罰;

(三) 乙方違反與甲方之間合同的約定需要向甲方支付的違約金;

(四) 乙方因過錯行為給甲方造成損失，需要向甲方支付的損害賠償金;

(五) 乙方借用甲方的未在約定或甲方指定的期限內(nèi)歸還的借款;

(六) 法律規(guī)定和甲方規(guī)章制度規(guī)定的其他扣減費(fèi)用。

五、勞動保護(hù)和勞動條件

第十五條 甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。

第十六條 甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

六、勞動紀(jì)律

第十七條 乙方嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時、按質(zhì)、按量完成其本職工作，忠實(shí)餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，為人師表、率先垂范。

第十八條 因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學(xué)校安排，與同事、不能和學(xué)生和睦相處，教學(xué)質(zhì)量低下等不利于幼兒園工作的現(xiàn)象，學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項(xiàng)，特殊嚴(yán)重者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

第十九條 乙方在工作期間首先樹立“安全第一”的思想意識，如因失職、失誤造成幼兒在園發(fā)生不安全事故，乙方需要承擔(dān)事故責(zé)任，如產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)賠償，甲方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失的30%，乙方承擔(dān)70%。 第二十條 乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)幼兒園允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學(xué)習(xí)、離崗等，否則扣除其押金及所有未發(fā)款項(xiàng)，同時因此給幼兒園造成嚴(yán)重?fù)p失者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

第二十一條 乙方在本園外(如往返路途中)所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責(zé)任，由乙方自行承擔(dān)。

七、保密義務(wù)

第二十二條 本合同所稱的商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為甲方帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)甲方采取了保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，乙方承諾嚴(yán)格遵守甲方關(guān)于保密的規(guī)定，履行保密義務(wù)。

第二十三條 乙方承諾在其任職甲方期間，不自營、為他人經(jīng)營、參與或投資與甲方相同、類似或相競爭的業(yè)務(wù)，或從事其他損害甲方利益的活動，不為與甲方存在競爭關(guān)系的第三人提供信息和方便，否則甲方有權(quán)立即解除本合同，同時乙方應(yīng)賠償由此而給甲方造成的全部經(jīng)濟(jì)損失。

八、勞動合同的解除、終止、續(xù)訂

第二十三條 甲乙雙方解除、終止、續(xù)訂勞動合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 乙方在聘期被本園解聘或經(jīng)本園允許主動辭職，次協(xié)議自解聘之日起無效。 第二十五條 甲、乙雙方不論在何種情況下解除或終止本合同或乙方在本合同有效期內(nèi)進(jìn)行工作崗位調(diào)整，乙方均有義務(wù)進(jìn)行工作交接：

(一)將所分管的工作進(jìn)行整理匯總，列明所存管文件及相關(guān)事項(xiàng)，與接收人共同簽署工作交接單。

(二)對正在處理或?qū)⒁幚硎乱俗鲈敱M書面報告，包括事件過程，目前進(jìn)展?fàn)顩r、處理意見或結(jié)果、相關(guān)聯(lián)系人及聯(lián)系方式等。

(三)做好辦公資產(chǎn)交接工作，與接收人共同簽署交接單;

(四)應(yīng)將其有效聯(lián)系方式提供給接收人，并有義務(wù)對接收人續(xù)繼工作所遇問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。

第二十六條 乙方應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理工作交接。應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在辦結(jié)工作交接時支付。

第二十七條 本合同期限界滿前30日內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商同意繼續(xù)建立勞動關(guān)系的，應(yīng)重新簽訂勞動合同書。

九、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償

第二十八條 按照《勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償。

第二十九條 乙方因存在《勞動合同法》第三十九第二、三、四、五、六項(xiàng)規(guī)定的情形，被甲方解除本合同，且給甲方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十條 乙方未按本合同約定的提前通知期通知甲方即解除本合同，或未辦理工作交接手續(xù)，或因其他過錯行為給甲方造成如下?lián)p失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任：

(一) 甲方為錄用乙方直接支付的費(fèi)用，該錄用費(fèi)用包括但不限于招聘廣告費(fèi)用、委托人才服務(wù)幼兒園招聘的服務(wù)費(fèi)用、赴外地招聘的交通差旅費(fèi)用以及甲方代乙方向乙方原單位支付的違約金、賠償金等;

(二) 甲方為及時招聘乙方的接替人員而支出的費(fèi)用;

(三) 對甲方幼兒園經(jīng)營及工作造成的直接經(jīng)濟(jì)損失;

(四) 使甲方所有的財產(chǎn)毀損或滅失而產(chǎn)生的損失;

(五) 導(dǎo)致甲方遭遇仲裁訴訟并因此而產(chǎn)出的有關(guān)費(fèi)用及相關(guān)損失;

(六) 導(dǎo)致甲方遭遇名譽(yù)損害時甲方為消除影響而支出的有關(guān)費(fèi)用;

(七) 其他因乙方過錯行為而給甲方造成的損失。

第三十一條 乙方參加甲方提供的專項(xiàng)培訓(xùn)，應(yīng)與甲方簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》，《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》作為本合同附件。乙方違反《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》中關(guān)于服務(wù)期限約定的，應(yīng)依約向甲方支付違約金。 。

第三十二條 乙方承諾在簽訂本合同時：

(一) 與任何第三方之間不存在勞動關(guān)系或勞動合同;

(二) 與任何第三方之間亦不存在勞動關(guān)系爭議或勞務(wù)關(guān)系爭議。否則，乙方自行承擔(dān)由此產(chǎn)生的全部責(zé)任。給甲方造成損失的，乙方應(yīng)予賠償。

十、勞動爭議處理

第三十三條 因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當(dāng)事人一方或雙方可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起一年內(nèi)向區(qū)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

十一、其他

第三十四條 甲方通知的送達(dá)方式：

乙方同意甲方可通過特快專遞等方式將有關(guān)人事或勞動合同方面的通知等文件發(fā)送到下列乙方指定的收件人和收件地址：

收件人： ，聯(lián)系電話：

收件人地址：

郵政編碼：

乙方承諾，在勞動關(guān)系的存續(xù)期間內(nèi)，保證該地址可以接收本園的通知文書。如果該地址有變動，則乙方應(yīng)當(dāng)對甲方作出書面的變動通知。

本園文件如果因?yàn)榈刂纷儎踊蛘呤占司芎灡煌嘶兀暈樗瓦_(dá)乙方。

第三十五條 乙方于簽訂本合同的同時已詳細(xì)閱讀甲方制訂的其它規(guī)章制度(具體羅列如下)并同意嚴(yán)格遵守。

第三十六條 以下內(nèi)容作為本合同的附件：

第三十七條 本合同未盡事宜或與今后國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十八條 本合同自當(dāng)事人雙方簽署后立即生效;本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)： 乙方(簽字)：

授權(quán)代表(簽字)：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文二

為了實(shí)現(xiàn)勞動教育在學(xué)生成長中的重要育人作用，天橋區(qū)匯賢小學(xué)從本學(xué)期開始，德育處根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開展勞動實(shí)踐養(yǎng)成系列活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，樹立勞動意識、掌握勞動技能，培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)以勞養(yǎng)德、以勞促智。

小學(xué)生居家勞動教育勞動指南小學(xué)低年級1.每天按時起床，自己穿衣、洗漱。

2.會使用七步洗手法洗手。

3.會自己清洗小件衣物。

4.自己會穿衣、系扣、系鞋帶等。

5.會疊衣被，主動整理個人物品。

6.吃飯不挑食。

7.飯前盛飯、擺碗筷，飯后將碗筷放到洗碗池。

8.飯后清潔桌面、地面。

9.學(xué)會對垃圾進(jìn)行分類。

10.養(yǎng)一盆綠植，學(xué)會給它澆水。

11.制作講衛(wèi)生、安全勞動等小提示。

12.給家長敲敲腿、捶捶背等。

13.和家長一起做一件事，如:唱一首歌、做手指操、做手工等親子活動。

14.家長下班回到家，送上一杯溫水。

第6頁共7頁小學(xué)中高年級1.作息有規(guī)律，保證飲食均衡，睡眠充足。

2.堅(jiān)持每天使用七步洗手法洗手。

3.能主動保持個人衛(wèi)生。

4.能主動協(xié)助家長將衣物分類，自己的小件衣物自己洗。

5.能主動疊衣被，整理房間，將物品擺放整齊。

6.能主動幫助家長掃地、擦地。

7.能主動飯前盛飯、擺碗筷，飯后洗碗、擦桌子。

8.能主動進(jìn)行垃圾分類。

9.能主動準(zhǔn)備、整理、收拾學(xué)習(xí)用品。

10.在家長的指導(dǎo)下，掌握各類廚具、家用電器的安全使用方法。

11.在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會1—2道簡單家常菜的制作方法。

12.在家長指導(dǎo)下，學(xué)會給家里的綠植澆水、施肥。

13.養(yǎng)一盆水培植物并觀察、記錄其生長過程。

14.在家長指導(dǎo)下，學(xué)會組裝和修補(bǔ)簡單的物品，如：制作收納盒、釘扣子等。

第7頁共7頁15.學(xué)唱幾首喜歡的歌，或?qū)W習(xí)一種樂器的演奏方法。

16.動手進(jìn)行科學(xué)小制作，如：制作自動澆花裝置。

17.每天做一件關(guān)愛長輩的事情，如：敲敲腿、捶捶背、剝水果等。

18.家長下班回到家，送上一杯溫水。

看看一年級的同學(xué)們是不是都是服務(wù)自己的小達(dá)人呢，他們一板一眼的整理著自己的衣物和學(xué)習(xí)用品，幫著爸爸媽媽收拾垃圾，勞動訓(xùn)練讓他們成長了很多。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文三

為貫徹落實(shí)教育部共青團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動教育的意見》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定我校勞動教育實(shí)施細(xì)則。

堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。

1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)。通過勞動教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強(qiáng)體”、“審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2、堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。

3、堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強(qiáng)度，同時要教育學(xué)生，勞動過程中學(xué)會自護(hù)，確保人身安全。

1、課程的有機(jī)滲透。依據(jù)上級要求，開好國家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會)等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的"培養(yǎng)。

2、開展校內(nèi)勞動。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識。開展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動競賽活動，提高學(xué)生勞動意識和勞動技能;開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實(shí)踐活動;開展“愛學(xué)校集體勞動”教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植?？砷_辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以精心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。

3、社會實(shí)踐活動。結(jié)合實(shí)際情況利用“學(xué)雷鋒活動日”、“志愿者日”、“勞動節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益的社會實(shí)踐活動，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。

4、鼓勵參與家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等)，鼓勵學(xué)生主動參與力所能及的家務(wù)勞動，體會父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動能力，增強(qiáng)勞動意識。

第一階段：準(zhǔn)備階段。(20××年10月——20××年11月)

1、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，保證勞動教育的實(shí)效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動的配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動。

2、制定措施，提高認(rèn)識。制定切合本校實(shí)際的勞動教育實(shí)施細(xì)則，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。

第二階段：實(shí)施階段。(20××年12月——20××年5月)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。積極組織相關(guān)教師參加各級各類勞動教育培訓(xùn)，積極開展教學(xué)研究活動，通過活動促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力的提高。

2、利用多種途徑與載體。通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長重視孩子家務(wù)勞動意識的培養(yǎng);通過校本課程，傳授家務(wù)勞動方法，掌握家務(wù)勞動技能;通過不同形式的校園社團(tuán)活動，加強(qiáng)學(xué)生家務(wù)勞動習(xí)慣的培養(yǎng);通過學(xué)校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。

3、課程整合與滲透。利用學(xué)校各級課程進(jìn)行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)評價。建立學(xué)生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實(shí)際操作、勞動成果等方面，突出家務(wù)勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關(guān)材料計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學(xué)生”等的依據(jù)之一。

第三階段：總結(jié)階段(20××年6月)

各校對勞動教育開展情況進(jìn)行總結(jié)交流。做好勞動教育成果的積累(如匯總家務(wù)勞動日記，家務(wù)勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務(wù)勞動的評價感受等等)。同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報中心校，屆時中心校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務(wù)勞動小能手、勞動好少年等進(jìn)行表彰。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文四

泛著春意的x月，總是讓人覺得慵懶的，極其麻木的?？蓪W(xué)校卻偏偏拉著我們?nèi)チ颂藴刂菔袑W(xué)生實(shí)踐學(xué)校，進(jìn)行臉朝土地背朝天的實(shí)踐活動。這本身就很不明智。我們想著。

偌大的校車隆隆隆啟動了，帶著我們滿腔的抱怨開到了實(shí)踐學(xué)校。

剎車聲刺激著同學(xué)們昏昏欲睡的神經(jīng)。我們下了車，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹，開得正艷的花，風(fēng)景獨(dú)好，春色滿園。

老師帶領(lǐng)東張西望，連連咂舌的我們來到了中央的一塊空地上，不過在此之前，七中的同學(xué)已經(jīng)來了。密密麻麻的人群涌動著。學(xué)校的校長站了出來，接過話筒，介紹起了今天的行程。先是分組野炊，再是進(jìn)行觀賞植物、心肺復(fù)蘇等實(shí)踐活動。

介紹完畢后，我們一掃之前的不耐煩，興奮勁一下就上來了!我們跟著老師來到個廣場上，很多個整齊劃一，石頭砌成的灶臺擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺，你拿食材我拿廚具地開始了野炊。

幾個男同學(xué)便自告奮勇地挽起袖子，抄起大鍋，昂首闊步地走到水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個女生也當(dāng)仁不讓，趕緊拿出食材、調(diào)味品，商討著做的菜。幾個閑著的同學(xué)也過來幫忙生火。

生火也有夠艱難的，嗆著人不說，還控制不好火勢，一會兒火大一會兒火小的，這可讓我們犯了難。不過古語云“天時不如地利，地利不如人和?！边@不，幾個同學(xué)你遞柴，我控火的，那灶臺的火就乖乖地呆在里面了。幾個人也為此花了臉，瞧瞧一個個的小花貓，大家都開心地笑了。

接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場上的號角一般，拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。同學(xué)們忙得熱火朝天。幾個精通廚藝的同學(xué)掌勺，那拿著鍋鏟的架勢，那自信滿滿的表情，儼然已經(jīng)是酒店大廚了!幾個同學(xué)分配食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不慌亂。幾個插不上手的也當(dāng)起了好人，幫我們免費(fèi)買飲料，買食材。他們穿梭的身影成了廣場上一道亮麗的風(fēng)景線。

十幾分鐘過去了，同學(xué)們緊趕快趕地?zé)?，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個小饞貓已經(jīng)咽了很久的口水，看著美味上桌，便迫不及待地開動了，其它同學(xué)見食物快要吃光，也果斷地加入到搶吃的隊(duì)伍中。一時間，好不熱鬧。

吃完了菜，同學(xué)們吧唧吧唧嘴巴，好像世界上最好吃的美味進(jìn)了他們的肚子。再一把拿起食材，遞給大廚，等待著下一道美味。老師們穿梭在各個小組之間，看著誘人的美食，也趕緊拿起筷子，一嘗同學(xué)們的勞動成果，再露出一個滿意的大大的笑臉。

幾個小時的時間很快就過去了。同學(xué)們吃飽喝飽便自覺地“收拾殘局”。短短幾分鐘，本來雜亂不堪的廣場瞬間干干凈凈，一如來時一般。

接著我們又緊鑼密鼓地進(jìn)行了實(shí)踐活動。一天就匆匆走過了。從來沒覺得時間過得這么快。我想著。校車又來了，同學(xué)們要走了。上了車，對仍是一片綠意的實(shí)踐學(xué)校依依不舍地?fù)]了揮手，來年，我們還來。

坐在車上，我仍在回憶今天美好的一天。是的，我們在勞動中獲得了書本上所不能給予的快樂。那是一種付出到回報的過程，也是汗水和知足交織的感受。我們學(xué)到了很多很多，我們在勞動中體驗(yàn)快樂，在忙碌中收獲美好。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文五

讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演、文具書包等。

（一）、全體集合，各小隊(duì)匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，請您參加我們的活動，報告完畢。）

（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

（三）、宣布活動開始。

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的x同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

3、小品表演

主持人：請同學(xué)說說哪個做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）

主持人：呼號（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著?。?/p>

主持人：退旗，敬禮！

主持人：我宣布x“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束！

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文六

班會主題：

體驗(yàn)勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!

二、觀看小品，引發(fā)思考。

主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么?

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?

三、了解父母的工作，激發(fā)情感。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示)大家看，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上5：00起床。

5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操。

6：10下操把學(xué)生帶回教室。

6：30回家吃飯。

7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

8:00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí))。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

5：15—6:00吃晚飯。

6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。

7：00—9：50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺。

周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。

交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來費(fèi)100元

(共計(jì)2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會一天天健康地成長!

四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

主持人乙：多么感人的一首詩!父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動實(shí)踐活動”。

(配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)?

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!(學(xué)生紛紛發(fā)言)

六、講故事，總結(jié)班會。

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學(xué)們講一個故事。

(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結(jié)束語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文七

活動目的：

通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理校園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

讓學(xué)生了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動時間：

20__年4月27日

活動地點(diǎn)：

參加對象：

__校園中班小朋友及六名老師

活動內(nèi)容：

送鮮花和禮物

活動準(zhǔn)備：

1、購買康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。

注意事項(xiàng)：

1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

人員安排：

1、園長負(fù)責(zé)總指揮

2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。

3、鄭老師負(fù)責(zé)照相留資料。

4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到校園朋友圈做宣傳。

教學(xué)反思：

五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學(xué)生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文八

2020年十二月五日下午，西溝小學(xué)組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛(wèi)生死角”社會勞動實(shí)踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實(shí)踐相結(jié)合，精心組織，親自體驗(yàn)，提高勞動技能，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)”為目的，此次活動收到良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動順利進(jìn)行。

為保證活動順利開展，學(xué)校十分重視，召開專題會議，安排相關(guān)老師、班級具體組織實(shí)施。制定了活動計(jì)劃、方案。安排到每位老師，每個班級各負(fù)其責(zé)。針對不同年級、勞動區(qū)間不同，進(jìn)行合理分工，按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一與分散相結(jié)合，把活動落到實(shí)處。保證了各年級活動的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)了安全教育，保證了活動正常進(jìn)行

為保證學(xué)生走出校園的安全，防止勞動意外事故的發(fā)生，首先讓學(xué)生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強(qiáng)調(diào)交通安全，注意事項(xiàng)。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊(duì)教師指揮，各領(lǐng)隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生，防止出現(xiàn)意外。勞動期間，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爭搶工具，防止勞動事故發(fā)生。第三，注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進(jìn)行。

三、活動開展過程

學(xué)生生活在這個大社會里，需要愛護(hù)我們的家園。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。

三年級同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。

四年級同學(xué)任務(wù)重，區(qū)域大，衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾，校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗，汗流浹背。

五、六年級同學(xué)，勞動路線長，他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外，正值路邊人家過喜事，放過的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。

四、主要問題

我校綜合社會實(shí)踐勞動課程開展。得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，但在課程實(shí)施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題，活動的安全性始終是社會實(shí)踐活動存在的隱患，活動的風(fēng)險性比其它在校活動大得多。由于活動分散，個體活動時間長，單憑任課教師一個人無法掌握。所以，需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實(shí)踐活動。

此外，學(xué)校家長要充分認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會實(shí)踐活動。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、活動總結(jié)與評價

學(xué)校對本次活動予以充分肯定，對在本次勞動中，表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。

有關(guān)勞動教育回收垃圾心得體會范文九

隊(duì)會目的：

結(jié)合勞動主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想

活動準(zhǔn)備：

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的包含教育意義的節(jié)目。

活動過程：

1、勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動推進(jìn)著社會的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思以往說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人，也是一切財富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習(xí)慣。聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們自我也要努力去創(chuàng)造財富，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最寶貴的東西》。

4、從這個故事我們明白：一份耕耘一個收獲，僅有辛勤的勞動才會換來豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生，愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好，今日我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。

7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我創(chuàng)造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自我的勞動成果，那是最幸福的，看他們自我動手去野餐，吃得多香啊!——請聽小合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們，讓我們自我動手做一個愛勞動的孩子。