打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫 金融工作心得(七篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫一

2、優(yōu)化金融生態(tài)建設(shè)誠信成都

3、永恒的信用真誠的合作

4、打造金融誠信品牌自覺接受社會(huì)監(jiān)督

5、加強(qiáng)銀行誠信建設(shè)帶頭促進(jìn)社會(huì)誠信

6、誠信至上服務(wù)至上客戶為本合作共贏

7、堅(jiān)持誠信服務(wù)改善金融生態(tài)共建和諧社會(huì)

8、深化金融業(yè)誠信建設(shè)維護(hù)金融消費(fèi)者合法權(quán)益

9、誠信是金融業(yè)的.生命線

10、秉承誠信理念提升服務(wù)水平

11、我們的服務(wù)!您的滿意!我們的微笑!你的好心情!感謝您能讓我們?yōu)槟阈?

12、只有不完美的產(chǎn)品，沒有挑剔的客戶。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫二

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，xx小學(xué)開展的班級讀書會(huì)活動(dòng)越來越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)的效率，現(xiàn)在將20xx-20xx年度第二學(xué)期學(xué)校的班級讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學(xué)期以來，通過班級讀書會(huì)活動(dòng)的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書活動(dòng)內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;學(xué)生們誦讀展示也從不會(huì)、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享?；顒?dòng)開展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書目，為了讓全校學(xué)生都有書讀，要求各年級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了班級圖書角;為了指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會(huì);同時(shí)各年級還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書活動(dòng)，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，;學(xué)校各年級還利用班隊(duì)課、語文活動(dòng)課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀

1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。

3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識拓展技能，如召開主題班隊(duì)會(huì)，班級讀書會(huì)，具體做法有：低年級召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會(huì)”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;中高年級舉行讀書心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學(xué)期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學(xué)校里許多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動(dòng)與課外閱讀調(diào)研活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，如：我校五年級學(xué)生在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)并參加了其頒獎(jiǎng)儀式，在xx區(qū)開展的小學(xué)生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動(dòng)中，作為xx學(xué)校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校xx老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上交流，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。的確，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動(dòng)的開展使我們這個(gè)美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫三

團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的作用在今天的企業(yè)管理中尤其是銷售型團(tuán)隊(duì)越來越重要，無論大企業(yè)還是小企業(yè)的成敗一樣取決于團(tuán)隊(duì)，如何打造實(shí)戰(zhàn)精英營銷團(tuán)隊(duì)，才能在當(dāng)下的市場形態(tài)中利于不敗之地

企業(yè)共同的愿景：

在所有的精英銷售團(tuán)隊(duì)中，有一個(gè)成功的模式，就是先設(shè)立偉大的愿景，偉大的夢想。因?yàn)橛辛嗽妇?，所以你就有了方向，你就有了成功的彼岸。你就?huì)讓員工看到希望。同時(shí)，你的員工到了團(tuán)隊(duì)以后，讓他看到現(xiàn)在在哪里，公司的未來在哪里，以及公司以前是怎么做的，下一步我們要走多遠(yuǎn)，飛多高，飛多遠(yuǎn)，飛向哪里，要把員工的個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo)結(jié)合起來。愿景一定要能實(shí)現(xiàn)，不要空談，一年，三年，五年和十年以及未來的愿景要清晰要是可以實(shí)現(xiàn)的!

企業(yè)共同的信念：

所有的結(jié)果都是行為構(gòu)成的，行為是態(tài)度決定的，什么決定了態(tài)度，是信念或者說信仰決定的：“就像打土豪分田地，農(nóng)民當(dāng)家作主，建設(shè)一個(gè)新中國等;”所以我們的企業(yè)在團(tuán)隊(duì)管理中，覺得有人的行為不好，方法不好，往往是針對行為來管理，其實(shí)針對行為管理永遠(yuǎn)也無法達(dá)到最終的結(jié)果，所以要從信念上來管理，有什么樣的信念就會(huì)有什么樣的態(tài)度，什么樣的態(tài)度導(dǎo)致什么樣的行為，行為會(huì)導(dǎo)致結(jié)果。

成功的團(tuán)隊(duì)要有成功的共同行為規(guī)范:

a.找志同道合的。找到喜歡企業(yè)的，而不是企業(yè)喜歡的：

b.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：頂尖的企業(yè)有頂尖的標(biāo)準(zhǔn)

c.嚴(yán)格訓(xùn)練：項(xiàng)尖的培訓(xùn)，培訓(xùn)無外不在

d.每天誓言激勵(lì)：要有非常清晰的價(jià)值觀

e.每周分享驗(yàn)證

f.清除消極員工

j.言行一致。

h.末尾淘汰。

①培訓(xùn)引導(dǎo);

②制度推行;

③評估檢討;

④獎(jiǎng)罰分明

領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)導(dǎo)就是典范就是榜樣:

領(lǐng)導(dǎo)的高度決定了企業(yè)的高度;尤其是民營企業(yè);兵弱一個(gè)，將弱一群;一流的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一流的團(tuán)隊(duì)，二流的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)二流的團(tuán)隊(duì)，三流的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)三流的團(tuán)隊(duì)，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)什么樣的團(tuán)隊(duì)。

1、團(tuán)隊(duì)的核心障礙;

領(lǐng)導(dǎo)沒有設(shè)定遠(yuǎn)景，團(tuán)隊(duì)沒有方向與希望;領(lǐng)導(dǎo)信念不堅(jiān)定，團(tuán)隊(duì)心智就混亂;領(lǐng)導(dǎo)對人才不重視，團(tuán)隊(duì)難以組建;領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)不明確，團(tuán)隊(duì)東漂西蕩;領(lǐng)導(dǎo)缺乏制度與系統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)效率低，缺少保障。

2.如何做頂尖領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)是設(shè)計(jì)師，更是總教練

首先，設(shè)定頂尖目標(biāo)：我要做一個(gè)什么樣的人?

②人生的使命是什么?生命的目的?

②設(shè)定人生目標(biāo);

③對自己swo下分析;

④制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略與計(jì)劃。

其次，加倍學(xué)習(xí)：

②時(shí)刻保持危機(jī)感;

②每天不低于2小時(shí)學(xué)習(xí)，做讀書筆記：

③請教行家,專家，復(fù)制成功;

④每周3小時(shí)以上組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn);

⑤每周3小時(shí)以上培訓(xùn)團(tuán)隊(duì);

⑥每一次接觸都在培訓(xùn)。

3，自我管理：嚴(yán)格要求自己：管理團(tuán)隊(duì)之前，先管理好自己。管理別人是從管理自己開始的：

成功人士的五大原則：

一、心態(tài)積極;

二、目標(biāo)明確;

三、時(shí)間管理;

四、行動(dòng)力很強(qiáng);

五、持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

帶頭示范：要求員工做到，首先要自己做到。

承擔(dān)責(zé)任：在團(tuán)隊(duì)有兩句話，第一句話是不準(zhǔn)說不可能，第二句話是說不準(zhǔn)找借口。埋怨和找借口就是不想承擔(dān)責(zé)任，失敗的人永遠(yuǎn)是在找借口，成功的人始終都在找方法，下一步承擔(dān)什么責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢測：

①你今天有沒有任何貢獻(xiàn)?

②你今天接觸了多少客戶?

③你今天有沒有教導(dǎo)、輔助或是激勵(lì)某個(gè)人，使他更具競爭力?

④你的屬下是否集中專注?你如何得知?

⑤你今天是否確保大家執(zhí)行你設(shè)立的流程?如果“是”，是什么動(dòng)作?

⑥今天有沒有想過明天要做些什么使你的團(tuán)隊(duì)更好?

⑦你今天是否及時(shí)“授權(quán)”?

學(xué)習(xí)創(chuàng)造價(jià)值人人都是企業(yè)家:

企業(yè)不僅是一個(gè)企業(yè)，更是一所學(xué)校，而且這所學(xué)校還是培養(yǎng)“企業(yè)家”的。

1.建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：專人。?？?，總經(jīng)理負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)，每周3小時(shí)以上;部門經(jīng)理負(fù)責(zé)專業(yè)培訓(xùn)，每周2小時(shí)以上;責(zé)任者與獎(jiǎng)金掛鉤，月評估，日獎(jiǎng)罰;走出去，請進(jìn)來，互教學(xué)，學(xué)必用;不學(xué)習(xí)，必滅亡，清除不學(xué)習(xí)的員工。

2、績效評估

a：制定明確的目標(biāo)制定目標(biāo)的五項(xiàng)原則：具體的，可量化，具挑戰(zhàn)性，大小結(jié)合、長短結(jié)合，要有時(shí)限。

b：措施與計(jì)劃措施、計(jì)劃：就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定的行動(dòng)方案和時(shí)間表。

c：評估與檢討評估與檢討：每日目標(biāo)評估檢討，每周目標(biāo)評估考核，每月目標(biāo)評估考核，每季目標(biāo)評估考核，每年目標(biāo)評估考核。考核內(nèi)容包括：業(yè)績、專業(yè)、創(chuàng)新、制度等。通過評估與檢討，必須知道目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒有;如果已實(shí)現(xiàn)：

d：激勵(lì)與嘉獎(jiǎng)。激勵(lì)與嘉獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，目標(biāo)激勵(lì)，榮譽(yù)激勵(lì)，晉升激勵(lì)，深造激勵(lì)。通過評估與檢討，如果沒有實(shí)現(xiàn)，分析未完成目標(biāo)的原因與障礙，怎樣改進(jìn)，是否處罰。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫四

為深入貫徹黨的十八七屆四中全會(huì)和省、市有關(guān)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園黨支部建設(shè)，不斷提高我園黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)全園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照局黨委關(guān)于開展品牌創(chuàng)建工作的部署，園黨支部開展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園黨建品牌以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力把我園黨支部建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動(dòng)力。

二、黨建品牌名稱

“紅心向黨、傾情幼教”

三、黨建品牌理念

“用心養(yǎng)育，用愛教育”

用心養(yǎng)育：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體黨員教師們的精心呵護(hù)，因此我園倡導(dǎo)全體黨員教師們都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個(gè)溫暖的家園里健康快樂的成長。

用愛教育：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要黨員教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導(dǎo)黨員教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動(dòng)、耐心對待每一個(gè)幼兒學(xué)習(xí)。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質(zhì)量，為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出我園的貢獻(xiàn)。

四、黨建品牌內(nèi)涵

作為幼兒教師，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為了我們可愛的孩子們，我們共同捧著一份親情，一分友情，一分真情投身于這“為人師、如人母”的崇高的事業(yè)中，讓我們的寶寶，從這開始他(她)美麗的人生。園黨支部把“紅心向黨，傾情幼教”作為黨建品牌，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。以情促教，用“五心”(愛心、熱心、耐心、誠心、細(xì)心)——共同撐起黨員教師心中的一片藍(lán)天，把黨的陽光灑向每一個(gè)孩子。

五、目標(biāo)任務(wù)

以促進(jìn)幼教事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，充分的發(fā)揮園黨支部的戰(zhàn)頭堡壘作用，開展以“用心點(diǎn)亮希望，用愛播灑陽光”為主題的教育活動(dòng)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的“復(fù)合型”黨員教師隊(duì)伍，不斷提升辦園品質(zhì)，努力建設(shè)一個(gè)讓家長放心，孩子開心的綠色家園。

六、主要措施

1、開展品牌形象設(shè)計(jì)活動(dòng)

根據(jù)“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌名稱，發(fā)動(dòng)幼兒園全體教師對品牌標(biāo)識進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，并將設(shè)計(jì)方案面向教師進(jìn)行討論;收集意見后進(jìn)行修改，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。

2、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動(dòng)

老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊(duì)帶動(dòng)教師全面貫徹黨的幼教方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點(diǎn)、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會(huì)交往、好奇愛探索、獨(dú)立能合作”良好品質(zhì)。

3、幼兒園黨支部開展“一個(gè)黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動(dòng)

在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動(dòng)。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動(dòng)為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量。

通過活動(dòng)的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素

質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動(dòng)身邊的群眾。

七、品牌創(chuàng)建的組織實(shí)施和監(jiān)督保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保品牌質(zhì)量

幼兒園成立“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記張琳琳為組長，支部委員任組員。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研室。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制，結(jié)合我園具體工作要求，在制度上保證品牌建設(shè)的有效開展。

2、宣傳動(dòng)員，明確目的意義

做好黨建品牌的學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建品牌是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高我園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動(dòng)員會(huì)，利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。

3、創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個(gè)性

在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個(gè)性，“個(gè)性”就是特色，特色就是生命。幼教中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動(dòng)，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。

八、品牌創(chuàng)建主要步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段。

學(xué)習(xí)文件精神，起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念，設(shè)計(jì)品牌標(biāo)識，向教育黨委提交申報(bào)表和創(chuàng)建方案。

第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。

部署動(dòng)員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。

第三階段：發(fā)展與完善品牌。

在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫五

21世紀(jì)的今天，社會(huì)更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進(jìn)人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對國家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動(dòng)，營造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求，也是一個(gè)非常重要的舉措，而且這應(yīng)該是未來學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營造“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，打造具有我校特色的教育品牌，這是從我校實(shí)際出發(fā)，作出的一種具有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略決策。

一、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動(dòng)。

初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代，讓他們在有限的時(shí)間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們在書海里領(lǐng)略祖國的優(yōu)秀文化，吸收人類的進(jìn)步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。

建立班級圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。剛開始，一些同學(xué)不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進(jìn)了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員;書被看得越破舊，這本書的閱讀價(jià)值就越高，說明書的主人有眼光，獎(jiǎng)勵(lì)同價(jià)格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右，并將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次。他們在提高自身語言鑒賞能力的同時(shí)，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。

二、在閱讀中思考，在閱讀中成長，認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學(xué)生一起成長，認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。

要讓教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會(huì)思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長?！都?xì)節(jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進(jìn)閱覽室讀書刊時(shí)間每周不少于2課時(shí)，設(shè)計(jì)教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識競賽活動(dòng)。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。

教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對話實(shí)錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個(gè)性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評價(jià)的調(diào)節(jié)、激勵(lì)和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量與正常實(shí)施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實(shí)，鮮活。建立個(gè)人的檔案袋，作為教師的教科研評價(jià)依據(jù)。

每個(gè)辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實(shí)施，校園文化的建設(shè)，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫六

一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全市的中心工作和發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，廉潔勤政，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的有效開展，保持了全市金融業(yè)平穩(wěn)健康運(yùn)行的良好態(tài)勢?，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)、廉潔自律等情況匯報(bào)如下：

始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持把金融專業(yè)知識學(xué)習(xí)與黨的政策理論學(xué)習(xí)并重，做到相互促進(jìn)，共同提高。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，一直圍繞自己從事的金融工作，主動(dòng)適應(yīng)工作崗位的要求和宏觀形勢的變化，深入研究各級出臺的政策措施，廣泛涉獵金融業(yè)務(wù)知識，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作駕馭能力有了新的提高。在黨的政策理論學(xué)習(xí)方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的報(bào)告和省、市黨代會(huì)等重要會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、惠民生的一系列重大決策，自覺用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)和工作水平，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持了高度一致。

至2017年末，全市本外幣各項(xiàng)存款余額1469.1億元，比年初增加308.1億元，增長26.5%;本外幣各項(xiàng)貸款余額1303.7億元，比年初增加196.5億元，增長17.7%，完成年度任務(wù)目標(biāo)的196.5%。全市保險(xiǎn)業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)保費(fèi)收入27.11億元，增長10.82%，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)承擔(dān)各類風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任4729.6億元，增長14.46%，支付賠款及各種給付9.05億元，增長3.43%。金融業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值60億元，同比增長20.29%，高于全市g(shù)dp增幅8個(gè)百分點(diǎn)，占全市g(shù)dp的4.41%，比2011年提高0.31個(gè)百分點(diǎn)。金融機(jī)構(gòu)上繳稅金14.42億元，同比增長36.68%，其中金融業(yè)地稅收入9.11億元，同比增長31.52%，占全市地稅收入的15.72%，比20**年提高0.57個(gè)百分點(diǎn)。金融業(yè)的快速發(fā)展，有力支撐了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

(一)積極拓寬融資渠道，為我市經(jīng)濟(jì)和藍(lán)區(qū)建設(shè)提供金融支持。

搶抓“藍(lán)、紅、金”戰(zhàn)略機(jī)遇，努力推進(jìn)多渠道融資，多元化融資呈現(xiàn)多點(diǎn)突破的新態(tài)勢。

一是推動(dòng)信貸融資實(shí)現(xiàn)了新突破。全市信用總量首次突破2000億元，同比多增88.3億元，本外幣各項(xiàng)貸款余額突破1300億元，同比多增51.6億元，增速居全省第5位。

二是推動(dòng)直接融資創(chuàng)出了新高。利用上市再融資、債券融資、引進(jìn)私募股權(quán)融資和股權(quán)并購融資等直接融資方式，xx港等企業(yè)直接融資44.61億元，比2011年增加11.25億元，增長33.72%。

三是推動(dòng)融資租賃、信托融資、委托債權(quán)融資等新型融資方式在我市實(shí)現(xiàn)了突破。支持2家企業(yè)辦理融資租賃7.75億元，2家企業(yè)委托債權(quán)融資7.71億元，1個(gè)項(xiàng)目募集信托資金1.5億元，融資額共計(jì)16.96億元。

四是積極擴(kuò)大利用境外資金和異地銀行貸款。先后支持亞太森博等23家企業(yè)辦理境外借款44.32億元。積極為異地銀行搞好服務(wù)，12月末異地銀行在我市本外幣各項(xiàng)貸款余額已達(dá)253.2億元。

(二)加快推進(jìn)企業(yè)上市，多層次資本市場體系建設(shè)取得新進(jìn)展。

一是著力加快企業(yè)上市進(jìn)程。圣凱爾頓木業(yè)赴澳大利亞證交所ipo已于9月份完成了上市路演，魯光利畜牧等5家企業(yè)于下半年啟動(dòng)了改制上市程序。

二是加大后備資源培育力度。全市共儲備上市資源50家，其中15家與中介機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，11家被確定為重點(diǎn)推進(jìn)的擬上市企業(yè)，6家被確定為全省重點(diǎn)上市資源企業(yè)。

三是推動(dòng)場外市場掛牌實(shí)現(xiàn)了新突破。中綠食品、御青茶業(yè)、凇晨茶業(yè)、鳳玉茶業(yè)4家企業(yè)于11月底在齊魯股權(quán)托管交易中心成功掛牌，全市掛牌企業(yè)增加到5家。

四是積極開展上市輔導(dǎo)培訓(xùn)。邀請省企業(yè)上市專家顧問團(tuán)對我市擬上市企業(yè)進(jìn)行了“面對面、點(diǎn)對點(diǎn)”的現(xiàn)場指導(dǎo)，舉辦了創(chuàng)新型企業(yè)上市培訓(xùn)、企業(yè)股權(quán)融資培訓(xùn)、中小企業(yè)私募債培訓(xùn)、企業(yè)掛牌培訓(xùn)等活動(dòng)。

五是加快多層次資本市場體系建設(shè)。xx藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)權(quán)交易中心于3月份開業(yè)運(yùn)營，成為我省藍(lán)區(qū)唯一的產(chǎn)權(quán)交易市場與投融資服務(wù)平臺。齊魯股權(quán)托管交易中心藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)(xx)管理中心11月底揭牌成立，5個(gè)區(qū)縣掛牌工作辦公室同時(shí)建立，我市“三大平臺”建設(shè)工作已初見成效。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化政策措施，小微企業(yè)融資難問題得以有效緩解。

一是完善支持小微企業(yè)發(fā)展的政策措施。市政府出臺了《關(guān)于加強(qiáng)和改善金融服務(wù)支持小型微型企業(yè)發(fā)展的意見》，市金融辦會(huì)同市財(cái)政局制訂了《支持小微型企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金管理辦法》。

二是搭建小微企業(yè)融資服務(wù)平臺和線上服務(wù)平臺。xx市小微企業(yè)金融服務(wù)中心于11月份成立，是全省首家專為小微企業(yè)建立的融資服務(wù)平臺，xx金融網(wǎng)也同時(shí)啟用。依托金融服務(wù)中心和xx金融網(wǎng)，實(shí)施了“金融助推百家中小企業(yè)成長計(jì)劃”。

三是推動(dòng)小額貸款公司和融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)服務(wù)于小微企業(yè)。全市16家小額貸款公司累計(jì)為小微企業(yè)投放貸款28.33億元，占全部貸款額的54.5%;13家融資性擔(dān)保公司為小微企業(yè)擔(dān)保融資32.1億元，占全部擔(dān)保融資額的71%。

四是積極爭取市財(cái)政設(shè)立了1億元的中小企業(yè)直接債務(wù)融資發(fā)展基金，加快推進(jìn)了中小企業(yè)區(qū)域集優(yōu)債、中小企業(yè)私募債發(fā)行工作。截至2017年末，我市小微企業(yè)貸款余額267.9億元，比年初增長25%;小微企業(yè)新增貸款56.07億元，占全部企業(yè)新增貸款的34.4%。

(四)加快金融業(yè)改革發(fā)展步伐，進(jìn)一步健全我市金融服務(wù)體系。

著力引進(jìn)和新設(shè)各類金融機(jī)構(gòu)，招商銀行xx支行升格為市級分行，交通銀行xx分行、滬農(nóng)商村鎮(zhèn)銀行開業(yè)運(yùn)營;華夏銀行、浦發(fā)銀行在xx設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、中銀富登在**設(shè)立村鎮(zhèn)銀行獲銀監(jiān)會(huì)批準(zhǔn);xx農(nóng)村商業(yè)銀行籌建步伐加快，大關(guān)縣、**縣農(nóng)信社銀行化改革有序推進(jìn);全市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)達(dá)到18家。新增保險(xiǎn)公司3家，全市保險(xiǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)達(dá)29家。新成立小額貸款公司2家，累計(jì)達(dá)到16家。市信用擔(dān)保公司注冊資本由5000萬元增資至3億元，融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)累計(jì)達(dá)14家。新設(shè)立證券營業(yè)部1家;新引進(jìn)創(chuàng)業(yè)公司2家。截至2017年末，新增金融機(jī)構(gòu)9家，全市各類金融機(jī)構(gòu)累計(jì)達(dá)77家。

(五)切實(shí)加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防控，金融生態(tài)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。

深入開展了地方金融風(fēng)險(xiǎn)排查和各類交易場所清理整頓工作，順利通過了省政府檢查組的驗(yàn)收。在全省率先制訂了對投資理財(cái)類公司的規(guī)范管理措施，建立行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評估準(zhǔn)入制度和月報(bào)制度，填補(bǔ)了監(jiān)管“空白”。 通過開展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了保險(xiǎn)業(yè)市場秩序。積極開展打擊和處置非法集資工作，著力推動(dòng)民間融資陽光化規(guī)范化發(fā)展，有效維護(hù)了金融運(yùn)行穩(wěn)定。

(六)不斷加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全完善工作體制機(jī)制。設(shè)立了“xx市金融服務(wù)中心”，積極推動(dòng)各區(qū)縣強(qiáng)化金融辦的職能，加強(qiáng)了人員配備。堅(jiān)持每月調(diào)度一次金融運(yùn)行情況，每季度召開一次金融形勢分析會(huì)，印發(fā)了31期《xx金融工作》。積極組織開展了一系列金融知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了全市金融業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。

一是始終堅(jiān)持勤奮敬業(yè)。面對組織的信任培養(yǎng)，深感責(zé)任大、擔(dān)子重，始終以感恩之心、敬畏之心對待自己的位置，時(shí)刻牢記胸中有使命、肩上有重任，真正把職位當(dāng)做為民服務(wù)的寶貴機(jī)遇，把崗位當(dāng)做干事創(chuàng)業(yè)的難得平臺，絲毫不敢懈怠，一刻不敢放松，始終以滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)和奔跑的工作狀態(tài)，盡心盡力履行職責(zé)。

二是認(rèn)真貫徹民主集中制。大事講原則，小事講風(fēng)格，放手支持副職獨(dú)立開展工作。在重大問題如資金使用等方面，堅(jiān)持集體決策、民主決策、科學(xué)決策。

三是努力做到務(wù)實(shí)高效。注重效率，尊重規(guī)律，努力以扎扎實(shí)實(shí)的工作，推動(dòng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。特別是對各級重要部署和事關(guān)全局的重大問題，能夠認(rèn)真思考，深入調(diào)研，出好主意，抓好落實(shí);對各級交辦的任務(wù)，能夠親自靠上，一抓到底，不折不扣地貫徹落實(shí)好。

四是始終嚴(yán)格自律。嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、“五個(gè)不許”、“五個(gè)嚴(yán)禁”等廉潔從政有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，謹(jǐn)言慎行，杜絕利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益現(xiàn)象。始終保持勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，在生活、車子、房子、通訊工具等方面嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市委有關(guān)規(guī)定，不搞特殊。認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)管好親屬及身邊工人員。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但由于市金融辦新進(jìn)人員多、年輕人員多，有些工作開展得還不夠深入，隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，將認(rèn)真貫徹市委、市政府做大做強(qiáng)金融業(yè)、打造魯南金融服務(wù)中心的決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，嚴(yán)格自律，努力為我市轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)提供有力金融支持。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會(huì)怎么寫七

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展的班級讀書會(huì)活動(dòng)越來越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)的效率，現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學(xué)期學(xué)校的班級讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學(xué)期以來，通過班級讀書會(huì)活動(dòng)的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書活動(dòng)內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著；學(xué)生們誦讀展示也從不會(huì)、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享?；顒?dòng)開展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書目，為了讓全校學(xué)生都有書讀，要求各年級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了班級圖書角；為了指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會(huì)；同時(shí)各年級還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書活動(dòng)，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，；學(xué)校各年級還利用班隊(duì)課、語文活動(dòng)課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀

1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。

3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識拓展技能，如召開主題班隊(duì)會(huì)，班級讀書會(huì)，具體做法有：低年級召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會(huì)”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學(xué)期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學(xué)校里許多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動(dòng)與課外閱讀調(diào)研活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，如：我校五年級學(xué)生黃蕾在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)并參加了其頒獎(jiǎng)儀式，在迎江區(qū)開展的07—08年度小學(xué)生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動(dòng)中，作為長風(fēng)鄉(xiāng)中心學(xué)校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上交流，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。