生命與科學(xué)的心得體會高中和感想 高中生物心得體會或收獲(三篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)生命與科學(xué)的心得體會高中和感想一

說安全，如果有人問我安全是什么的話?我會告訴他，安全就是幸福、是快樂、是健康、是生命。

說安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨?，它給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是因?yàn)榘踩x予了我們健康的體魄，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的理想;說安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。

有一位哲人曾說過：“地球上一切美麗的東西都源于太陽，而一切美好的東西則來源于人”。然而，人類在創(chuàng)造美好財(cái)富的同時，卻又在違章的一瞬間無情地將之毀滅。如果說設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的損失我們還可以計(jì)算出來，那么對于人世間最寶貴的生命，我們又該如何計(jì)算呢!那些只圖一時方便，抱有一絲僥幸而造成的人間悲劇又何止千萬呢?。

安全對于我們大家是重要的，對于企業(yè)來說安全更意味著千萬億萬經(jīng)濟(jì)的損失，意味著千家萬戶的幸福與歡樂。不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使高溫高壓的鍋爐、壓力容器怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕一只小小的煙頭，也能釀成驚天慘禍;不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn);不守安全，哪怕一次不經(jīng)意的疏忽，就可能引起一場血淚交織的悲劇。

那一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸;那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命，多么需要我們用心呵護(hù)!“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全“，一個多么嚴(yán)肅的話題;“幸?！?，一個多么美妙的境界，生命對我們每個人來說只有一次，千萬不要拿這唯一的一次作賭注!這時也許有人會說“你說的我們都知道，但是生死由天不由己”。不!生死也操縱在我們自己手里。

在這里，我們不妨給每個安全事故做個假設(shè)，假如當(dāng)時多走幾步路，假如當(dāng)時你嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行檢查，假如當(dāng)時系牢安全帶，也許悲劇就不會發(fā)生。其實(shí)，要安全并不難，關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任心。只要每個人多留點(diǎn)心，只要對工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責(zé)，無論身居何處，只要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，企業(yè)的安全就會有保障!

“安全”是一個永久的話題。和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、所以，我們要勇于向各種危害安全的行為作斗爭，做到“時時處處想安全、人人事事講安全”，讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

謝謝大家!

有關(guān)生命與科學(xué)的心得體會高中和感想二

家校合作共建，讓每朵生命之花都燦爛

——記追夢班“另類”的暮省時分

2016年新教育實(shí)驗(yàn)工作會議在神農(nóng)故里——湖北隨縣召開，我以“一天的行走”有幸作為新教育實(shí)驗(yàn)榜樣教師群體敘事的第一人，倍感幸福，至今難忘！

“一天的行走”大致講述的是我與我的追夢班每天從黎明的開啟——晨誦，到上午的理想課堂的充盈、之后的午讀與寫繪及下午的每月一事、社團(tuán)活動，再到追夢班“另類”的暮省時分等相關(guān)事宜。這里，我要重點(diǎn)說一說的是我們的“另類”的暮省時分。

我是沒有將長玲老師那么的“好命”可以被李鎮(zhèn)西老師“威逼利誘”，但我也有可“標(biāo)榜”的，那是我在2012年夏天山東淄博初識朱永新老師時，這位新教育“點(diǎn)燈人”竟親筆在我的筆記本上寫下了“追夢”二字?！疤缘谩比绱撕裰氐摹皩氊悺?，我的追夢之旅已然真正開始了。隨后追夢班從正式命名到組建，再到茁壯成長都是在“亦幻亦真”中漫溯前行，我們“另類”的暮省時分也大概是從那個時候起一直將幸福的延至今日。

若真要說起我的“另類”暮省，其主要還是空間上的另類。晨誦詩賦、午讀典章倒還是可以和全體孩子們一起幸福分享，但山里孩子放學(xué)時間早，暮省就很多時候“形式”和“意思”一下了，孩子們離校后我回到家就覺著：這一天的行走總?cè)敝c(diǎn)啥？不夠完美呀？和我相處了一天的孩子回“別人”家，那我追的夢在哪里??？這樣“自私”的想著幾回，我就知道了，我與娃娃們之間還隔著一個“別人”的家。我，得去看看，我得去他們家里一起進(jìn)行暮省，去“占有”并享受一天中屬于我們的最后的一份幸福！所以也就有了接下來的“不了情”。

暮省第一站：被我“誆騙”了的有點(diǎn)“淘”的小翔宇 和小翔宇的媽媽在前幾次放學(xué)的時候粗略的了解過一些，還是很不踏實(shí)，第一站就選在他們家了。

沒有打招呼，拿著村組地址，推著自行車一路尋問，剛到“小淘”的家門口就被眼前的一幕“懵”了：只見“小淘”弓腰坐在小板凳上，伏著一個大一些有靠背的椅上認(rèn)真的寫畫，旁邊同樣大小的一張凳子上，同樣弓著腰、盯著翔宇作業(yè)本看的，正是顯得有些“老氣”、“ 弱小”的翔宇媽媽（其實(shí)和我同年，都是80后），因?yàn)樘珜Ｗⅲ蠹s幾分鐘后，他們才發(fā)現(xiàn)我和兒子兩人。他們用不相信的眼光打量著我們好幾秒鐘，翔宇媽媽才愣過神，猛的起身，語無倫次的說著：劉老師，您咋來了？劉老師，您有啥事啊嗎？是不是我家翔宇又惹大禍了······“小淘”更是一臉緊張近似呆滯的“萌樣”。聽我玩笑著說是都有一小時都沒見著“小淘”了，就想過來看看，沒有別的什么的時候，“小淘”反應(yīng)倒是“利落”的搬起那張?jiān)痉胖鳂I(yè)本的有著靠背的椅子請老師坐，因欣喜而慌張的連掉了一地的作業(yè)、紙筆都全然不顧。后來交談得知，家里住的偏遠(yuǎn)又貧窮，“小淘”上學(xué)幾年還從沒有老師“登門”，僅有的只是一次鄰村的同班的好孩子家訪時被叫著“湊”過去還挨了一頓訓(xùn)。接下來感恩勵志的幾個小故事和她們一起“探討”一番，其結(jié)果不言而喻：我成功的“誆騙”了這一對母子感恩、尊師和自律兩年，時至今日，第一站的暮省完美“收官”仍舊難以忘懷！

第二站，第三站，兒子的共鳴 第四站，·····

第一百一十六站。

新舊“不了情”還在交替、延續(xù)，也在重復(fù)著這樣一道風(fēng)景：夕陽西下，河堤邊、水洼旁、楊柳春風(fēng)、枯藤叢林、山澗小路，兒子和我，以及被拖長、搖曳的兩行自行車的影子······我在我所謂的“另類”暮省中沉思、靜悟、浸潤、充實(shí)；兒子也在一天的行走中漸漸成長，這不正好印證了我的“另類”暮省的初心：家校合作共育，讓追夢班里每朵生命之花都燦爛的同時，自己家的這朵花不也在悄悄的開嗎？

例子：陳紅同學(xué)是個五年級的學(xué)生。他父母長年在外打工，哥哥姐姐均已讀初中，家里就剩下他和奶奶。但他生性好動，整天游手好閑，不是偷鄰居的東西，就是在村里搞破壞。在學(xué)校要么睡大覺，要么打架。成績差不說，還跟了一幫社會小青年經(jīng)常出入網(wǎng)吧，甚至整夜不回家。奶奶拿他沒辦法，老師說起他也頭疼。

剛升上五年級時，作為他班主任的我，很快就領(lǐng)教了他的“厲害”。記得有一天的早讀課，我發(fā)現(xiàn)他沒來上學(xué)，打電話到他家，奶奶也焦急地說他昨晚就沒回來。當(dāng)時我就在想：“管他呢，反正我已經(jīng)報(bào)告他家里了，就算有什么事，也賴不到學(xué)校或老師的頭上?！笨赊D(zhuǎn)眼又想：“不行呀，他奶奶已經(jīng)管不了他了，如果老師也不嚴(yán)加管治的話，今天他去上網(wǎng)，明天也許去搶劫,那后果就不堪設(shè)想了?！?/p>

于是，我馬上將這事報(bào)告了學(xué)校，然后和幾個領(lǐng)導(dǎo)一起到附近的網(wǎng)吧逐一尋找。終于找到了滿眼通紅卻網(wǎng)癮十足的他，我們把他“請”回了學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然狠狠地批評了他，再送他回到教室。而我深知他是“批評接受，思想照舊”的人。所以，我打通了他父親的電話，敘述了事情的嚴(yán)重性。幸好家長的認(rèn)識還是好的，很快陳紅的母親回來了。陳紅的情況也有了微妙的變化。在母親的管束下，他晚上能準(zhǔn)時休息，上學(xué)也就不遲到，課堂上也不睡覺了。在一次校運(yùn)動會上，我班的跳繩獲得了第一名，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，就連陳紅也不例外，要知道他以前對班集體的事是毫不關(guān)心的。我捕捉到這點(diǎn)后，馬上找到陳紅對他說：“你看，我們作為班中的一員，能為班集體爭光是件多么榮耀的事，再有，班里取得了榮譽(yù)，我們也感到驕傲呀，對吧？相反，如果班里的某個成員做了壞事，那就等于損壞了集體的榮譽(yù)，同學(xué)們又會怎么看呢？”一番話過后，陳紅紅著臉，低著頭說：“老師，我知道錯了，我以前做了很多損壞班集體的事，又讓家人和老師擔(dān)心，我以后再也不會了?！边@是良好的開端，我在心里竊喜。隨后，我特意安排班長與陳紅同桌，一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊約束他的行為。很快，他就融入班集體的生活了，成績也穩(wěn)步上升。

例2

均木的假批不批

今天下午我在辦公室改作業(yè)，電話響了，我很快地打開電話。電話里說：“王老師，我是吳均木的媽媽，我想星期四里給我給他請一個假，看行不行？”

我說：“什么事要請假？”

均木的媽媽繼續(xù)說：“均木的奶奶在陜西住，病的很厲害，想看一眼孫子，要請四天假，去來的路上要兩天。王老師看行不行？”均木的媽媽幾乎出入哀求，似乎感到均木的媽媽很傷心。

我停頓了一會兒說：“行，我先問問均木同不同意看奶奶，在問問同學(xué)們，晚上我答復(fù)你，行嗎？”

我走進(jìn)教室，一邊走一邊思索。我站在講臺前停頓了一會兒，提高了嗓門。孩子們知道，只要我這樣一定有什么事說。

我說：“同學(xué)們均木的媽媽給他請假，說均木的奶奶病重，在彌留之際想看看孫子，需要五天時間，你們說我是批假，還是不批假？請同學(xué)們說說。”

頓時教室嘰嘰喳喳，議論紛紛，我示意讓孩子們停下。說：“認(rèn)為我會批假的請舉手，認(rèn)為我不會批假的請舉手?！蔽乙豢从腥种坏暮⒆优e手示意我不會批假，我請幾個孩子說出自己的理由。

一個孩子說：“均木這學(xué)期進(jìn)步很大，要好好學(xué)習(xí)，不能耽擱學(xué)習(xí)，又這么遠(yuǎn)，王老師不會批假?！?/p>

一個孩子說：“為了均木的學(xué)習(xí)王老師不會批假。這么遠(yuǎn)，走了王老師不放心。”

一個孩子說：“我是老師也不會批假，快要復(fù)習(xí)了，為了陽光班?！?我笑笑說：“認(rèn)為我會批假的孩子請說出理由?！?鄧勝站起來說：“我認(rèn)為王老師會批假，奶奶病重，看孫子是對的，我們要孝敬長輩。”

文軒站起來沒有說理由，總感到均木應(yīng)該回家一趟，王老師會批假。

一個孩子站起來說：“王老師一定會批假。百孝善為先。王老師也是一個孝子，應(yīng)該理解老人，在病重想看孫子的愿望。再遠(yuǎn)，均木也要回家看看奶奶呀！”這孩子很激動，聲音很大，頓時班里想起了掌聲。

討論在繼續(xù)，我示意讓孩子們停下，我走到均木的課桌前，我看到均木眼中噙著淚花。我小聲地問：“均木回老家看奶奶嗎？”均木站起來傷心地說：“看奶奶！”很堅(jiān)定，很激動。

我激動地說：“孩子們，這個假，王老師批了?！苯淌依镉忠淮蜗肫鹆苏坡暋?/p>

我接著說：“我們每一個孩子都要尊重長輩，孝敬長輩。奶奶在生命的彌留之際看看孫子這是老人權(quán)利，更是一個生命的權(quán)利。孩子們說得對，均木說的好，我們把掌聲送給均木，他是一個好孫子，好學(xué)生。”

我繼續(xù)說著：“老人曾給我們付出很多，我們要善待老人。奶奶在生命的彌留之際我們后人要百分之百的滿足，不能給老人留下遺憾，更不能給自己的人生留下遺憾。我們每一個人都會老，每一個人都會在某一天離開這個美麗的世界，總要在彌留之際想看到的親人，生命的延續(xù)。我想，不論你將來做什么，離家再遠(yuǎn)，當(dāng)我們的長輩在生命的最后一刻，我們要盡力、盡量、盡心滿足長輩的愿望，孩子們你們能做到嗎？”

孩子們不約而同地站起來大聲地說：“能！”

我眼中噙著淚高興地說：“謝謝孩子們，希望你們記住今天的承諾！”

我拿起電話給均木的媽媽打電話說：“均木同意了，孩子們同意了，均木回家看看奶奶的假，王老師批了。”

教室里又一次想起了熱烈地掌聲！

例三“從不言笑的迎迎”

迎迎進(jìn)入陽光班，一直沒有看到這個可愛女孩笑過，很少抬頭和老師說話，就是上課老師提她的問，也常常低頭回答。為這我說過迎迎很多次，迎迎總是流淚不語。

一個星期天，我踩著單車來到迎迎的家，原來迎迎的爸爸雙腿癱瘓，媽媽離婚。迎迎歸媽媽撫養(yǎng)，后來媽媽嫁人了，迎迎只靠年過七十多歲的外公外婆撫養(yǎng)，生活困難。迎迎在沒有爸媽愛的家庭，試想，可憐的迎迎生活會怎樣呢？下面是迎迎在作文中寫的一段話：

老師，我爸爸癱瘓，年邁的爺爺照顧，很苦。我只能在外婆家生活，我在外婆家總是小心的說話，做事。稍有不對外婆外公就大聲吼我，罵我。一次，我把洗好頭的熱水，再洗衣服。我想可以節(jié)約柴燒水。沒有想到外公大聲罵我，還打我。我只好乖乖地再燒水洗衣服。唉——王老師，我怎么這么苦呀！王老師，我相信你，只有跟你訴苦了……

老師們，迎迎的童年需要的是爸媽的愛和呵護(hù)，這個家需要的錢，改善家庭生活。

陽光班的家長學(xué)生老師為迎迎愛心捐助3000多元，還有書包和衣服。我多次家訪，迎迎的外公外婆改變了。老師關(guān)心，同學(xué)們關(guān)心，迎迎的臉上有了甜甜的微笑。

我明白了：有陽光的地方，孩子的笑真的很美。

例四《承諾》：明珠的爸爸給女兒承諾要參加一次女兒的班會。明珠的爸爸在江蘇當(dāng)老板，很忙。眼看一學(xué)期就要到了，還沒有兌現(xiàn)自己的承諾，星期四的晚上，明珠的爸爸突然給我打電話說，陽光班的主題班會什么時間舉行，我說，星期五下午3點(diǎn)。讓我萬萬沒有想到的是：珠珠的爸爸連夜開車竟然在星期五的下午3點(diǎn)準(zhǔn)時參加陽光班班會，參加完班會，明珠的爸爸非常激動地說，我的女兒長大了，謝謝王老師，當(dāng)時掏出200元，王老師這是我一點(diǎn)心意，給陽光班買書。更讓我驚訝的是：第二天的凌晨4點(diǎn)，明珠的爸爸給我打電話說，王老師我也到江蘇了，謝謝王老師！啊·！多么了不起的家長！從這以后，明珠這孩子真的越來越陽光了。

《掐花的背后》：芳芳是一個不愛言談，不愛笑的女孩，星期五下午放學(xué)后，一直坐在花壇邊。我突然看到芳芳，走到芳芳的跟前，我看到芳芳很慌張，突然從衣兜里掉下梔子花。當(dāng)時我想，這還了得，陽光班的孩子掐學(xué)校花壇的花，是要扣班分的呀，芳芳不知所措，低著頭，我想芳芳是一個懂事的孩子，還是陽光班這個月的十佳感動人物，怎么會掐花呢？我蹲下來問，芳芳今天怎么掐花了？芳芳說，明天是我媽媽的生日，媽媽一直病著，我沒有錢買花送給媽媽。啊，我明白了。我說，芳芳是多么有孝心的孩子呀，走到我家花盆里摘梔子花送給媽媽好嗎？芳芳站起來微笑著，來到我家，高高興興地摘了十朵最大，最美的梔子花。我想，芳芳的這顆感恩的也心像梔子花一樣美麗。

《紙團(tuán)的故事》：陽光班的軍軍爸爸出車禍了，下肢癱瘓，一直躺在床上，媽媽常年有病，姐姐在隨州讀書，家里只有軍軍一個人照顧爸爸和媽媽，一次，王老師要同學(xué)們清理自己的抽屜，君君的抽屜里全是紙團(tuán)，當(dāng)時班里的同學(xué)們議論紛紛，王老師走到君君的面前小聲的問軍軍：這是怎么回事？軍軍說，把廢紙攢起來帶回家賣了，給爸爸買零食，當(dāng)時，我們和王老師聽到這件事后，我們看到王老師的眼中噙著淚，沒有說話，班里格外安靜。從那以后，我們班里的孩子把用玩的本子和廢紙都理好送到軍軍手里，王老師和同學(xué)們，還有家長給軍軍捐了2000多元。還有書包，衣服。

《從不言笑的迎迎》： 迎迎進(jìn)入陽光班，一直沒有看到這個可愛女孩笑過，很少抬頭和老師說話，就是上課老師提她的問，也常常低頭回答。為這我說過迎迎很多次，迎迎總是流著淚不語。

一個星期天，我踩著單車來到迎迎的家，原來迎迎的爸爸雙腿癱瘓，媽媽離婚。迎迎歸媽媽撫養(yǎng)，后來媽媽嫁人了，迎迎只有外公外婆撫養(yǎng)。迎迎在沒有爸媽愛的家庭，試想，可憐的迎迎生活會怎樣呢？下面是迎迎在作文中寫的一段話：

我在外婆家總是小心的說話，做事。稍有不對外婆外公就大聲吼我，罵我。一次，我把洗好頭的熱水，再洗衣服。我想可以節(jié)約柴燒水。沒有想到的是，外公大聲罵我，還打我。我只好乖乖地再燒水洗衣服。唉——王老師，我怎么這么苦呀！王老師我相信你，只有跟你訴苦了……

迎迎在陽光班有了老師的關(guān)心，有了同學(xué)們的關(guān)心，你看，迎迎的臉上有了久違的微笑，迎迎微笑時，那樣的甜，那樣的美，抬起頭和老師同學(xué)們交流了，幸福和快樂時時刻在迎迎的臉上。原來會笑的孩子真的很美！

《低頭走路的浩浩》：浩浩很長得很淡薄，很少和同學(xué)們交流，碰著誰也不抬頭說話，這是怎么回事呢？

班里開班會，浩浩的爸爸都參加，一次，浩浩的爸跟王老師說說：“浩浩這孩子命苦，兩歲時媽媽就病故了，媽媽長什么樣，浩浩就不知道?；丶覐牟缓托』锇閭兺妫茏员啊?/p>

得知這一境況，王老師在班里安排幾個孩子和浩浩一起玩。王老師每一次檢查浩浩的做業(yè)，總找優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)浩浩。

經(jīng)常打電話和浩浩的爸爸交流說：“浩浩這孩子還小，多么需要母愛呀。要多多關(guān)心浩浩，多陪他說話，相信浩浩會改變的，我們共同努力，讓浩浩健康快樂的成長。” 浩浩的爸爸一次接孩子，高高興興地走進(jìn)教室多王老師說：“王老師，你教書有兩刷子呀，浩浩現(xiàn)在在家和我有說不玩的話，謝謝你！”

功夫不負(fù)有心人。浩浩改變了，抬起頭走路了，看到老師總會大聲的喊：“王老師好！”每每聽到這聲音，我看到王老師的的眼中似乎總閃動幸福的淚花。

《胖胖成“明星”》：偉，長得特別胖，腰圍比我還粗，走起路來臉上的肉直顫動，特別在跑步時，總?cè)堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑。學(xué)校組織跳繩比賽，偉一分鐘只能跳10個，又引來同學(xué)們的一陣一陣笑聲。同學(xué)們不約而同地叫他“胖胖”。

偉很不開心，特別不愿意上體育課，更不愿意參加集體活動。后來，為了偉的進(jìn)步，我專門設(shè)計(jì)了幾次活動。

一次拔河比賽，這下可熱鬧了，同學(xué)們都搶著和偉一個組，這時的偉成了“香餑餑”?？梢财婀郑瑐ピ诘哪囊粋€組，那個組一定贏。偉的臉上有了久違的笑容。

一次負(fù)重比賽。其他同學(xué)都沒有超過偉，偉又一次興奮地笑了。偉認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，而同學(xué)們再也不嘲笑了，偉成了班里的“明星”。

有關(guān)生命與科學(xué)的心得體會高中和感想三

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語中 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是珍愛生命，重視安全

同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著!我國中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個年頭，今年宣傳教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學(xué)生在因安全事故而消失。

孩子們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我們應(yīng)做到：

1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動作。

4、進(jìn)、出教室、廁所等時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時要切斷電源。

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險(xiǎn)時自救、自護(hù)能力。

6、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在

校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時要在接送點(diǎn)之外。

7、要注意飲食安全。不購買三無食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

當(dāng)然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題?；蛘?，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認(rèn)真面對的新課題。

作為教師，從每一天工作的開始到結(jié)束，都使我對安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個家庭的核心，是社會重要的組成部分。所以我們在看到孩子你們的時候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴你們走過一個個人生的十字路口。每一個家庭也因?yàn)槟銈兊臍g笑充滿陽光，幸福無比。隨著年齡的增長和知識的豐富，你們的安全意識也有了提高，為健康的成長提供了有力的保障。從要我安全轉(zhuǎn)為我要安全,我應(yīng)安全. 我懂安全。這是安全意識的飛躍.

老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!