體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫一
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主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫二
x月x-x日,我們一行幾十人在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一同參觀考察了xx縣xx中學(xué)及x中,對(duì)于這些教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)??梢哉f這次活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)很大。因?yàn)樗麄儍?yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄谩W(xué)習(xí)、借鑒。下面是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得:
學(xué)校占地面積雖然不是很大,但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全,活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明,總體布局一目了然、科學(xué)合理,從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到,其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作,我個(gè)人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益,都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系,使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校,我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入,加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施,多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
對(duì)于xx中學(xué)我是早有耳聞,但并沒有去過。那天我步入校園,心情是無比的激動(dòng)。處處可見的雕塑、誠(chéng)信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍,宿舍布置溫馨,就象一個(gè)個(gè)小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音,其感染性、號(hào)召力無時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立?!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。
這一點(diǎn)上,非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境,促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè),堅(jiān)定“十年樹木,百年樹人”的信念,盡管任重而道遠(yuǎn),但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校,只要是育人的場(chǎng)所,都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
在xx中學(xué)與老師們交流時(shí),談到有效課堂教學(xué)校長(zhǎng)說出了她們學(xué)校的教學(xué)理念是“先學(xué)后教”我當(dāng)時(shí)一聽就蒙了,不明白這有什么炫耀的。“先學(xué)后教”不是提了多年了嗎。后來去聽七(4)班的課我才恍然大悟,哦!原來這就是真正的先學(xué)后教:
老師先把教學(xué)目標(biāo)拋給學(xué)生,學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自行學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生把全部解決不了的問題暴露出來后,老師才去引導(dǎo)去教。我想這樣做不僅能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,還真正體現(xiàn)了把課堂交給學(xué)生這個(gè)新的教學(xué)理念。老師不用擔(dān)心學(xué)生學(xué)什么,怎么學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了目的,知道學(xué)什么了自然也就快樂了。你想,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂了自然成績(jī)也隨之提高,成績(jī)提高了老師也跟著輕松快樂了。
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫三
為了更好的落實(shí),3月24日,學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起社會(huì)。
通過對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫四
實(shí)習(xí)主要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,更好的理解理論,從而將課程上學(xué)習(xí)到得理論用到實(shí)際中去。
實(shí)習(xí)中我們主要參觀了四家公司的生產(chǎn)線。透過各公司的負(fù)責(zé)人講解,明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展歷程。
實(shí)習(xí)的四天主要是上午在學(xué)校群眾上課,老是都是經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個(gè)工業(yè)園區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線。
在短短的四天中自己學(xué)到了學(xué)校所不能了解到的知識(shí),也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個(gè)部分,一是:打印機(jī)的相關(guān)理論和技術(shù),二是:電路板的制作和加工。
透過上午李老師和張老師的理論教學(xué),了解到打印機(jī)的五種分類,以及時(shí)下流行的立體打印機(jī),感覺真的很神奇,一個(gè)打印機(jī)能夠把一個(gè)汽車模型打出來,只能用作家蘇童的一句經(jīng)典:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。生活中沒有做不到的,只有想不到的,但是想到的不能都能做到且做好,還要切合實(shí)際,根據(jù)資源,需求,技術(shù)等各個(gè)方面的要求結(jié)合的很好的,就是的,也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類,按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種,紙質(zhì)的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類,加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術(shù)分的。然后就是單片機(jī)的基本原理和打印機(jī)發(fā)展和分類。
參觀過程中,了解到了工藝的重要性,及工藝技術(shù)對(duì)產(chǎn)品的影響。在紫金機(jī)械電子設(shè)備廠我們參觀了打印機(jī)的生產(chǎn)部。里面還看到了最先進(jìn)的立體打印機(jī),雖然是隔著玻璃看的,但是明顯感覺到技術(shù)的重要性,我們國(guó)家怎樣就沒有國(guó)外的那種先進(jìn)眼光呢,這種思想是在技術(shù)人員給我們說玻璃里面的立體打印機(jī)是國(guó)外引進(jìn)的,看著外國(guó)的不明白是技術(shù)人員還是什么,在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的,深刻感覺到不論什么,我們都需要有自己的東西,自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線,以及裝上零件的pcb板的制作流水線,每一個(gè)流程都決定了一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。因?yàn)樯a(chǎn)過程中每一步都起著決定性作用,所以每一個(gè)人都是最重要的。
短短的四天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合,不但要有技術(shù),還要有樣貌。有技術(shù)還要快,要更新的快;有樣貌還要獨(dú)特,就是賣相,獨(dú)特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時(shí)候,要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合,更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西,讓人家看著舒服,不要寫程序就是寫程序,我們應(yīng)為我們寫出來要使用的客戶思考,當(dāng)然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)約成本。
總之,產(chǎn)品務(wù)必與市場(chǎng)結(jié)合生產(chǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)間短,卻學(xué)到了實(shí)在的東西,心里十分感謝學(xué)校。
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫五
為更好開展幼小銜接工作,讓孩子和家長(zhǎng)更了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我園定于3月28日(星期一)上午組織全體大班級(jí)孩子和家長(zhǎng)到前進(jìn)路小學(xué)進(jìn)行參觀活動(dòng)。
集中時(shí)間:3月28日(星期一)上午8:00時(shí)
集中地點(diǎn):前進(jìn)路小學(xué)門口右邊大堂(排好8路縱隊(duì))
活動(dòng)流程:
1、家長(zhǎng)和孩子觀摩小學(xué)升旗儀式;
2、孩子分組跟老師到各個(gè)班上聽課;全體家長(zhǎng)到5樓階梯室聽講座。(內(nèi)容:介紹學(xué)校情況、孩子如何順利過渡到小學(xué)、如何做一年級(jí)的家長(zhǎng)。)
3、家長(zhǎng)聽完講座后自行離開,孩子分班進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)課。
4、老師帶領(lǐng)孩子合影后離開小學(xué)回幼兒園。
溫馨提示:
1、家長(zhǎng)和孩子在家吃過早餐再到小學(xué);
2、孩子當(dāng)天穿灰色的園服;
3、書包不要放過多東西,一定要帶一小瓶水、兩條毛巾;
4家長(zhǎng)自愿參加,每個(gè)孩子只能邀請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng),如實(shí)在抽不出參觀時(shí)間,也要把孩子帶到小學(xué)交給老師;
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶孩子到達(dá)集中,參觀期間把手機(jī)調(diào)為振動(dòng),聽從老師安排,不要隨意走動(dòng),以免影響學(xué)生上課。
x幼兒園
年 月 日
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫六
今天,學(xué)校組織我們參觀溫州動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊。一進(jìn)門就聽到清脆悅耳的叫聲。我循聲望去,哦,原來是路旁有各種各樣漂亮的鳥兒呢!尤其是那只驕傲的鸚鵡,它穿著一身五彩斑斕的衣服,隨著音樂,邁著舞步,可神氣了!
還有那長(zhǎng)頸鹿,原來是那么高大的;大嘴鳥的嘴巴比它身體還大;黃金蟒的顏色真好看,想披了一件黃金甲;小松鼠是那么機(jī)靈小巧……
我們一路看來,一路嘰嘰喳喳地驚嘆。
接著,我們來到了表演館。里面座無虛席,我想動(dòng)物表演一定很精彩吧!
第一個(gè)節(jié)目是獅子老虎同臺(tái)表演滑滑梯。老虎抖擻了精神,很熟練地滑了下去,兩只老虎爭(zhēng)先恐后地滑下滑梯,大家歡呼拍手。后面的獅子卻害怕了,獅子長(zhǎng)得威武,想不到它也膽小。哈哈,真是“人不可貌相”。
后來我們觀看了海獅表演,可愛的海獅技藝很高,歡快地頂著球。哎,真可惜沒和它們合影呦!
參觀動(dòng)物園,真是一件開心而又長(zhǎng)見識(shí)的事!
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫七
x月x日至x日,圍繞現(xiàn)代警務(wù)體系、風(fēng)險(xiǎn)閉環(huán)管控大平安機(jī)制、法治化營(yíng)商環(huán)境、公安硬件基礎(chǔ)設(shè)施及配套功能建設(shè)等主要內(nèi)容,兩天的xx省xx市xx縣公安局、xx市公安局xx分局考察學(xué)習(xí)之行,行程充實(shí),內(nèi)容豐富。一路走,仔細(xì)聽,認(rèn)真看。開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),轉(zhuǎn)變了觀念,找到了差距,更為今后工作明確了努力方向。
考察學(xué)習(xí)的首站xx縣公安局xx警務(wù)室就令我眼界大開。作為城郊接合部的xx社區(qū),人口集聚、企業(yè)集中、區(qū)域社情復(fù)雜。該警務(wù)室與網(wǎng)格工作室、綜治工作站有機(jī)整合。堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),借力社區(qū)綜合治理平臺(tái),在發(fā)揮警務(wù)室功能專長(zhǎng)的同時(shí),與社區(qū)力量、平安巡防、義務(wù)消防、義務(wù)志愿者、法律服務(wù)者、基層調(diào)解隊(duì)伍等社會(huì)力量形成合力,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)細(xì)分的網(wǎng)格化管理。能在傳統(tǒng)警務(wù)室的巡邏防控、公安基本服務(wù)功能基礎(chǔ)上,更準(zhǔn)更快掌握了解非警情類矛盾糾紛,多力量調(diào)處化解治安矛盾糾紛,能更好的實(shí)現(xiàn)“平安不出事,矛盾不上交,服務(wù)不缺位”目標(biāo),擰緊社會(huì)治安“安全閥”。
兩地公安的考察學(xué)習(xí),看到了他們牢固樹立的“大平安”理念,完善的風(fēng)險(xiǎn)閉環(huán)管控的大平安機(jī)制。自內(nèi)完善集約化辦案、全流程管控、一站式服務(wù)、專業(yè)化保障、一體化協(xié)同運(yùn)行機(jī)制,建立健全以警情、案件、人員、財(cái)物、案卷、場(chǎng)所等執(zhí)法辦案要素為重點(diǎn)的全生命周期閉環(huán)管理運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)執(zhí)法監(jiān)督管理更加嚴(yán)格規(guī)范、執(zhí)法辦案流程更加智能高效。至外加強(qiáng)社會(huì)治安風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警預(yù)測(cè)預(yù)防和閉環(huán)管控,深化矛盾糾紛排查化解,嚴(yán)密面上巡控,強(qiáng)化重點(diǎn)管控,不斷織嚴(yán)織密立體防控體系網(wǎng)絡(luò),更好的保障和維護(hù)社會(huì)安定安寧。派出所的情報(bào)研判室,特殊情況的及時(shí)預(yù)警分析,更加保障同事處警安全、處警效率和處突效果。
數(shù)字化改革是引領(lǐng)公安工作現(xiàn)代化先行的必由之路,也是深化科技創(chuàng)新,推動(dòng)大數(shù)據(jù)智能化建設(shè)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)新跨越的有力抓手。看到了兩地公安面對(duì)傳統(tǒng)違法犯罪正加速向以電信、互聯(lián)網(wǎng)等為媒介的非接觸性犯罪轉(zhuǎn)移,借助網(wǎng)絡(luò)的新型犯罪日益增多的新形勢(shì)新變化,改革跟著警情走的堅(jiān)決落地。
xx分局去年投入使用的偵查中心,每年僅保障互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的使用經(jīng)費(fèi)都不菲,加之部門深度融合,機(jī)制健全,取得的成績(jī)可圈可點(diǎn),非常值得學(xué)習(xí)借鑒。
此次考察參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但收獲頗豐。更新了理念,打開了格局,對(duì)當(dāng)前重點(diǎn)的警務(wù)室建設(shè)、派出所建設(shè)工作及治安管理等方面工作都深受啟迪,我將進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)吸收,結(jié)合具體工作實(shí)際,運(yùn)用到今后工作當(dāng)中,為弋陽(yáng)平安建設(shè)積極貢獻(xiàn)自己的力量。
主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫八
非常榮幸能夠參加第一批師市組織部組織的赴貴州紅色教育基地的學(xué)習(xí),作為新當(dāng)選的“兩委”黨支部書記,本人也深知這次學(xué)習(xí)的重要性,更能體會(huì)到師市黨委及師市組織部對(duì)這次參觀學(xué)習(xí)的用意所在。為期7天的學(xué)習(xí)我能夠認(rèn)真聽講,善于觀察,積極思考,這次學(xué)習(xí)使我的思想進(jìn)一步得到升華,理想信念更加堅(jiān)定,更增加了改革后干好連隊(duì)工作的決心和信心。不忘初心、牢記使命。歲月悠悠,先烈們用生命和熱血換來了人民的幸福生活,如今戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散盡,囚牢的陰霾早已掃除,但時(shí)光的流逝帶不走先烈們的英明。他們是億萬中國(guó)人民心中的一座豐碑,與此同時(shí)也增添了團(tuán)場(chǎng)改革的信心和力量。通過這次學(xué)習(xí)就自己的一些體會(huì)做如下匯報(bào):
一、轉(zhuǎn)變觀念,理清思路
大數(shù)據(jù)的理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)參觀,使我真正感受到時(shí)代已真正進(jìn)入數(shù)據(jù)信息化時(shí)代,大數(shù)據(jù)在貴州省的各個(gè)領(lǐng)域,各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用,人在干,云在算,大數(shù)據(jù)不僅提高了科學(xué)決策的能力和政府治理的力度,也起到了監(jiān)督的作用,不但規(guī)范了職能,而且為人民提供了各種方便快捷的服務(wù)。貴州的發(fā)展之路,gdp的增速都足以說明已經(jīng)走出了一條有別于東部,不同于西部的發(fā)展道路。團(tuán)場(chǎng)是兵團(tuán)的主體,連隊(duì)是團(tuán)場(chǎng)的重要組成部分,首先要理清新形勢(shì)下適合團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好的思路,其次通過對(duì)新理念大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí),對(duì)其如何運(yùn)用到團(tuán)場(chǎng)的各個(gè)行業(yè)當(dāng)中有了新的思考,這次學(xué)習(xí)深受啟發(fā),信息化的時(shí)代,只有抓住機(jī)遇,才能贏得穩(wěn)步快速的發(fā)展。
二、改革是方向,發(fā)展是硬道理
聆聽了貴州省農(nóng)委黨組副書記楊興友同志關(guān)于貴州農(nóng)村“三變”改革的專題講座,資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東,一種新型的合作發(fā)展模式,深受啟發(fā),值得“兩委”學(xué)習(xí)借鑒。下午對(duì)塘約村進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí),2014年遭受自然災(zāi)害,經(jīng)濟(jì)落后的村子,兩年時(shí)間發(fā)生了天翻地覆的變化,離不開“村兩委”觀念的轉(zhuǎn)變,更離不開“兩委”的辛勤付出,塘約村的“三變”改革、七權(quán)同確,再到九條紅線的管理制度,無不體現(xiàn)了窮則思變的發(fā)展理念,也看到了改革的成效。結(jié)合我們兵團(tuán)深化團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革工作,六師基層連隊(duì)“兩委”選舉,土地確權(quán)登記頒證工作已基本完成,在這次改革中,二連“兩委”為了更好更快的讓職工享受到改革的紅利,“兩委”將職工土地確權(quán)工作做到早謀劃,早動(dòng)手,早落實(shí)。“兩委”多次召開職工代表大會(huì)和職工大會(huì),充分商議解決面對(duì)土質(zhì)條件差異大,人多地少等困難?!皟晌焙蛷V大職工集思廣益,嚴(yán)格遵循“四議兩公開”工作方法,充分發(fā)揮民主決策。最終以大穩(wěn)定小調(diào)整的方案,確保把土地確權(quán)各項(xiàng)工作做實(shí)做好。兵團(tuán)有同于地方,但也有別于地方,所以在今后的工作中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,借鑒貴州農(nóng)村“三變”改革的成功經(jīng)驗(yàn),培育連隊(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,不斷發(fā)展連隊(duì)經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)職工致富增收。一是此次改革我們身份變了?,F(xiàn)在“兩委”成員的身份都是職工身份,所以我們與職工的交流更通暢了,關(guān)系更融洽了,感情更親切了,貫徹執(zhí)行黨的方針政策更有力了,廣大職工群眾更擁護(hù)了、這樣更有利于“兩委”找準(zhǔn)連隊(duì)的工作目標(biāo)和努力方向,才能更好的把黨的方針政策在基層貫徹落實(shí),更好的為廣大職工群眾服務(wù)。二是這次改革全面取消“五統(tǒng)一”,讓職工自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān),充分體現(xiàn)了職工是經(jīng)營(yíng)主體,同時(shí)也增加了職工面對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn),這種現(xiàn)狀,對(duì)我們來說又是一次更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。我們要積極引導(dǎo)職工種植效益高、風(fēng)險(xiǎn)小的作物,培育新型經(jīng)營(yíng)主體,抱團(tuán)發(fā)展,依托國(guó)家對(duì)新疆棉花的優(yōu)惠政策,積極引導(dǎo)種植棉花。大力引進(jìn)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)加大訂單農(nóng)業(yè)的種植,確保職工增收增效。三是“兩委”要不斷延伸服務(wù)觸角,狠抓職工多元增收,實(shí)現(xiàn)職工致富“多條腿走路”的模式,通過能人帶頭,連社合一等方式進(jìn)一步在職工多元增收的工作上做文章。四是集中力量打造亮點(diǎn)。我們要利用好連隊(duì)的有利條件,比如蔬菜大棚,養(yǎng)殖合作社等,對(duì)這些發(fā)展有前景的產(chǎn)業(yè)大力扶持,積極引導(dǎo),把“兩委”的力量集中在這些對(duì)連隊(duì)發(fā)展有帶動(dòng),對(duì)職工增收有提高的合作社上,全力打造2-3個(gè)有代表性,有亮點(diǎn)的產(chǎn)業(yè),通過“以一帶十,以點(diǎn)促面”的發(fā)展模式,來促進(jìn)連隊(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
三、不忘初心,堅(jiān)定理想信念
通過對(duì)息烽監(jiān)獄、遵義會(huì)議展覽館、茍壩會(huì)議會(huì)址的考察學(xué)習(xí),讓我的心靈再次受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的洗禮。不忘初心,牢記使命,更加堅(jiān)定了自己的信念與信仰。在戰(zhàn)火硝煙已褪去的今天,要將革命先烈的這種精神繼續(xù)傳承,以飽滿的熱情積極工作。新年伊始,正是深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和團(tuán)場(chǎng)深化改革的關(guān)鍵時(shí)期。六師組織我們赴紅色教育基地學(xué)習(xí),讓我們解放思想,更新觀念,拓寬工作思路,真正體現(xiàn)了師市黨委對(duì)“兩委”工作的高度重視與囑托。作為連隊(duì)的黨支部書記,指導(dǎo)員,更要以身作則,發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,對(duì)待工作要有擔(dān)當(dāng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)做到以身作則。在今后的工作中要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定理想信念,努力工作。二是把黨的政治建設(shè)擺在首位。要堅(jiān)決貫徹黨的路線方針,時(shí)刻與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是對(duì)待工作要敢于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)困難矛盾,挺身而出,敢于亮劍,真正把連隊(duì)建設(shè)成為和諧穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職工富裕的“幸福之家”。
這次學(xué)習(xí)使我理想信念更加堅(jiān)定,思想認(rèn)識(shí)得到更好的提高,同時(shí)讓我真正懂得工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為職工群眾謀福祉。作為一名基層共產(chǎn)黨員更要樹立良好形象,在今后工作中不斷通過學(xué)習(xí)找思路、尋方法,努力拼搏,積極工作,全力為這次兵團(tuán)深化團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革貢獻(xiàn)自己的力量。
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主題參觀于田博物館心得體會(huì)如何寫九
20xx年2月24日上午,在這春意盎然的時(shí)節(jié)里,我們一行14人在xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,離開了平日熱鬧而有序的工作崗位,來到了“以文化引領(lǐng),打造一個(gè)書香校園”的xx,參觀了xx的校園文化建設(shè),并學(xué)習(xí)了xx的先進(jìn)管理理念。
到達(dá)后,首先由xx安排的老師帶領(lǐng)我們參觀xx的校園建設(shè)、文化建設(shè)、寢室管理、教學(xué)管理和食堂管理,然后聽取了xx教導(dǎo)主任的報(bào)告。(全面介紹xx校園文化建設(shè)的創(chuàng)建、打造和學(xué)校管理理念,以及學(xué)校建設(shè)過程中的經(jīng)歷),感觸頗深,現(xiàn)把自己的體會(huì)小結(jié)如下:
1、濃厚的校園文化氛圍
走進(jìn)xx,一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的醒目標(biāo)語不時(shí)地感動(dòng)著我們。如:
沒有教師的好好學(xué)習(xí),就沒有學(xué)生的天天向上;
學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)有責(zé)任心的人;
今天你提問了嗎;
用愛心托起愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格;
用欣賞的眼光看學(xué)生,用尊重的態(tài)度待老師;
沐浴晨風(fēng),想一想,今天該干什么?踏著夕陽(yáng),問一問,今天學(xué)了什么;
堂堂正正為人,以真以善心坦蕩;認(rèn)認(rèn)真真做事,惟勤惟謹(jǐn)志高遠(yuǎn);
環(huán)境衛(wèi)生,從我做起;
自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣;
在家做個(gè)好兒女,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民等等。
有很多標(biāo)語都用塑膠字貼在墻上的,正如校長(zhǎng)陳會(huì)海說的,這是為了全校師生走到哪里都能看見自己的形象。
這一個(gè)個(gè)塑膠字,一條條標(biāo)語,具體、親切、實(shí)在。它啟示著、熏陶著、激勵(lì)著xx初中的每一個(gè)師生,他們一進(jìn)入校園就開始接受了無聲的教育。
我認(rèn)為,這對(duì)我校的校園文化建設(shè)有很好的啟迪作用,甚至可以想法讓我們學(xué)校的一草、一樹、一墻、一角也都充分利用起來,傳播知識(shí),弘揚(yáng)文化,從而體現(xiàn)學(xué)校深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。
2、卓有成效的寫字教育。
在參觀中發(fā)現(xiàn),xx在xx年開始在學(xué)生之中開展“每日七個(gè)一”活動(dòng),即每天寫一篇日記,練寫一張字,進(jìn)行一分鐘鍛煉,一分鐘朗讀,一分鐘記憶,一分鐘整理生活用品(做家務(wù))和進(jìn)行一分鐘總結(jié)。并從20xx年秋始,開始安排每班每天一名學(xué)生7:50輪流到寫字墻上書寫,每個(gè)年級(jí)都有一位指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)比,各年級(jí)評(píng)出今日之星一人,每周評(píng)出年級(jí)周冠軍一人。以此激勵(lì)學(xué)生“寫好字,讀好書,做好人”。同時(shí),教師要做好學(xué)生的表率,我們開展“值日教師每日一格言”的活動(dòng)。每天值日的三位教師都要在校門口的小黑板上正楷書寫一句名言警句,供師生鑒賞理解,從而起到“提醒師生,促其反省”的目的。這種做法如果開展對(duì)我校師生的師德師風(fēng)教育也定會(huì)有很大的幫助。
3、值得推廣的儉樸教育
從參觀中發(fā)現(xiàn),xx的儉樸教育,是從節(jié)約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起,大力宣傳“儉樸”的意義,將諸葛亮的《誡子書》全文書寫在校門通道,將“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心這些方面來做的,到現(xiàn)在為止,最得了良好的效果。而相比于我們學(xué)校,不說用電量大,就說粉筆吧,經(jīng)常也能在教室甚至學(xué)校的各個(gè)角落看到。
4、挺有防效價(jià)值的閱讀活動(dòng)
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育;教師教書而不讀書,成為了教育上既尷尬又無奈的現(xiàn)實(shí),同時(shí)也是荒唐的和對(duì)教育人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學(xué)習(xí),學(xué)生才能天天向上”中,我們不難發(fā)現(xiàn),xx初中中考取得好成績(jī)決非偶然。但愿在我們學(xué)校也能讓閱讀成為教師一生當(dāng)中的必需,提升教師的品位。
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