校園防疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告 校園防疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告總結(jié)(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于校園防疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告一

“上課了！”沙啞的聲音！這更讓我堅(jiān)信自己的猜測(cè)，眼睛看著老師，滿腦子卻是課堂以外的不舍情感?！罢?qǐng)有的同學(xué)注意聽(tīng)講！”這提高了分貝的聲音像閃電一樣擊中了我，我猛然醒悟回到課堂上。封老師的語(yǔ)文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了。

課間沒(méi)有看到封老師的身影。

第二天也沒(méi)有看到她。聽(tīng)周老師說(shuō)，她生病去醫(yī)院了。

雖然之前有預(yù)感，但聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，鼻子還是酸了一下，心酸、擔(dān)心、難過(guò)、牽掛一股腦兒全涌了出來(lái)……

三年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)剛成立的學(xué)校，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，身邊所有的一切都是新的，陌生的。這讓我回到一年級(jí)第一天進(jìn)校園的感覺(jué)，可是沒(méi)幾天這種感覺(jué)奇跡般的消失了。那時(shí)封老師教我們語(yǔ)文，課堂上她帶著我們暢游知識(shí)的海洋，課間她和其他任課老師經(jīng)常帶著大家跳繩，踢毽子，做各種游戲。精彩的課堂上，充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，讓大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班這個(gè)大家庭，老師們，特別是封老師很自然地成為我們的好朋友。

從三年級(jí)到五年級(jí)讓我們值得慶幸的是，封老師一直教我們語(yǔ)文。兩年多的時(shí)間里，我們從她那兒感受到媽媽的慈祥和關(guān)愛(ài)，也不知有多少知心話在她那訴說(shuō)。沒(méi)有什么特別的大事情，但就是那些比芝麻還小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受到愛(ài)的陽(yáng)光從她的心間流淌到我們每個(gè)人的指尖。記得有一次上課的時(shí)候我肚子疼，而且越疼越厲害，老師趕忙打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑥乃难凵裰?，我看到她有多么的?dān)心我。

語(yǔ)文課上，我最渴望默詞能得滿分，因?yàn)槟菢泳湍艿玫椒饫蠋煹纳钋閾肀?，雖然只有幾秒鐘，但我卻覺(jué)得無(wú)比的幸福。有一次，她還親了我，那滋味比吃蜂蜜還甜。課間，無(wú)論在校園的何處見(jiàn)到她，我們都會(huì)不約而同地大喊“封老師”，情不自禁地黏上去。如果我們犯了錯(cuò)，她在班里訓(xùn)話，下面肯定鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屗鷼狻?/p>

封老師生病的幾天里，班里少了一些歡笑，多了幾份擔(dān)心和牽掛。放學(xué)回家后，常常想打電話給她，可是拿起電話又放下，因?yàn)槲遗麓驍囁男菹ⅲ缓媚仄矶\——封老師早日康復(fù)！

星期四，封老師來(lái)了，我們像被注入了興奮劑，我忍不住在心里默念——我愛(ài)你封老師！我們愛(ài)你！這就是我和封老師，五（1）班的我們和封老師的“母女”情！

對(duì)于校園防疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告二

親愛(ài)的同學(xué)們：

目前，國(guó)內(nèi)本土疫情持續(xù)呈現(xiàn)多點(diǎn)局部爆發(fā)形式，加之冬季即將來(lái)臨，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨。為全面落實(shí)我校疫情防控部署要求，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的生力軍和突擊隊(duì)作用，服務(wù)疫情防控工作大局，學(xué)生工作處向全校大學(xué)生發(fā)出以下倡議：

同學(xué)們要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持非必要不出校、不離校，及時(shí)核酸檢測(cè)，配合軌跡排查，自覺(jué)遵守校園疫情防控各項(xiàng)措施。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，開(kāi)展自身健康監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持釘釘app健康打卡，如實(shí)準(zhǔn)確填報(bào)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)信息。勤洗手、勤消毒、勤運(yùn)動(dòng)、不扎堆、不聚集，每天定時(shí)做好室內(nèi)通風(fēng)，保持宿舍衛(wèi)生清潔。在校園公共場(chǎng)所一定堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，對(duì)自身健康負(fù)責(zé)，對(duì)校園安全負(fù)責(zé)。學(xué)校將保障物資供應(yīng)，滿足同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钚枨螅?qǐng)同學(xué)們理性消費(fèi)，切勿過(guò)度緊張，以飽滿精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。

同學(xué)們應(yīng)扛起時(shí)代的責(zé)任與使命，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，從自身實(shí)際出發(fā)，在做好自身安全防護(hù)的情況下，積極投身于校園疫情防控志愿服務(wù)中，力所能及地參與校園疫情防控工作，展現(xiàn)鄭經(jīng)貿(mào)學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)采，齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)役”。

同學(xué)們要以理性科學(xué)態(tài)度看待近期疫情，在面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)復(fù)雜繁多的.信息流時(shí)，要提高信息辨別能力，善于獨(dú)立思考，拒絕盲目從眾，不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)疫情有正確的認(rèn)識(shí)、理智分析、冷靜應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持科學(xué)的信息導(dǎo)向，文明上網(wǎng)、理性表達(dá)，堅(jiān)決抵制虛假不實(shí)信息，積極傳播正能量，共同營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和良好的抗疫氛圍。

同學(xué)們要牢記學(xué)生身份，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，查缺補(bǔ)漏，充實(shí)自我，提升自我，以理性平和的精神狀態(tài)適應(yīng)封閉的校園學(xué)習(xí)生活。充分利用各類(lèi)線上學(xué)習(xí)工具提高個(gè)人自學(xué)能力，全面提升個(gè)人素質(zhì)。

統(tǒng)一思想，提高站位，自律自省，遵規(guī)守紀(jì)。在疫情防控的非常時(shí)期，我們新時(shí)代青年學(xué)生要擔(dān)負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，在這一特殊時(shí)期、特殊情境中歷練自己，在是非面前強(qiáng)化科學(xué)思辨，實(shí)現(xiàn)個(gè)人從政治思想到具體實(shí)踐的全面升華。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手同行、眾志成城，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。讓我們服從大局，服從管理，遵守校園疫情防控各項(xiàng)要求，讓我們牢記“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，匯聚起戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大合力，齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)于校園防疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告三

根據(jù)全國(guó)和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,按照國(guó)家《托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》、省防控指揮部學(xué)校防控組《關(guān)于明確2020年春季培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下集中培訓(xùn)相關(guān)要求的通知》(蘇校防組【2020】62號(hào))和中共常州市委政法委員會(huì)等部門(mén)《關(guān)于依托社區(qū)網(wǎng)格化管理進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的通知》(常培治辦【2020】5號(hào))以及常州市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部《關(guān)于做好2020年春季培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下集中培訓(xùn)相關(guān)工作的通知》(常肺炎防控指【2020】60號(hào))等文件要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

1.面向中小學(xué)生和成人教育的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(含晚托等)恢復(fù)線下培訓(xùn)時(shí)間在全區(qū)中小學(xué)全部開(kāi)學(xué)后由區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部確定。

2.托育機(jī)構(gòu)(含服務(wù)對(duì)象為六周歲以下的各類(lèi)機(jī)構(gòu))恢復(fù)線下培訓(xùn)時(shí)間在全區(qū)幼兒園全部開(kāi)學(xué)后由區(qū)疫情新冠肺炎防控指揮部確定。

充分認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)疫情防控工作的復(fù)雜性,堅(jiān)持“把員工與學(xué)員生命安全和身心健康放在第一位”的原則,嚴(yán)格按照省市疫情防控指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一部署,比照“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求,扎實(shí)做好各類(lèi)機(jī)構(gòu)疫情防控和分批恢復(fù)線下集中培訓(xùn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“復(fù)培”)工作,做到推進(jìn)有序、平穩(wěn)過(guò)渡,確保絕對(duì)安全、萬(wàn)無(wú)一失。

(一)審準(zhǔn)流程

1.區(qū)疫情防控指揮部學(xué)校防控組牽頭,各鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)組織教育、人社、公安、民政、文旅、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、疾控等部門(mén)成立綜合驗(yàn)收組。

2.區(qū)教育、人社、民政、文旅、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管對(duì)各自審批或主管范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)具體信息進(jìn)行再摸排、再核實(shí),并將各類(lèi)機(jī)構(gòu)的完整信息上報(bào)區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部學(xué)校防控組(區(qū)教育局內(nèi),市民中心a座743室,聯(lián)系電話:82801837)。

3.按照“誰(shuí)審批誰(shuí)監(jiān)管、誰(shuí)主管誰(shuí)監(jiān)管”的原則,符合“復(fù)培”條件的機(jī)構(gòu)向?qū)俚劓?zhèn)、街道提交申請(qǐng)材料和證明材料。由屬地鎮(zhèn)、街道匯總分類(lèi)送到區(qū)相關(guān)監(jiān)管部門(mén)審核(“有證有照”機(jī)構(gòu)區(qū)教育局審核,“無(wú)證有照”機(jī)構(gòu)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局審核,“托育機(jī)構(gòu)”區(qū)衛(wèi)健局審核,“職業(yè)技能培訓(xùn)類(lèi)”區(qū)人社局審核)。

對(duì)不符合“復(fù)培”條件的機(jī)構(gòu)由相應(yīng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)出問(wèn)題清單,并督促其跟進(jìn)整改,整改不到位的不得開(kāi)展線下集中培訓(xùn)活動(dòng)。由各監(jiān)管部門(mén)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收符合“復(fù)培”條件機(jī)構(gòu)材料(加蓋審批或登記部門(mén)公章,留存?zhèn)洳?,經(jīng)區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部同意,并報(bào)市疫情防控指揮部備案后方可“復(fù)培”(驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1和樣表1-4)。

(二)申請(qǐng)辦法

1.符合線下集中培訓(xùn)條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)“復(fù)培”前,須向各鎮(zhèn)、街道疫情防控指揮提交申請(qǐng)(相關(guān)材料見(jiàn)附件2、3、4),并做好接受現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收準(zhǔn)備。

2.區(qū)疫情防控指揮機(jī)構(gòu)組織區(qū)教育局、人社局、民政局、文旅局、衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)管局等部門(mén)依據(jù)各自職責(zé),審核各類(lèi)機(jī)構(gòu)“復(fù)培”的申請(qǐng)資料和證明材料(須加蓋機(jī)構(gòu)公章)。

3.各類(lèi)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)“復(fù)培”時(shí)需提交以下材料:

(1)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)“復(fù)培”申請(qǐng)(承諾)表(見(jiàn)附件2);

(2)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)“復(fù)培”防疫工作實(shí)施方案,包括日常防疫工作制度及應(yīng)急處置措施;

(3)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)“復(fù)培”防控物資清單(見(jiàn)附件3);

(4)校外培訓(xùn)和托育機(jī)構(gòu)員工健康情況匯總表(見(jiàn)附件4)。

區(qū)教育局、人社局、民政局、衛(wèi)健局、公安局、文旅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、疾控中心等部門(mén)依照各自職責(zé),對(duì)各類(lèi)機(jī)構(gòu)“復(fù)培”前后的各項(xiàng)防控工作做好相關(guān)的指導(dǎo),具體內(nèi)容如下:

1.建立健全防控機(jī)制。指導(dǎo)校外培訓(xùn)和托育機(jī)構(gòu)建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組,分工詳實(shí),職責(zé)到位。明確機(jī)構(gòu)法人(舉辦者)是第一責(zé)任人,全面落實(shí)疫情防控的組織管理、實(shí)施舉措、預(yù)警與應(yīng)急等。校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)和全體員工要根據(jù)疫情防控工作要求,抓實(shí)抓細(xì)防疫各項(xiàng)具體工作,確保各類(lèi)機(jī)構(gòu)疫情防控工作方案制定科學(xué)和培訓(xùn)場(chǎng)所人員篩查、疫情防護(hù)、應(yīng)急處置等機(jī)制健全,做到“人人有事做,事事有人做;處處有監(jiān)管,時(shí)時(shí)有監(jiān)控”。

2.全面篩查人員健康。指導(dǎo)各類(lèi)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格落實(shí)“一表、一碼、一卡、一承諾”,對(duì)所有計(jì)劃上崗的機(jī)構(gòu)員工尤其是外籍員工進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)排查,準(zhǔn)確了解其本人以及共同生活人外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息,并通過(guò)健康碼、疫情防控行程證明(國(guó)務(wù)院客戶端小程序),逐一核對(duì)追查,截屏留檔。對(duì)外地返常的機(jī)構(gòu)員工應(yīng)實(shí)行14天的居家健康觀察,嚴(yán)格按照相關(guān)流程和最新要求執(zhí)行(見(jiàn)附件5)。堅(jiān)決拒絕不符合“防疫”要求未能進(jìn)入學(xué)校上課的學(xué)生參與機(jī)構(gòu)培訓(xùn)活動(dòng)。

3.消殺清潔機(jī)構(gòu)場(chǎng)所。根據(jù)國(guó)務(wù)院《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》、省疾控中心《新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)防控指南》和《江蘇省中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊(cè)》相關(guān)要求,指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)要排查重點(diǎn)區(qū)域、場(chǎng)所,消除安全隱患,在“復(fù)培”前兩天對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)教學(xué)、活動(dòng)、樓梯、廁所等場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面消毒,徹底消除衛(wèi)生死角,并做好相關(guān)記錄。

4.完善防疫保障條件。指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)要按照各類(lèi)機(jī)構(gòu)疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模,配備一定用量的消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、紫外線燈、體溫檢測(cè)用品(如紅外線額溫槍)、防護(hù)用品(口罩)、噴灑工具、洗手液、干手紙和免洗手消毒液等物資,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理,規(guī)范采購(gòu)渠道,落實(shí)專(zhuān)人保管(可配備、培訓(xùn)兼職衛(wèi)生保健員)。各機(jī)構(gòu)出入口設(shè)置“臨時(shí)隔離點(diǎn)”,熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式。

5.加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)要利用公眾號(hào)、宣傳欄等平臺(tái),多形式普及疫情防控知識(shí)和熟悉本機(jī)構(gòu)防控工作要求,在機(jī)構(gòu)內(nèi)外顯要位置、醒目區(qū)域設(shè)置疫情防控辦法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示,增強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工、家長(zhǎng)和學(xué)員的疫情防控意識(shí)。各機(jī)構(gòu)要組織開(kāi)展體溫測(cè)量、發(fā)熱癥狀處置、人員緊急隔離送醫(yī)應(yīng)急演練,每一名員工和學(xué)員要養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀,人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

(一)日常防控

各類(lèi)機(jī)構(gòu)“復(fù)培”后,區(qū)教育局、人社局、民政局、衛(wèi)健局、公安局、文旅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、疾控中心等部門(mén)依照各自職責(zé),督促相關(guān)機(jī)構(gòu)落實(shí)防疫舉措,重點(diǎn)做好以下工作:

1.嚴(yán)密安排“常態(tài)”流程。督促各類(lèi)機(jī)構(gòu)要按照學(xué)員不集聚的要求,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù),切實(shí)防止出現(xiàn)機(jī)構(gòu)門(mén)口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。要在教學(xué)區(qū)外設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的接送學(xué)員家長(zhǎng)等待場(chǎng)所,配備消毒設(shè)備,注意保持1米以上安全距離。培訓(xùn)場(chǎng)所要控制學(xué)員人數(shù),人均3平方米以上(課桌之間距離不少于1米),員工、學(xué)員全程佩戴口罩參加教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),停止舉辦引起家長(zhǎng)或?qū)W員聚集的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。各類(lèi)機(jī)構(gòu)不得提供學(xué)員就餐服務(wù),教職工用餐應(yīng)安排錯(cuò)時(shí)就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐結(jié)束后,立即佩戴口罩離開(kāi)。

2.嚴(yán)格機(jī)構(gòu)“封閉”管理。督促各類(lèi)機(jī)構(gòu)要細(xì)化對(duì)員工健康狀況和出入地區(qū)的摸排、登記工作,加強(qiáng)機(jī)構(gòu)人員出入管理。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè),并做好登記,未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合“復(fù)培”條件的學(xué)員,一律予以勸返。除本機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員以外,其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)?？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送,對(duì)確有需要進(jìn)出機(jī)構(gòu)的人員須佩戴口罩,一律落實(shí)“身份核實(shí)→掃碼+測(cè)溫→登記→放行+監(jiān)視”等流程。

3.嚴(yán)禁學(xué)員“密閉”培訓(xùn)。督促各類(lèi)機(jī)構(gòu)要參照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》相關(guān)指導(dǎo)要求,每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所做好空氣消殺,并應(yīng)持續(xù)開(kāi)窗通風(fēng);不具備開(kāi)窗通風(fēng)條件的培訓(xùn)場(chǎng)所,在每批次培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)使用紫外線殺菌燈照射消毒,按照每立方米1.5瓦計(jì)算紫外線殺菌燈管需要量,每次持續(xù)照射時(shí)間15至20分鐘。做好空調(diào)及濾網(wǎng)消毒,使用效氯濃度為100—250mg/l的次氯酸鈉類(lèi)消毒劑,對(duì)空調(diào)進(jìn)出風(fēng)口每天擦拭消毒1次;過(guò)濾網(wǎng)每周浸泡消毒1次,每次浸泡10-30分鐘后,用清水沖凈晾干。所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)暫停使用。嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

4.嚴(yán)肅健康“動(dòng)態(tài)”跟蹤。督促各機(jī)構(gòu)要依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控,加強(qiáng)健康教育宣傳工作,指導(dǎo)機(jī)構(gòu)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。必須掌握所有未正常到機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員的健康狀況,做好每次培訓(xùn)缺勤學(xué)員原因動(dòng)態(tài)記錄,嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤學(xué)員病因追查與登記報(bào)告制度,對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員,落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn),并記錄、匯總相關(guān)情況。做好健康監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)告工作,每天通過(guò)“江蘇省中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)”報(bào)送當(dāng)日數(shù)據(jù)和按屬地社區(qū)要求做好上報(bào),不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)員工、學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀,立即啟動(dòng)預(yù)案,第一時(shí)間做好隔離,依規(guī)處置,并及時(shí)通知屬地社區(qū)、衛(wèi)生疾控、審批登記等相關(guān)部門(mén)。

(二)工作要求

1.強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。各成員單位要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì),增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性,構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)疫情防控嚴(yán)密防線。

2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。建立區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防控工作體系,幫助各類(lèi)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確掌握區(qū)教育局、衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)生疾控、就近發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院、所在社區(qū)等疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式,暢通信息渠道,加強(qiáng)協(xié)同配合。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。相關(guān)職能部門(mén)要及時(shí)組織力量,在各類(lèi)機(jī)構(gòu)“復(fù)培”前后開(kāi)展明查暗訪。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),確保疫情防控工作落到實(shí)處。堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照機(jī)構(gòu),對(duì)不符合防疫條件違規(guī)“復(fù)培”或疫情防控流于形式的機(jī)構(gòu)應(yīng)依法依規(guī)及時(shí)查處。

4.強(qiáng)化應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的學(xué)員,各機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作,并及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生疾控部門(mén)請(qǐng)求指導(dǎo)處理,協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。

5.強(qiáng)化網(wǎng)格巡查。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)按照省政府“蘇政辦發(fā)【2018】98號(hào)”和常州政法委“常培治辦【2020】5號(hào)”等文件要求,落實(shí)屬地管理責(zé)任,依托網(wǎng)格化管理體系,配合相關(guān)職能部門(mén)申報(bào)驗(yàn)收,積極推動(dòng)有序“復(fù)培”。細(xì)化巡查摸排,對(duì)各類(lèi)機(jī)構(gòu)“復(fù)培”中出現(xiàn)的違規(guī)違法線索及時(shí)報(bào)區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部學(xué)校防控組。