最新講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法(通用18篇)

心得體會(huì)是我們提高自身素養(yǎng)和能力的重要一環(huán)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性，以保證文章質(zhì)量。閱讀這些心得體會(huì)范文，可以拓寬我們的思維，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇一

隨著媒體的發(fā)展和進(jìn)步，新聞已經(jīng)成為人們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，獲取信息的重要途徑。而作為新聞的媒介，新聞稿件的質(zhì)量不僅關(guān)系到新聞傳播的效果，更關(guān)系到新聞媒體的公信力和形象。作為一名新聞從業(yè)者，我常常參與撰寫新聞稿件，并且對(duì)于優(yōu)秀新聞稿件有著自己的一些心得和體會(huì)。

首先，一個(gè)優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)該具備準(zhǔn)確、全面和及時(shí)的特點(diǎn)。新聞是發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的事件，因此新聞稿件在描述事實(shí)時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)確無誤，不能出現(xiàn)歪曲事實(shí)、斷章取義的情況。同時(shí)，新聞稿件應(yīng)該在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，以全面的角度來呈現(xiàn)整個(gè)事件，盡量避免片面性，以便讀者能夠全面了解事件的來龍去脈。此外，新聞稿件的時(shí)效性也非常重要，特別是針對(duì)快速變化的事件，新聞應(yīng)該及時(shí)報(bào)道，以保證讀者能夠第一時(shí)間獲取信息。

其次，一個(gè)優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)該具備新聞價(jià)值和創(chuàng)新性。新聞價(jià)值是指新聞稿件所報(bào)道的事件具有引起公眾關(guān)注和社會(huì)影響的潛力。只有具備新聞價(jià)值的事件才能吸引讀者的目光，讓他們?cè)敢饣〞r(shí)間去閱讀。而創(chuàng)新性則是指新聞稿件在報(bào)道方式和立意上具備創(chuàng)新的特點(diǎn)。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在稿件的內(nèi)容上，更體現(xiàn)在寫作風(fēng)格上。一篇獨(dú)特的新聞稿件能夠令讀者耳目一新，產(chǎn)生共鳴。

再次，一個(gè)優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)該有邏輯性和條理性。編寫一篇新聞稿件并不是簡單地將事實(shí)敘述一遍，而是要通過合理的結(jié)構(gòu)和布局來使得文章通順易讀。新聞稿件的開頭應(yīng)該能夠迅速吸引讀者，并闡明事件的背景和重要性。接下來，主體部分應(yīng)該邏輯清晰，條理性強(qiáng)，內(nèi)部段落之間應(yīng)有承接，以便讀者能夠理解文章的主旨和中心思想。結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)全文，給讀者以啟示或思考。

最后，一個(gè)優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)該有文字精練和語言生動(dòng)的特點(diǎn)。一篇好的新聞稿件應(yīng)該言簡意賅，語言通俗易懂，避免使用生僻詞匯和過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。新聞欄目是大眾閱讀的重要環(huán)節(jié)，因此，新聞稿件的語言應(yīng)該符合廣大讀者的閱讀習(xí)慣和理解能力。同時(shí)，新聞稿件也應(yīng)該注重語言的生動(dòng)性，通過形象的語言描繪和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來吸引讀者，并使他們更好地理解事件的發(fā)生過程和后果。

總之，撰寫一篇優(yōu)秀的新聞稿件是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和良好的寫作能力。準(zhǔn)確、全面和及時(shí)是優(yōu)秀新聞稿件的基本要求，而新聞價(jià)值和創(chuàng)新性則是提高稿件質(zhì)量和吸引讀者的關(guān)鍵。邏輯性、條理性、文字精練和語言生動(dòng)則是確保新聞稿件通順易懂和引人入勝的重要因素。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠不斷提高新聞稿件的質(zhì)量，更好地為讀者傳遞真實(shí)、全面和有價(jià)值的信息。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇二

鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報(bào)道在我國的傳媒領(lǐng)域中扮演著重要的角色。然而，由于缺乏專業(yè)的新聞工作者，往往導(dǎo)致許多優(yōu)秀的新聞故事無法傳播，這也影響了鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展。因此，有必要開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報(bào)道的能力和品質(zhì)。本文將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。

第一段：追求新聞價(jià)值是關(guān)鍵。

在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞編輯的過程中，我得知了一些對(duì)新聞稿件制作有助益的實(shí)用技巧。最為重要的一點(diǎn)是要追求新聞的價(jià)值。這意味著不僅要報(bào)道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好事，還需要報(bào)道那些可能會(huì)帶來負(fù)面影響的事件，例如路面損壞、水質(zhì)污染等。相信這樣的報(bào)道會(huì)讓讀者看到問題，并渴望了解如何通過行動(dòng)改變局面。

第二段：全面了解社區(qū)。

除了新聞價(jià)值，全面了解社區(qū)也很重要。我們需要了解人們的利益、需求和期望。在我的工作中，我找到了許多方法了解社區(qū)包括與人們的直接交談、參加社區(qū)活動(dòng)以及到當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)了解他們正在努力解決的問題。這樣的動(dòng)作幫助我獲取關(guān)鍵信息以及建立和平與共同發(fā)展的關(guān)系。

第三段：簡潔的語言和信息量。

進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些技巧來寫簡潔的新聞稿件。首先，我們需要使用簡單的詞匯和語言，盡量避免非常專業(yè)的術(shù)語以及復(fù)雜的句子。其次，我們要考慮到讀者的時(shí)間和注意力條件，盡量在文章的標(biāo)題和第一段中傳達(dá)最關(guān)鍵的信息，并在后面進(jìn)行補(bǔ)充和展開。

第四段：切實(shí)原則和行動(dòng)。

在新聞編輯過程中，行動(dòng)也是非常重要的部分。因此，我們要遵守一些原則和行動(dòng)準(zhǔn)則。首先，要尋找不同的新聞來源以及驗(yàn)證它們的可靠性。其次，我們應(yīng)該使用公正、中立和客觀的語言來描述事件和行動(dòng)。最后，要明確自己的寫作目的，例如向公眾傳達(dá)新聞事件的重要性。

第五段：不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

在整個(gè)培訓(xùn)的過程中，我意識(shí)到新聞編寫是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。我們需要繼續(xù)努力，不斷完善自己的技能和技巧。不論是不是專業(yè)編輯，我們都有機(jī)會(huì)成為更好的新聞寫作者。通過學(xué)習(xí)專業(yè)技能和不斷實(shí)踐，我們可以幫助傳播許多重要的新聞故事，推動(dòng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)向前發(fā)展。

總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報(bào)道能夠提高人們對(duì)社區(qū)問題的認(rèn)識(shí)和理解，推動(dòng)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。通過我的培訓(xùn)和實(shí)踐，我更好地認(rèn)識(shí)了新聞編寫的重要性、技巧以及責(zé)任。希望這篇文章能夠讓更多志愿擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞編輯的人們受到啟發(fā)，也能夠?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)寫手提供幫助。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇三

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和傳媒行業(yè)的蓬勃發(fā)展，新聞稿件的重要性逐漸凸顯。一篇優(yōu)秀的新聞稿件不僅能夠傳遞信息，更能夠引起讀者的關(guān)注和共鳴。下面我將分享我在撰寫和分享新聞稿件過程中的一些心得體會(huì)。

首先，新聞稿件的標(biāo)題至關(guān)重要。一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者的眼球，讓文章產(chǎn)生閱讀的欲望。在撰寫標(biāo)題時(shí)，應(yīng)力求簡潔明了，能夠準(zhǔn)確概括文章主題，但又要有足夠的吸引力。例如，一篇描述自然災(zāi)害的新聞稿件，標(biāo)題可以選擇“狂風(fēng)暴雨中的奇跡”，這樣能夠引起讀者的好奇心和興趣。

其次，新聞稿件需要立足于事實(shí)，注重客觀公正。新聞是第一手的信息傳遞工具，因此一篇優(yōu)秀的新聞稿件必須立足于真實(shí)的事實(shí)，追求客觀公正。在撰寫新聞稿件時(shí)，要多方面收集信息，避免個(gè)人主觀色彩的介入。同時(shí)，在語言表述上要簡練清晰，避免夸張和虛假的言辭。只有這樣，新聞稿件才能夠保有其真實(shí)性和權(quán)威性，讓讀者對(duì)其產(chǎn)生信任感。

此外，新聞稿件的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理且有層次。一篇優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)當(dāng)包含明確的導(dǎo)語、詳細(xì)的事實(shí)描述和準(zhǔn)確的結(jié)論。導(dǎo)語部分應(yīng)當(dāng)概括文章的重要內(nèi)容，引起讀者的興趣，使其愿意繼續(xù)往下閱讀。事實(shí)描述部分應(yīng)當(dāng)詳實(shí)具體，盡可能多地提供事實(shí)細(xì)節(jié)，讓讀者能夠產(chǎn)生身臨其境的感受。結(jié)論部分應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確表達(dá)文章的主旨意義，讓讀者對(duì)整個(gè)事件產(chǎn)生深思。在撰寫結(jié)論時(shí)，可以適當(dāng)提供個(gè)人觀點(diǎn)，但要盡量尊重讀者的判斷能力，避免強(qiáng)加主觀意見。

最后，分享新聞稿件時(shí)要選擇合適的平臺(tái)和方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以選擇多種方式來分享新聞稿件，如微信、微博、官方網(wǎng)站等。要根據(jù)不同平臺(tái)的特點(diǎn)來選擇合適的分享方式。例如，在微信朋友圈分享新聞稿件時(shí)，應(yīng)注意標(biāo)題的簡潔性和吸引力，配合一張精美的圖片，能夠更好地吸引讀者的注意力。在微博分享時(shí)，則需要注意字?jǐn)?shù)限制，言簡意賅地傳遞信息，讓讀者能夠一目了然。

總之，一篇優(yōu)秀的新聞稿件不僅需要精心撰寫，更需要合理地進(jìn)行分享。通過合適的標(biāo)題、客觀公正的文本、合理的結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)姆窒矸绞?，新聞稿件才能夠更好地傳遞信息，引起讀者的共鳴。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)新聞稿件撰寫和分享的理解，不斷提升自己的寫作水平和傳播能力。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇四

這是講座后心得體會(huì)的新聞稿件主題。近日，某高校舉辦了一場主題為“拓展視野，積極成長”的講座，吸引了眾多學(xué)生前來參與。此次講座在校園中掀起了一波學(xué)術(shù)思潮，引起了廣泛討論和反思。下面將以五段式連貫的形式來述說全過程。

第一段：引子。

某高校于近日成功舉辦了一場主題為“拓展視野，積極成長”的講座。講座由知名心理學(xué)家李教授主講，吸引了來自該校各院系的眾多學(xué)生參與。李教授以他多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和研究作為依據(jù)，通過實(shí)例和理論相結(jié)合的方式，給學(xué)生們帶來了一場生動(dòng)有趣的演講。

第二段：內(nèi)容介紹。

李教授首先向?qū)W生們介紹了拓展視野的重要性。他指出，視野的拓展是每個(gè)人成長發(fā)展的必經(jīng)之路。通過了解和接觸新事物，人們可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身素質(zhì)。他還分享了自己在心理學(xué)研究中的心得，以及如何通過學(xué)術(shù)思考和實(shí)踐來拓展自己的視野。他鼓勵(lì)學(xué)生們要多讀書、多看報(bào)、多參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的多元化思維。

第三段：互動(dòng)交流。

講座進(jìn)行到一半，李教授與學(xué)生們展開了互動(dòng)交流。學(xué)生們紛紛提問，探討關(guān)于視野拓展的問題。李教授不僅回答了學(xué)生們的問題，還鼓勵(lì)他們積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)。他給學(xué)生們提供了一個(gè)平等、開放的討論平臺(tái)，使他們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的思考能力和表達(dá)能力。這種互動(dòng)使講座更加生動(dòng)有趣，也增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)拓展視野的認(rèn)識(shí)。

第四段：學(xué)生感悟。

在講座結(jié)束后，我們采訪了幾位參與講座的學(xué)生，他們紛紛表示收獲頗多。他們認(rèn)為，通過聽李教授的講座，他們拓寬了視野，深入了解了新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和研究方法。他們也認(rèn)識(shí)到視野拓展對(duì)自身發(fā)展的重要性。一位學(xué)生表示：“以前我只看到眼前的事物，現(xiàn)在我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能有更廣闊的發(fā)展空間?！蓖ㄟ^講座，學(xué)生們也結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，建立了更廣泛的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)。

這次主題為“拓展視野，積極成長”的講座，不僅為學(xué)生們提供了一次知識(shí)盛宴，也激發(fā)了他們的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。李教授以他豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)指導(dǎo)著學(xué)生們，讓他們認(rèn)識(shí)到拓展視野的重要性，并鼓勵(lì)他們不斷追求知識(shí)和成長。這場講座不僅是一次學(xué)術(shù)活動(dòng)，更是一次引導(dǎo)學(xué)生積極成長的重要機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，不斷擴(kuò)大自己的眼界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。

在這次講座中，學(xué)生們領(lǐng)略到了視野拓展的重要性，獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。他們紛紛表示，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極地拓展視野，不斷探索新領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。這場講座引導(dǎo)著學(xué)生們思考和行動(dòng)，為他們的未來埋下了希望之種。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇五

近日，我參加了一場以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的講座，主講人是業(yè)界知名的企業(yè)家李先生。通過聽講座，我不僅對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)講座的詳細(xì)總結(jié)。

首先，李先生在講座中強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他指出，在如今競爭激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得成功，就必須不斷地創(chuàng)新。他舉了很多成功企業(yè)的例子，這些企業(yè)在面對(duì)市場變化時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整策略，找到新的商機(jī)和突破口。他還說創(chuàng)新不僅僅是指產(chǎn)品的創(chuàng)新，還包括經(jīng)營模式的創(chuàng)新、管理方式的創(chuàng)新等等。這些觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，也使我明白了不僅僅要有好的創(chuàng)意和產(chǎn)品，還需要以開放的思維去探索市場，去適應(yīng)變革。

其次，李先生在講座中分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和思考。他是從一名普通的職員成為企業(yè)的創(chuàng)始人，并成功將企業(yè)發(fā)展壯大的。他回顧了自己創(chuàng)業(yè)的過程中所經(jīng)歷的困難和挫折，也分享了當(dāng)時(shí)是如何應(yīng)對(duì)這些困難的。他講到了堅(jiān)持和勇氣的重要性，他強(qiáng)調(diào)說，在創(chuàng)業(yè)道路上，沒有哪個(gè)成功的企業(yè)家是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹，只有不斷地堅(jiān)持、努力奮斗，才能獲得成功。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我來說非常有啟發(fā)，它告訴我在面對(duì)困難的時(shí)候要堅(jiān)持不懈，勇往直前，相信自己一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三，講座中還提到了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。李先生講到創(chuàng)新思維不是天生的，而是可以通過培養(yǎng)和訓(xùn)練得到的。他建議我們要積極參加各種創(chuàng)新活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。他還分享了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧，比如多思考問題的本質(zhì)，與他人分享自己的想法，多讀書等等。這些方法聽起來很簡單，但是卻能夠幫助我們改變思維方式，激發(fā)自己的創(chuàng)新潛能。我也決定要在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，努力提高自己的創(chuàng)新能力。

第四，李先生在講座中還談到了企業(yè)在創(chuàng)新過程中要注意的問題。他強(qiáng)調(diào)說在創(chuàng)新過程中要注重細(xì)節(jié)，不能忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)。他也提到了創(chuàng)新可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)和失敗，但是他認(rèn)為失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整策略。他還強(qiáng)調(diào)要關(guān)注市場需求，真正理解客戶的需求，才能推出符合市場需求的產(chǎn)品。這些觀點(diǎn)對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展非常有指導(dǎo)意義，也提醒我們?cè)趧?chuàng)新過程中要保持謙虛和開放的態(tài)度，善于傾聽他人的聲音。

最后，在講座的結(jié)尾，李先生總結(jié)了自己對(duì)創(chuàng)新的理解和認(rèn)識(shí)。他說創(chuàng)新是一種精神，一種積極向上的態(tài)度。只有擁有這種創(chuàng)新精神，才能不斷突破自我，不斷刷新自己的記錄。他還鼓勵(lì)我們每個(gè)人都要有勇氣去追求自己的夢想，不要被現(xiàn)實(shí)所束縛，敢于嘗試和冒險(xiǎn)。這些話讓我深感鼓舞和激勵(lì)，也讓我對(duì)未來充滿了信心。

通過聽完這次講座，我對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新的方法和技巧。我相信只要我們保持積極的創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，就一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望更多的人能夠受益于這次講座，同時(shí)也期待未來能有更多的創(chuàng)新機(jī)遇和發(fā)展空間。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇六

作為傳媒從業(yè)者，新聞稿件的撰寫和分享是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^與許多專業(yè)人士的交流和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到要寫好一篇優(yōu)秀的新聞稿件并分享給更多的讀者并不是一件容易的事情。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)廣大傳媒工作者有所幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在撰寫新聞稿件之前，有一個(gè)充分且系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們應(yīng)該對(duì)所要報(bào)道的事件進(jìn)行深入調(diào)查和了解，確保我們對(duì)事件的背景和細(xì)節(jié)有全面的了解。其次，我們需要針對(duì)目標(biāo)讀者群體確定合適的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。最后，我們還應(yīng)該將寫作過程劃分為不同的階段，以確保稿件的邏輯性和連貫性。

第三段：新聞價(jià)值。

一個(gè)優(yōu)秀的新聞稿件應(yīng)該具備一定的新聞價(jià)值。在撰寫過程中，我們應(yīng)該密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、新聞事件和讀者的需求。我們可以通過對(duì)新聞事件進(jìn)行獨(dú)特的角度和深入的分析來突顯稿件的新聞價(jià)值。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，及時(shí)報(bào)道相關(guān)的新聞事件，增加稿件的實(shí)用性和吸引力。

第四段：清晰簡潔。

在撰寫新聞稿件時(shí)，清晰簡潔是一個(gè)永恒的原則。我們需要使用簡練明了的語言，避免使用復(fù)雜的詞匯和句子。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，以保證稿件的邏輯性和可讀性。另外，我們還應(yīng)該注重讓讀者一目了然地獲取關(guān)鍵信息，通過標(biāo)題和副標(biāo)題來引導(dǎo)讀者對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行把握。

第五段：多樣化的傳播渠道。

分享優(yōu)秀的新聞稿件并非僅限于紙質(zhì)媒體。如今，新媒體平臺(tái)成為了我們傳播信息的重要渠道之一。因此，我們可以通過制作精美的新聞視頻、撰寫新聞博客以及在社交媒體上發(fā)布新聞內(nèi)容等方式，將新聞稿件分享給更多的讀者。同時(shí)，我們還應(yīng)該充分利用各種傳播渠道，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介，擴(kuò)大我們新聞稿件的傳播影響力。

結(jié)尾。

通過以上幾點(diǎn)分享，我希望能夠提供一些建議和經(jīng)驗(yàn)給廣大傳媒從業(yè)者。撰寫和分享優(yōu)秀的新聞稿件需要不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，同時(shí)也需要用心投入和持之以恒的努力。相信只要我們不斷追求新聞價(jià)值，保持清晰簡潔的寫作風(fēng)格，同時(shí)利用多樣化的傳播渠道，我們一定能夠撰寫和分享更多優(yōu)秀的新聞稿件。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇七

近日，在XX大學(xué)舉辦的講座中，我有幸聆聽了教育界知名專家對(duì)于未來教育的展望與思考。此次講座，不僅深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，更為我揭示了教育的關(guān)鍵問題與應(yīng)對(duì)之道。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于講座內(nèi)容的體會(huì)與思考，以及對(duì)于未來教育的個(gè)人見解。

首先，在講座中，專家提到了教育當(dāng)前面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)——培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的人才。隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的快速變遷，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)滯后于時(shí)代的發(fā)展。因此，未來教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力。這讓我深思：作為教育工作者，我們需要給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次，專家強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化教育的重要性。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格也應(yīng)該得到充分的尊重和關(guān)注。傳統(tǒng)的教育往往是“一刀切”，忽視了學(xué)生個(gè)體差異的存在，導(dǎo)致很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到迷茫和失落。面對(duì)這一問題，未來教育應(yīng)該注重個(gè)性化的指導(dǎo)和教學(xué)，幫助每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面發(fā)展。

講座中還提到了教育技術(shù)的應(yīng)用。在數(shù)字化時(shí)代，教育技術(shù)帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過使用先進(jìn)的科技手段，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取和處理能力。同時(shí)，教育技術(shù)也需要合理的應(yīng)用，并給予必要的引導(dǎo)和監(jiān)控，以避免對(duì)學(xué)生身心健康造成不良影響。因此，在未來教育中，教育技術(shù)將扮演重要角色，不斷推動(dòng)教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。

此外，講座中的討論也引發(fā)了我對(duì)于教育在培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感方面的思考。專家指出，未來社會(huì)需要具備良好社會(huì)責(zé)任感的公民，而這種責(zé)任感需要從小培養(yǎng)起。因此，教育不僅應(yīng)教授學(xué)科知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。唯有如此，學(xué)生成長為有責(zé)任感的公民，才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，未來教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力，實(shí)施個(gè)性化的教育指導(dǎo)，合理應(yīng)用教育技術(shù)，以及注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作為教育工作者，我們應(yīng)跟上時(shí)代的步伐，緊跟教育的發(fā)展趨勢，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間和更有效的教學(xué)方法。相信只要我們持續(xù)地思考和實(shí)踐，未來教育一定會(huì)為我們的社會(huì)創(chuàng)造更多的可能和希望。

（以上為OpenAIGPT-3人工智能生成的文章，僅供參考）。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇八

第一段：引言（200字）。

近日，在某某大學(xué)舉辦的精彩講座中，我有幸聆聽到了著名心理學(xué)家李教授的精彩演講。此次講座以“心靈的突破”為主題，李教授深入淺出地向我們介紹了心理學(xué)的基本原理和方法，并給予我們?cè)S多啟發(fā)。本文將會(huì)分享我在此次講座后的心得體會(huì)，以及對(duì)于心靈突破的思考和感悟。

第二段：深入解讀講座內(nèi)容（300字）。

李教授首先向我們介紹了心理學(xué)的起源和發(fā)展，為我們打開了一扇了解人類心靈奧秘的窗戶。他通過生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，向我們闡述了大腦與心理健康之間的緊密聯(lián)系，并指出了心理障礙的成因和解決方法。李教授還提到，情緒管理的重要性在我們的日常生活中不可忽視。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我們可以更好地理解自己和他人的情緒，并通過調(diào)整心態(tài)來改善生活質(zhì)量。這些觀點(diǎn)深入人心，讓我們意識(shí)到心理學(xué)的重要性與必要性。

第三段：印象深刻的案例分享（300字）。

在講座中，李教授分享了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知的案例。他通過一個(gè)心理測試讓我們認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。許多人在測試中都只能發(fā)現(xiàn)自己的好處，卻忽視了自己的缺點(diǎn)。這種缺乏客觀認(rèn)知的態(tài)度不僅限制了個(gè)人的成長，也影響了人際關(guān)系的發(fā)展。李教授提出了要真誠對(duì)待自己的建議，即要勇于面對(duì)自己的不足之處，不回避問題，才能真正提升自己。這個(gè)案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性，也激勵(lì)了我要勇于面對(duì)自己的不足，不斷完善自己。

第四段：心靈突破的思考與感悟（300字）。

通過這次講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心靈的突破從不是一蹴而就的。無論是解決心理障礙，還是提升自我，都需要長期的堅(jiān)持和努力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，通過不同的方法去理解和調(diào)整自己的情緒。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)寬容和接納自己的不足，以及他人的差異。只有在開放的心態(tài)下，我們才能真正實(shí)現(xiàn)心靈的突破，提升自己的心理素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次講座，我對(duì)心理學(xué)有了更深入的了解，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和方法。我將努力將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活中，不斷完善自己的心理素質(zhì)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注心理健康，了解心理學(xué)的重要性，并將其融入到日常生活中。我相信，只有通過心靈的突破，我們才能在競爭激烈的社會(huì)中保持健康、積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇九

第一段（引言）：在XX日期，XX學(xué)院舉行了一場主題為“XX”的講座。本次講座旨在為我校學(xué)生提供一個(gè)機(jī)會(huì)，深入了解與該主題相關(guān)的知識(shí)，并通過與專業(yè)人士的互動(dòng)交流，拓寬視野，增長見識(shí)。座上嘉賓是來自XX領(lǐng)域的知名專家，為學(xué)生們帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的講解。

第二段（事件描述）：XX講座吸引了大量學(xué)生參與，座無虛席。講座開始前，主持人首先介紹了嘉賓的背景和成就，進(jìn)一步引發(fā)了學(xué)生們的興趣。隨后，嘉賓開始發(fā)表講話，從基礎(chǔ)概念出發(fā)，逐步展開對(duì)XX主題的闡述。他融入許多生動(dòng)的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得講座更加易懂且生動(dòng)有趣。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌伛雎?，紛紛拿起筆記本記錄下有價(jià)值的觀點(diǎn)和思考。

第三段（感受與體會(huì)）：在聽完嘉賓的精彩講解后，學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的感受與體會(huì)。他們普遍認(rèn)為，這場講座讓他們對(duì)XX有了更深入的了解，不僅加深了對(duì)該領(lǐng)域的興趣，也對(duì)將來的選擇和發(fā)展方向有了更清晰的思路。一位學(xué)生表示：“嘉賓的講解風(fēng)趣幽默，深入淺出，讓復(fù)雜的概念變得易于理解。這讓我對(duì)將來從事這一領(lǐng)域充滿了期待?！绷硪晃粚W(xué)生則感慨地說：“通過講座，我看到了這個(gè)領(lǐng)域的廣闊發(fā)展前景，也更加明確了自己進(jìn)一步深造和探索的方向。”

第四段（互動(dòng)交流）：講座結(jié)束后，學(xué)生們還有機(jī)會(huì)與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)交流。他們積極提問，尋求專業(yè)意見和建議。嘉賓耐心解答了每一個(gè)問題，分享了更多的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。這種深入交流不僅加深了學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的了解，也為他們將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。

第五段（總結(jié)）：本次講座為學(xué)生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過專家的講解和現(xiàn)場互動(dòng)，學(xué)生們不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也對(duì)自己的未來產(chǎn)生了更深入的認(rèn)知和規(guī)劃。此外，通過聆聽專家的經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)生們也在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何掌握重要的技能和解決實(shí)際問題。XX學(xué)院將繼續(xù)舉辦類似的講座系列活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十

近年來，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布新聞稿件的需求越來越多。為了提高我鄉(xiāng)新聞稿件的質(zhì)量和水平，以及讓更多的人了解我鄉(xiāng)的發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府特別組織了一次新聞稿件培訓(xùn)，我有幸參加了這次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，我深深體會(huì)到自己的不足之處。

第二段：學(xué)習(xí)過程。

在培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)講解了新聞稿件的寫作規(guī)范、體例結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格等方面，講解豐富，實(shí)用性非常強(qiáng)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們一起學(xué)習(xí)了圖片的選取、配文的添加等內(nèi)容，如何突破常規(guī)的寫作方式，寫出一篇具有時(shí)代氣息的稿件。在實(shí)訓(xùn)中，我深深體會(huì)到對(duì)一個(gè)主題和事件的全面了解和分析十分重要，只有了解全面才能寫出客觀、準(zhǔn)確的新聞稿件。

第三段：體會(huì)。

在這次培訓(xùn)中，我從中了解到新聞稿件的寫作及發(fā)布的重要性。寫出一篇好的新聞稿件，可以很好地傳遞信息，釋放焦點(diǎn)，傳達(dá)價(jià)值觀念，導(dǎo)向社會(huì)輿論，引導(dǎo)人們積極參與。有了這些，更好地傳播我們的工作，推動(dòng)有價(jià)值的信息得到越來越多人的關(guān)注和認(rèn)同。

第四段：感悟。

在新聞發(fā)布過程中，我們要更多地弘揚(yáng)節(jié)約精神，讓內(nèi)容更加簡潔實(shí)用，這是非常重要的。應(yīng)該適應(yīng)各種不同的讀者和攝影記者請(qǐng)求，更廣泛地呈現(xiàn)事實(shí)真相。同時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)，只有相信自己，運(yùn)用雙眼以及獨(dú)立思考，能寫出更好的新聞稿件。在寫作時(shí)，我們要注重表達(dá)方式，積極挖掘更多的人文關(guān)懷，讓新客戶展示出更多特色和魅力。

第五段：結(jié)尾。

在這次新聞稿件培訓(xùn)中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)習(xí)了如何以簡潔、明了、準(zhǔn)確的方式來傳遞信息。通過這次學(xué)習(xí)，我的寫作水平有了常規(guī)的提高，我為寫出更好的新聞稿件而不斷努力。相信在今后的寫作中，我會(huì)更加努力，為展現(xiàn)我鄉(xiāng)的發(fā)展成果和宣傳我們的形象貢獻(xiàn)自己的力量。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十一

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者。”這些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說：“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好?！泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

分享或討論以及反映相關(guān)話題，請(qǐng)到論壇討論

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的.意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良

緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請(qǐng)教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版或播出周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率或播出幾率。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

9月16日上午，xx大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會(huì)堂舉行。

校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會(huì)計(jì)師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。

儀式由校黨委副書記李月松主持。

開學(xué)典禮在全場莊嚴(yán)的奏唱國歌聲中拉開帷幕。

20xx級(jí)新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺(tái)發(fā)言。

他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動(dòng)的父母和老師，并表達(dá)了對(duì)進(jìn)入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。

他號(hào)召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會(huì)現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。

老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。

她結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。

她認(rèn)為，上大學(xué)，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個(gè)徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”。”她說，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂?！弊鳛樯贤鈱W(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。

隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達(dá)了對(duì)新生的誠摯歡迎。

他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級(jí)新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機(jī)會(huì)，為學(xué)生施展才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識(shí)，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會(huì)為這個(gè)家園的建設(shè)付出自己最大的努力。

最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。

他首先代表學(xué)校對(duì)20xx級(jí)新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)行、獨(dú)立生活。

他說，大學(xué)時(shí)代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實(shí)地地走。

他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點(diǎn)滴小事做起，做個(gè)與眾不同的人，做一個(gè)社會(huì)公德的楷模。

他說，上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點(diǎn)滴的行動(dòng)證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。

姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。

上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。

同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。

要學(xué)會(huì)仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。

無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。

語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。

上外人就是要詮釋未來，解說世界。

translate the future, interpret the world. 而且，樂在其中。

開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個(gè)本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團(tuán)奔赴中西部支教，或進(jìn)入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進(jìn)入知名企業(yè)工作。

圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達(dá)了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。

各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。

下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動(dòng)，由此正式拉開了我校20xx級(jí)新生入學(xué)教育月活動(dòng)序幕。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十二

1、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標(biāo)題表達(dá)新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。

2、導(dǎo)語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當(dāng)氣氛。要求用簡潔、生動(dòng)的語言把最新鮮、最重要的事實(shí)放在前面，以便先聲奪人。

3、主體內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言簡明。主體是新聞的主干，它要承接導(dǎo)語，用實(shí)在的、典型的、具體的材料，印證導(dǎo)語中的提示，對(duì)導(dǎo)語的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和闡釋。

4、結(jié)語注意簡要概括，進(jìn)行評(píng)論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對(duì)事實(shí)結(jié)果簡要概括，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和根據(jù)報(bào)道的內(nèi)容提出希望三種形式。

下面給大家提供一個(gè)新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。

新聞標(biāo)題：理學(xué)院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動(dòng)的主題（或活動(dòng)主題+成功舉行/圓滿成功）。

第一段：一般是引出新聞的一個(gè)鋪墊，可簡要說一下。例如：寫理學(xué)院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學(xué)院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。

第二段是對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場的一個(gè)還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實(shí)和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎(jiǎng)情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）。

第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時(shí)注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動(dòng)的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達(dá)出來。活動(dòng)的意義寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。

（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；

（2）新聞稿中的'稱謂要準(zhǔn)確；（例如校理論指導(dǎo)中心要寫其全稱：校大學(xué)生科學(xué)理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)指導(dǎo)中心。）。

（3）新聞稿中用詞要準(zhǔn)確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報(bào)道客觀；

（4）新聞稿的意義要切合實(shí)際活動(dòng)，多為對(duì)和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動(dòng)意義。

新聞稿件格式要求：

照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動(dòng)參與者（例如演講比賽中臺(tái)上參賽選手）。注意事項(xiàng)：照片多照，選擇性的空間才會(huì)比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個(gè)人，照相時(shí)選取合適的角度等。

1：活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天由活動(dòng)主辦方工作人員寫出新聞稿；

2：經(jīng)過負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)老師審核后，打印出來；

3：交由理學(xué)樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導(dǎo)老師打印幾份簽幾份）。

5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報(bào)送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當(dāng)天放到理學(xué)院團(tuán)委的電腦上備份。

備注：理學(xué)院團(tuán)委、理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、“綠冀”青年志愿者協(xié)會(huì)、理學(xué)院辯論協(xié)會(huì)、理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會(huì)必須將新聞稿交由團(tuán)委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會(huì)自己自行報(bào)送。

新聞稿的投送過程是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時(shí)是對(duì)你工作能力的一個(gè)考驗(yàn)，希望大家認(rèn)真對(duì)待，將理學(xué)院的活動(dòng)信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學(xué)院的發(fā)展壯大。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十三

第一段：引言（200字）。

最近，本校邀請(qǐng)了知名心理學(xué)家李教授進(jìn)行一場主題為“心理健康與幸?！钡闹v座。講座內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)代人面臨的心理問題以及如何提升心理健康水平。作為參加此次講座的一員，我對(duì)李教授的演講留下了深刻的印象。下面將為大家分享我的個(gè)人感悟和體會(huì)。

第二段：主要觀點(diǎn)一（200字）。

在講座中，李教授首先介紹了心理健康的重要性。他指出，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著越來越多的壓力和焦慮，而心理健康問題也變得日益突出。李教授還分析了心理健康與幸福之間的關(guān)系，并解釋了幸福感對(duì)人們的重要性。他強(qiáng)調(diào)，保持積極的心態(tài)和正確的心理狀態(tài)是提升心理健康水平的關(guān)鍵。

第三段：主要觀點(diǎn)二（200字）。

李教授還介紹了一些提升心理健康的方法和技巧。他提到，建立良好的社交關(guān)系是非常重要的一點(diǎn)。人際關(guān)系對(duì)于心理健康有著深遠(yuǎn)的影響，我們應(yīng)該主動(dòng)與他人建立聯(lián)系并保持良好的溝通。此外，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是提升心理健康的關(guān)鍵之一。李教授鼓勵(lì)我們注重飲食、運(yùn)動(dòng)和睡眠等方面，通過健康的生活方式來保持心理健康。

第四段：主要觀點(diǎn)三（200字）。

講座中，李教授還強(qiáng)調(diào)了心理健康教育的重要性。他指出，現(xiàn)在的教育體系往往只注重學(xué)科知識(shí)的傳授，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的心理能力。他建議學(xué)校應(yīng)該開設(shè)心理健康課程，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的情緒并學(xué)會(huì)有效的應(yīng)對(duì)壓力。此外，李教授也呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)心理健康宣傳，為人們提供更多的心理健康知識(shí)和資源。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過本次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到提升心理健康水平的重要性。我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)如何管理自己的情緒、積極應(yīng)對(duì)壓力，并保持良好的心態(tài)。我也明白了建立良好的人際關(guān)系和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣對(duì)心理健康的重要性。希望能將講座中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，不斷提升自己的心理健康水平，并與他人分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

通過這次講座，我們更加了解了心。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十四

近日，我校舉辦了一場由知名企業(yè)家王明先生主講的講座，題為“掌握時(shí)代脈搏，開拓視野”。作為參與者，我在聽完這場講座后，深感受益匪淺，受到了極大的啟發(fā)。以下將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

首先，我感受到了時(shí)代的變化和轉(zhuǎn)型的必要性。王明先生首先向我們介紹了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)形勢和市場趨勢，他指出了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和新興產(chǎn)業(yè)的潛力。我意識(shí)到，在這個(gè)信息化、全球化的時(shí)代背景下，只有不斷適應(yīng)和調(diào)整自己，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。從他的演講中，我看到了在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們需要掌握時(shí)代脈搏，積極迎接變化，才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。

其次，我意識(shí)到了自身素質(zhì)提升和學(xué)習(xí)的重要性。王明先生作為一位成功的企業(yè)家，他分享了自己的成長經(jīng)歷和成功之道。他強(qiáng)調(diào)了自身素質(zhì)的重要性，他說：“每個(gè)人都有無限的潛力，只要我們積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和提升自己，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。”這讓我深思，我們要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。只有不斷提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐，抓住機(jī)遇。

最后，我體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。王明先生在講座中強(qiáng)調(diào)了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。他解釋說，在現(xiàn)代企業(yè)中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)立完成所有任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。他回顧了他自己創(chuàng)業(yè)的過程，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作在這一過程中的作用。從他的講話中，我深刻體會(huì)到，只有善于團(tuán)結(jié)合作，才能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，形成合力，最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)與他人和諧共處，相互幫助。

通過這次講座，我對(duì)時(shí)代的要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的短板和提升的方向。我深感自己需要不斷適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，以適應(yīng)當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能夠把握住機(jī)遇，創(chuàng)造出更美好的未來。我將牢記王明先生的分享和鼓勵(lì)，堅(jiān)定信心，勇敢邁向未來。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十五

最近，我參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓(xùn)，收獲頗豐。在此，我想分享我在此次培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。作為一個(gè)初學(xué)者，這次培訓(xùn)不僅讓我掌握了新聞采訪的技巧，還讓我了解到如何為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)，并且如何將新聞傳播到更廣泛的受眾群體中。

第二段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性。

首先，我們需要清楚鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性。在城市和大型的新聞機(jī)構(gòu)中，大多數(shù)重要新聞都被報(bào)道了。但是，很多有意義的事件和新聞在鄉(xiāng)村地區(qū)可能被忽略。記者應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞，為人們掌握這一信息提供平臺(tái)。如果電視臺(tái)、廣播或印刷媒體采訪了小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村區(qū)域的人，人們不僅可以了解這些地方的生活，還可以更深入地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。

第三段：新聞寫作的技巧。

在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了新聞寫作的基本技巧。首先，我們需要采取正確的采訪技巧和工具，以獲取準(zhǔn)確的信息。然后，我們需要正確地表達(dá)新聞，這確保了它們的準(zhǔn)確和有效。我們還學(xué)習(xí)了如何寫簡潔的新聞并準(zhǔn)確地傳達(dá)新聞事件的本質(zhì)。這樣可以吸引讀者并讓他們能夠理解新聞的內(nèi)容。

第四段：了解讀者和受眾。

新聞寫作不僅需要考慮新聞來源和內(nèi)容，還需要了解受眾。我們需要知道我們的受眾群體是誰，他們的需求、興趣和背景。然后我們才能編寫通俗易懂、有趣和有意義的新聞，吸引讀者的關(guān)注。

第五段：結(jié)論。

在這次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新聞寫作的技巧和知識(shí)。最重要的是，我了解到了如何為當(dāng)?shù)厝朔?wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，傳達(dá)公正、有價(jià)值的信息，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的報(bào)道，向更多的觀眾傳遞深度、有分析和具有真實(shí)性的信息。需要提醒自己，新聞寫作不僅僅是一種技巧，它是一種價(jià)值觀和職業(yè)操守，需要持之以恒的努力去探求。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十六

近日，本校舉辦了一場題為“科技創(chuàng)新與未來”的講座。此次講座由我校計(jì)算機(jī)學(xué)院主辦，邀請(qǐng)了著名科學(xué)家李教授作為主講嘉賓。作為關(guān)注科技創(chuàng)新的研究生，我有幸參加了此次講座，并在聽完講座后有許多新的啟發(fā)與體會(huì)。

第二段：講座內(nèi)容介紹。

李教授在講座中詳細(xì)介紹了當(dāng)前科技創(chuàng)新的熱點(diǎn)與前沿領(lǐng)域。他提到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、區(qū)塊鏈等技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維對(duì)于科技進(jìn)步的重要性。他還分享了自己在科研過程中的經(jīng)驗(yàn)與故事，讓我們深刻意識(shí)到科學(xué)家們?yōu)榱送苿?dòng)科技進(jìn)步所做出的努力和付出。

第三段：個(gè)人體會(huì)。

聽完李教授的講座，我對(duì)科技創(chuàng)新有了更加深入的理解。首先，科技創(chuàng)新不僅僅意味著技術(shù)的進(jìn)步，更重要的是對(duì)問題的重新提問和解決思路的創(chuàng)新。在李教授的分享中，我了解到科學(xué)家們?cè)谔剿餍录夹g(shù)的同時(shí)，也在不斷思考如何應(yīng)對(duì)新問題，如何發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用場景。其次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作。李教授講到了他與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，他們共同研究、互相交流，在爭論中不斷突破。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有集思廣益、共同進(jìn)步，才能取得更加顯著的成果。最后，科技創(chuàng)新需要堅(jiān)持與勇氣?？茖W(xué)家們不畏艱辛，不怕失敗，始終堅(jiān)持自己的理念并勇敢去探索和實(shí)踐。這個(gè)過程充滿挫折和困難，但正是他們的堅(jiān)持與勇氣，才推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

第四段：現(xiàn)實(shí)意義與啟示。

此次講座給予了我很多對(duì)未來科技的洞察力。當(dāng)前，我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代，各種新技術(shù)的涌現(xiàn)給我們的生活帶來了巨大的改變。然而，也面臨著種種挑戰(zhàn)和問題。我們要對(duì)科技創(chuàng)新保持持續(xù)的關(guān)注和熱情，并深入思考如何應(yīng)對(duì)科技發(fā)展過程中所帶來的倫理和道德問題。同時(shí)，我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的科技創(chuàng)新能力，才能在這個(gè)充滿競爭的世界中立足。

第五段：總結(jié)。

通過此次講座，我對(duì)科技創(chuàng)新有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是思維和解決問題的創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持與勇氣是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要條件。同時(shí)，我們要對(duì)科技的發(fā)展保持警覺，并不斷提升自身的科技創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能在未來的科技領(lǐng)域中成為有力的推動(dòng)者和創(chuàng)造者。

（以上為Assiatant生成的文章，僅供參考）。

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十七

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

第三、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)尾等組成。

其導(dǎo)語、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。

2.怎樣選好新聞稿的主題。

要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達(dá)一個(gè)中心思想，這就是主題。

比如寫一篇消息時(shí)，寫什么內(nèi)容，要先把意思想明白，這就是立意。

立意就是主題。

主題對(duì)新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。

它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的中心。

所以說，主題是新聞稿件的統(tǒng)帥，新聞稿件的結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句要受它的“調(diào)遣”，即文章的造詞、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)等等，都要以主題為依據(jù)，受主題的約束。

因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動(dòng)筆。

3.怎樣寫活新聞導(dǎo)語。

寫新聞首要寫好導(dǎo)語。

寫新聞稿時(shí)往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點(diǎn)放在最前面(這就是導(dǎo)語)，使新聞的主題通過導(dǎo)語最先突出地表達(dá)出來。

有這樣一句順口溜很形象的說明了導(dǎo)語的寫法和作用：“導(dǎo)語像倒金字塔，凸現(xiàn)重點(diǎn)寫精華，形象具體引人看，文字簡明一句話?！毙侣劇暗箶⑹健奔础暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)形狀，而“導(dǎo)語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。

4.重視背景的結(jié)構(gòu)特色。

新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯(lián)系的歷史事件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、科學(xué)知識(shí)等客觀背景，全面的揭示事物的意義。

寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。

5.怎樣寫好新聞主體。

新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。

要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛!要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學(xué)習(xí)中去搜索、攝取。

當(dāng)然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會(huì)挑選，把那些能夠表現(xiàn)稿件主題的材料選出來。

和主題有關(guān)系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之;和主題無關(guān)不能說明主題者，“扣”而舍之。

有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達(dá)寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關(guān)鍵。

新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實(shí)質(zhì)內(nèi)容，注重用事實(shí)說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對(duì)語言的推敲。

切忌無限上綱上線、大加評(píng)論，自己先給出結(jié)論，要把結(jié)論留給讀者得出。

6.用簡練的語言寫好結(jié)尾。

結(jié)尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導(dǎo)語遙相呼應(yīng)，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結(jié)束。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:寫好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將對(duì)此做如下論述：

講座后心得體會(huì)新聞稿件和方法篇十八

4月20日晚，XXX大學(xué)迎來了一場別開生面的講座活動(dòng)——講座主題為“探索自我成長的新機(jī)遇”。本次講座由著名心理學(xué)家李教授主講，旨在幫助聽眾挖掘個(gè)人潛力，探索新的成長機(jī)遇，進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展水平。講座吸引了全校師生的積極參與，場內(nèi)近千人觀看，掌聲和思想的火花在空氣中迸發(fā)。

（二）探索自我成長之新思維拓展：講座亮點(diǎn)。

李教授首先以個(gè)人成長的重要性為切入點(diǎn)，指出了當(dāng)前個(gè)人成長的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。講座重點(diǎn)介紹了“新思維拓展”的方法和手段，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。李教授提出，要拓展思維，首先要具備自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次要引導(dǎo)自己不斷接觸新事物、新領(lǐng)域，同時(shí)要勇于面對(duì)困難和挫折。這些觀點(diǎn)引發(fā)了聽眾的思考和共鳴，大家紛紛反思個(gè)人成長方式，不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，開始主動(dòng)尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

（三）發(fā)現(xiàn)自我成長之新路徑：積極心態(tài)的力量。

在講座的第二部分，李教授分享了自己在研究和實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)和思考。他強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長的重要性，并分享了自己如何通過建立積極心態(tài)來應(yīng)對(duì)壓力，激勵(lì)自己向前發(fā)展。此外，他還提到了如何通過設(shè)定目標(biāo)并制定可行的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的目標(biāo)。聽眾們紛紛表示受益匪淺，紛紛在講座后走上了發(fā)掘自身潛力的新路徑。

（四）拓展自我成長之新領(lǐng)域：多元發(fā)展的追求。

后半部分的講座主要聚焦于探討多元發(fā)展的機(jī)遇以及如何從不同角度提升個(gè)人成長。李教授認(rèn)為，要全面發(fā)展個(gè)人潛力，需要不斷探索自己的興趣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長。他指出，不同的領(lǐng)域有著相互影響的機(jī)遇，要通過交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)，將不同領(lǐng)域的知識(shí)相互融合，從而實(shí)現(xiàn)自我成長的整體性。

（五）把握自我成長之新機(jī)遇：行動(dòng)的力量。

最后，李教授鼓勵(lì)聽眾們?cè)谥v座所獲得的啟發(fā)和信息的基礎(chǔ)上，積極行動(dòng)，邁出成長的第一步。他提到，要通過自我評(píng)估和反思，了解自己在成長過程中的不足，并尋找解決的辦法。只有將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)成長的突破。講座以掌聲和熱烈的討論結(jié)束，聽眾們紛紛表示希望有更多的類似講座，為大家提供更多關(guān)于個(gè)人成長的機(jī)遇和思考。

總結(jié)：

本次講座的主題為“探索自我成長的新機(jī)遇”，通過講座的介紹和總結(jié)，可以看出這場講座對(duì)于聽眾們來說具有重要意義。講座中介紹的“新思維拓展”、“積極心態(tài)”和“多元發(fā)展”等概念，引發(fā)了聽眾們對(duì)于個(gè)人成長方式的思考和反思。通過講座的啟發(fā)，聽眾們將不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，開始尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并積極行動(dòng)起來，為自身的成長努力奮斗。這場講座為聽眾們打開了一扇探索自我成長之新機(jī)遇的大門，激勵(lì)大家積極追求個(gè)人發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值不斷努力。