需要建立觀念能力心得體會(huì)如何寫 觀念和能力(4篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題需要建立觀念能力心得體會(huì)如何寫一

乙方：

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及昆明市的有關(guān)勞動(dòng)政策及法規(guī)，于 年 月 日訂立了《勞動(dòng)合同》(以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同》)，在此基礎(chǔ)上，就《勞動(dòng)合同》中未約定的有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系事項(xiàng)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議如下：

一、工作考核的相關(guān)規(guī)定

乙方應(yīng)無(wú)條件服從甲方根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)營(yíng)及管理需要合理調(diào)整其工作崗位、職位、工作地點(diǎn)的決定。

二、保密條款

1、對(duì)甲方的技術(shù)秘密或商業(yè)秘密，乙方應(yīng)承擔(dān)保密義務(wù)。

2、技術(shù)秘密或商業(yè)秘密包括但不限于：乙方從甲方獲知已經(jīng)或?qū)⒁糜?包括未公開的)行業(yè)或業(yè)務(wù)中的項(xiàng)目信息、技術(shù)信息及經(jīng)營(yíng)、管理信息;甲方的業(yè)務(wù)模式、操作流程以及與業(yè)務(wù)、管理有關(guān)的合同、客戶信息、管理制度、表格、工作標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)資料、定價(jià)政策、財(cái)務(wù)資料等業(yè)務(wù)相關(guān)資料。

3、乙方不得打聽與本職工作或本身業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的甲方商業(yè)秘密。

4、乙方不得允許或協(xié)助任何不承擔(dān)保密義務(wù)的第三方使用甲方的技術(shù)秘密或商業(yè)秘密。

5、乙方未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，不得以任何形式或理由銷毀、修改甲方的技術(shù)資料，包括電腦資料、檔案、程序等有商業(yè)價(jià)值的資料，不得攜帶上述資料外出使用或保管。

6、乙方離職時(shí)應(yīng)當(dāng)返還全部屬于甲方的資產(chǎn)，包括記載著甲方上述技術(shù)秘密或商業(yè)秘密的一切載體。

7、乙方的違約行為侵犯了甲方技術(shù)秘密或商業(yè)秘密權(quán)利的，甲方可以選擇根據(jù)本協(xié)議，要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，或根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律，要求乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

8、甲方支付給乙方的勞動(dòng)報(bào)酬中已經(jīng)包含了保密費(fèi)用，員工離職后承擔(dān)的技術(shù)秘密或商業(yè)秘密保護(hù)義務(wù)，不得以任何額外補(bǔ)償為條件。

三、勞動(dòng)合同的解除與終止

(一)除《勞動(dòng)合同》中約定的之外，乙方有下列情況之一者，甲方在勞動(dòng)合同履行期間可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同：

1、乙方在應(yīng)聘過(guò)程中向甲方提供的材料是虛假的。

2、乙方在職期間自營(yíng)或在其他與甲方相同或者相近的單位從事第二職業(yè)的。

3、甲方因經(jīng)營(yíng)管理的需要合理調(diào)整乙方的工作職位、崗位、工作地點(diǎn)，乙方不服從甲方公司調(diào)動(dòng)或安排的。

4、甲方根據(jù)本協(xié)議中約定解除《勞動(dòng)合同》的，不需要向乙方支付賠償金或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

(二)《勞動(dòng)合同》終止的，甲方不需要向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或賠償金。

(三) 乙方勞動(dòng)合同期滿不再續(xù)約或主動(dòng)提出辭職的，需提前一個(gè)月通知甲方，并嚴(yán)格按照甲方公司人力資源部門要求辦理的有關(guān)離職的其他各項(xiàng)手續(xù)。保證積極配合移交工作及移交因乙方職務(wù)持有或保管的財(cái)物(包括但不限于任何書面或電子或其他載體形式的文件資料、設(shè)施設(shè)備、鑰匙、備用金等)，在得到甲方確認(rèn)后正式辦理離職手續(xù)，乙方若移交不完整而離職的，甲方有權(quán)不予發(fā)放剩余未結(jié)算所有工資，因此造成甲方損失的，且乙方未結(jié)算工資不足以賠付甲方損失的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

四、違約責(zé)任

1、乙方應(yīng)在合同期間內(nèi)及合同期滿后繼續(xù)履行保密義務(wù)。乙方若泄露甲方技術(shù)秘密或商業(yè)秘密的應(yīng)向甲方支付違約金，違約金相當(dāng)于乙方在甲方年收入的20倍(按勞動(dòng)合同存續(xù)期間的平均年薪計(jì)算)，且甲方有權(quán)解除與乙方的聘用關(guān)系。若乙方的泄密行為給甲方造成的損失且前述違約金不足償付甲方損失的，乙方應(yīng)繼續(xù)賠償。

2、勞動(dòng)合同期限未滿，乙方單方要求解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)賠償甲方實(shí)際損失，賠償金額視甲方實(shí)際損失評(píng)估后確定，甲方實(shí)際損失包括但不限于：

⑴ 甲方招聘錄用乙方所支付的費(fèi)用。

⑵ 甲方為乙方支付的各種培訓(xùn)費(fèi)用，包括培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)習(xí)期間的差旅費(fèi)等總費(fèi)用。

⑶ 甲方出資為乙方配備的相關(guān)設(shè)備以及各種用具器材等。

⑷ 由此產(chǎn)生的訴訟費(fèi)、律師費(fèi)用、仲裁費(fèi)用。

五、免責(zé)申明

乙方自與甲方簽訂《勞動(dòng)合同》之日起，即承諾與原單位已解除《勞動(dòng)合同》并沒(méi)有續(xù)約，今后若有勞資糾紛，由乙方承擔(dān)一切責(zé)任，與甲方無(wú)關(guān)。

六、甲方員工手冊(cè)等規(guī)章制度是勞動(dòng)合同的一部分，乙方已經(jīng)充分了解本補(bǔ)充協(xié)議所有內(nèi)容并自愿遵守甲方有關(guān)規(guī)章制度。

七、本補(bǔ)充協(xié)議是《勞動(dòng)合同》的組成部分，協(xié)議一式三份，經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后與《勞動(dòng)合同》同時(shí)生效，與《勞動(dòng)合同》具有同等效力。

甲方(蓋章)： 乙方(簽字)：

代表： 身份證號(hào)碼：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

公司勞動(dòng)合同補(bǔ)充協(xié)議范文三

甲方：世林(漯河)冶金設(shè)備有限公司

乙方：

根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略要求，對(duì)服務(wù)于公司的中高層管理人員實(shí)行高目標(biāo)、高激勵(lì)、高約束機(jī)制，堅(jiān)持能者上、平者讓、庸者下原則，為維護(hù)企業(yè)和個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)雙方價(jià)值，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，同意簽定以下勞動(dòng)合同任職補(bǔ)充協(xié)議，雙方共同遵守。

一、甲方聘任乙方為 職務(wù)，任職期限從 年 月 日至 年 月 日，聘期 年;

二、甲、乙雙方任職期內(nèi)責(zé)權(quán)利：

乙方：

1、樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，認(rèn)真勤奮工作，帶頭遵守、執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成或促進(jìn)公司的事業(yè)目標(biāo);完成或超額完成職責(zé)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作指標(biāo)任務(wù);

2、認(rèn)同企業(yè)文化，身體力行宣傳、推動(dòng)、貫徹企業(yè)文化，并對(duì)企業(yè)文化在本部門落實(shí)效果負(fù)責(zé);

3、不做任何有損公司信譽(yù)和利益的事;以身作則，維護(hù)公司信譽(yù)和利益，敢于同損害公司利益和信譽(yù)的行為作斗爭(zhēng);

4、不參與任何其它企業(yè)的獲利活動(dòng)，不私自辦企業(yè)或幫助經(jīng)營(yíng);

5、離開企業(yè)提前 月向公司申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后辦理離崗手續(xù)，保證 年內(nèi)不從事與本企業(yè)相同產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不泄露公司任何商業(yè)秘密，并愿對(duì)以上保證承擔(dān)責(zé)任;

6、服從甲方的任職安排;

7、有權(quán)按公司規(guī)定和本協(xié)議要求獲得自身應(yīng)得的報(bào)酬和利益;

8、有權(quán)向甲方提出工作所必須具備的環(huán)境和條件。

1、甲方對(duì)乙方實(shí)行月工資加年終獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)工資制度;

2、對(duì)乙方有重大貢獻(xiàn)者按公司規(guī)定(另定)給予獎(jiǎng)勵(lì);

3、乙方按規(guī)定申請(qǐng)離轉(zhuǎn)并作出書面保證經(jīng)公司批準(zhǔn)者，按任職獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì);

4、甲方因工作需要調(diào)整乙方職務(wù)或工作(不包括擔(dān)任同級(jí)職務(wù))，按公司任職年限獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì);

5、乙方因無(wú)法抗力或無(wú)力(身體、能力)等原因離職，可按公司任職年限獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì);

6、乙方在任職期內(nèi)瀆職、人為不良道德行為、私辦企業(yè)、私自離職或轉(zhuǎn)入同行業(yè)從事與企業(yè)相同產(chǎn)品者，甲方有權(quán)給予經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分、撤職除名，直至追究法律責(zé)任;

7、凡乙方屬違規(guī)違紀(jì)或以上原因被企業(yè)除名者，一律按政策規(guī)定上交人事檔案，不清退經(jīng)濟(jì)責(zé)任保證金，并有權(quán)追究乙方的經(jīng)濟(jì)賠償法律責(zé)任;

8、乙方離開公司需提前 月申請(qǐng)，書面保證 年內(nèi)不從事同企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不泄露企業(yè)商業(yè)秘密，經(jīng)甲方批準(zhǔn)離轉(zhuǎn)者給予辦理正常離轉(zhuǎn)手續(xù)。

三、乙方在任職期間工作績(jī)效突出，甲方在乙方任職期滿后優(yōu)先續(xù)簽連任;

四、本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決;

五、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后生效，具有法律效力。

甲方(總裁簽字)：

乙方(中高層管理者簽字)：

年 月 日

主題需要建立觀念能力心得體會(huì)如何寫二

當(dāng)天寒地凍到滴水成冰時(shí)，我們需要微笑來(lái)驅(qū)走嚴(yán)寒;

當(dāng)環(huán)境變的艱難時(shí)，我們需要微笑來(lái)伴我們度過(guò)難關(guān);

當(dāng)人情變得冷漠時(shí)，我們需要微笑來(lái)融化心靈的堅(jiān)冰，讓世界變得更加和諧。

微笑是一棵種在心田上的樹，當(dāng)你不斷呵護(hù)它成長(zhǎng)時(shí)，它一定會(huì)回報(bào)你以滿樹燦爛的花兒。

微笑能表現(xiàn)出人的修養(yǎng)和人生境界。

紛繁的塵世中受約束的是生命，不受約束的是心情。

只要心空是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天。

給生命一個(gè)勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中那團(tuán)迷霧，為自己、為他人開拓一條平坦的新路。

給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我、超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲，升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。

給生命一個(gè)純真的笑臉，笑納百川。用寬容和理解、用自信與豁達(dá)、用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫，向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手，向生命挑戰(zhàn)!

讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生!

在一次特大的洪災(zāi)中，許多人都遇了難，被救上來(lái)的人都渾身發(fā)抖，受了傷，還沒(méi)有從剛才的災(zāi)難中清醒過(guò)來(lái)。只有一位女士，她不僅毫發(fā)無(wú)傷，而且依然鎮(zhèn)定自若，被救上來(lái)時(shí)，還可以微笑著和岸上的人打招呼，這不能不讓人吃驚，在陷入困境的時(shí)候，送給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉，一個(gè)安慰的笑臉，一個(gè)鎮(zhèn)定的笑臉。你試一下，會(huì)不會(huì)有不同的感受，從困境中看到希望，從而走出它呢?

如果你即將完成一個(gè)任務(wù)或回答一個(gè)問(wèn)題，而你卻對(duì)自己的能力對(duì)問(wèn)題的答案沒(méi)有信心，這時(shí)給自己一個(gè)自信的微笑，對(duì)自己說(shuō)：“我能行我是最棒的!”也許你能得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。就像劉翔一樣，他高喊著：“中國(guó)有我，世界有我”，他用著“出生牛犢不畏虎”的斗志，迎接挑戰(zhàn)，從而飛躍上了世界冠軍的寶座，雖然在失利的時(shí)候給自己一年他沒(méi)有參加上奧運(yùn)會(huì)，但他的成績(jī)是有目共睹的。讓我們像劉翔一樣給自己一個(gè)自信的笑臉，擦亮希望的火光，不斷超越自己!

在自己取得每一次成功時(shí)，都給自己一個(gè)勝利的微笑;在消沉的時(shí)候，給自己一個(gè)快樂(lè)的微笑;在失利的時(shí)候，給自己一個(gè)燦爛的笑臉;當(dāng)笑容充滿你的生活時(shí)，你就會(huì)明白，自己生活的這個(gè)世界究竟有多么美妙!給自己一個(gè)最美麗的笑顏，讓笑使我的天空更藍(lán)，花更香，草更綠，一切都充滿活力，充滿生機(jī)!

主題需要建立觀念能力心得體會(huì)如何寫三

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一向被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

那是三年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不細(xì)心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。

看著自我最心愛(ài)的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎樣這么不細(xì)心!這可是我最喜歡的鋼筆啊!”吳佩琪滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，這都怪我!”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。

實(shí)際上，那一節(jié)課后，我的氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事?？墒牵屛乙庀氩坏降氖恰獏桥彗髡娴馁I了一支新的鋼筆送還給我?？粗菑垵M懷誠(chéng)懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。

而她當(dāng)時(shí)只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支?！蔽彝蝗挥X(jué)得自我的心胸怎樣這么狹隘!怎樣能夠跟人家那樣斤斤計(jì)較呢?一時(shí)間，我不明白說(shuō)什么好，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。并且當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)原諒我。“退一步海闊天空”，我真的感受到了退步后那片天的湛藍(lán)、海的遼闊……

倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣?是氣急敗壞、暴跳如雷?還是從容應(yīng)對(duì)，并能反身而誠(chéng)，反求諸己?

做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。

——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來(lái)越寬，越來(lái)越深。

寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對(duì)，非來(lái)個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。

人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”這是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。

有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)。”有人說(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石?！边€有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認(rèn)為，寬容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的花環(huán)。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。

也許不少同學(xué)遇到這樣的事：

食堂里，一位同學(xué)不細(xì)心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對(duì)他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預(yù)防的嗎?

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

食堂里，一位同學(xué)不細(xì)心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”這樣，這二位同學(xué)不僅僅沒(méi)有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎?

你看，同一件事，發(fā)生在不一樣的人身上，結(jié)果也大不相同。然而構(gòu)成這截然不一樣的兩種結(jié)果的原因是什么呢?對(duì)!就是寬容。

要做到寬容，就要先學(xué)會(huì)理解。僅有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。

有時(shí)，作為學(xué)生，教師批評(píng)你，教育你，因?yàn)槟忝靼姿麄兪菫槟愫?，所以你寬?有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因?yàn)槟忝靼姿麄優(yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……

相反的，如果你心中對(duì)他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì)有歡樂(lè)嗎?

寬容是春日燦爛的鮮花;夏日涼爽的清風(fēng);秋日金黃的麥田;冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心境的釋放，是歡樂(lè)，是永恒!

學(xué)會(huì)寬容吧，你必須會(huì)受益匪淺;學(xué)會(huì)寬容吧，你的心境必須會(huì)隨之愉悅;學(xué)會(huì)寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩!

法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！痹谏钪校幸环N美麗叫寬容，它可以與人為善，可以化干戈為玉帛，它是一道最亮麗的風(fēng)景。

生活中總是處處充滿著美，充滿著寬容。剛上初中時(shí)，有一次課間我去打開水。打開水的地方有些擠，我好不容易擠進(jìn)去裝滿了一瓶溫開水。正巧在我右邊打開水的是一位漂亮的女老師，她也在小心翼翼地裝水。我剛裝滿了杯子，正要往后退出去。

突然，在人群中不知誰(shuí)撞了我一下，我的身體猛地向前一晃，胳膊肘剛好碰到那位女老師的手臂，于是她杯子中大半的水都灑了出來(lái)，將那位老師的半只袖子全灑濕了。人群“哄”一下地散開了。我拿著杯子，呆呆地站在那里，我感到十分丟人，面紅耳赤，不知所措地該說(shuō)什么好，只是輕聲念著：“對(duì)不起，老師對(duì)不起，我實(shí)在不是故意的”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

那位老師急急忙忙放下水杯，去擦衣服上的水。我想她肯定會(huì)在大家面前責(zé)怪我的，說(shuō)不定還會(huì)到班主任那里告我一狀，讓班主任訓(xùn)斥我一頓。沒(méi)想到她什么也沒(méi)做，反而給困囧的我拍了拍肩膀，溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的，衣服很快就會(huì)干的，不要緊。

”說(shuō)完，她給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑，她寬容了我。那個(gè)真誠(chéng)的微笑也使我不再難堪。它像一捧清泉，滋潤(rùn)了我的心田，讓我有勇氣去面對(duì)新的初中生活，發(fā)現(xiàn)身邊老師同學(xué)的友善。那個(gè)美麗的微笑，是最亮麗的風(fēng)景，在那一瞬間被定格。

其實(shí)，自古以來(lái)寬容就是一種美麗。在《史記》中記載著這樣一段佳話：大將廉頗曾看不起憑借一張嘴就比他厲害的文官藺相如，還暗地里譏諷他，但藺相如沒(méi)有生氣，反而以寬容的心態(tài)避讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，文武聯(lián)合，竟使小小的趙國(guó)無(wú)人敢冒犯。這寬容的美麗，它能帶來(lái)無(wú)窮的神力!

泰山不讓土壤，故能成其大;海水不折細(xì)流，故能成其深。有一種美麗叫寬容，也許是一個(gè)微笑或是一句貼心的話語(yǔ)。讓我們尋找美，發(fā)現(xiàn)美，將這種美麗實(shí)踐到自己生活當(dāng)中來(lái)，我們的人生就會(huì)變得更精彩!

主題需要建立觀念能力心得體會(huì)如何寫四

自古以來(lái)，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。

你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么?她可以簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類的商品交流?；叵胍幌拢覀兠刻烊ゲ藞?chǎng)買菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書面的文字，但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗艘活w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子一諾值千金?！笨梢?jiàn)，我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)該把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。

有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他?？墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)單，原來(lái)，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到現(xiàn)在，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一直站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家。

小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不可以擅自離開崗位!”軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō)：“我是一個(gè)真正的軍官，現(xiàn)在我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)!

誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀，也可以是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。

將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，可以軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個(gè)人都應(yīng)該做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)?！眻@丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情。”我說(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑!”

誠(chéng)信是永不落伍的美德!