最新大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)17篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足，提高自己的能力水平。寫心得體會要注意時態(tài)的一致，用現(xiàn)在時態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇一

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記指出：“以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?！?/p>

從上海石庫門到北京天安門，從南昌起義的一聲槍響到狼牙山上的悲情壯歌，從長江天塹的千帆競發(fā)到長津湖畔的沖鋒號角，從決勝全面脫貧的攻堅戰(zhàn)到打好藍天白云的保衛(wèi)戰(zhàn)……中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，在斗爭中成長，在斗爭中壯大，在斗爭中贏取偉大勝利。

新時代、新征程，我們比以往任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，也更有壓倒一切困難的斗爭決心和斗爭勇氣去贏得更加光輝的未來。

今天我們來到坐落于四川省遂寧市的曠繼勛烈士紀(jì)念公園，和四川電影電視學(xué)院學(xué)生李臣浩一起領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨敢于斗爭、敢于勝利的強大精神力量。

本周的主題是：必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。

一百年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，在斗爭中成長，在斗爭中壯大，在斗爭中贏得偉大勝利。以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷最恢宏的史詩。

沒有偉大斗爭，就沒有偉大勝利。我們黨的百年史，就是一部堅韌不拔的斗爭史。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，是中國共產(chǎn)黨人百年征程的根本追求。頑強拼搏、不懈奮斗，是中國共產(chǎn)黨人的偉大品格。

作為青年的我們，應(yīng)從中汲取豐厚滋養(yǎng)，把偉大建黨精神永遠繼承下去、發(fā)揚光大?！疤て娇部莱纱蟮溃妨T艱險又出發(fā)”，在新的征程上，我們必須要居安思危，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，將具有許多新的歷史特點的偉大斗爭進行到底!

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇二

清華大學(xué)作為中國頂尖的學(xué)府之一，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，為此開設(shè)了許多重要的基礎(chǔ)課程。其中，造型基礎(chǔ)課程尤為重要，它是藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修課程。這門課程旨在通過培養(yǎng)學(xué)生對形狀、線條、顏色等造型要素的敏感度和應(yīng)用能力，提高其審美素質(zhì)和創(chuàng)作能力。在此課程中，學(xué)生成為雕塑家和設(shè)計師，學(xué)習(xí)如何用媒材和形態(tài)之間的關(guān)系來表達自己對這個世界的理解和創(chuàng)造力。

第二段：對教師授課方式的描述及學(xué)生聽課情況（250字）。

在清華大學(xué)造型基礎(chǔ)課程中，教師以講授為主導(dǎo)，但也注重學(xué)生的參與和互動。在課堂上，教師會詳細講解形狀、線條和顏色的基本概念，并帶領(lǐng)學(xué)生進行實際操作和創(chuàng)作。同學(xué)們專注地聆聽，積極參與討論并提出問題。教師對每個作品都給予了充分的評價和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們理解自己作品的優(yōu)點和不足之處，并鼓勵他們積極嘗試新的創(chuàng)作方法。這樣的授課方式讓學(xué)生們在實踐中靈活運用知識，并激發(fā)了他們的想象力和藝術(shù)才華。

第三段：課程設(shè)計幫助學(xué)生拓寬視野和開拓思維（300字）。

造型基礎(chǔ)課程不僅僅是為了學(xué)生們掌握基本的繪畫和雕塑技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)眼光和創(chuàng)新思維。課程設(shè)計多樣化，涵蓋了不同的題材和材料，如靜物寫生、人物塑造和環(huán)境構(gòu)圖等。這些設(shè)計幫助學(xué)生拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們對不同事物的觀察力和理解能力。在這個過程中，學(xué)生們學(xué)會了從不同的角度和創(chuàng)造力來展現(xiàn)自己對事物的理解和表達，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和創(chuàng)作都有重要的影響。

第四段：實踐體會及個人收獲（300字）。

在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于造型的基礎(chǔ)知識和技巧，如線條的運用、色彩的表現(xiàn)和空間的構(gòu)建等。通過實際操作和創(chuàng)作，我不斷嘗試和探索自己對事物的理解和表達方式。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作并不僅僅局限于傳統(tǒng)的繪畫和雕塑方式，我們可以用各種媒材和形態(tài)來表達自己的想法和情感。在課程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美眼光和創(chuàng)新思維，學(xué)會了用更加自由和獨特的方式看待和創(chuàng)造世界。

第五段：對未來發(fā)展的展望及總結(jié)（250字）。

通過清華大學(xué)造型基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我更加確定了自己對藝術(shù)和設(shè)計的熱愛和追求。我希望將來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的藝術(shù)功底和創(chuàng)作能力。同時，我也希望能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實踐中，為社會帶來更多美的體驗和創(chuàng)意。清華大學(xué)的造型基礎(chǔ)課程不僅僅是我在藝術(shù)道路上的起點，更是我未來發(fā)展的基石和動力。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域取得更好的成果，并以自己的創(chuàng)作為世界增添更多的美麗和藝術(shù)價值。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇三

“大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會”，是一篇小小的自我總結(jié)，這學(xué)期對于我來說，無疑是重要的一學(xué)期。在學(xué)習(xí)期間，我不僅結(jié)識了優(yōu)秀的老師與好友，也更深入地認(rèn)識了繪畫。在這里，我將分享我的學(xué)習(xí)方法和心得，希望能給未來的學(xué)生一些啟示。

二、課程概述。

大學(xué)造型基礎(chǔ)是大學(xué)一年級的必修課，它是人文社科類學(xué)生在大學(xué)的第一節(jié)繪畫課。本門課程的教學(xué)主要分為三個方面，分別是素描、色彩和三維設(shè)計。學(xué)生們會逐步了解藝術(shù)的本質(zhì)和意義，獲取一定的技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方法。

在大學(xué)的造型基礎(chǔ)課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)一個人的思考和發(fā)散能力是很重要的，同時也要有良好的耐性和恒心，繪畫需要時間和精力。其次，老師的角色在此時是至關(guān)重要的，老師應(yīng)該耐心傳授知識，并準(zhǔn)確地回答學(xué)生提出的問題。不僅如此，他們還應(yīng)該提供學(xué)習(xí)資源和有益的建議。

四、個人體驗。

通過三個月的學(xué)習(xí)，我深刻地體驗到了繪畫的神奇之處，同時也借此機會探索自己的畫風(fēng)。在頭一段時間，我覺得自己還是個初學(xué)者，對素描技巧不熟，但慢慢地，我找到了自己的方法，發(fā)現(xiàn)素描并沒有想象中那么難，只要有耐性，并在平時多練習(xí)，就可以找到自己的路子，同時繪畫也可以成為一種輕松和愉悅的方式來放松自己。所以我現(xiàn)在非常喜歡繪畫，它也成為我生活中的一部分。

五、總結(jié)。

通過三個月的學(xué)習(xí)，我不僅在教室里獲取了技能和知識，更重要的是我對藝術(shù)和繪畫有了深入的了解。同時，我也從老師和同學(xué)身上學(xué)到了許多東西，練習(xí)素描的每一天都是不斷地學(xué)習(xí)和努力。綜上所述，我相信在未來的人生里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)繪畫技能。希望未來的學(xué)生能夠從我的經(jīng)驗中獲益，找到自己喜歡和擅長的繪畫方式，從而不斷探索藝術(shù)的神秘之處。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇四

隨著高考的結(jié)束，大學(xué)生活就如期而至。伴隨著自由和獨立的大學(xué)環(huán)境，大學(xué)生們開始面對著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)之一。在這個過程中，我們不僅積累了大量的知識，還獲得了寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會，這些心得和體會不僅對今后的學(xué)習(xí)有著重要的意義，更對我們的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。

首先，專注是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。大學(xué)課程的復(fù)雜性和難度常常讓新生們感到憂慮。然而，通過我的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)專注是解決這個問題的關(guān)鍵。在大學(xué)里，課程內(nèi)容繁多而深入，每個科目都需要充分的理解和掌握。如果我們不能保持專注，很容易被其他事務(wù)所干擾，從而影響學(xué)習(xí)效果。因此，我始終堅持采用一定的時間管理和計劃方法以及有效的學(xué)習(xí)策略來提高自己的學(xué)習(xí)效率。尤其是在考試前，我會制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，把時間分配到每一門科目，并進行適當(dāng)?shù)男菹?，這樣可以避免心力交瘁，也能更好地把握好學(xué)習(xí)的重點和難點，從而取得更好的成績。

其次，在課堂上積極參與和思考是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。課堂不僅僅是老師傳播知識的場所，更是學(xué)生與老師互動和思考的時刻。積極參與課堂討論和提問不僅能夠幫助深化對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的溝通和表達能力。在課堂上，我常常和教授和同學(xué)們進行學(xué)術(shù)交流和討論，不斷磨礪自己的思維能力和解決問題的能力。與此同時，我還會學(xué)會主動思考和獨立思考，不僅僅接受老師的觀點，而是能夠通過自己的分析和思考來形成自己的見解。通過這些積極的參與和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不再是被動接受，而是變得更加主動和積極，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也為我今后的研究提供了一個強有力的基礎(chǔ)。

此外，探索多樣的學(xué)習(xí)方式也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的重要體會。大學(xué)教育的一個重要特點是多元化，我們有很多途徑來獲取知識。在大學(xué)里，我開始采用多種方式來學(xué)習(xí)，不僅僅局限于課堂傳授的知識。我熱衷于圖書館自習(xí)，經(jīng)常閱讀各種學(xué)術(shù)書籍和優(yōu)秀的論文；我還利用網(wǎng)絡(luò)資源和教育平臺，參加各種在線課程和講座，不斷拓寬自己的知識面。通過這些方法，不僅能夠更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科目知識，還能夠在廣泛了解的基礎(chǔ)上形成自己的觀點和思考。同時，學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和方法，還能夠培養(yǎng)自己的多元思維和創(chuàng)新思維能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

最后，充實自己的課余時間也可以提高學(xué)習(xí)效果。大學(xué)的課余時間相對較多，善于利用這些時間來充實自己是非常重要的。我喜歡參加各種課外活動，比如社團、志愿者活動、實習(xí)等等，這不僅能夠鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，還能夠給自己帶來全新的視野和思考。此外，我還喜歡參加各類學(xué)術(shù)研討會和創(chuàng)新競賽，通過與其他優(yōu)秀的學(xué)生交流和競爭，激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)動力和潛能。通過充實課余時間，我不僅可以更全面地提升自己的綜合素質(zhì)，還能夠拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總之，大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會及感悟是我們在大學(xué)期間收獲最大的財富之一。通過專注、積極思考、多樣學(xué)習(xí)方式和充實課余時間等方面的實踐，我們能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、解決問題的能力以及團隊合作能力，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在未來的求學(xué)和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷完善自己，不斷追求進步，不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能在日后的人生道路上取得更多的成功和成就。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇五

第一段：引言（100字）。

大學(xué)生活是人生中一段重要的階段，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)之一。經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了實際動手能力和解決問題的能力。在這個過程中，我體會到了許多學(xué)習(xí)心得和感悟，下面我就來分享一下。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成績優(yōu)異的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我深刻意識到培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。首先，合理的時間安排對于學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排時間，這樣可以使我更加高效地學(xué)習(xí)。其次，定期復(fù)習(xí)也是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會接觸大量的知識，只有通過定期復(fù)習(xí)才能鞏固所學(xué)的內(nèi)容，避免遺忘和混淆。最后，積極思考的習(xí)慣極大地推動了我的學(xué)習(xí)進步。通過深入思考問題，我能更好地理解和消化所學(xué)的知識。

第三段：善于利用學(xué)習(xí)資源（200字）。

大學(xué)里有很多學(xué)習(xí)資源，善于利用這些資源對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。圖書館是我們學(xué)習(xí)的好去處，經(jīng)常去圖書館借閱書籍能幫助我們拓寬知識面。同時，學(xué)校圖書館還有很多學(xué)習(xí)資料和期刊，為我們的學(xué)習(xí)提供了很大方便。此外，學(xué)習(xí)不能只停留在書本上，還應(yīng)該參與一些實踐活動。在大學(xué)期間，我積極參與各種實踐活動，這不僅幫助我將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能，還讓我更好地了解并適應(yīng)社會。

第四段：合理安排課余時間（200字）。

課余時間的合理安排也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。大學(xué)生活中不僅有學(xué)習(xí)任務(wù)，還有一些娛樂活動。對于合理安排課余時間，我有了自己的體會。首先，要學(xué)會分配時間。不能過分沉迷于娛樂活動，而忽略了學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要注重身心健康。適當(dāng)進行適合自己的運動，參與一些社團活動，可以幫助我們保持良好的身心狀態(tài)，更有助于學(xué)習(xí)效果的提高。最后，要合理利用社交時間。與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、討論問題，既能學(xué)到更多知識，又能增進友誼。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)，我深有感悟。第一，要積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要主動，要有追求更高的目標(biāo)和動力。而且學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的過程，不能停滯不前。第二，要保持好奇心和求知欲。大學(xué)是探索知識的重要階段，只有保持好奇和求知的心態(tài)，才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。第三，要堅持不懈地努力。學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，這需要我們付出持久的努力和精力。第四，要善于總結(jié)和歸納。通過總結(jié)和歸納所學(xué)的內(nèi)容，不僅可以加深對知識的理解，還能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的問題。

在大學(xué)生活的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多心得和感悟。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于利用學(xué)習(xí)資源、合理安排課余時間等多個方面的努力，我取得了不小的進步。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績和更大的收獲。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇六

陽春三月，草長鶯飛。就像大自然迎來一年中萬物并作的幸福時刻一樣，十九大之后首次召開的全國兩會也叩響了新時代的幸福之門。共商國是、共謀福祉，一份份提案議案、一條條建議建言，最終都匯集成“幸?！钡闹黝}——創(chuàng)造美好生活，需要不懈奮斗。

真正的復(fù)興，是所有奮斗匯聚升華的過程;真正的文明，是所有人種植幸福的結(jié)果。是的，“幸福都是奮斗出來的”，正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說。新時代是奮斗者的時代。

過去的一年，對于中國科學(xué)家來說是幸福的。從“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星正式交付使用、首顆_射線衛(wèi)星“慧眼”投入使用，到世界首例體細胞克隆猴誕生，他們不辱使命，交出了一份滿意的答卷;從港珠澳大橋建設(shè)、海水稻培育，到首艘國產(chǎn)航母研制、國產(chǎn)大型客機c919首飛，中國科學(xué)家在科技強國的廣闊天地中施展抱負(fù)，碩果累累。

目前，我國科技創(chuàng)新水平正加速邁向國際第一方陣，進入“三跑”并存、領(lǐng)跑并跑日益增多的歷史性新階段，在若干重要領(lǐng)域開始成為全球創(chuàng)新引領(lǐng)者。

這些成績，來之不易。戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年、“天眼之父”南仁東，以他們?yōu)榇淼闹袊茖W(xué)家群體，嘔心瀝血、奮發(fā)圖強，為建設(shè)世界科技強國傾盡韶華。

幸福是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。

全國政協(xié)委員、中國農(nóng)科院研究員劉__說：“長期奮斗在農(nóng)業(yè)科研第一線，看到自己的研究成果生根田間地頭，帶動果農(nóng)增收致富，心中真是滿滿的幸福感!”

在全國政協(xié)委員、中科院化學(xué)所研究員王__看來，身為一名海外引進人才，感受到國家的重視與信任，能夠天高海闊做事情，無疑是最幸福的事。

人類社會的建設(shè)，難就難在處理個人幸福和全民幸福之間的關(guān)系。對于平凡的人來說，平凡就是幸福，如愿便是幸福。對于自私者來說，自私的幸福即是他的人生目標(biāo)。而對于高尚的人來說，國家、民族的幸福才是最偉大的幸福。

新時代的復(fù)興路，新征程的中國夢，需要全體人民共同奮斗，需要每個成員齊心合力，既志存高遠，又腳踏實地，將追求幸福的事業(yè)進行到底。

為夢想而追逐，不為生活的茍且而蹉跎了幸福;為幸福而奮斗，人人都可以成為幸福的構(gòu)建師。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇七

大學(xué)生是一個成長的階段，學(xué)習(xí)是大學(xué)生最主要的任務(wù)之一。在這個階段，大學(xué)生們會經(jīng)歷各種各樣的學(xué)習(xí)過程，積累知識，鍛煉能力，不斷成長。通過學(xué)習(xí)的過程，我們不僅獲得了專業(yè)知識，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在回顧大學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會和感悟時，有一些重要的領(lǐng)悟成為了我不可割舍的部分。

第二段：努力與堅持。

大學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期而艱苦的過程，我們需要持續(xù)地努力和堅持。我曾經(jīng)遇到過許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和堅持，我克服了一切困難。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中，努力是關(guān)鍵。只有通過堅持不懈的努力，我們才能取得良好的成績。同時，努力也是為了不辜負(fù)自己的良知和父母的期望。我深知父母撫養(yǎng)我長大不易，所以我必須努力學(xué)習(xí)，將來能夠回報他們的辛勤付出。

第三段：合理安排時間。

在大學(xué)里，時間管理非常重要。合理安排時間可以使我們更好地進行學(xué)習(xí)。我學(xué)到的一條經(jīng)驗是將時間分配給不同的任務(wù)。把大量的精力投入到最重要的任務(wù)上，這樣可以提高效率，有效地利用時間。同時，合理安排時間還給了我更多的休息和娛樂時間，保持了身心的健康和平衡。

第四段：多樣化學(xué)習(xí)方式。

大學(xué)學(xué)習(xí)需要靈活運用各種學(xué)習(xí)方式。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，找到了適合自己的方式。例如，我經(jīng)常利用課余時間和同學(xué)們一起進行討論和學(xué)習(xí)。這樣能夠增加學(xué)習(xí)效果，提高理解能力。另外，我也喜歡通過書寫總結(jié)和筆記來強化記憶。多樣化的學(xué)習(xí)方式使我學(xué)到的知識更加全面和深入。

第五段：積極參與實踐活動。

大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上獲取知識，參與實踐活動也是十分重要的。我積極參與了許多社團和志愿者活動，通過這些實踐，我接觸到了更廣泛的社會和人群。這些實踐活動豐富了我的大學(xué)生活，也提高了我的綜合能力和創(chuàng)新意識。通過實踐活動，我學(xué)到的不僅僅是知識，更是一種實踐的能力和社會責(zé)任感。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望。

大學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會和感悟，對于我們的未來成長和發(fā)展具有重要的意義。通過努力與堅持、合理安排時間、多樣化學(xué)習(xí)方式以及積極參與實踐活動，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。我相信，這些經(jīng)驗和領(lǐng)悟?qū)⒃谖磥淼牡缆飞侠^續(xù)指引著我，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的價值和夢想。大學(xué)生活是一次寶貴的歷練，讓我們懷著感激和滿足的心情，繼續(xù)努力前行。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇八

參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，在此分享。

在一個月的時間里，我們認(rèn)真聆聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了;然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認(rèn)識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

媒體開辟了各種形式的“。

勵志。

創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面：

(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。

(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。

阿里巴巴ceo馬云如果找知音的話，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賈少華至少應(yīng)該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆大痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬云創(chuàng)立的淘寶網(wǎng)用到了極致。

在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院正進行著一項不可思議的舉動——學(xué)生在學(xué)?！暗匚弧保伤诘赇伒募墑e決定;一個鉆頂兩個學(xué)分。

在這個尚未升入本科，最高只有大三學(xué)生的學(xué)校，60%的學(xué)生都能生活費自理，學(xué)生每年打工創(chuàng)業(yè)所得總額超過2500萬元。

在上個禮拜科學(xué)發(fā)展觀的培訓(xùn)中，當(dāng)老師談到上述的現(xiàn)象時，不禁引起了我的思索。是什么促使大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)在義烏工商學(xué)院里變得如此普遍呢?索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學(xué)院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學(xué)生們用于自我創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關(guān)鍵的原因并不在于此，現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已是一個全社會普遍在關(guān)注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，并制定和放寬了許多政策來鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但許多。

調(diào)查報告。

顯示，大部分大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性并不高漲，許多人表示并不十分看好自主創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為它的前景不容樂觀。

那為什么我們國家還是如此關(guān)心大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)呢?我想，首先得來看看當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在的“就業(yè)難”狀況：1.畢業(yè)生數(shù)量劇增加劇大學(xué)生就業(yè)難。國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬,20xx年畢業(yè)生人數(shù)將高達500萬，是6年前的5倍，而招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，20xx年用人單位招聘應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長，遠遠落后大學(xué)生人數(shù)的增長;2.大學(xué)生就業(yè)區(qū)域選擇的集中，加劇了區(qū)域性人才供需矛盾大學(xué)生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的青睞，直接導(dǎo)致了東部地區(qū)人力供給的相對過剩;而對于廣大中部、西部地區(qū)來說，大學(xué)生也盡可能選擇省會城市.對于中西部地市人力資源供給相對較少，區(qū)域性人力供給矛盾顯著;3.大學(xué)生對外企、國企、政府機關(guān)的青睞形成新的“獨木橋”現(xiàn)象。無論在校大學(xué)生還是07屆畢業(yè)生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關(guān)，三者所占比例接近70%，大學(xué)生就業(yè)選擇上“扎堆”現(xiàn)象突出。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數(shù)大學(xué)生選擇。

由此，我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路，1998年10月，聯(lián)合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發(fā)表《21世紀(jì)的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼吁各國應(yīng)采取措施鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學(xué)生應(yīng)切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。

大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認(rèn)同現(xiàn)今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次，要正直、守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團隊意識。除此之外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。

具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當(dāng)然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學(xué)生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學(xué)生能力的綜合性，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，鼓勵大學(xué)生參加社會實踐，培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇九

青年大學(xué)習(xí)使我進一步了解了習(xí)近平總書記在慶祝中共成立一百周年大會上所提及的人民觀。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是以國家和民族為所重，以天下百姓幸福安康為所往的家國人民情懷。作為祖國的建設(shè)者，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們應(yīng)堅持將人民放在第一位，為人民著想，讓人民過上好日子。

黨與人民情誼深厚，青年投身與黨的革命事業(yè)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取解放，一批又一批青年為建設(shè)祖國獻出了青春與熱血。

什么是共產(chǎn)黨，“半條被子”的故事生動形象地詮釋了這一點。百年來，黨與人民團結(jié)奮斗，始終不忘初心。進入新時代，習(xí)近平總書記更進一步指出人民是衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。百年征程，黨始終同人民在一起，攜手共進新時代。

時代屬于人民,人民造就時代。一百年來,我們黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了人間奇跡,迎來了民族復(fù)興的光明前景,一切都源自黨和人民的團結(jié)奮斗。前進征程上,我們要繼續(xù)高舉團結(jié)的旗幟,真正同人民結(jié)合起來,始終依靠人民推動歷史前進。而且歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十

作為一名大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)階段中，大學(xué)造型基礎(chǔ)課程一直是我們必修的基礎(chǔ)課程之一。在這門課程中，我們主要學(xué)習(xí)了造型的基礎(chǔ)知識，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，我也感受到了其中的樂趣。下面就是我從學(xué)習(xí)中獲得的體會和心得。

一、基礎(chǔ)知識的重要性。

學(xué)習(xí)造型，我們必須掌握一些基礎(chǔ)的知識，包括線條、空間和形狀等等。這些基礎(chǔ)知識對于我們學(xué)習(xí)更復(fù)雜的內(nèi)容有著重要的作用。在這門課程中，我一開始抱怨這些內(nèi)容太過基礎(chǔ)，但后來發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容確實是需要深入研究和思考的。通過細致的分析和研究，我發(fā)現(xiàn)這些基礎(chǔ)知識的掌握對于未來的學(xué)習(xí)和實踐中極為重要，因為只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們才能在藝術(shù)設(shè)計的道路上走更遠。

二、繪畫技巧的提高。

在這門課程中，我們通過難度遞進的繪畫任務(wù)進行練習(xí)，每一次的任務(wù)都讓我受益匪淺。在課程的開始，我們主要學(xué)習(xí)了素描和鉛筆畫的技巧。在這個階段，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫技巧上有了很大的提高，對于線條和銳利的光影轉(zhuǎn)換有了更深刻的理解，并且更加具備表達感情和主題的能力。通過課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到，掌握繪畫技巧是需要不斷練習(xí)的，只有這樣才能夠更好地表達自己的思想和情感。

三、想象力的釋放。

在學(xué)習(xí)造型課程中，想象力的釋放也是一個非常重要的方面。學(xué)習(xí)中，我們老師會給予我們一定的創(chuàng)造空間，例如要求我們運用我們的想象力，創(chuàng)造出一幅具有一定主題和情感表達的畫。在這個過程中，我們可以更加自由地表達自己的創(chuàng)意和靈感。對于尋求自我表達的藝術(shù)家來說，想象力的釋放是至關(guān)重要的，因為它可以幫助我們開拓思維和發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的素材，也能夠在表達的過程中給予我們更大的發(fā)揮空間。

四、時機和效率的管理。

在學(xué)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了時間管理的重要性。在不斷的挑戰(zhàn)和練習(xí)中，我們不僅需要有一個好的心態(tài)，還需要建立良好的時間規(guī)劃。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何分配時間，如何在時間有限的情況下高效地完成任務(wù)。學(xué)會了管理時間之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效率也得到了極大的提高，創(chuàng)造出來的作品也更加優(yōu)秀。

五、協(xié)作和反思的能力。

對于學(xué)習(xí)造型課程來說，協(xié)作和反思的能力也是非常重要的。在課程中，我們有許多的小組作業(yè)，這也讓我們體驗到了協(xié)作的重要性。在合作過程中，我們必須學(xué)會多方溝通、平衡和共創(chuàng)。反思則是我們從中得到的另一個重要能力，在課程結(jié)束后，在總結(jié)反思的過程中，我們會回顧自己在課程中的學(xué)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己未來需要改進或提高的方向。這樣做，能夠讓我們明確知道如何前進，讓自己更好。

總之，在大學(xué)造型基礎(chǔ)課程中，我得到了很多深刻的體會。這門課程讓我更深入地理解了造型、表達和思考的藝術(shù)思維方式。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計不僅需要創(chuàng)意和想象力，還要有嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和良好的時間規(guī)劃和管理能力。我相信，這些對于未來的學(xué)習(xí)和實踐來說都是至關(guān)重要的。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十一

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，于20_年10月26日至29日在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》，這是我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。

全會提出了到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標(biāo)，規(guī)劃《建議》把“十四五”發(fā)展作為重點，同時對2035年遠景目標(biāo)進行展望。這有利于明確前進方向，凝聚社會共識，把短期、中期、長期發(fā)展目標(biāo)銜接協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，增強戰(zhàn)略一致性。同時，規(guī)劃《建議》中提出堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，擺在各項規(guī)劃任務(wù)的首位，進行專章部署。這是我們黨編制五年規(guī)劃建議歷的第一次，也是以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握世界發(fā)展大勢、立足當(dāng)前、著眼長遠作出的戰(zhàn)略布局。

會議中強調(diào)堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展必須遵循的首要原則，這是因為堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)最重要的保證。辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，由中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)，是歷史和人民的選擇，具有充分的歷史依據(jù)、理論依據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)。

在國際上，“十四五”時期乃至更長時期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展將面臨極其復(fù)雜的國際形勢，要解開許多難題，會面臨一系列風(fēng)險挑戰(zhàn)。越是這樣，就越離不開中國共產(chǎn)黨這個指引方向的指南針、凝心聚力的主心骨、社會穩(wěn)定的壓艙石，就越要堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十二

這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，確定深化社會發(fā)展的各項工作，激勵著我們每一個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。

習(xí)總書記從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。

談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！

作為黨員的我們，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。作為黨員的我們，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。

世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學(xué)校服務(wù)。

我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進改革開放，緊緊抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經(jīng)濟社會發(fā)展制定藍圖，帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)全面建成小康社會而奮斗。

就像習(xí)近平總書記所說的我們要永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中國民族。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十三

根據(jù)集團公司《關(guān)于持續(xù)并深入開展“青年大學(xué)習(xí)”行動的通知》（中土團〔20__〕27號）以及南太公司“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)計劃中的相關(guān)要求，湯加經(jīng)理部于7月10日組織開展了以“緬懷前輩，傳承優(yōu)秀，弘揚精神，勇?lián)姑睘橹黝}的學(xué)習(xí)交流會議?，F(xiàn)將個人的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

自入職援外部，我被派往南太湯加市場工作將滿一年。遠離故土，闊別山河，扎根在這遙遠的異國小島。行走在項目現(xiàn)場漫長的光陰里，潛心在基層工作艱苦的磨礪中，讓我落地在基層，生長在基層，向工人群眾虛心學(xué)習(xí)，也引領(lǐng)著廣大職工緊密團結(jié)在黨的周圍。

建黨x周年之際，隨著“我眼中的中土前輩”這一文章欄目的亮相，我終得以觸摸到老一輩中土人這段塵封的歲月。他們無悔燃燒的青春照耀著那個堅強的年代，艱苦奮斗的人生軌跡更是革命精神的發(fā)揚與詮釋，作者們飽含深情與懷念地將他們的往事娓娓道來。曾經(jīng)的中土青年，面對貧瘠的時代背景懷揣著赤足踏荊的勇氣，幾經(jīng)風(fēng)雨磨洗，將信仰和忠誠踐行在報效祖國以及援外建設(shè)的偉大進程里。在這些前輩們的身上，沒有孤芳自賞的清高，而是潤物無聲的謙和；沒有恃功傲物的獨立，而是的深藏功名的緘默。就是這樣前仆后繼的可愛的人們，書寫著偉大的平凡，如同緊緊貼伏于大地的鐵路一般，任千萬車輪從自身碾過，駛向遠方。

如今他們芳華已逝，或許他們的名字與故事也在歷史車輪的行進下蒙于塵灰。然而這薪火在中土人的心中從未熄滅，新時代的青年，將追隨著他們的腳步，接過旗幟，在改革開放與一帶一路的正確道路上不斷邁步延申，以無悔的決心投身在援建事業(yè)，發(fā)光發(fā)熱。

“異國青山埋忠骨，往昔崢嶸今猶酣?！痹谔股Ｄ醽?，69位在援建中殉職的中國專家、技術(shù)工人長眠在達累斯薩拉姆市西郊的公墓。坦贊鐵路如同一條凝聚著汗水和鮮血的生命線，合抱之木，始于毫末，這條鐵路積累與承載著的精神與友誼，影響著我們半個多世紀(jì)，也昭示著“一帶一路”倡議必將贏得世界回響。人的一生就像一盞能量有限的燈，倘若緩慢燃燒，自然會會亮的長久，但這些參與坦贊鐵路援建的前輩們，以短暫的燃燒奉獻出了自己明亮的光，用自己的生命為共和國的政治事業(yè)謀求開拓。而他們的故事，也激勵了一代代的后輩建設(shè)者——新時代的“坦贊鐵路”，即“亞吉鐵路”和“蒙內(nèi)鐵路”已經(jīng)成為了非洲發(fā)展的標(biāo)志，也成為了中非友好新紀(jì)元的見證；現(xiàn)如今，更有大批的援建與合作項目正傳承和發(fā)揚著曾經(jīng)的“坦贊鐵路”精神，延續(xù)著自由與友誼，讓中國鐵路、中國制造在世界范圍內(nèi)延伸。

放眼當(dāng)下，對全黨來說，堅定理想信念是思想建設(shè)的首要任務(wù)，共產(chǎn)黨人的精神脊梁。對青年黨員來說，堅定理想信念是我們踐行使命的起點。志不立，天下無可成之事。記住入黨誓詞并非難事，難的是終身堅守。理想信念的力量在于篤行，我們要始終以實際行動來詮釋自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗到底，做到堅定不移，終身不渝。北宋有張橫渠言，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。世界正處于百年未有之大變局，在這新的歷史起點上，青年黨員當(dāng)率先出發(fā)，敢當(dāng)來時追夢者，爭做去時圓夢人。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十四

大學(xué)造型基礎(chǔ)是建筑系本科的必修課程之一，也是我理解空間、設(shè)計生活、實現(xiàn)自我想象的一場奇妙旅程。在這次大型課程的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識，也如愿以償?shù)刂鸩奖平约旱哪繕?biāo)，成為了一名具有豐富藝術(shù)見解和發(fā)散性思維的學(xué)生。在此分享一下自己的心得體會。

第二段：理性體驗。

課程初期，我們從量化的理性體驗入手，從線條、構(gòu)成、空間的分離與重合等開始了周密而緊張的探索。過程中，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細致、耐心細致的工作態(tài)度，這對于設(shè)計工作以及生活方面的溝通協(xié)調(diào)有很大幫助。在探索瑣碎技巧的同時，我也不斷有模有樣地嘗試創(chuàng)作美好的形式語言。

第三段：感性把握。

在理性探索的基礎(chǔ)上，我們進入到了感性把握的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)，如果能深入理解空間、形式、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)語言的本質(zhì)屬性，就能像語言的表達一樣清晰直觀地傳達自己的想象思維。在這個過程中，我深深感受到了設(shè)計語言的奧妙所在，也不斷錘煉自己的視覺審美能力和觀察問題的角度。

第四段：與他人合作。

課程中，我們進行了許多小組作業(yè)，相互之間交流合作，不斷深入探討。這為我提供了寶貴的機會，讓我從不同的設(shè)計思路中汲取靈感，感受多元化的視角。在與他人合作中，我也逐漸學(xué)會了諸如有效溝通、協(xié)商妥協(xié)等技能，這不僅能在團隊合作中施展，也能在日常生活中運用。

第五段：刻意摒棄困惑。

學(xué)習(xí)道路上遇到的困惑是難免的，比如很多同學(xué)在第一次畫單元素的時候就無法順利完成，使得后續(xù)課程難以開展。在這個階段，我嘗試通過去圖書館查閱相關(guān)書籍、請教老師或協(xié)商同組小伙伴等方法，努力排除設(shè)計工作中的種種困難，全身心地投入到學(xué)習(xí)與探索中。

總結(jié)：

大學(xué)造型基礎(chǔ)課程讓我深刻體驗到，藝術(shù)設(shè)計不僅僅是技巧的堆砌，更是一種思維的培養(yǎng)。在這個過程中，我不斷錘煉自己的創(chuàng)造性思維、推理思維和批判性思維，使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更具優(yōu)勢。希望我所學(xué)到的知識能為我今后的奮斗之路帶來源源不斷的想象力和啟迪。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十五

清華大學(xué)作為中國頂尖的綜合性高校之一，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量而聞名于世。而在我學(xué)習(xí)的過程中，我有幸能夠選修了清華大學(xué)的造型基礎(chǔ)課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一定的造型基礎(chǔ)知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享一下我在學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)課程中的心得體會。

第一段：抓住造型的核心要素。

在學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)課程的過程中，我最先學(xué)習(xí)到的是抓住造型的核心要素。造型的核心要素主要包括形、質(zhì)、彩、二、三、位六個方面，這些要素構(gòu)成了所有造型的基礎(chǔ)。通過對這些要素的學(xué)習(xí)，我可以更好地理解和分析各種藝術(shù)作品的構(gòu)圖和組合方式，并且能夠更好地進行自己的創(chuàng)作。同時，在課堂上老師還通過引導(dǎo)我們觀察日常生活中的形象，培養(yǎng)我們的觀察力和想象力，這樣有助于我們在創(chuàng)作中抓住核心要素，實現(xiàn)自己的創(chuàng)作目標(biāo)。

第二段：鍛煉繪畫技巧和美術(shù)表現(xiàn)力。

在學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)課程的過程中，我還學(xué)到了很多關(guān)于繪畫技巧和美術(shù)表現(xiàn)力的知識。通過學(xué)習(xí)素描、寫生和色彩運用等技巧，我可以更準(zhǔn)確地表達自己的創(chuàng)意和情感。同時，通過對各種表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我還可以提高自己在畫面構(gòu)圖和色彩搭配上的能力。在課堂上，老師也鼓勵我們積極參加繪畫比賽和展覽，這樣可以鍛煉我們的繪畫技巧和美術(shù)表現(xiàn)力，同時也提高了我們的自信心和藝術(shù)修養(yǎng)。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨立思考能力。

造型基礎(chǔ)課程不僅僅教我們一些技法和知識，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。在課堂上，老師鼓勵我們在創(chuàng)作上進行自由發(fā)揮，多嘗試不同的構(gòu)圖和表現(xiàn)方式，這樣能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。同時，在老師的指導(dǎo)下，我們還要進行一些創(chuàng)造性的作業(yè)和項目，這樣可以鍛煉我們獨立解決問題的能力和創(chuàng)造力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了創(chuàng)造力和獨立思考能力的重要性，并且在實踐中取得了一定的進步。

第四段：加強團隊合作和溝通能力。

在造型基礎(chǔ)課程中，我們還進行了一些小組合作項目。在這些項目中，我們需要與小組成員進行合作，共同完成一個藝術(shù)作品。在項目的過程中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)工作，共同決策，這樣可以鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力。通過這些小組合作，我不僅學(xué)會了與他人進行有效的溝通和合作，還學(xué)會了尊重他人的想法和傾聽他人的意見。這對我以后的工作和生活都有很大的幫助。

第五段：提高藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

最后，在學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)課程的過程中，我還提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)各種藝術(shù)作品和名家的藝術(shù)理論，我對藝術(shù)的發(fā)展和演變有了更深入的了解，也拓寬了自己的藝術(shù)眼界。同時，通過觀察各種藝術(shù)作品和文化現(xiàn)象，我不僅可以欣賞和理解藝術(shù)的魅力，還可以更好地理解人文精神和社會背景。這對我提升個人修養(yǎng)和拓寬人文視野都起到了積極的作用。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)清華大學(xué)的造型基礎(chǔ)課程，我不僅掌握了一定的造型基礎(chǔ)知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。通過課程中的訓(xùn)練和實踐，我不斷提高了自己在繪畫技巧、美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力方面的水平。同時，通過項目的合作和溝通，我鍛煉了團隊合作和溝通能力。通過學(xué)習(xí)各種藝術(shù)作品和名家的藝術(shù)理論，我提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。這門課程讓我受益匪淺，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十六

春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀看視頻。春之至，萬象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂氣氛，不亦快哉!

春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽黨史故事，賞紅梅花開。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強我們學(xué)生的黨史教育，我們這學(xué)期又開始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀看活動。

身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發(fā)熱愛黨，熱愛祖國，不一快哉!

春之至，隔著嚴(yán)窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見春陽普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺生氣歸來，不亦快哉!

春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩，珠圓玉潤，不見斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見任何滯澀，非歷練久長，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺神清氣爽，不亦快哉!

春之至，學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)，提升自我，不亦快哉!

大學(xué)造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇十七

俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

一切為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好學(xué)生的服務(wù)，主要是幫助學(xué)生能夠有效地進行個別化自主學(xué)習(xí)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些行之有效的措施。切實轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立一切為了學(xué)生開放教育以學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)為主，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織活動，以學(xué)生為中心提供多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。只有圍繞以學(xué)為中心，才會千方百計尋找資源，一心一意提供服務(wù)，把搞好對學(xué)生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動，并貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的所求所需都能得到較好的滿足。對學(xué)生的支持服務(wù)不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯的支持服務(wù)體系。

以上是本人在本次學(xué)習(xí)中的心得體會，在今后的教學(xué)及管理工作中不斷落實，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育，把一切為了學(xué)生。