英語口語聽力培訓心得體會總結 英語口語聽力培訓心得體會總結怎么寫(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關英語口語聽力培訓心得體會總結一

您好！

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。在xx學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達獲得了優(yōu)秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時間，我連續(xù)三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經(jīng)濟完全的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。

現(xiàn)在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現(xiàn)自己的價值，回報社會，體現(xiàn)現(xiàn)代英語教師的風采?！敖硬粎捫∠?，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創(chuàng)一份美好的明天而盡一份心力！

順祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

有關英語口語聽力培訓心得體會總結二

1、活動內容："英語角"的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，"英語沙龍"決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

3、復賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室（第7教室）

5、負責教師：王宇鋼（法學院團總支書記）

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：

（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

有關英語口語聽力培訓心得體會總結三

g1: hello, boys and girls. today is tuesday. welcome to listen to our english broadcast. i’m shiyaping. i’m from class 2, grade 6. my friends, sunguangwen and liping are sitting near me. let them say hello to everyone.

b: hello, everyone! i’m sunguangwen.

g2: hi, boys and girls! i’m liping. we hope you’ll enjoy today’s english broadcast.

b: 同學們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節(jié)目內容。

g1：first we prepared two tongue twisters for you, let our mouth do some exercise.

首先，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓜t繞口令，那么讓我們的嘴巴活動起來吧。

b:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。listen to me carefully. walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點)

g2： boys and girls, can you say it? ok, follow me again!

walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)

g1：hi, my friends, can you say it quickly? 同學們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？please let’s say it together . we must say it quickly. are you ready? let’s begin.

walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)

b: you’re very good. 據(jù)說繞口令可以醫(yī)治打嗝。當你打嗝時，一口氣把“吹笛的彼得”(peter piper)這個繞口令讀下來，打嗝就會停止。

g1：really?

g2: sorry, i don’t know.

b: 讓我們趕快把這個有趣的繞口令交給大家。

g1: all right. boys and girls, listen to me carefully and follow me, please. peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

b：boys and girls, are you clearly? ok, you can follow me again.

g1: 同學們，你們聽清楚了嗎? no problem! 讓我們跟著孫廣文同學再說一次吧！

b：peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

g2: this time let’s say it quickly.

peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

b: wonderful. 太棒了！

g1：boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學們讓你們的嘴巴多做做這樣的運動吧！

b: yes。it’s time to say something about western countries’ culture.

g2: all right. 同學們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風俗文化。了解他們的風俗文化，能夠幫助我們更好地學習英語這門語言。

g1; 中國人的傳統(tǒng)美德是謙虛謹慎，面對恭維和夸獎應是推辭。如：有人夸您“ your english is very good.”您的英語講得真好。”中國人就會說“過獎，過獎，講得不好。有人夸你“ you are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。

b： i have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ you are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里， 哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”

g2: if you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.

是啊，如果你不了解西方國家的風俗文化，說不定就會鬧出笑話來呢。

b： what can westerners do? 那么西方人會怎么做呢？

g1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現(xiàn)出一種自強自信的信念。如：“you can speak very good english.”他們會說“thank you.”“it’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會說“i am glad you like it.” 很高興您喜歡。

b：所以，當說英語的人稱贊你時，千萬不要回答：“no，i don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會的發(fā)展，我們已經(jīng)越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學們這種笑話您可別鬧??！

g1: 關于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異?！拔梗?。麻煩您叫一聲王偉接電話?！薄拔沂菑堄ⅲ垎柲钦l？” 英語中打電話與平時用語差別很大。如：“hello，this is john speaking.” “may i speak to tom ,please？” “is that mary speaking？” “who’s that?”

g2: 西方人一接到電話一般都先報自己的號碼或者工作單位的名稱。如“hello，xxx，this is jim.” 我們學生剛開始學英語會犯這樣的錯誤： “hello，who are you please？”

b:i know how to make a call now. boys and girls, do you understand? i think it’s good for us to learn english well. 我想多了解西方國家的文化知識對我們學好英語是有幫助。

g1: oh! it’s time to listen to an english song.

b: yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。so today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？

g2：today we prepared the song , named “pretty boy”, from m2m. 今天我們?yōu)榇蠹覝蕚溥@首歌曲來自m2m，名叫“漂亮的男孩”。

b: m2m is a band of two young girls. their name are marit and marion. they are from norway. they are friends when they were five years old.

g1: m2m是一個由兩個女孩組成的樂隊。他們的名字分別是marit（瑪莉特）, marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是m開頭，所以就叫m2m。 但是現(xiàn)在她們已經(jīng)單飛，各自發(fā)展。

g2：now, let’s enjoy this song. pretty boy. (放歌曲)

b： our english broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。

g2: thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！

g1,g2 and b: see you next time. byebye!

有關英語口語聽力培訓心得體會總結四

姓名：xxx

性別：女

出生日期：

籍貫：黑龍江

目前城市：北京市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6萬人民幣

聯(lián)系電話：13800000000

e-mail：

求職行業(yè)：教育/培訓

應聘職位：中學教師，小學教師

求職地點：北京市

薪資要求：面議

20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06：

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：編輯兼教師，負責英語教材的編輯工作系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/06—20xx/01：

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。

1998/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

外語：英語：熟練

日語：一般

證書：20xx/07教師資格證書

20xx/03普通話等級證書

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。