父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告 父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告總結(jié)(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

最新父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告一

有一首歌這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!”

是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感謝他人，去感謝社會(huì)的美好，但我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母啊，沒(méi)有父母，就沒(méi)有今天的我們，沒(méi)有父母，我們就不可能感受得到世界的美好。

母親懷胎十月把我們生下，在我們小時(shí)候?yàn)槲覀儾溉?，喂飯，洗澡等等。時(shí)刻教育我們，擔(dān)心我們。十月懷胎，這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊，吃也不能隨便吃，玩也不能隨便玩，時(shí)刻受到抑制和束縛。這是為了我們能夠平安誕下啊。在幾歲的時(shí)候，我們不懂事，調(diào)皮，搗蛋，做錯(cuò)了事，父母會(huì)耐心教導(dǎo)我們，到了青春期，我們有了自己的主見，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，常常和父母發(fā)脾氣，任性，不理解父母的苦心嫌他們煩，羅嗦，你們可曾知道，這就是父母愛的體現(xiàn)啊!父母將我們拉扯大，為我們辛苦操勞，時(shí)刻牽掛著我們。俗話說(shuō)：“母苦兒未見，兒勞母不安”由此可見，父母的愛多么偉大啊!

有人認(rèn)為父母對(duì)我們好，這是他們的職責(zé)，應(yīng)該的，這對(duì)嗎?錯(cuò)的，大錯(cuò)特錯(cuò)，他們對(duì)我們好，正是因?yàn)樾闹杏袗?，做錯(cuò)了事，父母會(huì)包容你，原諒你，也是因?yàn)樗麄儛勰惆　?0年，父母會(huì)平均陪伴我們50年，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!這意味著他們要牽掛著，愛護(hù)著，關(guān)心著，操勞著我們50年。

同學(xué)們!這樣一個(gè)偉大的愛，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?感恩他人就得從感恩父母開始，每天多關(guān)心他們，照顧他們，為他們做上一鍋可口的飯菜，聽他們的話，努力學(xué)習(xí)，我相信，他們一定會(huì)感到很欣慰的!

感恩父母，感謝他們多年的陪伴與教導(dǎo)，對(duì)他們說(shuō)上一句：“爸爸媽媽，謝謝你們，我愛你們!”

xx年x月x日

最新父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是九(2)班的謝__，今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。

回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!

同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去和父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛你們!”

我的演講完畢，謝謝大家!

最新父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告三

親愛的爸爸媽媽：

感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，你們對(duì)我的愛是無(wú)私的，13年來(lái)，你們對(duì)我的愛沒(méi)放過(guò)一天假。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從貪玩無(wú)知再到慢慢長(zhǎng)大，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌?，流過(guò)了多少淚和汗。我，數(shù)不清楚。

是誰(shuí)，曾經(jīng)在家里等候我放學(xué)回去，給我端上一杯溫白開？是誰(shuí)，在我生病是焦急地背著我在醫(yī)院里看病，照顧我？是誰(shuí)，在我無(wú)助時(shí)給我一雙溫暖的臂膀讓我休息？又是誰(shuí)，在我睡著時(shí)輕輕給我掖好被子？那是我的父母，給予我無(wú)限愛的父母！你們的愛，我忘不了。

也許，這是命中注定，我降臨在了這個(gè)家，從此，媽媽便放棄了繪畫，放棄了學(xué)琴，放棄了昂貴的化妝品和女人最愛的高跟鞋。爸爸也放棄了周游世界的夢(mèng)想，放棄了電腦游戲。也放棄了你們的花季。就是為了更好的撫養(yǎng)我這個(gè)小家伙。

可是，出生后的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你們想象中的乖巧聽話，半夜啼哭，把臟物拉在床上，不穿衣服……你們不但不惡心，不煩，反而耐心的哄我，拍我，直至一切都安頓好才睡覺。這需要多大的付出啊！

那么，爸爸媽媽就讓我為你們唱一首小情歌好不好。這首歌沒(méi)有華麗的歌詞但很真誠(chéng)，沒(méi)有復(fù)雜的旋律但很動(dòng)聽。

我想，就讓我陪伴你們一生，我永遠(yuǎn)愛你們……

感謝人：xxx

年月日

最新父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告四

親愛的爸爸媽媽：

您們好!六一兒童節(jié)快到了，在這歡樂(lè)的時(shí)節(jié)，我首先想到的是您們_我敬愛的爸爸媽媽。您們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多。您們精心養(yǎng)育著我，我很感動(dòng)。

瑟瑟的冷風(fēng)傳遞著絲絲寒意。在家，不管什么時(shí)候，只要天氣稍有一丁點(diǎn)兒變化，您們便不顧自身繁忙，奔過(guò)來(lái)向我噓寒問(wèn)暖。有時(shí)，天氣寒冷，還沒(méi)等我回答上問(wèn)題，您們就翻箱倒柜地尋找起棉襖、夾克衫來(lái)給我換上。

只要我的一個(gè)小噴嚏，您們就當(dāng)作好像天打雷劈似的，邁著焦急的步子渡來(lái)渡去，不時(shí)還詢問(wèn)幾句：“寶貝呀，是不是感冒啦?咽喉癢不癢啊?……”

在您們?yōu)槲也賱诘氖马?xiàng)中，有一件事使我終身不能遺忘……

那天中午，我發(fā)了一點(diǎn)高燒，您們及時(shí)把我送到醫(yī)院，買了些中藥。回到廠里，爸爸在傳達(dá)室給我煎藥，哪知我身體免疫力不強(qiáng)，發(fā)燒到了39度，便開始抽筋了。此刻，爸爸正在煎藥，被我這么一鬧，竟惹得天翻地覆了。我一抽筋，大家就“全體大動(dòng)員”起來(lái)。干爹馬上去找叔叔借摩托車，阿姨們圍在一起討論。有的說(shuō)：“快點(diǎn)!去煮雞蛋啊!”;有的說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)來(lái)幫忙送磊磊去醫(yī)院啊!”;還有的說(shuō)：“磊磊體質(zhì)太差了，都抽筋了，快幫忙呀!”這一連串的話使媽媽頭昏腦脹，媽媽急得眼淚想珠簾似的一串一串往下掉。“車來(lái)了!車來(lái)了!”干爹騎著一輛摩托車，扛起我，把我放在車上，就騎著車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，急救完畢后，我住了病房，您們不分晝夜地守護(hù)著我，給我溫暖與愛。

有兩盞光明的燈為我照亮人生的路，那兩盞燈那么溫暖、光明。謝謝您們!我敬愛的父母!

祝：

身體健康

笑顏常開

您們的小棉襖：磊磊

20xx年7月22日

最新父母對(duì)子女教育心得體會(huì)報(bào)告五

父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他(她)體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

放下父母的架子，坦開自己的胸懷，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他(她)已是大人的氣氛，讓他(她)享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)引導(dǎo)他(她)自覺地履行大人的義務(wù)。如果做到這些，他(她)與父母的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父母和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友了。

很多家長(zhǎng)對(duì)于溝通問(wèn)題的認(rèn)識(shí)往往處于一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為只要家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子聽了，這就是溝通。家長(zhǎng)成長(zhǎng)年代的各種因素的限制，使得他們教育自己孩子的語(yǔ)言和思維很貧乏。所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意和孩子溝通的方式和方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)問(wèn)題，用問(wèn)話的方式來(lái)和孩子溝通，盡量不要用陳述句，而要盡可能地讓孩子說(shuō)?！皢?wèn)”在今天是一種高級(jí)的交流形式，父母的提問(wèn)也應(yīng)該具有很強(qiáng)的技巧性，家長(zhǎng)在這方面應(yīng)該加強(qiáng)。

家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”，這種語(yǔ)言表達(dá)在今天對(duì)孩子的教育是無(wú)效的，也是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話，通過(guò)鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通，這樣就比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動(dòng)的方向。

家長(zhǎng)不能僅僅立足于語(yǔ)言溝通的方式，應(yīng)該采取多種方式與孩子溝通。孩子比較喜歡音樂(lè)，那就采取音樂(lè)的方式，循循善誘。心理學(xué)上有“對(duì)立違抗”的說(shuō)法，就是孩子首先會(huì)將攻擊面設(shè)定為他最親近的人。家長(zhǎng)的語(yǔ)言符號(hào)用多了，往往容易引起孩子的逆反心理。而多種新穎的溝通方式，容易增加情趣。常規(guī)的溝通方式往往引不起孩子的興趣和能動(dòng)性。

作為家長(zhǎng)既要認(rèn)識(shí)到自己的人格類型，也要充分理解孩子的人格類型。比如有的孩子內(nèi)向，有的孩子比較外向，這些都是孩子的天性，是與生俱來(lái)的，很難更改。要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來(lái)選擇談心內(nèi)容和交流方式。