國家語言輔導心得體會實用 國家語言政策講座心得(八篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫國家語言輔導心得體會實用一

甲方現(xiàn)居所地址：______________________________身份證號：________________________

聯(lián)系電話：_______________________________手機號：________________________

承包方(乙方)：_______________________________________________________________

法人營業(yè)執(zhí)照編號：_________________________法人辦公地址：________________________

法定代表人姓名：_____________________________聯(lián)系電話：________________________

建筑資質(zhì)證編號：__________________________資質(zhì)專業(yè)等級：________________________

委托代理人姓名：________________辦公處所：_________________聯(lián)系電話：_____________

設計負責人姓名：________________辦公處所：_________________聯(lián)系電話：_____________

施工負責人姓名：________________辦公處所：_________________聯(lián)系電話：_____________

依照《中華人民共和國民法典》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本市住宅裝飾裝修的特點，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，就乙方承包甲方的住宅裝飾裝修工程(以下簡稱工程)的有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：

第一條工程概況

1-1、施工地點：區(qū)(縣)路小區(qū)(村)號樓室(號)。

1-2、房屋結(jié)構(gòu)：__________結(jié)構(gòu)____層(式)____室____廳____廚____衛(wèi)____陽臺;

(1)、____室，建筑面積分別為：__________________________平方米;

(2)、____廳，建筑面積分別為：__________________________平方米;

(3)、____廚房，建筑面積分別為：________________________平方米;

(4)、____衛(wèi)生間，建筑面積分別為：______________________平方米;

(5)、____陽臺，建筑面積分別為：________________________平方米;

(6)、其他(注明部位)，____________建筑面積為：____________________平方米。

1-3.工程內(nèi)容及做法(參見附件一、二和施工圖紙);

1-4.工程承包，采取下列第種方式:

(1)、乙方包工、包全部材料(見附件四)。

(2)、乙方包工、包部分材料，甲方提供其余部分材料(見附件三、四)

(3)乙方包工、甲方提供所有材料(見附件三)。

1-5.工程日期：開工日期______年___月___日，竣工日期______年___月___日。

1-6.合同金額：本工程合同金額為(人民幣)：(金額大寫)元，其中：材料費：，人工費：，設計費：，其他費用：。

雙方約定：如施工圖紙變更，造成材料、人工費用調(diào)整的，工程價款據(jù)實調(diào)整。

第二條工程監(jiān)理

本工程可由甲方直接聘用專業(yè)監(jiān)理公司實施工程監(jiān)理，與工程監(jiān)理公司另行簽訂《工程監(jiān)理合同》。監(jiān)理公司名稱、職責，監(jiān)理工程師姓名、聯(lián)系方式等，甲方應于______年__月__日以前書面通知乙方。

第三條工程施工圖

3-1.工程施工圖包括效果圖和施工詳圖，其中工程效果圖___張，施工詳圖___張，分別由_____________方提供，并交對方二份(必須提供水、電線路平面圖)。

3-2.所有圖紙必須符合相應的國家設計規(guī)范要求。

3-3.提供圖紙一方，應向?qū)Ψ阶魍暾募夹g(shù)交底，所有圖紙必須由甲方簽字認可。

3-4.任何一方未經(jīng)對方許可不得將對方提供的圖紙、設計方案等資料復制或轉(zhuǎn)讓給第三方，也不得用于本合同以外的項目。

第四條甲方責任與義務

4-1.開工三日前為乙方提供必要的施工條件,以便于施工為原則。

4-2.提供施工期間安全合格的水源、電源。

4-3.負責到物業(yè)管理部門告知家裝工程開工事宜，辦理相關(guān)手續(xù)。

4-4.支付應當由業(yè)主承擔的有關(guān)對外相關(guān)費用。

4-5.負責協(xié)調(diào)乙方施工人員與鄰里之間以及其它相關(guān)部門之間的關(guān)系。

4-6.不得有下列行為：

(1)、隨意改動房屋主體和承重結(jié)構(gòu)，破壞廚房、廁所地面防水層。

(2)、在外墻上開窗、門或擴大原有門窗尺寸，拆除連接陽臺門窗的墻體。

(3)、對室內(nèi)樓地面加載超過設計承載標準的荷載，如鋪貼較厚石材、砌筑墻體等。

(4)、未經(jīng)相關(guān)部門許可拆改熱、暖、燃氣等管道設施。

(5)、其他違章施工行為。

4-7.凡涉及4-6款所列內(nèi)容的，甲方應當向物業(yè)管理部門提出申請并獲得批準，經(jīng)由原設計單位或者具有相應資質(zhì)等級的設計單位對改動方案出具書面證明和施工圖紙后，交乙方存檔實施。

4-8.施工期間甲方仍需使用該處所部分居室的，則應當負責配合乙方做好保衛(wèi)及消防工作。

4-9.履行本合同約定的工程質(zhì)量、施工進度、材料供應等其它義務。

第五條乙方責任與義務

5-1.施工中嚴格執(zhí)行相關(guān)施工規(guī)范、質(zhì)量標準、安全操作規(guī)程、防火規(guī)定等，安全、保質(zhì)、按期完成本合同約定的工程內(nèi)容。

5-2.嚴格執(zhí)行國家、省、市建設行政主管部門施工現(xiàn)場管理規(guī)定：

(1)、未經(jīng)許可，不拆改工程內(nèi)的建筑主體和承重結(jié)構(gòu)，不對樓地面施加較大荷載，未經(jīng)許可不改動室內(nèi)原有熱、暖、燃氣等管道設施。

(2)、不擾民，不污染環(huán)境，每日十二時至十四時、十八時至次日八時之間不從事敲、鑿、刨、鉆等產(chǎn)生噪聲的裝飾裝修活動。

(3)、承擔因施工造成相鄰居民住房停水、停電、管道堵塞、滲漏等事故的修理和損失賠償責任。

(4)、負責工程成品、設備和居室留存家具陳設的保護。

(5)、保證居室內(nèi)上、下水管道暢通和衛(wèi)生間的清潔。

(6)、保證施工現(xiàn)場的整潔，每日完工后清掃施工現(xiàn)場，并將垃圾存放于甲方指定地點。

5-3.告知甲方本合同簽訂及履行過程中涉及的各種技術(shù)標準、規(guī)范、計算書、參考價格等。

第六條工程變更

在施工期間對合同約定的工程內(nèi)容如需變更,雙方應當協(xié)商一致，簽訂書面變更協(xié)議，議定調(diào)整相關(guān)工程費用及工期，作為竣工結(jié)算和順延工期的根據(jù)。

第七條材料供應

7-1.甲方提供的材料：詳見附件三。

本工程甲方負責采購供應的材料、設備，應符合設計要求，產(chǎn)品合格，并按時供應到施工現(xiàn)場;乙方驗收后由乙方承擔保管和質(zhì)量控制責任，乙方可收取保管費，費率由雙方約定;由于保管不當造成的損失，由乙方負責賠償。如甲方供應的材料、設備產(chǎn)品不合格，乙方應及時向甲方書面提出，甲方堅持使用的，由此造成的損失，由甲方承擔。

7-2.甲方采購的裝飾材料、設備，未經(jīng)甲方同意，乙方不得挪用到本合同規(guī)定以外的其它住宅裝飾工程。如乙方違反此規(guī)定，應按挪用材料、設備價款的雙倍賠償給甲方。

7-3.乙方供應的材料、設備(詳見附件四)，到施工現(xiàn)場前應通知甲方，雙方就材料、設備的質(zhì)量、環(huán)保標準共同進行驗收，并確認備案簽字。如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應禁止使用。如使用，對工程造成的損失由乙方負責。如乙方提供的材料、設備系偽劣商品，應按材料、設備價款的雙倍賠償給甲方。

7-4.雙方所提供的合格材料、設備，以具有由有關(guān)行政主管部門認可的專業(yè)檢測機構(gòu)出具的檢測合格報告為準。如一方對對方提供的材料持有異議需要進行復檢的，檢測費用由異議提出方先行墊付;材料經(jīng)檢測確實不合格的，檢測費用由最終責任方承擔。

第八條工期延誤

8-1.對以下原因造成施工工期延誤,經(jīng)甲方確認,工期應當順延：

(1)、工程量變化或設計變更;

(2)、不可抗力;

(3)、甲方同意工期順延的其他情況。

8-2.對以下原因造成施工工期延誤,工期應當順延：

(1)、甲方未按合同約定完成其應當負責的工作而影響工期的;

(2)、甲方未按合同約定支付工程款影響正常施工的;

(3)、因甲方責任造成工期延誤的其他情況。

8-3.因乙方責任不能按期完工的，工期不順延。

8-4.判斷造成工期延誤以“雙方簽字認定的文字約定”為確定雙方責任的依據(jù)。

第九條質(zhì)量標準

9-1.本工程執(zhí)行50210-《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、50327-《住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范》、18680-~18688-《室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量》、/6016-97《家庭裝飾工程質(zhì)量規(guī)范》、《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》(建設部第110號令)和省、市建設行政主管部門制定的其它地方標準。

9-2.室內(nèi)環(huán)境污染控制，執(zhí)行/18883-《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》、50325-《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》。

9-3.在竣工驗收時雙方對工程質(zhì)量、室內(nèi)空氣質(zhì)量發(fā)生爭議時，應當由相關(guān)行政主管部門認可的專業(yè)檢測機構(gòu)予以檢測認證;其費用先由申請方墊付，最終由責任方承擔。

第十條工程驗收

10-1.雙方約定在施工過程中按下列若干階段(不少于三次)對工程質(zhì)量進行驗收：

第一階段

第二階段

第三階段

第四階段

第五階段

階段驗收合格后，雙方共同簽署工程驗收單(見附件6)。

10-2.各階段工程完成，乙方應提前兩天書面通知甲方進行驗收，驗收不合格不得進行下道工序，若甲方接到乙方通知后二天內(nèi)不能按期參加驗收，乙方組織人員進行驗收，甲方應予承認。事后，若甲方要求復驗，乙方應按要求辦理復驗。若復驗合格，其復驗及返工費用由甲方承擔，工期也予順延。

10-3.工程完工后，乙方應提前三天通知甲方驗收，甲方自接到竣工驗收通知單后三日內(nèi)組織驗收。驗收合格后，雙方辦理移交手續(xù)，簽署保修單，結(jié)清尾款。乙方應向甲方提交其施工部分的水電改造圖。雙方進行竣工驗收辦理移交手續(xù)前，乙方負責保護工程成品和工程現(xiàn)場的全部安全。

10-4.甲方不能如期組織驗收，需及時通知乙方，另定驗收日期，但時間不得超過三天。如甲方在接到竣工驗收通知后，七日內(nèi)既不組織驗收也不通知乙方提出異議，視同驗收合格。期間甲方應另外承擔乙方所發(fā)生的看管以及其他相關(guān)費用。

10-5.雙方未辦理驗收手續(xù)，甲方不得入住，如甲方擅自入住視同驗收合格，由此而造成的損失由甲方承擔。因乙方責任使驗收不能正常進行，耽誤甲方按時居住的，乙方應賠償甲方由此造成的相應損失?？⒐を炇赵诠こ藤|(zhì)量、室內(nèi)空氣質(zhì)量及經(jīng)濟方面存在個別不涉及較大問題時，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂“解決竣工驗收遺留問題協(xié)議”(作為竣工驗收附件)后，亦可先行入住。

10-6.本工程自驗收合格雙方簽字之日起，在正常使用條件下住宅裝飾裝修工程保修期限為二年，有防水要求的廚房、衛(wèi)生間防滲漏工程保修期限為五年。

第十一條工程款支付方式

11-1.本合同工程款采用銀行委收委付的支付方式。既合同生效后，甲方按進度先后分批支付合同價款的70%給乙方，然后在銀行，開立個人結(jié)算帳戶，將合同價款的30%存入銀行，并向銀行出具《委托監(jiān)管存款申請書》。

11-2.甲方按下列表中的約定時間進行驗收后，向乙方出具委托付款通知書，乙方持付款通知書到銀行取得工程款。

11-3.工程進度過半：指工程中水、電管線全部鋪設完成，門、窗及細木白茬制品基本制作安裝完成，為界定工程過半的標準。

第十二條違約責任

12-1.一方當事人未按約定履行合同義務給對方造成損失的，應當承擔賠償責任;因違反有關(guān)法律規(guī)定受到處罰的，最終責任由責任方承擔。

12-2.一方當事人無法繼續(xù)履行合同的，應當及時通知另一方，并由責任方承擔因合同解除而造成的損失。

12-3.甲方未按合同約定期限支付工程款，每延誤一日，應當向乙方支付遲延部分工程款2‰的違約金。

12-4.由于乙方責任延誤工期的，每延誤一日，乙方支付給甲方本合同工程造價金額2‰的違約金。

12-5.由于乙方責任導致工程質(zhì)量和室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格，乙方按下列約定進行返工修理、綜合治理和賠付：

(1)、對工程質(zhì)量不合格的部位，乙方必須進行徹底返工修理。因返工造成工程的延期交付視同工程延誤，按12-4的標準支付違約金。

(2)、對室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格，乙方必須進行綜合治理。因治理造成工程的延期交付視同工程延誤,按12-4的標準支付違約金。

(3)、室內(nèi)空氣質(zhì)量經(jīng)治理仍不達標且確屬乙方責任的，乙方應當向甲方返還合同的全部價款。

第十三條爭議解決方式

本合同發(fā)生爭議時，雙方應協(xié)商或向行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會等申請調(diào)解解決，協(xié)商或調(diào)解解決不成時，直接提交仲裁委員會仲裁或起訴至甲方所在地人民法院。

第十四條附則

14-1.本合同經(jīng)甲乙雙方簽字(蓋章)后生效。并按甲方意愿決定是否到協(xié)會備案登記

14-2.本合同簽訂后工程不得違法轉(zhuǎn)包。

14-3.雙方可以書面形式對本合同進行變更或補充。

14-4.因第三方原因影響了合同履行或造成損失的，雙方應當本著公平原則協(xié)商解決。

14-5.本合同履行完畢后自動終止。

第十五條其它約定：

1、

2、

第十六條合同附件

附件一：裝飾施工內(nèi)容表;

附件二：工程報價單;

附件三：甲方提供材料、設備表;

附件四：乙方提供材料、設備表;

附件五：工程項目變更單;

附件六：階段驗收通知單;

附件七：工程竣工驗收單;

附件八：工程結(jié)算單;

附件九：工程保修單;

如企業(yè)另有合同附件，其內(nèi)容應包括上列示范附件內(nèi)容。

甲方(簽章)：乙方(簽章)：

委托代理人：法定代表人：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

使用說明及釋疑

1、本合同文本適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的承、發(fā)包住宅裝飾裝修工程。

2、工程承包方(乙方)，必需具備工商行政管理部門核發(fā)的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》，并依法取得《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》，且具有“建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包”資格。外地進鄭施工企業(yè)要到市建設行政主管部門備案。如是企業(yè)法人下屬分支機構(gòu)，需有企業(yè)法人出具的委托證明;經(jīng)辦業(yè)務員必需持有有效的法人代表委托證書。

3、工程發(fā)包方(甲方)，對需裝飾住房擁有合法使用權(quán)，或已取得擁有合法居住權(quán)人的正式委托。對本住宅裝飾裝修工程具有法定發(fā)包權(quán)。

4、開工：雙方通過設計方案、首期工程款到位、工程技術(shù)交底等前期工作完成后，材料、施工人員到達施工現(xiàn)場開始運作視為開工。

5、竣工：合同約定的工程內(nèi)容(含室內(nèi)空氣質(zhì)量達標)全部完成，經(jīng)承包方、監(jiān)理單位、發(fā)包方共同驗收，簽署《工程竣工驗收單》確認工程合格后，視為竣工。

6、工期順延：是指非因乙方的責任導致工程進度受到影響后，工程期限予以相應延展。在工期順延的情況下，乙方不承擔違約責任。

7、工程實踐證明：垃圾清運、施工環(huán)境污染補償、燃氣管網(wǎng)改造、表前水電路改造，以及其它等外部費用由甲方直接給付相關(guān)單位或部門可減少工程施工的不必要麻煩。

8、本合同文本不得拆減頁，增加條款可另行補充;劃線部分必須填寫，不得留空。

9、建議本合同一式三份，甲、乙雙方及登記備案各一份。

描寫國家語言輔導心得體會實用二

借款人(甲方)： (借款學生)

貸款人(乙方)： (經(jīng)辦銀行)

介紹人(丙方)： (學校機構(gòu))

甲方經(jīng)丙方向乙方申請國家助學貸款，乙方經(jīng)審查同意發(fā)放貸款。為維護各方利益，明確責任，恪守信用，根據(jù)國家法律、法規(guī)、國家助學貸款政策和乙方或其上級機構(gòu)與全國學生貸款管理中心簽訂的《國家助學貸款合作協(xié)議》，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條 借款金額

本合同項下的借款金額為人民幣(大寫)

(小寫)￥ 。

第二條 借款用途

本合同項下的借款僅限用于甲方在丙方所在學校就讀期間所需的學費、住宿費及生活費。

第三條 借款期限

本合同項下的借款期限共 月，即從 年 月 日至 年 月 日止。

第四條 借款利率與利息

一、借款利率與計息方法

本合同項下借款，執(zhí)行中國人民銀行頒布的同期同檔次法定貸款利率。本合同簽訂時國家助學貸款年利率為 ______%。

實際發(fā)放貸款時，如遇法定利率調(diào)整，乙方將執(zhí)行調(diào)整后的利率，不再另行通知甲方。

在貸款期內(nèi)，如遇法定利率調(diào)整，貸款期限在一年以內(nèi)(含一年)，按合同約定利率計息;貸款期限在一年以上的，則從次年貸款發(fā)放日的對應日起按調(diào)整后的利率檔次執(zhí)行。

貸款展期后累計期限達到新的利率期限檔次的，從展期之日起按新的期限利率執(zhí)行。

二、貸款利息

甲方在校期間的借款利息100%由財政補貼，具體補貼辦法根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。甲方畢業(yè)后的利息及罰息由其本人全額支付。

甲方畢業(yè)后自付利息的開始時間為其取得畢業(yè)證書之日的下月1日(含1日);當甲方按照丙方所在學校學籍管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學、退學、被取消學籍時，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月1日起自付利息。如甲方休學，當其復學后，恢復財政貼息起始日為當月的1日。

第五條 貸款的發(fā)放與劃付

一、甲方授權(quán)乙方在本合同簽字之日起20個工作日內(nèi)將首年的學費、住宿費和生活費貸款劃入丙方指定的帳戶，第二年及以后學年的學費、住宿費和生活費貸款在每學年開學后20個工作日內(nèi)劃入丙方指定的帳戶;甲方應該在獲得學校出具的相關(guān)交費憑證后，將交費憑證復印件提供給乙方。

二、丙方應負責將生活費貸款按月發(fā)放給乙方，并負責監(jiān)督乙方的貸款使用情況。

三、丙方指定的賬戶是丙方所在學校在乙方開立的賬戶，賬戶戶名為： ，賬戶號為： ;

四、貸款發(fā)放計劃：甲方選擇以下第 種發(fā)放方式：

(一)每學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元;

(二)按學年發(fā)放：

1. 學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元;

2. 學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元;

3. 學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元;

4. 學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元;

5. 學年，學費人民幣 元，住宿費人民幣 元，生活費人民幣 元。

五、借款的實際放款日以《借款借據(jù)》的實際進帳日為準，實際還本日以《還款協(xié)議》的日期為準?！督杩罱钃?jù)》和《還款協(xié)議》為本合同的重要組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第六條 借款償還

一、甲方必須嚴格履行還款義務。甲方畢業(yè)離校60日前，應通過丙方與乙方辦理還款確認手續(xù)，制訂還款計劃，簽訂《中國銀行國家助學貸款還款協(xié)議》(以下簡稱“還款協(xié)議”)。丙方所在學校必須在甲方與乙方辦理完上述手續(xù)后，方可為其辦理畢業(yè)手續(xù)。

二、甲方畢業(yè)后自付本合同項下借款產(chǎn)生的利息和罰息。甲方可根據(jù)就業(yè)和收入水平，自主選擇畢業(yè)后24個月內(nèi)的任何一個月起開始償還貸款本金，但畢業(yè)之日起24個月后必須開始償還貸款本金。具體還款事宜，必須在甲方與乙方簽訂的還款協(xié)議中明確。

三、甲方畢業(yè)或終止學業(yè)后一年內(nèi)，可以向乙方提出一次調(diào)整還款計劃的申請，乙方應予以受理，并根據(jù)實際情況和有關(guān)規(guī)定進行合理調(diào)整。

四、甲方在借款期間內(nèi)，可以提前部分或全部還款，但必須提前15天向乙方提出書面申請。對提前還款的部分按合同約定利率和該部分實際使用天數(shù)計收利息。經(jīng)乙方同意提前還款的部分，甲方不得要求再次提用。

第七條 委托代扣

一、甲方授權(quán)乙方直接從甲方在乙方開立的賬戶中扣款，用于甲方進入還款期后歸還借款本息，賬戶戶名為： ，賬戶號為： 。

二、甲方因賬戶余額不足不能按規(guī)定支付到期借款本息時，借款本息逾期部分按借款合同的規(guī)定計收罰息。

三、如甲方需要變更本條第一款所指定的賬戶時，應及時通知乙方，并辦理賬戶變更手續(xù)，提供在乙方開立的其他賬戶供乙方扣劃，否則造成乙方扣劃失敗時，乙方將視為借款逾期，借款本息逾期部分按借款合同的規(guī)定計收罰息。

第八條 合同變更

借款合同為約束借貸雙方的法律依據(jù)。如發(fā)生以下情形，三方應另行簽署補充協(xié)議確定相關(guān)權(quán)利義務，當合同三方任何一方要求變更合同須以書面形式提前通知另外兩方。本合同的任何修改或補充均構(gòu)成本合同不可分割的一部分：

一、甲方自愿提出終止貸款發(fā)放：甲方在校期間，乙方允許甲方自愿提出終止貸款發(fā)放;有終止貸款發(fā)放意向時，甲方應在當年放款10日前通過丙方向乙方提出書面申請;

二、甲方轉(zhuǎn)學：如甲方轉(zhuǎn)學，必須在甲方還清貸款本息后，丙方所在學校方可為其辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

三、甲方畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學位：甲方必須在畢業(yè)前30天向丙方提出展期申請，并提供繼續(xù)攻讀學位的相關(guān)證明。丙方審核通過后，由乙方為其辦理展期手續(xù)。甲方本合同項下貸款展期期間的貼息，按丙方所在學校的隸屬關(guān)系，由財政部門繼續(xù)按在校生實施貼息。全國學生貸款管理中心及丙方所在學校對該筆貸款繼續(xù)承擔《國家助學貸款業(yè)務合作協(xié)議》規(guī)定的相關(guān)責任和義務。

四、甲方發(fā)生休學、退學、出國、被開除學籍、死亡等其他不能正常完成學業(yè)的情況，丙方應及時通知乙方，乙方有權(quán)采取停止發(fā)放尚未發(fā)放的貸款、提前收回貸款本息等措施。丙方所在學校必須在乙方采取上述措施后，或乙方與甲方簽訂還款協(xié)議后，方可為學生辦理相應手續(xù)。

第九條 甲方聲明與承諾

一、甲方聲明如下：

(一)甲方簽署本合同基于其真實意思表示。

(二)甲方向乙方提供的所有文件、資料和憑證等書面材料均為準確、真實、完整和有效的。

(三)甲方同意將本人的貸款信息及還款情況按國家有關(guān)法規(guī)使用。

二、甲方承諾如下：

(一)按照本合同規(guī)定的用途使用貸款，接受乙方的信貸檢查與監(jiān)督，并給予足夠的協(xié)助和配合。

(二)按照本合同約定清償貸款本息;

(三)保證在每次還款日前足額存入當期應還款額，并授權(quán)乙方直接從甲方按本合同第七條第一款明確的賬戶中扣收;如甲方按本合同第七條第一款明確的賬戶存款額不足扣收時，甲方授權(quán)乙方從甲方在乙方或其他銀行開立的其他賬戶中劃收;

(四)當發(fā)生如下事件時，甲方保證在15個工作日內(nèi)書面通知乙方：

1. 家庭住所、通訊地址、聯(lián)系電話及工作單位等情況發(fā)生變化;

2. 出現(xiàn)失業(yè)、重大疾病等危及貸款安全的情況;

3. 甲方涉入重大訴訟或仲裁案件;

4. 發(fā)生其他影響其償債能力的情況。

(五)如未按期償還貸款本息，應如實提供乙方要求的資料(包括對外所欠款項、新發(fā)生大額借款等)，并配合乙方調(diào)查、審查和檢查與借款有關(guān)的個人經(jīng)濟收入、開支等情況;

(六)如實提供本合同要求的有關(guān)情況。

第十條 乙方承諾

一、按合同約定按期足額發(fā)放貸款;

二、對甲方的職業(yè)性質(zhì)或變化情況、經(jīng)濟收入、開支等情況給予保密。但因甲方未按期還款，乙方為催收貸款而必須依本合同約定予以公布的情況除外。

第十一條 丙方承諾

丙方受所在學校委托，作為甲方申請國家助學貸款的介紹人，丙方承諾如下：

一、向乙方提供所在學校授權(quán)委托書;

二、在本合同訂立后，以掛號信等有效書面形式通知甲方家長或法定監(jiān)護人，使其知悉甲方貸款情況，支持甲方償還貸款;

三、負責將生活費貸款按月發(fā)放給甲方，并負責監(jiān)督甲方的貸款使用情況;

四、甲方與乙方辦理還款確認手續(xù)后，丙方所在學校方可為其辦理畢業(yè)手續(xù);

五、將甲方在校期間發(fā)生的休學、轉(zhuǎn)學、退學、出國留學或定居、開除、傷殘、死亡、失蹤等不能正常完成學業(yè)情況及時通知乙方，并協(xié)助乙方采取相應的債權(quán)保護措施;甲方畢業(yè)后，丙方負責在一年內(nèi)向乙方提供甲方第一次就業(yè)的有效聯(lián)系地址或其家庭有效聯(lián)系地址;

六、應負責開展對甲方的信用教育和還貸宣傳工作，講解還貸的程序和方法;建立甲方信用記錄，協(xié)助乙方做好甲方的還款確認和貸款催收工作。

第十二條 違約責任

一、甲方違約責任：

(一)甲方必須按本合同規(guī)定的貸款用途使用貸款，違反借款合同規(guī)定的貸款用途使用貸款的，乙方有權(quán)停止貸款發(fā)放和提前收回部分或全部貸款。對不按合同規(guī)定用途使用貸款的部分，在本合同載明的貸款利率水平上加收50%的違約金;

(二)甲方未按合同約定的期限歸還貸款的，乙方作為逾期貸款處理，并根據(jù)實際逾期金額和實際逾期天數(shù)計收罰息，罰息利率按本合同載明的貸款利率水平上加收50%;

(三)甲方如違反在本合同第九條承諾的第四、五項規(guī)定的義務，或發(fā)生下列情況之一，乙方有權(quán)停止發(fā)放貸款，提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，并將甲方違約情況告知甲方所在單位(包括境內(nèi)外就讀院校、工作單位等)或國家有關(guān)部門：

1. 甲方在有關(guān)合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或可能造成貸款損失的;

2. 甲方被所在學校開除，或經(jīng)學校同意休學、退學、轉(zhuǎn)學，或自行離校而未償清借款的;

3. 甲方變更工作單位或居住地址后30個工作日內(nèi)未將變更后的工作單位和有效聯(lián)系方式通知貸款人;

4. 甲方在借款期限內(nèi)出國留學或移居海外而未償清借款的;

5. 甲方按還款協(xié)議進入還款期后，連續(xù)拖欠還款超過一年且不與乙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)時;

6. 甲方拒絕或阻撓乙方、丙方監(jiān)督檢查其貸款使用情況;

7. 甲方在畢業(yè)時未與乙方簽訂還款協(xié)議。

(四)按還款協(xié)議進入還款期后，連續(xù)拖欠還款超過一年且不與乙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)的甲方，乙方和國家助學貸款管理中心有權(quán)在不通知甲方的情況下，通過新聞媒體和網(wǎng)絡等信息渠道公布其姓名、居民身份證號碼、畢業(yè)學校及具體違約行為等信息;

(五)因甲方違約致使乙方采取訴訟方式實現(xiàn)債權(quán)的，甲方應承擔訴訟過程中產(chǎn)生的訴訟費用及其他實現(xiàn)債權(quán)的費用。

二、乙方違約責任

(一)乙方違反本合同第十一條第一款規(guī)定給甲方造成損失的，應根據(jù)違約數(shù)額和延期天數(shù)付給甲方違約金，利率按本合同載明的貸款利率水平上加收50%;

(二)乙方違反本合同第十條第二款規(guī)定給甲方造成損失的，應承擔一切法律責任。

三、丙方違約責任

丙方違反本合同第十條款規(guī)定不履行職責的，乙方有權(quán)向丙方所在學校和所在學校的上級主管部門反映情況，并要求所在學校和所在學校上級主管部門予以協(xié)調(diào)。

第十三條 法律適用、爭議解決及司法管轄

一、本合同適用中華人民共和國法律。

二、在合同履行期間，凡因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議、糾紛，雙方可協(xié)商解決。如果協(xié)商開始后60天仍無法達成一致意見，任何一方都可向乙方所在地人民法院申請訴訟。除另有裁決外，訴訟費由敗訴方負擔。在裁決期間，除正在進行裁決部分外，合同其他部分應繼續(xù)執(zhí)行。

第十四條 義務轉(zhuǎn)讓和權(quán)利保留

未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將本合同項下義務轉(zhuǎn)讓給第三人。

乙方給予甲方任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權(quán)利，均不影響、損害或限制乙方依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權(quán)益，不應視為乙方對本合同項下權(quán)利、權(quán)益的放棄。

第十五條 合同附件

1、借款借據(jù);

2、還款協(xié)議;

3、 。

第十六條 合同生效

一、本合同未盡事宜，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策辦理。

二、本合同經(jīng)各方授權(quán)簽字人簽章后生效。

三、本合同一式三份，三方各執(zhí)一份，均具同等效力。

第十七條 特別提示

乙方已提請甲方特別注意有關(guān)雙方權(quán)利義務的全部條款，并對其作全面、準確的理解。乙方已經(jīng)應甲方的要求對上述條款做出相應的說明。

簽約各方對本合同條款的理解完全一致。

甲方(借款學生)：

甲方父親(法定監(jiān)護人)姓名：

乙方(貸款銀行)：

丙方(借款學生所在高校)：

丁方(教育廳管理機構(gòu))：

日期： 年 月 日

描寫國家語言輔導心得體會實用三

甲方向乙方申請國家助學貸款，乙方經(jīng)審查同意向甲方發(fā)放貸款。為保證國家開發(fā)銀行國家助學貸款的順利實施，乙方委托丙方、丁方負責國家助學貸款的相關(guān)管理工作。為維護各方利益，明確責任，恪守信用，根據(jù)國家法律、法規(guī)、國家助學貸款政策以及乙方與廣東省教育廳簽訂的有關(guān)協(xié)議，經(jīng)各方協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條 借款金額

6000元人民幣(大寫 陸仟元人民幣)。(注：不超過6000元的按實際金額填寫)

其中，學費、住宿費 6000 元人民幣(大寫 陸仟 元人民幣);

生活費 0 元人民幣(大寫 零 元人民幣)。

第二條 借款用途

本合同項下借款的用途僅限用于甲方在丙方就讀期間所需的學費、住宿費及生活費。甲方不得挪用本合同項下借款。

第三條 借款期限

借款期限從 xx年 6 月 28 日起，至 年 10 月20 日止，共計 6 年 4 個月。

第四條 借款利率與利息

(一)本合同項下借款利率執(zhí)行貸款發(fā)放時中國人民銀行公布的人民幣貸款基準利率。

本合同項下借款首次執(zhí)行的利率為年利率 7.2 %。本合同借款利率自本合同項下第一筆貸款提款日起每滿一年調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國人民銀行公布的同期同檔次貸款基準利率。本合同項下逾期借款或挪用借款從逾期或挪用之日起按本合同第十三條約定利率計收利息，直至逾期借款歸還或挪用行為得到糾正為止。如果同一筆借款既逾期又挪用，執(zhí)行利率在逾期利率和挪用利率中擇其重者。

貸款展期后累計期限達到新的利率期限檔次的，從展期之日起按新的利率執(zhí)行。

(二)借款利息按年計收，起息日為貸款資金劃入甲方在乙方代理行開立的個人賬戶之日，結(jié)息日為每年度的12月20日。甲方自付利息需在結(jié)息日5日前，由甲方劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中直接收取;如甲方未按本合同約定在結(jié)息日5日前，將應付利息劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由此導致資金在途所產(chǎn)生的有關(guān)支出，由甲方承擔。

(三)甲方在校期間(指正常學制年限)的借款利息100%由財政補貼，具體補貼辦法根據(jù)廣東省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。甲方畢業(yè)后的全部利息由其本人全額支付。甲方畢業(yè)后自付利息的開始時間為其畢業(yè)日期的下月1日(畢業(yè)日期是指丙方確定的辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)的日期，具體日期為 年 6月 1 日至 6 月 30 日);當甲方按照丙方的學籍管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學、退學、出國、被開除學籍時，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月1日起自付利息。如甲方休學，當其復學后，恢復財政貼息起始日為當月的1日。

第五條 借款的發(fā)放與劃付

丙方通過乙方代理行將貸款資金劃付到甲方個人賬戶。

本合同簽訂時，甲方即同意乙方代理行按照丙方提供的收費標準扣收甲方的學費和住宿費。

第六條 貸款償還

(一)甲方應一次性償還全部借款本金，償還日期為xx年 10 月 20 日。

具體還款方式包括：

預存款項，應在還本日5日前，將應付本金劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中收取;

或：直接匯款，應在還本日5日前，將應付本金匯入丙方在乙方代理行開立的賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中收取;

或：其他，甲方擬采用上述兩種方式以外的途徑還款的，應事先向丙方提出申請，經(jīng)批準后可以采用。

如甲方未按本合同約定在還本日5日前，將應付本金劃入其在乙方代理行開立的賬戶或丙方在乙方代理行開立的賬戶，由此導致資金在途所產(chǎn)生的有關(guān)支出，由甲方承擔。

甲方在條件允許的情況下，應首先采用第一種方式償還貸款。

(二)甲方提前還款，應提前15天向丙方提出申請。提前償還部分按合同約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應付利息之外的其他費用。

第七條 委托代扣

甲方在代理行開立的個人賬戶戶名為： 必須是借款學生本人 ，賬戶號為： 貸款學生在農(nóng)行開立的借記卡卡號 。

甲方簽訂本合同時，即授權(quán)乙方(通過代理行)從上述賬戶中扣款用于歸還借款本息。

第八條 合同變更

除發(fā)生以下情況外，本合同規(guī)定的各方的權(quán)利義務在合同期內(nèi)保持不變。如以下情況發(fā)生，應另行簽署補充協(xié)議確定相關(guān)權(quán)利義務。

(一)甲方必須在還清本合同項下貸款本息后方可轉(zhuǎn)學，丙方應為其辦理轉(zhuǎn)學手續(xù);

(二)當甲方畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學位時，應在畢業(yè)前30日向丙方提出展期申請并提供連續(xù)攻讀學位的書面證明，經(jīng)丙方審核通過后辦理展期手續(xù)，并按甲方原所在學校的財政隸屬關(guān)系，由財政部門繼續(xù)按在校生貼息。

(三)甲方發(fā)生休學、退學、出國、被開除學籍等不能正常完成學業(yè)的情況，丙方應及時通知乙方，乙方有權(quán)按本合同約定采取停止發(fā)放貸款、提前收回貸款本息等措施，丙方必須在乙方采取上述措施后，方可為甲方辦理相應手續(xù)。

第九條 甲方的聲明與承諾

甲方聲明：

(一)甲方簽署本合同基于其真實意思表示;

(二)甲方向丙方提供的所有文件、資料和憑證等書面材料均為準確、真實、完整和有效的。

甲方承諾：

(一)按照本合同規(guī)定的用途使用貸款，接受丙方及乙方的信貸檢查與監(jiān)督;

(二)按照本合同約定清償貸款本息;

(三)保證在還款日前在本合同第七條明確的賬戶中存有不低于當期應還本息額的資金;

(四)畢業(yè)時辦理債務確認手續(xù)，將工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息告知丙方，如畢業(yè)時未確定工作單位，應在工作單位確定后20個工作日內(nèi)將工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息書面通知丙方;

(五)當發(fā)生如下事件時，甲方保證在20個工作日內(nèi)書面通知丙方：

1.家庭住所、通訊地址、聯(lián)系電話及工作單位等情況發(fā)生變化;

2.出現(xiàn)失業(yè)、重大疾病等情況;

3.甲方涉入重大訴訟或仲裁案件;

4.發(fā)生其他影響其償債能力的情況。

(六)如未按期償還貸款本息，應如實提供乙方要求的資料，配合乙方及丙方對甲方的個人(包括家庭)經(jīng)濟收入、開支等情況進行調(diào)查;

(七)乙方、丙方、丁方有權(quán)不經(jīng)甲方同意按照有關(guān)規(guī)定公布和使用甲方個人信息和貸款違約信息;

(八)如實提供本合同要求的有關(guān)情況。

第十條 乙方承諾

(一)按合同約定按期足額發(fā)放貸款;

(二)對甲方的職業(yè)性質(zhì)或變化情況、經(jīng)濟收入、開支等給予保密。但因甲方未按期還款，乙方為催收貸款而予以公布的情況除外。

第十一條 丙方承諾

(一)在本合同訂立后，以有效書面形式通知甲方家長或法定監(jiān)護人，使其知悉甲方貸款情況，支持甲方償還貸款;

(二)受理學生貸款申請，對申請借款學生的資格及申請材料的完整性、真實性進行審查;

(三)承擔監(jiān)督甲方貸款使用、催收貸款本息等貸后管理工作;

(四)甲方辦理債務確認手續(xù)后，方可為其辦理畢業(yè)手續(xù);

(五)對甲方在校期間發(fā)生的休學、轉(zhuǎn)學、退學、出國、開除、傷殘、死亡、失蹤等不能正常完成學業(yè)情況進行監(jiān)管，并采取相應的債權(quán)保護措施;甲方畢業(yè)后，跟蹤并更新甲方就業(yè)情況及甲方與其家庭的有效聯(lián)系地址;

(六)開展對甲方的信用教育，建立信用記錄。

第十二條 丁方承諾

建立貸款違約信息公布機制。甲方未按合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)，應通過新聞媒體和網(wǎng)絡等信息渠道公布甲方有關(guān)違約信息。

第十三條 違約責任

(一) 甲方違約責任

1.未按本合同約定用途使用貸款的，乙方可以提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，同時對違約使用部分，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的150%;

2.未按本合同約定期限歸還貸款的，乙方根據(jù)實際逾期金額和逾期天數(shù)計收利息，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的130%;

3. 甲方如未履行本合同第九條第(四)、(五)、(六)款的約定，或發(fā)生下列情況之一，乙方有權(quán)提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，并將甲方違約情況告知甲方所在單位(包括境內(nèi)外就讀院校、工作單位等)或國家有關(guān)部門：

a.甲方在本合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或可能造成貸款損失的;

b.甲方被所在學校開除，或經(jīng)學校同意休學、退學、轉(zhuǎn)學，或自行離校而未清償借款的;

c.甲方變更工作單位或居住地址后20個工作日內(nèi)未將變更后的工作單位和有效聯(lián)系方式通知丙方的;

d.甲方在借款期限內(nèi)出國留學或移居海外而未清償借款的;

4.甲方未按借款合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)的，乙方、丙方、丁方有權(quán)在不通知甲方的情況下在新聞媒體和網(wǎng)絡等信息渠道上公布其姓名、居民身份證號碼、畢業(yè)學校及違約行為等信息,并提供給國家助學貸款管理中心等相關(guān)機構(gòu);

5.因甲方違約致使乙方采取訴訟方式實現(xiàn)債權(quán)的，甲方應承擔訴訟費及其他實現(xiàn)債權(quán)的費用。

(二) 乙方違約責任

乙方違反本合同第十條第(二)款的規(guī)定給甲方造成損失的，應承擔相應法律責任。

(三) 丙方違約責任

丙方違反本合同第十一條規(guī)定不履行職責的，乙方有權(quán)向其上級主管部門反映情況，并要求上級主管部門予以協(xié)調(diào)，直至停止向該校學生發(fā)放貸款。

(四)丁方違約責任

丁方違反本合同第十二條規(guī)定不履行職責的，乙方有權(quán)向丁方所屬部門的上級機構(gòu)反映情況，并要求所屬部門的上級機構(gòu)予以協(xié)調(diào)，直至停止向廣東省高校提供國家助學貸款。

第十四條 法律適用、糾紛的解決及司法管轄

本合同有關(guān)的一切糾紛、爭議應通過各方協(xié)商解決。如果協(xié)商開始60天仍無法達成一致意見，任何一方都可以向乙方住所地人民法院提起訴訟。在裁決期間，除正在進行裁決部分外，本合同其他部分應繼續(xù)執(zhí)行。

第十五條 義務轉(zhuǎn)讓和權(quán)利保留

未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將本合同項下義務轉(zhuǎn)讓給第三人。經(jīng)乙方書面同意后，有關(guān)各方應就轉(zhuǎn)讓事宜辦理相關(guān)手續(xù)。

乙方給予甲方任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權(quán)利，均不影響、損害或限制乙方依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權(quán)益，不應視為乙方對本合同項下權(quán)利、權(quán)益的放棄。

第十六條 合同生效與其他

(一) 本合同未盡事宜，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策辦理。

(二) 本合同經(jīng)各方簽字蓋章后生效。

(三) 本合同一式四份，四方各執(zhí)一份，效力相同。

第十七條 特別提示

甲方國家助學貸款資料將錄入個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫，錄入的資料包括：個人身份識別信息、實際還款記錄等個人貸款信息。

乙方已提請甲方特別注意有關(guān)雙方權(quán)利義務的全部條款，并對其作全面、準確的理解。乙方已經(jīng)應甲方的要求對上述條款做出相應的說明。

簽約各方對本合同條款的理解完全一致。

甲方父親(法定監(jiān)護人)姓名：

甲方簽章(簽字、捺印)學生本人簽名，加蓋手印

乙方簽章：

丙方簽章：

簽約日期：

簽約地點：

描寫國家語言輔導心得體會實用四

我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一向以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學資料，《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活與各項活動之中。"所以，愛國主義教育始終是我教學的重點。研究證明，3～6歲的孩子正是個性傾向和道德觀念構(gòu)成的萌芽時期，是培養(yǎng)良好品德行為的黃金時代。我園此刻使用的是南京師范大學出版社和臺灣信宜基金出版社合作開發(fā)的《幼兒園活動整合課程指導》，由于教材來源于臺灣，在小、中、大班的教材中都沒有關(guān)于"熱愛祖國"方面的主題資料。但這個關(guān)于民族靈魂的教育是作為每一個中國人都應當學習的，金秋十月，人們將迎來最為盛大、喜慶的節(jié)日--祖國母親六十周歲生日。"十月一日是誰的生日？""中國到底有多大？""我們中國有什么？"……這些都是孩子們想了解的。于是，結(jié)合我國的國情和即將到來的國慶節(jié)，以及班級幼兒的年齡特點，在班內(nèi)開展"我愛祖國"主題系列教育活動，讓幼兒明白自我是中國娃，明白中國娃的特征；了解我們祖國的全稱；認識祖國的國旗、國歌、國徽；了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？我國少數(shù)民族的服飾是怎樣的？等等一系列的教學活動，以此來弘揚祖國的正氣，萌發(fā)

幼兒愛祖國的情感。基于此，我精心設計了本次教學活動。

活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際情景，我以布盧姆《教育目標分類學》為依據(jù)，就本活動我確定了認知、本事、情感方面的目標，其中既有獨立的成分，又有相互融合的一面。

本次活動的目標定位于：

1、明白祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。

2、認識國歌、國旗和國徽，明白它們是祖國的標志，明白十月一日是我們祖國的生日。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

根據(jù)目標，我把本課的重難點定位于：明白祖國的全稱和首都的名稱，能在地圖上找到中國；認識國歌、國旗和國徽以及它們的象征意義，明白它們是祖國的標志，明白十月一日是國慶節(jié)。為了有效突破重難點，我采用的方法是：經(jīng)過多媒體課件提升幼兒的已有經(jīng)驗，經(jīng)過講述鞏固幼兒對祖國的認識，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛之情。讓幼兒能夠理解資料豐富、含義深刻、較為抽象的"祖國"這一概念。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性，寓教育于情景游戲之中，我將進取樹立目標的整合觀、科學觀，力求構(gòu)成有序的目標運作程序。我做了如下活動準備：

1、知識經(jīng)驗準備：幼兒參加過幼兒園的升旗儀式、看過介紹祖國大好河山的電視等。

2、教具準備：《祖國在我心》課件一套。

3、心理和環(huán)境準備：

培養(yǎng)愛祖國的情感，環(huán)境的隱性教育作用不可忽視，注重創(chuàng)設教育環(huán)境，是對幼兒進行愛祖國教育的一個重要方面。我在活動室的四周張貼中國地圖；貼上國旗、國徽和各種抗日英雄故事的圖片以及故宮、長城等有代表性標志的圖片；做到讓每一堵墻壁都說話，以"動情"到"曉理"過渡，使幼兒在環(huán)境的熏陶下逐步產(chǎn)生愛祖國的情感，到達愛國主義教育目的。

新《綱要》指出："教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，"活動中應力求"構(gòu)成合作探究式"的師生互動。大班幼兒已有了必須的思維本事和分析本事?；顒又形逸^多地采用直觀教學法，結(jié)合本園信息技術(shù)的發(fā)展水平和具有網(wǎng)絡探索室后幼兒會操作電腦的有利因素，綜合研究學科特點、教學目標的要求和幼兒的年齡及認知結(jié)構(gòu)，運用多種教學方式，將信息技術(shù)與教學整合，并有效落實于實踐中。為幼兒理解抽象的資料展示一種情境，充分利用現(xiàn)代教育媒體，有效輔助教學過程，將重點、難點資料巧妙突破，提高了教學效率。此外，還結(jié)合運用交流討論法、審美熏陶法、游戲法、多種教法加以整合、層層深入。

幼兒園的教育應以幼兒為主體，教師進取創(chuàng)設條件讓幼兒參加探究活動，運用多種方法獲取知識經(jīng)驗，培養(yǎng)本事。在活動中，我注重激發(fā)幼兒的學習興趣，使他們在趣味的氣氛和愉快的體驗中參與活動，努力讓幼兒成為學習的主體，指導幼兒掌握必須的學習方法，讓每個幼兒都受益，讓每個幼兒都發(fā)展。從而促進學習方法的落實，促進學習目標的達成。在本次活動中，采用了多種感官參與法，每一個環(huán)節(jié)都引導幼兒帶著問題去看一看、聽一聽、找一找、想一想、認一認，幼兒運用多種感官共同參與，并用適當?shù)姆椒ū磉_、交流認知的過程和結(jié)果，了解有關(guān)祖國的基本知識，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。此外，活動中我還采用了體驗法，讓幼兒在雄壯的國歌聲中向國旗行注目禮，由于幼兒親身體驗了升旗敬禮的情節(jié)，有直接的經(jīng)驗，當以后再聽到國歌、再看到國旗國徽時會有一種神圣的特殊的愛國情感。

本次活動，以新《綱要》為指導，從"認知-情感-行為"三大塊，由淺入深，從感知到體驗，使原有經(jīng)驗與新經(jīng)驗之間建立有機聯(lián)系，讓幼兒在互動式、開放式的教育活動中，自主地、能動地、創(chuàng)造性地學習?？萍迹?以人為本"的，人，終究是科技的靈魂！我這次說課時演示的課件，不是圖教學使用時的方便，將課件設計成順序式結(jié)構(gòu)，上課時只需按一個鍵，課件便按順序播放下去，這樣做的話，教師總要想方設法將幼兒的思路引到電腦既定的流程上來，這樣太程序化，上出的課便是"流水課"。我選擇的是多個按鈕式組合課件，幼兒想到什么能夠隨時點擊使用的單個獨立小課件，充分尊重幼兒主體地位，讓幼兒成為學習的主人，充分發(fā)揮多媒體的作用，在教學時會更加游刃有余。同時根據(jù)幼兒認知、情感發(fā)展規(guī)律，經(jīng)過創(chuàng)設教育環(huán)境，靈活運用體驗感受、信息交流、自主活動、進取表現(xiàn)等多種教育方法，有計劃、有針對性地開展了適合幼兒發(fā)展特點的愛國主義教育。具體的教學過程為：

（一）開始部分：聽聽、尋尋，激發(fā)幼兒的興趣。本環(huán)節(jié)預設用時5分鐘。

1、聽一聽，明白祖國的全稱。（播放課件《大中國》）愛因斯坦說："興趣是的教師。"活動一開始我就請幼兒邊傾聽熱烈激昂的歌曲《大中國》邊欣賞與歌曲資料匹配的畫面，激發(fā)幼兒的興趣和參與活動的進取性，使幼兒初步了解我們大家有一個共同的家名字叫中國，它的全稱是中華人民共和國，是一個多民族的國家，明白我國是一個地大物博、物產(chǎn)富饒的國家。

2、尋一尋，我們的祖國在哪里？（播放課件《祖國在哪里》）有句話說得好：聽來的容易忘，看到的記不住，僅有動手做才能學得會。在動手過程中不僅僅易于引發(fā)興趣，拓展思維，也有利于每一位幼兒自主、獨立、創(chuàng)造性的學習知識、發(fā)展本事。由于我園具有網(wǎng)絡探索室，大班孩子掌握了一些簡單的電腦操作技能，于是我讓幼兒觀察電子地圖的各個版面，并請幼兒逐一點擊畫面傾聽電腦中提示的國家名稱，在探究新知的過程中，動手操作幫忙幼兒構(gòu)成表象、建立概念。幼兒在點擊畫面、傾聽聲音、尋找自我國家的游戲中了解中國在地圖上的位置。

（二）基本部分：國歌聲聲、國旗飄飄、國徽閃閃。本環(huán)節(jié)預設用時20分鐘。

1、想一想，中國地圖像什么？（播放課件《祖國像什么》）這一環(huán)節(jié)中，我出示中國地圖，讓幼兒充分發(fā)揮想像，自由交流和表達，說說我國的地圖像什么？待幼兒自由交流后演示課件，讓幼兒明白中國的地圖像只大公雞。想象是智慧的翅膀，是思維的特殊形式，愛因斯坦說："想象力比知識更重要，是知識進化的源泉。"

2、找一找，首都北京在哪里？（播放課件《祖國首都》）有關(guān)祖國的基本知識比較抽象，光靠枯燥無味的講解，幼兒是沒有興趣的，更是不可能掌握的。僅有經(jīng)過多媒體圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，把電、光、形、聲多種媒體組合起來，創(chuàng)造有利于教學的學習情境，使幼兒充分領(lǐng)略視聽效果，進取主動地學習。于是我出示中國地圖，請幼兒點擊地圖中的圓點，找出我國首都北京的所在地，并逐一認識北京首都的著名建筑物--故宮、長城、天壇以及聆聽講解員的講解。

3、辨一辨，雄壯的國歌。（播放課件《國歌聲聲》）在這個環(huán)節(jié)中，播放三種不一樣類型的樂曲，請幼兒辨別哪一首是我國的國歌，音樂鑒賞它不僅僅讓我們在民族文化和不一樣的精神氛圍下感受來自各方的熏陶，還讓人對各個地域的人文、物質(zhì)、感情、活動有更深一步的了解。能經(jīng)過音樂這面鏡子照射出更廣闊的大千世界。幼兒經(jīng)過辨別，明白這首樂曲叫《義勇軍進行曲》，是抗日戰(zhàn)爭時期全國人民高唱的戰(zhàn)歌，此刻是中華人民共和國國歌。人們無論何時何地聽到這首歌，都會熱血沸騰，充滿期望，心中升起對祖國的崇高敬畏與仰望。

4、認一認，鮮艷的國旗。（播放課件《國旗飄飄》）

（1）出示眾多的國旗，請幼兒自由談談它們都有哪些不一樣的特征，并指認出我國的國旗。并講解國旗的象征意義：紅色表示熱烈，象征革命，祖國大地似紅霞一片。多媒體教學便于給幼兒供給知識素材，使每個幼兒能夠按照自我的認知結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識體系，加深了對教學資料的理解，極大地提高了教學效率，從而將課堂教學引入全新的境界。

（2）動手操作能夠讓幼兒經(jīng)歷、感受、體驗全部過程。于是組織幼兒開展電腦操作游戲--制作國旗。運用電腦給國旗填上適宜的顏色--紅色，添上一個大五星和四個小五星。

（3）啟發(fā)幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升旗活動?？谡Z交際是人們交流思想、傳播信息、表達情感的重要形式，設計這樣的即時訓練，幼兒的語言本事也得到長足的發(fā)展。

（4）心理學家指出："凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。"所以，我播放國歌，學習向國旗行注目禮，培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、國歌的情感。

5、看一看，莊嚴的國徽。（播放課件《國徽閃閃》）演示課件，教師介紹國徽的組成部分以及象征意義。明白國徽、國旗是我們國家的標志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

在多媒體課件的輔助下，經(jīng)過音樂鑒賞、動手操作、口語交際、親身體驗等多種方法，有效地解決了本次活動的重難點。

（三）結(jié)束部分：共慶國慶節(jié)，將活動的氣氛推向高潮。本環(huán)節(jié)預設用時5分鐘。

1、想一想，慶祝國慶節(jié)。

討論：你們明白哪一天是我們國家的生日呢？十月一日是什么節(jié)日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒樱课覀冊鯓討c賀我們國家的生日呢？

自主討論交流，讓每個幼兒充分地闡述自我的見解、毫無顧忌地發(fā)表自我的意見，進行思維的碰撞、情感的交流，在自我表達和傾聽別人的闡述中了解十月一日是國慶節(jié)。

2、慶一慶，表達對祖國母親的完美祝愿。

在《大中國》的音樂聲中，幼兒自由結(jié)伴載歌載舞，表達自我內(nèi)心對祖國母親的完美祝愿。這樣，首尾呼應將本次活動的氣氛推向高潮，結(jié)束本次活動。

（四）活動延伸：

從課堂延伸到課外，應當留給幼兒更多活動的余地。我們把愛國主義教育延伸到課外活動中去，就是依據(jù)環(huán)境對幼兒的影響作用為根本出發(fā)點，優(yōu)化幼兒的活動空間，以吸引幼兒主動投入，主動參與。為次，安排了教師和幼兒一齊裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們祖國媽媽的生日；全園教師在升旗活動時，以身作則，表現(xiàn)出對國旗和升旗儀式的崇敬來感染幼兒等活動，將愛國主義教育進行到底。

（五）區(qū)域游戲：

區(qū)域活動是當前幼兒學習的一種途經(jīng)，它立足于幼兒，能讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和能動性，也是對幼兒進行個別化教育的手段。于是我將愛國主義教育與區(qū)域游戲有機整合。在建構(gòu)區(qū)供給大小不一樣的積木，讓幼兒自我去建造故宮、長城等祖國名勝。在美術(shù)區(qū)中供給繪畫和手工制作等材料，畫畫、制作五星紅旗等。

（六）家長工作：

陳鶴琴認為，兒童好模仿，易受成人的暗示，并且易于在潛移默化中理解教育。開展家園合作的資料有：為孩子營造一個溫暖和諧的家庭氛圍，有時間帶幼兒出去旅游，領(lǐng)略祖國的完美風光；家長和幼兒共同玩中國地圖的拼板游戲；帶領(lǐng)幼兒觀看能理解的時事新聞，經(jīng)過故事等形式讓幼兒了解祖國日新月異的變化等活動。

幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒構(gòu)成健全的人格起著重要的作用。僅有讓孩子從小就把"祖國媽媽"銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國，建設祖國的接班人。幼兒愛祖國情感的構(gòu)成是長期教育的結(jié)果，僅有課內(nèi)與課外相通，教學與活動結(jié)合，幼兒園與社會攜手，讓幼兒聽得見，看得懂，摸得著，做得到等多方面的教育和影響，持之以恒，為幼兒從小愛祖國打下良好的基礎。

幼兒的心田是一塊奇異的土地，播灑思想的種子，就會得到行為的收獲。我愿在幼兒的心里及早地播下閃爍著愛祖國光輝思想的種子，讓他們開放出完美的情操之花，結(jié)出豐碩的道德行為之果。

描寫國家語言輔導心得體會實用五

大家上午好!

今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎?

大家說得很對。12月13日為南京_死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為79年前也就是1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥_的日子。

當時，侵華日軍攻入南京后對城內(nèi)手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的_。30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。

然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏_、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴厲懲處。

自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。

因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。

同學們，作為中國公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全、維護社會和平的能力，但是我相信：你們與同學和睦相處、團結(jié)友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

描寫國家語言輔導心得體會實用六

我校是市級語言文字示范校也是市規(guī)范漢字書寫教育特色學校，抓好語言文字工作，打造學校文化亮點顯得尤為重要。今年我校將爭創(chuàng)省級語言文字示范校和國家規(guī)范漢字書寫特色學校，在學校工作中，我校繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。

1、繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學中使用普通話率達到100%，師生員工在教學、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

2、繼續(xù)推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標等用字規(guī)范率達到100%。學校自制的獎章、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100%。

(一)加強學校語言文字工作的管理。進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話成為教學語言和校園語言。

(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度

運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:

校園:學校教學樓設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。校門口電子屏及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺，充分發(fā)揮校園的宣傳作用。

黑板報:及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

教室:各班的語文學習委員負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。

校園廣播:主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。

有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，本學期擬開展以下活動。

1、開展學校語言文字研究活動，提升教師語言文字水平。

與語文主題教研活動相結(jié)合，與低年級的識字教學相結(jié)合，進行語言文字為主題的主題教研活動，使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風景線。

根據(jù)區(qū)語委辦的要求，依據(jù)我校教師普通話水平，加大培訓的力度，力求提高我校教師的二級甲等所占比例。

2、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強，有責任心的學生推普員隊伍，加強推普員的培養(yǎng)，要求每班設有推普員，起示范與督促作用。

3、校園、班級對語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。

4、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學生值周活動之中，要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率。

5、開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有:

(1)詩歌朗誦比賽

(2)書法比賽

(3)征文比賽

(4)演講比賽

6、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。

學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求:

(1)為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展語言文字實踐活動。

(2)繼續(xù)結(jié)合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

(3)發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設計一期精美的墻報。

7、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。

(1)組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學校校園用字。

(2)積極宣傳《國家通用語言文字法》，及時報道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進事例。校內(nèi)設置語言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。

(3)健全語言文字工作網(wǎng)絡。本校確定專人負責語言文字規(guī)范化工作。

描寫國家語言輔導心得體會實用七

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，我們每一個人都應進取行動起來，從我做起，從此刻做起，說普通話，寫規(guī)范字，為創(chuàng)立濟南二類城市語言文字達標，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。

一、主要工作安排

1、充分發(fā)揮學校的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。

2、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施《國家通用語言文字法》辦法》，以學校廣播宣傳學習語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為學校語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的本事，提升學校文化品位。

3、繼續(xù)以“書香學?！碧厣ㄔO為突破口，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書演講、征文比賽，班級誦讀比賽、練字比賽、手抄報比賽等等，引導學生用普通話，寫規(guī)范字。

4、繼續(xù)發(fā)揮語文教學主渠道作用，創(chuàng)辦不一樣特色的教學活動，提高學生素養(yǎng)。進一步規(guī)范學校用字、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書比賽，普通話使用標準率進一步提高。

5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學生口頭語言本事為主的作文比賽，鼓勵學生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項活動。

二、加強組織、制度建設

確保語言文字工作順利實施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實際情景，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學要求，制定了專項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為學校語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它團體活動中使用普通話;教師的普通話達標與評聘相結(jié)合，即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡體系，確保語言文字工作的順利實施。

三、貫徹“三納入一滲透”

增強語言文字工作的實效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。

1、納入教學基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學生有很大影響。一個合格的教師不僅僅應當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應當具有較強的語言本事和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓與提高，將教職工語言文字培訓列入校本培訓計劃。堅持集中培訓與分散培訓相結(jié)合、全員培訓與個別輔導相結(jié)合的原則。加強過程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓工作，幫忙未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評等。

2、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話，學校每學期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中。學校還將對教職工進行語言文字的培訓，進行不一樣年齡段的誦讀比賽。堅持在教學評估和期中教學檢查，多媒體講課比賽和教學質(zhì)量測評等教學活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。教務處堅持教師新開課和開新課試講中，對教學資料、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴格把關(guān)。異常是青年教師，必須過語言關(guān)、文字關(guān)。

3、納入課堂教學：為提高學生語言文字規(guī)范意識和應用本事，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學科新課程標準的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導學生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學生口語表達本事、文字表達本事和加工分析本事;充分利用語文課，經(jīng)過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操，設計開放題目，聽課文錄音等，提高學生的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“洪家樓第三小學第六屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽”等活動，四月份組織全校學生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評;五月份進行組織班級誦讀展示，弘揚民族文化，使學生受到感染;倡導學生多讀書，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章)，鼓勵學生寫讀后感，提高學生的文化素養(yǎng)。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學生教育活動中，提高學生規(guī)范用語用字的職責感。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來。在學校中、利用節(jié)假日走向社會等不一樣的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)

查報告;各班利用雛鷹小隊，組成“啄木鳥小隊”等，對學校中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯;將“推普”寓于思想教育活動中，與德育、少先隊工作相接結(jié)合，每一天經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播電臺向全校同學及時進行相關(guān)的主題節(jié)日、紀念日和主題教育活動的宣傳。

四、加大宣傳力度，營造良好的學校文化氛圍

語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求構(gòu)成“學普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度，力求讓學校廣播站、?？?、黑板報等成為學生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌。學校內(nèi)隨處可見“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間，經(jīng)過家長學校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學校、家庭、社會共同推普的局面，并面向社會做好負責、咨詢、服務工作。

五、六月份進取準備市二類城市語言文字評估驗收的迎查工作。

六、九月份第三周教導處與大隊部合作在全體師生中進取組織開展推普周活動，進一步加強語言文字的宣傳工作。

七、總結(jié)本校語言文字工作活動中的經(jīng)驗，申報省語言文字工作示范校，力爭我校每年推普工作上一個新臺階

描寫國家語言輔導心得體會實用八

委托方(甲方)：____________

承接方(乙方)：____________

工程項目：____________

甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商，甲方?jīng)Q定委托乙方進行居室裝潢。為保證工程順利進行，根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，特簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條：工程概況

1.工程地址：_______

2.居室規(guī)格：____________房型______層(式)______室______廳______廚______衛(wèi)，總計施工面積____________平方米。

3.施工內(nèi)容：____________詳見本合同附件(一)《家庭裝潢施工內(nèi)容單》和施工圖。

4.委托方式：________________

5.工程開工日期：__________________年______月______日

6.工程竣工日期：__________________年______月______日

工程總天數(shù)：____________________天

第二條：工程價款

工程價款(金額大寫)___________________元，詳見本合同附件(二)《家庭裝潢工程材料預算表》。

1、材料款__________元;2、人工費__________元;

3、設計費__________元;4、施工清運費__________元;

5、搬卸費__________元;6、管理費__________元;

7、其他費用(注明內(nèi)容)______________元。

第三條：質(zhì)量要求

1.工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱，經(jīng)雙方認可。

2.工程驗收標準，雙方同意參照國家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.施工中，甲方如有特殊施工項目或特殊質(zhì)量要求，雙方應確認，增加的費用，應另簽訂補充合同。

4.凡由甲方自行采購的材料、設備，產(chǎn)品質(zhì)量由甲方自負;施工質(zhì)量由乙方負責。

5.甲方如自聘工程監(jiān)理，須在工程開工前通知乙方，以便于工作銜接。

第四條：____________材料供應

甲方：____________

乙方：____________

日期：____________