在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題中小學(xué)線上復(fù)課心得體會和方法一

快樂度過暑假的方式

一、旅游。

旅游可以說是暑假的一件非常重要之事，如果家庭允許，小編建議人人暑假都外出旅游一次。因為旅游帶來的不僅僅是身心的愉悅，更多的是對外面世界的認(rèn)識與感知，不斷地增加個人的閱歷，不斷了開闊個人的視野，這是一個人成長必不可少的。在旅游期間，自然就會對不同的事物產(chǎn)生不同的認(rèn)知，還會結(jié)交來自五湖四海的朋友，這樣一來，旅游便成了放松與交友，學(xué)習(xí)與感知結(jié)合。

現(xiàn)在流行宅男宅女，宅多了，就自然會出“病”來的。所以，家長沒空也要抽空帶自己的孩子們外出游玩一下。孩子本來就是對這個世界充滿好奇，帶他出去游玩，便是讓他快速增長知識，這個比在家里苦教一年有用多了。

二、暑假工。

至于暑假工，小編只建議高三畢業(yè)生與大學(xué)生找暑假工。而且，找的時候，一定要小心行事，千萬不要誤信他人花言而陷入傳銷。暑假工最大的好處就是，讓自己直接體驗社會的生活，為日后工作做好一定的基礎(chǔ)。因為，社會與學(xué)校的生活，真是相差太遠(yuǎn)。當(dāng)然，找暑假工的時候，最好也是自己喜歡的或者找以后自己準(zhǔn)備從業(yè)的行業(yè)，這樣對以后的發(fā)展幫助非常之大。暑假工好處之二就是可以認(rèn)識很多志同道合之朋友，俗話說，多一朋友，多一條路。當(dāng)然，還是那句，要帶眼識人。暑假工最好就是在家長指導(dǎo)下去找或者家長幫孩子找，這樣安全性與針對性就更強(qiáng)些。

暑假種類非常多，學(xué)生麻，小編建議做一起門店的工作，這樣會有更多的機(jī)會接觸不同的人，才能見識到更多。工廠的工作，不太建議。

三、家務(wù)。

家務(wù)應(yīng)該是時時都要做，不只是暑假?，F(xiàn)在的孩子都是寶中寶，家長都不愿意讓孩子做家務(wù)，都希望孩子把全部的精力放到學(xué)習(xí)了，也認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦了，更不愿意讓孩子做家務(wù)。其實，這樣做對孩子一點好處都沒有。孩子，總會有獨立的一天，難道，真是要一輩子都為孩子洗衣，做飯？就算一輩子為孩子做牛做馬，但是哪一天與孩子說“88”了，去了西方極樂之界，那孩子怎么辦？適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼黾覄?wù)，不旦培養(yǎng)了孩子對家的一種認(rèn)可，還可以讓孩子得到全身的運動，這也是前面所說運動的其中一項。何樂而不為呢？

家，不是一個人的。所以，人人都有為這個家做一點事情。孩子暫時做不了大事，那就讓他從小事做起，不然，以后你的孫子就慘了，因為你的孩子不知道能為你的孫子做什么。

四、運動。

人的生命在于運動。孩子的身體非常重要，沒有好身體，哪來精力去學(xué)習(xí)？很多人天生不愛運動，生怕流一滴汗。其實，出去散散步，逛逛街，也是一種運動。千萬不要全天宅在家里看電視呀，睡覺呀，就ok。從科學(xué)上來說，運動是有利于保持苗條的線條?；蛘哒f，身材并不是最重要，最重要的是，運動能讓一個變得年輕。久而沒有運動之人，無論是氣血還是骨骼都遠(yuǎn)不及常運動之人。說得不好聽，一旦病痛起來，真是傷不起的。所以，常運動，讓自己變得更強(qiáng)，更強(qiáng)。

但是有一點不得不說，運動歸運動，不能過量呀，過量的話，會傷到身體的。所以，適量而行。

五、技能培訓(xùn)。

或者很多家長認(rèn)為，孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，一個暑假，還要報這報那的培訓(xùn)班，這樣把孩子累壞了。其實，即使如此，也有很多家長報了培訓(xùn)班。因為什么？因為人人培訓(xùn)，自己孩子不培訓(xùn)，怎么去比呢？培訓(xùn)是必須的，但是并不必要因比而去培訓(xùn)。最好就是挑一些有前景性的或者孩子喜歡的培訓(xùn)班，這樣一來可以為孩子末來打基礎(chǔ)，二來可以挖掘孩子的興趣與能力。

中小學(xué)生暑假學(xué)生安全注意事項

一、制定假期生活計劃表

把我們對假期的各種安排落實到紙面上，制定假期生活計劃表，安排好學(xué)習(xí)和生活時間。

二、加強(qiáng)體育鍛煉

合理安排時間堅持體育鍛煉，多打籃球、羽毛球、乒乓球等，提高自己的身體素質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)一些新技能

利用假期時間，根據(jù)個人興趣愛好學(xué)習(xí)一些新技能，如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈等等。

四、多參加各類公益活動

在假期可以多參加一些志愿者活動，社會實踐活動等，培育對社會的責(zé)任感和公益精神。

五、分擔(dān)家務(wù)勞動

主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，不但能減輕父母的勞累，而且能鍛煉自我的勞動能力和自理能力。

主題中小學(xué)線上復(fù)課心得體會和方法二

甲方：地址：聯(lián)系電話：乙方：地址：聯(lián)系電話：風(fēng)險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 為加強(qiáng)普通中小學(xué)在教育管理、教育科研、教育技術(shù)等方面的作用。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就設(shè)立____________學(xué)校達(dá)成如下協(xié)議，并共同遵守：

一、甲乙雙方依法自愿聯(lián)合辦學(xué)。其具體項目是：____________________________。

二、聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生計劃、招生對象、學(xué)制及收費標(biāo)準(zhǔn)等：___________________________。風(fēng)險提示：

應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。

三、雙方的出資數(shù)額與出資方式

（一）甲方的出資數(shù)額與出資方式：________________________。

（二）乙方的出資數(shù)額與出資方式：________________________。

四、合作期限本協(xié)議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期________年。協(xié)議到期前三個月，如雙方一致認(rèn)為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。

五、利益分配

1、甲方按所收學(xué)員學(xué)費總額的____________%提取。

2、甲方負(fù)責(zé)支付向相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門繳納管理費。

3、乙方按所收學(xué)員學(xué)費總額的____________%提取。風(fēng)險提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行擬定。

六、雙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、負(fù)責(zé)項目開辦的相關(guān)立項和報批手續(xù)，及時傳達(dá)國家有關(guān)方針，政策。

2、負(fù)責(zé)審定項目策劃，推廣，招生咨詢，招生簡章的內(nèi)容和文字。

3、負(fù)責(zé)提供辦學(xué)所需的基本條件（包括社會力量辦學(xué)許可證，正式收費收據(jù)，中心公章等），提供__________間辦公室。

4、負(fù)責(zé)制定教學(xué)大綱，教學(xué)計劃，選定教材和輔導(dǎo)資料，并對教學(xué)計劃的實施進(jìn)行全程監(jiān)控。

5、負(fù)責(zé)收取學(xué)員的學(xué)費，并開據(jù)正式票據(jù)。

6、負(fù)責(zé)在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)將乙方應(yīng)分成的學(xué)費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學(xué)員的合法權(quán)益，劃撥將以分二次完成，

第一次，乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費的_________%在學(xué)員完成交費后的_______個工作日內(nèi)劃撥；

第二次，乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費的_______%在

第二學(xué)年開學(xué)后的_________個工作日內(nèi)劃撥。

7、負(fù)責(zé)審定教材及輔導(dǎo)資料收費標(biāo)準(zhǔn)，委托乙方收取，并負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方完成教材及輔導(dǎo)資料費的多退少補(bǔ)工作。

8、負(fù)責(zé)在審查學(xué)員學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，頒發(fā)寫實性畢業(yè)證明書及其它相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、負(fù)責(zé)辦學(xué)資金投入，支付全部辦學(xué)費用。

2、負(fù)責(zé)提供全部資質(zhì)文件及項目相關(guān)資料，以便甲方能順利進(jìn)行項目考察，立項，報批等有關(guān)手續(xù)。

3、負(fù)責(zé)草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設(shè)計，文字和內(nèi)容。

4、負(fù)責(zé)租賃設(shè)施完善的教室，機(jī)房，辦公室，提供必備的辦公設(shè)備和設(shè)施。

5、負(fù)責(zé)全部日常教學(xué)管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生咨詢，招生報名，教學(xué)組織，教學(xué)安排，教材郵寄，學(xué)生管理，學(xué)員答疑等）。

6、負(fù)責(zé)對甲方開出其應(yīng)分學(xué)費部分的正式收據(jù)。

7、接受甲方委托，負(fù)責(zé)按甲方審定的教材及輔導(dǎo)資料收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)員的上述費用，完成教材及輔導(dǎo)資料費的多退少補(bǔ)工作，并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。風(fēng)險提示：

合同的約定雖然細(xì)致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

七、違約責(zé)任以及賠償

1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協(xié)議約定的已方的責(zé)任，義務(wù)和承諾，均視為違約行為。

2、違約方因其違約行為造成本協(xié)議目標(biāo)不能實現(xiàn)或給簽約對方造成經(jīng)濟(jì)損失，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

3、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為侵害了學(xué)員的合法權(quán)益，或社會相關(guān)方面合法權(quán)益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應(yīng)獨自承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

4、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為引發(fā)與

第三方糾紛，致使無責(zé)任的簽約方被要求承擔(dān)連帶賠償責(zé)任時，無責(zé)任的簽約方有權(quán)要求有違約責(zé)任或?qū)嵤┎划?dāng)行為的簽約方賠償相應(yīng)的損失。

八、協(xié)議的終止和不可抗力

1、本協(xié)議有效期滿時，自動終止。

2、任何一方提出續(xù)簽本協(xié)議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經(jīng)甲，乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協(xié)議，但有效期不得超出________年。

3、由于政治原因，自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭及其它不可預(yù)見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預(yù)定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應(yīng)立即通知對方，并應(yīng)在____日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲，乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責(zé)任或延期履行本協(xié)議。

4、因不可抗力致使本協(xié)議終止時，簽約雙方互不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

5、因不可抗力致使本協(xié)議終止時，簽約雙方應(yīng)共同對參加本項目學(xué)習(xí)的學(xué)員做出妥善安排并將學(xué)員的損失降到最低限度。

九、爭議處理。本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下列第_____種方式解決

（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。

（二）依法向_______________人民法院起訴。

十、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補(bǔ)充，補(bǔ)充條款同具本協(xié)議法律效力。十

一、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方：_________（蓋章）法定代表人：___（簽字）委托代理人：___（簽字）簽約日期：________年____月____日乙方：__________（簽章）法定代表人：____（簽字）委托代理人：____（簽字）簽約日期：________年____月____日