理論宣講活動心得體會和方法 理論宣講個人心得體會(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新理論宣講活動心得體會和方法一

（一）多元智力理論對教師提出了更高要求

教師的教育觀和教學(xué)理念在某種程度上要比教授知識更能影響教學(xué)效果。教師怎樣理解學(xué)習(xí)、怎樣理解學(xué)生將不可避免地影響他們的教學(xué)效果。首先，多元智力理論直接影響教師重新構(gòu)建“智力觀”。如果教師用傳統(tǒng)的智力觀來指導(dǎo)教學(xué)，他們就會用學(xué)生的考試成績來檢測學(xué)習(xí)效果，在教學(xué)中往往就會偏重書本的講授，而忽略了學(xué)生的智力開發(fā)和素質(zhì)的全面發(fā)展。外語教師應(yīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言并不只是學(xué)習(xí)不同的語言符號、語法規(guī)則和等語言知識，這一過程也是學(xué)習(xí)另一種思維方式并發(fā)展人的智力的過程。教師應(yīng)運(yùn)用多元智力理論的智力觀指導(dǎo)教學(xué)，不但關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，同時關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)造創(chuàng)能力，注意通過豐富多彩的教學(xué)活動來開發(fā)學(xué)生的多種智力。

其次，教師們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，要真正提高英語教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施多元智能教學(xué)，首先必須提高他們的自身水平，不斷更新教育教學(xué)理念，更新知識結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)一專多能的教學(xué)教研能力。再則，教師們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，在教學(xué)中各展所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，從別的教師處吸取優(yōu)點(diǎn)，或者組成一個團(tuán)隊(duì)，教師輪流以自身的最優(yōu)勢智能去教課，讓學(xué)生們感受不同的個性化教學(xué)。尤其是英語教學(xué)，學(xué)生作為二語習(xí)得者，聽說讀寫譯及文化知識都需要全面開發(fā)，學(xué)生的智力也需要全面挖掘，教師在課堂教學(xué)中要向?qū)W生展示多方面的智力領(lǐng)域，善于鑒別和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢智力，培養(yǎng)學(xué)生的多元智力，以幫助更多的學(xué)生獲得成功，體現(xiàn)出多元智力教學(xué)實(shí)施的最佳效果。 （二）多元智力教學(xué)注重學(xué)生個體差異和“因材施教”

中國古代偉大的教育家孔子早在兩千年前就提倡“因材施教”的教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同的教學(xué)。多元智力理論認(rèn)為每個學(xué)生在不同程度上擁有上述各不相同的8種智力，智力之間的不同組合表現(xiàn)出了個體之間的智力差異，所以每個受教育者都是獨(dú)特的。教育應(yīng)是個體化的教育，教師們必須承認(rèn)并尊重學(xué)生們的這種個體差異，區(qū)別對待，因材施教，以配合其智力組合的特點(diǎn)，才能全面開發(fā)學(xué)生的智力潛能，促進(jìn)其優(yōu)勢才能的`發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個人價值。多元智力理論不僅提出每位學(xué)生都同時擁有智力的優(yōu)勢領(lǐng)域和弱勢領(lǐng)域，而且提出在每位學(xué)生充分展示自己優(yōu)勢領(lǐng)域的同時，教師應(yīng)引導(dǎo)他們將其優(yōu)勢領(lǐng)域的特點(diǎn)遷移到弱勢領(lǐng)域中去，從而促使其弱勢領(lǐng)域得到盡可能的發(fā)展。在針對個體差異進(jìn)行因材施教時，教師們應(yīng)注意處理好如下幾方面的問題：首先應(yīng)當(dāng)了解某一時期每個學(xué)生的優(yōu)勢智力和弱勢智力，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)形式，滿足不同學(xué)生的需求，發(fā)揮各自的特長。其次，對相同的教學(xué)內(nèi)容針對學(xué)生擁有的不同智力專長也應(yīng)采取不同的教學(xué)方法，提出不同的教學(xué)要求。如對詞匯的教學(xué)可以讓邏輯推理智力好的學(xué)生通過歸納來記憶，讓音樂智力好的學(xué)生利用語音來記憶，也可以讓動覺智力好的學(xué)生通過動作、表演來記憶等。第三，教師不僅應(yīng)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平，學(xué)習(xí)成績來組織教學(xué)，而且要考慮成績差異的各種原因，綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源，采取靈活多變的教學(xué)方式，以適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知方式，挖掘和發(fā)揮學(xué)生的潛能，并能積極引導(dǎo)學(xué)生將自己從事優(yōu)勢智力領(lǐng)域活動時所表現(xiàn)出來的智力特點(diǎn)和意志品質(zhì)遷移到弱勢智力領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生非優(yōu)勢智力的發(fā)展，使學(xué)生取得滿意的學(xué)習(xí)效果。

（三）多元智力理論的形成性評價標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)評價一般分為形成性評價和終結(jié)性評價。終結(jié)性評價方式不易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。形成性評價是教師在英語教學(xué)過程中，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度、參與活動程度和他們的語言發(fā)展?fàn)顟B(tài)作出的判斷和肯定，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。多元智能理論提出了發(fā)展形成性評價體系，對傳統(tǒng)的單因素說提出了最徹底的挑戰(zhàn)，它認(rèn)為每個人都不同程度地?fù)碛猩鲜霭朔N智能，不僅都有自己的優(yōu)勢智能，其非優(yōu)勢智能也可以通過后天教育獲得發(fā)展和提高，并且可以通過后天教育把優(yōu)勢智能領(lǐng)域的特點(diǎn)遷移到智能的弱勢領(lǐng)域。這一理論啟示我們建立新的學(xué)習(xí)評價觀就要把促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展作為評價的目的，把教學(xué)的過程作為評價學(xué)生的過程。以往評價的唯一手段是考試，評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，評價的主要目的是篩選、選拔。因此成績好的學(xué)生受到重視，作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，成績差的學(xué)生被受到冷落。這種終結(jié)性的評價標(biāo)準(zhǔn)是不科學(xué)的，片面地過早給學(xué)生定性，容易扼殺人的潛能，不利于學(xué)生的發(fā)展。英語教學(xué)應(yīng)通過不同方式的評價活動發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智力并預(yù)見其未來的發(fā)展方向，促使其智能的全面發(fā)展而不應(yīng)該過早地給學(xué)生定性，將其本應(yīng)該發(fā)展為優(yōu)勢的智力無情地扼殺了?？傊?，教學(xué)評價的目的應(yīng)由鑒別選拔向促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展的評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變。

英語教學(xué)過程就是評價學(xué)生的過程。多元智力理論認(rèn)為評價本來就是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，評價應(yīng)成為自然學(xué)習(xí)情景中的一部分。在教學(xué)過程中應(yīng)該通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行評價。不僅可以通過語言和邏輯智力的測試來評價而且還可以通過空間、音樂、體態(tài)、交往等其它智力活動來評價?？傊?，只有將評價滲透于真實(shí)自然的教學(xué)過程中才能更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面提高其綜合運(yùn)用英語的能力，促進(jìn)其多重智能的發(fā)展。如何把形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，建立全面的、多樣化的英語教學(xué)測試與評估體系，加強(qiáng)對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中語言應(yīng)用能力發(fā)展情況的檢測，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)全過程的整體監(jiān)控和評估，是英語教學(xué)改革的重要課題。

多元智力理論對我們的教育改革及學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。如何將這一理論付諸英語教學(xué)中已成為目前教育界普遍關(guān)注的問題。這一理論啟示我們，在新世紀(jì)的英語教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建新的多元智力觀，在課堂教學(xué)中要向?qū)W生展示多方面的智力領(lǐng)域，充分認(rèn)識到學(xué)生的多元智力和個體差異，采取靈活的教學(xué)方法和不同的教學(xué)策略，善于鑒別和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢智力，挖掘其潛在的智力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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最新理論宣講活動心得體會和方法二

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，近期，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話等篇目，加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對“初心”“使命”的堅(jiān)守，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神的自覺性和堅(jiān)定性。根據(jù)這次主題教育讀書班的安排，下面，我就圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會，不妥之處，請指正。

“守初心”，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，以牢固的公仆意識踐行初心。堅(jiān)定的政治立場是踐行“不忘初心，牢記使命”的根本保障。我們必須堅(jiān)定不移地貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，始終把堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位作為第一位的政治要求，把堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治責(zé)任，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一位的政治自覺，更加自覺地向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，任何時候任何情況下，都必須以堅(jiān)定的政治立場確保初心不變、使命永記。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，就是要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，切實(shí)把黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到機(jī)關(guān)xx工作方方面面、體現(xiàn)到具體行動中。要始終把xx工作置于黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，做到政治上清醒、立場上堅(jiān)定、行動上自覺，服從和服務(wù)于全市中心工作大局，把黨委決策部署作為機(jī)關(guān)xx討論決定重大事項(xiàng)等工作的政治依據(jù)、行動方向和指導(dǎo)原則。在制定機(jī)關(guān)xx工作要點(diǎn)時要圍繞黨委中心工作主動對接，及時跟進(jìn)。堅(jiān)持重要工作集體討論，重大問題、重大活動及時請示匯報(bào)，充分聽取黨委意見，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于機(jī)關(guān)xx工作的全過程、各方面，使機(jī)關(guān)xx工作與黨委在思想上合心、工作上合力、部署上合拍。

“擔(dān)使命”，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為，用科學(xué)的理念、長遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。市委直屬機(jī)關(guān)xx作為市委的派出機(jī)構(gòu)，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨務(wù)工作開展，制定機(jī)關(guān)黨的建設(shè)規(guī)劃，分類指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中要充分發(fā)揮工作職能，要在入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察，新發(fā)展黨員、預(yù)備黨員和需轉(zhuǎn)正黨員工作上要嚴(yán)把審批關(guān)，要找準(zhǔn)立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，緊緊圍繞黨的中心工作，服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，依法履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，推動全市決策部署全面落實(shí)。要始終圍繞黨委決策部署，把事關(guān)人民群眾切身利益和社會普遍關(guān)注的脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、民生保障、掃黑除惡、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)等重大問題，作為工作重點(diǎn)，要扎實(shí)推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強(qiáng)三創(chuàng)”行動，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作協(xié)調(diào)推進(jìn)。

“找差距”，就是要對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，查找在增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”等方面存在的差距，有的放矢進(jìn)行整改。把講政治作為第一要求，把政治合格作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神作為機(jī)關(guān)xx開展活動的首要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。一要增強(qiáng)政治定力。作為機(jī)關(guān)xx書記，必須具有絕對忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)的政治品格，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，想問題、辦事情，必須與市委、市政府基準(zhǔn)看齊，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線，堅(jiān)決站穩(wěn)政治立場。二要提高政治本領(lǐng)。要常學(xué)善思，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》及重要講話和指示精神，特別是視察甘肅重要講話和指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度及中央和省市委關(guān)于加強(qiáng)xx工作的意見、決定精神，深入學(xué)習(xí)憲法和法律，熟悉xx工作議事規(guī)則和制度，掌握xx工作規(guī)范和程序，廣泛學(xué)習(xí)各領(lǐng)域、各方面的新知識，提高工作能力，為機(jī)關(guān)高水平、高效率運(yùn)行提供可靠保證。三要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。四要永葆政治本色，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價值觀，增強(qiáng)人大工作者紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的氣節(jié)和風(fēng)骨。

“抓落實(shí)”，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。一要抓實(shí)工作。我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔(dān)著一定的工作任務(wù)。這些平凡的工作和任務(wù)，都是與推進(jìn)xx工作發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。首先抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，提升自身能力。我們要牢牢把握“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真對照學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)做開展好集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、先進(jìn)典型教育學(xué)、形勢政策教育學(xué)以及通過警示教育活動等多種形式，學(xué)深、學(xué)透，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，提升自身水平。其次豐富活動載體，提升干部活力。通過組織黨員參加演講比賽、觀看電教片、舉辦知識講座、撰寫調(diào)研報(bào)告、開展討論交流等途徑和形式，開展“我是共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動，積極發(fā)揮干部特長，抓好典型示范引領(lǐng)，在培育好生態(tài)環(huán)境局、檢察院、公路段等機(jī)關(guān)黨建示范品牌，達(dá)到“特色鮮明、亮點(diǎn)突出、示范帶動”的目的同時，引領(lǐng)其他黨總(支)部發(fā)現(xiàn)典型、創(chuàng)出典型，進(jìn)一步激發(fā)了基層黨組織的內(nèi)在活力。三是緊盯重點(diǎn)難點(diǎn)，提升黨建水平。扎實(shí)推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，對照《機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊》中6類標(biāo)準(zhǔn)27項(xiàng)要求，逐條對標(biāo)自查，建立自查臺賬，針對查找出的問題，科學(xué)制定整改措施，明確整改時限和責(zé)任人，切實(shí)增強(qiáng)了用標(biāo)準(zhǔn)衡量工作、按標(biāo)準(zhǔn)開展工作的能力。二要牢守底線。講到紀(jì)律，大家自然會想起毛澤東同志的名言加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。紀(jì)律性就是我們?nèi)〉脛倮谋ＷC。我們要把黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識形態(tài)工作責(zé)任貫穿各項(xiàng)工作落實(shí)全過程，集中整治“走過場”“做虛功”等問題，持之以恒加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，全面整治履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)，力戒形式主義、官僚主義。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和省市委實(shí)施辦法精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。要敢于擔(dān)當(dāng)、善于負(fù)責(zé)，堅(jiān)決防止亂作為、不作為、慢作為和選擇性作為等不良現(xiàn)象發(fā)生。三要務(wù)實(shí)求真。求真務(wù)實(shí)，是中國共產(chǎn)黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在，也是共產(chǎn)黨員不可或缺的精神，這種精神關(guān)系到黨的發(fā)展，和在群眾心目中的地位，我們在調(diào)研、檢查等工作中，要深入實(shí)際，多下基層，多接地氣，不做樣子、擺架子，扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，更好地為老百姓辦實(shí)事。

最新理論宣講活動心得體會和方法三

為使全縣教育系統(tǒng)廣大干部群眾進(jìn)一步深刻領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神，把思想行動統(tǒng)一到黨的十九屆四中全會提出的決策部署上來，根據(jù)中共..縣委、..縣人民政府、縣委宣傳部相關(guān)文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，為做好十九節(jié)四中全會精神理論宣講工作，特制定方案如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，突出黨委理論學(xué)習(xí)中心組這一關(guān)鍵少數(shù)，抓實(shí)黨員干部這一重點(diǎn)，立足基層群眾這一主體，全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆四中全會精神，使黨的十九屆四中全會精神深入城鄉(xiāng)、入腦入心，為“五個建成”提供堅(jiān)強(qiáng)的思想指引和智力支持。

1、組織中心組學(xué)習(xí)。教育系統(tǒng)各單位理論學(xué)習(xí)中心組要把黨的十九屆四中全會精神作為當(dāng)前的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，聚焦貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會的重大決策部署。

2、開展集中宣講。局黨委成員、股室站負(fù)責(zé)人根據(jù)聯(lián)點(diǎn)分工安排組成“黨的十九屆四中全會精神進(jìn)基層”微宣講團(tuán)（具體分工見附表），深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中心學(xué)校、縣直學(xué)校、民辦高中學(xué)校進(jìn)行宣講，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中心學(xué)校班子成員深入下轄中小學(xué)校進(jìn)行宣講，小學(xué)、幼兒園要進(jìn)學(xué)校，中學(xué)以上單位要進(jìn)課堂，做到宣講全覆蓋。

3、組織教育系統(tǒng)黨的十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)座談會。年底召開座談會，就黨的十九屆四中全會精神暢談自己的感想，特別是結(jié)合我縣教育實(shí)際、自身工作實(shí)際談愿景。

4、開展全系統(tǒng)干部理論考試和學(xué)習(xí)型黨組織評選。12月底前開展全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神理論考試，組織學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位和黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選活動。

教育系統(tǒng)各單位要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極參與教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神的一系列活動。在學(xué)習(xí)宣傳過程中，要牢牢把握正確導(dǎo)向，做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作，全面準(zhǔn)確地宣傳黨的十九屆四中全會精神。要堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，把握節(jié)奏力度，有計(jì)劃有步驟地展開宣傳，對黨的十九屆四中全會報(bào)告提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷要科學(xué)把握，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，重大問題要按照中央的口徑把握，拿不準(zhǔn)的問題要及時請示。

最新理論宣講活動心得體會和方法四

摘 要：為探討大學(xué)生情緒智力和人際關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系，用《情緒智力量表》和《人際關(guān)系綜合診斷量表》對其進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示：大學(xué)生情緒智力與人際關(guān)系整體上有顯著的正相關(guān)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;情緒智力;人際關(guān)系;顯著的正相關(guān)

1.問題的提出

情緒智力主要是指個體在加工和處理情緒信息和情緒性問題的一種能力[1]。人際關(guān)系是指人與人之間通過某種交往方式產(chǎn)生相互影響而形成的比較穩(wěn)定而直接的心理關(guān)系[2]。大學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，但是現(xiàn)階段大學(xué)生的人際關(guān)系并不理想。因此，探討大學(xué)生情緒智力與人際關(guān)系之間的關(guān)系就非常必要。

2.研究方法

2.1研究被試 以班級為單位，用整群隨機(jī)抽樣法選取鄭州大學(xué)在校大學(xué)生，共發(fā)放問卷450份，回收425份，回收率94.44%，剔除問卷45份，有效問卷共405份，有效率90.00%。

2.2研究工具

2.2.1《情緒智力量表》。采用schutle等人[3]編制的情緒智力量表(eis)來考察大學(xué)生情緒智力的特征。

2.2.2 《人際關(guān)系綜合診斷量表》。采用鄭日昌等人編制的人際關(guān)系綜合診斷量表。分?jǐn)?shù)越高，說明人際關(guān)系行為困擾越嚴(yán)重。

2.3 施測過程 測量過程以班級為單位進(jìn)行團(tuán)體測試，要求被試根據(jù)自己的實(shí)際情況按指導(dǎo)語的要求填寫問卷。全部數(shù)據(jù)采用spss15.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。

3.結(jié)果

3.1大學(xué)生的情緒智力、人際關(guān)系在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)上的特點(diǎn)

3.1.1不同性別大學(xué)生的情緒智力、人際關(guān)系得分的差異比較

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，對鄭州大學(xué)大學(xué)生情緒智力和人際關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果表明，不同性別的大學(xué)生在情緒智力和人際關(guān)系上以及在各個維度上的得分均無顯著性差異。

3.1.2不同年級大學(xué)生的情緒智力、人際關(guān)系得分的差異比較

運(yùn)用單因素方差分析對不同年級的在校大學(xué)生的情緒智力和人際關(guān)系得分進(jìn)行比較。結(jié)果表明，不同年級的大學(xué)生在知覺情緒、調(diào)控情緒和情緒智力總分上差異顯著，而在理解情緒和運(yùn)用情緒維度上差異不顯著。在與人交談、交際交友和人際交往總分上差異顯著，而在待人接物和與異性交往方面差異不顯著。結(jié)果見表1

3.1.3 獨(dú)生與非獨(dú)生大學(xué)生的情緒智力，人際交往得分的差異比較

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，對獨(dú)生與非獨(dú)生大學(xué)生情緒智力和人際關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果表明，除在理解情緒的能力方面的差異顯著外，他們在其他方面均無顯著性差異。結(jié)果見表2

3.2大學(xué)生情緒智力與人際關(guān)系的相關(guān)研究

本研究相關(guān)分析得出結(jié)果：情緒智力在與人交談維度上，與情緒智力各個維度和情緒智力總分有顯著相關(guān)，人際關(guān)系總分與知覺情緒、運(yùn)用情緒和情緒智力總分上顯著相關(guān)。具體結(jié)果見表3.

4.結(jié)論

性別對情緒智力和人際關(guān)系四個維度和總分沒有顯著性差異。年級在情緒智力和人際關(guān)系總分上差異顯著，對各個維度的影響不平衡。除在理解情緒的能力方面的得分差異顯著外，獨(dú)生和非獨(dú)生子女在其他方面的得分都不顯著。情緒智力和人際關(guān)系總體上呈顯著的正相關(guān)。(作者單位：鄭州大學(xué))

參考文獻(xiàn)

[1] 許遠(yuǎn)理.情緒智力組合理論的構(gòu)建與實(shí)證研究[d].北京：首都師范大學(xué)博士學(xué)位論文，20xx.

[2] 時榮華.現(xiàn)代社會心理學(xué)[m].上海：華東師范大學(xué)出版社，20xx：314-315.

[3] pment and validation of a measure of emotional ality and inpidual differences，1998，6(25)：167-177.

[4] 陳偉偉.大學(xué)生情緒智力的初步研究[j].浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，11(1)：107-112.

最新理論宣講活動心得體會和方法五

6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!

“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。

對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

坑受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動的同時，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!

最新理論宣講活動心得體會和方法六

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，每每聽到這首歌的時候，我的心中便會油然而生一種對黨的恩情，不能自已。

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名普通中共黨員，我深感要終身學(xué)習(xí)。

我們的黨，之所以能從無到有，從小到大，從星星之火，到燎原之勢。因?yàn)檫@是個只為勞苦大眾謀幸福的黨，是天邊的那顆指南星，引領(lǐng)著中國的前進(jìn)方向，為廣大人民帶來幸福，帶來快樂，帶來希望和新生。李大釗、方志敏、劉胡蘭??除了這些深深刻在歷史豐碑上的名字，還有那些用自己的生命與鮮血為后人鋪砌幸福道路的先烈們，一代代的共產(chǎn)黨人，憑借赤子之心，懷著對祖國堅(jiān)貞不渝的忠誠和對黨堅(jiān)定不移的信念，為了人民的解放，為了民族的覺醒，前赴后繼，浴血奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已，不僅贏得了中華兒女的真心擁戴，還激發(fā)了全世界無產(chǎn)階級為實(shí)現(xiàn)民族解放而斗爭的信心和勇氣。

每當(dāng)看到那面繡著鐮刀和錘子的鮮紅旗幟，心中就會熱血沸騰。她穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，迎風(fēng)招展在90載的崢嶸歲月里，指引著我們勝利的方向。那鮮艷的紅色，是嘉興南湖上蕩來的紅色航船，是八一南昌起義的密集炮火，是井岡山上匯集的星星之火，是爬雪山過草地的閃閃紅心，是新世紀(jì)中國人民紅紅火火的日子，更是未來中國的耀眼光芒。它永遠(yuǎn)昭示著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的真理。

在一個個平凡的、艱苦的崗位上，涌現(xiàn)了以焦裕祿、孔繁森、鄭培民、李素麗、任長霞等為代表的普通又偉大的共產(chǎn)黨人。他們有著常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂，他們沒有華麗動人的話語，沒有驚天動地的壯舉，只是每當(dāng)面臨危難之際，需要無私付出之時，總能聽到他們叫響“我是共產(chǎn)黨員！”這句話。還有我們身邊那些千千萬萬的普通黨員，在平凡的工作生活中，用自己的實(shí)際行動，為黨旗增光添彩。他們像一顆顆無名的星辰，點(diǎn)綴在浩瀚的星空，看似微小，卻閃爍著璀璨奪目的光輝，照亮著你，感動著我。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，要強(qiáng)化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實(shí)踐行入黨誓詞、是否模范履行

黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子;要強(qiáng)化紀(jì)律意識，自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅(jiān)持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》;要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識，自覺履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見成效。

做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風(fēng)正氣?？蠢巫约海^不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。我黨之所以能夠發(fā)展到現(xiàn)在，正是因?yàn)辄h的政策惠及人民，而且，人民相信我黨.愿意跟著我黨去謀發(fā)展，我們青年黨員就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，我們更要遵循黨的宗旨，把黨的理念深記于心.

歷史告訴我們：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，也沒有今天的美好生活。

現(xiàn)實(shí)啟示我們：是共產(chǎn)黨的恩惠，讓中國走到如今的局面.

將來告誡我們：只要遵循黨的宗旨，才能使中國發(fā)展的更好.

作為一名共產(chǎn)黨員，讓我們唱著我黨的凱歌，坐著我黨的戰(zhàn)車，遵循著我黨的宗旨與方針，一起去開拓更美好的未來吧!

最新理論宣講活動心得體會和方法七

面對不斷變化的形勢和任務(wù)，以黨的和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)和擴(kuò)大實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅(jiān)持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營工作，進(jìn)一步抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)、推動公司和諧健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)和宣傳黨的精神，全面理解科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊(duì)伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進(jìn)公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高管理績效。

完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項(xiàng)目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來，讓廣大青年黨員在實(shí)踐中鍛煉、成長。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強(qiáng)職業(yè)安全教育，強(qiáng)化地質(zhì)勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認(rèn)識到安全生產(chǎn)問題的重要性，切實(shí)保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步做好危險(xiǎn)源識別、安全培訓(xùn)和安全三級教育工作，切實(shí)保證安全標(biāo)識、勞保和安全防護(hù)用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無事故。

四、加大培訓(xùn)力度，提升勘查能力。

充分利用科學(xué)技術(shù)管理論壇、短期專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場培訓(xùn)、出隊(duì)前集中培訓(xùn)和收隊(duì)后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識和管理能力的培訓(xùn)力度。

五、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提升勘查績效。

進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目安全管理意識、風(fēng)險(xiǎn)防范意識和成本控制意識，做好勘查項(xiàng)目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風(fēng)險(xiǎn)，將勘查效益最大化。

六、加強(qiáng)宣傳教育，做好典型示范。

加強(qiáng)宣傳教育。加強(qiáng)典型示范和文化引導(dǎo)，繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展鹿鳴精神，將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結(jié)合實(shí)際，全方位、多角度、寬視野地發(fā)掘地勘工作中的閃光點(diǎn)，抓住特點(diǎn)，捕捉亮點(diǎn)，著力抓好宣傳報(bào)道工作，為促進(jìn)地勘公司又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。堅(jiān)持正面宣傳、把握正確導(dǎo)向，注重文化引領(lǐng)、突出典型示范，多渠道組織稿件，積極向公司網(wǎng)站、地質(zhì)勘查報(bào)、國土資源報(bào)等行業(yè)相關(guān)報(bào)刊發(fā)稿，及時報(bào)道公司在追求又好又快發(fā)展中取得的新業(yè)績，努力擴(kuò)大地勘公司在行業(yè)內(nèi)的影響力。

七、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，以評促建。

積極響應(yīng)和執(zhí)行集團(tuán)公司黨委《中鐵資源集團(tuán)有限公司深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》，繼續(xù)深入開展黨員承諾活動，并將個人承諾書在支部和部門內(nèi)部公開，加強(qiáng)黨員之間的檢查和群眾的監(jiān)督力度;結(jié)合支部自身實(shí)際，設(shè)立黨員示范崗，爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

八、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)黨員教育管理。

針對形勢、任務(wù)和黨員的思想實(shí)際，開展黨課活動。黨員自領(lǐng)題目，結(jié)合本職崗位，或?qū)W科專長，或近期學(xué)習(xí)心得，編制講義，組織全體員工自愿參加的培訓(xùn)課堂，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。一方面督促黨員總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，樹立思路，深化學(xué)習(xí)成果，另一方面，在全體員工面前樹立黨員的專業(yè)化形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，突出黨組織對公司發(fā)展的貢獻(xiàn)，進(jìn)而樹立黨組織和黨員的威信。評選優(yōu)秀講師，以各類“特色獎”激勵黨員和積極分子講師隊(duì)伍，使之不斷壯大、提升。

九、豐富黨建載體，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。

充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)溝通、交流，做好上情下達(dá)，下情上傳，不斷豐富黨組織活動載體，搭建員工學(xué)習(xí)平臺和提高黨建工作效率。建立“黨員博客”，成為黨員互動交流的平臺，為支部成員提供瀏覽和發(fā)言權(quán)限?？梢越涣髯x書心得，技術(shù)討論，野外工作隨想，攝影作品等，上傳博客，作為博客的必要組成，與黨員組織內(nèi)部交流的平臺，成為黨員彰顯形象和聲音的舞臺。建立意見建議欄，聽取積極分子和普通群眾的意見和建議，作為黨員自律和組織建設(shè)的有力手段。

十、堅(jiān)持組織生活制度，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)黨員“三會一課”制度、黨員民主評議制度和政治學(xué)習(xí)制度。黨支部定期召開組織生活會，堅(jiān)持開展黨日活動、召開支委例會、民主生活會以及組織黨員上黨課等活動。要堅(jiān)持抓好“雙評”工作，12月份支部繼續(xù)開展好民主評議黨員和民主評議黨支部活動。同時組織好年報(bào)和黨費(fèi)的審核、收集、上繳工作。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，推進(jìn)黨務(wù)公開，營造黨內(nèi)民主討論環(huán)境，探探索多種民主實(shí)現(xiàn)方式。

十一、積極穩(wěn)妥做好組織發(fā)展工作。

按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作，堅(jiān)持成熟一個發(fā)展一個。認(rèn)真做好積極分子的教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強(qiáng)培養(yǎng)考察，規(guī)范發(fā)展程序，堅(jiān)持黨員發(fā)展公示制、預(yù)審制和備案制，把好黨員入口管，增加透明度，確保黨員隊(duì)伍質(zhì)量。

十二、繼續(xù)開展支部內(nèi)問卷調(diào)查活動。

建立下情上達(dá)的長效機(jī)制。通過問卷活動將了解廣大員工的思想狀況和實(shí)際困難，能夠反映一線員工的心聲，對公司今后改善管理、提高效率、促進(jìn)員工成長具有重要意義。

十三、結(jié)合紀(jì)念日，組織慶祝活動。

20xx年是中國共產(chǎn)黨成立94周年、建國66周年和改革開放37周年，為做好慶祝建黨94周年工作，對謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強(qiáng)全公司員工的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，建設(shè)企業(yè)文化都具有重要意義。

通過知識競賽、歌詠比賽、宣誓、簽名或征文等形式，開展慶?；顒樱宕颂岣吖締T工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)員工黨性，展現(xiàn)地勘員工新時期的新風(fēng)貌，創(chuàng)造一個健康向上的文化氛圍，讓企業(yè)文化深入人心。

十四、開展談心活動，加強(qiáng)黨建工作深度。

關(guān)注青年職工的發(fā)展，主動與支部員工談心，包括以項(xiàng)目組為單位的集體談心和針對個人開展的個別談心，傾聽他們對公司對支部、對部門、對公司發(fā)展的意見和建議。通過談心，有利于促進(jìn)了解、加深感情、消除隔閡、縮短距離、化解矛盾;有利于改善黨群關(guān)系，取得支部員工對支部各項(xiàng)工作的大力支持和配合;有利于促進(jìn)黨員群眾的大團(tuán)結(jié)，從而更好的改善管理。

最新理論宣講活動心得體會和方法八

摘要：檔案數(shù)字化管理是檔案管理發(fā)展的必然趨勢，是實(shí)現(xiàn)檔案管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化的必由之路。本文擬對檔案數(shù)字化管理的理論和應(yīng)用進(jìn)行論述，作為對檔案數(shù)字化管理知識的科普宣傳，希望能為早日全面實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理作出微薄貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：檔案數(shù)字化管理；理論；應(yīng)用

隨著社會發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，數(shù)字技術(shù)已廣泛應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域，各行各業(yè)。檔案管理現(xiàn)代化已成為發(fā)展趨勢，對增加檔案存儲量，提高傳播速度，提升檔案社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有著極其重要的意義，是實(shí)現(xiàn)檔案管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化的必由之路。

一、檔案數(shù)字化管理概念和意義

1.概念：數(shù)字化,是指利用計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)，把聲、光、電、磁等信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,或把語音、文字、圖像等信息轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字編碼，再以微型計(jì)算機(jī)對數(shù)字編碼進(jìn)行壓縮、調(diào)制與解調(diào)的信息處理技術(shù),通常稱為數(shù)字化技術(shù)。檔案數(shù)字化管理就是將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于檔案的收集、編制、存儲、查找、檢索、傳輸、開發(fā)利用各個環(huán)節(jié)，改變傳統(tǒng)紙質(zhì)、影像、實(shí)物檔案管理手段，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源數(shù)字化，存儲集成化，傳遞網(wǎng)絡(luò)化，開發(fā)利用共享化，管理現(xiàn)代化。2.實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理的意義：一是使傳統(tǒng)的檔案管理搭上電子科技發(fā)展現(xiàn)代化快車，實(shí)現(xiàn)了檔案管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。二是增大檔案信息存儲量，提高了查找檢索速度，全面提高了檔案管理工作效率。三是檔案信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化，為檔案信息開發(fā)利用共享和極大的提高檔案行業(yè)的社會效益創(chuàng)造了條件。

二、檔案數(shù)字化管理內(nèi)容

1.檔案信息數(shù)字化。所謂檔案資源信息數(shù)字化，就是將傳統(tǒng)紙質(zhì)、文字、圖像、電子文件、非數(shù)碼影像等檔案信息資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號和數(shù)字編碼，生成數(shù)字化檔案。這是檔案數(shù)字化管理的基礎(chǔ)。檔案資源信息數(shù)字化一般分兩個大的方面：一是對館藏傳統(tǒng)的紙質(zhì)文字、圖像等檔案資源有選擇性的使用數(shù)字模擬整合技術(shù)將各種檔案信息數(shù)字化；運(yùn)用計(jì)算機(jī)、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)、語音輸入等技術(shù)將檔案原件等多媒體技術(shù)對不同載體形式與記錄方式的檔案信息進(jìn)行處理并再次顯示，從而實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化。有選擇性，就是對于大量的歷史檔案資源不能全部轉(zhuǎn)化，而是進(jìn)行科學(xué)性選擇，體現(xiàn)系統(tǒng)性和特色性原則。二是對現(xiàn)實(shí)中新生成的紙質(zhì)、電子、非數(shù)碼圖像，依靠以上技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為數(shù)字檔案。兩者形成完整的數(shù)字化檔案數(shù)據(jù)庫。

2.數(shù)字化檔案存儲、傳輸安全防護(hù)技術(shù)。檔案存儲、傳輸安全是檔案管理的基本要求。實(shí)行檔案數(shù)字化管理首先解決好存儲和傳輸安全問題，克服數(shù)字化存儲和網(wǎng)絡(luò)傳輸中的泄密現(xiàn)象。在檔案數(shù)字化管理中采取加密技術(shù)確保檔案的非公開性或分等級公開；身份驗(yàn)證技術(shù)確保用戶為網(wǎng)上合法用戶；簽署技術(shù)是證實(shí)該文確實(shí)出自作者，且內(nèi)容未被他人改動；防寫技術(shù)確保用戶只能讀取信息，而不能做任何改動；防火墻技術(shù)使本機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與外界之間設(shè)置障礙，是保護(hù)層，阻止外界對本機(jī)構(gòu)的非法訪問，某種程度上減少了法律糾紛。通過以上技術(shù)措施，設(shè)置檔案信息存儲和網(wǎng)絡(luò)傳輸安全保護(hù)屏障，實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理安全化。

3.檔案信息網(wǎng)絡(luò)化傳輸和信息資源的共享。檔案數(shù)字化管理為提升檔案信息社會化服務(wù)的效率和效益創(chuàng)造了條件，檔案信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，實(shí)現(xiàn)多地檔案信息快速傳遞和共享是檔案數(shù)字化管理的重要內(nèi)容。通過創(chuàng)建檔案自身網(wǎng)絡(luò)平臺，以寬帶網(wǎng)為傳輸通道，在高速網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上，使檔案信息不受空間、地域的限制，為用戶服務(wù)。并極大的提高信息轉(zhuǎn)播速度，擴(kuò)大傳播范圍。另一方面，由于各級、各地區(qū)檔案館或企事業(yè)的檔案各具特色，在高速發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)上只是一個節(jié)點(diǎn)，單獨(dú)的數(shù)據(jù)庫，不能滿足全社會用戶的信息需求，而通過網(wǎng)絡(luò)升級就能實(shí)現(xiàn)各地的檔案信息資源共享。極大的提高檔案信息的利用效率。

三、實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理的必備條件

目前，我國國家級和省級專業(yè)檔案館或知名高校實(shí)現(xiàn)或部分實(shí)現(xiàn)了檔案數(shù)字化管理，多數(shù)地方專業(yè)檔案館和基層企事業(yè)單位檔案室還沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，還不具備應(yīng)有的條件。但檔案數(shù)字化管理是方向是發(fā)展趨勢，全國檔案部門都要積極努力，創(chuàng)造條件，早日實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理。推動我國檔案事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。就目前而言，實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理應(yīng)該具備以下三個主要條件。1.具備系列數(shù)字模擬整合、數(shù)字編碼、存儲、傳播設(shè)備。具體設(shè)備包括：計(jì)算機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀、語音輸入器、多媒體傳輸設(shè)備等。這就要求檔案管理部門領(lǐng)導(dǎo)要對于實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化管理給予重視，增加投入，升級現(xiàn)有設(shè)備，改善現(xiàn)有工作條件，以符合檔案數(shù)字化管理要求。2.國家統(tǒng)一制定并嚴(yán)格執(zhí)行檔案信息化管理標(biāo)準(zhǔn)，包括運(yùn)行管理性標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)性標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定統(tǒng)一使用的硬、軟件系統(tǒng)、電子文件格式。以消除檔案信息網(wǎng)絡(luò)傳輸、接受使用、共享檔案信息中的技術(shù)障礙和區(qū)域壁壘。實(shí)現(xiàn)檔案信息網(wǎng)絡(luò)快速準(zhǔn)確傳輸和充分共享。3.配備符合檔案數(shù)字化管理的復(fù)合型檔案管理人員。檔案數(shù)字化管理需要新型管理人員隊(duì)伍，由于檔案數(shù)字化管理應(yīng)用涉及多個專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，包含：檔案學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文學(xué)、堅(jiān)定的政治立場和原則等。因此，檔案管理人員應(yīng)是具備以上知識專業(yè)和政治要求的復(fù)合型人才。配備復(fù)合型管理人員要通過對現(xiàn)有檔案管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)提高和引進(jìn)人才等多種方式逐步配備到位。對于符合條件的在崗檔案管理人員要給予一定的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，增強(qiáng)其做好工作的積極性，激發(fā)其創(chuàng)造性。

參考文獻(xiàn)：

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最新理論宣講活動心得體會和方法九

2020年，全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，是全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》是開局之年，也是xx公司提質(zhì)增效轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要之年，認(rèn)真做好黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)工作，具有重要意義。

2020年黨建工作總體要求是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，全面加強(qiáng)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營工作的深度融合，以黨建工作的新成效凝聚職工思想、提振職工精神、匯聚職工力量，為xx公司高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大推動力。

2020年黨建工作思路是：突出“一條主線”、抓住“一個重點(diǎn)”、實(shí)現(xiàn)“五個提升”。

突出“一條主線”：推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，調(diào)動一切積極因素，凝聚一切力量，堅(jiān)決完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

抓住“一個重點(diǎn)”：把黨建工作深度融入生產(chǎn)經(jīng)營，全員動員，奮勇爭先，為公司安全管理、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不竭動力。

實(shí)現(xiàn)“五個提升”：通過扎實(shí)工作、創(chuàng)新載體、發(fā)揮優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)的新提升。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，推進(jìn)政治建設(shè)提升

1.把加強(qiáng)政治建設(shè)擺在首位。時刻做到頭腦特別清醒、眼睛特別明亮、態(tài)度特別堅(jiān)決、行動特別自覺，樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，貫徹落實(shí)新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，督促黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺悟和政治能力，始終做到對黨絕對忠誠。

2.推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化。進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部和職工群眾悟初心、守初心、踐初心，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。

3.把強(qiáng)化理論武裝貫徹始終。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為永恒主題，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)集中教育和經(jīng)常性教育，重點(diǎn)抓好習(xí)近平總書記最新重要講話精神、《習(xí)近平關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨建論述摘編》等內(nèi)容的深入領(lǐng)會和貫徹落實(shí),結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展等實(shí)際，定期開展研討，努力實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。要利用“三會一課”、班組政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動等載體，采取專題黨課、現(xiàn)場體驗(yàn)、互動教學(xué)等方式，增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

4.把嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩挺在前沿。始終把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，始終把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，嚴(yán)防“七個有之”，做到“五個必須”。著力發(fā)揮好黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”作用。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來，把紀(jì)律挺在前面、落到實(shí)處，以嚴(yán)明的紀(jì)律管好黨治好黨。

5.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)重大問題黨委前置研究討論要求，優(yōu)化完善前置事項(xiàng)清單，提高前置審議質(zhì)量。落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)按制度規(guī)范執(zhí)行，做好會議記錄，檢查工作效果。

(二)進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，推進(jìn)組織建設(shè)提升

6.壓實(shí)黨建工作責(zé)任。各黨支部書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，扛起主責(zé)、抓好主業(yè)、當(dāng)好主角，真正把黨的建設(shè)抓到底、抓到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨支部工作條例(試行)》，推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，按照分公司《黨支部工作手冊》要求，扎實(shí)開展“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員發(fā)展、“紅旗黨支部”創(chuàng)建等支部工作。落實(shí)xx公司《黨建工作責(zé)任制評價考核辦法(試行)》，逐一對照黨建責(zé)任清單，摸實(shí)情、定責(zé)任、考進(jìn)度、見成效。

7.培養(yǎng)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，抓好“學(xué)、做、改”各項(xiàng)工作，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。建立黨員常態(tài)長效教育培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)理論、形勢、革命傳統(tǒng)三大教育，引導(dǎo)黨員強(qiáng)化黨的意識和組織觀念。進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展引入競爭機(jī)制，提升黨員發(fā)展質(zhì)量。

8.推進(jìn)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營深度融合。堅(jiān)持抓生產(chǎn)經(jīng)營從抓黨建工作入手，抓黨建工作從抓生產(chǎn)經(jīng)營出發(fā)，堅(jiān)持“四同步”“四對接”，聚焦生產(chǎn)經(jīng)營關(guān)鍵任務(wù)，聚焦改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的作用。在xxx改造過程中，發(fā)揮xxx特別黨小組的作用，積極與改造項(xiàng)目各工程承包單位開展黨建共建工作、積極開展黨員活動日、黨員先鋒崗、黨員示范行動等活動，發(fā)揮合力，促進(jìn)項(xiàng)目高質(zhì)量完成。各黨支部要用支委會或支部黨員大會，推廣黨小組會和部門(或班組)行政會議套開，研究解決生產(chǎn)經(jīng)營和隊(duì)伍建設(shè)上的難點(diǎn)問題。

(三)進(jìn)一步抓實(shí)意識形態(tài)，推進(jìn)思想建設(shè)提升

9.掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作的部署要求，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確的政治方向。健全完善和全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。定期分析研判和通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況，對思想文化領(lǐng)域的重大問題、重要情況，職工隊(duì)伍思想動態(tài)中的傾向性、苗頭性問題，有針對性地進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。強(qiáng)化各類意識形態(tài)陣地建設(shè)和管理，絕不給錯誤思潮和主張?zhí)峁﹤鞑サ目臻g和渠道。

10.提升正面宣傳教育引導(dǎo)力。持續(xù)加強(qiáng)理想信念、社會主義核心價值觀、職業(yè)道德和法治教育，引導(dǎo)黨員干部職工群眾愛黨愛國、愛企愛家、愛崗愛業(yè)。把握重大節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)任務(wù)開展形勢任務(wù)教育。強(qiáng)化典型引路，大力弘揚(yáng)勞模精神，選樹宣傳先進(jìn)典型。以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app積分排行為抓手，積極實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”，使宣傳思想工作更具時代感和吸引力。

11.深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。結(jié)合“全國文明單位”創(chuàng)建和“全國模范職工之家”創(chuàng)建活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展以“建功新時代、當(dāng)好排頭兵”等為主題的道德講堂活動。深入開展“初心追夢·xx好故事”征集活動。要通過大屏幕、戶外展板、內(nèi)網(wǎng)主頁等多種載體弘揚(yáng)正能量、唱響主旋律。以創(chuàng)建“全國文明單位”為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，不斷加強(qiáng)文化建設(shè)和職工思想政治工作，提高職工隊(duì)伍文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，使公司文明建設(shè)邁出新步伐、走上新臺階、取得新成果。

12.加強(qiáng)黨建思想政治工作研究。圍繞新時期黨建思想政治工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，立足應(yīng)用、推動實(shí)踐，組織好年度黨建課題研究，形成高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等一批具有一定理論水平、較強(qiáng)應(yīng)用價值的優(yōu)秀研究成果。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)人才管理，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)提升

13.建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。把專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神等作為著力點(diǎn)，通過實(shí)干和歷練、嚴(yán)管和厚愛，推動干部思想再解放、理念再更新、能力再提升。按照上級公司的有關(guān)要求，建立健全綜合考核正向激勵的干部管理體系，激勵干部新時代新?lián)?dāng)新作為，通過定期考核、重點(diǎn)調(diào)研、談心談話、不定向推薦等方式，引導(dǎo)廣大干部提振精神、鼓足干勁、攻堅(jiān)克難。同時，全面加強(qiáng)干部日常監(jiān)督，抓早抓小、防微杜漸，把嚴(yán)的要求貫穿于干部成長的始終。

14.培養(yǎng)年輕干部隊(duì)伍。遵循干部成長規(guī)律，按照拓寬來源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)方式、提高質(zhì)量的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新模式，以大力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，以確保選準(zhǔn)為根本，以從嚴(yán)管理監(jiān)督為保障，健全完善年輕干部選拔、培育、管理、使用環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌推進(jìn)的全鏈條機(jī)制，形成優(yōu)秀年輕干部不斷涌現(xiàn)的生動局面。

15.建設(shè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍。建成技術(shù)技能雙通道，大力加快培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才。拓寬選人視野和渠道，深化重點(diǎn)崗位、骨干人才培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)廠級技術(shù)專家、技能專家隊(duì)伍建設(shè)，建立制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔，落實(shí)職責(zé)，落實(shí)待遇，強(qiáng)化管理和考核，切實(shí)發(fā)揮作用。充分發(fā)揮技術(shù)、技能專家和內(nèi)訓(xùn)師作用，推進(jìn)企業(yè)全員培訓(xùn)工作。

(五)進(jìn)一步完善監(jiān)督體系，推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)提升

16.全面推動“兩個責(zé)任”落實(shí)。黨委堅(jiān)決扛起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主體責(zé)任，支持紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施嵌入經(jīng)營管理流程，層層傳導(dǎo)、持續(xù)強(qiáng)化管黨治黨政治責(zé)任。常態(tài)開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，在重點(diǎn)時期、重要節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行針對性提示提醒，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束下工作生活。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，推動有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。

17.持之以恒糾治“四風(fēng)”問題。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示，深刻把握“四風(fēng)”問題的頑固性、反復(fù)性，繼續(xù)在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，密切關(guān)注享樂主義、奢靡之風(fēng)新動向新表現(xiàn)，堅(jiān)決防止回潮復(fù)燃。力戒形式主義、官僚主義，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，扎緊制度的“籠子”。

18.用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。突出抓早抓小、防微杜漸，常態(tài)開展批評和自我批評，讓紅臉出汗成為常態(tài)。堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，對違反政治紀(jì)律的行為、重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)違規(guī)行為，以及發(fā)生在職工群眾身邊的微腐敗行為，露頭就打，決不姑息，充分釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把握監(jiān)督重點(diǎn)，拓寬監(jiān)督渠道，創(chuàng)新監(jiān)督方式，健全監(jiān)督體系，強(qiáng)化日常監(jiān)督，特別是要注重多種監(jiān)督方式的協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成綜合監(jiān)管效力。

19.持續(xù)深化巡視巡察整改。認(rèn)真按照上級公司巡視巡察的通報(bào)，組織開展自查自糾，壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，推動實(shí)現(xiàn)自我整改、自我提升，推動企業(yè)各項(xiàng)管理更加規(guī)范。

(六)進(jìn)一步真情服務(wù)職工，推進(jìn)群團(tuán)建設(shè)提升

20.發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢。保持和增強(qiáng)群團(tuán)工作和群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性，在進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)群團(tuán)工作上見實(shí)效。堅(jiān)持黨建帶工建，黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開展工作，各級工會組織要發(fā)揮橋梁紐帶作用，開展勞動競賽、技能競賽、練兵比武、職工創(chuàng)新創(chuàng)效成果評比等活動，充分激發(fā)主人翁精神。關(guān)心青年成長進(jìn)步，重視和做好青年職工的思想和職業(yè)教育，做好青年成長成才導(dǎo)航和安心安家服務(wù)工作，各級共青團(tuán)組織要發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，緊扣中心工作，設(shè)計(jì)好載體平臺，把團(tuán)干部和團(tuán)員青年的作用發(fā)揮好。

21.堅(jiān)決維護(hù)穩(wěn)定環(huán)境。在任何時候都要心里裝著職工，始終把職工擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、做決策的衡量尺度。要深入開展“微談心”活動，落實(shí)常態(tài)化談心制度，主動深入職工群眾當(dāng)中，面對面地談心交流，心貼心地化解矛盾，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q問題，使現(xiàn)場管理成為服務(wù)一線、服務(wù)職工的親民之舉。要堅(jiān)持法治思維、法治方式，嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任制，對職工不穩(wěn)定因素實(shí)施全覆蓋動態(tài)排查化解。