2023年小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選(實用9篇)

心得體會一般以個人的親身經(jīng)歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實感受和實際效果。在寫心得體會時，我們應(yīng)該如何提高語言表達和思維深度？以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇一

游泳是一項很好的運動，可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。在游泳這個運動項目中，組隊游泳培訓(xùn)更是一種非常好的鍛煉方式。近期，我們參加了一個組隊游泳培訓(xùn)班，我收獲頗豐，在這里與大家分享一下我的心得體會。

第一段：培訓(xùn)的意義。

在現(xiàn)代社會中，游泳已經(jīng)成為一項重要的運動項目，但是，想要學(xué)好游泳，靠個人自學(xué)顯然是每經(jīng)濟的，這時就需要有專業(yè)的游泳教練水準(zhǔn)，才能讓我們學(xué)習(xí)更有效率。組隊游泳培訓(xùn)正是這樣一種途徑，它不僅僅是為了教我們?nèi)绾斡斡?，更重要的是在培養(yǎng)個人戰(zhàn)術(shù)的同時，通過小組合作，培養(yǎng)出合作能力、心理調(diào)節(jié)能力和交流能力，提高了社交能力和團隊精神，充分展示了“獨木不成林，單弦不成音”的道理。

第二段：培訓(xùn)過程。

在培訓(xùn)的過程中，教練從基礎(chǔ)到進階，從單人到組隊，層層遞進，讓我們學(xué)到了很多新的技能和技巧。從封閉的靜態(tài)場地轉(zhuǎn)換到流動的、復(fù)雜的、模擬真實的場地，要求我們的技巧提高到一個新的水平，并讓我們體驗到了不同的溫度、水位、流速與流向的挑戰(zhàn)，理論與實踐結(jié)合，使得我們能夠更快地掌握正確的游泳技巧，從而能在游泳中更加省力，快捷。

第三段：團隊的協(xié)作能力。

組隊游泳培訓(xùn)過程中，擁有強大協(xié)作能力的隊伍能夠達到事半功倍的效果。在水中的舒適感受要依賴于隊友的配合。每個人在水中都是一個品質(zhì)優(yōu)秀，行動迅速的環(huán)節(jié)。尤其是在救援演習(xí)中，團隊協(xié)作性的表現(xiàn)更加直觀。一些團隊建設(shè)的活動，充分展示了每個人為團隊取得勝利所做出的杰出貢獻，強化了團隊協(xié)作意識并使其得到了有效培養(yǎng)。

第四段：心理的調(diào)節(jié)能力。

組隊游泳培訓(xùn)也是鍛煉心理的一個很好的途徑。在練習(xí)中，有時難免會遇到一些棘手的問題，例如氣息不夠，駕駛技巧出現(xiàn)問題等，這時候需要我們的思維變得足夠清晰，能夠逆向的思考問題，以便能夠盡快地從當(dāng)前的情況中找到有效的解決方案。因此，通過組隊游泳培訓(xùn)，心理的調(diào)節(jié)能力得到了加強，讓我在處理其他事情時也能夠變得更加清晰。

第五段：總結(jié)。

通過組隊游泳培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，不僅為我們提供了一個學(xué)習(xí)游泳的機會，而且還培養(yǎng)了我們身心與協(xié)作方面的能力。組隊游泳培訓(xùn)是鍛煉我們的全方位的運動項目，提高了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。我們應(yīng)該把組隊游泳培訓(xùn)當(dāng)做一種精神，應(yīng)用到我們的生活中來，用實際行動打造、表現(xiàn)出我們優(yōu)秀的品質(zhì)，在日常的生活中也能夠表現(xiàn)出堅韌不拔、自信心、革新等精神品質(zhì)，這樣才能真正把鍛煉所得的經(jīng)驗發(fā)揮到極致。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇二

海邊游泳是許多人在夏季最喜歡的一個戶外活動，然而，海水對游泳者來說是一個不同尋常的環(huán)境。為了保證大家的生命安全，必須按照特定的規(guī)則和程序進行游泳。參加海邊游泳培訓(xùn)后，我學(xué)到了很多關(guān)于游泳的技能和安全知識，也深刻地體會到了游泳的樂趣。

在海邊游泳時必須了解安全知識，包括浪的類型，岸邊的海流和水流，需要知道如何躲避危險區(qū)域，以及如何與其他人保持安全距離，等等。參加海邊游泳培訓(xùn)可以向我們提供全面的游泳安全知識和技巧。特別是對于結(jié)伴前往海邊的家庭和朋友群組，參加游泳培訓(xùn)可以確保各個成員都能夠理解游泳規(guī)則和安全措施。

第二段：學(xué)到了哪些技巧。

在游泳培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何利用大浪來抵御海浪對身體的拉扯，并學(xué)習(xí)了如何迅速起身，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對疲勞等技巧。此外，在閱讀海公寓官方網(wǎng)站的海浪指南文章上，我們可以盡可能地熟悉游泳的場地和規(guī)則，并學(xué)習(xí)游泳知識和傳統(tǒng)的安全概念，我們還可以學(xué)習(xí)如何改善呼吸技巧等。

海邊游泳培訓(xùn)讓我們能夠享受海浪和陽光，而無需擔(dān)心安全問題。游泳培訓(xùn)提供了各種有用的技能，可以幫助我們更好地享受時間。正如在一次游泳培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何使用身體的質(zhì)量在水中浸泡并保持流線型，這樣可以減少因應(yīng)對阻力而產(chǎn)生的脅迫感。我通過這種提高游泳技巧的方式，可以更加放心、安全和享受的海邊度假。

第四段：安全與自我保護。

我們通常待在海里的時間越長，那么我們將越容易陷入危險之中。我們應(yīng)該知道什么時候該停止游泳、回到岸上或保持靠近岸邊。此外，我們還應(yīng)該注意在游泳的同時保持充足的休息和補充水分。我們應(yīng)該知道什么情況下需要緊急尋求援助，而在等待救援的時間呢，我們應(yīng)該如何自我保護。游泳培訓(xùn)還提供了緊急救援的知識和技能，可以在海灘上發(fā)生緊急事件時安全應(yīng)對。

第五段：最終收獲。

在海邊游泳培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于游泳的技能和安全知識，也深刻地體會到了游泳的樂趣。我學(xué)會了如何更好的享受海浪、陽光和沙灘的美好，而不需要擔(dān)心不安全因素。在海里游泳并不是一項單調(diào)的運動，它是一種帶有冒險、刺激和享受的體驗，也是一種展現(xiàn)你身體健康的方式?？傊?，通過參加游泳培訓(xùn)，我們可以享受到應(yīng)有的海灘假期樂趣，同時在安全方面能夠做到更好的提防。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇三

隨著夏季的來臨，水上活動成為了許多人的首選。為了提高自己的技能和安全性，我參加了一段時間的游泳培訓(xùn)課程。通過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我收獲了很多心得體會。下面就我個人的角度，跟大家分享一下。

首先，游泳培訓(xùn)讓我掌握了正確的游泳技巧。在課程中，教練循循善誘地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_劃水、踢腿、呼吸等等。他們耐心細致地指導(dǎo)每個動作的正確姿勢，讓我們在不斷的實踐中逐漸掌握技巧。我記得第一次學(xué)習(xí)游泳的時候，我總是被水淹得失去平衡，無法游動。但是經(jīng)過多次的練習(xí)和教練的耐心指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的動作，并能輕松地在水中游動了。正確的技巧不僅讓我游得更快，而且也更省力，游得更長久。

其次，游泳培訓(xùn)讓我提高了自信心。在游泳的過程中，掌握正確的技巧需要我不斷地挑戰(zhàn)自己，并克服困難。一開始我對自己的游泳能力沒有信心，總是害怕深水區(qū)域。但隨著教練的帶領(lǐng)，我勇敢地面對了自己的恐懼。每一次成功地完成了一個技巧，我都會感到莫大的自豪。這種自豪感促使我更加有信心地面對游泳中的困難，慢慢地，我在游泳中變得更加自信。

第三，游泳培訓(xùn)讓我學(xué)會了合理安全地與水相處。在課程中，教練不僅教我們游泳技巧，還給我們講解了一些相關(guān)的安全知識。他們告訴我們游泳的注意事項，如不獨自游泳、不在深水區(qū)域亂游等等。他們還教我們一些自救的方法，使我們懂得防范水上意外的發(fā)生，提高了自己的安全意識。如今，每當(dāng)我在水中游泳時，我總會保持警惕，遵守游泳的規(guī)則，確保自己的安全。

第四，游泳培訓(xùn)讓我健康身心受益。游泳是一項全身性的運動，它能夠鍛煉身體的各個肌肉群，提高身體的耐力和靈活性。而且，游泳還可以消耗大量的熱量，幫助我們控制體重。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的游泳鍛煉后，我的身體變得更加健康，體力也有了明顯的提升。同時，游泳對我心理上也產(chǎn)生了積極的影響，緊張的工作和學(xué)習(xí)壓力都得以緩解，心情也更加愉悅。

最后，游泳培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了樂趣和快樂。在水中暢游的感覺是無與倫比的，我可以盡情地享受水波蕩漾的感覺，感受自己與水的親密接觸。每一次游泳都是一次放松和享受的過程，能夠舒緩我緊張的情緒，讓我忘卻一切的煩惱。游泳不僅是一項鍛煉身體的運動，更是一種享受和放松的方式。

在游泳培訓(xùn)結(jié)束之后，我不僅提高了游泳技巧，更重要的是體會到了游泳帶來的樂趣和身心不可替代的好處。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會變得更加熟練，在游泳中找到更多的樂趣和收獲。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇四

隨著夏季的來臨，游泳成為了人們最喜愛的戶外運動之一。然而，對于一個不會游泳的人來說，這項運動可能僅僅是一場夢想。為了充分享受夏季的樂趣，我決定報名參加游泳培訓(xùn)課程。通過幾周的學(xué)習(xí)和努力，我對游泳的理解有了顯著的提高，同時也收獲了一些人生的感悟。

在進行游泳培訓(xùn)之前，我對游泳是一無所知的。雖然我聽說過許多游泳的好處，然而將自己投入到水中還是讓我感到有些害怕。然而，我意識到?jīng)]有人一出生就會游泳，所以我應(yīng)該給自己一個機會，在這個領(lǐng)域里開展一次全新的嘗試。報名參加培訓(xùn)課程是我實現(xiàn)這個目標(biāo)的第一步。通過學(xué)習(xí)基本的游泳姿勢和呼吸技巧，我漸漸地適應(yīng)了水的環(huán)境，并不再害怕。

在游泳培訓(xùn)的過程中，我充分認識到了堅持和努力的重要性。一開始，我覺得游泳非常困難，感覺整個身體都無法適應(yīng)水中的浮力。然而，我的教練鼓勵我堅持下去，告訴我只有通過不斷的練習(xí)和涉水，才能逐漸習(xí)慣和掌握游泳的技巧。于是，我每天都會到游泳池中進行練習(xí)。每一次我勝過了自己，都讓我更加深信只要肯努力，就能夠戰(zhàn)勝困難。

游泳培訓(xùn)不僅僅讓我掌握了游泳技巧，也教會了我如何控制呼吸節(jié)奏。在游泳的過程中，正確的呼吸非常關(guān)鍵。一開始，我常常因為屏住呼吸而導(dǎo)致游不遠。然而，通過教練的指導(dǎo)和我的自我調(diào)整，我學(xué)會了如何在游泳的過程中平穩(wěn)地呼吸，讓身體得到充分的氧氣供給。這不僅增加了游泳的舒適度，也提高了游泳的效果。在我之后的游泳練習(xí)中，我漸漸地習(xí)慣了正確的呼吸方式，這對我的游泳技術(shù)起到了積極的改善作用。

通過游泳培訓(xùn)，我有了更多信心和勇氣去面對其他方面的挑戰(zhàn)。學(xué)會游泳的過程給了我一個關(guān)于自己的重要領(lǐng)悟：只要我肯付出努力，就能夠克服一切困難，并且戰(zhàn)勝自己。隨著我游泳技巧的不斷提升，我敢于嘗試更復(fù)雜的動作和技巧，不再害怕失敗。這種信心和勇氣不僅僅在游泳中有用，也逐漸影響了我的生活。我意識到，只要有決心和毅力，我可以戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。

總而言之，通過參加游泳培訓(xùn)課程，我不僅僅掌握了游泳技巧，還深深體會到了努力和堅持的重要性。游泳的過程教會我如何控制呼吸并且坦然面對困難。這次培訓(xùn)經(jīng)歷也讓我更有信心和勇氣去面對其他方面的挑戰(zhàn)。我深信，通過努力和毅力，我可以克服一切困難，并實現(xiàn)自己的夢想。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇五

海邊游泳是許多人喜歡的運動，然而，對于初學(xué)者來說，海邊游泳卻是一項較為危險的運動。為了更好地享受海邊游泳的樂趣，我參加了一次海邊游泳培訓(xùn)，這次經(jīng)歷讓我獲得了不少心得體會。

第二段：了解海洋文化。

在海邊游泳培訓(xùn)中，最先學(xué)習(xí)了解的是海洋文化。海里生活著種類繁多的生物，對于我們這些游泳者來說，了解一些基本的海洋生物知識非常必要。在海邊游泳時，還要注意保護海洋環(huán)境，不隨意亂丟垃圾，珍惜這片美麗的海洋。

第三段：學(xué)會正確的游泳技巧。

學(xué)習(xí)游泳技巧也是海邊游泳培訓(xùn)的重點。在淺水區(qū)，我們教練教我們?nèi)绾蝿澦?，如何踩水，如何保持平衡等。在深海，我們學(xué)習(xí)了防溺水技巧，從被水淹沒到自救再到保護他人，教練都給我們進行了詳細的講解和演示。

第四段：提高體能和心理素質(zhì)。

在海邊游泳，需要具備良好的體能和心理素質(zhì)。因此，海邊游泳培訓(xùn)也包括了鍛煉身體和提高心理素質(zhì)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)中，我們進行了長跑、游泳、爬山等體能訓(xùn)練，以提高我們的身體素質(zhì)。同時，通過一系列挑戰(zhàn)和考驗，培養(yǎng)了我們的意志力和心理素質(zhì)。

第五段：總結(jié)體會。

通過海邊游泳培訓(xùn)，我深刻體會到，學(xué)會游泳技巧和防溺水知識是非常重要的，只有掌握了這些知識和方法，才能更安全地游泳。同時，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)也是必不可少的。此外，了解海洋文化也能讓我們更好地保護海洋環(huán)境。

在海邊游泳培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的意志力和勇氣。相信經(jīng)過這次培訓(xùn)，我將能更好地享受海邊游泳的樂趣。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇六

記得小時候父母說游泳會很危險，不同意我去學(xué)游泳，所以我一直不敢去學(xué)游泳。但隨著我漸漸長大，當(dāng)有一次遇到一人溺水呼喊救命而自己卻幫不上什么忙時，才慢慢意識到游泳是一門非常實用的運動項目，所以我下定決心在大學(xué)期間我一定要學(xué)會游泳。所以這學(xué)期我堅持選擇了游泳。

或許真的因為自己之前完全不會游泳，所以每次學(xué)做蛙泳動作時我都怕會落后別人，因此身體也總是跟心情那么緊張不懂得放松，每次自己所做的動作都總是不得要領(lǐng)。比如在地面上練習(xí)模擬水中蹬腿動作時我的腳總是僵硬著，經(jīng)常不是踢的幅度不夠大就是沒勾到位。當(dāng)手劃水動作然后加上腿和呼吸一整套動作連起來做時，我就做得更糟糕了，做了手上的動作卻忘了腳上的動作了，都不知道要做什么了或怎么做了，總是連貫不起來。

可想而知，當(dāng)我真正下水練習(xí)時由于基本動作沒學(xué)好，而身體也總是太僵硬，太緊張沒怎么放松，所以盡管有塑料板輔助我游泳，我的下半身還是會下沉漂不起來。一開始盡管雖然老師經(jīng)常跟我說最重要的是身體要放松，這樣身體才可能協(xié)調(diào)平衡。身體也才會很容易漂起來，但我還是由于身體太過僵硬而漂不起來。但后來老師還是不厭其煩地不斷跟我講身體保持平衡的重要性，所以漸漸的我的身體也慢慢放松了，開始體會到了身體放松所帶來的協(xié)調(diào)感和身體漂在水上的感覺。因此我的下半身也開始能漂起來了，那時自己真的有一種欣慰的感覺。

經(jīng)過一學(xué)期的游泳課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)蛙泳要領(lǐng)方面我知道了一開始學(xué)習(xí)游泳追求的不是快，關(guān)鍵是要學(xué)會怎樣能如何輕易地換氣，動作要領(lǐng)，關(guān)鍵是要做到手、呼吸以及身體的動作要相互協(xié)調(diào)，身體要做到放松千萬不能太緊張和太僵硬。具體動作上，手動作：手不能劃得過后在要保持在下半身以上。換氣時機要把握好，最好當(dāng)手開始劃的時候就馬上以下巴先行的姿勢進行快速抬頭吸氣。另外做蹬腿動作時，要注意腳尖要盡量勾起來，然后踢的幅度要盡量大和快，踢完后要迅速地把腳并攏。最后我覺得最重要的就是手、腳、呼吸以及身體的動作這一整套動作的配合了，手、腳、呼吸以及身體的動作這四個動作每個動作在一輪回中都只做一次為好，而且當(dāng)身體重新平衡時才進行下一輪回。

最后我覺得在這學(xué)期的游泳課上最重要的就是明白了一個道理：當(dāng)自己遇到新困難時，不要總是想著怕自己會比別人做不好而緊張失措，這樣只會讓自己更心煩，這樣也就不能靜下心來去認真學(xué)習(xí)和接受新事物了。因此這次體育課讓我真正懂得了一個人只有保持好的心態(tài)，靜下心來才能更好地做好一件事。

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小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇七

我是一個普普通通的上班族，曾經(jīng)一度對游泳望而卻步，也有過被水淹沒的尷尬瞬間。但隨著健康生活理念的推動，我開始意識到學(xué)習(xí)游泳的重要性。于是我決定花費一些時間和心思在這項運動上。在受過規(guī)范訓(xùn)練的游泳教練的指導(dǎo)下，我開始逐漸學(xué)會了安全、自信、流暢地在水中游動。

第二段：詳細闡述游泳訓(xùn)練的過程和方法。

游泳訓(xùn)練要求連續(xù)性和系統(tǒng)性，需要不斷重復(fù)各項動作和招式，以此提高技巧和力量。我在游泳訓(xùn)練過程中，主要做了以下幾個方面的工作：

1、擺正身體姿態(tài)。

游泳時需要保持身體線條優(yōu)雅流暢，且不產(chǎn)生額外的水阻。正確的頭部位置和體姿能幫助你更加節(jié)省力氣，使得游泳效率更高。

2、交替換氣。

盡可能多地練習(xí)換氣技巧，并多做一些純粹的呼吸練習(xí)，這樣有助于讓自己更適應(yīng)水下呼吸。

3、練習(xí)各項技巧。

繞圈游、單臂劃水、蝶泳擺臂等各項技巧的練習(xí)，可以增加手臂、肩膀、胸部以及核心部位的力量和耐力。而且可以增加游泳技巧的多樣性，以應(yīng)對不同的水域和條件。

4、逐漸增加距離和時間。

隨著體能的提升，逐漸增加游泳的時間和距離，可以增強耐力和體力，提高游泳自信度。

第三段：游泳訓(xùn)練帶給我的好處。

除了讓我學(xué)會了游泳技能，也讓我從身體建設(shè)和心理狀態(tài)上獲益匪淺。學(xué)習(xí)游泳不僅促進了我的身體素質(zhì)，在身體內(nèi)環(huán)境和荷爾蒙分泌等多個方面更是有著十分顯著的影響。促進代謝，增強免疫力，緩解壓力，改善睡眠質(zhì)量等多種好處，都讓我愛上了游泳這項運動。

第四段：分析學(xué)習(xí)的收獲和不足點。

通過游泳訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了某一個技術(shù)、某一種技能，同時也認識到了自身一些不足和缺陷。例如，在練習(xí)中，我曾經(jīng)因為怯場而出了一些小差錯，但并沒有受到教練或其他學(xué)員的指責(zé)，而是在教練的鼓勵下，不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了挫折與進步、執(zhí)著與耐心之間的關(guān)聯(lián)。

第五段：結(jié)論。

終于，就是時候回望一下學(xué)習(xí)游泳的收獲和體驗了。我享受在水中自由自在地暢游的感覺，也嘗試著在游泳動作與日常行走姿態(tài)中尋找共通點，努力將它們運用到日常生活中，讓游泳的訓(xùn)練成為一種習(xí)得能力的過程。我相信，在不久的將來，游泳能給我?guī)砀嗟拿篮没貞浐统删汀?/p>

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇八

作為一項平時鍛煉、健身的運動項目，游泳在現(xiàn)代社會越來越受到人們的青睞。對于初學(xué)者來說，掌握一些游泳器械的使用方法和技巧是非常重要的。我參加了一次游泳器械培訓(xùn)課程，并在課程中有了一些心得體會。以下是我對游泳器械培訓(xùn)的一些感悟。

首先，在游泳器械培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多使用游泳器械的正確姿勢和技巧。課程上，教練耐心而細致地向我們講解了不同種類的游泳器械在游泳中的應(yīng)用方法。例如，平常我們使用的蛙泳腿板，在正確使用姿勢下可以有效提高蹬腿力量和腿部柔韌性。通過教練的示范和指導(dǎo)，我學(xué)會了如何正確地使用腿板，提高了我游泳時的速度和效率。另外，課程還教授了使用浮板和泳帶的技巧，這些游泳器械可以幫助我們練習(xí)平常不太容易掌握的動作或者提高某個泳姿的穩(wěn)定性。在課程中，我發(fā)現(xiàn)只有正確使用這些器械，才能達到鍛煉肌肉和提高技術(shù)的目的。

其次，在游泳器械培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了游泳器械對身體鍛煉的益處。游泳器械在鍛煉中起到了很好的輔助作用。通過使用游泳器械，我們可以更集中地鍛煉特定部位的肌肉。例如，使用手腳腕帶可以有效地鍛煉手臂和腿部的力量，提高游泳時的劃手和蹬腿能力。同時，使用游泳器械還可以幫助我們正確掌握技術(shù)動作，提高姿勢的穩(wěn)定性。在課程中，我發(fā)現(xiàn)鍛煉時使用游泳器械可以使我的技術(shù)動作更加規(guī)范，提高游泳的質(zhì)量和效果。

此外，在游泳器械培訓(xùn)中，我認識到了合理選擇和使用游泳器械的重要性。不同的游泳器械有不同的用途和特點，我們在選擇器械時要根據(jù)自己的需求和目標(biāo)進行合理搭配。如果我們的目標(biāo)是提高速度，可以選用一些減阻和減水力的器械，如腿板或者手腳腕帶。如果我們想鍛煉腰部和腹肌，可以選擇使用浮球或者泳帶。在課程中，教練向我們介紹了各種不同功能的游泳器械，并分析了它們的適用場合和效果。通過了解這些知識，我知道了如何根據(jù)自己的需要選擇合適的游泳器械，并且合理地配合使用。

最后，在游泳器械培訓(xùn)中，我體會到了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團隊合作的重要性。課程上，我們不僅僅是單純地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，還要和其他同學(xué)一起交流和分享。我們在一起互相幫助和鼓勵，共同進步。在課堂上，我們彼此之間相互交流使用游泳器械的心得體會，并互相鼓勵在練習(xí)中克服困難。通過這樣的交流和合作，我不僅獲得了更多知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和互助精神。

總之，通過參加游泳器械培訓(xùn)課程，我學(xué)到了很多有關(guān)游泳器械的知識和技巧。在課程中，我不僅學(xué)會了正確使用游泳器械的方法和技巧，而且發(fā)現(xiàn)了游泳器械對身體鍛煉的益處。此外，我還清楚了合理選擇和使用游泳器械的重要性，并且意識到了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團隊合作的重要性。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了游泳的技巧和水平，而且培養(yǎng)了團隊精神和合作能力。我相信在今后的游泳訓(xùn)練和比賽中，這些心得體會會對我起到積極的促進作用。

小學(xué)生游泳培訓(xùn)心得體會精選篇九

甲方：

乙方：

雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿在______領(lǐng)域開展項目合作。雙方同意在開展教育培訓(xùn)合作中遵守________大學(xué)教育培訓(xùn)管理的有關(guān)規(guī)定。為保障合作的良好有序進行及充分保護雙方的正當(dāng)權(quán)益，依照《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條：項目名稱。

雙方經(jīng)友好協(xié)商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓(xùn)班”該班為非學(xué)歷教育，________大學(xué)不授予學(xué)員任何學(xué)歷或?qū)W位，所學(xué)課程及成績與學(xué)歷、學(xué)位無關(guān)。

第二條：學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)形式及授課地點。

1、______培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時間為______年______月______日至______年______月______日，總學(xué)時為______學(xué)時（45分鐘為1學(xué)時）。

2、______培訓(xùn)班的授課方式為___________（遠程/面授）方式。

3、授課地點在_____________________________。

第三條：招生計劃。

本期______培訓(xùn)班招生計劃為______人，招生人數(shù)低于______人則不開班。

第四條：考核發(fā)證。

學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格者，由甲方負責(zé)頒發(fā)________大學(xué)“_____培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)證書。

第五條：甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程，制定教學(xué)計劃、確定培訓(xùn)教材和教師人選，并負責(zé)本項目的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管。

2、負責(zé)審查學(xué)員的報名資格等材料、確定入學(xué)學(xué)員名單，并發(fā)放入學(xué)通知書。

3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡章、對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體廣告、自辦宣傳網(wǎng)站），必須經(jīng)甲方審核并書面同意后方可執(zhí)行。

4、負責(zé)本培訓(xùn)項目的師資的選派，所聘請的授課教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)背景、專業(yè)水準(zhǔn)和授課經(jīng)驗。對乙方推薦和聘請的教師資格、水平進行審核。

5、承擔(dān)教師課酬、講義費、教學(xué)管理費、文具資料費、管理費、課程開發(fā)等費用。

6、負責(zé)學(xué)員的課程考勤和結(jié)業(yè)考核及相關(guān)管理，負責(zé)本項目的教學(xué)評估工作。

7、如在異地授課，甲方負責(zé)所聘請教師赴異地的交通、保險等費用。

8、提供授課期間的教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備并承擔(dān)相關(guān)費用。負責(zé)學(xué)員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔(dān)相關(guān)費用。

第六條：乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、根據(jù)甲方審定的招生簡章和招生計劃，開展招生工作，落實招生的相關(guān)事宜及發(fā)生的費用。乙方須及時向甲方通報招生進展情況，招收學(xué)員不少于______人。如果乙方招收學(xué)員人數(shù)少于______人，則甲方有權(quán)不開班，乙方負責(zé)學(xué)員的善后處理工作。不能進行本培訓(xùn)項目以外的承諾，不能另外收取招生中介費。

2、根據(jù)市場需求提出課程設(shè)置的意見和要求，參與制定培訓(xùn)方案、教學(xué)計劃，必要時協(xié)助聘請教師，參與上述工作所發(fā)生費用由乙方自行承擔(dān)。

3、參與培訓(xùn)期間學(xué)員管理服務(wù)工作，乙方人員參與管理服務(wù)工作所發(fā)生費用及報酬由乙方負責(zé)。

4、負責(zé)承擔(dān)招生工作的宣傳及廣告費用。

5、如甲方在異地授課，乙方負責(zé)在當(dāng)?shù)氐慕虅?wù)工作，包括教學(xué)場地和設(shè)備的提供與租用并承擔(dān)相關(guān)費用。負責(zé)甲方派出人員及教師在當(dāng)?shù)氐氖乘薜认嚓P(guān)費用，并負擔(dān)授課教師從該地返回________大學(xué)的交通及保險等費用。

6、在招生過程中，不得以本項目名義收取無關(guān)的任何費用。

7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項目無關(guān)的任何活動。

8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進行虛假宣傳，不得進行有損________大學(xué)聲譽的活動。

9、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內(nèi)容的合作；乙方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同規(guī)定的乙方的權(quán)利和義務(wù)。

第七條：培訓(xùn)費用。

本項目培訓(xùn)費用______元（大寫）/人，包含講課費、資料費，不包含學(xué)員的教材費、交通費和食宿費用。所有培訓(xùn)費用由甲方（________大學(xué)）統(tǒng)一收取，并開具正式收費票據(jù)。

第八條：收入分配。

1、經(jīng)過甲乙雙方核實的學(xué)費總收入的______%上交________大學(xué)校級財務(wù)，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓(xùn)費由甲方統(tǒng)一收取，乙方收益由甲方以合作費形式支付給乙方。

2、合作費分三次支付：項目正式開學(xué)后，經(jīng)甲乙雙方核實學(xué)員交費情況并在所有學(xué)員培訓(xùn)費全部到賬______個工作日內(nèi)，將乙方應(yīng)得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目進行到中期（指本______培訓(xùn)班所教學(xué)計劃安排之全部課程講授過半），將乙方應(yīng)得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目結(jié)束后，將乙方應(yīng)得合作費總額的其余______%劃至乙方指定賬號。乙方提供的賬號單據(jù)應(yīng)有法人簽字同意。

第九條：知識產(chǎn)權(quán)。

“______培訓(xùn)班”為________大學(xué)研發(fā)的培訓(xùn)項目，知識產(chǎn)權(quán)歸________大學(xué)所有。從協(xié)議正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓(xùn)項目。培訓(xùn)期間所用的`課程教材、講義等其他教學(xué)資料僅限于課堂使用，乙方未經(jīng)甲方同意，不得復(fù)制和傳播。

第十條：合同變更。

1、本協(xié)議生效后，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補充協(xié)議，不得變更。

2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協(xié)議根本目的實現(xiàn)，該協(xié)議方可繼續(xù)履行，不承擔(dān)違約責(zé)任。

第十一條：合同的解除。

1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況，守約方應(yīng)以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內(nèi)予以改正。如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未采取改正措施亦未給予合理答復(fù)的，守約方有權(quán)終止協(xié)議。

2、任何一方破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉或出現(xiàn)導(dǎo)致其破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉的事由，對方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔(dān)違約責(zé)任。

3、在發(fā)生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或協(xié)議目的不可避免地?zé)o法實現(xiàn)的，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

4、由于上述原因，一方中止執(zhí)行協(xié)議，導(dǎo)致另一方無法履行協(xié)議的，則另一方不承擔(dān)違約責(zé)任，但有權(quán)要求對方就已違約事實承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。

第十二條：違約責(zé)任。

雙方應(yīng)當(dāng)嚴格遵守本協(xié)議之規(guī)定，如任何一方因不履行自己的義務(wù)，而給對方的利益造成損害或使合作事項無法繼續(xù)進行，則構(gòu)成違約，守約方有權(quán)解除協(xié)議，同時守約方有權(quán)向違約方索賠由此所造成的一切經(jīng)濟損失。

第十三條：爭議解決。

協(xié)議雙方應(yīng)本著誠實信用、平等互利的原則友好合作。出現(xiàn)爭議時，甲乙雙方應(yīng)爭取通過友好協(xié)商的方式公正解決。不能通過協(xié)商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。

第十四條：合作期限。

本協(xié)議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。

第十五條：其他。

1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協(xié)議，作為本協(xié)議的附件；對未盡事宜未能達成有效協(xié)議的，可提起法律訴訟。

2、本協(xié)議的具體實施由甲方指定的所屬的______學(xué)院（系）負責(zé)。

3、本協(xié)議的任何修改、補充及附件均構(gòu)成本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

4、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。

5、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。

甲方：（蓋章）。

授權(quán)代表：（簽字）。

______年______月______日。

乙方：（蓋章）。

授權(quán)代表：（簽字）。

______年______月______日。