創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟 科技革命及創(chuàng)新心得體會(六篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟一

隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，收到了較好的教學效果。

新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

學校開展的寫字課非常好，每天讓學生練十分鐘的字。使學生從小養(yǎng)成練字的好習慣。一般字寫得好的學生語文成績都不錯?！缎W語文課程標準》指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎?！卑炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個小學生必須具備的基本素質(zhì)。從小學開始就要嚴格要求、嚴格訓練。能寫出一手漂亮的字，是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學習、工作和交際。

教學有法，教無定法，我會在以后的教學工作中不斷探究新的教學方法，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓學生的創(chuàng)新素養(yǎng)得到更好的提升。

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟二

1、由“韓寒現(xiàn)象”引發(fā)對個性的思考

十七歲的高中生韓寒有一支頗具靈氣的筆？他先后在兩屆全國“新概念”作文大賽上獲一二等獎，其文筆引起不少名作家的欣賞，而且接連出版的處女作長篇《三重門》和散文集《零下一度》受到廣大讀者的歡迎，好評如潮。但正是這樣一位“文學神童”，竟因為學習偏科，被勒令留級重讀，最后他自己索性申請休學，以專心寫作。韓寒自言，他是一個有棱有角的紙團，卻正被放進杯水中，像紙團的命運，被水逐漸侵蝕和消融，自己的寫作靈氣也將被沖磨掉。為保住自己“個性”的棱角，韓寒勇敢地以一個應試教育叛逆者的身份和其特有的“個性”豁地站出來。

對于韓寒，眾說紛紜。但韓寒不過是一個勇敢地舉著靶子的人而已。韓寒的“個性張揚”，顯然帶著自身的勇氣和信念，所以在冷不防地接到冷矢時，仍能夠處之泰然，并以其鮮明的對抗態(tài)度，表明自己的立場和執(zhí)著的追求。

“個性張揚”也得有一個限度？不能以張揚個性為名，而故意標新立異，刻意地捏造花樣，甚至于凌駕于集體、群眾利益之上和凌駕于法律之上，而應該以追求美好的人生為目標？且在不斷的美好追求中完善自己的個性。

[內(nèi)涵解讀]我們要保持自己的個性，但張揚個性要有一個限度，要自我作認真的審視，拒絕浮躁，努力發(fā)現(xiàn)自己個性中積極實用的東西，以期待自己的潛能得到最大的發(fā)揮，創(chuàng)造最大的人生價值和社會價值。

2、錢鐘書一入清華，便開始創(chuàng)造一面又一項“紀錄”：讀書數(shù)量第一，發(fā)表文章第一考試成績第一，口出狂言第一？錢鐘書讀書愛做眉批，于是，清華圖書館在藏書上便到處有了“錢批”。1933年，錢鐘書從清華外文系畢業(yè)，校長親自告訴他要破格錄取他留校，陳福田、吳宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他進研究院繼續(xù)研究英國文學，為新成立的西洋文學研究所增加光彩?？伤豢诰芙^道，整個清華沒有一個教授有資格充當錢某人的導師。其率真狂傲可見一斑。在清華，他還以專挑教授學者的錯而出名。1932年，周作人出版了專著《中國新文學的源流》。書一問世，頗得好評。然而，錢鐘書卻從中挑出了許多錯誤，且秉筆直書，毫不顧及周的難堪。

人是要有點“狂”的個性精神的。這“狂”是一種表達，一種才氣的表達，更是一種自信的表現(xiàn)。是成功的不可缺少的一種個性品質(zhì)。

抹殺學生個性創(chuàng)新能力的四大現(xiàn)象

國家科技部副部長尚勇曾在“創(chuàng)新中國論壇”上指出四大抹殺中國學生個性與創(chuàng)新能力的典型現(xiàn)象：乖孩子現(xiàn)象，木水桶短板現(xiàn)象，磨球現(xiàn)象，出頭椽子先爛現(xiàn)象。

乖孩子現(xiàn)象在中國非常普遍。許多家長和老師只要求孩子好好聽話，不注意培養(yǎng)孩子主觀能動性，甚至對孩子自主表現(xiàn)的個性進行壓制，這與“創(chuàng)新教育從娃娃抓起”背道而馳。

選才時應該寬容缺點，寬容失敗。尚勇認為中國企業(yè)在選擇人才時，對人才不夠?qū)捜荩坑绕洳粚捜菥哂心骋蝗秉c的人，不寬容失敗的人，而傾向于“四平八穩(wěn)”型人才。這種“木水桶短板現(xiàn)象”使中國喪失了不少具有某一特點的人才。他介紹，美國風險投資家最青睞曾有失敗經(jīng)歷的人，因為這種人才知道如何避免不再失敗。

“磨球現(xiàn)象”與“乖孩子現(xiàn)象”類似。中國人習慣于將學生棱角打磨貽盡，培養(yǎng)一種溫和的性格。但是，沒有個性的孩子是不可能創(chuàng)新的。

中國人最愛打出頭鳥，這在教育中也得到表現(xiàn)。尚勇認為，中國學生從小就被教育“別出風頭”、被教育“出頭椽子先爛”，這些“道理”壓抑了孩子的潛力，使其創(chuàng)新性得不到發(fā)揮。

[內(nèi)涵解讀]家庭教育、學校教育、用人單位的錄用人才標準是阻礙個性創(chuàng)新能力的重要環(huán)境。如何培養(yǎng)學生個性創(chuàng)新能力，教育理念和用人標準都得改變，全社會都要關注這一重大問題。

[優(yōu)秀語段]

是青松，便有嶙峋的傲骨；是花蕾，便是嬌艷的風姿；是小草，便具不屈的精神。梅花不與繁花爭春，追求自己的個性，于是有了“暗香浮動月黃昏”的風韻；楊柳不慕青松的挺拔，追求自己的個性，于是有了“萬條垂下綠絲絳”的婀娜；楓葉不羨綠樹的蒼翠，追求自己的個性，于是有了“霜葉紅于二月花”的絢麗。

人生是一棵“咬定青山”的松，個性便是那“立根破石巖中”的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅韌”的毅力，“任爾東南西北風”的放達，只要你能堅韌的傲然挺立，個性就會綻放出奪目的光輝?！把┗筛邼崱本褪悄愕膶懻铡?/p>

如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，個性就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，個性就會香遠益清。如果說人生是一個窄窄的湖泊，個性便是那“精衛(wèi)填?！钡膱?zhí)著。只要你朝著心中的信念永不言棄，個性就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生一株蒲公英，個性便是蒲公英的傘，便是那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會無數(shù)次重塑著生命的希望。

張揚個性有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的進步，個性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出色彩繽紛的世界；正是多樣的個性色彩才有你我之間的差別。因此我們需要個性的張揚，我們呼喚張揚個性。因為個性有大海的浩瀚深邃。因為個性有山峰的高聳起伏。因為個性有笛聲的悠揚。

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟三

圍繞學校的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，積極投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設、扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質(zhì)量。加大校本研究力度，提升教師學科素養(yǎng)，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎。

1、加強各教研組、備課組的研究職能，扎實推進“快樂課堂”的建設，開展學科專題性的教學研究，圍繞學?！翱鞓氛n堂”的建設目標、具體表現(xiàn)等開展課堂教學實踐研究。

2、基于“課標”和學情，提升單元命題和作業(yè)設計質(zhì)量，注重教學過程性管理，落實等第制評價，持續(xù)提升學業(yè)質(zhì)量。

3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化，增強管理效能。

4、加強師資培訓力度，推進教師隊伍有層次發(fā)展、穩(wěn)固提升教學水平。

1、建設“快樂源”課程，用課程滿足學生成長的需求。

2、在明晰“快樂課堂”教學具體表現(xiàn)的基礎上，各教研組、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討，并注重現(xiàn)代化信息技術在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。

3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關注課堂中教與學突出問題的研究。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標、單元教學設計和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

4、按照《上海市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》，繼續(xù)在學校三年級試點“快樂30分”拓展課程實施，結合教育部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與研究，運作好“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，以市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的結題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。

5、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導作用和服務功能，營造濃郁的教育教學研究氛圍，將教研、科研、教師培訓有機結合。繼續(xù)進行區(qū)創(chuàng)智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》和各教研備課組課題，深入進行快樂課堂的實踐與探索，并在各類教學展示中加以落實與體現(xiàn)。

6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣 好生活》創(chuàng)新實驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養(yǎng)的研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性，促進學生習慣養(yǎng)成、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學校各年級的節(jié)慶、實踐活動和學科周節(jié)活動，注重校本化課程的探索。

加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、教學內(nèi)容，聚焦教學五環(huán)節(jié)，以《水豐路小學教學流程管理制度》為依據(jù)，結合《教師日常教學工作情況表》對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。

①備課：基于標準關注學情。

②課堂：面向全體關注差異。

③作業(yè)：精心設計和選擇作業(yè)，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。

④輔導：樹立“用專業(yè)真切關照每一個特殊學生”的理念，關愛隨班就讀學生，重視學困生的個別化教育工作。

⑤評價：全學科推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。規(guī)范填寫《上海市學生成長記錄冊》，完善“紅領巾好習慣銀行”校本化評價制度。

根據(jù)《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學生學業(yè)評價嚴格實行等第制，我校將繼續(xù)加強對等第制和評語相結合的評價方式，注重評價結果對學生的促進作用，切實減輕學生的學業(yè)負擔。不進行期中考試或考查，一、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查），三、四、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式靈活多樣。

2、關注“中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”，用好五年級學業(yè)質(zhì)量綠色評價結果，促進課堂教學改進。繼續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結合，聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，引導教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強化質(zhì)量過程監(jiān)控，第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學質(zhì)量的提升、分析與評估。

3、有序推進二年級語文、道德與法治學科統(tǒng)編教材和五年級牛津英語的實施，認真研讀加強教法與學法的研究，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重學生學習負擔。

4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統(tǒng)籌安排學科周、節(jié)活動，結合學校“雙十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節(jié)方案，面向全體學生，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，注重學習習慣培養(yǎng)，讓更多學生體驗校園生活的豐富多彩。

5、加強幼小銜接，使新生盡快適應小學的學習生活，通過學習準備期培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，良好的學習、行為習慣，積極的情感交往，讓每位學生愉快學習，健康成長。

實行一年級家長開放日，使家長進一步了解課堂教學的狀況及學生的學習活動情況，更好地做好家校溝通工作。

結合學?！伴_學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續(xù)做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。

1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，提升教師專業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂課堂 引領教師發(fā)展”為本年度校本培訓主題。

2、聚焦學科教學，關注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。

3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行計劃、經(jīng)驗和總結交流。

4、進一步加強對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度，開展“幸福源”教師系列活動，結合“六個一”體驗活動組織“幸福源”青年教師開展教育教學展示交流。

1、根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的思想做好體教結合工作，深入開展陽光體育運動。一至三年級每周落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五年級繼續(xù)抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規(guī)管理，提高體育教學質(zhì)量。在開展調(diào)研的基礎上，進一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動，將民間體育游戲引入學生課間活動，確保課間大活動的有效開展。按照區(qū)的要求認真做好以二年級學生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動能力篩查”工作，同時做好全體學生日常體質(zhì)健康監(jiān)測工作。和外聘教練相配合，確保特色運動項目常規(guī)訓練的有序開展，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，完善健康教育工作，加強對傳染病、常見病的預防和防治，監(jiān)測學生健康狀況，控制學生的近視眼新發(fā)病率。結合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中小學年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

3、推進學校藝術教育的發(fā)展，加強藝術社團建設，堅持面向全體學生、“藝術在活動中發(fā)展”的原則，因地制宜地開展系列校園藝術活動，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設。積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞臺，展示學生風采。

4、加強學?？萍冀逃ㄔO，在基礎型課程實施中滲透科學方法，在研究型、拓展型課程中提供學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開展主題為“科技筑夢，創(chuàng)新成長”的科技節(jié)活動，在原有的頭腦om元素基礎上，加入機械模型類制作與競賽，并結合校機器人社團課程，呈現(xiàn)出多元、開放、普及的科技活動特色。引進di等課程，通過分層訓練提升學生科技素養(yǎng)。

5、根據(jù)新出臺的《中小學語言文字工作指導標準》開展各種語言文化活動，落實普通話和語言文字的規(guī)范，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展豐富多彩的校園推普活動，組織學生參加“第三屆小學生古詩文大會”和“班班有書聲”經(jīng)典詩文朗誦比賽，豐富學生學習體驗，營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。

6、加強學籍管理、規(guī)范轉(zhuǎn)學手續(xù)，規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。使一年級招生工作規(guī)范化、重要教學活動創(chuàng)新化。

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟四

大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。

1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。

2)秘書處：協(xié)會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理;會議主持和活動記錄工作。

3)信息采集部：市場調(diào)查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。

4)創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5)宣傳部：活動海報設計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。

6)外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作(兼職、全職信息提供)以及活動贊助。

7)組織部：會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。

8)財務部：負責協(xié)會經(jīng)費管理，確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰。

9)兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。

10)注：協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心

指導老師 房利 院畢業(yè)生就業(yè)指導中心 辦公室負責人

學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記

金麗娟：金融學系副書記、大學生創(chuàng)業(yè)園項目總負責人

蔡立安：人事處處長

楊洪深：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任

歷屆會長:第一屆【.04—.09】魏科舉 工商管理系xx級市場營銷班

第二屆【.09—.09】楊翠萍 公共管理系xx級公共事業(yè)管理班

第三屆【.09—.10】王丁丁 工商管理系xx級工程管理班

第四屆【.10—.10】許輝 工商管理系xx級市場營銷2班

1)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對當前就業(yè)形勢，邀請校內(nèi)外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學術報告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學習相關的理論知識。 如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會

2) 校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播 》節(jié)目。

3) 走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。 如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4) 舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟五

融資計劃書，其實是一份說服投資者的證明書。投資者通過創(chuàng)業(yè)計劃書認識了創(chuàng)業(yè)項目，除了創(chuàng)業(yè)計劃書外，投資者往往需要融資者出具融資計劃書，說明資金數(shù)量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計劃書就顯得很重要。

編制融資計劃書的內(nèi)容包括：

一、企業(yè)介紹：企業(yè)簡介，企業(yè)現(xiàn)狀，現(xiàn)有股東實力，資信程度，董事會決議。

二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。

三、市場分析：市場容量，目標客戶，競爭定位，市場預測。

四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優(yōu)勢。

五、財務計劃：資金需求量，資金用途，財務報表。

六、融資方案的設計：

1.融資方式

2.融資期限和價格

3.風險分析

4.退出機制

七、摘要，即計劃書摘要，寫在計劃書前面。

融資計劃書的內(nèi)容很多與創(chuàng)業(yè)計劃書雷同，但是側(cè)重點不一樣，融資計劃書要側(cè)重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數(shù)量、資金用途、利潤分配和退出方式。

特別要強調(diào)的是需要預測資本的需求量，創(chuàng)業(yè)者需要明確資金用途，然后估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數(shù)量。創(chuàng)業(yè)融資計劃是一個規(guī)劃未來資金運作的計劃，在計劃中需要考慮長期利益和短期利益。

首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業(yè)最基本的采購資金、運作資金等等，是企業(yè)前期最基本的投資。

其次，預測營業(yè)收入、營業(yè)成本和利潤。對于新創(chuàng)企業(yè)來說，預估營業(yè)收入是定制財務計劃和財務報表的第一步。在市場調(diào)研的基礎上，估計每年的營業(yè)收入。然后估算營業(yè)成本、營業(yè)費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出稅前利潤、稅后利潤、凈利潤。

最后，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業(yè)內(nèi)部融資的數(shù)額，另外可以讓投資者看到企業(yè)利潤情況。預計資產(chǎn)負債表反映了企業(yè)需要外部融資的數(shù)額。預計現(xiàn)金流量表反映了流動資金運轉(zhuǎn)情況，新創(chuàng)企業(yè)往往會遇到資金短缺或資金鏈斷裂的問題。預計現(xiàn)金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現(xiàn)金流量的不確定因素太多，很難準確預計現(xiàn)金流，創(chuàng)業(yè)者可以采用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。

撰寫融資計劃書的五個步驟:

1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。

2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。

比如說發(fā)行股票，證券，向銀行貸款，接受入伙者的投資.如果你的項目和現(xiàn)行的產(chǎn)業(yè)政策相符,可以請求政府財政支持。

3.融資的分配。所融資金應該?？顚Ｓ?已保證項目實施的連續(xù)性。

4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。

5.融資利潤的分配。

創(chuàng)新計劃4

學校是培育人才的搖籃，學校所能發(fā)揮的作用是不可估量的。一個好的學校能更好的培育人才，然而一個好的學校需要制定合適的學校工作計劃作指導。來看看網(wǎng)為您搜集的學校工作計劃吧!

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質(zhì)，引導他們形成熱愛科學、勇于創(chuàng)新的理念。

二、重點工作

繼續(xù)與高校合作，選派優(yōu)秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續(xù)加強科技教育陣地建設，采取多種方式為學生開展科技活動創(chuàng)造條件，全面推動科技活動的常態(tài)化;要普及與培優(yōu)相結合，全面推進重點項目，逐步形成學?？萍柬椖刻厣?/p>

對于創(chuàng)新科技文章心得體會及感悟六

2018年，在集團公司和供應公司黨委的正確領導下，在支部班子的大力支持和配合下，作為xx黨支部書記，我始終不忘初心、牢記使命，認真履行職責，以開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動為契機，努力把黨建工作抓具體、抓深入，實現(xiàn)黨建與供應工作的互促共贏?，F(xiàn)將一年來抓基層黨建工作述職如下：

一是示范帶頭。堅持嚴謹自律，潔身自好，勤奮敬業(yè)，嚴格執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，結合黨的十九大重要精神和習近平書記系列重要講話，為支部黨員上黨課，宣講黨的大政方針，自覺把反腐倡廉建設納入工作全局，為支部黨員身先示范，做好表率。二是貫徹部署。認真學習貫徹中央、集團公司黨委和供應公司黨委關于基層黨建重要會議和重要文件精神，把黨建工作和供應工作相結合，研究制定貫徹措施和全面推進供應工作。三是強化監(jiān)督。對于xx各個崗位及具體環(huán)節(jié)，建立預警機制，完善防控制度。開展多次學習黨中央關于防腐的各項法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行“中央八項規(guī)定”和集團公司作風建設的規(guī)定，并成立警戒活動區(qū)，相關法律法規(guī)張貼上墻，并成立舉報意見箱，時刻警示，一年來，未出現(xiàn)一起違反廉政規(guī)定的行為。

把思想政治教育作為強化支部思想認識，堅定理想信念，抓好黨建工作的基礎。開展“做合格黨員、建規(guī)范支部”活動。今年以來，組織召開三次支部會議，集中學習政治理論，對中央最新方針、路線、政策進行了全面?zhèn)鬟_，持續(xù)推進支部黨員干部深入學習習近平總書記系列講話重要精神，特別是關于管黨治黨、從嚴治黨的重要論述。并把“三會一課”與“兩學一做”學習教育相結合，開展專題研討、組織生活會及每月黨日活動?；顒又袊烂鹘M織紀律，強化每個黨員的紀律意識和組織觀念，并陸續(xù)開展學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡等一系列活動。

1、認真組織學習。組織學習時代楷模王傳喜和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭德榮等七名同志的先進事跡，組織支部全體黨員開展專題研討3次，影像資料齊全。

2、開好組織生活會?！捌咭弧鼻跋?，支部以“交流,共進”為主題召開專題組織生活會，我把組織生活會作為查找解決黨組織和黨員存在問題的重要途徑。開展經(jīng)常性的批評和自我批評，交流思想，坦誠相見、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，讓黨員習慣在相互提醒和批評中進步。

(一)存在的主要問題

1、黨建創(chuàng)新意識還不夠強。面對黨的十九大勝利召開，新形勢下基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不深，創(chuàng)新辦法不多，沒有充分調(diào)動起基層黨建工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、黨員的先進性還沒有得到充分發(fā)揮。在工作中，有的黨員要求標準不高，停留于一般化，滿足于過得去，不求過得硬;有的工作質(zhì)量不高，工作居中，不求有功，但求無過，沒有自覺養(yǎng)成永不止步、積極進取、爭創(chuàng)一流的工作作風，先鋒模范作用發(fā)揮的不到位。

3、監(jiān)督措施不完善。雖然建立健全了一系列的制度，但在實際工作中，對制度落實不到位、履職不到位等問題缺乏有效的監(jiān)管手段。

(二)原因分析

1、思想不夠解放。工作中動腦筋思考少，不善于運用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題，想問題、辦事情習慣于憑主觀，有時不善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題，工作墨守陳規(guī)、慣性思維，找不準工作的突破口，不善于創(chuàng)造性開展工作，致使工作打不開局面。

2、黨性宗旨不夠牢。有的黨員有時出現(xiàn)黨性不夠強，脫離群眾、宗旨意識談化、作風不實的現(xiàn)象，不能按照黨員標準嚴格要求自己，把自己混同于普通群眾，工作平常、缺少先進性，不能很好地完成黨組織交給的任務，輕視了自身素質(zhì)的提高。

3、對黨要管黨、從嚴治黨認識不深刻。存在一定的好人思想，監(jiān)督方法不多，手段缺乏，監(jiān)督時緊時松，未形成常態(tài)，對黨員干部中的不良風氣和苗頭傾向制止不力，早發(fā)現(xiàn)、早處置機制不完善。

針對以上存在的問題，我將帶xx黨支部，認真探索黨建工作的新思路和新方法，吸取好的經(jīng)驗，不斷推動黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

1、加強黨的思想建設。把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為xx黨建工作的首要政治任務，開展習近平新時代中國特色社會主義思想、理想信念等教育。充分利用集中學習、上黨課、專題研討等多種形式，學通弄懂做實，切實把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來。

2、加強基層組織建設。進一步深化xx基層黨支部規(guī)范化建設，使支部的規(guī)范化建設水平提檔升級。進一步嚴肅黨的組織生活，堅持“三會一課”等制度，真正把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

3、加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政責任。嚴格落實相關制度，增強xx支部黨員的廉政意識、加強防范。開展廉政教育，引導黨員干部將紀律和規(guī)矩挺在前面，克己奉公、清正廉潔。緊密配合局紀委，持續(xù)保持懲腐高壓態(tài)勢，正風肅紀。

總之，在今后的工作中我將繼續(xù)履職盡責，不忘初心，牢記使命，鑒定不移地抓好xx黨建工作，不斷推動我站黨建工作上臺階上水平。

基層黨建創(chuàng)新典型案例2021年三篇

在街道黨工委、辦事處的正確領導下，從社區(qū)實際出發(fā)，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，認真履行黨章規(guī)定的職責，認真貫徹黨的十九大精神，嚴格按照上級要求，高標準、高質(zhì)量的完成工作中所有要求?，F(xiàn)述職如下：

(一)落實主體責任，著力抓實黨建重點

作為基層黨組織書記，我能時時牢記自己是本社區(qū)第一責任者。一明確工作目標。按照黨建工作目標責任書，將黨建工作列入重要議事日程，與街道中心工作同部署、同落實，把任務落到實處，把工作抓出成效;二是深化區(qū)域黨建。進一步完善社區(qū)黨建工作聯(lián)席會議制度，定期組織研究社區(qū)黨建工作重大事項，并依托聯(lián)席會，積極引導駐區(qū)單位黨組織參與社區(qū)建設;三是強化隊伍建設。黨建工作首先從兩委班子抓起，班子成員團結一致，加強學習，與時俱進，自覺提高思想政治素質(zhì)，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策。根據(jù)班子成員的氣質(zhì)特長進行分工，做到人崗相適，班子成員之間形成了“各司其職干事業(yè)，團結協(xié)作補好臺”的工作氛圍;四是建立健全了各項規(guī)章制度，對“三重一大”事項堅持民主集中制;定期組織開展民主生活會和民主評議活動，倡導班子成員通過批評和自我批評，切實改進工作方式方法;五是科學合理劃分支部。按照黨員地域、性質(zhì)、年齡科學合理的劃分支部，將支部網(wǎng)格化。

(二)堅持問題導向，著力深化“兩學一做”

一是以六學方式抓學習教育。堅持黨總支領學、支部專題學、在線選學、黨員自學、實地觀學、上門送學等“六學”方式，按照“兩學一做”學習教育“基礎在學，關鍵在做”的要求，以各支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，組織黨員學《黨章》、學“系列講話精神”16次;學習中長街道黨建小書包公眾平臺內(nèi)容2次。七一前夕，組織黨員到旅順愛國主義教育基地進行現(xiàn)場教學，增強理論宣講的實效性。開展“憶黨史、感黨恩、跟黨走”系列講堂，邀請社區(qū)老紅軍、老黨員講親身經(jīng)歷，講革命傳統(tǒng)故事，用身邊的典型鼓舞人、感染人。

二是增強“三有感”主題強化學做結合。開展收集我最期待社區(qū)書記辦的事16件。利用金東路防走失驛站，黨員獻愛心便民服務站，四星百人志愿服務隊，充分發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用，如：2017年初，我們從解決百姓群眾的“急難愁”問題入手，堅持以問題為導向，以自治群治加共治為模板，開動最強大腦，設計載體、整合資源，在街道黨工委的大力支持下，創(chuàng)建了中長街道金東路防走失基層關懷工作站(金東路防走失驛站)。該項目經(jīng)過調(diào)研、論證、立項、信息平臺創(chuàng)建、“驛站”建章立制和宣傳發(fā)動。于2017年8月21日，由大連市政法委副書記王正平和新區(qū)政法委書記李鵬業(yè)揭牌，已全面上線運行，已經(jīng)為319名老人佩戴防走失胸牌，迄今為止，有十余名老人通過胸牌掃碼，被找到并安全送回家現(xiàn)，取得良好社會效益;2017年，在全國環(huán)保督察組檢查、創(chuàng)建文明城市復檢以及和諧樓院創(chuàng)建工作期間，黨員獻愛心便民服務站志愿者沖在最前線，采取各種積極措施，對轄區(qū)衛(wèi)生集中整治、花壇整治37次，協(xié)調(diào)上下水起，馬葫蘆堵塞問題42起。清理垃圾(64噸)、清理私搭亂建(11處)、清理毀綠種菜(5處)、清理占道經(jīng)營(6處)、修補方磚步道(1272平方米)、修復增設公共設施(10處)。

(三)堅持固本強基，著力強化組織建設

抓班子帶隊伍。一是注重了學習與思考，認真學習十九大及習總書記講話精神，擠出休息時間自學有關社區(qū)建設的知識，努力提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)的能力及領導藝術水平。二是注重提高班子成員的綜合能力，每周組織兩委成員集中學習相關文件精神，通過學習交流，達到升華思想、提高業(yè)務素質(zhì)的目的。

抓管理促規(guī)范。抓好黨員組織關系集中排查工作，對總支381名黨員逐一查找聯(lián)系，造冊登記檔案，現(xiàn)在社區(qū)總支沒有失聯(lián)黨員：開展黨費收繳工作專項檢查，通過加強政策學習、做好解釋說明和教育引導，有效的引導按時足額繳交黨費;堅持“三會一課”制度，開展理論學習，增強黨員對世界觀、人生觀、價值觀的理想信念，增強黨員拒腐防變能力，一年來沒有發(fā)生黨員違法亂紀行為。今年發(fā)展兩名優(yōu)秀青年加入黨組織。

抓載體促提升。豐富載體，切實抓好宣傳工作。一是開展互動交流。鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例，現(xiàn)身說法，答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。二是通過“理論+文藝”的形式，傳播黨的方針政策。聘請南金書院負責人為社區(qū)教授，推出特色書法課堂。老藝術家張寶華的書畫在喜迎十九大，我最喜愛習總書記的一句話書法展上斬獲一等獎。慶祝建黨97周年黨員大會暨“重溫入黨誓言”、夏季樂民晚會等系列活動，將枯燥的理論文藝化，使群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。三是典型示范，激發(fā)正能量。全年舉辦2次道德講堂，用身邊的典型鼓舞人、感染人。

作風方面再改進。樹立宗旨意識和群眾觀點，認真貫徹落實“八項規(guī)定”，查找“四風”問題，改進工作作風，提高群眾工作本領。堅持對黨負責和對人民負責的高度一致，圍繞社區(qū)建設，扎實開展征求建議意見工作，牢記全心全意為人民服務的宗旨。

落實法規(guī)制度更堅決。貫徹民主集中制，執(zhí)行議事規(guī)則，健全《金東路社區(qū)黨務、居務公開實施方案》、《民主聽評制度》，《黨組織決議制度》、《居民代表會議制度》、《黨員干部雙述雙評制度》等制度，規(guī)范社區(qū)權力運行，提升社區(qū)服務水平。2017年7月，經(jīng)過前期調(diào)查，論證，與居民代表充分協(xié)商，在上級領導大力支持下，將200平廢棄地改造成東升街健身小廣場，實現(xiàn)了轄區(qū)居民多年的訴求和愿望，得到百姓交口稱贊。

廉潔勤政方面再增強。強化自律意識，嚴格執(zhí)行社區(qū)黨員干部廉潔自律的要求及上級黨風廉政建設的有關規(guī)定。在原則問題上政治態(tài)度鮮明，在重大問題上能夠聽指揮、守紀律。

1、黨建創(chuàng)新意識有待增強。不求有功，但求無過的思想較為嚴重。不想創(chuàng)新、不會創(chuàng)新的社區(qū)干部不在少數(shù)，創(chuàng)新驅(qū)動意識、獨立分析問題、解決問題的能力相對較弱，對社區(qū)黨建理解不透，認識不深，貫徹不力，影響了社區(qū)黨組織作用的發(fā)揮。

2、工作針對性有待加強。組織開展活動，方法單一陳舊，開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏針對性，很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領導核心作用難以更好的發(fā)揮，黨員的先模作用難以更好的體現(xiàn)。

3、班子“四風”方面還需改進。調(diào)查研究還不深不實;抓落實不夠扎實有力;工作中還存在做表面文章現(xiàn)象。聯(lián)系群眾不夠緊密、不夠到位;對強化擔當意識、進取精神措施及預防化解社會矛盾不夠及時有力。

(一)堅定理想信念，強化宗旨意識。在理論學習上，認真學習貫徹黨的十九大精神，切實用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐，以科學促發(fā)展;在業(yè)務學習上，注重理論聯(lián)系實際，主動研究新形勢下工作中出現(xiàn)新情況、新問題，不斷提高自己解決復雜問題和破解難題的能力。

(二)改進工作作風，強化表率作用。創(chuàng)新服務群眾方法，提高群眾工作水平，進一步改進調(diào)查研究，從群眾身邊最需要解決的問題入手，從房前屋后的實事做起，切實辦好惠民實事。工作中，要認真踐行黨的群眾路線，大興求真務實之風，樹立腳踏實地，真抓實干的良好作風。圍繞社區(qū)群眾反映強烈的熱點難點問題開展調(diào)查研究。進一步加強與居民的聯(lián)系溝通聯(lián)系，自覺接受居民監(jiān)督，自覺了解民情，反映民意，集中民智，認真思考謀劃。

(三)履職盡責，強化服務本領。緊緊圍繞街道黨工委工作思路和工作部署，有針對性地開展好調(diào)查，把群眾切身利益、社會普遍關注的問題上，搶時間，抓主動，廣泛進行調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決有關問題，推動社區(qū)和諧穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

(四)弘揚實干精神，強化廉政觀念。認真執(zhí)行加強黨風廉政建設的有關規(guī)定，進一步落實黨風廉政建設責任制，嚴格遵守國家法律法規(guī)和黨紀政紀，嚴格遵守《八項規(guī)定》和《廉政準則》，從思想深處筑牢道德防線，發(fā)揚勤儉從政的作風，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到生活簡樸，作風嚴謹，抓好班子帶好隊伍，管好社區(qū)工作人員，切實負起一崗雙責。

“認真，能把事情做正確;用心，才能把事情做出彩?！?018年，我會帶領班子成員及社區(qū)黨員，一如既往地堅定理想信念、提升能力素質(zhì)，集聚起推動社區(qū)工作的強大正能量。敢于擔當，守土有責，擼起袖子加油干，做好金東路這個大家庭的當家人。