2023年在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟(精選18篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，需要我們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解和積累。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特而個(gè)人的，希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，并且不斷總結(jié)和提高。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇一

近日，中國(guó)航天事業(yè)取得了巨大的突破和進(jìn)展，天宮空間站成為了媒體和公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名對(duì)航天事業(yè)高度關(guān)注的人士，我有幸參與了一次天宮直播課堂的觀看。通過(guò)這次觀看，我深切感受到了天宮空間站建設(shè)的重要性，也對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力和前景充滿(mǎn)了信心。以下是我個(gè)人對(duì)這次觀看的心得體會(huì)。

首先，天宮空間站的建設(shè)是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的里程碑。通過(guò)直播課堂，我了解到天宮空間站不僅是一個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室，更是中國(guó)航天事業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。天宮空間站在空間科學(xué)研究、航天技術(shù)測(cè)試以及國(guó)際合作等方面具有重要意義。它不僅為科研人員提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的科研環(huán)境，也為中國(guó)在航天領(lǐng)域的國(guó)際聲譽(yù)提升起到了積極的推動(dòng)作用。

其次，天宮直播課堂展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力和成就。通過(guò)觀看直播，我深刻感受到中國(guó)航天技術(shù)的強(qiáng)大實(shí)力和創(chuàng)新能力。宇航員在微重力環(huán)境下的工作、艙內(nèi)設(shè)備的操作和空間站的模塊設(shè)計(jì)等都展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的全面發(fā)展和領(lǐng)先水平。這不僅讓我為祖國(guó)的科技實(shí)力感到自豪，也讓我相信中國(guó)在航天領(lǐng)域的地位將逐步提升。

第三，直播課堂的參與體驗(yàn)強(qiáng)化了我對(duì)受教育的重視。在這次直播課堂中，我作為觀眾有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)程參與天宮空間站的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和課堂互動(dòng)，與宇航員進(jìn)行了跨時(shí)空的對(duì)話。這種參與體驗(yàn)讓我深感教育的重要性。教育不僅是耳濡目染，更是身臨其境，親身參與的過(guò)程。我相信，只有提供更多與科學(xué)、技術(shù)相關(guān)的教育機(jī)會(huì)，才能培養(yǎng)出更多有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科技人才。

第四，天宮直播課堂展示了中國(guó)航天事業(yè)的開(kāi)放與合作精神。觀看直播課堂，我了解到中國(guó)航天事業(yè)在與國(guó)際合作伙伴的交流中不斷取得進(jìn)步。中國(guó)航天局與各國(guó)航天機(jī)構(gòu)進(jìn)行了廣泛的交流與合作，共同推動(dòng)了全球航天事業(yè)的繁榮發(fā)展。中國(guó)航天事業(yè)不僅在技術(shù)上與國(guó)際接軌，也在開(kāi)放與合作上給出了積極的表態(tài)。這種開(kāi)放與合作精神的展示，將為未來(lái)的國(guó)際交流和科技創(chuàng)新提供更多的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

最后，觀看天宮直播課堂讓我更加堅(jiān)定了支持航天事業(yè)的信心。這次觀看讓我更加了解了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃。我相信中國(guó)航天事業(yè)會(huì)繼續(xù)取得更大的突破，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展，為中國(guó)的航天夢(mèng)添磚加瓦。

總之，觀看天宮直播課堂是一次難得的機(jī)會(huì)，我從中收獲良多。天宮空間站的建設(shè)和直播課堂的開(kāi)設(shè)，展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力、開(kāi)放性以及重視科技教育的態(tài)度。相信在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)航天事業(yè)必將邁向更加輝煌的明天。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇二

最近，我參加了一個(gè)精彩的活動(dòng)——天宮課堂。作為一名學(xué)生，我很少有機(jī)會(huì)接觸到太空探索的知識(shí)。這次機(jī)會(huì)讓我深入了解了我國(guó)天宮空間站的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和國(guó)際合作，也讓我更加熱愛(ài)科學(xué)。下面，我將分享我在這個(gè)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：開(kāi)場(chǎng)致辭帶來(lái)的啟示。

活動(dòng)一開(kāi)始，主持人以自己的親身經(jīng)歷和對(duì)天宮課堂活動(dòng)的介紹，引導(dǎo)我們對(duì)參加活動(dòng)的目的和意義有更深入的認(rèn)識(shí)。從他的發(fā)言中，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的科研工作者需要堅(jiān)持不懈的努力和創(chuàng)新，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。讓我更加明白只有保持熱愛(ài)科學(xué)的心態(tài)和對(duì)未知世界的好奇，才能不斷地追求知識(shí)、發(fā)現(xiàn)真理。

第三段：科學(xué)普及課堂的趣味和深度。

在天宮課堂活動(dòng)中，我觀看了一些科研專(zhuān)家、宇航員的講解和實(shí)驗(yàn)操作，讓我了解了許多關(guān)于天宮空間站的信息，深度挖掘了太空科學(xué)的知識(shí)和探索方式。這些科學(xué)普及讓我們的近距離感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和深度，增加了我們對(duì)太空探索的理解。

第四段：活動(dòng)中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在天宮課堂活動(dòng)中，我也注意到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，這結(jié)合了國(guó)際合作的主題。在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們需要準(zhǔn)確的相互配合，設(shè)計(jì)、執(zhí)行、解讀實(shí)驗(yàn)，這是協(xié)作可以實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的講解，我意識(shí)到只有穩(wěn)固的合作和溝通，才能讓我們的太空研究有更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更深層次的發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次天宮課堂的活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)更好地了解了太空探索領(lǐng)域的科技發(fā)展歷程和當(dāng)下的國(guó)際合作形勢(shì)，同時(shí)也讓我瞥見(jiàn)了太空工程與科學(xué)技術(shù)的交流合作之下，我們未來(lái)的探索之路。我深刻認(rèn)識(shí)到太空探索對(duì)科技創(chuàng)新、發(fā)展生產(chǎn)力和創(chuàng)新思維等各個(gè)角度的重要性，并希望在未來(lái)繼續(xù)關(guān)注這一領(lǐng)域的研究和進(jìn)展，為中國(guó)乃至全球的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇三

太空，是一個(gè)美麗又奇妙的世界，那里有許許多多的奧秘。-年10月16日12時(shí)23分，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，把翟志剛、王亞平、葉光富三位中國(guó)宇航員送到天宮號(hào)空間站。

2-年12月9日15時(shí)40分，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”，在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，金珠小學(xué)組織我們學(xué)生觀看這場(chǎng)直播課程。

我看到天宮號(hào)空間站的內(nèi)部非常美麗。王亞平老師展示了自己的睡眠區(qū)，倉(cāng)壁上貼著家人的照片，還擺著她喜歡的玩偶。天宮號(hào)空間站的廚房非常先進(jìn)，有很多電子設(shè)備，包括電子加熱裝備、微波加熱裝備、飲水分配器，還有一個(gè)小冰箱等。

三位老師在天宮號(hào)空間站還做了很多實(shí)驗(yàn)。其中讓我印象最深刻的是水膜漲力實(shí)驗(yàn)和水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)。水膜漲力實(shí)驗(yàn)中王亞平老師用一些水竟然能做出一張水膜，然后再做成一個(gè)大水球，真神奇！水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中往水球里注射一個(gè)大氣泡，葉光富老師的頭部就形成了一正一反兩個(gè)頭部圖像，真奇妙！

我真喜歡奇妙的太空世界！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名航天員！

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇四

最近，我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，那就是觀看了一場(chǎng)天宮課堂活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)為我?guī)?lái)了許多深刻的啟示和感悟，讓我更好地認(rèn)識(shí)了我們的國(guó)家和科技發(fā)展的現(xiàn)狀。下面，我將簡(jiǎn)單整理一下我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)國(guó)家科技成就。

一進(jìn)入課堂，我就被這個(gè)巨大而宏偉的空間所震撼。這個(gè)空間，就是存放在太空中的天宮一號(hào)空間站。在引導(dǎo)老師的指引下，我們?cè)谔鞂m一號(hào)中了解了許多關(guān)于太空空間的知識(shí)，并且親眼目睹了祖國(guó)科學(xué)研究取得的輝煌成就。我也開(kāi)始明白了，我們的國(guó)家在世界舞臺(tái)上不僅名列前茅，而且在許多領(lǐng)域都是頂尖的，這讓我深感由衷的自豪。

第二段：了解太空生活的真實(shí)模樣。

從影像素材和專(zhuān)業(yè)和講解員的介紹中，我發(fā)現(xiàn)生活在太空中是一種極具挑戰(zhàn)性的生活。太空中的環(huán)境與人類(lèi)熟悉的地球非常不同，對(duì)生命的維持與科技的發(fā)展提出了更高的要求。我們無(wú)論是食物，水，甚至是呼吸空氣都需要在空間有所保留。所以，在太空中，要想生活的更好，探索更多，就要依然不斷地努力。

第三段：感受科技快速進(jìn)步的魅力。

不管是對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，科技的進(jìn)步是非常重要的。這次天宮課堂活動(dòng)更加增強(qiáng)了我對(duì)于科技進(jìn)步的巨大感受。在太空站上看到各種尖端的科技設(shè)備，尤其是智能測(cè)量技術(shù)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備布置等，讓我對(duì)于未來(lái)科技的發(fā)展充滿(mǎn)了希冀。當(dāng)然，與此同時(shí)要意識(shí)到的是，快速發(fā)展的科技創(chuàng)新帶給我們的責(zé)任和義務(wù)也更加沉重。

第四段：感悟共同奮斗的重要性。

在課堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，講解員給我們介紹了一段太空人進(jìn)化的歷程。通過(guò)這段歷程，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康的百姓對(duì)整個(gè)社會(huì)的生存和發(fā)展必不可少，這就必須共同的奮斗才行。天空的介紹更加強(qiáng)了我對(duì)于自身生命的瞬間感因緣，對(duì)親人朋友的珍愛(ài)，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的宏大自信。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次天宮課堂活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前未曾想到的東西，對(duì)于國(guó)家的科技成就和未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)知。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了，我們自己作為公民，要在自己領(lǐng)域上做好力所能及的事情，和其他伙伴一起建立美好的社會(huì)和未來(lái)的生活。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇五

今天下午學(xué)校組織全校同學(xué)觀看“天宮課堂”第一課，看后讓我不禁深深感嘆如今航天科技的偉大，宇航員們的優(yōu)秀!

當(dāng)神舟十三號(hào)的三位宇航員進(jìn)入天和核心艙并在太空進(jìn)行空間實(shí)驗(yàn)，成功出艙后，三位宇航員一句“感覺(jué)良好”，這幾個(gè)字是多么具有力量，多么偉大，彰顯了我們中國(guó)新的科技成就!

讓我印象深刻的是航空科技和實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)上生動(dòng)美麗的展示，由衷地感嘆航天科技的先進(jìn)和威力，科技?jí)魪埩o(wú)限!首先地表課堂演示了組合體型過(guò)程，和人如何進(jìn)入艙內(nèi)，十分生動(dòng)有趣!宇航員還帶我們參觀艙內(nèi)太空家園、衛(wèi)生區(qū)、睡眠區(qū)，及個(gè)性化模式。太空廚房有飲水分熱器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空間站水是多么珍貴，還見(jiàn)到了宇航員的運(yùn)動(dòng)裝備與太空自行車(chē)，讓我們了解到宇航員太空生活的艱苦，可是他們還是如此樂(lè)觀，向他們致敬!

葉老師介紹了太空服對(duì)宇航員的影響，讓我們想到企鵝服的重要性。又讓我們觀察在太空中細(xì)胞的生長(zhǎng)、變化順序，展示了細(xì)胞跳動(dòng)一閃一閃的十分神奇，而另一個(gè)細(xì)胞不像我們的皮膚細(xì)胞一樣閃亮，好奇特!有個(gè)同學(xué)提問(wèn)在太空中能不能像在地面一樣的自由行走?葉老師演示后說(shuō)明在太空是失去重力人是漂浮的，像一條魚(yú)兒一樣四處游走，還演示了用擺臂方法完成轉(zhuǎn)身。

亞平老師解答水在太空中會(huì)消失重力，乒乓球也失去浮力，我最感興趣的是由于太空中的失重環(huán)境，水在太空中十分有趣，用工具將水拿出來(lái)加入水形成了個(gè)水膜，不停的注水變成了個(gè)晶瑩剔透的水球，用針管插入水球吹氣，形成兩個(gè)正反不同的水球，而水球“毫發(fā)未傷”簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!讓我們目瞪口呆。

中國(guó)人如今已經(jīng)擁有了自己的空間站，廣西同學(xué)又提問(wèn)氧氣和二氧化碳是如何循環(huán)?艙長(zhǎng)解答是建立了吸氧間，可以?xún)艋趸甲兂伤?，大大提升了空間站的飲水條件。汶川同學(xué)提問(wèn)船艙外面環(huán)境是怎么樣的?解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出。北京同學(xué)提問(wèn)返航的力度?解答比過(guò)山車(chē)的力度大，宇航員進(jìn)入睡袋就可以做夢(mèng)，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很有趣。

一堂“太空授課”，讓我們感知宇宙奧秘和科學(xué)的神奇!同時(shí)也告訴我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，扎實(shí)學(xué)好基本知識(shí)，將來(lái)有一天我們也能像宇航員們一樣為國(guó)家、為人類(lèi)做貢獻(xiàn)!

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇六

一、引入：介紹天宮課堂及在家觀看的形式（200字）。

近日，由中國(guó)載人航天工程辦公室主持的“天宮課堂”活動(dòng)在全國(guó)中小學(xué)生中掀起了一股新的學(xué)習(xí)熱潮。在疫情防控期間，為響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，天宮課堂通過(guò)實(shí)時(shí)直播和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為全國(guó)各地的中小學(xué)生提供了一系列生動(dòng)、有趣的宇航科普課程。而由于現(xiàn)在疫情防控的需要，許多學(xué)生和家長(zhǎng)選擇在家觀看天宮課堂的直播，在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)感受科技的魅力。

二、課程觀感：對(duì)天宮課堂課程內(nèi)容和形式的總體評(píng)價(jià)（400字）。

作為公益性宣傳和科普教育的重要活動(dòng)，天宮課堂以引人入勝的形式和內(nèi)容深得大家的好評(píng)。觀看課堂的同學(xué)們聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)的講解，看了科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)演示，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中積極提問(wèn)和討論。我感受到這場(chǎng)課堂中富有探究和探索的學(xué)習(xí)氛圍，非常符合現(xiàn)代教育理念。此外，天宮課堂的形式也很新穎，采用了多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)手段，使學(xué)生們能夠在家舒適地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、學(xué)習(xí)收獲：分享自己在天宮課堂中所獲得的知識(shí)和見(jiàn)解（400字）。

在家觀看天宮課堂，不僅是一次學(xué)習(xí)，也是一次啟發(fā)，我從中收獲了很多知識(shí)和見(jiàn)解。首先，我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了航天技術(shù)對(duì)于國(guó)家強(qiáng)大和民族振興的重要性。其次，我了解了空間站建設(shè)的流程和現(xiàn)場(chǎng)操作，了解了航天員在太空中的日常工作和生活情況。此外，我還學(xué)習(xí)了很多計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這些不僅enrich了我自己的學(xué)識(shí)，也讓我更加了解了科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。

四、生活啟發(fā)：從天宮課堂中發(fā)現(xiàn)科技對(duì)生活的積極意義（200字）。

天宮課堂的其中一個(gè)意義就是通過(guò)科學(xué)的講解和生動(dòng)的演示，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)的世界，發(fā)現(xiàn)科技對(duì)生活的積極意義。在課堂上，我看到了很多科技的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際效果，也體會(huì)到科技的普及和發(fā)展對(duì)生活的提升?？萍紝?duì)于我們生活的貢獻(xiàn)是顯而易見(jiàn)的，從提高勞動(dòng)效率到改善人們的生活質(zhì)量，從提升工業(yè)生產(chǎn)到引領(lǐng)文化和社會(huì)發(fā)展，都離不開(kāi)科技的支撐和推動(dòng)。而在面對(duì)疫情這樣的突發(fā)事件時(shí)，科技更是發(fā)揮著極為重要的作用，如在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等。

五、總結(jié)：從天宮課堂中看到科技帶來(lái)的可能性和未來(lái)（200字）。

天宮課堂為我們呈現(xiàn)了科技發(fā)展的創(chuàng)新和進(jìn)步，也讓我們看到了科技對(duì)于人類(lèi)未來(lái)的憧憬和可能性?？萍际侨祟?lèi)探究自然的工具，也是社會(huì)進(jìn)步的不可或缺的力量。在科技飛速發(fā)展的今天，我們看到了人類(lèi)未來(lái)的無(wú)限可能，也見(jiàn)證了世間的諸多創(chuàng)新和進(jìn)步。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該看到科技與人之間的關(guān)系，要時(shí)刻保持對(duì)技術(shù)的敬畏之心，用好科技的同時(shí)，也要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人文價(jià)值。這樣才能切實(shí)地實(shí)現(xiàn)科技與人的和諧發(fā)展。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇七

在“天宮課堂”第三課植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹環(huán)節(jié)，將介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種植研究項(xiàng)目，演示樣本采集操作。

從人類(lèi)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星以來(lái)，如何利用植物保障人類(lèi)在地外環(huán)境中生存所需要的食物、氧氣和純凈水，成為空間生命科學(xué)最為關(guān)注的問(wèn)題。

據(jù)此前來(lái)自中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心消息，7月28日，載有實(shí)驗(yàn)樣品擬南芥種子和水稻種子的實(shí)驗(yàn)單元，由航天員安裝至問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的生命生態(tài)通用實(shí)驗(yàn)?zāi)K中，并于7月29日啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

擬南芥和水稻是兩種模式植物。擬南芥代表雙子葉、長(zhǎng)日、十字花科植物，很多蔬菜，比如青菜、油菜等都屬于十字花科。而水稻代表單子葉、短日、禾本科植物，很多糧食類(lèi)作物，比如小麥、玉米等屬于禾本科。

中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心研究員、中國(guó)空間站問(wèn)天艙“微重力條件下高等植物開(kāi)花調(diào)控的分子機(jī)理”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭慧瓊表示，希望通過(guò)本次研究，在國(guó)際上首次完成空間微重力條件下水稻從“種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，并獲得水稻培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)境參數(shù)，為進(jìn)一步解析空間微重力對(duì)水稻生長(zhǎng)發(fā)育的影響及分子基礎(chǔ)，利用水稻進(jìn)行空間糧食生產(chǎn)提供重要理論指導(dǎo)。同時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)錄組分析比較擬南芥和水稻兩種模式植物在空間環(huán)境中開(kāi)花途徑關(guān)鍵基因的表達(dá)及其調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的變化，解析空間微重力對(duì)于長(zhǎng)日和短日植物開(kāi)花的分子機(jī)理，為進(jìn)一步創(chuàng)制適應(yīng)空間環(huán)境的作物和開(kāi)發(fā)利用空間微重力環(huán)境資源提供理論依據(jù)。

8月29日，載人航天工程空間應(yīng)用暨空間站高等植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)階段性進(jìn)展情況介紹會(huì)舉行。此時(shí)，距離7月29日載有實(shí)驗(yàn)樣品擬南芥種子和水稻種子的實(shí)驗(yàn)單元在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙正式啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。擬南芥幼苗已長(zhǎng)出多片葉子，高稈水稻幼苗已長(zhǎng)至30厘米左右，矮稈水稻也有5到6厘米，生長(zhǎng)狀態(tài)良好。后續(xù)將完成擬南芥和水稻在空間從種子到種子全生命周期的實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由航天員采集樣品、冷凍保存，最終隨航天員返回地面進(jìn)行分析。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇八

第一段：引言（150字）。

天宮直播課堂為我們打開(kāi)了一扇窺視宇宙奧秘的大門(mén)，讓我們親眼見(jiàn)證了人類(lèi)在太空中的辛勤努力和科技的飛躍。此次觀看天宮直播課堂，令我深受啟發(fā)和震撼，對(duì)未來(lái)的探索充滿(mǎn)了希望和憧憬。下文將結(jié)合天宮直播課堂的內(nèi)容，分享我在觀看中的心得與體會(huì)。

第二段：太空科學(xué)的重要性（250字）。

天宮直播課堂中，科學(xué)家們向我們介紹了許多關(guān)于太空科學(xué)的重要性。太空科學(xué)不僅是人類(lèi)了解地球自身的重要途徑，更是開(kāi)展類(lèi)似天宮計(jì)劃這樣的空間探索活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察太空中的微小變化、收集太空中的數(shù)據(jù)，我們能更深入地研究地球氣候變化、環(huán)境保護(hù)等重大課題，為人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。此外，太空科學(xué)還帶來(lái)了許多科技創(chuàng)新和應(yīng)用領(lǐng)域的突破，比如通信、導(dǎo)航和衛(wèi)星技術(shù)，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

第三段：太空探索的技術(shù)挑戰(zhàn)（250字）。

觀看天宮直播課堂，我了解到太空探索的背后是眾多的技術(shù)挑戰(zhàn)和困難。太空艙的設(shè)計(jì)和制造需要考慮到高溫、低壓、強(qiáng)輻射和微重力等極端環(huán)境，而宇航員的身體和心理狀態(tài)也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和測(cè)試。此外，太空中的物理現(xiàn)象和生活習(xí)慣與地球相差甚遠(yuǎn)，這對(duì)宇航員的適應(yīng)能力和工作技能提出了更高的要求。我們必須克服這些困難，才能讓更多的人類(lèi)進(jìn)入太空，探索更深遠(yuǎn)的未來(lái)。

第四段：太空探索的人文意義（250字）。

太空探索不僅僅是科學(xué)和技術(shù)的問(wèn)題，更是具有深遠(yuǎn)的人文意義。觀看天宮直播課堂，我看到了宇航員們?cè)谔罩械目炭嘤?xùn)練、密集工作和相互協(xié)作，他們?cè)跇O限環(huán)境下保持的職業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神令人欽佩。太空探索是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力的事業(yè)，它能夠滋養(yǎng)人們的毅力、勇敢和創(chuàng)造力，并為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展注入正能量。我希望更多的年輕人能夠通過(guò)觀看直播課堂等形式，了解太空探索的人文精神，以及它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的積極影響。

第五段：鼓舞人心的展望（300字）。

觀看天宮直播課堂讓我更加堅(jiān)定了對(duì)太空探索的信心和熱愛(ài)。未來(lái)，我希望能夠成為一名科學(xué)家，為太空探索做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將能夠更好地掌握太空探索的技術(shù)，突破更大的難關(guān)，取得更多的科學(xué)成果。我對(duì)人類(lèi)在太空中建立永久居住點(diǎn)、探索更遠(yuǎn)的星系，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充滿(mǎn)了憧憬。我相信太空探索將成為人類(lèi)文明發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，給我們帶來(lái)更多未知的可能性和機(jī)遇。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)觀看天宮直播課堂，我深刻體會(huì)到了太空科學(xué)的重要性和太空探索的挑戰(zhàn)。我對(duì)太空探索的認(rèn)識(shí)更加全面和深遠(yuǎn)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛(ài)和追求。我相信只要我們不斷攀登科技的高峰，一定能推動(dòng)太空探索的發(fā)展，為人類(lèi)的未來(lái)貢獻(xiàn)更大的力量。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇九

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)令人激動(dòng)的直播課堂——天宮直播課堂。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了中國(guó)的航天事業(yè)和積極進(jìn)取的科學(xué)精神。在這次直播中，我不僅學(xué)到了一些新知識(shí)，還感受到了中國(guó)航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及科技進(jìn)步給我們帶來(lái)的希望和激情。以下是我對(duì)這次天宮直播課堂的心得體會(huì)。

首先，天宮直播課堂帶給我最深刻的體會(huì)是中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。直播中，我親眼見(jiàn)證了在天宮上空工作的宇航員們，無(wú)論是在太空出艙進(jìn)行航天植物種植實(shí)驗(yàn)，還是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們都展現(xiàn)出極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。他們不僅都是科學(xué)家，還是全體人類(lèi)的“大使”，他們?yōu)槿祟?lèi)的探索和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，地球上的科研人員也在竭盡全力為他們提供支持，為他們提供航天器、為他們解答問(wèn)題，努力讓整個(gè)航天項(xiàng)目運(yùn)行良好。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在這個(gè)項(xiàng)目中得到了最充分的體現(xiàn)，在我心中留下了深刻的印象。

其次，這次直播課堂也給我?guī)?lái)了更深層次的思考。太空探索是人類(lèi)不斷追求的方向，也是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。在這次直播中，我了解到了中國(guó)航天事業(yè)所取得的巨大成就，不禁讓我思考起科技對(duì)人類(lèi)的意義和未來(lái)的走向。科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利和進(jìn)步，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在研究太空時(shí)，我們需要考慮的不僅是科技的進(jìn)步，還要顧及地球的可持續(xù)發(fā)展以及我們與自然的和諧關(guān)系。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能更好地推動(dòng)科技的發(fā)展，讓人類(lèi)的未來(lái)更加美好。

再次，這次直播課堂給了我希望和激情。中國(guó)航天的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但正是因?yàn)橛辛丝萍嫉闹魏秃教烊说呐?，中?guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破和發(fā)展。在太空中工作的宇航員們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但他們并沒(méi)有被嚇倒，而是堅(jiān)持不懈地努力工作?？萍嫉耐黄坪蛣?chuàng)新給了他們希望和信心，也給了我們?nèi)w人民希望和信心。只要我們不斷努力，進(jìn)取精神和探索精神將一直伴隨我們，讓我們追求更大的進(jìn)步和發(fā)展。

最后，觀看天宮直播課堂也讓我明白了科技教育的重要性。在直播中，我們可以看到一群年輕學(xué)子對(duì)于科技的執(zhí)著和熱愛(ài)，他們?cè)谡n堂上積極討論、提問(wèn)和思考。這種科技教育的氛圍是我一直渴望的，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，科技教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，還能夠讓我們?yōu)槿祟?lèi)的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，觀看天宮直播課堂給我?guī)?lái)了許多收獲和思考。中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)讓我深受觸動(dòng)，科技的進(jìn)步和激情給了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)會(huì)取得更大的突破和發(fā)展，而我們每個(gè)人都可以為此做出一份貢獻(xiàn)。讓我們以天宮直播課堂為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十

“5，4，3，2，1……”10月16日，在九泉發(fā)射中心，隨著滾滾濃霧涌來(lái)，神舟十三號(hào)發(fā)射成功了！不禁讓人感到心潮澎湃，熱血沸騰。從天宮課堂中，我感受到了太空的奇妙：太空中，失重力的情況下，萬(wàn)物都能漂??；在太空中，天空不再是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，而是深邃的黑色；星星不再眨它的眼睛。王亞平老師帶著我們參觀了他們的住處，帶我們做了“微重力下表面張力顯神威，水膜注水變水球”等的實(shí)驗(yàn)。既讓我感到不可思議，還讓我明白了許多的知識(shí)。

太空中還有許多奧秘與知識(shí)等著我們繼續(xù)去探索，太空竟是如此的奇妙！

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十一

“天宮課堂”第三課定于10月12日下午15時(shí)45分開(kāi)始，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

據(jù)介紹，“天宮課堂”推出以來(lái)，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會(huì)反響。在前期開(kāi)展的授課內(nèi)容征集活動(dòng)中，社會(huì)各界特別是廣大青少年通過(guò)新聞媒體、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻(xiàn)策，不少好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)脫穎而出，將在此次授課及后續(xù)活動(dòng)中陸續(xù)進(jìn)行展示。

中國(guó)航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

公開(kāi)信息顯示，“天宮課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。

2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。2022年3月23日15時(shí)40分，“天宮課堂”第二課再次在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組再次進(jìn)行了太空授課。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十二

偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。大家都知道載人航天工程，是當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展中極具風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。要完成這一中華民族史上的壯舉，不僅需要雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和強(qiáng)大的科技實(shí)力作支撐，而且需要巨大的精神力量來(lái)推動(dòng)，才能取得圓滿(mǎn)的成功。

中國(guó)的載人航天工程，從飛船設(shè)計(jì)、火箭改進(jìn)、軌道控制、空間應(yīng)用到測(cè)控通信、航天員訓(xùn)練、發(fā)射場(chǎng)和著陸場(chǎng)等方案論證設(shè)計(jì)，都瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)技術(shù)，確保工程一起步就有強(qiáng)勁的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。面對(duì)一系列全新領(lǐng)域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項(xiàng)又一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，獲得了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和生產(chǎn)性關(guān)鍵技術(shù)，展示了新時(shí)期中國(guó)航天人的卓越創(chuàng)新能力。這些重大突破，使我國(guó)在一些重要技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平。中國(guó)航天人的成功實(shí)踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領(lǐng)域和科技前沿創(chuàng)造自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，大力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。

載人航天精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天事業(yè)的建設(shè)者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團(tuán)隊(duì)。中國(guó)航天人勇敢地肩負(fù)起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國(guó)的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)。他們獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，將"一切為了祖國(guó)，一切為了成功"寫(xiě)在了浩瀚無(wú)垠的太空中。

弘揚(yáng)航天精神，我們青少年要緊緊聚集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

我們要參與各種社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)，唱響愛(ài)我中華之歌，讓愛(ài)國(guó)主義精神在我們心中深深扎根。我們要了解中華民族飽經(jīng)滄桑、艱難曲折的奮斗歷史，樹(shù)立民族自信心和自豪感，煥發(fā)報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。

我們要熱愛(ài)祖國(guó)文化，中國(guó)是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)文化集中體現(xiàn)了民族精神，我們要努力學(xué)習(xí)歷代經(jīng)典著作及詩(shī)詞、美文和名家名言，這是華夏各民族生生不息、繁衍發(fā)展的寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)民間文化，了解民間藝術(shù)，要有民間文化知識(shí)、民間的情懷、情感，熱愛(ài)我們祖先留給我們的文化，以自己的文化為榮，肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)祖國(guó)民族文化的責(zé)任。

熱愛(ài)家鄉(xiāng)，飽覽祖國(guó)大好河山，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)江山的情感。我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，面向未來(lái)，融入世界，擴(kuò)大自己的視野，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。從小培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的精神，立志為建設(shè)祖國(guó)、振興中華而努力，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，做一個(gè)了不起的中國(guó)人!

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十三

天宮課堂是一項(xiàng)近年來(lái)非常受歡迎的免費(fèi)公開(kāi)課程，其通過(guò)各種媒體平臺(tái)向公眾普及天文知識(shí)，讓人們了解宇宙世界。我是一名對(duì)天文學(xué)充滿(mǎn)好奇心的學(xué)生，因此在聽(tīng)說(shuō)天宮課堂之后，便毫不猶豫地參與了其中。在觀看了一系列的天宮課堂之后，我對(duì)這個(gè)世界有了更深入的認(rèn)知，同時(shí)也對(duì)自身的認(rèn)知產(chǎn)生了很大的影響。

在天宮課堂中，涵蓋了許多有趣的知識(shí)點(diǎn)，例如，行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、黑洞的形成、宇宙中的地球外生命等等。不僅如此，天宮課堂還針對(duì)不同的受眾，推出了不同難度的知識(shí)點(diǎn)，讓人們可以根據(jù)自身的需求選擇對(duì)應(yīng)課程。同時(shí)，天宮課堂中也采用了多媒體展示和生動(dòng)的講解方式，讓其內(nèi)容更加易于理解，同時(shí)也更加引人入勝。

天宮課堂所普及的知識(shí)點(diǎn)在科學(xué)界中早已經(jīng)得到證實(shí)，但對(duì)于普通觀眾來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)卻是一些新奇而有趣的事物。在觀看天宮課堂的過(guò)程中，我對(duì)許多事情的理解和認(rèn)知有著更深層次的認(rèn)識(shí)。例如，對(duì)我而言，太陽(yáng)系中行星的運(yùn)轉(zhuǎn)一直是一件十分神秘的事情，然而在天宮課堂中，我獲得了更的詳盡的解釋和介紹，讓我從一個(gè)無(wú)知者轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)懂得一些天文知識(shí)的人。

免費(fèi)公開(kāi)教育是當(dāng)務(wù)之急，在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中，應(yīng)該大力推崇和普及這種學(xué)習(xí)方式。天宮課堂給大眾提供了一個(gè)成本低廉，拓寬知識(shí)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)和提升自己。我們應(yīng)該感謝這樣優(yōu)秀的公開(kāi)課程，讓觀眾們從中獲得智慧和成長(zhǎng)，同時(shí)，我們也應(yīng)該更好地宣傳和推廣這樣的好事，讓更多人受益。

第五段：結(jié)論。

天宮課堂給我?guī)?lái)了很多驚喜和驚訝，讓我對(duì)這個(gè)世界有了更加清晰的認(rèn)知。通過(guò)免費(fèi)的學(xué)習(xí)方式，人們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，讓自己擁有了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和更廣泛的知識(shí)面。相信未來(lái)還會(huì)有更多類(lèi)似的公開(kāi)課程出現(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該把握這樣的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，變得更加優(yōu)秀。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十四

觀看天宮課堂可以拓寬知識(shí)面，展現(xiàn)中國(guó)的空間技術(shù)實(shí)力，同時(shí)也可以啟發(fā)我們的思考和想象，在這樣的時(shí)代背景下，我看了“在家觀看天宮課堂”，感受頗深。本文將分享我在觀看天宮課堂時(shí)的心得和體會(huì)，從科技的角度出發(fā)，展現(xiàn)自己的感悟和思考。

一、科技讓人類(lèi)更進(jìn)步。

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷經(jīng)數(shù)千年，科技始終是推動(dòng)社會(huì)向前的引擎。如今，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，天宮的建設(shè)以及航天技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展都證明了這點(diǎn)。觀看天宮課堂，讓我深深地感受到科技對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步有著非常重要的作用。通過(guò)天宮項(xiàng)目，我看到了人類(lèi)超越想象力的力量，這種力量可以讓人們?cè)诳萍及l(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)，更快。

二、科技的背后是人類(lèi)的努力和勇氣。

天宮課堂給人留下的一個(gè)最重要的印象，是中國(guó)的航天事業(yè)的實(shí)力不斷提升，實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的決心更加堅(jiān)定。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須有人類(lèi)努力和勇氣的支持。在課程中，講解員也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，特別是對(duì)于1.5萬(wàn)志愿者的貢獻(xiàn)和無(wú)數(shù)科學(xué)家的辛勤工作，給人留下了深刻的印象?？萍嫉谋澈笫侨祟?lèi)的努力和勇氣，也需要一個(gè)國(guó)家和人民的堅(jiān)定決心。

三、科技的進(jìn)步還需要更多和更廣泛的支援。

雖然與其他國(guó)家相比，中國(guó)的航天事業(yè)實(shí)力得到了極大的提升，但是天宮項(xiàng)目也面臨著成本、技術(shù)和人才方面的挑戰(zhàn)。要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，科技的進(jìn)步還需要更多和更廣泛的支援，特別是在國(guó)家層面的支援。從節(jié)目的安排和主題來(lái)看，這種支援在課程中得到了表現(xiàn)。但是，在實(shí)際操作中，我們也需要更多的人群參與到這個(gè)事業(yè)中來(lái)。

四、科技需要?jiǎng)?chuàng)新和開(kāi)放思維。

天宮課堂也展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)中的一些創(chuàng)新和開(kāi)放思維，并闡述了成對(duì)于科技發(fā)展的重要性。在國(guó)家航天事業(yè)中，學(xué)習(xí)國(guó)外科技的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，具有非常重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，這也需要一些創(chuàng)新和開(kāi)放思維的支助，激發(fā)科技研發(fā)和人才儲(chǔ)備。

五、科技服務(wù)人類(lèi)。

最后，科技的意義是為人類(lèi)服務(wù)和提升人類(lèi)生活水平。國(guó)家航天事業(yè)也并非只是為了展現(xiàn)實(shí)力和成就，其重要的意義在于為人類(lèi)服務(wù)。進(jìn)一步推進(jìn)航天事業(yè)將繼續(xù)促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，提升人類(lèi)的生活水平。

總之，通過(guò)天宮課堂，我深刻地體驗(yàn)到科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要性和意義，同時(shí)，我也更加看重人類(lèi)在科技發(fā)展中的作用和努力。在未來(lái)的發(fā)展中，科技將繼續(xù)為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為我們展現(xiàn)更為美好的未來(lái)。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十五

喝水時(shí)，要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn)，先做出一個(gè)水膜，再往水膜里加水，變成一個(gè)大水球，在水球中注射色素，水球會(huì)變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒(méi)有炸，而是在水球里面，沒(méi)過(guò)一會(huì)，水球里面充滿(mǎn)了氣泡，水球越來(lái)越大，可里面的氣泡卻一個(gè)都沒(méi)炸裂，而是在水球里面，一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇，水可以做成一個(gè)球，而不流下來(lái)，泡騰片冒出的氣泡都沒(méi)有炸裂。在太空中還要多鍛煉，不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖.......

太神奇了！從這次學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的'進(jìn)步，也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)現(xiàn)。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十六

天宮課堂已經(jīng)成為一個(gè)深受廣大觀眾喜愛(ài)的教育欄目，在中國(guó)創(chuàng)造了高收視率及巨大影響力。家長(zhǎng)從小就教育孩子要學(xué)會(huì)觀察和思考以及獨(dú)立思考的能力。今天我?guī)е改搁_(kāi)啟了一次共同的學(xué)習(xí)之旅，走進(jìn)了天宮課堂，收獲頗多。

第二段：課堂內(nèi)容。

在這次天宮課堂的學(xué)習(xí)中，我們主要了解到有關(guān)航天知識(shí)和科技科普。通過(guò)觀看課程視頻、聽(tīng)老師介紹、觀察科技展品等方式，我們學(xué)到了航天中的重力、氧氣和氮?dú)獾雀鞣N力學(xué)原理，以及激光、紅外線和遙感等科技用途和發(fā)展歷程。這些知識(shí)點(diǎn)不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的觀察和思考能力。

第三段：家長(zhǎng)與孩子的交流。

這次學(xué)習(xí)我們是全家參與的，我和父母通過(guò)對(duì)話交流的方式，發(fā)現(xiàn)我們甚至有很多新的話題可以探討。孩子是成長(zhǎng)中的一朵花，我們的任務(wù)就是陪他一起成長(zhǎng)，開(kāi)啟他們的智慧之旅。在這個(gè)課堂中，我們學(xué)到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)了彼此的了解，培養(yǎng)了親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

第四段：技能提升。

這次天宮課堂學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還提升了自己的技能。比如通過(guò)觀察展品和視頻，我們能夠更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)；通過(guò)跟隨老師的引導(dǎo)，我們能夠更好地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，我們還能夠從孩子們的視角看待問(wèn)題，更好地與孩子們溝通和交流。

第五段：收獲與感想。

這次參加天宮課堂的學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都是一次有意義的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)與互動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性，感受到了家庭互動(dòng)的愉悅和意義。感謝天宮課堂的科普之旅讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，感謝天宮課堂讓我們更加認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性。希望我們?nèi)以诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)落地生根，并不斷推陳出新，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十七

2021年，中國(guó)空間站“天和”向外界開(kāi)放了天宮課堂，借助現(xiàn)代化的科技手段，將空間探索與教育教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生帶來(lái)了前所未有的視覺(jué)盛宴。我也得以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看了天宮課堂，對(duì)于這次觀看，我有著深深的體會(huì)和感悟。

第二段：多元化的教育內(nèi)容。

天宮課堂的教育內(nèi)容豐富多彩，不僅涵蓋了自然、物理、歷史等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，而且生動(dòng)有趣，令人難以忘懷。例如，在“天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)室”的課堂中，老師向我們展示了微重力環(huán)境下的光線傳播機(jī)制，通過(guò)實(shí)驗(yàn)令我們直觀感受到了宇宙中的“浮力”，在輕松愉快的氛圍中深入了解了光的傳播規(guī)律和力學(xué)知識(shí)。

第三段：大膽探索與實(shí)踐創(chuàng)新。

天宮課堂不僅亮點(diǎn)頗多，更展現(xiàn)了大膽探索與創(chuàng)新實(shí)踐的精神。我們可以看到，課堂中老師將科學(xué)實(shí)驗(yàn)室搬上天空，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和探究方法，用科技的手段帶動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，在人類(lèi)科學(xué)研究領(lǐng)域取得新的成果和進(jìn)展的同時(shí)，天宮一號(hào)也成為了一項(xiàng)人類(lèi)教育發(fā)展史上的重要里程碑。

第四段：助推青少年夢(mèng)想。

天宮課堂的開(kāi)展不僅僅讓我們欣賞到了神奇浩淼的宇宙奧秘，同時(shí)也為我們提供了追隨自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。通過(guò)課堂的互動(dòng)，我們了解到了太空探索的領(lǐng)域充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，無(wú)論是傳統(tǒng)學(xué)科還是新興學(xué)科都有巨大的發(fā)展空間。因此，天宮課堂不僅僅是一次視覺(jué)體驗(yàn)，更是夢(mèng)想的助推者，為廣大青少年在科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的追求奮斗提供了動(dòng)力和動(dòng)力源。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)天宮課堂的觀看體驗(yàn)，我深深地感受到了宇宙探索和人類(lèi)教育的魅力?？梢哉f(shuō)，天宮課堂的開(kāi)展不僅拓寬了全國(guó)師生的科學(xué)視野，而且振奮了廣大年輕人們的精神面貌。在未來(lái)，我相信天宮課堂將會(huì)通過(guò)更多的途徑推進(jìn)科技與教育的深度融合，為廣大師生們帶來(lái)更多精彩紛呈的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

在家觀看天宮課堂心得體會(huì)及感悟篇十八

今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對(duì)奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的了解，也令我十分震撼。

太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的知識(shí)——微重力。在這種環(huán)境下，沒(méi)有被“固定”住的東西都會(huì)飄浮起來(lái)，非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實(shí)驗(yàn)……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗(yàn)這令我大為震撼與驚嘆，同時(shí)也產(chǎn)生很多疑惑，面對(duì)這些疑惑，cctv的張老師對(duì)此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。

今天，我懷著激動(dòng)自豪的心情觀看了“天宮課堂”。它的內(nèi)容極其豐富，涉及物理、化學(xué)、生物等多方面實(shí)驗(yàn)。目前，僅有中國(guó)和美國(guó)才能自主完成此形式的太空授課。為此，我為中國(guó)發(fā)達(dá)的航天工程而感到驕傲。

今天，我們觀看了神舟十二號(hào)航天組的“天宮課堂”，也了解了天和艙內(nèi)部構(gòu)造與如何太空中進(jìn)行“轉(zhuǎn)身”、“走路”等動(dòng)作，這些都與“角動(dòng)量守恒”有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)宇航員轉(zhuǎn)身的時(shí)候姿勢(shì)有些怪異，也是因?yàn)椤敖莿?dòng)量”，宇航員員靜止不動(dòng)時(shí)，角動(dòng)量為零。但轉(zhuǎn)身時(shí)，“角動(dòng)量”發(fā)生改變，為了保持平衡，下半身必須往另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)。更有趣的是，沒(méi)有了地心引力，浮力也消失了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的一半位置。

通過(guò)觀看天宮課堂，我們利用有趣又簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，了解到了很多聽(tīng)起來(lái)很高深的物理定律，天宮課堂真是既有趣，能增長(zhǎng)很多小知識(shí)!