為人民幸福而奮斗心得體會報告 為人民幸福而奮斗心得體會報告怎么寫(二篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于為人民幸福而奮斗心得體會報告一

一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

關(guān)于為人民幸福而奮斗心得體會報告二

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過自學(xué)和參加我局組織的多次集中學(xué)習(xí)，我對這次活動的意義有了更為深刻的認(rèn)識，觸動很大，感受頗深。按照我局統(tǒng)一部署，近期接受了分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人及科室同志的談心共3次，就自己工作及日常表現(xiàn)提出了批評及意見，我也進(jìn)行了認(rèn)真反思及查擺，對照檢查自身存在的問題以及思想認(rèn)識情況，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

（一）遵守黨的政治紀(jì)律方面。政治覺悟不強(qiáng)，在思想上，思想片面，存在與己無關(guān)的想法，將自己混同于普通百姓，認(rèn)為自己無職無權(quán)，不存在政治紀(jì)律方面問題。在行為上，我行我素，對上級要求及領(lǐng)導(dǎo)決定消極應(yīng)付，存在意見情緒當(dāng)面不說，背后卻小抱怨不斷，缺乏紀(jì)律性。在工作上，強(qiáng)調(diào)本位性，缺乏大局意識，從未站在全局立場上考慮工作上的問題，認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我無關(guān)。例如，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)怎么要求就怎么干，不說想法、不講意見，抱有多一事不如少一事、早干完早休息的消極心理。但是，我不存在入黨動機(jī)不純的問題；不存在理想信念不堅定，同情支持或搞封建迷信活動、信教或參與邪教組織的問題；不存在不支持不配合黨組織工作、不按要求參加組織生活、不及時主動繳納黨費(fèi)的問題；不存在對市委部署的黨員雙管雙責(zé)、雙聯(lián)雙促等工作認(rèn)識不到位，參加活動不積極、工作被動應(yīng)付的問題。

（二）貫徹落實中央八項規(guī)定方面。認(rèn)識和理解還不到位，存在僅僅是一陣風(fēng)的念頭，認(rèn)為中央八項規(guī)定只是走過場，喊口號，沒有認(rèn)識到改進(jìn)工作作風(fēng)的嚴(yán)肅性和重要性，陽奉陰違，存在應(yīng)付了事、安于現(xiàn)狀的問題。公文寫作上，總是照搬照抄，空話套話一大堆，沒有做到用腦思考，更不用提做到內(nèi)容新、材料新。另外，隨著物質(zhì)生活條件逐漸變好，生活中，養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣，飯不好吃就扔掉、衣服舊了就再買；工作中，辦公用品特別是紙張的使用浪費(fèi)很嚴(yán)重，隨著教育實踐活動的深入開展，我深刻認(rèn)識到自己在這些方面的不足，我深知在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的過程中，要徹底改變作風(fēng)問題不可能一蹴而就，改掉過去不良的習(xí)慣，還需要日后長期堅持，持之以恒方能見成效。

（一）形式主義方面

1．工作作風(fēng)不扎實。對待工作浮在表面的時候多，真正沉下去的時候少，滿足于完成表面工作，安于現(xiàn)狀應(yīng)付業(yè)務(wù)工作，缺乏主動探索信訪信息化工作的新思路和新方法。對公文寫作的學(xué)習(xí)鍛煉不主動，存在依賴心理，慣用復(fù)制粘貼的方法，穿鞋帶帽，實用性比較差，缺少自主動腦和思考鉆研。比如對每周的滿意度匯總，僅停留于對數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計，不思考、不研究如何用更直觀地方式反映該項工作情況。

2.理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不深入、不完整，吃老本；對新時期黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面；對信訪業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識嚴(yán)重缺乏，學(xué)習(xí)缺少主動性，總是在工作遇到相應(yīng)的問題和困難，才臨時抱佛腳，不得不學(xué)，撥一撥再動一動，在學(xué)習(xí)上始終處于被動狀態(tài)，實用主義在思想深處根深蒂固。比如每當(dāng)我手頭工作干完后，就只知道讀報紙或者自己感興趣的文章，對信息化業(yè)務(wù)知識從不去主動學(xué)習(xí)，好幾次都是遇到同事來問電腦或者信訪信息系統(tǒng)方面的問題，我答復(fù)不了，才開始去查、去問、去學(xué)解決該問題的方法。

3.缺乏大膽的工作方法。在工作中，缺乏新意，遇到問題時，先想別人是怎么做的，過去是怎么處理的，總是沿用老同志教的老辦法解決問題，甚少用創(chuàng)新的辦法解決困難。比如每個月上報省的信訪統(tǒng)計報表，在今年3月將網(wǎng)上信訪數(shù)量也納入信訪總量的統(tǒng)計范圍后，

我沒有去考慮新的統(tǒng)計方式和修改原有的統(tǒng)計表格，而是繼續(xù)沿用舊表，害怕修改舊表后出錯，以至于舊表不適用，統(tǒng)計效率低等問題。

4.群眾意識不夠強(qiáng)。只是把群眾看作是普通的服務(wù)對象，認(rèn)為自己拿著不高的工資，做好手頭工作就不錯了，忘記了黨員需要具備的全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，沒有從心里把群眾當(dāng)作親人、家人看待。

（二）官僚主義方面

1．不會使用群眾語言。信息中心與信訪業(yè)務(wù)離得遠(yuǎn)，認(rèn)為不與上訪群眾打交道是理所當(dāng)然的，對偶爾遇到的上訪群眾也不知該說什么，多數(shù)時候是不搭理、甩臉子，甚至把群眾當(dāng)?shù)竺窨创?。例如在走廊看到上訪群眾，裝作沒看見匆匆走過，不愛理他們，也害怕被搭話。

2.不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)。將責(zé)任推給領(lǐng)導(dǎo)、同事，回避問題，工作上的事不敢催，怕得罪人，左右逢源，出了問題能躲就躲，能拖就拖。例如在匯總其他科室材料的時候，不敢督促其上交，不講原則，好人主義，導(dǎo)致工作整體被耽誤。

3．缺乏全局觀念。站位低、創(chuàng)新少，總認(rèn)為自己能把領(lǐng)導(dǎo)交管的任務(wù)干好就行了，存在自己份內(nèi)工作考慮的多，全局工作不考慮；沿承傳統(tǒng)的干事方式多，面對創(chuàng)造性的、開拓性的問題考慮少；服從領(lǐng)導(dǎo)安排多，自主調(diào)查研究少。例如，在工作中遇到新問題，領(lǐng)導(dǎo)征求意見，尋求解決方法，我從不主動思考研究，坐等領(lǐng)導(dǎo)想好了布置安排。

（三）享樂主義方面

1．工作主動性、積極性不足。安于現(xiàn)狀，自我感覺良好，抱著不求干好，只求干完，不求有功，但求無過的思想，認(rèn)識上存在偏差，認(rèn)為女孩終究要將大部分精力傾注于家庭中，不必爭強(qiáng)好勝，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2．艱苦奮斗意識不強(qiáng)。不愿意吃苦受累，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作挑肥揀瘦，得過且過，多干點工作就心有不滿，下班害怕上班，周末害怕加班，凡事講條件，擺不正心態(tài)，坐不正位置，缺乏腳踏實地、埋頭苦干、任勞任怨的事業(yè)心和責(zé)任感。比如，周末安排我在單位加班，我就總想著早早回家，心不在焉，甚至活沒干完就匆匆交給別的同事走了，只顧追求個人享受和幸福，放棄工作的責(zé)任和義務(wù)。

3．工作紀(jì)律不到位。組織觀念淡薄，玩心重，有時碰到感興趣的話題就與別的科室同事閑聊，出現(xiàn)過空崗現(xiàn)象；在上班空閑時間擺弄手機(jī)，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁；認(rèn)為愛美是人之常情，沒意識到機(jī)關(guān)單位工作人員應(yīng)該注意衣著打扮，我行我素，花枝招展，沒有做到低調(diào)做人，高調(diào)做事；碰到節(jié)假日就把手機(jī)一扔，兩耳不聞窗外事，通訊不暢，單位有事找不到人；平日里，認(rèn)為家人、朋友間吃吃喝喝很正常，只要沒用公款就不存在問題，對自己要求不嚴(yán)格，有貪圖安逸享樂主義的思想。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1．勤儉節(jié)約意識淡薄。沒有勤儉節(jié)約的意識，生活上追求高標(biāo)準(zhǔn)，上下班開車，沒能選擇最節(jié)約的方式出行，還想吃得好、穿得好、用得好、玩得好，認(rèn)為只要不違規(guī)、不貪污受賄就無過，放松了嚴(yán)于律己的要求。

2.鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。對待辦公用品及辦公設(shè)備沒有做到像對待自己的居家用品一樣用心，認(rèn)為又不花自己錢，浪費(fèi)一點沒關(guān)系，養(yǎng)成了夏天空調(diào)全天開、飲水機(jī)的水不間斷的燒、電腦不用也不關(guān)、洗手時自來水常流、紙張隨意用的不良習(xí)慣，滋生了我及時行樂和特權(quán)思想。

3.存在攀比心理。會不自覺的與身邊同學(xué)相比，比工作環(huán)境、比工資待遇、比消費(fèi)水平，看到朋友、同學(xué)可以出入豪華奢侈場所，工作自由、待遇優(yōu)厚，一度感覺到工資待遇不如別人了，思想落差就很大，由此產(chǎn)生了不愿意在艱苦環(huán)境中工作的思想。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認(rèn)識到四風(fēng)現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多

樣，我的問題遠(yuǎn)不止于此。就我個人來講，僅就上述問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺，從根本上講：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。由于對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，總覺得干好本職工作就可以了，政治理論都是虛無縹緲的東西，以業(yè)務(wù)工作代替黨性鍛煉，放松了政治理論的學(xué)習(xí)，理想信念淡化，總認(rèn)為自己是業(yè)務(wù)科室，又不是調(diào)研科，沒有必要搞理論，差不多懂點就可以了，導(dǎo)致對理論學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至存在厭煩情緒，更不會主動、自覺地進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，沒有理論指導(dǎo)實踐的能力，沒有大局意識、敬業(yè)精神，對政績觀、事業(yè)觀在理解上也存在偏移。

（二）個人修養(yǎng)放松，艱苦奮斗精神缺乏。社會轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的價值觀發(fā)生改變，權(quán)力和金錢崇拜成為主流價值取向，也影響到了自己，以工作代替政治和黨性鍛煉，不注重加強(qiáng)個人修養(yǎng)，過多的考慮個人榮辱得失，團(tuán)隊精神減退，致使工作不夠深入，急于求成，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和面上不出問題；創(chuàng)新意識淡化，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性；對腐朽的思想警惕性不高，放松了對自己的嚴(yán)格要求，認(rèn)為時代發(fā)展了，生活質(zhì)量提高了，艱苦奮斗的作風(fēng)不適用了，追求奢華，不愿吃苦，貪圖享受，存在個人主義和自由主義，害怕多干一點活，總是自我感覺良好，安于現(xiàn)狀。

（三）群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨意識淡化。我雖然是一名共產(chǎn)黨員，但年紀(jì)輕，經(jīng)歷少，沒有對人民公仆含義的深刻體會，在思想上、行動上都未真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，認(rèn)為干工作主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，從未考慮是為群眾服務(wù)，再加上所處工作崗位幾乎不與群眾打交道，自然不會與群眾交流，更不會與群眾相處，服務(wù)群眾的意識更是模糊不清，沒有作為一名黨員干部應(yīng)具備的責(zé)任感和使命感。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。這次黨的群眾路線教育實踐活動主要聚焦在作風(fēng)建設(shè)上并集中解決四風(fēng)問題上，通過本次活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到反對和克服四風(fēng)問題，必須首先從抓自身學(xué)習(xí)入手，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動自覺地學(xué)習(xí)黨的十八大和習(xí)近平同志的系列重要講話，研讀《xxx》《xxx》等期刊，進(jìn)一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平，進(jìn)一步提高自己的公文寫作水平。同時，在學(xué)習(xí)中要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)，從為了工作的要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘碚撍仞B(yǎng)的我要學(xué)，要把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作習(xí)慣，做到學(xué)以致用，并在實踐中不斷檢驗和豐富所學(xué)知識，從而提高自己解決實際問題的能力，掌握工作的主動權(quán)。

（二）改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，將所學(xué)知識與工作實踐相結(jié)合，學(xué)會停下來想一想，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，并要開拓自己的視野，深入工作中，大膽創(chuàng)新，多出創(chuàng)造性舉措，做到原則性和靈活性相結(jié)合，既敢于碰硬、勇于負(fù)責(zé)，又講求策略、注重方法，努力提高自己的工作能力。

（三）改作風(fēng)，強(qiáng)宗旨，樹立艱苦奮斗的精神。要不忘入黨時的錚錚誓言，不忘為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，在工作中多看、多聽、多學(xué)，主動向其他業(yè)務(wù)科室學(xué)習(xí)接訪及處理上訪突發(fā)事件的能力，關(guān)鍵時刻能頂?shù)蒙?；要提高為群眾服?wù)意識，增加接訪實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)，真正了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲、掌握群眾語言，真正把每一位來訪群眾當(dāng)家人、當(dāng)朋友，摒棄見訪就煩的不良情緒，從為群眾多做一件小事，與群眾多說一句家常話做起，以真心換真心；堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，做到居安思危，奮發(fā)進(jìn)取，不貪安逸享受，埋頭苦干，扎實工作，拿出年輕人的蓬勃朝氣，對工作不僅要干完，還要干精、干好；還要保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，堅決反對鋪張浪費(fèi)，比吃穿，比辦公條件，比交通工具等，要從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一頓飯等小事做起；要凈化朋友圈、社交圈，堅持擇善而交，提升自己分

辨是非的能力，向社會好現(xiàn)象、好榜樣、單位好同志看齊，時刻做到自重、自警、自省、自勵，并承諾不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡。

忠言逆耳利于行，我要珍惜此次黨的群眾路線教育實踐活動，洗禮自己在工作、思想、生活當(dāng)中存在的四風(fēng)污垢，提高政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把黨組織和領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的批評教育作為今后工作的動力，振奮精神，加倍努力，與大家一同為信訪事業(yè)傾注自己的力量。