生命回歸我執(zhí)的心得體會報告 生命的回歸心得分享(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告一

深秋，監(jiān)獄。

秋風蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無情的寒風狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風更使他想起了遠在西周的妻子和兒子，他們應當還好吧？紂王不會連他們也不放過吧？他俯著頭慢慢思索著。事實已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因為自我的高傲，崇侯虎的讒言，紂王就把他關了十幾年。是茍且的活著，還是離開這無情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅強，選擇了期望。事實證明他是對的，幾十年的牢獄生活換來的是整個周王朝。

深秋，易水河畔。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”面隊秦王強暴，荊軻義無返顧的站了出來。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國家存亡的時刻，他選擇了用自我的一腔熱血來換取國家的長存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。

江濱。

襄王的無情讓屈原感到了人生的無奈。面容憔悴的他來到了江畔，人君的不辨忠奸，不識賢愚讓他絕望了。應對自我無法報效祖國，無法與奸臣共處一朝的事實，屈原選擇了離開那污濁的人世?！芭e世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒?！彼哆M了無情的江水，什么也沒留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。

山水間。

應對無法施展自我的政治抱負的事實，李白離開了皇宮，離開了翰林，開始寄情于山水之間，過著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。

生命原是無色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告二

大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風采。

杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命!展開雙翅沖向云端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風云雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。

我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎?像杉樹一樣堅持執(zhí)著，努力向上;像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄;像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現(xiàn)生命的呢?感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告三

夜深了，天空中懸著一彎明月，一顆顆小星星調(diào)皮地對著月亮姐姐擺弄著鬼臉，而我卻怎么也高興不起來，只因一次小小的數(shù)學測試。傷心，失落……

晚飯后，獨自散步在小區(qū)幽靜的花園里，落寞地哼著歌：“抬頭望見北斗星，心中想念毛澤東。迷路時……偉大的領袖毛澤東！”我仰起頭，卻仿佛看見在另一層空間，有一個叫霍嘉欣的女博士，女市長......

哎！現(xiàn)實中，我會成為女博士，女市長嗎？會有機會嗎？誰又是我生命中的指路明燈呢？

我，一個九零后的青少年，生活在安定和平的新社會，衣食無憂，有著大把的時間去學習，可為什么成績卻總是不理想呢？是學習方法的問題？還是腦子太苯？怎么樣才能爆發(fā)我的`小宇宙呢？

我喜歡寫字，從小學一年級到現(xiàn)在，字帖寫了好幾十本了，可怎么也寫不好，他們都說像蝌蚪，我都灰心了。后來我看到在電視上介紹毛主席的書法，說叫毛體，只見那一豎豎的毛筆字就像一條條黑色的巨龍在飛舞，在咆哮，是那么的霸氣十足，是那么的跌宕遒麗。以前只知道書法家的字很漂亮，卻沒想到書法還可以寫的這么蕩氣回腸。我被深深的吸引住了，我決定了，我還會好好寫字，刻苦練字，也做一個讓人仰慕的書法大家！

我還喜歡寫一些小詩，寫一些小散文，可以抒發(fā)自己的情感，還可以在同學們面前炫耀?？勺x了毛主席的《沁園春雪》，我才知道以前的自己是多么的可笑和無知。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”這是怎樣的胸懷！“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷……”這又是怎樣的抱負啊！看來我的詩人之路還很漫長，但我會努力的！

書法家，詩人，軍事家，政治家。毛主席生活在萬惡的舊社會，沒有好的教學條件和生活條件，卻能取得這么輝煌的成績，這需要付出怎樣的艱辛和努力?。《疫€可以為一點點的挫折而垂頭喪氣，意志消沉地扮鴕鳥嗎？不！我要振作，我要超越！

毛主席，您照亮了我生命的紅星！您就是我生命中的指路明燈！

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告四

近年來，我國各地安全事故頻頻發(fā)生，可謂是一波未平一波又起。從地震災害到地鐵坍塌，從森林火災到公交起火，從煤礦滲水到瓦斯爆炸……可以說，人們的生命安全隨時都會面臨來自各種事故的威脅和考驗。

對此，國家統(tǒng)計局公布了這樣一個數(shù)據(jù)：近4年，我國因安全事故導致的死亡人數(shù)多達30萬人。其中，20xx年為11萬多人，20xx年為10萬多人，20xx年為9萬多人。而20xx年，僅僅一到五月份，在我國就已經(jīng)發(fā)生過重特大安全事故30多起，直接導致的死亡人數(shù)已多達上千人。這一個個天文般的數(shù)字，實在很讓人感到震驚，也讓人心生恐懼。

因此，作為一名電力設備生產(chǎn)工作者，“關愛生命，安全發(fā)展”，我們就應該努力做好以下幾個方面的工作：

安全是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎，沒有安全，任何生產(chǎn)和發(fā)展都無從談起。因此，努力打造一個充滿安全氣息的企業(yè)文化氛圍，這是推動我公司科學發(fā)展的又一舉措。

1、注重安全教育，讓安全文化深入人心。

安全企業(yè)文化的創(chuàng)建不是一時半會的功夫，它是一項長期系統(tǒng)的偉大工程。因此，要讓安全的企業(yè)文化深入人心，就必須長期抓安全教育。這就要求我們必須堅持不懈的將安全貫徹落實到自己的工作當中，時刻以為他人生命負責為己任。只有這樣，我們才會在工作中，真正體驗到安全的重要性，從而才會自覺遵章守紀。而企業(yè)作為主導者，更有責任也有義務對企業(yè)的員工進行安全教育和培訓。

2、關注職工安全，讓生產(chǎn)工作順利開展。

職工的生命安全是企業(yè)各項生產(chǎn)工作得以開展的前提和基礎。因此，關注職工安全，確保所有員工都能夠在安全的環(huán)境中工作和生活，這是其它各項工作能夠有序進行的保障。

“多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。”這是我們常常掛在嘴邊的一句話。但是，真正能夠牢固樹立安全意識，以高度的自覺性做好安全防范工作的職工可能不多。因此，要讓安全意識牢記心中，杜絕事故的發(fā)生，我們就必須做好以下工作：

1、 牢記使命，時刻樹立安全意識。

責任和使命是一種約束力，它要求我們必須嚴格遵守各種操作規(guī)程，否則會承擔不可預測的嚴重后果。因此，牢固樹立自己的責任和使命，以為他人負責、為企業(yè)負責的態(tài)度去面對工作，我們就會避免麻痹大意。

2、 認真研究，努力排除事故隱患。

很多事故的發(fā)生都不是從一開始就會出現(xiàn)的，而是很多細節(jié)工作做不好，并不斷日積月累導致的。這就要求我們，在日出工作中，要努力做好隱患排查工作，這樣才能夠減少事故的發(fā)生。

3、合理操作，努力降低事故風險。

很多時候，安全事故的發(fā)生都是人為操作失誤造成的。尤其是像我們電力設備制造這樣的企業(yè)，由于生產(chǎn)過程可能涉及比較高技術含量的環(huán)節(jié)，因此，它對我們操作者的能力水平要求也比較高。這時，我們必須嚴格按照企業(yè)要求進行生產(chǎn)操作，這樣才不會因為操作失誤而導致事故的發(fā)生。

由于各種不可預見因素的影響，很多時候，無論我們多么努力去防范，但是，事故還是發(fā)生了。在這樣的時候，我們唯一能夠做的事情就是做好應急準備，集中精力做好事故發(fā)生后的各項安置工作。因此，一旦事故發(fā)生后，我們必須迅速啟動應急預案，將事故造成的損失降低到最小，這是一個成熟企業(yè)必須具備的能力，也是我們每一個企業(yè)員工都應該努力做好的工作。

以上就是我們“關注安全，珍愛生命”的具體舉措。作為一個電力設備制造公司，每天，我們在縱橫交錯的設備中穿梭，在高溫高壓的環(huán)境里奔波，在機聲轟鳴的車間里忙碌，我們的生命安全無時無刻不受到來自外界各種因素的威脅。因此，“關注生命，安全發(fā)展”，我們每一個人都應該為此進行長期堅持不懈的努力。

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告五

人生就像一支蠟燭，從開始到結束，從新點燃的蠟燭到即將結束的殘燭。在這個過程中，我們要經(jīng)歷很多起起落落，在這個過程中要經(jīng)受各種考驗。

有一次，我拿起一份報紙，饒有興趣地看了起來。突然看到一個醒目的標題“一個人跳樓自殺?！蔽矣悬c害怕地仔細查看了這份報告的細節(jié)。這個人自殺是因為他不能放松。我把這個報告告訴了弟弟，弟弟說：“那個人太傻了，我想不起來也不用自殺。”是的，即使是一個還在上小學的孩子，也懂得珍惜生命，更何況是一個必須經(jīng)歷很多風雨的成年人。

事后我一直在想：“這個人的心一定很脆弱，想不到就會走絕路。我相信那篇報道里的主人公跳下去的那一瞬間也后悔了，但已經(jīng)后悔了?！?。世界上沒有比這更痛苦的事了。我們不能像這個人一樣闖禍，要豁達，要堅強的生活。否則，有些東西我們不后悔拿走。說另一種生活，不會有起伏？

想深一點，我覺得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的，要走自殺不回頭的路？凡事都要冷靜樂觀的面對。也許你走過了這條坎坷的路，那將是一個燦爛美好的日子等著你。一個人的一生總會遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對一點點失望，是不是太脆弱太可憐了？遇到挫折，一定要勇敢面對，堅強度過，永不放棄，永不放棄，樂觀迎接每一天，這樣才能擁有美好的人生。

人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭，更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩，甚至讓它精彩難忘，這絕對是幸福的生活。

古人司馬遷說，有的人死得輕于鴻毛，有的人死得重于泰山。那個自殺的人死得很輕。我們應該面對身邊發(fā)生的一切，永遠不要逃避。更像是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這樣就算燃盡了，也比泰山還重。

生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應該珍惜它，描述它，讓它更加精彩。

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告六

《生命生命》這篇文章是人教版小學語文第八冊第五組的一篇講讀課文。課文以設問開頭，通過寫飛蛾拼命求生、香瓜子奮力生長和疹聽自己心臟律動三件事的描寫，懂得珍愛生命、尊重生命和善待生命，感悟出珍愛生命就要珍愛時間的人生道理。文章篇幅短，但句意深。根據(jù)新課標的要求和四年級學生的認知特點，我將本篇課文的教學目標制定為以下幾條：

1、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的意思。

2、能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。

3、通過學習本篇課文，讓學生珍愛生命就要善待生命和珍惜時間。

教學重點：理解三個事例所隱含的道理。

教學難點：理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的意思。

根據(jù)學生的認知特點，好奇好動，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，因此我采用啟發(fā)引導法進行教學。語文教學，朗讀是最重要、最經(jīng)常的練習，因為在朗讀的過程中可以理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情，還可以培養(yǎng)語感。因此，我還將采用以讀代講法進行教學，組織學生以小組形式進行朗讀比賽，做到人人參與，照顧后進生，避免了朗讀時優(yōu)生的專利局面。

每個人都有這樣的體會：用自己的血汗換來的東西才會珍惜。而新課程標準的理念，也體現(xiàn)學生是學習和發(fā)展的主體，老師只是學生學習的組織者和合作者，老師任務不僅僅是教給學生知識，更重要的是教給學生學習的方法，使他們在自主能動的學習過程中發(fā)現(xiàn)學習的快樂。因此在這堂課中我將運用自主探究合作交流式學法。

教師出示精心設計的問題，讓學生自主探究后再合作交流、討論，最后以小組為單位，全班展示交流。堂應不僅開放而有活力，而且培養(yǎng)了學生的組織能力、語言表達能力、社交能力，領略成功的喜悅。

《生命生命》這篇課文結構非常清楚簡略，整篇課文作者采用設問的寫法，提問、例舉三個事例、悟出道理。這篇課文不僅可以讓學生積累好詞佳句，還是一篇寫作的好范文。為了使本課的工具性、思想性和人文性的統(tǒng)一，我設計了以下幾個教學環(huán)節(jié)：

（一）質(zhì)疑導入，激起探究興趣

導語“同學們，《生命生命》這一課究竟講了一件什么事，他能然訴我們明白一個什么道理？

（二）出示問題自主探究

1、學生讀文、找含相關的重點句子，自主解答問題。

2、小組長組織成員交流討論，發(fā)揮“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的集體智慧，不斷培養(yǎng)學生的自主學習能力和同學間團結協(xié)作精神，全面提高學生的語文能力。

（三）全班展示交流

小組集體展示，交流對問題的答案和見解，生以“我認為”的語氣匯報，培養(yǎng)他們的自信心，然后以“誰還有不同的看法”、“誰來補充”，有充分體現(xiàn)學生自主平等的交流平臺，和諧積極的交流氣氛。教師完全充當一個組織者和引導者。

1、默讀課文第二自然段，說一說這一段給我們介紹了什么？

（1）文中那些句子能令人感覺到一股生命的力量？（感情朗讀）

（2）作者為什么回放了飛蛾？（及我為什么會震撼？）

（3）你在捉蜻蜓活捉其他昆蟲時，他們是怎樣反抗的，這種反抗就是什么？

2、感情朗讀課文的第三自然段

思考練習：

（1）找出文中寫香瓜子生命力強的句子。（感情朗讀）

（2）一粒香瓜子令作者感動的原因是什么？

（3）寫草生命力強的詩，誰背一背？

沖破（）

香瓜子沒有（），沒有（）多么頑強的（）！

不屈（），茁壯（）

3、課文的第四自然段

出示思考練習：

（1）從聽診自己心跳的律動你知道了什么？

（2）利用生命有哪兩種方式？

糟蹋就是（）

我可以好好的使用（），也可以糟蹋（）。利用了就是（）；糟蹋了就是（）。

利用生命，我們就應該（），不應該（）。

（四）歸納總結拓展

作者從這三件事認識到了什么？

舉例說“有限的生命體現(xiàn)無限的價值”的意思。

我們要怎么做才能體現(xiàn)無限的價值？

飛蛾掙扎求生｝

瓜子不去生長｝生命可貴，珍惜生命。

診聽心臟律動｝

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告七

1、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?/p>

2、生命是一支箭——因此，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去！——范戴克

3、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼·羅蘭

4、如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

5、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T

6、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>

7、每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？——席慕容

8、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！既R克

9、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

10、君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。——顧況

11、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固?/p>

12、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

13、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告八

1、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。——巴金

2、人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久?！璧?/p>

3、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因為人生是短暫的，人的命運是有限的。——歌德

4、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。——普希金

5、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累?！恿肿?/p>

6、有理想充滿社會利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活?！永飳?/p>

7、要堅持有一天能變成堅硬的石頭！我們永遠渴望有一天我們的權利得以實現(xiàn)。但留給我們的只有恐懼，在人生旅途上永遠把我們追逐?！Ｈ?/p>

8、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了?！聽?/p>

9、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生?！└隊?/p>

10、有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價值。

11、人生實在是一本書，內(nèi)容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻?！ㄖ袊┥驈奈?/p>

12、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。

13、若要享受生命，現(xiàn)在正是時候——不是明朝，不是明年，不是死后的來世。為了明年有更好地生活，最佳的準備是今年有個充實完全和諧而快樂的生活?！宅斒俊ゅF爾

14、你不能延長生命，但可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

15、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命?！系滤锅F

16、節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命?！斞?/p>

17、人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要過好一天，切莫虛度了年華?！锟颂?/p>

18、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應當活下去，而且要活得幸福。——列夫·托爾斯泰

19、人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。——保羅

20、愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來?！永锓蛉?/p>

21、生命很快就過去了，一個時機從不會出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。——羅曼·羅蘭

22、生命惟因其短，故應把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱?！?/p>

23、人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲工人勞動出了產(chǎn)品醫(yī)生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣?！x覺哉

24、所有的人在他終于不能投影于大地為止，必須把“人生”大冒險中的每一時每一刻都用來探求人生的真理才行?！?/p>

25、每天都愉快地生活，不要等到日子過去了才找到它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來?！永锓蛉?/p>

26、有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價值。——海倫·凱勒

27、作為一個人，要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義?！獥钏?/p>

28、人生，這是個莊得的字眼；人生，這兩個字的內(nèi)涵如大海浩瀚。它是權衡一個人身心價值的天平，是輕是重，是強是弱，在它面前，都免不了要受到公正的評判?！?/p>

29、向前跨一步，可能會發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實，更有樂趣?！上滦抑?/p>

30、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！商?/p>

31、生命是一支箭——因此，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓——然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去！——范戴克

32、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求哪怕是短暫的生命

33、我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命呢？——而蘭代斯

34、生命，如果跟時代的崇高的責任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

35、我們將永遠得不到更多的時間，我們擁有，事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時?！▋?nèi)基

36、去生活，不管怎樣，不管什么地方！睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此后你才能對人對社會對自己說出點見解！——杜伽爾

37、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活?！材取ち_斯福

38、生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

39、如果你是強者，坎坷對于你，就像個吹火的鼓風機，只能是越吹火勢越旺。如果你是個弱者，坎坷對于你，就像個害人的病魔，慢慢會致你于死地?！?/p>

40、即使我們是一支蠟燭也應該“蠟炬成灰淚始干”，即使我們只是一根火柴也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛了也要變成磷火在荒野中燃燒?！?/p>

41、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。——佚名

42、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應該努力，這樣年青時才不致空虛?！_·芬奇

43、生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得?！斞?/p>

44、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！∪?/p>

45、生活是復雜的，這才令人感到興味無窮，我們需要一種能把握它的復雜性的思維方式，以讓我們根據(jù)生活的復雜性相應地確定我們的目標?！藏悹?/p>

46、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘卻春前嚴寒，春后有酷暑，那也不會真正懂得春天的樂趣?！?/p>

47、人生的路上，有潔白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自愛愛人的人兒會忘記了有刺只想著有花?！ㄖ袊┟?/p>

48、愛生命就是愛上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時，在遭受無辜的痛苦時，愛這個生命。

49、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。

50、沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現(xiàn)在是生命確實占有的唯一形態(tài)?！灞救A

最新生命回歸我執(zhí)的心得體會報告九

1、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長（意大利）

2、今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。

3、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

4、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

5、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長?！?/p>

6、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

7、人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。——楊沫

8、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！?/p>

9、人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>

10、如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

11、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

12、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭

13、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

14、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！罄?/p>

15、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！商?/p>

16、生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

17、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>

18、生命是一張弓，那弓弦是夢想。——羅曼`羅蘭

19、生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>

20、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?/p>

21、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭

22、壽命的縮短與思想的虛耗成正比?！_爾文

23、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨

24、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。

25、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜?！獝勰?/p>

26、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣?！V語

27、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！?/p>

28、我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

29、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?/p>

30、應該笑著面對生活，不管一切如何?！蹩?/p>