我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì) 特戰(zhàn)一中隊(duì)事跡心得體會(huì)(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì)一

一、為人師表，言傳身教的重要性。在我看來(lái)，教師的一言一行，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。作為一名教師既要以學(xué)問(wèn)教人，又要以道德范人，所以我們更應(yīng)該努力做學(xué)術(shù)水平與道德情操相統(tǒng)一。課程中通過(guò)講授的學(xué)識(shí)，來(lái)循循善誘當(dāng)代的大學(xué)生，言傳身教，使他們樹(shù)立正確的三觀。

二、虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。平時(shí)教學(xué)生活中老師應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。我們常說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子” 。因此在教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)應(yīng)該將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，加?qiáng)和學(xué)生的學(xué)術(shù)交流，為我們的學(xué)術(shù)研究輸入新鮮的血液，同時(shí)也可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，提高大學(xué)生的創(chuàng)造精神。

三、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們畢竟還未入社會(huì)，心智還不夠成熟，處事容易粗心急躁，不講禮貌程序等等。還在成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。 所以我們應(yīng)該了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界，關(guān)心他們的生活狀況。必要時(shí)伸出我們的援助之手，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。

所以作為一名教育工作者， 知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了我的認(rèn)識(shí)，有利地指導(dǎo)了我今后的實(shí)踐!

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和 領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

以前認(rèn)為學(xué)生學(xué)不好，責(zé)任全在于學(xué)生，但講過(guò)這次講座，我才明白那句話的真諦—沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我非常贊同黎加厚教授所說(shuō)的一句話：擇校不如擇師，選擇了一個(gè)可以影響自己一生的老師，是一種幸運(yùn)，也是一種幸福。

關(guān)于我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫，男，xx歲，云南省昆明市xx人，20xx年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)專業(yè)，于20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到任教。

自20xx年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情，愛(ài)上了這里的山青水秀，愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛(ài)就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛(ài)我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授 給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云:“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉?，父母沒(méi)有了依靠，心里就沒(méi)有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒(méi)能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

關(guān)于我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì)三

樹(shù)的幸福，在于有微風(fēng)相伴；天空的幸福，在于能俯視大地；世界的幸福，在于被自然妝點(diǎn)著；我的幸福，在于我有一個(gè)充滿愛(ài)的家庭及家人。

這些愛(ài)，匯聚成江河，淌入我的心田。

有一種愛(ài)的名字——叫“媽媽”。從我誕生的那一刻起，撫我的重任便“嘩啦”一把全交給了媽媽，而她卻信誓旦旦地想將我培育成棟梁。從“哇哇”的啼哭到“哼哈”的讀書聲中，那個(gè)夜晚臺(tái)燈下奮筆疾書的身影，以及那顆積極向上努力為我的火熱的心——母親，她或是您，用日夜的辛勞釀成的愛(ài)都投于我，不辭困難與障礙，一步一步將我推進(jìn)文學(xué)的殿堂。而我有時(shí)卻設(shè)法逃避她的付出與要求，不知為什么，我總覺(jué)得將來(lái)有一天，我會(huì)說(shuō)：“想當(dāng)初沒(méi)有完全服從媽的命令——”這個(gè)想法時(shí)不時(shí)地提醒我，使我在自我完善的過(guò)程中更加賣力。

母愛(ài)，像涓涓細(xì)流，永不停止滋潤(rùn)。

還有一種愛(ài)的名字，叫作“父親”。家中的家務(wù)，以及早晨的烹調(diào)工作，全是父親一手包了的。早晨伴著陣陣?guó)B鳴，一碗還冒著熱氣的蓋澆面，金黃的色拉油一圈一圈地在湯面上就這樣蕩著。偶爾會(huì)有幾片香菜飄入油圈，那情景美得叫人真是不舍下口。蓋澆面是父親的拿手好戲，卻也是父親唯一會(huì)做的美食，或大排，或肉絲或排骨或肉圓，伴著閃閃發(fā)亮的面條，可謂是黃金搭檔，看得叫人真?zhèn)€垂涎三尺。于是，早餐成了一種享受，一種美好，一種儀式。面里濃濃的愛(ài)，比任何美食都更有味道。

每當(dāng)我放學(xué)回家，一如既往的家中似乎都會(huì)再加上一層整潔；地板瓷磚上亮晶晶的，亮得能照鏡子，茶幾上偶爾會(huì)擺上一杯清茶，冒著熱氣，那是父親愛(ài)喝的，書架上早晨被我翻亂的書，已被擺放好了，甚至皺巴的書也被弄平了。黃昏悠然的暮光反射在屋內(nèi)的四壁，顯得恬靜而美好。

這些必然是父親默默做的。

父愛(ài)，如幽靜山谷，響蕩著愛(ài)的回音。

這兩種愛(ài)，交織在一起，編織著我，也編織出幸福。

再多再多的錢，能比得上擁有這些嗎？

我沒(méi)有一個(gè)“boss”家庭，但我快樂(lè)著，因?yàn)椤矣行腋５募遥拿?，叫?ài)……

關(guān)于我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì)四

我的學(xué)校有一只看門狗，它叫“黃小二”。

它有一身黃得發(fā)亮的毛，身體比狐貍大不了多少。一雙尖耳朵，一會(huì)兒豎起來(lái)，一會(huì)兒又軟綿綿的耷拉下去。它還長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛，時(shí)而迷茫時(shí)而明亮。

說(shuō)完它的樣子，再來(lái)說(shuō)說(shuō)它平時(shí)在校園里都干了些什么“二”事：只要天氣好，它就會(huì)搖著尾巴在校園里亂走?？纯催@兒，瞅瞅那兒，在確定四周沒(méi)有人和其它動(dòng)物后，它就會(huì)冷不防丟下一坨棕色的、還冒著熱氣兒的“肥料”。丟完肥料后，它會(huì)再看看這兒，瞅瞅那兒，再確定四下無(wú)人的時(shí)候，它就會(huì)趾高氣昂的逃離現(xiàn)場(chǎng)，仿佛那堆“肥料”和它沒(méi)有任何關(guān)系。

天一熱，校園里就沒(méi)了它的蹤影。原來(lái)它躲到門衛(wèi)室里吹空調(diào)去了！只見(jiàn)它就好像是身上的火被撲滅了似的`，搖著尾巴瞇著眼，一副“事不關(guān)己高高掛起”的樣子，悠哉悠哉。

“黃小二”還特別貪吃，是個(gè)“飯桶”加“酒鬼”。每次它的“午餐鈴”一響，它就立刻狂奔到午飯廳。它吃什么呢？這它和別的狗不一樣，別的狗是吃肉、喝水，黃小二是吃肉、喝啤酒！一盆肉、一碗酒，它先大口吃幾口肉，再“吸溜——吸溜——”地舔幾口酒，這樣的“狗生”真是達(dá)到了高峰！可黃小二的酒量不行，一喝就醉，搖搖晃晃地走來(lái)走去，要過(guò)一整天才能醒酒。

你可不要以為這“黃小二”喝醉酒就什么也不管了，一到晚上它可“賊”著呢！每次我上完薩克斯課，走出教學(xué)樓，還沒(méi)看見(jiàn)它的影子，就先聽(tīng)見(jiàn)“汪汪——汪！汪！”的狗叫聲，把我嚇得魂都飛走了，好不容易回過(guò)神來(lái)，黃小二又跟瘋了似的追著我滿校園跑……黃小二啊黃小二，你連我都不認(rèn)識(shí)了！一到天黑，有黃小二這只二貨，校園里連只蒼蠅也不敢飛！

黃小二呀黃小二，你能不能不要再這么“二”了！

關(guān)于我的特戰(zhàn)往事心得體會(huì)五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

在此，我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽(tīng)到，放飛到天堂。

有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。

人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有"小橋，流水，人家"，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛(ài)，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。

“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。

這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。

謝謝大家!