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青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲 中國(guó)共青團(tuán)史心得(四篇)

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青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲 中國(guó)共青團(tuán)史心得(四篇)
2023-01-08 02:42:08    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

最新青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲一

我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?當(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),完成了一份份完美的考卷。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒! “有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?;厥走^(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

我們選擇了建工系統(tǒng),從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂(lè)章。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為祖國(guó)的明天而努力奮斗!

最新青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲二

今天是五四青年節(jié),我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》,那一定是一場(chǎng)精彩的演出!

瞧,一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái),她們是七年級(jí)一班的漂亮女生,表演的是舞蹈,她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲,連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。

音樂(lè)一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機(jī)的就馬上拿起來(lái)拍照,全場(chǎng)的觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲地呼喊著。

場(chǎng)上的演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),他們的動(dòng)作美麗極了,過(guò)了兩分鐘,她們表演完了,音樂(lè)一聽,全場(chǎng)的觀眾便站了起來(lái),霎時(shí)間,便響起了雷鳴般的掌聲。

聽,雄渾的音樂(lè)響起,哇,一群充滿活力的少年,走上臺(tái)來(lái),他們是七年級(jí)一班的帥氣男生,將表演的是《組合拳》。

他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來(lái)胸有成竹。

他們的動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來(lái)了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們的心,一翻過(guò)去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲,就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

精彩的《五四文藝匯演》很快就結(jié)束了,這真是難忘的一次表演啊!

最新青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲三

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”,漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。

然后絕望,漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣,我們是新生的一代,但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息,而今頓然失真,愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭,渾濁骯臟雖不是他們的本性,但也不見其清澈見底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊,最終將何去何從,難以抉擇。在成長(zhǎng)那段泥濘的路上行走,我們懂得彼此依賴,經(jīng)歷過(guò)后,有的人看見彩虹,有的人則空想一場(chǎng)。憶想八十多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”中,青年人是最具激情與活力的主力軍,搶占革命的第一線。試問(wèn)“五四”青年節(jié)的來(lái)歷,恐怕諸君當(dāng)中無(wú)幾人能知曉,現(xiàn)在讀起那段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí),或是不以為然,認(rèn)為那純粹是場(chǎng)歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國(guó)上下都在宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng),也是應(yīng)時(shí)代之需求,比如x分子發(fā)動(dòng)的“314”暴亂、臺(tái)灣”公投“入聯(lián)以及x分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生,無(wú)不必要強(qiáng)調(diào)愛國(guó)之精神。于是,愛國(guó)便首先從青年人抓起。卻不知,當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個(gè)人問(wèn)題,現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識(shí)此類問(wèn)題已成當(dāng)務(wù)之急,我們無(wú)需過(guò)激的詞語(yǔ)來(lái)修飾一切,那些都是華而不實(shí),只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛國(guó),天天談愛國(guó)。何為愛國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義,但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛國(guó)”。

愛國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論,回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞,雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了,問(wèn)其原因,無(wú)人認(rèn)為這事牽扯到愛國(guó),不甚慚愧。

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中,最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字,如此取舍,絕妙之極?!拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的,說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代,我不能說(shuō)他們都是愛國(guó)的,因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”。可如今還有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái):我們要民主,我們要自由!有誰(shuí)?

有誰(shuí)!

當(dāng)今時(shí)代需要青年人的激情與活力,而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員,你是否曾想過(guò)建設(shè)與發(fā)展祖國(guó)的重任將落在自己的肩上,愛國(guó)暫且不論,首先你就得先學(xué)會(huì)愛惜自己。

我的言語(yǔ)不華麗故而不是太過(guò)激,如果一定說(shuō)我的言語(yǔ)過(guò)激那也只聽其所辯罷了。對(duì)于“五四”,我們忘卻了太多,怎能再忘卻民主與自由,鄙人強(qiáng)調(diào)追求民主、自由,可也始終不曾忘記愛國(guó)這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛國(guó)怎能面對(duì)社會(huì)上一系列虛偽的愛國(guó)行為而感到心痛?你可知道,愛國(guó)是內(nèi)心活動(dòng),是對(duì)一切影響國(guó)家生存發(fā)展因素的批判與控訴。我不承認(rèn)我的言語(yǔ)可以是渾濁風(fēng)氣的濾化劑,或在某些人眼中這只是牢騷之言。可無(wú)論如何,我們?cè)跄芡鼌s自己身上的責(zé)任!我們這被稱為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽,勝負(fù)重任的青年人要是還不覺(jué)醒,那“危言”就不僅僅是“聳聽”了。

最后補(bǔ)充一句,我也很愛中國(guó)。

最新青年團(tuán)史故事心得體會(huì)及收獲四

適逢“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年和建團(tuán)xx周年,為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,營(yíng)造濃郁的校園愛國(guó)氛圍,全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神。材料0821班團(tuán)支部精心組織、務(wù)求實(shí)效、結(jié)合實(shí)際,開展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭(zhēng)當(dāng)禮貌先鋒”的主題團(tuán)日活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們愛國(guó)、愛家,努力學(xué)習(xí)的精神,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)激勵(lì)我校團(tuán)員青年胸懷祖國(guó),志存高遠(yuǎn),繼承革命傳統(tǒng),勇?lián)鷼v史職責(zé),與祖國(guó)共奮斗。

一、組織共青團(tuán)員一齊學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關(guān)心人、尊重人,就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展,這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),理清思路,構(gòu)成了科學(xué)共識(shí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題,促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的好處,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?!?/p>

二、在四項(xiàng)禮貌活動(dòng)中:

禮貌校園,我們倡議:告別不禮貌行為,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語(yǔ)言以禮貌,使禮貌之花香徹四野。

禮貌宿舍,我們提議:注意自己的言行舉止:言語(yǔ)中知人品,行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地,我來(lái)了,不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地,我走了,不留下一片碎屑。個(gè)人禮貌注重點(diǎn)滴小事,點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人禮貌。

禮貌食堂,我們宣傳:倒掉的是剩飯,流走的是血汗。自覺(jué)回收餐具。不隨地吐痰,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

禮貌教室,我們贊頌:持續(xù)肅靜,不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講禮貌,持續(xù)服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫,不損害公物。

加強(qiáng)我部學(xué)生的精神禮貌,思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造“整潔、禮貌、有序、向上”的寢室環(huán)境。

三、在“唱響青春、書寫和諧”活動(dòng)中:

我們宣傳五四愛國(guó)主義精神,使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵,在其中升華自己的愛國(guó)情操,以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國(guó)主義精神”,并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生,共同建設(shè)我們可愛的祖國(guó)!

四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中:

我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國(guó)主義情懷,謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國(guó)激情。明白“故今日之職責(zé),不在他人,而全在我少年?!薄叭鯂?guó)無(wú)外交”這樣一條真理。

本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是繼承“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化,引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

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