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學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想 學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想范文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 03:47:28 頁碼:9
學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想 學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想范文(4篇)
2023-01-08 03:47:28    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想一

2、弱者失機遇,強者抓機遇,智者搶機遇。

3、辦人民滿意的教育,爭創(chuàng)國家示范院校。

4、只要我們攜手努力孩子明天會更美好。

5、合作溝通,沖刺中考。

6、家校聯(lián)盟共建和諧社會,師生同心爭創(chuàng)文明校園。

7、共同托起我們的希望。

8、笑臉喜迎新同學(xué),熱情擁抱新伙伴。

9、感謝您的參與,讓我們共同關(guān)注孩子的未來。

10、為孩子鼓勵喝彩,揚孩子理想風(fēng)帆。

11、關(guān)心子女的成長,從我們的溝通和合作開始。

12、熱烈歡迎一年級學(xué)生家長到校蒞臨指導(dǎo)。

13、讓我們共同托起明天的太陽。

14、家長,您好。

15、用關(guān)愛喚起學(xué)生的求知熱情,用進步回報父母的養(yǎng)育之恩。

16、為了孩子的明天,請常來學(xué)??纯?。

17、團結(jié)善良兼容高貴。

18、今天的選擇,明天的成就,學(xué)院因你而精彩。

19、孩子,我們共同的希望。

20、讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁。

21、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

22、關(guān)愛孩子,成就未來。

23、天使,讓我們共同呵護。

24、同樣的心情,同樣的期待。

25、心與心的交流。

26、溝通緣于愛。

27、培養(yǎng)好孩子是我們的共同目標(biāo)。

28、今天走進三中校園桃李芬芳,明天踏上社會成為國家棟梁。

29、溝通交流合作發(fā)展。

30、窮不讀書窮根難斷,富不讀書富不長久。

31、家校共創(chuàng)美好明天。

32、責(zé)任高于一切,成就源于付出。

33、歡迎家長光臨。

34、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良家庭環(huán)境,讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。

35、突出特色、注重創(chuàng)新、加快發(fā)展。

36、溝通從心開始。

37、讓我們一起努力,讓孩子的夢想成真。

38、多關(guān)心孩子,不要只關(guān)心成績;多鼓勵孩子,哪怕微小的進步。

39、播種生活,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

40、珍惜人生大學(xué)時,鵬程萬里奮今朝。

描寫學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想二

(一)實習(xí)時間:20xx.11.15—20xx.4.30

(二)實習(xí)單位名稱及詳細地址:清華斯維爾軟件技術(shù)武漢分公司武漢市洪山區(qū)武珞路652號東風(fēng)汽車公司漢辦商貿(mào)樓201室

(三)實習(xí)單位兼職指導(dǎo)老師姓名及聯(lián)系電話:孫建民陳有順13872335025

(四)學(xué)院專職實習(xí)指導(dǎo)老師及姓名:成漢華

(五)實習(xí)的項目內(nèi)容:

1、實習(xí)目的:

離開安靜的教室,我懷著一份好奇,一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學(xué)的理論,結(jié)合實際,親自動手實踐,在這次實習(xí)中給我提供了一個理論與實際結(jié)合的機會,同時也認(rèn)識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應(yīng)社會需要的機會。近些時間實踐,收獲應(yīng)該是很多的,都得到較大的提高。五個多月的實習(xí)時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學(xué)到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展,所以很珍惜這次實習(xí)機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力,例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。

2、實習(xí)單位性質(zhì):

首先我介紹我的實習(xí)單位:清華斯維爾軟件技術(shù)有限公司于xx年5月,是由清華大學(xué)研究院投資,以建筑設(shè)計、建筑經(jīng)濟、項目管理等建設(shè)領(lǐng)域軟件開發(fā)為主業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)。公司是中國建設(shè)部“軟件研發(fā)與產(chǎn)業(yè)示范基地”。

3、實習(xí)過程:

20xx年11月15日我正式到公司實習(xí),在公司的第一個星期總經(jīng)理給我們新人進行了培訓(xùn),讓我知道銷售人員是多么偉大,銷售人員是剛開始是會苦,但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應(yīng)。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗,一直都有人跟我說,做銷售是很累的,這次真正的自己去做一下,才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發(fā)布會,我要給造價人員送邀請函,主要到房地產(chǎn)、建筑施工、造價事務(wù)所等。第一天到了漢口的一座大廈里,我需要進去把邀請函送到工程師的手里,可是在門衛(wèi)那里給攔住了,門衛(wèi)是位大叔看起來比較親切,可是并不是我想的那樣,他就是不讓我進去。剛開始我就擔(dān)心,說了幾分鐘還是不行,準(zhǔn)備離開,想想也不行,這也算是自己出來第一次面對挫折,也是銷售中必備的一關(guān),我給他講到自己還是個實習(xí)生,當(dāng)時還把學(xué)校系里面獎勵的“三好學(xué)生”證書拿出來給門衛(wèi)看,真的還有效果,門衛(wèi)同意讓我進去,接下來我面對了第一位客戶,很輕松的送出去了第一份邀請函,當(dāng)天總共送出去15份邀請函,簽回執(zhí)單9份。通過第一天的實踐很快的適應(yīng)了如何面對建筑行業(yè)這些工程師。連續(xù)的8天時間里,都到外面去送邀請函,共送出去了127份邀請函,95個回執(zhí)單(公司要求達到60個)。八天的時間里讓我對這份工作充滿了信心。

12月5號,公司最重要的日子里,08新費用定額講座也就是發(fā)布會了。這一天公司所有人都是西服領(lǐng)帶的,自己也是頭一次穿得這么正式,作為實習(xí)生能參加這樣的場面是非常的榮幸,發(fā)布會也是公司宣傳最好的一種方法,參加會議的人數(shù)多少體現(xiàn)出來我們前一兩個星期的工作成果,更加體現(xiàn)公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個技術(shù)型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業(yè)軟件的冠軍。

12月9號部門帶我到了孝感,非常感謝公司對我的栽培與信任,,我會永遠記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點進步。記得到孝感三航建筑有限公司,當(dāng)時我根本進不去,管得比較嚴(yán),但是我沒有放棄,在那附近不停的找人交談,結(jié)果真的有一個是那公司的部門經(jīng)理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長的電話號碼,花費了兩三個小時才成功,也讓我深深的體會到,任何事只要想完成一定會有辦法。公司有句名言”每件事不想就沒有路,要想完成就有千萬條路”。我深深的體會到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒有什么解決不了。我是個愛挑戰(zhàn)的人,越是難搞定的事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當(dāng)?shù)淖孕?征服不了的客戶我會繼續(xù)想辦法。

12月17號我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時間學(xué)習(xí)軟件。看到新加入的實習(xí)生都不錯,我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動力。任何事情失去了競爭,那就失去了向前的動力。11年12月份是我進步最大,領(lǐng)悟最多的一個月。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會人士的一個月。

20xx年1月8號,我又來到了荊州,對這個地方充滿的好奇,因為自己是個三國迷,能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時間里自己回訪客戶達到32個,新客戶24個。這次的荊州之行給我的教訓(xùn)有:到了一家潛在客戶公司,在沒有找到預(yù)算相關(guān)的工程師,千萬不要說自己是銷售什么產(chǎn)品的,我這次就吃了個虧,到一造價公司剛開始沒把握好,后面再怎么說好話都不行;一個新的市場,不能放過任何一個潛在客戶;陌拜容易,難的是沒有客戶地址。存在的這些問題也讓我想到如何改善:到了一家公司直接說是給工程師送資料的,熱情的與客戶公司人員問好;有時候看到一家公司名稱不像是搞預(yù)算的,但是你錯過了就沒有啦,再就是多問陌生人,每天和幾十個陌生人談話應(yīng)該感到榮幸。陌拜是不難,難的是沒有陌拜的機會,所以要想辦法知道客戶單位的地址,目前我的辦法主要是問工程師及路人詢問,他們給的地址我也很好的完成陌拜,但是資源還不夠,網(wǎng)絡(luò)信息沒有利用好。

描寫學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想三

作為xx大學(xué)xx學(xué)院xx系主任和xx同學(xué)的老師,我很愿意推薦xx同學(xué)到貴校深造。

我曾于20xx-200xx年度任xx同學(xué)所在班級的班導(dǎo)師,并擔(dān)任《基礎(chǔ)英語》課的教學(xué)工作。

在我的課堂教學(xué)中,xxx同學(xué)總是端坐在教室首排,認(rèn)真聽講,專心地做課堂筆記。

特別令我印象深刻的是,每當(dāng)我提出問題,她常能迅速地給出獨到而精彩的答案,這充分反映出她在課下進行了充分的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),而且勤于思考,這一點是難能可貴的。

xx同學(xué)一直是系里口碑很好的同學(xué)。

作為班里的生活委員和學(xué)院學(xué)生會生活部干事,她工作踏實、勤懇,熱心幫助同學(xué),在大型節(jié)日與各位班委協(xié)作組織聯(lián)歡會,充實同學(xué)們的課余生活。

xx同學(xué)多才多藝,喜歡并擅長唱歌、跳舞、朗誦,在各級各類比賽中拿過很好的名次。

xx同學(xué)身上最大的閃光點是她的創(chuàng)新能力和為理想堅持不懈、拼搏向上的精神。

她很早就為自己的發(fā)展做好了規(guī)劃,并且每一步都走得扎實穩(wěn)妥。

xx同學(xué)自入學(xué)之初就表現(xiàn)出對新聞傳播的熱愛,入校后更是付出了比其他同學(xué)更多的努力,在新聞方向?qū)I(yè)課成績上格外突出。

20xx年暑假,她主動地聯(lián)系實習(xí)單位,積累實地采訪和新聞寫作經(jīng)驗。

她在《xx日報》發(fā)表了新聞稿件,參與了“xx”主題調(diào)查報道,她的努力和成績獲得了所在報社采訪部、編輯部、網(wǎng)絡(luò)部工作人員的一致肯定。

20xx年暑假,她報名xx暑期學(xué)校,這段廢寢忘食的短暫學(xué)習(xí)不僅使她了解了xx學(xué)發(fā)展前沿、學(xué)界與業(yè)界動態(tài),更體會到xx大學(xué)的學(xué)風(fēng),堅定了到xx大學(xué)攻讀xx碩士研究生的信念。

對xx的熱愛絲毫沒有影響她的英語專業(yè)學(xué)習(xí)。

xx同學(xué)英文功底扎實,順利通過專業(yè)四級、大四、大六等考試,也已經(jīng)為大四的專業(yè)八級考試做好了充分準(zhǔn)備。

她在大三上半學(xué)期就考取了xx資格證書,曾被學(xué)院推薦參加了各級各類英文演講和英文辯論比賽。

xx同學(xué)具有很強的創(chuàng)新精神和理論與實踐相結(jié)合的能力。

我鄭重向貴校推薦xx同學(xué),相信她將會成為一名優(yōu)秀的xxx研究者和xx專業(yè)人才。

職 稱:

日 期:

推薦人:

描寫學(xué)校防疫心得體會推文標(biāo)題和感想四

我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局,區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定,落實了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下:

1、加強認(rèn)識。

無論是在每次的教師全會上,還是在班主任工作會議上,孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策,學(xué)習(xí)文件,舉出實例,提高了所有老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識。

2、組織保障。

學(xué)校成立了衛(wèi)生防疫安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)組成的應(yīng)急辦公室。形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎扎實實的工作,抓出了成效。

3、制度建設(shè)。

為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務(wù)的開展實施。我校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會討論,并征詢學(xué)校健康老師的意見,形成了以下制度:

《xxxx小學(xué)傳染病防控預(yù)案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》

《xxxx小學(xué)傳染病疫情報告制度》

認(rèn)真開展健康教育,衛(wèi)生防疫宣傳工作,營造人人講衛(wèi)生,人人懂防疫的良好氛圍。

1、校長經(jīng)常利用晨會向全體師生宣傳衛(wèi)生防疫知識。

2、利用國旗下講話,校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳,加深認(rèn)識。

3、要求班主任每學(xué)期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊會。

4、通過學(xué)校門口的電子屏,飛信,對學(xué)生家長進行衛(wèi)生防疫的宣傳教育。

5、嚴(yán)格開展健康教育課程,邀請專家經(jīng)行講座,培養(yǎng)學(xué)生的防護意識和能力。

1、制定計劃,有序開展。

每學(xué)期開始,學(xué)校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組都會商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點,形成計劃,發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前,召開班主任會議,細致要求,周密布置。

2、校園衛(wèi)生 常抓不謝。

學(xué)校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責(zé)任制,值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視, 各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作, 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作,認(rèn)真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學(xué)校公共衛(wèi)生檢查評比,評比結(jié)果在次周一進行公布。

3、一日兩檢 堅持執(zhí)行

新學(xué)期伊始,在全校教師會上,即要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行一日兩檢,并將檢查結(jié)果匯報給學(xué)校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào),誰不報,出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)。

從開學(xué)至今兩個月來看,老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預(yù)防了傳染病在班級的大面積感染。

4、一日兩操、提高素質(zhì)。

5、常見病防治,多管齊下。

每學(xué)期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。

比如本學(xué)期,通過健康教育課,加強預(yù)防近視的教育。通過配合疾控中心,做好窩溝封閉工作,有效預(yù)防齲齒。

6、積極配合相關(guān)部門做好工作。

對疾控中心,教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件、通知,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于布置的任務(wù),我們認(rèn)真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況,我們積極匯報。

7、組織體檢,確保健康。

學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進行一次體格檢查,對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生,及時下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時進行復(fù)診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學(xué)習(xí)中。

8、健全檔案,科學(xué)管理。

健全學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檔案,做到系統(tǒng)化、 經(jīng)常化、規(guī)范化,并對檔案進行科學(xué)化管理。

在老師們的積極負(fù)責(zé)的配合下,我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果:

(1)20xx學(xué)年度,一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。

宣傳及入學(xué)查驗到位,班主任督促及時。

(2)編訂健康教育校本教材。

結(jié)合樂和校本課程開發(fā),已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調(diào)查工作。

(3)、積極做好衛(wèi)生文明創(chuàng)建工作。

我校連續(xù)多年獲得合肥市文明單位,合肥市衛(wèi)生先進單位。榮獲安徽省綠色學(xué)校。

(4)、配合區(qū)疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作。

全年級參與率90%,實施窩溝封閉的達到75%。

(5)多管齊下,嚴(yán)防h7n9禽流感和春季呼吸道傳染病。

1、高度重視,成立小組,制定預(yù)案。

2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。

3、探索晨午檢上報方式,實現(xiàn)方便、及時、節(jié)約。

4、感謝疾控中心和中醫(yī)院防疫門診給予技術(shù)上的支持。

(6)積極開展愛國衛(wèi)生月相關(guān)活動。

圍繞“倡導(dǎo)健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

(7)嚴(yán)格按照細則要求及時收集并規(guī)范整理相關(guān)資料。,

按年份分類整理。其中健康教育一項單列,一年一盒資料。

衛(wèi)生防疫工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況立足長遠,抓長效管理,促長期效應(yīng)。

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