2023年三項建設(shè)的心得體會精選(實用15篇)

心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，還能夠促使我們思考更深層次的問題，提高自身的認知水平和思維能力。寫心得體會是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長和進步，同時也能夠分享給他人，讓他人從中受益。心得體會要有自己的獨特見解，不要濫用模板和套話，保持獨立思考的能力。下面是一些同學寫的心得體會，希望能給大家提供一些啟示和幫助。

三項建設(shè)的心得體會精選篇一

酉陽教育系統(tǒng)的這次三項教育活動的學習，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量――教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學習，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的`模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

三項建設(shè)的心得體會精選篇二

為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，與時俱進，進一步促進廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項學習教育”的思想來武裝自己的頭腦，下面是三項教育心得體會，歡迎借鑒。

組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學習教育活動，對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

“三項學習教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學習教育。

形勢的發(fā)展，對新聞宣傳，特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。

增強貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀律的自覺性和堅定性，增強弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象的自覺性和堅定性，堅持正確導向，堅持改革創(chuàng)新，提高引導水平。

通過深化“三項學習教育”活動，可以增強新聞工作者政治意識、大局意識和責任意識，把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終，時刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導人。

通過“三項教育”活動，可以幫助新聞工作者認真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風建設(shè)上存在的突出問題，吸取教訓，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。

通過深化“三項教育”活動，可以進一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度，加強新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀律建設(shè)，造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、紀律嚴的新聞工作者隊伍。

責任感和使命感;要在務(wù)求實效上狠下工夫，經(jīng)驗教訓，切實解決存在的問題，取得實實在在的效果，進而提高新聞宣傳的整體水平。

通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認識到身為一名黨的新聞工作者，肩負著做好新聞宣傳的責任。

對領(lǐng)導和各項決定應(yīng)認真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學，不論是大小事都要有強烈的.服務(wù)意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好。

團結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真。

通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。

實事求是，是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點。

所以說，“三項學習教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運行的重要保證，因此，“三項學習教育”，什么時候都不能放松。

群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學習創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。

弘揚職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺性，以堅定的立場、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風來立身正氣，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。

我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)××經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學習，讓我看到了××發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。

是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏;依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。

要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。

只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是家好書，育好人。

我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。

要做到:“愛一切學生，愛學生的一切”。

教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。

因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。

這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng) 。

我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

教師的目標就是家好書，育好人。

按照市、市關(guān)于“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”的要求，我局作了詳細的安排、組織和部署。

辦公室在全局集中學習的基礎(chǔ)上，認真地組織了學習，并積極開展理論研討和思想交流。

經(jīng)過這次的學習，本人也從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。

現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、 用“三項學習教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，

樹立正確的馬克思主義新聞觀。

近些年來，我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，為推動我縣兩個文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。

但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀缺乏系統(tǒng)的學習，對錯綜復雜的形勢缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。

因此，我們要用“三項學習教育”的重要思想來武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

二、認真領(lǐng)會“三項學習教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。

群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓 學習創(chuàng)新 提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。

堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴守法紀的職業(yè)道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。

三、自我加壓，學習創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。

辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強、影響大的特點，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學習“三項學習教育”，認真領(lǐng)會“三項學習教育”的精神。

不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強烈的服務(wù)意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好。

職工與領(lǐng)導之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結(jié)一心，促進全局工作的高效運轉(zhuǎn)。

三項建設(shè)的心得體會精選篇三

酉陽教育系統(tǒng)的這次三項教育活動的學習，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學習，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

三項建設(shè)的心得體會精選篇四

近年來，我國在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)方面取得了顯著的成就，這都得益于三項建設(shè)。在國家的推動下，作為一名年輕的大學生，我也深受其啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍θ椊ㄔO(shè)的理解和體會。

首先，經(jīng)濟建設(shè)是國家發(fā)展的重要基石。在這方面，我主要從兩個方面獲得了啟示。一方面，我學會了合理規(guī)劃財務(wù)。大學期間，有不少同學靠父母的資助過日子，但我選擇通過兼職賺取生活費，給自己設(shè)立了一個經(jīng)濟獨立的目標，這讓我更加珍惜每一分錢。另一方面，我學習到了有效管理時間。課余時間雖然有限，但只要合理安排、科學分配，就能事半功倍，既能完成學業(yè)，又能參與社會實踐，提升自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)濟意識和時間管理的能力讓我明白，只有充分發(fā)展經(jīng)濟，擺脫貧困，才能擁有更多的機會去追求更多的價值。

其次，政治建設(shè)是國家長治久安的重要保障。在這方面，我從身邊發(fā)生的事情中有所感悟。為了提高政治素質(zhì)，我參與了一些社會實踐活動，增強了對黨的認同感和民族文化的自豪感。同時，我也學會了保持良好的生活習慣。如尊重他人，提高自身的文明素質(zhì)，做個文明的公民。而最讓我受益的是我們學校每學期組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座。通過這些講座，我們了解到了國家的就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，為我們大學生未來的就業(yè)方向打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，政治建設(shè)不僅是關(guān)乎現(xiàn)在，更是關(guān)乎我們未來的瑣碎而又重要的事情，我們要學會站在更高一層的角度來看待我們所處的時代。

最后，文化建設(shè)是國家軟實力的提升。在這方面，我感受最深的是對傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承。通過參觀博物館、藝術(shù)展覽和閱讀古代文獻等，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并逐漸體會到傳統(tǒng)文化的價值所在。同時，尊重多元文化也是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我學會了欣賞不同國家和地區(qū)的文化，認識到文化的多樣性和包容性。這樣的體驗讓我相信，只有在尊重對方的基礎(chǔ)上，不同文化之間才能和諧相處，互相交流學習，推動文化的繁榮。

綜上所述，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)是我國發(fā)展的三項重要任務(wù)，也是我作為一名大學生應(yīng)該努力追求的目標。通過實踐和思考，我懂得了合理規(guī)劃財務(wù)、管理時間的重要性，增強了對黨和民族的認同感，也對傳統(tǒng)文化和多元文化有了更深入的理解。我相信，在未來的發(fā)展中，我會更加注重經(jīng)濟的發(fā)展，提高自身的政治素質(zhì)，并堅持傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為我國發(fā)展做出更大的貢獻。

三項建設(shè)的心得體會精選篇五

在市委黨校學習期間，我們通過一系列的三項教育專題報告會，磨練黨性，增強為人們服務(wù)的意識。通過此次三項教育，讓我們的思想受到了前所未有的凈化，讓我們收獲頗豐，讓我們更加堅定信念。

一、明確了黨性教育的重要性。

增強自己黨性的鍛煉，把個人利益服從于全黨的利益，把個別黨的組成部分的利益服從于全黨的利益，使全黨能夠團結(jié)得象一個人一樣，深刻認識當前法院工作形勢，深入了解現(xiàn)階段提高黨性修養(yǎng)的重要性。

二、堅定了理想信念。

堅定的理想信念，不僅是黨員干部的力量之源、成事之基，而且是各級領(lǐng)導的立身之本、防“病”之要。今天，一般黨員也好，領(lǐng)導干部也罷，不論資歷深淺、職位高低，無論能力強弱、貢獻大小，在堅定理想信念這個重大問題上，一刻不得放松、絲毫不可含糊。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新考驗，每一個黨員干部要加強讀書學習，注重黨性修養(yǎng)，時刻保持政治上的清醒，更要牢記黨的宗旨和入黨誓詞，讓理想信念在心靈深處牢牢扎根。唯有這樣，才能做到拒腐防變，自覺“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

三、糾正黨風黨紀問題。

當前，要解決風氣不正、工作紀律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、政令不暢、開拓創(chuàng)新不夠的問題。要就必須在我們干部隊伍中及職工中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠信的良好風尚。就能切實轉(zhuǎn)變我院作風的問題。

要想抓住機遇，發(fā)展地方經(jīng)濟，我們的思想作風的改變刻不容緩。我們要在市委市政府帶領(lǐng)下，全力投入到地方經(jīng)濟發(fā)展的潮流中去。因此要進一步倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，形成實事求是、求真務(wù)實的良好風氣。

四、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想。

樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)。落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風，認認真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，自覺維護安全為天，質(zhì)量為本的宗旨，確保單位內(nèi)各項制度工作部署的貫徹落實，同時要善于把上級精神與自身實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作;注意團結(jié)同事，自覺接受干部職工和群眾的監(jiān)督，共同營造心往一處想、勁往一處使的良好局面。

自覺地用科學發(fā)展觀完成各項工作，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點、新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)，要在科學發(fā)展觀的指導下，解放思想，與時俱進，抓住機遇，共謀發(fā)展為單位的各項工作的發(fā)展目標做出自己應(yīng)有貢獻。

通過“三項教育”的學習，感覺到自己在思想認識上有了一定程度的提高，對自身存在的問題也有了進一步認識。相信通過“三項教育”，我們選調(diào)生整體素質(zhì)一定會得到進一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同時，我心有主，忠于祖國事業(yè);我也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。

三項建設(shè)的心得體會精選篇六

我認真組織組織全所民警、協(xié)勤人員集中學習“公安部三項紀律”，使之成為全所人員員工作、執(zhí)法、生活中共同遵守的基本準責。

“公安部三項紀律”，即：決不允許面對群眾危難不勇為；決不允許酗酒滋事；決不允許進夜總會娛樂。是繼“五條禁令”之后的又一條鐵規(guī)，是反腐倡廉的重要舉措，是健全隊伍長效機制、打造紀律嚴明隊伍的實際行動。在此次學習中我思想上要高度重視，并認真貫徹落實，執(zhí)行上對違反“三項紀律”的人和事要嚴肅查處，并要求全所民警開展自查互查，重點排查解決民警自律、紀律作風等問題。我所還鼓勵群眾對我中隊的作風問題和工作問題進行監(jiān)督檢舉，多舉措、全方位的貫徹執(zhí)行“公安部三項紀律”。并對自己提出嚴格要求：一是要嚴格執(zhí)行各項紀律和規(guī)定，規(guī)范執(zhí)法；二是嚴禁酗酒和進入娛樂場所，嚴防工作時間外違規(guī)違紀行為發(fā)生；三是嚴格警用車輛管理，嚴禁公車私用，民警不著警服或在工作時間外使用警用車輛。

為確保學習活動取得實效，全體民警與大隊，協(xié)管員與中隊簽訂了遵守“公安部三項紀律”責任書，民警積極對照各項規(guī)定剖析自己的不足之處，并紛紛表示一定會嚴格遵守執(zhí)行，規(guī)范自身行為。隊長表示：在遵守紀律規(guī)定上，沒有松懈的時候，不能有絲毫的僥幸心理，要時時警醒自己，處處把握自己，真正落實人民群眾需要我們做什么，上級領(lǐng)導要求我們做什么，我們就不折不扣的做好什么，使遵守紀律規(guī)定成為良好的習慣和行為準則。

強化宣傳教育，筑牢思想防線。為了使各項法規(guī)、禁令、紀律深入民警內(nèi)心，該所采取“四個一”措施強力推動“三項紀律”的落實。即：“一張卡片”，統(tǒng)一印制“三項紀律”和“五條禁令”卡片，發(fā)放給每位民警人手一張，要求隨身攜帶，熟記于心；“一封告知書”，向每位民警的家屬送達一封《公安部“三項紀律”告知書》，要求其家屬收到后，在回執(zhí)上簽字確認，回執(zhí)交由該所集中保管，并配合公安機關(guān)給予提醒、督促遵守；“一份承諾書”，每位民警、協(xié)警要向車管所負責人遞交一份《嚴格執(zhí)行公安部“三項紀律”承諾書》；“一篇學習心得”，車管所每位民警通過“三項紀律”教育學習后，要撰寫一篇不少于1000字的學習心得，交本單位存檔。通過多種措施，積極構(gòu)筑民警的紀律作風防線，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

完善管理制度，確保警鐘長鳴。大隊要求民警工作工作時間必須按照規(guī)定著裝，嚴禁警便混穿、著裝不整等情況發(fā)生。每天早上大隊組織執(zhí)勤民警上路執(zhí)勤前認真檢查著裝是否嚴整、裝備是否齊全等，從細節(jié)上保證每個民警著裝整齊、規(guī)范。組織大隊民警認真開展自查自糾活動，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決制止違反“三項紀律”的問題。針對發(fā)生問題的漏洞和環(huán)節(jié)，及時敲警鐘，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保從源頭預防違紀違法問題發(fā)生。

加大管理力度，嚴格警紀警規(guī)。為切實防止各類隊伍管理問題的發(fā)生，我所從“酒、車、賭”等敏感方面和易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)入手，圍繞車、酒、賭等方面做好預防提醒工作，對存在苗頭性問題的人員，要落實幫教和監(jiān)督措施。同時提醒自己和民警嚴禁酒后駕車，在工作之外也以一名警察的標準嚴格要求自己，做遵章守法模范?？朔楸运枷牒蛢e幸心理，主動用紀律約束自己，形成執(zhí)行“三項紀律”的良好風氣。

通過采取一系列的舉措，群眾滿意率高了，警民關(guān)系得到進一步融洽；執(zhí)法規(guī)范多了，群眾滿意度增加了；熱情服務(wù)的多了，“窗口”民警接待辦事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。

三項建設(shè)的心得體會精選篇七

治理“教育三亂”，整頓教育行風，實在應(yīng)該，完全必要。因為“教育三亂”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道，并成為當今社會的五大熱點問題之一，關(guān)乎整個社會的長治久安了;因為對于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進入小康的廣大老百姓而言，面對“十萬元級消費”的教育，他們不得不為子女能讀完大學而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因為即使整個社會腐-敗叢生，代表整個社會的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土，教師的墮落、教育的墮落將最終導致整個民族的精神淪喪和整個社會的價值混亂，“科教興國，教育興邦”最終將化為泡影。但是，在“教育亂收費”讓教育部門的社會公信力不斷降低、在教育首當其沖成為行風整頓的對象，在整個龐大的教師群體因此蒙羞的時候，我們更應(yīng)該冷靜下來認認真真思考在教育行風整頓的背后很多值得我們深思的問題!

1月19日，臺安縣教育行風建設(shè)工作會議揮出一記重拳：堅決治理教育“亂收費、亂辦班、亂補課”，教師亂補課將開除公職。對群眾反映強烈的頑疾，施猛藥加以治理，社會各界無不鼓掌歡迎。

1月20日，在各學校掀起學習“制止‘三亂’”的高-潮。臺安縣教育行政部門加大師資培訓力度，全面提高教師隊伍的素質(zhì);增加對基礎(chǔ)教育的投入，改善教師的工作和生活條件，使我們心無旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”，使廣大學生更好地享受教育公平。這一舉措，深得民心，確實減輕學生的課業(yè)負擔，也保證教師的身心休息，我認為這一舉措極端英明，在“三亂”學習中，我體會很深。

“三亂”苦了孩子。我曾看過一個資料，東北師大附小對該校五年級104名學生進行調(diào)查，被測學生共參加338個課外班，人均3.25個，每周平均6.5小時。另一個極端的案例，是南京市一位小學五年級的女生，竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子，并不是個別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點可自由支配的時間嗎?孩子的書包越來越沉，眼鏡越來越重。一些孩子痛苦地說：我們現(xiàn)在是吃穿有人管，分數(shù)有人管，就是心情沒人管，感受沒人管。在今年發(fā)布的《中國青年發(fā)展報告》中的一項數(shù)據(jù)顯示：我國17歲以下的青少年中，大約3000萬人受到各種情緒和行為問題的干擾。多么觸目驚心!

“三亂”毀了師德。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補課賺錢，可能給學生造成“金錢至上”的負面影響。如果現(xiàn)在的學生今后走上工作崗位，都以這樣的教師為榜樣，只講利益，不講奉獻，后果可想而知。

“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了，而是質(zhì)量太低了。在那里，知識是僵死的符號，只需死記硬背，孩子們越來越多的是功利心，越來越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音：應(yīng)試奇才輩出的時代，是悲劇的時代;創(chuàng)新奇才風起云涌的時代，才是喜劇的時代。

詩人惠特曼在《大路之歌》中唱道：“路上有僵尸和石頭，是該搬開的時候了!”是的，教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸，是人才培養(yǎng)路上的絆腳石。現(xiàn)在，是到該堅決治理的時候了!

三項建設(shè)的心得體會精選篇八

6月13日，省委印發(fā)了《陜西省黨政干部鼓勵激勵辦法(試行)》《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法(試行)》《陜西省推進省管黨政領(lǐng)導干部能上能下辦法(試行)》三個重要文件，就做好干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制貫徹落實工作提出了明確要求。為推動三項機制貫徹落實，縣委正在加緊制定具體實施辦法。同時，為引起全縣各級高度重視，確保三項機制真正落地生根，特通知如下：

一、充分認識建立健全三項機制的重大意義。

建立健全干部三項機制，是省委落實“五個扎實”要求、實現(xiàn)追趕超越發(fā)展的重要舉措，是深化黨的建設(shè)制度改革的創(chuàng)新實踐，是當前和今后一個時期全縣領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的基本遵循。各鎮(zhèn)辦各部門各單位一定要提高認識，切實增強貫徹落實三項機制的思想自覺和行動自覺。

(一)建立健全三項機制，是加快神木發(fā)展的重要保障。為貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局要求和“五大發(fā)展理念”，縣委提出“西部縣域經(jīng)濟排頭兵，國家級能化基地高端低碳循環(huán)發(fā)展樣板區(qū)，國家全域旅游示范區(qū)，全省率先全面建成小康社會示范區(qū)”的戰(zhàn)略定位，以及建設(shè)經(jīng)濟強、百姓富、生態(tài)美、社會文明程度高的幸福神木的奮斗目標。實現(xiàn)這一切的關(guān)鍵，取決于各級黨組織和領(lǐng)導干部的引領(lǐng)作用，也取決于干部的活力和創(chuàng)造力。建立健全和落實好三項機制，是縣委把握大局大勢、服務(wù)政治路線、抓好干部這一決定性因素的系統(tǒng)安排和制度保障。

(二)建立健全三項機制，是激發(fā)干部隊伍活力的迫切需要。當前，全縣干部隊伍的主流是好的。但是，我們必須清醒地看到，面對全面從嚴治黨新常態(tài)，少數(shù)干部身上出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題，必須從制度上有效破解。建立健全三項機制，著眼于把明規(guī)則立起來、挺在前，著眼于靠機制來約束干部、保護干部、調(diào)動干部，既要求干部自覺履職、嚴以用權(quán)，更鼓勵干部放開手腳、積極作為。

(三)建立健全三項機制，是融合推進思想建黨和制度治黨、鞏固學習教育成果的重要舉措。我們黨利用三年多的時間，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，實現(xiàn)了黨內(nèi)教育由治標向治本深化、由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、由集中性向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強。但是，解決黨內(nèi)問題，既要靠思想政治教育，更要建立一套行之有效的制度機制來保證。建立健全三項機制，就是著眼于當前和長遠、治標和治本相結(jié)合，把歷次學習教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實踐制度化，進一步構(gòu)建起以制度建設(shè)為核心的長效機制。

二、明確任務(wù)要求。

要按照省市關(guān)于貫徹落實三項機制的具體要求，突出重點，明確任務(wù)，強化措施，勇于實踐，推動三項機制真正在神木落到實處。

(一)抓好學習宣傳。要認真學習領(lǐng)會。各鎮(zhèn)辦、縣直各部門單位黨委(黨組)要深入領(lǐng)會和全面把握三項機制的制定背景和核心要求，特別是把握三項機制之間的關(guān)聯(lián)性、側(cè)重點以及新舉措，真正學深悟透、吃準弄懂。要以召開專題會議或干部大會形式，迅速組織中心組和全體干部認真學習研討，統(tǒng)一思想，吃透精神。要把三項機制作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，組織開展專題討論，撰寫心得體會文章。要強化宣傳解讀。在電視臺、報紙等縣級媒體平臺開辟專欄，組織專家學者、領(lǐng)導干部對三項機制進行全面、持續(xù)、深入解讀。要充分利用黨建網(wǎng)、手機報、電子顯示屏等媒介，把三項機制的學習宣傳覆蓋到全體干部，實現(xiàn)干部知曉率達到100%。

(二)完善配套制度。各鎮(zhèn)辦各部門各單位要按照上級文件精神，結(jié)合實際，大膽探索，抓緊制定具體實施辦法和操作細則。制定文件要貫穿嚴格管理和關(guān)愛干部統(tǒng)一、定性評價和定量分析統(tǒng)一、于法周延和于事簡便統(tǒng)一的要求?？h委、縣政府將結(jié)合全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和干部隊伍建設(shè)實際，對考評指標進一步細化量化具體化。鎮(zhèn)辦、縣直部門要在激發(fā)隊伍活力上下功夫，建立健全首問責任制、限時辦結(jié)制、民意測評制、投訴反饋制等機關(guān)工作制度，把制度落實情況作為評先評優(yōu)、鼓勵激勵的重要依據(jù)，切實整治庸懶散拖等“機關(guān)病”。學校、醫(yī)院等事業(yè)單位要結(jié)合自身實際，進一步完善績效考核與干部隊伍管理機制?？h級三項機制實施辦法要于8月20日前出臺，鎮(zhèn)辦及部門的實施辦法要于8月30日前出臺。

(三)切實用好三項機制。要用好干部鼓勵激勵機制，認真做好年度目標責任考核、基層黨建述職評議考核、扶貧績效考核等工作，確?？己私Y(jié)果真實可靠、結(jié)果運用科學有效。要用好干部容錯糾錯機制，真正調(diào)動干部的工作積極性、提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要用好干部能上能下機制，每月底要向市委組織部匯報干部“下”了多少、為什么“下”、怎么“下”的具體情況。要加強考核，抓緊制訂貫徹落實三項機制考核辦法、評分細則等配套制度。加大對鎮(zhèn)辦、部門單位的考核力度。注重挖掘一批正反典型，通過正面激勵、反面警示，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。

三、加強組織領(lǐng)導。

貫徹落實三項機制工作，事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展，事關(guān)廣大干部切身利益，社會關(guān)注度高，政治性、政策性強，要加強領(lǐng)導、周密部署，精心組織，確保實效。

(一)強化領(lǐng)導。各鎮(zhèn)辦、縣直各部門單位黨委(黨組)要強化落實三項機制的主體責任，把貫徹落實干部三項機制作為一項重大任務(wù)，擺上黨委(黨組)重要議事日程，及時研究解決工作中遇到的重大問題。組織人事部門作為三項機制的具體執(zhí)行者、推動者，要發(fā)揮牽頭作用，積極與其他職能部門聯(lián)系，主動承擔起細化落實的責任。

(二)加強督查。把貫徹落實三項機制的情況作為“兩學一做”學習教育督導、年度目標責任制考核半年檢查和黨建制度改革督查的重要內(nèi)容，層層傳導壓力，推動工作上臺階。

(三)搞好結(jié)合。要把貫徹落實三項機制與“兩學一做”學習教育、正在進行的縣鄉(xiāng)集中換屆、“4+3”基層黨組織建設(shè)提升年活動、年度目標責任考核有機結(jié)合、統(tǒng)籌推進，在圍繞中心、服務(wù)大局中建功立業(yè)、再創(chuàng)佳績，為加快全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的組織保障。

三項建設(shè)的心得體會精選篇九

為保持隊伍的純潔性，我執(zhí)勤點組織全隊人員學習公安部“三項紀律”，即：決不允許面對群眾危難不勇為，決不允許酗酒滋事，決不允許進夜總會娛樂。

一、傳達學習，提高思想認識?！叭椉o律”是繼“五條禁令”之后公安部黨委推出的又一項鐵紀鐵規(guī)，是貫徹從嚴治警、深化公安反腐倡廉建設(shè)的重要舉措，是健全隊伍管理長效機制、打造紀律嚴明過硬隊伍的實際行動。大隊迅速組織全隊人員將“三項紀律”要求傳達到每一位民警、協(xié)管員身上，確保人人明確紀律要求、人人自覺遵守執(zhí)行，不折不扣地貫徹執(zhí)行“三項紀律”。

二、嚴格執(zhí)行，確保令行禁止。在隊伍中認真開展一次集中排查，重點排查解決自我要求不嚴、紀律作風散漫等問題，對嗜酒成癮、交往復雜、經(jīng)常出入娛樂場所的人員，加強提醒告誡、落實管理措施。要加強隊伍八小時外管理，豐富警營文化生活，培養(yǎng)廣大民警積極向上的生活情趣。

三、

加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。大隊領(lǐng)導嚴格落實“一崗雙責”，帶頭執(zhí)行紀律、發(fā)揮表率作用，要堅持原則、敢抓敢管，確保有令必行、有禁必止。結(jié)合國慶期間安保工作、公務(wù)用車管理、廉潔自律等工作，組織人員定期不定期地組織開展明察暗訪，對發(fā)現(xiàn)違反“三項紀律”的人員，一律依紀依法嚴肅處理。

石睿。

三項建設(shè)的心得體會精選篇十

在我們的成長過程中，不斷地追求成功和進步已經(jīng)成為最為基本的生活方式。有時候面臨挑戰(zhàn)面臨困難，我們就需要調(diào)整我們的態(tài)度去迎接它們。三項心得是幫助我們克服這些困難和挑戰(zhàn)的有力工具，這篇文章將分享我從三項心得中學到的心得體會。

第二段：堅持自我擔當，負責任地做事

在現(xiàn)代社會中，責任是我們在做事情時必須承擔的重要角色。三項心得重視自我擔當和責任感，鼓勵我們把自己的責任貫穿于始至終的過程中，包括工作生活和日常生活中的方方面面。這個心得教會我學會堅定地承擔自己在團隊中應(yīng)該扮演的角色，從而幫助我更好地發(fā)揮性能，取得更好的成績。

第三段：追求卓越，不斷努力

卓越只有在不斷努力的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。三項心得強調(diào)了我們在做任何事情時都要過高標準，時時刻刻保持著追尋卓越的心姿態(tài)。這項心得教會我不只是在工作中要追尋卓越，還要在日常生活中時刻保持著高質(zhì)量、高效率的精神狀態(tài)。通過持之以恒的努力和努力工作來實現(xiàn)目標，三項心得教導我們這樣的精神可以把個人才華和團隊協(xié)作最大化地發(fā)揮出來。

第四段：積極思考與創(chuàng)新

無論在工作中還是生活中，積極思考和創(chuàng)新能力是最為關(guān)鍵的。三項心得強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并通過培養(yǎng)我們在追求卓越的過程中思考問題和的創(chuàng)造的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會環(huán)境。通過創(chuàng)意解決問題，我們可以為以下的事情鋪路，從而快速實現(xiàn)目標。

第五段：結(jié)語

在這個社會中，我們都需要有一些好的心得，同時，三項心得作為一項極為實用和有效的工作技能，已經(jīng)被越來越多的人接受和認可。學會三項技能后，我們不僅可以在工作中獲得更快、更好的發(fā)展，還能在生活中做到充滿自信和自由自在地生活。讓我們不斷地學習、發(fā)展和創(chuàng)新，使生命的道路依舊延伸而不絕，自己也會在這樣的路上變得更加堅強和自信！

三項建設(shè)的心得體會精選篇十一

省委“三項機制”印發(fā)后，寶雞市立即召開市委中心組學習擴大會議進行傳達學習，并迅速組織全市各級開展學習討論。大家普遍認為，省委建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，既是落實全面從嚴治黨要求、嚴格管理干部的重要抓手，更是增強干部隊伍活力、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了省委通過鮮明的工作和用人導向，實現(xiàn)“追趕超越”目標、落實“五個扎實”要求的堅定信心和決心。大家一致表示，要認真學習貫徹“三項機制”，在思想上自覺向省委看齊，行動上堅決與機制對標，真正把心思和精力投入到改革發(fā)展中去，扎扎實實做好本職工作，為走在建“三個陜西”前列，建設(shè)最具幸福感城市做出自己應(yīng)有的貢獻。

按照婁勤儉書記提出的建立“三項機制”寶雞要先行先試的要求，寶雞市委從年初就啟動了專題調(diào)研和起草工作，并對標省委“三項機制”進行了充實完善，已經(jīng)市委會研究并印發(fā)。寶雞市三個《意見》和《辦法》既深化細化了省委“三項機制”，又結(jié)合自身實際突出了寶雞特色。

在鼓勵激勵方面，突出“兩個強化、兩個打破”，樹起干部擔當有為的“風向標”。強化信念激勵，領(lǐng)導干部重點強化對黨的理論、思想和情感認同，普通公務(wù)人員重點強化實現(xiàn)個人價值追求與黨和人民事業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一的大局意識。強化情感激勵，實行“五必談、四必訪”(即：干部思想波動、工作變動、工作失誤、有信訪舉報、受到批評處分的必談，家庭婚喪嫁娶、發(fā)生矛盾糾紛、生活困難、干部生病住院的必訪)，增強艱苦地區(qū)干部工作補貼，體現(xiàn)組織關(guān)愛。打破考核中的“平均主義”，拉開獎懲兌現(xiàn)的等次，對獲得陜西省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展年度“十強縣”和“五強區(qū)”稱號以及“爭先進位獎”的縣區(qū)，在省上獎勵的基礎(chǔ)上，市上按1∶1配套給予獎勵，獎金分配方案由縣區(qū)制定，獎金發(fā)放到人;對年度目標責任考核為優(yōu)秀等次的單位，公務(wù)員考核優(yōu)秀等次比例由15%提高到20%;年度目標責任考核被評為優(yōu)秀、良好、一般(較差)的縣區(qū)、市級部門，領(lǐng)導班子成員獎金分別按干部平均獎金的1.5、1、0.6倍左右掌握。打破用人上的“論資排輩”，不唯得票、不唯排名、不唯臺階，不唯平穩(wěn)，重用擔當有為、實績突出的優(yōu)秀干部。每年在全市評選表彰10名“忠誠干凈擔當”縣級領(lǐng)導干部、20名“創(chuàng)新實干”鎮(zhèn)街科級干部、50名“愛崗敬業(yè)”普通公務(wù)員，樹立先進典型，引導比拼爭先。

在容錯糾錯方面，鼓勵探索、寬容失誤，為干部吃下創(chuàng)新實干的“定心丸”。著眼于調(diào)動干部改革創(chuàng)新、攻堅克難的積極性，本著懲前毖后、治病救人的精神，堅持“三個區(qū)分開來”，按照實事求是、客觀公正，區(qū)別對待、寬嚴相濟，允許試錯、寬容失誤，嚴格程序、依紀依法的原則，支持保護干部恪盡職守、主動作為、善謀勇為、敢于擔當，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、寬容失誤的良好環(huán)境。寶雞市為干部量身制定了6種容錯情形，并明確了容錯認定時效，總體將容錯申請、調(diào)查核實、認定反饋時間掌握在40天左右，力求處置及時，減輕負面影響。

在干部能上能下方面，注重挺紀于前、加壓奮進，點燃干事創(chuàng)業(yè)的“助推器”。在省上規(guī)定之外，從執(zhí)行黨紀黨規(guī)等方面增加了8種“下”的情形。同時，明確不適宜擔任現(xiàn)職調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導職務(wù)和免職的，一年內(nèi)不得提拔;降職的，兩年內(nèi)不得提拔;因健康原因，無法正常履行工作職責一年以上的，對其工作崗位進行調(diào)整。通過進一步細化和完善干部能上能下機制，切實解決干部隊伍存在的不想為、不會為、不敢為問題，讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲處、讓位子，體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的力度，使干部一心謀事，實心干事。

時值年中，寶雞市以貫徹落實省委“三項機制”為契機，逐級夯實工作責任，充分調(diào)動干部積極性，主要經(jīng)濟指標均實現(xiàn)了時間、任務(wù)“雙過半”。上半年預計，地區(qū)生產(chǎn)總值增速8%以上，固定資產(chǎn)投資增速22%，社會銷費品零售總額增速15.2%，地方財政收入增速13.6%，為全省穩(wěn)增長唱響了“寶雞好聲音”。

三項建設(shè)的心得體會精選篇十二

在班組長的組織下，全所民警、協(xié)勤人員集中學習“公安部三項紀律”，使之成為執(zhí)勤點全體人員工作、執(zhí)法、生活中共同遵守的基本準責?！肮膊咳椉o律”，即：決不允許面對群眾危難不勇為；決不允許酗酒滋事；決不允許進夜總會娛樂。是繼“五條禁令”之后的又一條鐵規(guī)，是反腐倡廉的重要舉措，是健全隊伍長效機制、打造紀律嚴明隊伍的實際行動。在此次學習中我思想上要高度重視，并認真貫徹落實，執(zhí)行上對違反“三項紀律”的人和事要嚴肅查處，并要求全所民警開展自查互查，重點排查解決民警自律、紀律作風等問題。我執(zhí)勤點還鼓勵群眾對全體人員的作風問題和工作問題進行監(jiān)督檢舉，多舉措、全方位的貫徹執(zhí)行“公安部三項紀律”。并對自己提出嚴格要求：一是要嚴格執(zhí)行各項紀律和規(guī)定，規(guī)范執(zhí)法；二是嚴禁酗酒和進入娛樂場所，嚴防工作時間外違規(guī)違紀行為發(fā)生；三是嚴格警用車輛管理，嚴禁公車私用，民警不著警服或在工作時間外使用警用車輛。

為確保學習活動取得實效，全體民警積極對照各項規(guī)定剖析自己的不足之處，并紛紛表示一定會嚴格遵守執(zhí)行，規(guī)范自身行為。全體民警表示：在遵守紀律規(guī)定上，沒有松懈的時候，不能有絲毫的僥幸心理，要時時警醒自己，處處把握自己，真正落實人民群眾需要我們做什么，上級領(lǐng)導要求我們做什么，我們就不折不扣的做好什么，使遵守紀律規(guī)定成為良好的習慣和行為準則。完善管理制度，確保警鐘長鳴。大隊要求民警工作工作時間必須按照規(guī)定著裝，嚴禁警便混穿、著裝不整等情況發(fā)生。每天早上班組長組織執(zhí)勤民警上路執(zhí)勤前認真檢查著裝是否嚴整、裝備是否齊全等，從細節(jié)上保證每個民警著裝整齊、規(guī)范。組織全體民警認真開展自查自糾活動，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決制止違反“三項紀律”的問題。針對發(fā)生問題的漏洞和環(huán)節(jié)，及時敲警鐘，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保從源頭預防違紀違法問題發(fā)生。

加大管理力度，嚴格警紀警規(guī)。為切實防止各類隊伍管理問題的發(fā)生，我執(zhí)勤點從“酒、車、賭”等敏感方面和易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)入手，圍繞車、酒、賭等方面做好預防提醒工作，對存在苗頭性問題的人員，要落實幫教和監(jiān)督措施。同時提醒自己和民警嚴禁酒后駕車，在工作之外也以一名警察的標準嚴格要求自己，做遵章守法模范?？朔楸运枷牒蛢e幸心理，主動用紀律約束自己，形成執(zhí)行“三項紀律”的良好風氣。

通過采取一系列的舉措，群眾滿意率高了，警民關(guān)系得到進一步融洽；執(zhí)法規(guī)范多了，群眾滿意度增加了；熱情服務(wù)的多了，“窗口”民警接待辦事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。

錢萬。

三項建設(shè)的心得體會精選篇十三

隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，人們對于生活品質(zhì)和發(fā)展環(huán)境的要求也越來越高。為了滿足人們的需求，政府不斷提出各種建設(shè)項目。而在這些項目中，三項建設(shè)是其中最為重要的。筆者通過參與一座新城市建設(shè)項目、一個大型基礎(chǔ)設(shè)施項目以及一個生態(tài)保護項目的實際工作經(jīng)驗，總結(jié)出了一些心得體會。

首先，對于一個新城市建設(shè)項目，最重要的是要做好規(guī)劃和設(shè)計工作。一座城市的規(guī)劃和設(shè)計，決定了它未來的發(fā)展方向和面貌。在實際工作中，我參與了城市規(guī)劃的編制工作，深刻體會到規(guī)劃的重要性。一個好的規(guī)劃需要全面考慮城市的容量、功能布局、環(huán)境保護等方面的因素，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標。因此，在規(guī)劃和設(shè)計工作中，我們要注重細節(jié)，注重與不同專業(yè)和部門的合作，確保項目的實施效果達到預期。

其次，對于大型基礎(chǔ)設(shè)施項目的建設(shè)，我們應(yīng)該注重質(zhì)量和安全。在參與一個大型基礎(chǔ)設(shè)施項目的施工工作中，我深切感受到了質(zhì)量和安全意識的重要性。一項基礎(chǔ)設(shè)施項目的建設(shè)，關(guān)系到人民群眾的福祉和生活質(zhì)量。因此，我們必須嚴格按照相關(guān)標準和規(guī)范進行施工，確保工程質(zhì)量達到要求。同時，我們也要注重安全管理，做好安全教育和培訓工作，確保工人的生命安全和身體健康。只有質(zhì)量和安全得到保障，才能讓人們安心使用和享受這些基礎(chǔ)設(shè)施。

最后，對于生態(tài)保護項目，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護。參與一個生態(tài)保護項目的工作，讓我深刻認識到生態(tài)保護的重要性。生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，而破壞生態(tài)環(huán)境會導致生態(tài)的惡化和生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。因此，我們在實施生態(tài)保護項目時，要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，注重生態(tài)環(huán)境的恢復和保護。同時，我們也要加強宣傳和教育工作，提高人們的環(huán)境保護意識，讓大家共同參與到生態(tài)保護中來。

通過參與以上三項建設(shè)項目的工作，我深刻認識到了規(guī)劃、質(zhì)量和安全、可持續(xù)發(fā)展等方面的重要性。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)，加強與各相關(guān)部門的合作，為推動我國各項建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也會積極參與環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的工作，為實現(xiàn)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的目標不懈努力。只有全面提升建設(shè)項目的質(zhì)量和效益，才能更好地滿足人們的需求，推動社會的進步和發(fā)展。

三項建設(shè)的心得體會精選篇十四

7月6日，“三項教育”活動進入第五天，我校組織學習了《重慶市中小學教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學習，我對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

關(guān)于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容：一是要愛國。作為學生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個學生，因此，我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關(guān)心，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學生的法律知識教育。

關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。

關(guān)于“關(guān)愛學生”。我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度；當學生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學生知識，還要教給學生做人的道理和生活的常識。現(xiàn)在有些教師只以分數(shù)論英雄，凡是成績好的學生就得到重視，一好百好，而成績差的學生則受到歧視，認為其樣樣差。這種行為是極其不負責任的，它違背了教育教學的宗旨，會給學生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學生得以清閑，不把學生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學生學習樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導，雖然到時考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學生的快樂、自由和幸福為代價的，得不償失啊，希望老師們引起重視。

關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標，因此，教師一定要給學生做好榜樣?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學生，以自己的正氣沖洗學生身上的污跡，唯有如此，學生才會心服口服。某小學，有這樣一個怪現(xiàn)象，許多學生走路時背著手、弓著背，還有一部分學生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學生，這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學生。

關(guān)于“終身學習”。新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

通過對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的再學習，我如飲甘醇，認識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴格自律，勤奮踏實，多學多思，和學生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。

三項建設(shè)的心得體會精選篇十五

1、教師專業(yè)技術(shù)考核量化細則

根據(jù)榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術(shù)考核辦法進行補充修訂，特制訂此細則。

（一）資歷。（10分）依據(jù)調(diào)資辦法，一律為虛齡。

教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。

（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至今每年計1分。

（三）考勤。（10分）出滿勤者計10分，病事假在1---29天內(nèi)，每天扣0.2分。累計30天以上不得分。

（四）班主任（含校委會成員、社團組織負責人）（5分）

1、從被考核年度開始往前三年開始計分，至今連續(xù)擔任虛五年的計5分。

2、連同本學期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔任的計分辦法如下：當年度擔任的計2分；本學期及近五年內(nèi)擔任的每學期計0.5分。

說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計此經(jīng)歷。

（五）獎勵。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎勵為近三年來）取得的榮譽和突出成績進行獎勵：

1、教學能手獎。由省、市、縣教育及人社部門共同認定的，經(jīng)過課堂教學實地競賽評選的教學能手分別獎勵3分、2分、1分。僅教育行政部門認定的取一半分。

2、六年級成績獎。（1）從起，六年級教學質(zhì)量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計為準，未進行評比的不列入此獎勵）獲城區(qū)小學單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎勵，頒發(fā)榮譽獎證書的獎勵2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時可計1分。

3、亮點工作成果獎。近三年以來（按考核學期往前推算），我校承擔縣級以上大型現(xiàn)場會，進行全校性文體科技大展示，給第一負責人獎勵2分。

4、其他榮譽獎。（1）教育部、省政府榮譽計3分。（2）省教育廳、市委市政府獎勵的計2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎勵的計1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎勵的計0.5分。

說明：（1）以上榮譽需學校推薦方列入獎分范圍。（2）一般選取最高榮譽進行獎勵，不重復累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學第一名者可在最高榮譽基礎(chǔ)上進行分數(shù)累加，有兩次榮獲此榮譽的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。

（六）工作量（14分）

1、二級教師工作量以被考核年度為準，被考核年度教師承擔雙班語數(shù)的，或?qū)W校中層以上領(lǐng)導周工作量在15課時以上的，可計14分；沒有達到以上工作量的，周工作量在12課時以上可計12分。

2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準：（1）教師平均周工作量在18課時以上、學校中層以上領(lǐng)導在15課時以上，計14分。（2）教師周工作量在16――17課時、學校領(lǐng)導達到市上規(guī)定代課標準的，計12分。（3）教師周工作量在12---15課時的，計10分。（4）教師低于12課時的不計分。

（七）評議。教師與考核領(lǐng)導小組評議各占40%、60%

2、晉升一級教師職稱必備條件

1、職齡：具備博士學位；或者具備碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在幼兒園、小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學二級教師崗位任教5年以上。

2、信息技術(shù)水平：取得國家計算機應(yīng)用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準）。

3、工作量：周總工作量在12課時以上。

4、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。

5、課題研究：任職以來參與完成1項縣級以上教科研課題。

6、綜合考核：上學期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。

7、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：

（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的`。

（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。

（3）受黨紀、政紀處分的。

（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。

3、晉升高級教師職稱必備條件

1、教齡與職齡：具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷（本科學歷者累計有15年工作經(jīng)歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學歷為大學?？?，并在幼兒園、小學、初中累計從事教育教學工作20年（后取大專學歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。

2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學帶頭人的作用，在指導和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

3、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。

4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學期學校綜合考核在60分以上。

5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報告。

6、工作量：達到市上規(guī)定的最低工作量。

7、工作榮譽：承擔縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進行經(jīng)驗交流，或者教育教學工作獲得縣（區(qū)）級政府獎勵。

8、支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、教學點任教，或具有1年以上農(nóng)村學校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。

9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負責人），以及工作量較重的優(yōu)先。

10、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：

（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的。

（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。

（3）受黨紀、政紀處分的。

（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。

說明：以上各項指標隨上級相關(guān)規(guī)定和文件精神變化而調(diào)整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。

10月8日