牢記殷殷囑托心得體會(huì)報(bào)告 牢記殷殷囑托 肩負(fù)歷史使命的心得體會(huì)(4篇)

通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，我明白何為初心，初心要回答的問題是“我是誰、從哪里來、要到哪里去?”何為使命，使命要回答的問題是“為了誰、要干什么、應(yīng)該干什么?”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題?！边@為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深入推進(jìn)，精心組織，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，最根本的就是推動(dòng)我們廣大黨員干部在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上取得實(shí)效。當(dāng)前我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。要把學(xué)習(xí)教育放在首位，堅(jiān)持靜下心讀原著、坐下來學(xué)原文、沉下去悟原理，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和總書記對(duì)福建工作重要指示精神以及習(xí)近平總書記對(duì)下黨鄉(xiāng)群眾回信精神落到實(shí)處。要緊緊圍繞當(dāng)前生態(tài)環(huán)境保護(hù)中心工作，把主題教育同推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，為建設(shè)機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美新福建作出新的貢獻(xiàn)。

在主題教育取得收獲的同時(shí)，我對(duì)照新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)真梳理檢視存在的問題，深入分析問題癥結(jié)，并明確了努力方向和改進(jìn)措施。

（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是“四個(gè)意識(shí)”樹得不牢，理解不深透。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練，踐行“四個(gè)意識(shí)”不夠自覺。二是“四個(gè)自信”不堅(jiān)定，信心不足。對(duì)“四個(gè)自信”理解認(rèn)識(shí)不深刻、不全面。對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)不深；對(duì)理論自信、制度自信學(xué)習(xí)不透，缺乏對(duì)政治理論、社會(huì)主義制度的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)；在文化自信方面做的不夠好，對(duì)中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不夠、理解認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)西方文化和價(jià)值觀的滲透重視和警惕不夠。三是踐行“兩個(gè)維護(hù)”浮在表面，對(duì)黨忠誠打折扣。對(duì)習(xí)近平總書記提出的“五個(gè)必須”“五個(gè)絕不允許”落實(shí)不徹底；政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。長期以來，以在紀(jì)律方面以不出問題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒有嚴(yán)格對(duì)照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考，沒有為自己樹立一個(gè)更高的標(biāo)桿，工作繁忙時(shí)有時(shí)放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。

（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面。一是調(diào)查研究不夠深入。調(diào)研重形式，聽匯報(bào)、看材料的多，深入調(diào)查、仔細(xì)研究的少。二是聯(lián)系群眾不夠密切。走馬觀花、流于形式，聯(lián)系群眾不細(xì)，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。

一是攻堅(jiān)克難還需提升。對(duì)工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題缺乏切實(shí)有效的解決辦法。二是缺乏親歷親為。工作中謀劃指導(dǎo)多，親歷親為少，導(dǎo)致實(shí)際問題分析研究對(duì)策較少，具體工作深入一線更少，對(duì)一些工作掌握得不夠深入細(xì)致，一定程度上影響了工作成效。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個(gè)方面：

（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)有所放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣，主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視，對(duì)深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。

（二）在政治方面，思想認(rèn)識(shí)有待提高。主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和方針政策等認(rèn)識(shí)不全面，缺乏科學(xué)有效的執(zhí)行力、敏銳的政治洞察力以及時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，從政治角度觀察、分析問題的能力不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物看表面不能看清本質(zhì)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)理解不深刻、不全面，沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。

（三）在作風(fēng)方面，宗旨意識(shí)有所淡化?？磫栴}、想事情缺乏群眾立場，忘記了我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民群眾的根本利益，認(rèn)為管好自己、干好工作，不讓群眾有意見就夠了；在正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，沒有真正樹立起虛心向身邊老黨員和老同志學(xué)習(xí)的意識(shí)。

（四）在能力方面，攻堅(jiān)克難舉措不多。工作時(shí)間短，主動(dòng)研究工作少，攻堅(jiān)克難意識(shí)不夠強(qiáng)，創(chuàng)新性開展工作的能力有待提高。特別是破難題新思路、新舉措不多，處理問題瞻前顧后、放不開手腳，缺乏勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)責(zé)、鍥而不舍的工作勇氣。

（五）在廉政方面，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。認(rèn)為自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”，沒有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

二是堅(jiān)定政治立場。樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

三是樹牢為公初心。牢固樹立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

四是加強(qiáng)廉潔自律。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

對(duì)于牢記殷殷囑托心得體會(huì)報(bào)告四

按照“四個(gè)對(duì)照”和“四個(gè)找一找”的要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書目，扎實(shí)開展談心談話，廣泛征求意見建議，深入檢視問題不足，深刻剖析原因教訓(xùn)，逐條制定整改措施，形成個(gè)人對(duì)照檢視材料?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

一是學(xué)習(xí)“擠勁”不夠。

抓學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有時(shí)過多忙于日常工作，學(xué)習(xí)起來靜不下心、坐不下去。學(xué)習(xí)熱情不夠高，制定了很好的計(jì)劃，落實(shí)起來不能持之以恒，集中學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，個(gè)人自學(xué)抓得不夠緊。

二是學(xué)習(xí)“鉆勁”不夠。

對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)會(huì)不深，存在筆記摘抄多，真正入心入腦少的問題。聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠多，有時(shí)單純?nèi)蝿?wù)式抓學(xué)習(xí)，往往只掌握了觀點(diǎn)，沒有學(xué)會(huì)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、掌握一知半解，鉆勁不夠，有淺嘗輒止、半途而廢的現(xiàn)象。

三是學(xué)習(xí)“實(shí)勁”不夠。

由于對(duì)理論精髓把握得還不夠精準(zhǔn)、領(lǐng)悟得還不夠透徹，理論水平和思維層次提升受限。存在為了完成任務(wù)和工作而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足。

(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。

一是深學(xué)熟知不夠。

十八大以來，黨內(nèi)法規(guī)制定修訂明顯加快，對(duì)于每一項(xiàng)新出臺(tái)的黨章黨規(guī)，自已都能通過不同方式及時(shí)學(xué)習(xí)，但容易滿足于一時(shí)的學(xué)懂弄通，反復(fù)學(xué)，深入研，認(rèn)真記有差距。對(duì)一些黨規(guī)條文，自已還不能準(zhǔn)確背記、熟練運(yùn)用，存在用的時(shí)候再去找、再去查的現(xiàn)象，“內(nèi)化于心，外化于行”做得還不到位。

二是對(duì)照檢視不足。

按照此次主題教育安排，自己始終把檢視問題貫穿始終，但仍然存在對(duì)照實(shí)際工作檢視多、對(duì)照黨章黨規(guī)檢視少的問題，滿足于組織要求的規(guī)定動(dòng)作，缺少從黨性的高度對(duì)照黨章黨規(guī)逐條逐項(xiàng)的檢視和分析，檢視問題的經(jīng)常性、主動(dòng)性都還有差距，標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠嚴(yán)格。

三從嚴(yán)落實(shí)不好。

雖然平時(shí)也緊盯住標(biāo)準(zhǔn)和要求，但更多的是考慮不能違反制度規(guī)定，“知敬畏，存戒懼、守底線”還沒有上升到更高的層次和標(biāo)準(zhǔn)。具體工作中，對(duì)一些人和事，還存在較真碰硬不夠甚至是事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面。

一是為民主動(dòng)服務(wù)的心勁還需鉚足。

沒有牢固樹立宗旨意識(shí)，習(xí)慣在機(jī)關(guān)、在辦公室被動(dòng)接待群眾，沒能主動(dòng)下基層了解群眾訴求，為群眾解憂，對(duì)于特別難以解決的人和事，有時(shí)思想上有嫌麻煩的傾向。

二是沉底調(diào)研的精勁還需鉚足。

有時(shí)在調(diào)研時(shí)，只注重掌握自己想要了解的情況，座談村黨員干部的多，走訪普通群眾的少，沒能廣泛傾聽群眾的意見。

三是為民解決“三心事”的干勁還需鉚足。

對(duì)真刀真槍解決群眾操心事煩心事揪心事還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。

(四)思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。

一是“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神大不如從前。

思想上有時(shí)有“老”的思想在作怪，叫得多，行動(dòng)得少，比如很少親自干活?？傄笃渌思纤俣瓤炜勺约河袝r(shí)也在后面。要求其他人著裝嚴(yán)整，可自己晚飯后有時(shí)不注重，作為老黨員，要求別人的自己首先沒做到，沒能帶動(dòng)其他的同志。

二是“磨萬擊還堅(jiān)韌”的拼勁大不如從前。

隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。

覺得上有書記，不敢于“拍板”，覺得凡事多向書記請(qǐng)示、匯報(bào)，聽書記建議，等書記拿主意總沒有錯(cuò)，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔恪?/p>

(一)把學(xué)習(xí)看輕了，理論武裝不夠自覺。

沒有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來完成，在主觀認(rèn)識(shí)上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點(diǎn)上忽視了政治理論學(xué)習(xí)，抱有一種應(yīng)付心態(tài)，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，看不到中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來，從而導(dǎo)致沒有很好地堅(jiān)持馬克思主義信仰，沒有很好地堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

(二)把責(zé)任看淡了，宗旨意識(shí)存有偏差。

在對(duì)待群眾的態(tài)度上，深感調(diào)整工作崗位后，與群眾距離遠(yuǎn)了，接觸少了，感情淡了，不如過去面對(duì)面多了，依靠群眾開展工作的意識(shí)淡化了，自以為是多了、自以為非少了。

通過這次主題教育，讓我警悟。由于沒有與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，深入基層解決實(shí)際問題不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也就不夠，考慮群眾利益少了一些。

過去錯(cuò)誤地認(rèn)為基層干部反應(yīng)的問題是共性問題，是放之四海也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。這其實(shí)是沒有很好地針對(duì)問題沉下去，尋找解決問題的最佳方法、最佳途徑。

(三)把工作看俗了，昂揚(yáng)斗志有所減弱。

主要是精神狀態(tài)與形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化不相適應(yīng)，積極進(jìn)取、主動(dòng)有為的銳氣還不夠，存在按部就班抓落實(shí)就是盡責(zé)的思想，工作的開拓性、創(chuàng)新性不夠，導(dǎo)致工作缺亮點(diǎn)、沒特色，這也是服務(wù)基層、排憂解難工作質(zhì)量不高的重要原因。

(四)把紀(jì)律看松了，自我約束不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

由于在一定程度上忽視了對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，導(dǎo)致了有時(shí)自身的價(jià)值觀產(chǎn)生偏差。

對(duì)于自身的思想方面、組織紀(jì)律方面、作風(fēng)方面存在的一些不足和苗頭重視不夠，忽視了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的緊迫性和危機(jī)感，產(chǎn)生了時(shí)代進(jìn)步了、社會(huì)發(fā)展了，各方面的條件應(yīng)該改善了，

丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了對(duì)自己、對(duì)下屬要求不嚴(yán)、抓的不緊，放任自流的問題。出現(xiàn)了該嚴(yán)守的紀(jì)律、該嚴(yán)格的要求、該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)沒有堅(jiān)守。

(一)更加注重學(xué)習(xí)，提高履職能力。

堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為一種精神境界、一種終生追求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。

在嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓好個(gè)人自學(xué)，每周集中半天以上時(shí)間進(jìn)行梳理思考，真正從理論上、思想上打牢堅(jiān)定理想信念的根基，切實(shí)把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念跟黨走的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為勵(lì)志篤行做奉獻(xiàn)的精神支撐。

(二)更加振奮精神，做到勤勉敬業(yè)。

帶頭既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，面對(duì)重任，沖鋒在前、靠前指揮;面對(duì)矛盾，迎難而上、動(dòng)真碰硬;

面對(duì)危機(jī)，挺身而出、敢抓善管，切實(shí)發(fā)揮好以身作則、模范帶頭作用，真正做到為官一任、造福一方，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來，統(tǒng)一到各級(jí)黨委、政府的決策部署上來，始終保持艱苦奮斗干事業(yè)的勁頭和銳意進(jìn)取闖難關(guān)的工作激情，各司其職、各擔(dān)其責(zé)，不斷增強(qiáng)為民擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和能力，不斷創(chuàng)造工作實(shí)績。

(三)更加牢記宗旨，真心為民服務(wù)。

在思想認(rèn)識(shí)上，時(shí)刻不忘自己來自于人民，自覺在頭腦中恪守為民情懷，把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

在服務(wù)舉措上，制定蹲點(diǎn)和調(diào)查研究計(jì)劃，堅(jiān)持做到每月深入基層一線開展兩次調(diào)查研究活動(dòng)，通過多深入基層、觸摸基層，面對(duì)面深入群眾，了解民情，體察民生，竭盡所能幫助基層和廣大群眾解決具體實(shí)際問題、排憂解難。

(四)更加慎獨(dú)慎微，保持一身正氣。

帶頭守住廉潔底線，保持一身正氣，時(shí)時(shí)繃緊守紀(jì)律、講規(guī)矩這根弦，自覺堅(jiān)持以嚴(yán)守道、以紀(jì)凝神、以正聚氣，公正廉潔、踏實(shí)有為。對(duì)一些苗頭性、傾向性問題，及時(shí)警示約談、批評(píng)教育，堅(jiān)持早打預(yù)防針、提高免疫力，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

時(shí)刻警醒，自覺按制度、按程序、按規(guī)范辦事，堅(jiān)決不搞暗箱操作、權(quán)錢交易、利益輸送，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。