青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié) 感覺浪費了青春(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)一

青春是一種態(tài)度。在迷惘中尋找前路，在黑暗中尋找光明，在絕境中尋找希望。等到遠(yuǎn)航的青春不懼怕頂頭的風(fēng)浪，等到飛揚的青春走上美好的前路，青春的脈搏就在你自己的手中跳動。

青春是一個動力。它讓你對知識充滿渴望，對明天充滿奇想。當(dāng)你坐在教室里翻開書開始一天學(xué)習(xí)的時候;當(dāng)你拿起筆，寫下斑斕的理想的時候;當(dāng)你坐在書桌前，雙手托腮憧憬美好未來的時候，青春的云帆就在你的手中，它正給你鼓風(fēng)加油。

青春是一團熱情。擁有它，你會有勇氣去挑戰(zhàn)成長之路中的一個個的.難題;擁有它，你會有決心去創(chuàng)造一個自己的未來。我們一定會有一個新的、美好的、屬于我們自己的未來，我們也定能百折不撓，勇往直前，因為我們擁有一顆屬于我們自己的青春的心。

青春是一份責(zé)任。上天賜予世間每個人一段青春年華，這僅有的一段美好時光來的令人心潮澎湃，去的讓人來不及回味。讓我們珍惜這寶貴的青春吧，用努力和奮斗去迎接那個永恒的青春。

青春是命運的前奏曲。只有我們將它掌握在自己手中，珍惜它，珍重它，愛護它，滋潤它，就定能奏出一部華彩的樂章。這個華彩可以豪邁雄壯，演奏出不平凡的偉大;也可以悠揚婉轉(zhuǎn)，輕盈靈動，表現(xiàn)出一種最平凡的偉大。不平凡生命的偉大能為人類做出卓著的貢獻;平凡生命的人生也可以偉大，且更能給人以打動心靈的精神震撼。

有人說，90后的青春太個性，太自我，太理想。我說：個性可以使這個世界五彩繽紛。是的，陽光背后不只有黑白;自我不代表自私，心靈的自我不妨礙工作的無我。我們正在被愛，我們也會愛這個社會。正因為有了理想，這個世界才越來越寬廣，越來越美好。若非夢想神游天宇，何來航天技術(shù)的誕生?若非夢想黑暗中的光明，何來火把、油燈和霓虹?

我們的青春就是這樣：五彩斑斕、心懷夢想、努力奮斗、相信明天。

我的青春我做主。我有勇氣用我的雙手，去創(chuàng)造一個屬于我自己的美好的未來。

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負(fù)責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。

愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。

所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。

其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。

謝謝各位!

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)三

十六歲的青春

有時也會感到快樂

和小伙伴一起郊游

一起采集標(biāo)本

有誰不回憶那些時光

十六歲的青春

有時也會沉默和憂郁

常會一個人坐在窗口

望著藍天和高樓

想著自己的過往

十六歲的青春

即使沒有如此的閃光

也不必消沉

這光不為你的失敗而存在

在為你把面前的路照亮

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高二（14）班的xx，很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚起激情之帆》。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷；但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。”激情是指一種強烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，是指人內(nèi)在的強烈激動的情感外化為一種昂揚的精神狀態(tài)，是人們追求成功的強烈愿望，是獲得成功的基礎(chǔ)和動力。

我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校園中，激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情就是同學(xué)們運動場上矯健的身姿，激情就是同學(xué)們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮?xí)r，是激情激起了你起床的欲望；當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時，是激情促使你重新煥發(fā)精神；當(dāng)你感到失落想要放棄時，是激情激勵你在困境中砥礪前行。

大詩人烏爾曼說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就將布滿皺紋了?！笔堑?，沒有了激情，生活會像一潭死水寂寥無聲，沒有了激情，生命會像行尸走肉木訥前行，日復(fù)一日，周而復(fù)始，自始至終。

激情來自于夢想，來自于內(nèi)心，是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80后著名勵志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但不可思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。有人問他，是什么使他完成了一個個不可能完成的任務(wù)，他笑著回答：“我對生活滿含激情?！笔羌で椴粩嗉钪峥笋傁騽倮谋税叮覀冎袑W(xué)生又何不是如此呢？

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài)，樹立自強不息的精神，實現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如，升旗，跑操時聽到哨子聲迅速集結(jié)；早讀迅速打開書本，快速標(biāo)準(zhǔn)站好，高聲朗讀；課前充分準(zhǔn)備，上課鈴一響馬上聚精會神聽講，積極踐行“我回答，我補充，我質(zhì)疑”的上課方式；課堂上手腦并用，圈點勾畫，聽說讀寫，討論展示，思維敏捷，緊張高效；自習(xí)節(jié)奏快，入室即靜，入座即學(xué)。

時不我待，志在必得；在極其有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)自己的人生志向，求學(xué)目標(biāo)，就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭，延長有效學(xué)習(xí)的時間；誰主動贏得了時間，誰就能贏得成功；效率決定效果，哪個同學(xué)具有高效狀態(tài)，哪個同學(xué)就會有高分成績。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時間成為一種習(xí)慣，讓爭分奪秒成為一種行動，讓提升時間效率成為一種智慧。

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。激情，它無時無刻不在身邊徘徊，在心底的脈動里流動，當(dāng)人擁有希望，夢想，目標(biāo)，動力之后，它就會跳動著舞步，合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。

讓我們端正我們的態(tài)度，找出我們的動力，釋放我們的激情，揚起激情之帆。

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)五

“喂，過來，我有話跟你說?！?/p>

不知道是誰從地平線上發(fā)現(xiàn)了孤獨，在門前繡上，成了幽簾。旗桿上的悲傷飄揚，風(fēng)吹過沙沙作響，滿是悲傷。

我靠在大門的腰上，對他說。

風(fēng)也怕冷，我就使勁往袖子里鉆。我看著他走過來，嘆了口氣。

“我想離開這里，去新疆，學(xué)校，我會通知的。”

我看著他睜大的眼睛，沒有移開。我必須面對我必須面對的。雨似乎越下越大，但我沒有帶傘。

“其實新疆挺好的，有那么多好吃的，那里的人不會知道我的過去。風(fēng)景也很好。天空中有黃沙陪伴我走向孤獨。成群的羚羊聽著我的悲傷和我最喜歡的格桑花?！?/p>

此時的我已墜入格?；ǖ氖澜纾瑵庥舻幕ㄏ愠闪艘皇浊辶恋母?。我是陌生世界陌生人群中的陌生人。

上課的聲音是從遙遠(yuǎn)的學(xué)校傳來的，真的很熟悉。雨還沒有停，但沒有以前大了?，F(xiàn)在我渾身濕透，渾身發(fā)抖。

空氣潮濕，充滿了半根墨，我有點猶豫要不要放手。

“我不在家的時候不要亂跑。我不能保證下次能救你。不要給你媽媽添麻煩。明白了嗎?”

他仍然睜大眼睛，什么也沒說，但他似乎在期待著什么。我是冷冷。

“其實我也不想走?！?/p>

這一刻，我動搖了。我沒想過之后，就不想去了。終于學(xué)會了交朋友，只好放棄。

我閉上眼睛，緊接著是一片死寂。

不知道過了多久，天開始放晴，一縷陽光擠出來照在我身上。從發(fā)梢落下的雨滴映出彩虹，我嘆了口氣。

“別走就好，我放不下那些別扭的友情和軟綿綿的幸福?！?/p>

他眼里帶著喜悅看著我。

喵~一聲深深的爆入我的內(nèi)心。我看著他。

“你也不想讓我走。嗯，我明天跟老師道歉，然后去學(xué)校?！?/p>

我彎下腰抱起他。我轉(zhuǎn)身消失在太陽后面。我想我明白未來的變數(shù)很多，青春還是一條線。

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)六

青春奔跑，夢想飛揚!

我們擁有年輕，擁有希望，擁有青春!

我們擁有十字式開放的思維模式，它有無限的延展力，有無窮的力量，我們更有團結(jié)向上的精神!我們愛崗警業(yè)，遵紀(jì)守法，我們嚴(yán)與律己刻苦鉆研，我們學(xué)習(xí)許振超，學(xué)習(xí)陳昌樂，為社會的進步，企業(yè)的發(fā)展自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業(yè)，奉獻企業(yè)，同風(fēng)同雨，攜手并進，我們不斷進取，永爭一流，超越自我，超越同行，向作實做強邁進，建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化，和諧社會!

雖然我們沒有為祖國，為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但我們可以為祖國的繁榮富強，為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻青春!

我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的力量，如一匹駿馬，血氣方剛，向著光明，向著未來，向著廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競爭，去建功立業(yè)，去奪取明天!

我們自尊，自信，自強，自立，把我們的青春熱血，投入新時代的熔爐，投身與“十一五”的改革發(fā)展大潮中，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌，為企業(yè)的騰飛，中華的崛起，增色添彩!我相信祖國的明天必將騰飛，海灣集團的明天將燦爛輝煌!

生命的極致將被抒寫，

青春的號角正在飛揚，

彰顯英雄本色，奏響生命的華章!!

有關(guān)青春不應(yīng)被浪費心得體會總結(jié)七

大家上午好!

今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個“今天”。只有充分用好了每一個“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”。

“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄４蠹叶贾?，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧?，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費了“今天”，就無法征服誘人的明天。

“今天”就是財富 ，財富卻買不來“今天”，財富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。

人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯柹饋頃r候，他又忘記了昨天歷史對他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個晚上，最后，那美妙動聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。

從這則故事，大家不難明白，“今天”，對于我們每一個人，特別對我們年輕這一代

是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個“今天”，這樣，才會有精彩的明天。

時間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時間，成功就會向你招手。

“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會得到利息呢?在我們生活中的每一個“今天”，假如不合理安排，明天怎會有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時，在他的每一個 “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個小時就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時間進行學(xué)習(xí)和研究，終于在1920xx年，在物理學(xué)三個不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。

因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對 “今天”付出的努力的人，才會在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。

同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。

年輕的朋友們!

今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;

今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;

在我們每一個人的生命長河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會引你觸礁而覆沒在險灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會成為輝煌的“金天”。