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幼兒園親子育兒心得體會及感悟 幼兒園家長育兒心得體會及感悟(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 16:58:59 頁碼:10
幼兒園親子育兒心得體會及感悟 幼兒園家長育兒心得體會及感悟(六篇)
2023-01-07 16:58:59    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟一

2. 你是個活潑可愛的小女孩,一年來你的進(jìn)步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影,你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也越來越好看了,還學(xué)會了折紙捏橡皮泥呢,真能干。 如果你以后在學(xué)習(xí)時能多舉手,你將會有更大的進(jìn)步!

3. 可愛的你這學(xué)期進(jìn)步可大了:能積極地參加各項活動;玩玩具時能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問題了。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極主動些,那你一定會更棒!

4. 在小班的第二個學(xué)期里,你在各方面都有了很大的進(jìn)步。自理能力增強(qiáng)了,會自己穿脫鞋襪了。喜歡和同伴交流了,能積極參與各項活動。但因為身體原因,請假較多,以致對教學(xué)內(nèi)容掌握不連貫,與同伴較少溝通。升上中班后,老師希望你身體更健康,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,活動時能大膽主動一點(diǎn),好嗎?那樣你會更棒的!

5. 你是一個可愛又聰明的小姑娘,有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學(xué)期你的進(jìn)步可大了,能堅持上幼兒園,進(jìn)餐時也不挑食,能大口大口地吃飯。午睡時,你的表現(xiàn)就更棒了!現(xiàn)在的你會自己脫衣服,不吵不鬧地自己安靜入睡,小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起,喜歡拉著老師的手一起談話,玩耍。在上課和游戲活動中很認(rèn)真,能積極舉手回答老師提出的問題,升上中班,老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動。

6. 活潑可愛的寶貝,你的進(jìn)步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,還能向老師問好。你喜歡和老師談話,喜歡和同伴玩耍。你的自理能力不斷增強(qiáng),會自己吃飯,穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演,老師為你的進(jìn)步而高興。升上中班,老師希望你能交到更多的朋友,做個快樂的寶寶。

7. 聰明伶俐的你,語言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情,喜歡與人交往,還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞,老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言,大聲回答老師問題。升上中班,老師希望你改掉任性的習(xí)慣,做個懂事的孩子。好嗎?

8. 你是個聰明懂事的孩子,做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí) ,我們的寶寶長大了,學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂;還會穿脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??。學(xué)習(xí)上,每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時你都能認(rèn)真地聽,而且還開動腦筋積極回答老師的問題。你的語言發(fā)展能力有了很大的進(jìn)步,你能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿,還學(xué)會了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程,你認(rèn)識了很多字寶寶,還學(xué)會了閱讀短小的故事。 升上中班后,老師希望你能做到早睡早起,按時上幼兒園,那進(jìn)步就更大了。

9. 胖乎乎的臉,彎彎的兩個小辮,嗲嗲的聲音經(jīng)常響在我的耳邊,活潑的性格使你成為了大家的好朋友。通過一學(xué)期的幼兒園生活,你進(jìn)步真大,你每天高高興興地來幼兒園,甜甜的問一聲:“老師早上好!”你還學(xué)會了很多的本領(lǐng),能自己大口吃飯,你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫,最了不起的是你學(xué)會了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛撅嘴的壞脾氣,那就更棒了!讓我們一起努力,好嗎?

10. 斯文內(nèi)向的招招,現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛了,再也聽不到你緊張地問:“媽媽什么時候來接我?”現(xiàn)在的你能高高興興地來幼兒園,主動和老師小伙伴有禮貌地問好,能跟老師認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興!可惜你經(jīng)常生病不上幼兒園,大家都很想你,希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,堅持每天上學(xué)!

11. 天天,在我們小三班你是小姐姐,是個聰明懂事的孩子,你各方面的表現(xiàn)都很出色,同伴間能好友相處,堅持自己的事情自己做,學(xué)習(xí)上也認(rèn)真,樂意和小伙伴一起做游戲,學(xué)會了好多兒歌和歌曲。在兒歌比賽中,你的進(jìn)步最明顯,更讓老師高興的是你為班級爭光,在全園兒歌比賽中得了一等獎!如果你上課時能再專心一點(diǎn),這樣你會更棒!

12. 諾諾,可愛的小不點(diǎn)兒,在我們班里,數(shù)你的進(jìn)步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話:“給媽媽打電話,讓媽媽早點(diǎn)來接我。”每天你都愉快地來幼兒園,你還學(xué)會了很多的本領(lǐng),能自己大口吃飯,你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑做游戲。你動手能力有很大提高,在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師希望上課時你能積極舉手發(fā)言,大膽地表現(xiàn)自己,那你會更棒!

13. 你是個聰明可愛乖巧懂事的小女孩。你進(jìn)步可真不小,和小伙伴能友好相處,上課能遵守紀(jì)律專心學(xué)習(xí),你動手能力有很大提高,在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面,很想聽到你大聲地說話,大聲地朗誦兒歌和唱歌,好嗎?相信自己,大膽地表現(xiàn)自己。老師還希望你能多吃點(diǎn)飯和菜,不挑食,讓身體長得棒棒的!

14. 熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細(xì),特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因為你有那么多的本領(lǐng)。

15. 你是個健康寶寶,因為你從不挑食;你是老師的小幫手,因為你樂于助人;你有一雙小巧手,你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自己穿衣褲,你還是個小小表演家,每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演??吹侥愕倪M(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會越來越出色!

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟二

洪細(xì)拉小朋友: 你是一個懂事的孩子,自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進(jìn)步,你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認(rèn)真,有時能舉手發(fā)言,你的畫貼在“小畫廊”里真好看,老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習(xí)慣,使身體更棒,心情更好。

袁承康小朋友: 你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在獨(dú)立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭取更大的進(jìn)步。

丁子冉小朋友:你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望“豆豆”小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個自信、勇敢的好孩子。

來胤杰小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項活動,希望來胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,好嗎?

王天鴻小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,你很熱情,什么事都樂意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動和老師交談,上課和游戲活動都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會更加能干的。

何宛書小朋友:你是一個熱情、活潑、可愛的小女孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時能主動向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望宛書小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?

郭佳銘:你是一個很有個性的小女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,你是一個很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

劉弘毅:你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑、大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,使自己做得更好,更出色!

何卓宏:你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長,好嗎!

陳奕妤:你是個可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事,對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀(jì)律,坐得很端正,是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣??墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見解,希望你以后能大膽一些,勇敢一點(diǎn),好嗎?

曹高景:你是一個可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴,會主動幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會學(xué)得更加好了。

黃浩峰:你活潑、好動,有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛動腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

林晨毅:你是一個能干、乖巧的好孩子,這學(xué)期,你好像一下子長大了許多,老師真高興啊! 老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

朱玘:你是一個聰明、懂事的小女孩,你很能干,你生活自理能力很強(qiáng),還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情,你上課很專心,回答問題聲音響亮,老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些,好嗎?

李思翰:你長得虎頭虎腦, 一見就是一個很聰明的男孩。 這學(xué)期,你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

彭翊凌:你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長,好嗎。

彭啟亮:你是一個活潑、好動的小男孩,能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,希望以后上課認(rèn)真聽講,能主動回答問題,做個愛學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?

周鎬峰:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時多動手,這樣你就會更能干的。

徐媛媛:小朋友:你是一個活潑好動、熱情勇敢的小男孩。在班里你是老師的小幫手,是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。課堂上你能積極舉手發(fā)言,善于思考、善于表達(dá),有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,能更加嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟三

1. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩,平時能與小伙伴們友好相處,游戲時也能積極參與,如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言大膽表現(xiàn)的話,老師會更加喜歡你!

2. 洋洋是個調(diào)皮好動的孩子,愛說愛笑,正義感很強(qiáng),樂于助人,愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你,步入中班后有更好的表現(xiàn)。

3. 你是個活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂,老師常在表演區(qū)中看到你的身影,你也喜歡“開心游戲”,并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學(xué)習(xí)上去,在課上認(rèn)真聽講不與同伴講話的話,相信你一定會有更好的成績!

4. 胖乎乎的你,口齒伶俐,像百靈鳥一樣,很會表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話,喜歡看你做滑稽動作,常常被逗得哈哈大笑,并嚷著再來一個,再來一個。你真的大家的“開心果”,你聰明活潑,勤奮好學(xué),喜歡動腦筋,你對同伴友好,所以你有許多的朋友,如果你以后吃飯做事再專心一些,相信你會更出色!

5. 你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力也很強(qiáng),對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒,老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,上課再認(rèn)真些,那老師就更滿意了。

6. 你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰,理解能力也很強(qiáng),上課時,老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答,真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn),在游戲中遵守游戲紀(jì)律,平時能與同伴友好相處,按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!

7. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子,有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲也能積極主動地參與,如果以后能再勇敢些,老師相信,你一定會更出色!

8. 你的節(jié)奏感真強(qiáng)!你是個天真可愛又活潑的孩子,游戲時總能見到你歡樂的身影,表演區(qū)中??吹侥銉?yōu)美的舞姿,真不錯。如果以后你能認(rèn)真聽講大膽發(fā)言,按時午睡的話,相信你會有更好的表現(xiàn)。

9. 心靈手巧做事認(rèn)真細(xì)致。你是個文靜的孩子,做事細(xì)心,上美工課的時候尤其認(rèn)真,所以你的作品也受到大家的喜愛。而且,現(xiàn)在每天你都能主動和老師打招呼了,老師真高興。希望你繼續(xù)努力,遇到什么困難大膽提出來,老師會幫助你的,好嗎?

10. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!

11. 你是一個比較內(nèi)向的小朋友,喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講,有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小,不能主動與別人交流,馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能勇敢些,好嗎?

12. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里,你對老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個全面發(fā)展的小學(xué)生!

13. 你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里,能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現(xiàn)自己。

14. 你是一個有愛心的孩子,平時能主動關(guān)心班級體,樂于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動,學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓緊時間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個壞毛病,做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

15. 你是一個獨(dú)立又有主見的孩子。平時善于觀察,愛動腦筋,好學(xué)好問,是個有上進(jìn)心的孩子,在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,懂得謙讓,深得小朋友的喜歡,你喜歡音樂活動,愛唱歌和跳舞,喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做任何事情都不用老師操心,是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后,能不斷努力,做個小班長。

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟四

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

采取形式多樣的幫扶活動,如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,捐贈等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實,提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時,以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。

1、改善辦園條件。

依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

2、提高管理水平。

城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項規(guī)章制度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

3、提升教師隊伍素質(zhì)。

城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時,積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。

4、提高幼兒綜合素質(zhì)。

發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過互贈書畫、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

1、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項交流互助活動為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的實效性和科學(xué)性。

2、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際,進(jìn)一步細(xì)化活動內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)。

3、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。

被幫扶幼兒園:

1、配齊配足工作人員,嚴(yán)格按《綱要》精神實施活動,禁止小學(xué)化傾向。

2、教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。

3、有專題研究的方案、計劃,有每次研討過程的詳實資料。

4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié),資料健全。

5、特色建設(shè)有方案、有過程、有成效,資料齊全。

6、每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。

幫扶幼兒園:

1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

2、不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時。

3、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

4、每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的`具體要求組織兩次專題講座。

5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

6、捆綁式考核。

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟五

1. 杭杭,你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影,游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,喜歡幫忙群眾做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己,經(jīng)常開小差,這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!

2. 你唱歌的聲音真好聽,是個天真活潑人見人愛的小姑娘,你是老師眼里的“小百靈”,對人有禮貌,喜歡幫忙別人。最讓老師高興的是你總是個性要好,受到老師表揚(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你,其實你是個很棒的孩子,只要你能努力,那你必須能成為三好兒童!

3. 你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步,最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了,有時還添菜呢!畫畫細(xì)心了,做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看,是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。教師希望瑩瑩小朋友以后上課時能認(rèn)真聽講,不和旁邊的小伙伴說話,好嗎?

4. 活潑好動是我對你的第一印象,你尊敬老師,值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自我服務(wù)潛力也較強(qiáng),各項群眾活動你都十分樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點(diǎn),有時還會不留意打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控潛力,學(xué)會自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。

5. 你像一個聰明可愛的“小精靈”,充滿靈氣。你有一張愛笑的臉,整天都笑咪咪的,很討人喜歡。和小伙伴一起參加體育活動時你總是跑在最前面。只是老師發(fā)現(xiàn)你上課時總喜歡玩小手帕,忘了聽老師講課,你說這樣做對嗎?相信新學(xué)期你必須會改正這個缺點(diǎn)的,對不對?

6. 依依:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講,雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng),但你平時還不夠活潑,老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些,只要努力,老師相信你!

7. 劉錦釗:虎頭虎腦的帥小伙子,你有著小男子漢的堅強(qiáng),也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的用心,勇敢!更棒的是你是非感明顯,經(jīng)常聽到你對老師說:"他說臟話了,她趴著睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺,就更好了!老師相信,你能做到!

8. 其實你很聰明,你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干,你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,身體也很弱,缺了很多課。希望辰辰小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉,上課也能用心舉手發(fā)言,好嗎?

9. 孔一西:你聰明伶俐活潑可愛,平時樂意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時,你總能主動熱情地伸出友誼之手,幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智,活動時更專心些更認(rèn)真些,爭取更大的進(jìn)步,好嗎!

10. 這學(xué)期,你的進(jìn)步可真不小!上課能看到你高高舉起的小手,聽到你回答問題時響亮的聲音,老師真為你感到高興。你還愿意幫忙群眾做事,你排的小椅子總是整整齊齊,真能干。知道嗎?你唱歌的聲音也十分好聽,以后你就應(yīng)大膽地站在前面為大家表演,相信你必須能行。

11. 每一天聽到你甜甜的問候聲,是老師很開心的事。在老師的心目中,你是一個悟性很高的孩子,上課思維活躍,想象豐富,唱歌好跳舞好畫畫更好,是其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。知道嗎?其實你講的故事很好聽,大家都喜歡聽你講故事,如果你講故事時聲音能再大一點(diǎn)那就更好了。

12. 你是個聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,你畫的畫得真好看,能注意畫面整潔,構(gòu)圖合理,富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些,上課能用心舉手發(fā)言,相信這樣你會更棒!

13. 你是個活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥,你喜歡藍(lán)色的太陽紅色的小草。你的大眼睛真神氣,你的小嘴巴能說會道,你總是很熱情的邀請老師到你家做客,真有禮貌!你還爭著當(dāng)值日生,看著你賣力干活的樣貌,真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起,按時入園參加群眾活動,好嗎?

14. 你的眼睛會說話,像個洋娃娃。你乖巧害羞的樣貌真讓人喜歡。上課時你總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,老師喜歡聽到你回答問題的那種聲音,細(xì)細(xì)的,很好聽。你的數(shù)學(xué)美術(shù)作業(yè)每次都是很干凈很整潔。你做值日生工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是你吃飯的速度太慢了,以后再快一點(diǎn),好嗎?

15. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,喜歡參加各項體育活動。本學(xué)期,你生活自理潛力動手潛力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次,你畫的畫,還被老師表揚(yáng)了。下學(xué)期,老師希望你繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

最新幼兒園親子育兒心得體會及感悟六

1. 杭杭,你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影,游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,喜歡幫忙群眾做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己,經(jīng)常開小差,這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!

2. 你唱歌的聲音真好聽,是個天真活潑人見人愛的小姑娘,你是老師眼里的“小百靈”,對人有禮貌,喜歡幫忙別人。最讓老師高興的是你總是個性要好,受到老師表揚(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你,其實你是個很棒的孩子,只要你能努力,那你必須能成為三好兒童!

3. 你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步,最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了,有時還添菜呢!畫畫細(xì)心了,做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看,是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。教師希望瑩瑩小朋友以后上課時能認(rèn)真聽講,不和旁邊的小伙伴說話,好嗎?

4. 活潑好動是我對你的第一印象,你尊敬老師,值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自我服務(wù)潛力也較強(qiáng),各項群眾活動你都十分樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點(diǎn),有時還會不留意打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控潛力,學(xué)會自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。

5. 你像一個聰明可愛的“小精靈”,充滿靈氣。你有一張愛笑的臉,整天都笑咪咪的,很討人喜歡。和小伙伴一起參加體育活動時你總是跑在最前面。只是老師發(fā)現(xiàn)你上課時總喜歡玩小手帕,忘了聽老師講課,你說這樣做對嗎?相信新學(xué)期你必須會改正這個缺點(diǎn)的,對不對?

6. 依依:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講,雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng),但你平時還不夠活潑,老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些,只要努力,老師相信你!

7. 劉錦釗:虎頭虎腦的帥小伙子,你有著小男子漢的堅強(qiáng),也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的用心,勇敢!更棒的是你是非感明顯,經(jīng)常聽到你對老師說:"他說臟話了,她趴著睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺,就更好了!老師相信,你能做到!

8. 其實你很聰明,你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干,你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,身體也很弱,缺了很多課。希望辰辰小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉,上課也能用心舉手發(fā)言,好嗎?

9. 孔一西:你聰明伶俐活潑可愛,平時樂意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時,你總能主動熱情地伸出友誼之手,幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智,活動時更專心些更認(rèn)真些,爭取更大的進(jìn)步,好嗎!

10. 這學(xué)期,你的進(jìn)步可真不小!上課能看到你高高舉起的小手,聽到你回答問題時響亮的聲音,老師真為你感到高興。你還愿意幫忙群眾做事,你排的小椅子總是整整齊齊,真能干。知道嗎?你唱歌的聲音也十分好聽,以后你就應(yīng)大膽地站在前面為大家表演,相信你必須能行。

11. 每一天聽到你甜甜的問候聲,是老師很開心的事。在老師的心目中,你是一個悟性很高的孩子,上課思維活躍,想象豐富,唱歌好跳舞好畫畫更好,是其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。知道嗎?其實你講的故事很好聽,大家都喜歡聽你講故事,如果你講故事時聲音能再大一點(diǎn)那就更好了。

12. 你是個聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,你畫的畫得真好看,能注意畫面整潔,構(gòu)圖合理,富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些,上課能用心舉手發(fā)言,相信這樣你會更棒!

13. 你是個活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥,你喜歡藍(lán)色的太陽紅色的小草。你的大眼睛真神氣,你的小嘴巴能說會道,你總是很熱情的邀請老師到你家做客,真有禮貌!你還爭著當(dāng)值日生,看著你賣力干活的樣貌,真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起,按時入園參加群眾活動,好嗎?

14. 你的眼睛會說話,像個洋娃娃。你乖巧害羞的樣貌真讓人喜歡。上課時你總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,老師喜歡聽到你回答問題的那種聲音,細(xì)細(xì)的,很好聽。你的數(shù)學(xué)美術(shù)作業(yè)每次都是很干凈很整潔。你做值日生工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是你吃飯的速度太慢了,以后再快一點(diǎn),好嗎?

15. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,喜歡參加各項體育活動。本學(xué)期,你生活自理潛力動手潛力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次,你畫的畫,還被老師表揚(yáng)了。下學(xué)期,老師希望你繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

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