文明城市驗(yàn)收會(huì)議心得體會(huì)范本 創(chuàng)建文明城市會(huì)議總結(jié)(3篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于文明城市驗(yàn)收會(huì)議心得體會(huì)范本一

第一條 為了確保全國(guó)文明城市工作如期創(chuàng)成，根據(jù)《中共樂清市委、樂清市人民政府關(guān)于深入開展“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》(樂委發(fā)〔20xx〕1號(hào))和《中共樂清市委辦公室、樂清市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)樂清市創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案的通知》(樂委辦〔20xx〕14號(hào))文件精神，20xx年度全國(guó)文明城市創(chuàng)建主要的工作是迎接中央文明辦對(duì)我市的城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)，并按照樂委發(fā)〔20xx〕55號(hào)文件精神納入市委市政府對(duì)市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)街的考績(jī)內(nèi)容。

第二章 考核范圍、內(nèi)容

第二條 考核范圍包括市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)(街)。

第三條 考核內(nèi)容分共性目標(biāo)和個(gè)性目標(biāo)。共性目標(biāo)主要包括單位精神文明建設(shè)、與社區(qū)結(jié)對(duì)共建、創(chuàng)建臺(tái)帳資料檔案管理和城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的配合程度(20xx年中央對(duì)我市的全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)成績(jī)，按20%比例計(jì)入三年創(chuàng)建周期的基本指標(biāo)100分)。個(gè)性目標(biāo)主要是市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)(街)承擔(dān)20xx年度全國(guó)文明城市工作任務(wù)分解以及相關(guān)創(chuàng)建工作任務(wù)。

第三章 考核組織、時(shí)間

第四條 考核工作由市創(chuàng)建辦、市考績(jī)辦組織實(shí)施。

第五條 20xx年度將對(duì)全年創(chuàng)建工作完成情況進(jìn)行綜合考評(píng)，并按比例換算計(jì)入考績(jī)總分。

第四章 計(jì)分辦法

第六條 考核采取百分制計(jì)分。根據(jù)市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)、街道承擔(dān)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市不同任務(wù)，將考核總分劃分為三檔，分別為100、80、70分(見附表1)。各考核單位總分由共性任務(wù)分(共性目標(biāo)為10分)和個(gè)性任務(wù)分兩部分組成(考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表2)。

第七條 有下列情況的進(jìn)行加減分。

(一)在市聯(lián)創(chuàng)辦日常督辦中暴露問題較多，同一問題在《聯(lián)創(chuàng)督辦》、《聯(lián)創(chuàng)專督》等督查載體上兩次被點(diǎn)名通報(bào)的，每一次減1分。

(二)同一問題被媒體反復(fù)曝光的，每一次減1分。

(三)因創(chuàng)建工作突出受到相關(guān)督查專報(bào)、市領(lǐng)導(dǎo)肯定贊賞的，每一事項(xiàng)加1分。

第八條 本考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同步參照《樂清市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)全國(guó)文明城市創(chuàng)建20xx年重點(diǎn)工作分工、實(shí)地考察測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建宣傳標(biāo)語的通知》(樂文明委〔20xx〕3號(hào))中各責(zé)任單位20xx年的重點(diǎn)工作的有關(guān)規(guī)定。

第五章 附 則

第九條 本辦法由市創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)解釋。

對(duì)于文明城市驗(yàn)收會(huì)議心得體會(huì)范本二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好! 作為教師代表，我很榮幸能為**創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!

文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，對(duì)于提高**城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。

詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！泵鎸?duì)**這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，我該做些什么呢?

作為**的一份子，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步，因?yàn)樘鞖獗容^悶熱，妻子不停的擦汗，可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周并沒有垃圾桶，于是準(zhǔn)備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當(dāng)寶了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護(hù)公物，在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。

作為教師，我更要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。 我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現(xiàn)象。校園內(nèi)、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內(nèi)個(gè)別孩子講臟話、粗話，攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎?

明代大學(xué)者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知?！?我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

面對(duì)孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。

有這樣一個(gè)例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

偉人尚且如此，何況我輩!

我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會(huì)傷了學(xué)生的心，長(zhǎng)此以往他們也會(huì)用這種態(tài)度去對(duì)待別人。我曾今帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對(duì)此我很有意見，有次和孩子交流的時(shí)候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵(lì)和“說錯(cuò)了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們見了有些怕怕，有時(shí)候問您好時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過去了，我們多希望你也能笑著對(duì)我們說“你好”，額! 原來如此，就是如此。從此以后，我見到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢問，聊幾句學(xué)習(xí)，家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單!

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽老師的話，但他不一定會(huì)照老師的要求去做，可是當(dāng)我們把語言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì)上前擺好;每當(dāng)來到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì)自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，開出文明之花。

對(duì)于文明城市驗(yàn)收會(huì)議心得體會(huì)范本三

廣大市民朋友們：

你們好！

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命希望和活力；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬；文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。

為了積極投身于全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作中，我校大隊(duì)部特別向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、積極參與，做文明講解員。

大理是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們更應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展宣傳活動(dòng)，深入街道、社區(qū)，號(hào)召?gòu)V大市民自覺參與創(chuàng)建活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦、多做貢獻(xiàn)，共同塑造美好、文明的城市新形象。

二、從我做起，做文明傳播員。

自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。我們要做到：

1、守住自己的“嘴”：不說臟話，不隨地吐痰；

2、管住自己的“手”：公共場(chǎng)所不亂丟垃圾，要像愛護(hù)家庭衛(wèi)生一樣愛護(hù)樓道、小區(qū)等地的公共衛(wèi)生；

3、看住自己的“腳”：文明乘車，自覺遵守交通規(guī)則，行人不亂穿馬路、闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車搶道；不踐踏草坪；

三、弘揚(yáng)正氣，做文明勸導(dǎo)員。

切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則，自覺維護(hù)城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作斗爭(zhēng)。用良好的道德修養(yǎng)和文明的行動(dòng)方式，引導(dǎo)和帶動(dòng)身邊的市民自覺遵守文明行為規(guī)范，努力塑造文明福州形象。守秩序，共建文明之城；講衛(wèi)生，共建健康之城；護(hù)環(huán)境，共建生態(tài)之城；有禮貌，共建禮儀之城；重信用，共建誠(chéng)信之城；獻(xiàn)愛心，共建友善之城。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大理而努力奮斗！

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20__年x月x日