最新家庭教育少年夢心得體會和感想(匯總8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和經(jīng)驗，供日后參考。心得體會應(yīng)該言之有物，有具體的事例和實際的應(yīng)用。這些心得體會范文包含了不同個體的真實反思和成長歷程，值得一讀。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇一

教育不僅是指學(xué)校教育，還包括家庭教育和社會教育。正如新課標(biāo)所言，教育合力是指以學(xué)校教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社區(qū)教育為依托的共同育人的力量。作為教育合力之基礎(chǔ)，家庭教育的重要性不言而喻。

1、家庭教育的含義。

家庭教育是指在家庭生活中，家長有目的有計劃的對其子女實施的教育和影響。家長根據(jù)自己的期望對孩子實施的一種通過多種方式，包括家庭環(huán)境、心理氛圍、長輩語言等行為去影響孩子，孩子根據(jù)自己的表現(xiàn)反作用于家長的雙向的互動過程。家庭教育是一種雙向互動的過程，它是有計劃，有目的的，是文化、心理、語言、環(huán)境等綜合因素對孩子施加影響的過程。在整個教育過程中，家庭教育既是學(xué)校教育的助手，又是社會教育的一個方面。

2、家庭教育的特點。

家庭教育具有很明顯的啟蒙性、長期性、全面性。

（1）啟蒙性。孩子對外部世界的認識和了解，人格、品格的形成的起點是從家庭教育開始的。早期的家庭教育對一個人的思想形成、智力發(fā)展、品格形成至關(guān)重要。比如說小孩愛發(fā)脾氣，如果開始引導(dǎo)好，他就變得比較平和，就會變成他穩(wěn)定的人格個性，如果啟發(fā)引導(dǎo)得不好，他就變得脾氣暴躁，逐漸形成了愛發(fā)脾氣的性格。

（2）長期性。家庭教育的時間最長，遠遠超過學(xué)校教育。家庭教育伴隨著孩子從出生、求學(xué)到工作，一直在起作用。一個孩子在走向成人、走向社會的過程中和家庭的距離在拉大，但是家庭教育的影響仍然存在，家庭教育從某種意義上來說，所起到的作用要比學(xué)校教育還要深遠。

（3）全面性。家庭教育涉及到的內(nèi)容極其廣泛。學(xué)校要管的，家長要管，學(xué)校不管的，家長也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭對他的教育，所以家庭教育的覆蓋面很寬。

1、家庭教育方式的影響。

（1）專制型。

專制型父母要求孩子絕對服從自己，孩子的自由是有限的。父母希望他們按照自己為其設(shè)計的發(fā)展藍圖去成長，希望對孩子的所有行為都加以保護監(jiān)督。他們與子女之間的關(guān)系是不平等的，是“管”與“被管”的關(guān)系，因此兩代人之間的溝通是不好的。

（2）民主型。

民主型父母給孩子自由發(fā)展的空間，平等地對待，尊重和信任孩子，能與孩子相互溝通，交流各自的看法，鼓勵孩子上進。孩子可以按照自己的愛好和興趣發(fā)展，父母也為孩子的發(fā)展提出建議，理性地指導(dǎo)孩子成長，對其缺點錯誤能恰如其分地批評指正，以提高孩子的認知能力。在溫暖、民主、寬松的家庭中成長，孩子的個性能得到充分發(fā)展，也容易產(chǎn)生發(fā)揮自身潛能的動力，在學(xué)習(xí)上的主動性也較強。

（3）溺愛型。

溺愛型父母一般很少向子女提出要求或施加控制，對孩子的愛缺乏理智和分寸，即使子女提出過分的要求，往往也采取“聽之任之”的態(tài)度。對孩子百依百順、有求必應(yīng)、姑息遷就、慫恿包庇。對孩子不合理的要求與缺點既不制止，也不糾正，孩子可以無拘無束，任性胡為。

（4）自由放任型。

放任型父母對孩子既缺乏愛的情感和積極反應(yīng)，又缺少行為的要求和控制，親子間交往甚少。父母對孩子缺乏基本的關(guān)注與了解，對孩子的.一切行為舉止采取不加干涉的態(tài)度，給孩子一種被忽視的感覺。這樣的父母認同“樹大自然直”的觀念，對孩子采取漠不關(guān)心、放任自流的教養(yǎng)方式。

2、家庭結(jié)構(gòu)完整性的影響。

隨著家庭、社會結(jié)構(gòu)的多元，單親家庭可能因離婚、喪偶、夫妻分居兩地等因素而形成。對未成年人而言，家庭是安全的代名詞，是快樂之源，是健康人格的發(fā)展之端。而當(dāng)父母雙方只剩一方時，對孩子來說，就意味失去了一方的庇護，在心理上必將承受巨大的痛苦，甚至對生活也失去勇氣，對社會充滿敵意。單親家庭子女心理健康主要存在著以下一些問題：

（1）自閉和自卑。

面對家庭的破裂，孩子缺乏必要的心理準(zhǔn)備，因而遭受的打擊比父母更大，而且孩子比成人敏感、脆弱，他們還不完全具備自我調(diào)整心理的能力，因而會感到無所適從。孩子也懂得比較，他們會拿自己的現(xiàn)在與過去比，拿自己與健全家庭的孩子比，因而滋生出自卑的心理，做事變得膽怯，缺乏自信，缺乏進取和積極向上的精神。這些孩子由于被父母疏遠，不愿與人接觸，對周圍的人常有戒備、厭煩的心理。他們總懷疑別人會在背后議論自己，不愿外出活動，不愿與人打交道，表現(xiàn)出自卑自閉的特征。

（2）自我評價偏低。

單親家庭的子女有較為強烈的自卑感，他們感到自己不如別人，自我責(zé)備、自我鄙視，將一切的不如意歸因于自己不好。由于對自己的評價偏低，他們把工作和學(xué)習(xí)的失敗歸因于自己的無能，從而產(chǎn)生不安、內(nèi)疚、失望等消極情緒，繼而導(dǎo)致自己的整個心理失去平衡。久而久之，他們對自己失去了信心，甚至對那些稍加努力就可以完成的任務(wù)，也往往因自嘆無能而輕易放棄。

（3）焦慮和抑郁。

在單親家庭中成長的孩子易產(chǎn)生恐懼、抑郁、焦慮、敵對情緒，對別人的關(guān)心表現(xiàn)得極為冷淡；在挫折面前非常脆弱，稍有不順心就容易沖動；對生活中的小小摩擦反應(yīng)非常強烈，自我保護意識過強，極易產(chǎn)生極端行為。這種傾向在女孩身上表現(xiàn)為想痛哭或離家出走，在一些男孩身上則表現(xiàn)為攻擊行為。如果不處理好，很容易走向極端，無論對同學(xué)，還是老師或是家人都將產(chǎn)生極大的攻擊性和報復(fù)心理。

（4）妒忌和逆反。

單親家庭的孩子，無論在物質(zhì)上還是精神上，所能獲得的享受，往往不容易得到滿足，他們的心理就容易從最初的羨慕演變成妒忌、憎恨。在心理上，他們會表現(xiàn)出對父母一方特別依戀，希望能從父母一方獲得雙倍的回報。在物質(zhì)享受上，如果他們不能正確對待這種差距，就容易導(dǎo)致偷竊、搶劫、行騙等違法犯罪行為的發(fā)生。由于單親家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，而他們異?？释凰诵蕾p，于是在言行上便刻意地表現(xiàn)出與眾不同，有時甚至喜歡“頂牛角，對著干”，以顯示自身的存在價值。

在西方國家，崇尚家庭教育方式的“八字”方針，即管束、期望、教導(dǎo)、關(guān)愛。研究表明，遵循八字方針的父母，最利于在孩子心目中建立威信，最利于子女健康成長。身為父母，就要樹立良好的教育觀念并給予孩子正確的教育方式。

1、以身作則，合理管束。

所謂“身教重于言教”就是這個道理，父母做什么孩子都會看在眼里，也會跟著模仿。如果父母做出率直的榜樣，孩子就會很誠實。同時作為父母不應(yīng)該說一套做一套，這樣在孩子面前說話就會失去威信，久而久之給孩子的教育就失去力量。作為父母應(yīng)當(dāng)以身作則，嚴格要求自己做孩子的表率。

2、賞識孩子，適當(dāng)期望。

父母應(yīng)該學(xué)會賞識孩子，充分尊重孩子的個性。無論孩子在成長的路上是進步還是失敗，作為父母都應(yīng)該學(xué)會賞識。隨著孩子的不斷成長，凡事都要讓孩子自己去嘗試，父母不應(yīng)該想著事事?lián)暮痛鷦?，?yīng)該放手讓孩子自己動手去感受生活，學(xué)會克服困難，體驗成功的喜悅，增強自信心。同時父母還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，不能過高，也不能過低，同時要幫助孩子理順長遠目標(biāo)和具體目標(biāo)的關(guān)系，制定計劃，堅持執(zhí)行，培養(yǎng)孩子持之以恒的習(xí)慣，讓孩子形成不斷進取的心理品質(zhì)。

3、感受關(guān)愛，適當(dāng)挫折。

關(guān)愛是每一個人都需要的，而成長中孩子更是需要關(guān)愛尤其是父母的關(guān)愛，作為父母應(yīng)當(dāng)盡量營造和諧的家庭氛圍，讓孩子感受家庭的溫暖，從而讓孩子學(xué)會熱愛父母，熱愛集體和自然。另一方面，父母應(yīng)該有意識的讓孩子感受一些挫折，比如有意識地讓孩子忍受一下饑鋨感、失敗和批評等，從而鍛煉孩子的心理承受能力和心理平衡能力，增強競爭意識和平等競爭意識，提高良好的社交能力及合群、協(xié)作的素質(zhì)。

4、平等溝通，循循善誘。

父母作為家庭生活的主導(dǎo)，子女健康成長的監(jiān)護者，應(yīng)細心關(guān)注孩子成長過程中的情緒、行為的微妙變化，給孩子以理智的愛和適度的控制。當(dāng)孩子遇到不順心的事情時，父母應(yīng)多從子女的角度考慮，給予理解，使其感受到父母的支持與鼓勵。孩子雖小，但也和大人一樣，自尊心很強，父母應(yīng)像對待大人一樣尊重他們的權(quán)利和需求，對兒童的興趣加以引導(dǎo)，挖掘他們的潛能。父母循循善誘是指對待一件事情應(yīng)該講明道理，采取民主協(xié)商的辦法，動之以情曉之以理讓孩子心悅誠服，給予孩子啟發(fā)性的幫助。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇二

“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知識之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負完全的責(zé)任。”作為一個母親，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發(fā)：

一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度。

不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強調(diào)“對子女要愛護，但絕不要溺愛”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。

二、孩子是父母的鏡子。

“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時檢點自己的言行。

三、保持教育的一致性。

父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴不同，孩子就無所適從，甚至?xí)a(chǎn)生投機取巧、輕視長輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學(xué)問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，。

家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學(xué)校乃至整個社會極其關(guān)注的一個社會問題。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇三

家庭是每個個體成長的搖籃，而家庭教育則是培養(yǎng)孩子走向陽光的重要因素。雖然每個家庭都有不同的教育方式和方法，但在我的成長過程中，家庭教育給了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享一些對家庭教育的心得體會，希望能給其他家長帶來一些啟示和思考。

首先，對于家庭教育來說，父母的榜樣作用是至關(guān)重要的。父母是孩子模仿學(xué)習(xí)的最直接的對象，他們的言行舉止會直接影響孩子的行為習(xí)慣和價值觀。在我家庭教育中，我父母始終以身作則，努力做到言傳身教。他們勤勞、正直、認真工作，從不逃避責(zé)任。我從小就見證了他們默默付出的努力，這種榜樣影響著我，讓我有意識地去積極追求自己的成長和進步。因此，我深深明白了父母的言傳身教對孩子的重要性，他們是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)航燈。

其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性也是家庭教育的重要任務(wù)之一。在我的成長中，父母從小就給予了我很多自主決策的機會。他們相信培養(yǎng)孩子的獨立性是培養(yǎng)孩子未來自立生活能力的基礎(chǔ)。每當(dāng)我面臨選擇時，他們會給我足夠的自主權(quán)，同時也會給我必要的指導(dǎo)和建議。這種家庭教育方式讓我在很小的時候就開始鍛煉自己的決策能力和問題解決能力。通過這種方式，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任、獨立思考和主動解決問題，這些都是我在成長中非常寶貴的經(jīng)驗。

第三，情感交流是家庭教育的核心。在家庭中，父母的愛和關(guān)懷是孩子成長中最重要的精神支持。我有幸生活在一個互動和諧的家庭中，每當(dāng)我面臨困難或挫折時，父母總是耐心傾聽我的心聲，給予我鼓勵和支持。而當(dāng)我取得進步或收獲成功時，他們則會以我為榮，真誠地表達對我的肯定和鼓勵。在這種溫暖的情感氛圍中，我倍感家庭的溫暖和安全，這種愛讓我更加自信、堅強，也讓我更懂得如何去關(guān)心他人。

此外，家庭教育還需要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在我的家庭中，父母一直非常注重我的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)。他們會為我提供足夠的學(xué)習(xí)資源和機會，鼓勵我參加各類活動和社交結(jié)交朋友。在這樣的環(huán)境下，我可以充分發(fā)揮自己的潛能和才華，不斷學(xué)習(xí)成長。同時，父母也注重培養(yǎng)我良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，他們教會我尊重他人、關(guān)愛環(huán)境和愛護動物。在塑造良好的家庭教育環(huán)境方面，我父母給了我很多啟示和啟發(fā)，這些對于我今后的生活和獨立成長都非常重要。

總的來說，家庭教育對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。父母的榜樣作用、培養(yǎng)獨立性和自主性、情感交流以及提供良好的成長環(huán)境，這些方面的教育都離不開家庭的支持和引導(dǎo)。我深深體會到，一家人的和諧與關(guān)愛是培養(yǎng)孩子陽光心態(tài)的基石，也是培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度的關(guān)鍵。因此，我希望能將這些寶貴的經(jīng)驗和體會傳遞給其他家長，讓更多的孩子能夠擁有陽光少年的成長之路。家庭教育是每個家庭的責(zé)任和使命，只有給予充分關(guān)愛和支持，孩子才能在陽光下茁壯成長。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇四

在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，國家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動的入選書目，人民出版社、中國少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類：思想品德、勵志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種；科普百科知識類24種；低幼啟蒙、圖畫卡通類10種；兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界，總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守，不管是誰，只要能夠接觸到“青少年”，都可以隨意的拿著七彩畫筆，在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨?？赡苤皇遣唤?jīng)意間的一個影響，就會讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩，“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破，乃是因為，他們的心中，總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁，是對于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷，是對于青少年路徑的指引，更是對于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒有“道德脊梁”，才會讓一些不文明行為和現(xiàn)象，借機生事。正所謂是，口說千遍不如踐行一遍。對于青少年來說，他們的“道德感知”，一部分來自于日常的行為觀察，通過不經(jīng)意間對于某些行為的意識模仿，逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則；更多的一部分，則來源于“書籍”。書籍是人類進步的階梯，書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說文明演進之功，依賴于血脈的代代相傳，更依賴于書籍的博大精深。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉、、、”

一本書，一句話改變了一個人命運的案例，在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天，更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗書籍的教化之功；而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶，“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到，書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量，在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前，我們青少年的書籍市場上，并不憂愁書籍的數(shù)量，門類繁多、五花八門的書籍，可以說是應(yīng)有盡有；但是，在這些數(shù)量巨大的書籍面前，我們青少年，極容易迷失了方向。青少年成長，呼喚“文藝精品”來塑造其“道德脊梁”；文藝精品的創(chuàng)造，需要“傳統(tǒng)文化”來不斷為其“增重”。古人誠不我欺，傳統(tǒng)文化中，遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行看個人”，每個人通過傳統(tǒng)文化的眼睛，都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對于傳統(tǒng)文化的不同理解，讓每個人對于“道德”都有了不同的感知，或以家國為重，或以大道為己任，或以無私奉獻為主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我們的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一個青年有理想、有道德、有方向的國家，必然不會讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”，隨之而崛起的，將是一個有夢想、有希望、有未來的文明強國。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇五

作為一個少年，我也曾經(jīng)有過打工的經(jīng)歷。打工，無論是為了賺取零花錢，還是為了鍛煉自己，都給我留下了深刻的印象。下面，我將從打工的意義、培養(yǎng)的能力、帶來的收獲、遇到的困難以及給我?guī)淼挠绊懙任鍌€方面來談?wù)勎覍ι倌甏蚬さ母邢牒托牡谩?/p>

首先，打工對于少年來說，不僅僅是為了賺取零花錢、減輕家庭負擔(dān)，更是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。少年時期正是個人成長的關(guān)鍵時期，通過打工可以學(xué)會如何與他人相處、如何處理人際關(guān)系，鍛煉自己的社交能力。在與他人工作和生活中，少年們需要尊重他人、團結(jié)合作、互相幫助。只有這樣，才能更好地適應(yīng)社會的要求，更好地融入社會。

其次，打工還能培養(yǎng)一些實際能力和技能。如何完成自己的工作職責(zé)，如何高效地完成任務(wù)，如何與他人協(xié)調(diào)合作等等，這些都是從打工中培養(yǎng)起來的能力。例如，我在一家書店打工的時候，通過整理書架、接待顧客等工作，我學(xué)會了如何做好時間管理、如何與顧客進行有效溝通、如何在復(fù)雜的環(huán)境下保持冷靜等等。

打工帶來的收獲更是不言而喻。除了賺取零花錢之外，還可以拓寬視野，豐富人生閱歷。在工作中，我遇到了各種各樣的人和事，看到了社會的不同層面和多樣性，這讓我對社會有了更深入的理解和認識。同時，通過打工，我對一些職業(yè)有了更多的了解，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。

然而，打工也并非一帆風(fēng)順，中間還是會遇到各種各樣的困難。其中最大的困難莫過于時間管理的挑戰(zhàn)。少年們一方面要完成學(xué)校的學(xué)業(yè)，另一方面又要花時間去打工。如何合理分配時間，做到既不耽誤學(xué)習(xí)，又能完成工作任務(wù)，是一個很大的挑戰(zhàn)。而且，做好一份工作并不只是簡單地完成任務(wù)，還需要全身心地投入其中，這對于一個少年來說，也是一種挑戰(zhàn)。

總之，少年打工給予我的影響是深遠而積極的。我通過打工學(xué)會了如何與他人相處，鍛煉了自己的社交能力；通過打工培養(yǎng)了一些實際能力和技能，讓我更好地適應(yīng)社會要求；通過打工拓寬了視野，豐富了人生閱歷；通過打工認識了自己的興趣和潛力，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。雖然打工中會遇到各種困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和成熟。

因此，我認為少年打工不僅僅是為了賺取零花錢，更是一種難得的學(xué)習(xí)和成長的機會。希望更多的少年能夠通過打工，鍛煉自己，豐富自己，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇六

北京市網(wǎng)信辦今日召開首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會新聞評議專業(yè)委員會20xx年度第七次會議，部署評議北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合開展“護苗20xx?網(wǎng)上行動”。會上，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、北京網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)協(xié)會等行業(yè)協(xié)會代表及網(wǎng)民代表呼吁各方積極行動，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新浪、百度、奇虎360等屬地網(wǎng)站代表為即將開展的“護苗20xx?網(wǎng)上行動”作出承諾，為青少年提供健康清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。市公安局、市通管局、市新聞出版廣電局、市文化執(zhí)法總隊等相關(guān)負責(zé)同志參會。

良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是青少年健康成長的“必備要素”。在青少年成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響力越來越大的今天，我們對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重視，其實是對于能夠扛起民族脊梁的下一代的關(guān)注和培養(yǎng)。關(guān)注，是為了不飲恨，不等到青少年已經(jīng)長大的時候，才意識到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育對于其的塑造作用；培養(yǎng)，是為了樹良才，透過網(wǎng)絡(luò)這個最好的環(huán)境教科書，讓青少年在文明與歡樂中成長，不被低俗的負能量帶入“歧途”。

較為慶幸的是，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越多元化、復(fù)雜化的同時，我們社會的“護苗”意識也在逐步的增強。與傳統(tǒng)的對孩子網(wǎng)絡(luò)單純“禁止”或者“放養(yǎng)”不同，社會和家長都意識到了網(wǎng)絡(luò)的必不可少，在適度允許孩子上網(wǎng)的同時，注重對于網(wǎng)絡(luò)“內(nèi)容”的篩選和方向的引導(dǎo)灌輸。青少年上網(wǎng)環(huán)境不再被單純的封閉，并且“合理”上網(wǎng)日漸深入人心，于是俱進的社會對于“青少年”上網(wǎng)觀的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了時代的“改變”魅力。

俗語說，“理想總是很豐滿，現(xiàn)實卻總是很骨感”，家長和社會對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求越來越高，但是現(xiàn)實中的網(wǎng)絡(luò)，卻很難達到家長的要求。究其原因，一方面，是因為網(wǎng)絡(luò)管控相對較難，盡管網(wǎng)絡(luò)行業(yè)協(xié)會已經(jīng)開始對于涉及到青少年的內(nèi)容開展強力的管控，并對各種不良的網(wǎng)絡(luò)行為進行了打擊，但是，漏網(wǎng)之魚，依舊存在，而一條漏網(wǎng)信息，產(chǎn)生的影響效果，會被無限度的放大；另一方面，是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)媒體，盡管已經(jīng)有了自我管控意識，但是卻并不嚴格，疏漏之下，總會有一些負面信息鉆了空子，而過于被動式的要求與規(guī)范，更是讓網(wǎng)絡(luò)媒體的自我管理，有了些“被動”的影子。

還青少年一片晴朗的網(wǎng)絡(luò)天空，網(wǎng)絡(luò)媒體的作用是無可替代的。我們常說，主觀意識具有巨大的“能動性”，有志者，事竟成，應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)媒體的自我“治理”上，亦是如此。在以后的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展中，“管控”的手段，應(yīng)當(dāng)是對于那些不自覺的媒體和個人；而對于網(wǎng)絡(luò)媒體的主流治理趨勢，則越來越傾向于“自治”。

“護苗”青少年，網(wǎng)絡(luò)媒體的身上，也有著難以丟掉的“千斤重擔(dān)”，這是由網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播使命決定的，更是由網(wǎng)絡(luò)媒體的“社會責(zé)任”所決定。為給青少年營造一個清朗的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該學(xué)會“主動出擊”，主動規(guī)范自身行為，主動打擊不良信息，主動擔(dān)當(dāng)起對于青少年的那一份“責(zé)任”。

只要功夫深，鐵杵磨成針；網(wǎng)絡(luò)媒體只要愿意“主動出擊”，堅持不斷凈化，那么，“護苗”青少年的過程，其實，也是網(wǎng)絡(luò)媒體不斷樹立社會公信、增強自我管理、增強綜合實力的過程。信任與規(guī)范同在，網(wǎng)絡(luò)媒體，何愁沒有社會公信；青少年網(wǎng)絡(luò)所見所聞不再有不良信息，自然，也就不怕上網(wǎng)跑了偏，人生走錯了路。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇七

家庭教育是塑造一個孩子的品格、價值觀和人生態(tài)度的基石。在一個家庭中，父母的言傳身教對孩子的影響遠遠大于任何其他因素。青少年時期是人生中最關(guān)鍵的發(fā)展時期，家庭教育對于塑造他們的夢想也至關(guān)重要。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了家庭教育對青少年夢想的塑造和發(fā)展的重要性。

第二段：父母的關(guān)愛是夢想的滋養(yǎng)。

家庭是一個人一生中最重要的支持系統(tǒng)。父母的關(guān)愛和支持對于孩子內(nèi)心的成長至關(guān)重要。作為一個青少年，我一直受到父母的無私愛護。當(dāng)我有困難時，他們總是在我身邊給予我勇氣和支持。這些關(guān)愛讓我在追逐夢想的道路上感到有力量，知道自己總有一個可以依靠的家庭。

第三段：家庭教育的價值觀和人生態(tài)度。

家庭教育也塑造了我內(nèi)心的價值觀和人生態(tài)度。從小，父母就教導(dǎo)我誠實、正直和努力。他們告訴我，只有通過勤奮工作和不斷學(xué)習(xí)才能取得成功。他們教導(dǎo)我要懂得感恩和幫助他人。這些價值觀和人生態(tài)度成為了我追逐夢想的支持，并激勵我不斷努力前行。

第四段：父母的榜樣作用。

父母也以身作則，在他們身上我看到了一個夢想的力量。他們經(jīng)歷了各種困難和挫折，但從不放棄自己的目標(biāo)。他們是我的榜樣，讓我明白只要堅持努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。他們的榜樣作用讓我更加堅定了追逐自己夢想的決心。

第五段：結(jié)語。

在我成長的過程中，家庭教育對于我的夢想塑造起到了至關(guān)重要的作用。父母的關(guān)愛、教育的價值觀、以及他們的榜樣作用，都深深地影響了我。我深信，只要有一個溫暖的家庭，青少年就能夠追逐自己的夢想，并實現(xiàn)自己的價值。作為一個青少年，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為家庭爭光。我相信，通過自己的努力和家庭的支持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，讓家人和社會為我驕傲。

家庭教育少年夢心得體會和感想篇八

3、弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會。

4、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

6、爭做遵紀(jì)守法公民維護社會安定團結(jié)。

7、開展法律援助構(gòu)建和諧社會。

8、依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序。

9、確立男女平等基本國策加強婦女權(quán)益法律保障。

10、依法維護物權(quán)促進社會和諧。

11、發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明。

12、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。

13、學(xué)習(xí)貫徹《信訪條例》依法進行信訪活動。

14、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長。

15、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設(shè)。

16、認真貫徹《未成年人保護法》保障未成年人合法權(quán)益。

17、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

18、學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》做遵紀(jì)守法公民。

19、推進依法治區(qū)，打造平安雙清。

20、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

21、依法行政，建設(shè)法治政府。

22、依法治國，執(zhí)政為民。

23、依法行政，公正司法。

24、學(xué)法用法，依法維權(quán)。

25、學(xué)法立行，守法做人。

26、增強憲法意識，推進依法治區(qū)。

27、法律你我共遵守，共創(chuàng)和諧社會。

28、人人學(xué)法用法，個個依法辦事。

29、開展社會治安綜合治理，維護社會穩(wěn)定。

30、關(guān)注食品安全保障和諧消費。