最新作為教育的耕耘者心得體會怎么寫(優(yōu)秀12篇)

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作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇一

在全國教育工作會議上，袁貴仁部長用了64個“改革”、70個“新”、26個“教育現(xiàn)代化”等字眼。這意味著以深入推進改革破解教育現(xiàn)代化進程中的瓶頸問題，依然是中國教育發(fā)展轉入新常態(tài)的重要“風向標”。

多做對國家有益的事，多辦群眾期盼的事，多做雪中送炭的事。教育部黨組書記、部長袁貴仁在1月22日召開的20xx年全國教育工作會議上說，要以改革的精神抓落實，敢于打破利益固化，勇于突破舊體制機制!要以創(chuàng)新的方式抓落實，把督查、自查和第三方評估、社會評價結合起來，讓社會監(jiān)督我們的落實效果!要以嚴格的問責抓落實，該獎勵的獎勵、該懲罰的懲罰!要以完善的制度抓落實，做好任務分解、限期報告、政策調整，確保件件有回音，事事有落實!

在回顧總結20xx年教育工作、分析研判當前教育形勢和研究部署20xx年的教育工作時，袁貴仁用了64個“改革”、70個“新”、26個“教育現(xiàn)代化”等字眼。這意味著以深入推進改革破解教育現(xiàn)代化進程中的瓶頸問題，依然是中國教育發(fā)展轉入新常態(tài)的重要“風向標”。

往民生“最低處”精準發(fā)力。

20xx年，中國經(jīng)濟從高速增長步入中高速增長的“新常態(tài)”。面對中國經(jīng)濟進入換擋降速、提質增效的“新常態(tài)”，中國社會各領域正在適應，世界也在適應“中國節(jié)奏”。

作為社會民生之首的教育事業(yè)將如何適應“新常態(tài)”，成為20xx年全國教育工作會議的重要議題。

“現(xiàn)代化的教育是公平的教育?！痹F仁說，“我們的目光要關注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計，讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質量的教育?！?/p>

這是中國教育改革與發(fā)展適應經(jīng)濟“新常態(tài)”的一次“換擋”。這意味著教育綜合改革從20xx年聚力攻堅克難“啃硬骨頭”，轉入向教育民生“最低處”精準發(fā)力，讓所有受教育群體都能享受到政策陽光，享受發(fā)展成果，以墊高教育公平的起點。

為每一個孩子提供公平、優(yōu)質、適合的教育，是中國教育現(xiàn)代化之夢。對此，袁貴仁強調：“要集中力量解決教育公平中的緊迫問題，努力讓全體人民享有更好更公平的教育，奠定社會公平的基礎。關于擇校問題，說句實在話，北京能解決，沒有地方不能解決!別的省不要再來說有困難，沒有理由解決不好!”

保障隨遷子女、特殊教育、連片特困地區(qū)農村困難家庭兒童等困難群體的孩子享有平等受教育機會，一直是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)、社會弱勢群體最大的心愿。老百姓的這些期盼都已被列入今年教育部的重點工作。袁貴仁要求，要堅持雪中送炭、精準發(fā)力、綜合施策!

“今年的教育工作會報告針對性非常強，對地方的指導作用很大?！弊跁龅谝慌诺暮邶埥〗逃龔d廳長徐梅說，“我們用兩年時間，將義務教育階段的小火爐全部改造成水暖、電暖，解決了不安全、不衛(wèi)生等問題。但從今年的教育工作會中，找到了我們下一步改革的發(fā)力點?！?/p>

向結構調整要發(fā)展的活力。

與“新常態(tài)”下的經(jīng)濟發(fā)展相似，“換擋期”的中國教育發(fā)展也需要新思路、新方法?！艾F(xiàn)代化的教育，應當有合理的結構。適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，必須加大教育結構調整的力度!”袁貴仁說，發(fā)達地區(qū)也有發(fā)達地區(qū)的難處，薄弱地區(qū)也有薄弱地區(qū)的優(yōu)勢。有的省提出的問題，其他省份早就解決了，答案就在兄弟省份!

以20xx年高教界普遍關心的地方本科高校轉型發(fā)展為例，袁貴仁說，一些學校特別是地方新建本科院校，雖然名稱和地位“升格”了，但辦學能力、培養(yǎng)水平并未真正“升格”，有的甚至出現(xiàn)了招生難、就業(yè)難并存現(xiàn)象，發(fā)展難以持續(xù)。

“轉型是適應國家經(jīng)濟轉型升級的要求，也是這些學校生存發(fā)展的現(xiàn)實需要。轉型的關鍵是明確辦學定位，把辦學思路真正轉到服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來，轉到產教融合校企合作上來，轉到培養(yǎng)應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來?！痹F仁進一步解釋說，轉型是對已有普通本科院校辦學思路、模式的調整，不是職業(yè)院校的升格，不是“掛牌”，不是更名。轉型要從各地各校實際出發(fā)，積極穩(wěn)妥推進，不搞一刀切，不搞一陣風。

對此，教育部20xx年將抓緊研究制訂職業(yè)教育校企合作促進辦法、加快發(fā)展繼續(xù)教育、加快一流大學和一流學科建設，并印發(fā)地方本科高校轉型發(fā)展改革試點的指導意見，加快建立高校分類設置、分類撥款和分類評估制度，為轉型發(fā)展提供制度保障。

談及一流大學和一流學科建設，袁貴仁指出，今后，要以一流為目標，持續(xù)支持，統(tǒng)籌推進;以學科為基礎，淡化身份，強化特色;以績效為杠桿，突出競爭，強化開放。國家支持一流大學、一流學科建設的方向不僅沒有變，而且還要加快速度、加大力度!但是，今后的管理方式要改革，要引入公平競爭，加大績效考核，建立激勵與退出機制，促進高校辦出特色、爭創(chuàng)一流，全面提高我國高等教育的綜合實力、社會貢獻力和國際競爭力。要深入實施“20xx計劃”，不斷促進科教融合、協(xié)同創(chuàng)新、合作育人，使國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略在高校落地生根、開花結果。

調結構、提質量的背后，是觀念的改變。徐梅說，教育已進入“新常態(tài)”，但我們的教師、校長、學生、家長、社會，還沒適應“新常態(tài)”的要求，思想觀念還未轉過來，這也給教育帶來很多困惑。比如以分數(shù)論英雄的傳統(tǒng)觀念的任性和慣性很強，地方政府順應形勢變化的反應較慢，持續(xù)過去的慣性較強，對今天“新常態(tài)”下對教育的新要求、新變化，也還沒有適應。

從依法治教中找尋改革的動力。

實干為先，落實為要。新一年的改革依靠什么來保障落實，這是新時期教育改革發(fā)展始終繞不開的命題。

“法治是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的可靠保障?！痹F仁說，要按照“法無授權不可為”的原則，依法系統(tǒng)梳理職責權限，劃定行為邊界，減少審批及各種變相審批，把本該屬于學校、社會的權力還回去，使行政行為都于法有據(jù)。同時，按照“法定職責必須為”的原則，把該管的管住管好，該服務的服務好，該協(xié)調的協(xié)調好。

袁貴仁要求，各級教育部門要按照這兩個原則，盡早列出“權力清單”和“責任清單”，既要從“越位點”退出，又要把“缺位點”補上，并面向社會公開，接受社會監(jiān)督。

教育行政執(zhí)法如何有效行使執(zhí)法權力，是與會廳長們普遍關心的問題。分組討論會上，湖南省教育廳廳長王柯敏建議，教育行政執(zhí)法的對象不應僅局限于學校，重點是要把所有違反教育法律法規(guī)的相關主體納入執(zhí)法對象，比如說社會教育培訓機構。

教育投入是教育現(xiàn)代化的物質基礎。關于代表們關心的“新常態(tài)”下教育經(jīng)費籌措問題，袁貴仁提出，教育經(jīng)費“三個增長、兩個提高”是法律規(guī)定，也是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的法律保障。同時，“我們還要用有限的財政支出，調動更多的社會資源、市場資源和國際資源，放低社會資本和外資進入教育的門檻。特別是我們要牢固樹立勤儉辦教育的理念，不該花的錢堅決不花，能少花的錢盡量少花，把有限的資金用在刀刃上。對于任何一起貪污挪用辦學經(jīng)費、困難群體補助經(jīng)費的，都要繩之以法，讓他們身敗名裂!”

教育優(yōu)先發(fā)展永遠不過時。

在今年的年度工作會上，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略格外受到關注。

“當前，我國經(jīng)濟發(fā)展進入‘新常態(tài)’，我們要‘更加注重加強教育和提升人力資本素質’，強化質量意識，提高服務能力，通過高質量服務和更大的貢獻贏得更多的支持?！痹F仁說，黨的以來，中央反復強調要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才。大家也都會記得，1985年鄧小平同志就說過，忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現(xiàn)代化建設!

堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，永遠沒有“過去時”。徐梅說，與多年前不同，現(xiàn)在的地方政府也重視教育，但一些地方的科學發(fā)展觀還未完全樹立起來，覺得重視教育就是把學校建得漂亮點，甚至有的貧困縣舉全縣之力建一所高標準學校，而將偏遠的教學點、村小全部撤并，這是不符合科學發(fā)展觀的，今后在方向、規(guī)律上還需適應新的要求。江蘇省教育廳廳長沈健說，經(jīng)濟“新常態(tài)”后，教育如何爭取更多教育投入是個新問題。因此，要發(fā)揮好教育特別是高等教育自身的造血功能，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻中獲得更多支持。

袁貴仁要求，教育系統(tǒng)的干部要奮發(fā)有為、主動作為，在中國教育基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進入全面攻堅階段之際，我們決不能驕傲自滿、懶政怠政，要盡心盡力，廉以服眾、勤以治事，崇尚實干、狠抓落實，為全面建成小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化作出實實在在的貢獻!

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇二

心得體會。

希望對大家有幫助。

4月中旬，今年一季度宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)陸續(xù)公布。許多經(jīng)濟指標都在人們預料之中，表明我國經(jīng)濟運行總體上仍處在合理區(qū)間。

“中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，正從高速增長轉為中高速增長，從規(guī)模速度型粗放增長轉向質量效率型集約增長，從要素投資驅動轉向創(chuàng)新驅動。”上月底博鰲亞洲論壇20xx年年會上，主席重申中央對經(jīng)濟形勢的判斷。中國經(jīng)濟升級換擋、加力爬坡的進程正在展開。

面對大勢，可順不可逆;面對機遇，可用不可廢。中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，正是這樣的大勢和機遇。

怎樣推動中國經(jīng)濟爬坡過坎，是一場新的考試，考驗駕馭市場經(jīng)濟的智慧，檢驗掌控復雜局面的本領。新常態(tài)需要適應，更需要引領。20xx年，在世界經(jīng)濟復蘇動力不足的情況下，我們實現(xiàn)了7.4%的增速，勞動生產率提高7%，單位國內生產總值能耗下降4.8%，消費對經(jīng)濟增長的貢獻率上升3個百分點。發(fā)展質量和效益的不斷提高，正是全國上下主動適應、積極引領新常態(tài)的結果。然而毋庸諱言，也有人一時半會兒轉不過彎來，或多或少表現(xiàn)出換擋焦慮癥。

今天的經(jīng)濟，某種程度上說是一種信心經(jīng)濟，社會預期對經(jīng)濟走向起著舉足輕重的作用。面對新常態(tài)下的新變化，惟有變被動為主動，才能頂住下行壓力，抓住新常態(tài)下的新機遇，實現(xiàn)新常態(tài)下的新作為。

以新作為引領新常態(tài)，首先要有堅定的自信。發(fā)展速度換擋，是我國經(jīng)濟向形態(tài)更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化的必然。以我國經(jīng)濟現(xiàn)有體量，7%的增速所產生的實際增量，差不多相當于每年貢獻了一個中等發(fā)達國家的經(jīng)濟總量，所聚集的動能是過去兩位數(shù)的增長都達不到的，這表明我國經(jīng)濟增速“換擋不失勢”。蹲下去才能跳得更高，上世紀以來各發(fā)達經(jīng)濟體伴隨產業(yè)革命實現(xiàn)的經(jīng)濟轉型，無不向我們昭示這一點。堅定信心，是祛除速度崇拜、換擋焦慮背后傳統(tǒng)思維慣性的最好藥方。

以新作為引領新常態(tài)，最重要的是務實進取。必須堅決破除以往的思維定勢、行為慣性和路徑依賴，牢牢扭住穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險這條主線，著力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，著力加大公共產品、公共服務投入力度，打造“雙引擎”牽動經(jīng)濟發(fā)展的新格局。我們高興地看到，經(jīng)濟結構中服務業(yè)占比繼續(xù)提高，消費升級方興未艾，企業(yè)內部創(chuàng)新步伐加快，市場新主體、新業(yè)態(tài)、新動力蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟運行亮點頻現(xiàn)。這些新變化都是干出來的。只有實干，我們才能跨溝邁坎，迎來百尺竿頭的更進一步。

“堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！眹饨?jīng)濟學家認為，與其他發(fā)展中國家相比，中國可能是惟一從“借鑒型經(jīng)濟體”發(fā)展為具有獨立研發(fā)創(chuàng)新能力的國家。堅定信心、腳踏實地、奮發(fā)有為，以新作為主動引領新常態(tài)，我們定能將中國經(jīng)濟的航船駛向新勝境。

12月23日，遼寧高院召開黨組擴大會議，組織中層正職以上干部集體學習全省經(jīng)濟工作會議精神。遼寧高院黨組書記、院長繆蒂生強調，全省法院要立足司法本職，努力做到“五個準確把握”，以積極有為的新姿態(tài)主動適應和服務經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)。

繆蒂生指出，要準確把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的內涵和特點，統(tǒng)一思想，提高認識，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的主要特點，簡要的講就是六個字三句話：一個是速度，一個是結構，一個是動力。速度就是從高速增長轉為中、高速增長，結構就是經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化升級，動力就是從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動。新常態(tài)的新意識同以往相比，經(jīng)濟發(fā)展的外部環(huán)境和內在條件都呈現(xiàn)了一系列的趨勢性變化，正在向形態(tài)更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化。要做到主動適應，首先是思想認識上要主動適應，不能處在旁觀者的位置和角度來評價經(jīng)濟下行的態(tài)勢，將自身置于其中，主動作為，敢于擔當;要深刻認識世情、國情和省情，按照中央、省委要求，把準經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律;認真學習、深刻領會從九個方面對比分析的我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)帶來的趨勢性變化，分析理解遼寧經(jīng)濟與全國經(jīng)濟相比究竟有哪些特征和個性差異，包括遼寧法院與其他省法院的個性差異在哪里。

繆蒂生強調，要準確把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下人民法院服務經(jīng)濟發(fā)展遇到的新挑戰(zhàn)和新任務，把準定位，服務大局。速度、結構、動力三大轉變，必然涉及到各類經(jīng)濟關系、社會關系的新變化。法院工作是經(jīng)濟社會發(fā)展的“晴雨表”。三個方面的轉變至少引起十個方面的新情況。一是過去經(jīng)濟高速發(fā)展掩蓋的一些矛盾和風險逐漸顯現(xiàn)。一方面地方財政收入下降，財政金融領域潛在的風險增大，另一方面地方政府又逐漸到了還債的高峰期，面臨較大的債務償還壓力。二是遼寧是以制造業(yè)為主的老工業(yè)基地，國際經(jīng)濟形勢的變化，國內經(jīng)濟的持續(xù)下行，對工業(yè)、制造業(yè)沖擊很大。特別是制造行業(yè)，知識產權的保護，制造行業(yè)的項目、利益，制造者在轉變中的專業(yè)化程度等都會引起新的變化，尤其是創(chuàng)新人才的保留、投資資金的來源等問題。三是從生產要素來看，勞動力低成本的趨勢逐步喪失，但人才資源數(shù)量正在逐年上升，企業(yè)發(fā)展與勞動力短缺的關系更為突出。四是創(chuàng)新驅動的發(fā)展需要人才，而現(xiàn)有社會經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，某種程度上制約著創(chuàng)新人才的引進，企業(yè)的新技術、新產品的保護以及法律保護的矛盾就更加突出。五是投資拉動的轉變，大大減少了經(jīng)濟對重化工業(yè)、房地產工業(yè)、勞動密集型加工產業(yè)等以投資拉動為依賴的、密切相關的經(jīng)濟法律關系，必然引發(fā)新的震蕩。六是省里已開展了央企遼寧行、全國知名民企遼寧行、上海企業(yè)遼寧行三個活動，一方面將會促進更多的企業(yè)投資涌向遼寧，另一方面與外省、甚至國外的經(jīng)濟關系應該擴大，企業(yè)受到公平的法律保護，樹立誠實信用的遼寧形象，營造良好的投資環(huán)境，法院的任務更重。七是根據(jù)市場供求變化和地區(qū)資源的稟賦，向市場緊缺產品、優(yōu)質特色產品，種植業(yè)、加工銷售產業(yè)方向調整的農業(yè)結構不斷拓展，農業(yè)多功能和增值增效的空間、涉農經(jīng)濟方面的糾紛必然增加。八是要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。扶持發(fā)展的其他條件可能放寬，但是環(huán)境保護的措施不能降低要求，以及人民群眾對環(huán)境的新要求，環(huán)境資源類的糾紛必然上升。九是在轉方式調結構力度不斷加大的新情況下，今后一個時期就業(yè)問題、收入等方面的趨勢必然帶來影響，導致社會心理的變化，從而有可能引發(fā)一些新的問題和矛盾，關乎民生保障的問題更加突出，刑事案件將會上升。十是經(jīng)濟新常態(tài)下政府職能必然發(fā)生轉變，加之新的行政訴訟法的實施，公民、法人與政府機關的認識統(tǒng)一的問題會更加突出，行政案件將持續(xù)大幅上升。

繆蒂生指出，要準確把握深入推進司法改革與主動推動經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的內在邏輯關系，以扎實有效措施推進司法改革。在非常時期，人民法院應盡非常之責，用超常之功做非常之為。在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的大勢之下，人民法院又面臨司法改革的重任。全面深化改革和全力推進依法治國是中國特色社會主義發(fā)展和完善的必然要求，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)也是中國特色社會主義發(fā)展和完善的必然要求。深化司法體制改革和建立中國特色社會主義司法制度，以及主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、把握我國經(jīng)濟發(fā)展新規(guī)律、完善中國特色社會主義經(jīng)濟制度，都是在中國特色社會主義發(fā)展道路上的兩個“輪子”。實現(xiàn)“雙輪”驅動，在政治層面，要處理好黨執(zhí)政長期性中深水區(qū)和艱難期的矛盾，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化;在經(jīng)濟層面，要適時進行調整，實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化。人民法院必須了解兩者之間的內在邏輯，推動全面推進依法治國，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。

繆蒂生強調，要準確把握主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)對法院隊伍，特別是對廣大法官素質的新要求。要堅持思想高度統(tǒng)一，加強學習，適時了解中央和省委的要求，從講政治、講大局的角度，深入理解怎樣適應新常態(tài)，如何深化司法體制改革的各項任務要求;堅持公正司法、司法為民的總原則不變，要以公正、廉潔、文明辦案為第一要務，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義;堅持按照“五個過硬”、“三嚴三實”的新要求，打造一支過硬的遼寧法官隊伍;堅持以人民的利益為第一追求，經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，人民群眾對司法的要求會更高，案件會不斷增多，新類型案件亦會不斷增多，要以人民利益為導向，將公平公正保護人民的利益放在第一位，這是法院工作的基本方向。

繆蒂生強調，要準確把握遼寧經(jīng)濟形勢面臨的新特點，在省委領導下，充分發(fā)揮司法職能作用，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、法治建設發(fā)揮職能作用。一是充分發(fā)揮審判職能作用。要加強對下指導，全面提升辦案效率，全面提升辦案質量，提高執(zhí)法規(guī)范化水平。二是充分發(fā)揮法律服務民生的職能作用。既要保護群眾的合法權益，又要讓老百姓在訴訟過程中感受尊嚴。三是充分發(fā)揮法治建設中的引領職能作用，全面推進依法治國。法官不僅是法治國家的建設者，而且應當是法治國家的引領者和示范者。四是充分發(fā)揮判決、裁判等司法活動對法律、法治的普及職能作用。裁判文書上網(wǎng)要把好質量關。五是促進法治建設的職能作用。通過依法審理行政案件，促進政府依法行政，促進法治政府建設。六是樹立憲法、法律權威的職能作用。建設法治國家，憲法、法律地位非常重要，而權威源自人民的心中，樹立維護憲法、法律權威是法院應盡的職責。七是法治文化傳承的職能作用。法院工作和法官判決的價值，不僅體現(xiàn)在個案上，更是時代的烙印，對后人影響深遠。

3月初以來，旬邑法院在以馬亞軍同志為黨組書記、代院長的新一屆領導班子帶領下，以全新的理念、全新的作風、全新的狀態(tài)、全新的目標開展工作，下基層、進庭室、訪群眾、詢干警、聽意見、謀舉措、促發(fā)展，主動適應新常態(tài)下經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，力求法院工作在促進和諧、保障穩(wěn)定、服務發(fā)展上有新作為、新成效，努力建設“學習型、團結型、務實型、創(chuàng)新型”法院。

一是學理論強素質，堅定政治規(guī)矩。連日來，先后召開3次黨組中心組學習會，深入學習領會黨的xx屆三中、四中全會精神、各級政法工作會議精神、法院工作會議精神和重要講話精神，深刻理解新思想、新舉措、新要求、新目標，增強大局意識、服務意識、責任意識和擔當意識，始終堅持向中央基準看齊，堅定理想信念、堅定政治方向、堅定政治規(guī)矩，確保法院正確的政治方向。

二是強班子帶隊伍，凝心聚力促發(fā)展。堅強的領導班子，才能帶領出一支過硬的法院隊伍，因此，新班子上任以后，首先從黨組班子自身抓起，黨組書記先后與班子成員分別談心談話不少于3次，互學互勉、有錯必糾、有難必談、有策必議，堅持議事公開、發(fā)揚民主，堅持率先示范、樹立形象，堅持團結協(xié)作、共謀發(fā)展，建立全院干警“周五下午例會學習制度”，學理論、研業(yè)務、改作風、講廉潔、樹形象。加強黨建工作，以黨建促隊建，深入開展“五個堅持、五個過硬”、“兩學一讀”、“三會一課”等活動，全面促進隊伍正規(guī)化、職業(yè)化、規(guī)范化建設。

三是抓審判強執(zhí)行，維護公平正義。狠抓執(zhí)法辦案是法院的主業(yè)，維護公平正義是法院的神圣職責。因此，該院要求審判執(zhí)行工作要緊緊圍繞“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”這個根本要求，緊緊圍繞“司法為民公正司法”這個主線，緊緊圍繞“深化司法改革”這個動力，主動轉型審判執(zhí)行工作新常態(tài)，充分發(fā)揮審判職能作用，依法公正妥善處理各類糾紛案件，維護社會公平正義，為促進旬邑經(jīng)濟穩(wěn)定增長、社會和諧穩(wěn)定提供有力司法保障。

四是建機制嚴管理，促進規(guī)范化建設。科學的管理制度，是促進規(guī)范化建設的保障。新班子組建以來，目前已先后制定出臺了《旬邑縣人民法院規(guī)范化建設若干規(guī)定》、《旬邑縣人民法院司法警察調警令制度》、《旬邑縣人民法院司法輔警管理制度》，修訂完善了《旬邑縣人民法院崗位目標責任制管理辦法》、《旬邑縣人民法院請銷假制度》等制度，同時，還將對審判管理、案件評查、司法作風、行政事務、司法宣傳、后勤保障等方面的制度進行全面制定、修訂、完善，不斷促進法院規(guī)范化建設。

五是搭平臺推公開，打造陽光司法。繼續(xù)以“三大平臺”建設為契機，不斷加強信息化應用建設;強力推進“審判五進”、“征詢旁聽庭審公民意見活動”、“一村一法官”工作，規(guī)定院內業(yè)務庭室“審判五進”占審理案件的20%，基層法庭達到25%;加強網(wǎng)絡視頻、微博庭審直播工作，規(guī)定每名辦案法官全年直播案件不少于3件。同時，積極推進網(wǎng)上立案、網(wǎng)上接待;深入開展法院開放日、法庭開放日等活動，全面打造陽光司法，積極回應審判工作新常態(tài)下人人民群眾新需求。

六是配人員強基層，全面加強基層法庭建設。馬亞軍同志到任以來，最關心、最迫切解決的問題就是基層人民法庭人員配備問題。黨組會議研究決定，20xx年度安置的8名退伍軍人分兩批每年4人輪換一次，分別下4個基層法庭輪崗，加強基層法庭安全保衛(wèi)、警務值班等各方面工作，與此同時，3月13日，新分配4名公務員全部下基層法庭工作，至此，4個基層法庭人員分別達到4-5人，解決了法庭人員少的突出問題。同時，針對法庭建設方面、信息化應用方面等問題提出了切實可行的措施，全面加強基層人民法庭建設。

七是強紀律轉作風，樹立法院新形象。新班子上任以后，狠抓紀律作風、司法作風、審判管理、行政管理等方面存在的突出問題，深入開展紀律作風、審判作風整頓教育活動，從具體事務抓起，從每一個案件審理做起，從接待每一位來訪群眾做起，守信念、重禮儀、講規(guī)矩、嚴紀律、轉作風、守廉潔、樹公信，切切實實讓人民群眾感受到新變化、新作為，樹立人民法官、人民法院的良好新形象。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇三

把“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育作為“三嚴三實”教育的繼續(xù)和深化，抓實、抓細、抓出成效，以下是關于新常態(tài)新形象新作為活動教育。

心得體會。

的范文，供大家參考!

作風建設‘新常態(tài)’是民心所向、眾望所歸。黨員干部都要以新的境界、新的習慣、新的作為，適應作風建設新常態(tài)。?“政治生態(tài)“是指一個地方政治生活現(xiàn)狀以及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映，是黨風、政風、社會風氣的綜合體現(xiàn)，核心是領導干部的黨性問題、覺悟問題、作風問題。良好的政治生態(tài)不僅有利于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，更是凝聚人心、形成合力、樹立形象的土壤。廣元市要求各地各部門單位要采取多種形式組織黨員干部認真學習全國全省全市系列會議精神，深化對“四個全面”、“四個新常態(tài)”的理解和把握，切實把思想行動統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來。要采取召開黨委(黨組)中心組專題學習會、部門單位干部職工會、支部專題學習會以及務虛會、理論研討會等形式，增強討論活動的實效性和吸引力，無疑是營造當?shù)亓己谜紊鷳B(tài)的有力舉措。

目前，雖然通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，大多數(shù)干部能夠嚴格要求自己，保持良好的作風認真干事創(chuàng)業(yè)，但仍然有一些干部存在不適應新常態(tài)，思想懈怠、作風懶散、工作不力的現(xiàn)象。通過大討論活動的扎實開展，一方面可以鞏固教育活動成果，為“三嚴三實”活動預熱升溫，另一方面能夠解決部分班子及干部自身存在的問題，切實達到營造良好政治生態(tài)的目的。

當今時代在快速發(fā)展，如果黨員干部不能在思想上高度重視，認識到新常態(tài)新習慣新作為的重要性，與時俱進、開拓創(chuàng)新，就會導致行動遲緩，工作不在狀態(tài)，沒有實績，無法引領社會發(fā)展，完成時代賦予的光榮使命。本次大討論活動的開展，能夠解決部分黨員干部思想上仍存在的問題，清楚的認識到自身存在的問題，明確改進方向，回歸主流，增強責任感和使命感。

我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動伊始就提出，作風建設永遠在路上，踐行群眾路線只有起點，沒有終點。本次大討論活動的開展，再一次醒廣大黨員干部要摒棄觀望的心態(tài)和一陣風的想法。作風建設必將作為常態(tài)在新時期常抓不懈，唯有把全部心思和精力放到工作中，放到為人民服務中，才能適應新常態(tài)，有所作為。

作風建設“新常態(tài)”是民心所向、眾望所歸。然而，有的干部對于這種新常態(tài)卻出現(xiàn)了不適應、不習慣、不舒服，信奉“少干事、不出事”，推崇“冷”執(zhí)行，甚至產生由“為官不易”向“為官不為”轉變的苗頭和傾向。秦光榮嚴肅指出，必須徹底丟掉作風建設一陣風的幻想，徹底拋棄“重溫舊夢”的僥幸心理，堅決克服“且行且觀望”的工作心態(tài)，以新的作為適應新常態(tài)。

國家說過一句精辟的話：“如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化?！痹谛碌男蝿菹?，加強學習是認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)的迫切需要。對于政研干部來說，只有持之以恒地學習，說話才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。為此，我們圍繞適應“新常態(tài)”、確?！靶伦鳛椤边@一主題，著眼于“人人可學、人人好學、人人學好”的“三學”目標，推行學習全員化、學習組織化、學習制度化、學習價值化“四化”學習制度，以學修身、以學益智、以學增才，努力提升干部素質，提升隊伍形象，提升服務水平。

推行學習全員化。學習全員化，就是把干部職工全部納入。

學習計劃。

樹立“全民學習”的理念樹立“終身學習”的理念。一是領導帶頭學。行不率則眾不從身不先則眾不信。堅持領導干部帶頭抓、帶頭學、帶著講努力使自己成為學習型組織的堅定擁護者、模范帶頭者。二是集體專題學。結合開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動創(chuàng)新方式每季度組織一次集中學習。同時適時召開學習經(jīng)驗交流會廣宣為學之道大興勤學之風力求善學之策。三是干部普遍學。學通“必修課”用最新理論、政策法規(guī)武裝頭腦用黨風、黨紀、黨性規(guī)范和約束自己;學精“專業(yè)課”對基本理論深學、本職業(yè)務精學、修身知識勤學、急需知識先學努力成為部門工作的行家里手;學好“選修課”力求有己所長專兼并進綜合提高。?推行學習組織化。學習組織化就是確保整個學習活動有計劃、有步驟、有秩序地進行。堅持科學組織努力創(chuàng)造學習條件、營造整體氛圍。一是分段推進。適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求堅持分階段制定學習計劃、明確學習內容制定具體的學習。

工作計劃。

量化指標要求做到長期有規(guī)劃短期有安排。二是分類引導。年輕干部職工重點抓團隊式學習培訓建立材料交流平臺提供學習資料搭建“網(wǎng)絡學習課堂”開展“傳、幫、帶”活動實行“零距離”學習、“全天候”學習和“開放式”學習。

推行學習制度化。學習制度化，就是依靠科學合理、行之有效的制度將學習行為方式內化為組織和個人的自覺行動。建立健全領導、考核等機制，推進學習型組織建設的常態(tài)化、長效化。

一是建立領導制度。成立建設學習型組織工作領導小組，負責抓學習的組織、協(xié)調、督促、落實各項工作。

二是建立學習制度。推行星期一例會學習制度，圍繞新時期新任務，根據(jù)工作需要，確定學習重點，組織開展理論、政策、法規(guī)學習。

三是建立學分制管理制度。將個人年度學分作為干部職工評先評優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學分標準和按所得學分高低，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，對無正當理由，年度學分不合格者，當年不得參加評先評優(yōu)。

推行學習價值化。學習價值化，就是堅持“三看三不看”，不看學歷看學習、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學以增智、學以創(chuàng)業(yè)的要求，把學習成果轉變?yōu)樗悸?、措施、辦法，把提高綜合素質能力、實現(xiàn)部門工作新發(fā)展、展示部門新形象，作為建設學習型組織的價值追求。推行學習價值化，目的就是促進篤學篤行，如此，則學可成、事可成。

按照區(qū)委安排，陳從2月16日開始至29日在全辦黨員干部中開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育，旨在切實增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，為加快“五個秦都”建設邁出新步伐、取得新進展。

加強組織領導，認真抓好落實。該辦成立了集中學習教育領導小組，組長由黨工委書記擔任，成員由各分管領導組成。領導小組負責學習教育的組織實施和督導檢查工作，確保學習教育取得實效。同時，該辦要求黨員干部要充分認識集中學習教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，認真抓好落實，推動學習教育扎實深入開展。

組織集中學習，強化督查宣傳。該辦采取集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規(guī)、《中國共產黨廉潔自律準則》、國家系列重要講話精神等。要求全辦、社區(qū)黨員干部，村、非公黨員要認真撰寫學習筆記及心得體會，集中查找并解決理想信念、能力素質等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題。同時，領導小組辦公室還將對學習開展情況進行定期督查，及時通報督查結果，總結推廣好典型、好經(jīng)驗，為學習教育營造輿論氛圍。

注重學用結合，實現(xiàn)跨越發(fā)展。該辦要求轄區(qū)各黨(總)支部、各村、各社區(qū)、各企業(yè)要結合工作實際，把開展集中學習教育與做好當前工作、實現(xiàn)首季“開門紅”相結合，與鞏固“三嚴三實”專題教育成果、轉變工作作風、嚴明紀律規(guī)矩相結合，與解決農村、社區(qū)、企業(yè)和群眾的實際困難相結合，借集中學習教育之力彌補不足、破解難題，高起點、高標準、高質量地完成各項工作任務，努力實現(xiàn)陳楊創(chuàng)新、跨越式發(fā)展。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇四

說過一句精辟的話：“如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。”在新的形勢下，加強學習是認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)的迫切需要。對于政研干部來說，只有持之以恒地學習，說話才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。為此，我們圍繞適應“新常態(tài)”、確?！靶伦鳛椤边@一主題，著眼于“人人可學、人人好學、人人學好”的“三學”目標，推行學習全員化、學習組織化、學習制度化、學習價值化“四化”學習制度，以學修身、以學益智、以學增才，努力提升干部素質，提升隊伍形象，提升服務水平。

推行學習全員化。學習全員化，就是把干部職工全部納入學習計劃，樹立“全民學習”的理念，樹立“終身學習”的理念。一是領導帶頭學。行不率則眾不從，身不先則眾不信。堅持領導干部帶頭抓、帶頭學、帶著講，努力使自己成為學習型組織的堅定擁護者、模范帶頭者。二是集體專題學。結合開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，創(chuàng)新方式，每季度組織一次集中學習。同時，適時召開學習經(jīng)驗交流會，廣宣為學之道，大興勤學之風，力求善學之策。三是干部普遍學。學通“必修課”，用最新理論、政策法規(guī)武裝頭腦，用黨風、黨紀、黨性規(guī)范和約束自己;學精“專業(yè)課”，對基本理論深學、本職業(yè)務精學、修身知識勤學、急需知識先學，努力成為部門工作的行家里手;學好“選修課”，力求有己所長，專兼并進，綜合提高。推行學習組織化。學習組織化，就是確保整個學習活動有計劃、有步驟、有秩序地進行。堅持科學組織，努力創(chuàng)造學習條件、營造整體氛圍。一是分段推進。適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求，堅持分階段制定學習計劃、明確學習內容，制定具體的學習工作計劃，量化指標要求，做到長期有規(guī)劃，短期有安排。二是分類引導。年輕干部職工重點抓團隊式學習培訓，建立材料交流平臺，提供學習資料，搭建“網(wǎng)絡學習課堂”，開展“傳、幫、帶”活動，實行“零距離”學習、“全天候”學習和“開放式”學習。

推行學習制度化。學習制度化，就是依靠科學合理、行之有效的制度將學習行為方式內化為組織和個人的自覺行動。建立健全領導、考核等機制，推進學習型組織建設的常態(tài)化、長效化。

一是建立領導制度。成立建設學習型組織工作領導小組，負責抓學習的組織、協(xié)調、督促、落實各項工作。二是建立學習制度。推行星期一例會學習制度，圍繞新時期新任務，根據(jù)工作需要，確定學習重點，組織開展理論、政策、法規(guī)學習。

三是建立學分制管理制度。將個人年度學分作為干部職工評先評優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學分標準和按所得學分高低，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，對無正當理由，年度學分不合格者，當年不得參加評先評優(yōu)。

推行學習價值化。學習價值化，就是堅持“三看三不看”，不看學歷看學習、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學以增智、學以創(chuàng)業(yè)的要求，把學習成果轉變?yōu)樗悸贰⒋胧?、辦法，把提高綜合素質能力、實現(xiàn)部門工作新發(fā)展、展示部門新形象，作為建設學習型組織的價值追求。推行學習價值化，目的就是促進篤學篤行，如此，則學可成、事可成。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇五

教育是一個植樹的過程，需要一位耕耘者用心地耕種和保護，才能最終收獲美好的果實。作為一名教育工作者，我深深地理解這一點，并時刻不斷地反思自己的方法和效果。在過去的工作中，我收獲了很多經(jīng)驗，也遇到了許多挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對其他教育工作者有所幫助。

第二段：關注學生的情感需求。

教育過程并不只是傳授知識，還涉及到學生的情感需求。我深刻認識到，學生的情感狀態(tài)對學習的影響非常大。一旦學生產生了情感上的問題，學習就很難有效進行。因此，我們需要站在學生的立場思考問題，關注到他們的情感需求。尤其是在教育初期，我們應當花費更多的時間去與學生溝通，建立信任和聯(lián)系，讓學生對我們產生積極的情感體驗。同時，當學生出現(xiàn)情感問題時，我們也應該主動關注，并及時進行幫助和引導。

第三段：創(chuàng)造積極的學習氛圍。

除了關注學生的情感需求，我們還需要創(chuàng)造積極的學習氛圍。正如一位堅果公司的創(chuàng)始人所說，如果你想要創(chuàng)造一個好的團隊，首先你需要提供宜人的工作環(huán)境，然后給予成長的機會和支持，最后就是感性激勵。這個理念同樣適用到教育領域。我們需要為學生創(chuàng)造一個宜人的學習環(huán)境，例如讓教室布置得更加舒適溫馨，讓學習和生活更加有趣，增強學生的學習興趣和主動性。同時，我們還需要識別出學生的學習潛力，給予他們貼心的指導和關注，讓學生成為積極的學習者。

第四段：注重個別差異。

作為教育工作者，我們需要注重學生的個別差異。每個學生都是獨立的個體，在學習上的需求和能力也是各不相同的。因此，我們不能套用一般性的教學方法，而是需要根據(jù)學生的個性特點和能力水平，量身定制個性化的教學計劃。只有這樣，才能真正實現(xiàn)“因材施教”，最大限度地發(fā)揮每個學生的潛力和優(yōu)勢。

第五段：不斷學習、不斷進步。

最后，作為教育工作者，我們必須不斷學習、不斷進步。教育領域發(fā)展日新月異，我們必須積極吸取新思想、新觀念，以適應時代的變化。同時，我們還需要在實踐中總結經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法和理念。只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，實現(xiàn)素質教育的目標。

結語：

作為教育的耕耘者，我們肩負著重大的責任，需要付出更多的努力和汗水，才能得到更美好的回報。我希望我的心得體會能夠幫助更多的教育工作者，為實現(xiàn)素質教育的目標不斷努力。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇六

作為一個學生，我們的整個青春都是在接受教育的過程中度過的。教育不僅僅是培養(yǎng)我們的知識，更重要的是塑造我們的個性和價值觀。在教育的熏陶下，我變得更加自信、獨立和有責任感。我逐漸學會自己思考問題和解決問題，這讓我感到自己的成長和進步。

第二段：培養(yǎng)興趣與專注力。

教育的核心是培養(yǎng)學生的興趣和專注力。通過學習各種知識和技能，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。教育讓我接觸到各種不同的學科和領域，讓我對生活充滿了好奇心。在專注力的培養(yǎng)方面，教育也起到了重要的作用。當我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣后，我會全身心地投入其中，提高我的專注力，并更加深入地學習和理解。

第三段：培養(yǎng)團隊意識和合作能力。

教育不僅僅是個人的成長，更是團隊意識和合作能力的培養(yǎng)。在學校中，我們與同學一起學習、一起生活，要相互幫助和支持。通過團隊合作，我們能夠更好地解決問題和完成任務。我在團隊合作中意識到，每個人都有不同的特長和優(yōu)勢，在合作中互補互助，才能取得更好的成果。通過與同學的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也懂得了容忍和包容。

第四段：發(fā)展創(chuàng)新思維和實踐能力。

教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)新思維是指面對問題時能夠靈活思考，提出新的解決方案。實踐能力則是將自己的想法付諸于實踐，并取得成果的能力。教育應該給予學生足夠的空間和機會，鼓勵他們發(fā)展創(chuàng)新思維和實踐能力。只有在實踐中學習，才能真正理解和掌握知識，也才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的人才。

第五段：培養(yǎng)正確的價值觀和社會責任感。

教育最重要的是培養(yǎng)學生正確的價值觀和社會責任感。作為學生，我們應該明辨是非，樹立正確的人生觀和價值觀。教育應該幫助我們認識到自己的責任，培養(yǎng)我們的社會責任感。我們應該關心他人，關心社會，在自己的能力范圍內為社會做出貢獻。只有正確的價值觀和社會責任感，才能使我們成為有益于社會的人。

總結：

作為學生的教育心得體會，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)我們的個性、價值觀和能力。教育使我成長，培養(yǎng)了我的興趣與專注力，發(fā)展了我的團隊意識和合作能力，提高了我的創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)了我的正確的價值觀和社會責任感。我深信，通過持續(xù)的教育，我會不斷成長和進步，成為對社會有益的人。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇七

全球范圍內，教育都是一個備受矚目的話題。隨著社會的快速發(fā)展，在當今的世界里，教育在人們的生活中變得愈加重要。教育的力量可以改變一個人的命運和整個社會的前途。作為耕耘者的教育工作者，我們在日常工作中接觸到了許多不同背景、不同經(jīng)歷的學生。在教育的這片沃土上，我們希望栽培出一批又一批優(yōu)秀的學生，讓他們成長為有責任感、有創(chuàng)造力、有擔當?shù)娜瞬?。在這個過程中，我學到了許多關于教育的心得和體會。

一、重視學生的個性和差異性。

學生之間有著不同的背景、經(jīng)歷和成長環(huán)境，因此他們的心理狀態(tài)、成長發(fā)展和思維習慣都各異。在教育過程中，我們應該能夠尊重學生的個性，并且要有一定的包容度。有些學生可能在學習方面比較較弱，而對于這樣的學生，我們應該以耐心和愛心來幫助他們，讓他們感受到教師的關注和溫暖。對于特別優(yōu)秀的學生，也不能忽視他們的存在，應該能夠及時給予肯定和表揚，并且對他們的興趣愛好進行合理引導，讓他們不僅在學術上能夠進步，在個性方面也能夠全面發(fā)展。

二、注重教育的因材施教。

在教育中，我們不應該采取“一刀切”的教學方式。教育的目的是要讓學生能夠獨立思考和創(chuàng)新，所以我們應該根據(jù)學生的學習能力和知識儲備量來確定教學的內容和方法。只有因材施教，才能更好地使學生在思維、知識和成長方面得到全面發(fā)展。在這個過程中，要注重調動學生的學習積極性、興趣和動力，讓他們在愉悅中體會到學習的過程，不斷提高自己的學習能力。

三、以德育人。

教育除了要注重學生的學習能力和知識水平外，更應該注重學生的個性和品德的培養(yǎng)，讓學生在現(xiàn)代社會中成為品德良好、具有高度社會責任感的良好公民。在教育過程中，我們應該給學生樹立好的榜樣，形成良好的品德風尚。與此同時，教育者本身也要有修養(yǎng)，讓學生認真模仿自己的優(yōu)秀品質和人格特質，從而提高學生的精神境界和素質，讓他們在成長過程中不斷秉承正面價值觀。

四、個性化教育的發(fā)展。

在當今的社會里，教育越來越注重個性化和差異化，以更好地應對現(xiàn)代社會和新的教育需求。在教育的耦合作用下，每個學生都應該得到個性化的定義、差異化的教育設計和定制化的安排。我們作為一名教育者，應該對學生進行全面的分析和了解，制定個性化的教育和發(fā)展方案。不能更為簡單、一刀切的教育方式，注重學生的個性化培養(yǎng)和支持，讓每個學生都能夠得到最大程度的發(fā)展空間。

五、積極探索科技教育。

在當今的科技時代，科技教育已愈來愈成為教育的一部分，對于教育者來說，應適應科技進步的趨勢，積極探索新的教育模式和教育手段。在教育的過程中，科技工具不僅能夠豐富教學內容，而且能夠創(chuàng)新教學方法，解決傳統(tǒng)教學的一些問題。教育者應該學習使用各種科技工具，積極應用到教學中，以更好地提高教育教學效果。

總之，教育是一個長期而繁瑣的工作，是一個耐心而辛勤的耕耘過程。作為教育的耕耘者，在不斷探索中體驗著文明的脈搏，在國家的文化教育中收獲成長，在學生的成才道路上得到收獲。這個過程中，我們不斷增強自身素質、擴展自己的教育路徑，讓學生在獲得知識和人格魅力的并存之中，成長為立足于未來、有高度社會責任感的人才。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇八

近年來，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，博物館事業(yè)也蓬勃發(fā)展，成為政府公共服務體系的重要組成部分。截至目前，全國博物館總數(shù)已經(jīng)達到了4065家，20xx年間增長一倍多。盡管各類教育博物館不斷涌現(xiàn)，但普遍存在規(guī)模小、層次低、經(jīng)費缺、門類雜、功能少、影響弱等問題，而綜合性的國家級教育博物館一直都是空白。

在今年政府工作報告中指出，增加公共產品、公共服務“雙引擎”。建立國家教育博物館是擴大優(yōu)質公共服務供給，落實政府工作報告精神的體現(xiàn)，是實現(xiàn)提出的“完善終身教育體系、建設學習型社會”目標的重要手段。

承擔重要歷史使命。

建立國家教育博物館是深入學習貫徹關于教育文化發(fā)展系列講話精神，推動社會主義核心價值體系建設的有力體現(xiàn)。

“國將興，必貴師而重傅”。指出：“沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！苯逃鳛槲幕挠袡C組成部分，對培育和踐行社會主義核心價值觀起著關鍵作用。教育博物館屬于專題博物館，為教育界提供已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育變革的具體畫面。

建設國家教育博物館可弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強師德師風建設，促進公眾綜合素養(yǎng)的提升，更好滿足龐大教育群體的公共服務需求。同時也有助于公眾增強民族自豪感、文化自信與文化自覺，感受我國教育事業(yè)取得的顯著成就，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信。

突出教育優(yōu)先發(fā)展。

強國必先強教，只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流的人才，建設一流的國家。

我國有著悠久的教育歷史，珍貴的教育遺產和教育文物資源，如孔子在兩千多年前就提出“有教無類”，體現(xiàn)了普及教育、追求教育大眾化、平等化的理想。教育公平是社會公平的重要基礎，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略的重要保障，這需要充分發(fā)掘傳統(tǒng)教育內涵，以促進現(xiàn)代教育發(fā)展。因此，建立國家教育博物館符合新形勢下廣大社會成員不斷提高自身素質與能力的迫切愿望，也是體現(xiàn)以人為本、辦好人民滿意教育的時代標志，可為構建終身教育體系和建設學習型社會營造良好氛圍。

科學繼承教育歷史遺產。

曾指出，“拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！币徊恐袊逃?，折射出中華文明五千年發(fā)展史，是一份寶貴的歷史文化遺產。古代官學、私學、書院、科舉都有眾多教育文物遺留;近代新式學校和數(shù)次留學熱潮也有眾多教育文物;新民主主義革命時期和解放戰(zhàn)爭時期教育方針政策的形成有大量檔案見證;新中國成立后，現(xiàn)代教育的探索發(fā)展有眾多教育文物亟待整理與保護;教育家、思想家、文化名人的教育珍藏有待系統(tǒng)管理與應用;大量分散在各地的名校、老校的教育文物與教育史料，需得到保護利用;各民族地區(qū)與革命老區(qū)的特色教育文物、教育檔案需要征集與保護等。

促進中外教育文化交流。

目前，我國已與188個國家和地區(qū)、聯(lián)合國教科文組織等28個國際組織建立了教育合作與交流關系，與38個國家和地區(qū)簽署了學歷學位互認協(xié)議。因此，我國有必要建立國家教育博物館，通過加強教育對外合作交流平臺建設，來提升我國教育的國際影響力。

基于上述原因，我有以下想法：

一是高度重視，增強保障，將國家教育博物館建設項目納入《國家文物博物館事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，列入國家財政專項支持。

二是借鑒經(jīng)驗，明確定位。國家教育博物館要建設成為教育文物的收藏中心、教育文化的展示中心、教育遺產的研究中心、教改經(jīng)驗的推廣中心、世界教育的交流中心、青少年教育基地和公眾文化休閑中心。還可根據(jù)類型設立主題館。

三是合理選址，爭取贊助。為彰顯科教興國的基本國策，國家教育博物館的選址可以在中國科學技術館新館附近區(qū)域。建成后，可積極引導和鼓勵民間資本參與建設。

四是積極宣傳，形成共識。通過各類媒體，舉辦相關文化傳播活動等方式，加大宣傳力度，在全社會范圍內形成共識，以推動國家教育博物館建設。

五是凸顯特色，服務教改。國家教育博物館可劃出一些專題展廳進行動態(tài)策展。由不同教育單位輪流舉辦展覽，既能推動學校自身發(fā)展，又可實現(xiàn)交流，達到共同進步，推進教育均等化。

六是廣泛合作，擴大影響。建立中國教育博物館聯(lián)盟，積極開展與港澳臺地區(qū)教育博物館的廣泛聯(lián)系與合作，同時拓展國際交流，積極參與國家文化“走出去”戰(zhàn)略。建設中華教育文化數(shù)字資源庫，增強中華優(yōu)秀教育文化的輻射力與影響力，為世界教育發(fā)展作出更多貢獻。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇九

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的`好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育跟學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重跟理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要跟他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會跟家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友跟榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人跟氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造跟諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立跟諧的家庭跟社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚跟鼓勵中生活，他將學會自尊跟自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛跟缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌跟冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點跟長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技跟新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵跟贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者跟醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感跟事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子跟社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇十

共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性。下面是本站小編搜集整理的黨員講奉獻有作為教育。

希望對你有大幫助。

學習“三講”有感近期，按照上級公司的統(tǒng)一部署，xx煙草專賣局(公司)黨委認真組織開展了“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。通過學習，我對“三講”的重要意義有了一個更高的認識，對開展“三講”的重要性和必要性有了更進一步的了解，對“三講”活動的相關內容有了更加深入的理解。可以肯定地說，“三講”為煙草行業(yè)“卷煙上水平”打牢基礎，是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強信心的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)就學習情況談一點粗淺的體會。

通過這次活動的開展，使我的思想認識得到進一步提高，工作作風得到進一步強化，創(chuàng)先爭優(yōu)意識進一步鞏固;使我們集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高，合作意識、創(chuàng)新能力、奮斗精神明顯加強。我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，努力做好“全心全意為煙農、全心全意為零售客戶和全心全意為經(jīng)濟服務”三個服務，為煙草發(fā)展貢獻自己的一份力量。

通過學習，使我明白：“講責任”就是要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠于職守，勤奮敬業(yè)，盡職盡責，努力工作;在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想;在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，時刻擺正自己的位置，找準定位。我相信，只要有責任意識，沒有做不好的工作。

通過學習，使我深知：“講奉獻”就是要立足崗位樂于奉獻，始終保持愛崗敬業(yè)、求真務實、勇挑重擔、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到“工作快樂、快樂工作”，努力踐行“潛心做事、低調做人”的行為信條，力戒張揚、力戒漂浮。發(fā)揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。

人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養(yǎng)和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。

通過學習，使我牢記：“講紀律”就是要嚴格執(zhí)行。

規(guī)章制度。

堅持時時處處以身作則、做好表率模范遵守組織紀律和勞動紀律切實做到思想端正、辦事規(guī)范、情趣健康培養(yǎng)良好的職業(yè)道德形成良好的風氣。

我作為一名年輕的黨員干部，要嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行行業(yè)的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。在行動上符合工作規(guī)范，在工作中增強原則性、科學性和創(chuàng)造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為他人服務。

“

兩學一做。

”學習教育活動是深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員干部拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過學習黨章黨規(guī)、系列重要講話，我對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，就我個人的想法，談四個方面的學習心得，不妥之處請各位領導同事批評指正。

一、加強理論學習，提高自身素質。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，必須牢記自我角色，強化黨員意識。在工作中，堅持邊工作邊學習，不斷提高自身政治素質和工作能力水平。一是爭取工作的主動性，提高自身各項業(yè)務素質，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神。二是不斷加強信訪、普法業(yè)務知識學習和相關知識的積累，深刻領會相關法律法規(guī)、政策的精神實質，使自己在工作中能夠更好地勝任本職工作。三是時刻向周圍的領導和同事學習，學習好的工作經(jīng)驗和工作方法，取長補短，不斷完善自我。

二、堅持黨的宗旨，強化服務意識。作為一名鎮(zhèn)便民大廳信訪接待人員，在工作中必須時刻牢記聯(lián)系服務群眾工作，并將其落實在行動中，經(jīng)常深入到社區(qū)(村)，掌握百姓訴求、解決群眾急難、改進自身工作。在為群眾辦理事務時，服務的態(tài)度要好，不能盛氣凌人，板著臉，對群眾愛答不理的，要主動噓寒問暖，讓群眾有賓至如歸的感覺。幫群眾辦事，要將辦事細節(jié)講清楚，避免群眾來回做無用功。要及時登記信訪人員自身訴求，在規(guī)定流程下，盡快幫群眾把事情辦好，在規(guī)定期限內及時錄入系統(tǒng)。在事情辦理前后，及時將信息反饋給信訪人員，讓群眾明白事情辦得如何，以免群眾擔憂。

三、注重黨性鍛煉，嚴守黨的紀律。黨的紀律是由黨的性質決定的，是各種黨內規(guī)范的總稱，是黨組織和黨員必須遵守的行為準則。作為一名預備黨員，必須嚴守行為規(guī)范，遵守黨紀國法，這是做一名合格黨員的必然要求。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律;共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規(guī)范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共產黨員”。

四、增強黨員意識，做好本職工作。做一名合格的共產黨員，既要胸懷共產主義理想，又要立足本職工作，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，開拓進取，不畏艱難。今年是七五普法的開局之年，為了凸現(xiàn)我鎮(zhèn)普法工作特色，更好的完成七五普法準備工作，我將認真按照縣依法辦下發(fā)的資料歸檔文件要求，確保“七五”普法準備工作有序推進。一是突出重點內容，開展學法活動。結合我鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育活動和周二、周四集中學習有利時機，及時提供相關文件和最新法律法規(guī)，組織機關干部每月集中學法不少于2次。并以國慶村和社區(qū)干部為重點，切實抓好農村和社區(qū)干部的普法教育。二是營造良好氛圍，重視普法宣傳。利用3.15志愿者活動日、6.26禁毒日、12.4法制宣傳日等節(jié)點設立法制宣傳咨詢點等形式營造輿論氛圍，發(fā)放宣傳資料、懸掛展板，同時充分利用各社區(qū)櫥窗、電子顯示屏、廣播等多媒體宣傳普法知識、播放典型案例，形成全社會人人重視普法工作，人人參與普法工作，使普法工作做到家喻戶曉，人人皆知。三是規(guī)范管理，嚴格落實信訪通報制度。為了讓各社區(qū)有所對比，并將個別社區(qū)化解案件的典型經(jīng)驗能夠在全鎮(zhèn)推廣應用，讓通報真正發(fā)揮作用，讓信訪維穩(wěn)通報真正作為信訪工作考核標準之一，增強各社區(qū)、國慶村調處矛盾糾紛的積極性，為各社區(qū)、國慶村調解矛盾糾紛經(jīng)驗交流搭建平臺。四是做好重點時段重點信訪人員的穩(wěn)控工作。配合領導主要做好我鎮(zhèn)重點人員在重大活動期間的的穩(wěn)控工作，按照鎮(zhèn)黨委的安排，對重點人員在重點時段的穩(wěn)控工作做到不推脫、不回避、服從組織安排，確保重點時段不發(fā)生越級上訪事件。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。

生命憑骨骼而挺立，人類因精神而偉大;有限的生命會因時而逝，高尚的精神卻能超越時代而永生。無私奉獻精神是人類社會文明進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是共產黨人理想信念與行動的集中體現(xiàn)，是共產黨人戰(zhàn)勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是共產黨人永恒不變的政治本色。

在新的歷史條件下，我們共產黨人要進一步加強黨的執(zhí)政能力，要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要繼續(xù)推進中國特色社會主義，要奪取全面建設小康社會的新勝利，要實現(xiàn)中華民族的再次崛起，就必須大力弘揚淡泊名利、無私奉獻精神。

無私奉獻精神的實質是把國家和人民利益放在首位，全心全意為滿足社會需要貢獻自己的力量，而不能把個人、親友或小團體的利益放在核心的位置，但這并不是說從事任何勞動都是白干都不要報酬，不是要求人們完全放棄和無謂地犧牲個人利益。無私奉獻精神集中反映和體現(xiàn)的是社會成員對國家、集體和其他需要幫助者的一種純潔高尚的道德義務關系。

無私奉獻精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。天下興亡，皮膚有責。自古以來，許多仁人志士、英雄豪杰都把為國為民無私奉獻當作其人生最大最高最美好的理想和事業(yè)而上下奔波。諸如屈子澤吟行畔“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，震撼了無數(shù)華夏兒女的心弦;范仲淹的憂樂情懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鑄就了千古名篇;文天祥堅定不屈的民族氣節(jié)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，譜寫了傳誦至盡的正氣之歌;林則徐虎門消煙“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，演義了中華民族的千古絕唱;孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制，他所倡導和踐行的“天下為公”，激勵著無數(shù)仁人志士為中華民族的盛衰興亡大業(yè)而奮斗不息。

既然古人都能夠做到淡薄名利、無私奉獻，我們每個共產黨人就更應當做到。因為這是由黨的性質和宗旨所決定的：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務;共產黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

實踐證明，無私奉獻精神是共產黨人永恒的主題和本色?；仨锩鼩v史，自從有了中國共產黨，中國的面貌就煥然一新!無數(shù)共產黨人為了民族的獨立，為了人類的解放，為了人民的幸福，他們將淡薄名利、無私奉獻精神發(fā)揚光大到了登峰造極的地步!面對血雨腥風的歲月，面對生與死的考驗，面對敵人的屠刀、槍跑和嚴刑拷打，無數(shù)共產黨人表現(xiàn)出威武不屈、大義凜然、視死如歸的英雄氣概。他們大多數(shù)都很年輕，對未來都充滿了希望，有的甚至在犧牲時連姓名都沒留下……縱覽新中國的建設史，我們能看到以身作則、帶病實干，人民的好書記焦裕祿;能看到甘愿吃苦、忘我工作的時代楷模孔繁森;能看到廉潔從政、艱苦奮斗的為民書記鄭培民;能看到生命一分鐘、敬業(yè)六十秒的好干部牛玉儒;能看到一輩子追求理想、一輩子為人民服務、一輩子無私奉獻、一輩子清貧的楊善洲……他們不惜用自己最寶貴的生命，續(xù)寫了一篇篇感天地泣鬼神的無私奉獻之歌，鑄就了一座座永不朽的豐碑!他們猶如一把把耀眼的火炬，鼓舞著人們?yōu)榻ㄔO祖國貢獻自己的力量;他們又如一面面鮮艷的旗幟，感召著我們向著偉大的事業(yè)闊步前進;他們還是一面面鏡子，時時扣問著我們是否盡到了自己的責任。在他們身上，人們無不感受到一種美德、一種情操、一種品格、一種境界、一種精神、一種力量。

淡薄名利、無私奉獻精神，是無數(shù)革命先烈留給我們的一筆最寶貴的財富，是共產黨人在革命實踐中鍛造出的崇高品質，是中國共產黨領導中國革命事業(yè)戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得偉大勝利的力量源泉。90年來，中國共產黨由一個弱小的政黨成功奪取政權，發(fā)展成為世界上最大的政黨，建設出一個舉世矚目的現(xiàn)代化強國，靠的正是任何時代、任何體制、任何政黨中都無法找出的無數(shù)個光明磊落、胸懷坦蕩、廉潔奉公、淡薄名利、無私奉獻的共產黨員。我黨90年波瀾壯闊的歷史，其實就是一部共產黨人為民族解放、國家富強、人民幸福而英勇犧牲、無私奉獻的歷史，是一部黨與人民群眾始終心連心、同呼吸、共命運的歷史，是一部敢于壓倒一切困難和敵人，而從不為困難和敵人所嚇倒所屈服的歷史，是一部黨帶領中國人民不斷從勝利走向勝利的光輝歷史!

無私奉獻應當是所有共產黨人人生觀、世界觀、價值觀和權力觀、地位觀、名利觀的具體體現(xiàn)和永恒追求。然而，不知從何時起，作為共產黨人最純潔最崇高最偉大的無私奉獻精神，卻被一些人給淡漠了。他們忘記了自己是一名共產黨員，忘記了自己是一名人民公仆，忘記了自己是一名領導干部，其私欲膨脹，利欲熏心，榮恥顛倒;無私奉獻精神在他們身上已蕩然無存，黨紀國法也被拋之九霄云外。他們完全不顧人民的利益，大肆利用手中的權力，一年四季干著傷天害理的罪惡勾當，貪污受賄，買官賣官，玩弄婦女……人們對此深惡痛絕，時代需要繼續(xù)大力弘揚無私奉獻精神。

首先必須加強學習，努力提高自身素質，自覺樹立淡薄名利、無私奉獻觀念，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把個人理想追求同全面建設小康社會的偉大事業(yè)緊密結合起來，自覺服從祖國，服務于人民，無私奉獻社會。不僅要多讀有益書，認真向書本學習，向實踐學習，向先進典型學習，還要時刻牢記宗旨，時刻對照檢查自己的言行，規(guī)范自己的行為，指導自己的行動，并以反面案例為警示，從中汲取深刻教訓。

其次要秉公用權，廉潔從政。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，努力做到秉公用權，廉潔從政，愛崗敬業(yè)，不計得失。要自覺接受監(jiān)督。要慎交各方友、不做無聊事，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思想的侵蝕，時刻警惕權力、金錢、美色的誘惑，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色，大力弘揚淡薄名利、無私奉獻精神，樹立為民、務實、清廉的良好形象，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇十一

作為學生，教育是我們成長道路上不可或缺的一環(huán)。在接受教育的過程中，我慢慢意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是一種塑造人性和積極思維的過程。在多年的學習中，我從自身的角度總結出一些心得體會，希望能為其他學生提供一些借鑒和啟迪。

首先，作為學生要樹立正確的學習態(tài)度。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了增長知識、提高自己的能力。我們應該把學習視為一種樂趣，對待學習持有積極的態(tài)度。掌握一門學問需要持之以恒的努力，有時也會面臨困難和挫折。但只要我們能夠保持堅持不懈的精神，不怕吃苦，相信自己的能力，任何困難都可以克服。

其次，作為學生需要培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣對我們的學業(yè)有著重要的影響。定時的作息時間、高效的學習方法和注重復習都是養(yǎng)成良好學習習慣的重要方面。我們可以通過制定合理的學習計劃，合理分配時間，合理安排任務，提高學習效率。同時，建立良好的復習習慣也對我們的學習非常有益。通過及時復習，我們能夠加深記憶，鞏固知識，為今后的學習打下堅實的基礎。

第三，作為學生要注重培養(yǎng)綜合素質。學習知識只是教育的一部分，培養(yǎng)自己的綜合素質同樣重要。這包括語言表達能力、交際能力、團隊合作能力等等。我們可以通過參加各種活動，加入社團或參與志愿者服務來提高自己的綜合素質。這些經(jīng)歷不僅可以鍛煉我們的能力，還能夠為我們將來的發(fā)展打下良好的基礎。

第四，作為學生需要積極思考和探索。學習不僅僅是被動接受知識，更是思考和探索的過程。我們應該要善于提問，發(fā)現(xiàn)問題，并積極主動地尋求解決問題的方法。通過思考和探索，我們可以培養(yǎng)出創(chuàng)新、獨立思考的能力，這對我們的發(fā)展至關重要。

最后，作為學生要注重養(yǎng)成良好的道德品質。道德是教育的核心之一，它決定著我們行為和價值觀的形成。我們要保持良好的道德品質，尊重師長和他人，關心他人，養(yǎng)成誠實、守信、守時的好習慣。良好的道德品質不僅對我們自己有好處，也能夠建立良好的人際關系，為我們的人生發(fā)展打下堅實的基礎。

總之，作為學生接受教育是我們成長的必經(jīng)之路，而正確的學習態(tài)度、良好的學習習慣、培養(yǎng)綜合素質、積極思考探索和養(yǎng)成良好的道德品質，則是我們能夠獲取全面教育成長的關鍵。希望通過我的心得體會，能夠為更多的學生提供一些建議和啟示，讓他們能夠在教育的道路上獲得更好的成長和發(fā)展。

作為教育的耕耘者心得體會怎么寫篇十二

在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展，必須準確把握我市當前的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展機遇，進一步堅定加快發(fā)展的信心。下面是本站帶來的新常態(tài)新形象新作為教育。

心得體會。

希望對大家有幫助。

冬日暖陽，飽含春意。昨天，近300名市政協(xié)委員齊聚八步，出席市政協(xié)三屆五次會議，共商改革發(fā)展大計。本次會議將聽取和審議市政協(xié)三屆會。

工作報告。

和提案工作情況報告，聽取和討論市政府工作報告和其他報告，補選市政協(xié)主席、副主席、秘書長和常務委員。我們對大會的召開表示熱烈祝賀!

20xx年，我市全面貫徹落實自治區(qū)黨委、政府的決策部署，堅持穩(wěn)中求進，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調結構、抓改革、促開放、惠民生各項工作，有效克服了經(jīng)濟下行壓力增大等諸多不利因素的影響，保持了良好發(fā)展勢頭。一年來，全市各級政協(xié)組織、廣大政協(xié)委員和社會各界人士，圍繞中心，咨政建言，把握主題，凝聚力量，關注民生，反映民情，真正做到了服務大局有高度，建言獻策有力度，團結聯(lián)誼有廣度，體現(xiàn)了政治協(xié)商有方，民主監(jiān)督有力，參政議政有為，呈現(xiàn)出齊心協(xié)力、積極向上、奮發(fā)有為的良好局面，有力推動了我市科學發(fā)展、加快發(fā)展的步伐。

20xx年是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面落實黨的xx屆四中全會精神的開局之年。全市各級政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員要認真學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面落實市委三屆五次全會和全市經(jīng)濟工作會議的戰(zhàn)略部署，全面推進賀州法治建設，把賀州建設成為廣西對接東部和中部地區(qū)的重要門戶和樞紐，打造賀州發(fā)展的“升級版”，以新的精神狀態(tài)主動適應推動賀州經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，充分展示政協(xié)新作為。

適應新常態(tài)，展示新作為，就必須把服務和促進科學發(fā)展作為各級政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員履行職能的重中之重，多立科學發(fā)展之論，多獻科學發(fā)展之策;就必須充分發(fā)揮政協(xié)組織渠道通暢、聯(lián)系面廣、包容性強的優(yōu)勢，為促進社會和諧穩(wěn)定建言出力;就必須全力推進人民政協(xié)自身建設，以履職盡責新作為展現(xiàn)新形象。

我們相信，廣大政協(xié)委員和各界人士一定會不負重托，認真履行職責，完成好本次大會的各項任務，以開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新姿態(tài)，為圓滿完成今年和“”規(guī)劃的各項目標任務，共同譜寫賀州科學發(fā)展、加快發(fā)展的新篇章而努力奮斗!

通過學習了高德榮同志的先進事跡，給我的感觸很深?！按髦浜蟮拿弊右稽c兒都不光彩，太難看了，不要總想著伸手要，要多想想如何放手干”。這是高德榮同志常說的一句話。關于中國經(jīng)濟要適應“新常態(tài)”這一重要表述，使“新常態(tài)”成為當前經(jīng)濟社會發(fā)展最熱的關鍵詞。經(jīng)濟基礎薄弱、交通閉塞、教育落后是鄉(xiāng)村尤其偏遠鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的客觀存在，鄉(xiāng)村是農村經(jīng)濟的主戰(zhàn)場，廣大基層干部要切實把科學認識新常態(tài)，主動適應新常態(tài)作為近期和今后一段時期工作的導向，面對發(fā)展困難，不等不靠，主動作為，敢作脊梁，以新作為、新業(yè)績積極應對經(jīng)濟新常態(tài)，少動嘴指揮人，多動腿帶動人，用實干的腳步丈量百姓的幸福。

一是樹立新的理念。沒有新思維新理念，就不會有積極適應新常態(tài)的高度自覺性，就不會有主動適應新常態(tài)的思想境界。只有新理念，才能打破農村經(jīng)濟社會發(fā)展的慣性思維，在推進工作的過程中，必須科學認識，勤于思考，因地制宜，積極適應，順勢而為，推動農村經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展和轉型升級發(fā)展，把經(jīng)濟社會發(fā)展的立足點轉移到提質量、增效益和促民生上來，放手干，以先人一步、快人一拍的節(jié)奏提升工作水平。

二是調整新的狀態(tài)。新常態(tài)要求我們不能沿襲慣性思維，必須對變化了的形勢作出快速反應，緊緊抓住“人”這一關鍵因素，著力解決一些基層干部存在的不敢干、不會干、不愿干抑或認為要干成事必須有政策扶持、項目支撐、資金保障等問題，克服“等、要、靠”的思想觀念，提振精氣神、凝聚正能量，不等不靠，主動作為，敢作脊梁，勇于擔當。

三是探索新的思路。農村經(jīng)濟發(fā)展轉入新常態(tài)的一個顯著特點，就是傳統(tǒng)的產業(yè)結構和傳統(tǒng)的經(jīng)濟結構進入深度調整，新的產業(yè)業(yè)態(tài)和新的增長點加快孕育，必須徹底走出那種高投入、低產出且結構單一的粗放狀況。農特產品加工業(yè)，特色資源開發(fā)，優(yōu)勢項目的建設，要從依賴資源投入的粗放式增長模式，轉向主要依靠人力資本與技術進步的集約、低碳、生態(tài)的科學增長模式，同時，要徹底杜絕穿新鞋走老路的現(xiàn)象，不能再按老思路、老辦法，必須在新的階段尋找發(fā)展的新動力。

四是創(chuàng)出新的局面。作為基層干部，面對未知世界，不論發(fā)展定位還是推動落實，都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可循，必須勤于思考、善于思考，大膽試、大膽闖、放手干，擯棄“等、要、靠”的習慣，少用嘴巴指揮人，多用腳步和身影帶動人。甩開膀子、邁出步子，做個合格的泥腿子，融入群眾中，真正的發(fā)現(xiàn)問題，認真的研究問題，實在的解決問題……緊密結合當?shù)氐陌l(fā)展實際，帶領群眾因地制宜謀發(fā)展、找出路;創(chuàng)造性地開展工作，多放手干，充分發(fā)揮干部在干事創(chuàng)業(yè)中的主心骨作用，調動百姓的積極性，手拉手搭起連心橋，腳跟腳走出幸福路，在新常態(tài)下創(chuàng)出新局面，用實干的腳步丈量百姓的幸福。

1月8日召開的全市經(jīng)濟工作會議，號召全市各級繼續(xù)堅持穩(wěn)中求進總基調，堅持“一個目標、兩項戰(zhàn)略、三項建設”思路不動搖，以黨的建設為統(tǒng)攬，以改革創(chuàng)新為動力，以誠信建設為基礎，以法治建設為保障，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，努力開創(chuàng)生態(tài)宜居幸福榮成建設新局面。我們要深刻領會會議精神，科學分析和把握新常態(tài)下榮成發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，制動應對，積極作為，更好地推動榮成經(jīng)濟在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展。

經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，是中央立足我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，做出的重大戰(zhàn)略判斷。認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)是我們今后一個時期各項工作的基本遵循。20xx年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治市的開局之年，也是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，做好今年工作，任務艱巨，意義重大。我們一定要迅速把思想統(tǒng)一到中央和省市委對形勢的科學判斷上來，把力量凝聚到落實中央和省市委各項決策部署上來，結合榮成實際，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造性地抓好落實。

在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展，必須準確把握我市當前的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展機遇，進一步堅定加快發(fā)展的信心。在產業(yè)結構調整和轉型升級方面，近年來我市通過實施“科技興榮”戰(zhàn)略，在推動產業(yè)結構調整和轉型升級方面已經(jīng)先行了一步，三次產業(yè)實現(xiàn)了協(xié)調推進、融合發(fā)展。在產業(yè)發(fā)展載體建設方面，重點園區(qū)全面拉開框架，基礎配套設施同步提升，孵化器、創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)新平臺不斷完善。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面，通過連續(xù)開展誠信建設活動，簡政放權力度不斷加大，征信管理體系逐步完善，進一步優(yōu)化了營商環(huán)境和社會風氣。

在區(qū)位環(huán)境上，青榮城際鐵路實現(xiàn)通車，榮烏高速公路年內竣工，將帶來更多的人流物流，徹底改變榮成陸路末梢的劣勢，形成連接大中城市的“同城效應”，對區(qū)域發(fā)展的帶動作用不可估量。中韓自貿區(qū)有望年內正式啟動，我市處在對韓開放最前沿，將帶來巨大的產業(yè)利好和貿易商機。此外，去年我市還被列為全省縣域經(jīng)濟科學發(fā)展試點市，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、轉型升級、生態(tài)建設、園區(qū)經(jīng)濟、鎮(zhèn)域經(jīng)濟、民營經(jīng)濟六個試點領域享受更多政策扶持。所有這些，都為我們更好地適應新常態(tài)創(chuàng)造了條件，為榮成在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展打下了堅實基礎。所以，我們要在認識新常態(tài)、適應新常態(tài)的基礎上，積極引領新常態(tài)，不斷激發(fā)新活力、凝聚新動力，實現(xiàn)新常態(tài)下速度與質量并重的科學發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、領先發(fā)展。

在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展，必須堅持既定目標不動搖，不斷解放思想，開闊思路，抓住重點，逆境突破?！耙粋€目標、兩項戰(zhàn)略、三項建設”的發(fā)展思路，是榮成今后一個時期發(fā)展的總綱;建設生態(tài)宜居幸福榮成，是榮成發(fā)展的最終目標。這是市委、市政府審時度勢做出的科學決斷，是適應新形勢需要、適應中央和省市委要求、適應我市長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。因此，越是在新常態(tài)下，各級越是要堅持“一個目標、兩項戰(zhàn)略、三項建設”的既定思路不動搖，突出抓好創(chuàng)新驅動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會治理創(chuàng)新三大工作重點，堅定不移地向著生態(tài)宜居幸福榮成的目標不懈努力。要向科技創(chuàng)新要動力。實施“科技興榮”戰(zhàn)略的力度不能減，準確把握產業(yè)轉調的用力方向，通過強化創(chuàng)新驅動和有效投入，調整存量、做優(yōu)增量，在此消彼長、優(yōu)勝劣汰的過程中，置換出新的發(fā)展動力。要向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要動力。圍繞“一城兩帶三片區(qū)”總體布局，深入實施新型城市化戰(zhàn)略，加大公共投入、社會服務、民生保障“三個均等化”力度，拉開產城聯(lián)動、城鄉(xiāng)一體的發(fā)展框架。要向發(fā)展環(huán)境要動力。從創(chuàng)新社會治理入手，堅持以德治市與依法治市相結合，創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的發(fā)展氛圍。

在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展，必須進一步強化作風建設，狠抓工作落實。發(fā)展是硬道理，落實見真功夫。新常態(tài)下的各項發(fā)展任務已經(jīng)確定，抓好落實比什么都重要。各級各部門特別是領導干部，要進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果，不斷改進作風，把抓落實作為一種工作常態(tài)，把該擔的責任擔起來，把該落實的工作落到實處。要有面對復雜形勢不怵事不躲事的擔當，勇于負責，善于作為，攀高進位，自我超越。要深入研究宏觀經(jīng)濟形勢，把上級部署和政策導向與自身工作實際緊密結合，敢于打破常規(guī)，用新理念、新思路解決發(fā)展難題，闖出發(fā)展新路子。要繼續(xù)牢固樹立“一盤棋”思想，條塊結合、上下聯(lián)動，真正做到目標同向、思想同心、行動同步，合力開創(chuàng)各項工作新局面。