學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告 體格檢查培訓(xùn)心得(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告一

通過這些天地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，思想也得到了進(jìn)一步升華。培訓(xùn)期間，我從另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)了黨，深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與先進(jìn)性，感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)我國(guó)的重大影響。黨章中規(guī)定：“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”共產(chǎn)黨員的基本要求是要牢固樹立共產(chǎn)主義信念，要全心全意為人民服務(wù)，要永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。通過這次培訓(xùn)班的黨課學(xué)習(xí)，我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距，以黨員的要求來規(guī)范自己的行為和工作，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，克服自己身上的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，努力作到在思想上入黨;與此同時(shí)，我應(yīng)自覺地接受黨組織的培養(yǎng)，積極靠近黨組織，接受黨總支的考察。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。我要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。

在邁向二十一世紀(jì)的新時(shí)期里，共產(chǎn)黨員只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表，用三個(gè)代表指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。同時(shí)也要在學(xué)習(xí)、生活的過程中，積極發(fā)揮先鋒模范作用，盡己所能去幫助同學(xué)，做到“想同學(xué)所想，急同學(xué)所急”，同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，爭(zhēng)取早日在思想上加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

通過這段時(shí)間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。我明白，從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我認(rèn)為，自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”、提高“三種能力”上下功夫，即增強(qiáng)全局意識(shí)、參與意識(shí)、精品意識(shí)，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。這就需要平時(shí)嚴(yán)格要求自己平時(shí)，要努力做到以下幾點(diǎn)：

1)加強(qiáng)自己的政治思想理論

學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。2)經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。3)要提高自己的學(xué)習(xí)能力：大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。4)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題：今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。5)大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。

經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名發(fā)展對(duì)象加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中樹立堅(jiān)定的自己的信念，把為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的崇高理想，不斷培養(yǎng)艱苦奮斗和自我犧牲的精神，努力做到全心全意為人民服務(wù)。

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告二

近一段時(shí)間，我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過老師的講解，使我真正認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。聽了老師們?cè)谥v臺(tái)上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。

當(dāng)前，在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)勢(shì)下，國(guó)際局勢(shì)不斷動(dòng)蕩，國(guó)內(nèi)改革縱深推進(jìn)，隨著二十多年來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家和人民群眾在取得重大社會(huì)發(fā)展成果的同時(shí)，也面臨著不同階級(jí)、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會(huì)問題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地?cái)牧它h的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)重地?fù)p害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的事實(shí)都說明，作為一名新時(shí)代的進(jìn)步青年，我們更要自覺抵制剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社主義道德風(fēng)尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值。在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時(shí)，我激動(dòng)不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時(shí)代青年的楷模，更不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。正是由于我們黨有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠(yuǎn)保持著她的先進(jìn)性與純潔性。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢姡瑢W(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而我們處在一個(gè)信息的社會(huì)，每天都有大量的信息產(chǎn)生。

因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會(huì)發(fā)展的速度，就不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就會(huì)被社會(huì)淘汰，也就根本談不上“代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質(zhì)量生產(chǎn)信息的能力，已成為當(dāng)代青年學(xué)生黨員必備素質(zhì)之一。

其次要有較強(qiáng)的思想政治覺悟與政治敏感性，較強(qiáng)的政治分辨力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題，今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)的發(fā)生變化，我們要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。

再次要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，青年學(xué)生黨員的內(nèi)心也承受著巨大的壓力。面對(duì)這種情況，只有擁有一個(gè)健康的心理素質(zhì)，積極樂觀的生活態(tài)度，才能在這種環(huán)境中健康成長(zhǎng)。而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的潤(rùn)滑劑。隨著當(dāng)今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學(xué)生時(shí)代加強(qiáng)自己的人際交往能力，不斷增強(qiáng)自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當(dāng)今社會(huì)立足。這是對(duì)所有即將進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代人的要求，當(dāng)然也是青年學(xué)生黨員的。

另外要具備領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，不斷完善自我。青年學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的佼佼者，從思想覺悟、學(xué)習(xí)能力、人際交往等多方面都應(yīng)有較強(qiáng)的能力，他們也必將成為祖國(guó)的棟梁。而隨著社會(huì)的不斷細(xì)致分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應(yīng)在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領(lǐng)導(dǎo)能力的迫切要求應(yīng)運(yùn)而生。

以上只是粗略的總結(jié)了一下學(xué)生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，不夠全面不夠完整，我想這個(gè)讓它全面讓它完整的過程就是我們應(yīng)該去努力的方向，新的時(shí)代有新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們會(huì)從思想、學(xué)習(xí)、工作上全面提高自己，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會(huì)需要的人才，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的光和熱!

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告三

xx年9月16日至29日，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們一行12人到各地課改名校掛職學(xué)習(xí)，根據(jù)分組我被分配到武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)和恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在掛職學(xué)習(xí)期間，通過與校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動(dòng)、查閱資料等措施，開闊了視野，拓展了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，感受很深，收獲頗多。武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)富于創(chuàng)新的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦了終身發(fā)展實(shí)驗(yàn)班、美術(shù)連堂課等等；而恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦了“361”快樂課堂，把課堂時(shí)間更多的還給學(xué)生，讓學(xué)生能更加自由的發(fā)揮。他們與時(shí)俱進(jìn)、靈活高效的人事制度，設(shè)備先進(jìn)、文化氛圍濃厚的現(xiàn)代校園等方面為我們提供了很多有益的借鑒。

現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

9月17日，我們一行十五人帶著愉快、興奮的心情，來到了武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了實(shí)小的升旗儀式，給我最大的感覺就是：整齊、莊嚴(yán)、主題鮮明、組織有序，像運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)一樣，內(nèi)容也非常豐富：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、升隊(duì)旗、唱隊(duì)歌、外教老師教一句英語(yǔ)等等。升旗儀式結(jié)束，向紅平老師帶著我們參觀了學(xué)校的各種設(shè)施和校園文化，學(xué)校始終將“實(shí)驗(yàn)”作為立校之本，以“大氣優(yōu)雅、探索超越”的“實(shí)驗(yàn)精神”引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，先后進(jìn)行了六輪整體性、綜合性的教育改革實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正進(jìn)行第七輪整體改革。學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中，行實(shí)驗(yàn)研究之風(fēng)，走整體改革之路，不斷積淀形成了一種“實(shí)驗(yàn)文化”。

學(xué)校還一特色就是美術(shù)教師都有自己的專用教室，例：書法教室、美術(shù)教室、陶藝教室等，豐富多彩的校園生活，讓學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。而美術(shù)的課堂教學(xué)也是分段式教學(xué)，一個(gè)學(xué)期只學(xué)一到兩種美術(shù)技能，例如：本學(xué)期四個(gè)月的時(shí)間，一直都學(xué)習(xí)水粉畫，從如何分辨顏色開始，到色彩搭配、調(diào)色、用筆等等，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都用一個(gè)以上的課時(shí)去完成，這樣能讓學(xué)生更深入的了解這些美術(shù)技能。

接下來的幾天，學(xué)習(xí)生活很充實(shí)，首先是聽了美術(shù)教研組長(zhǎng)李玲老師的兩節(jié)精彩的示范課《多彩的氣球》，李老師最讓我佩服的就是她的組織教學(xué)，面對(duì)一年級(jí)的新生，能做到讓每一個(gè)孩子都細(xì)心聆聽，并用自己深厚的美術(shù)功底給學(xué)生做示范，深深地吸引了他們。通過這節(jié)課，我學(xué)到了李老師的組織教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。接下來的兩天我聽了美術(shù)組其他兩位青年教師的精彩的美術(shù)課，她們才華橫溢，精力充沛，親和力強(qiáng)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，她們更像是個(gè)大姐姐。我深刻的體會(huì)到了她們?cè)谡n堂上的魅力，那種對(duì)教育的熱情。

這幾天里還聽了幾個(gè)優(yōu)秀教師的報(bào)告，9月19日下午，蔡青和張俊老師用他們的親身經(jīng)歷，給我們講解了什么是終身發(fā)展實(shí)驗(yàn)班：在xx年，實(shí)小就成立了這個(gè)班，它是以符合兒童身心發(fā)展作為理論基礎(chǔ)的，是為了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展留出空間。實(shí)施方法是：一減六加一放。而這個(gè)被稱為零作業(yè)班也是有作業(yè)的，在課堂上，注重習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)是自學(xué)和互學(xué)，每節(jié)課都有課堂聽寫和練習(xí)寫字。課后，是常規(guī)性素質(zhì)作業(yè)，節(jié)假日作業(yè)和彈性作業(yè)。終身發(fā)展實(shí)驗(yàn)班的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的能力。

9月20日下午李再萍校長(zhǎng)的《教師如何做項(xiàng)目研究》，深入講解了教師做項(xiàng)目研究的計(jì)劃、步驟，科研工作的基本理念，什么是項(xiàng)目？做項(xiàng)目和做課題有什么不同？等等這些先進(jìn)的理念，想要進(jìn)步，做科研是必須的，只有這樣才能接觸更多更好的新理念，學(xué)到更好的知識(shí)。在緊張愉快的氣氛中，我們度過了武昌實(shí)小一周的學(xué)習(xí)，接著去往恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

24日早上，我們一行掛職學(xué)習(xí)教師帶著喜悅、興奮的心情，在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到了期待已久的恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)——大山深處的一顆明珠。學(xué)校依山傍水，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。進(jìn)入校園的第一眼就看見了一幅歡迎黃梅教師的橫幅，頓時(shí)，我感受到了主人公學(xué)校的熱情。之后，正式開始參觀校園的各種文化。由周老師給我們做介紹：有“紀(jì)元銘志”小廣嘗詩(shī)詞文化廣嘗恩施風(fēng)光文化墻、綠蔭濃情等等各種文化設(shè)施。

掛職期間，我和我的對(duì)子譚瑞華老師進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)方面的交流：小學(xué)生上美術(shù)課，很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫幾個(gè)人、幾只動(dòng)物，涂涂顏色就行了，老師上課輕松簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。如果部分學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很吃力，他們就會(huì)覺得無聊，開始搗亂、做小動(dòng)作，課堂教學(xué)就很難按設(shè)計(jì)的程序順利地進(jìn)行下去。在課前和課后，尋找一些既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),又能激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力的方法。

一、利用學(xué)校優(yōu)越的電教設(shè)備，注重多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生更多的是用眼去欣賞。電腦展示的畫面色彩豐富，有動(dòng)畫效果，有故事情節(jié)，有優(yōu)美的背景音樂。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將被最大限度的調(diào)動(dòng)起來，使美術(shù)課堂真正做到美中育人。

二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)去看、去畫、去創(chuàng)新。不一定非要讓全班學(xué)生都創(chuàng)造出與眾不同的作品，要盡量考慮學(xué)生的差異，可以把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定成難易不同的幾種，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在各自擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，讓他們有機(jī)會(huì)“露一手”，使他們樹立起自信心。例如：讓學(xué)生有3個(gè)作業(yè)選擇，分別是：

（1）選擇書中自己最喜歡的想象畫臨摹一張。

（2）把書中好的作品進(jìn)行加減法，改一改、變一變，添加進(jìn)自己的想法。

（3）發(fā)揮自己豐富的想象能力，創(chuàng)作表現(xiàn)出一幅與眾不同、有故事情節(jié)的想象畫。學(xué)生不用再為一個(gè)不愿畫的作業(yè)煩心，他們可以自由選擇難度大還是難度小的作業(yè)，心情愉快而又輕松。這樣同樣是一種想象，一種創(chuàng)作，從而使學(xué)生也體會(huì)到通過想象得到一副滿意的作品，同樣也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。

三、使用多種評(píng)價(jià)方法，讓每位學(xué)生找到成功的樂趣。

1、多用寬容鼓勵(lì)的原則。

2、區(qū)別對(duì)待的原則。

3、學(xué)生作業(yè)完成后采取老師點(diǎn)名和自愿上黑板展示自己作品的方式，讓每個(gè)同學(xué)都有展示作品的機(jī)會(huì)，先請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)論，說說覺得滿意和不足的地方。

譚老師將她教學(xué)實(shí)踐中一些比較有效的經(jīng)驗(yàn)做法都傾囊相授，讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)為要想成為一名研究型的美術(shù)教師，就憑上好課，研究教材等還是不夠的。應(yīng)認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的得與失，與同組的教師進(jìn)行交談，討論課堂中的細(xì)節(jié)問題，想出一個(gè)解決的辦法，在網(wǎng)上查閱有關(guān)的材料，來促成自己的專業(yè)水平的提高。

在恩施實(shí)小掛職學(xué)習(xí)期間，還有一個(gè)最大的收獲，就是恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三年來課堂改革的熱門課題——“361”快樂課堂。它是針對(duì)以往課堂教學(xué)的無效性、低效性而衍生出來的新課改模式，主要通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。就其內(nèi)涵而言，是指知識(shí)與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心準(zhǔn)備、返歸教學(xué)本質(zhì)的課堂教學(xué)中實(shí)施和教師課后的反思與研究來提高課堂教學(xué)效率?！?61快樂課堂模式”的高效性就是通過課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有更好的收獲，有更大的提高，有長(zhǎng)足進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。在課堂教學(xué)中，更多的是學(xué)生根據(jù)教師發(fā)的導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，對(duì)于不明白的地方，也是逐層尋求幫助，從對(duì)子開始，到小組、大組、全班，最后解決不了，才是尋求教師的幫助，這樣既提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也活躍了課堂氣氛。“361”快樂課堂就是讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中進(jìn)行自主、探究、互助式學(xué)習(xí)。

兩周的掛職學(xué)習(xí)，緊張、辛苦，卻又非常的欣喜，不僅學(xué)到了知識(shí)，更加開闊了視野，學(xué)到了很多兄弟學(xué)校經(jīng)過幾年的探索才得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我可以吸取更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的報(bào)告：一個(gè)精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也不會(huì)有任何特色，他只能造成精神貧乏。

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告四

背景

為進(jìn)一步適應(yīng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新形勢(shì)，推動(dòng)xx鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效，引領(lǐng)xx旅游業(yè)從傳統(tǒng)的＂景區(qū)旅游＂向＂全域旅游＂發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，3月25日至31日，由自治區(qū)旅游局組織xx帶隊(duì)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研修班赴xx省、xx省開展了為期一周的專題學(xué)習(xí)調(diào)研。xx參加了學(xué)習(xí)班，并結(jié)合xx市的實(shí)際情況提出幾點(diǎn)體會(huì)建議。

各考察點(diǎn)所在的市縣（區(qū)）把規(guī)劃放在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的首要位置。

首先，其規(guī)劃不僅僅重視點(diǎn)的打造，而是同步推進(jìn)線和面的提升，其規(guī)劃的是一條線、一個(gè)面而不單單是一個(gè)點(diǎn)。不論是江西的婺源還是安徽宏村，在通往美麗鄉(xiāng)村的沿線，就已經(jīng)開始下功夫進(jìn)行打造和提升，形成了點(diǎn)線面結(jié)合的靚麗風(fēng)景。

其次，其規(guī)劃的是一個(gè)體系而不僅僅是一個(gè)產(chǎn)業(yè)。所有的村都是以生態(tài)優(yōu)先、景觀優(yōu)先、公建優(yōu)先為準(zhǔn)則，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃為龍頭，全面制定涵蓋縣域村莊布局規(guī)劃、土地綜合整治規(guī)劃、中心村建設(shè)規(guī)劃、歷史文化村落保護(hù)利用規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的規(guī)劃體系，實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃一張圖，建設(shè)一盤棋，思路規(guī)劃化，規(guī)劃項(xiàng)目化，項(xiàng)目資金化。

最后，其規(guī)劃是重點(diǎn)打造而不是全面開花。無論是江西還是安徽，在推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，基本上都是在科學(xué)研判村莊的自然環(huán)境、基礎(chǔ)條件、所處區(qū)位等多方面因素，有重點(diǎn)的選擇一批自然條件優(yōu)越、自身特色明顯、交通相對(duì)便利、區(qū)位相對(duì)較優(yōu)的村進(jìn)行重點(diǎn)打造，而不是全面開花。

兩地發(fā)展旅游業(yè)都在創(chuàng)新求異上下功夫，將鄉(xiāng)村旅游與當(dāng)?shù)仄渌a(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，將人們的精神需求與物質(zhì)需求聯(lián)系起來，跳出了＂景點(diǎn)體驗(yàn)＂這種傳統(tǒng)模式，精心打造多元新業(yè)態(tài)綜合體，將＂全域旅游＂、＂創(chuàng)意旅游＂、＂情感旅游＂、＂無景點(diǎn)旅游＂等新業(yè)態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)了三產(chǎn)的有機(jī)融合。這種產(chǎn)業(yè)間有機(jī)融合的業(yè)態(tài)創(chuàng)新無疑會(huì)給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村旅游的發(fā)展帶來新的機(jī)遇，進(jìn)一步適應(yīng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。

政府的適時(shí)引導(dǎo)和重視是促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基礎(chǔ)，廣大農(nóng)戶的參與是推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)只有實(shí)施規(guī)?；?jīng)營(yíng)，才能追求到效益的最大化。

幾點(diǎn)建議

結(jié)合這次考察的體會(huì)，針對(duì)xx市鄉(xiāng)村旅游展現(xiàn)狀，建議下一步應(yīng)做好以下幾方面的的工作：

首先，要徹底改變鄉(xiāng)村建設(shè)城市化的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。美麗鄉(xiāng)村不是建設(shè)整齊劃一的移民小區(qū)，不是建設(shè)千篇一律的現(xiàn)代集鎮(zhèn)，而是要打造有味道、有品位的美麗鄉(xiāng)村。所謂有味道，就是保持本色、突出特色；所謂有品位，就是要將精致設(shè)計(jì)、精致建設(shè)、精致管理貫徹美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的始終，使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)既保持傳統(tǒng)，又能很好適應(yīng)現(xiàn)代城市人的生活方式。

其次，要改變美麗鄉(xiāng)村就是要建景點(diǎn)的觀念。大力倡導(dǎo)＂融入環(huán)保理念改造農(nóng)房＂、＂綠色低碳生活方式＂、＂無景點(diǎn)另類健康休閑＂，積極融入＂創(chuàng)意旅游＂、＂情感旅游＂、＂泛旅游＂、＂慢生活＂等新理念，著力打造美麗經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)愁經(jīng)濟(jì)、休閑經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)生經(jīng)濟(jì)，給農(nóng)村的一草一木、一磚一瓦賦予新的價(jià)值。

政府應(yīng)進(jìn)一步完善促進(jìn) 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的扶持政策，特別在基礎(chǔ)設(shè)施和接待設(shè)施建設(shè)上加大投入力度，重點(diǎn)培育整村推進(jìn)農(nóng)家樂建設(shè)，以移民文化、回族文化為依托，借助現(xiàn)有的生態(tài)旅游景區(qū)、濕地公園旅游景區(qū)，打造城市假日休閑游，以旅游帶動(dòng)農(nóng)家樂的發(fā)展，以農(nóng)家樂促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展。

通過規(guī)劃引導(dǎo)，保證整村推進(jìn)農(nóng)家樂的有序發(fā)展，逐步改善目前農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、分布散、經(jīng)營(yíng)單一、層次不高、發(fā)展無序的狀況。

規(guī)劃設(shè)計(jì)上要突出地方特色，在房屋外觀改造、環(huán)境營(yíng)造、對(duì)外推介等方面下功夫，同時(shí)，要合理降低消費(fèi)檔次，杜絕高檔菜品、會(huì)所形式，還農(nóng)家樂以＂農(nóng)＂字。

。

挖掘歷史文化，依托歷史文化為背景，策劃設(shè)計(jì)統(tǒng)一的農(nóng)家樂標(biāo)識(shí)，實(shí)行統(tǒng)一的掛牌經(jīng)營(yíng)，做到店面整潔干凈。同時(shí)，為促進(jìn)農(nóng)家樂業(yè)主完善配套設(shè)施、改善衛(wèi)生條件，提高服務(wù)質(zhì)量，定期開展評(píng)級(jí)活動(dòng)，并對(duì)評(píng)級(jí)結(jié)果在xx市主要媒體進(jìn)行公示。

根據(jù)目前xx市農(nóng)家樂現(xiàn)狀布局和發(fā)展空間，依托＂新農(nóng)村建設(shè)＂和＂生態(tài)美麗回鄉(xiāng)建設(shè)工程＂，選擇適合建設(shè)鄉(xiāng)村旅游的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造，并作為xx市農(nóng)家樂開發(fā)示范點(diǎn)進(jìn)行推廣，鼓勵(lì)有條件、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶開辦農(nóng)家樂，充分借鑒外地先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行運(yùn)作，并逐步在xx市全面推廣。

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告五

七月的每天計(jì)劃：?

早上?

1.晨練30分鐘。?

2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右)。?

下午?

1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)。?

2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)。?

3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?

4.去圖書館看書1小時(shí)。?

晚上?

1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書店)。?

2.寫作業(yè)1小時(shí)。?

3.休息。?

八月的每天計(jì)劃：?

早上?

1.進(jìn)行1小時(shí)晨練。?

2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。?

3.做作業(yè)。?

下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。?

2.去圖書館或書店。?

3.做作業(yè)。?

4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課。?

晚上?

1.散步。?

2.做作業(yè)。?

3.休息。?

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告六

這是一次頗有意義的生活體驗(yàn)，雖然知識(shí)短短的十天時(shí)間，但我們?cè)谶@十天里收獲了很多。為這個(gè)暑假增添了豐富的元素，為我們國(guó)防生之路增添了亮麗的色彩。

經(jīng)辦公室的計(jì)劃安排，學(xué)生處的鼎力支持，選培辦的指點(diǎn)，我們河北大學(xué)150多名國(guó)防生組織到部隊(duì)體驗(yàn)生活，同時(shí)也給自己將來的軍旅生涯打一個(gè)初步的基礎(chǔ)。

到部隊(duì)的第一印象是，速度快，效率高，質(zhì)量好。不僅讓我們想到“雷厲風(fēng)行”這四個(gè)字。問我在部隊(duì)體驗(yàn)生活的感受是什么，我想從“快”，“強(qiáng)”，“好”這三個(gè)字展開。

快!動(dòng)作要快?！安还苁鞘裁词拢龅每毂茸龅寐蝗菀壮蕴??！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯(cuò)，無論從他們整理內(nèi)務(wù)、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經(jīng)歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內(nèi)務(wù)，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊(duì)里的生活完全是按秒過的。當(dāng)我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習(xí)慣，以后不管是在哪個(gè)部隊(duì)生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進(jìn)入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時(shí)間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務(wù)。這不免讓我想到部隊(duì)里的吃飯，誰(shuí)吃得快誰(shuí)就吃得多，誰(shuí)也就吃得飽，確實(shí)是這樣。

強(qiáng)!我指的是訓(xùn)練方面?？戳怂麄兊年?duì)列動(dòng)作，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊(duì)列動(dòng)作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊(duì)列動(dòng)作是如此，體能也是如此強(qiáng)，除了幾個(gè)新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個(gè)個(gè)都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當(dāng)然跟不上他們，但我們知道堅(jiān)持，知道要有所進(jìn)步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績(jī)有所提高就是最大的進(jìn)步。我們也進(jìn)行了隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練，我深深地懂得了，隊(duì)列訓(xùn)練不是只靠個(gè)人的表現(xiàn)，同樣也告訴我們?cè)谝郧澳酥翆淼膽?zhàn)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)是取勝的根本。我相信我們國(guó)防生以后在部隊(duì)也是強(qiáng)中強(qiáng)!

好!這個(gè)好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。作家魏魏寫得對(duì)，誰(shuí)是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現(xiàn)出來的可愛，使我們每個(gè)人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應(yīng)該從他們身上學(xué)到這樣、那樣的優(yōu)點(diǎn)。我記得有一次，我們連組織登山活動(dòng)，連長(zhǎng)一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進(jìn)軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關(guān)緊緊地跟著大部隊(duì)。到了一比較難走的路段時(shí)，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時(shí)候，前面的班長(zhǎng)一把抓住了我的衣服，使我調(diào)整好平衡，一路上，他也是時(shí)不時(shí)地拉我一把，最終，我也隨著大部隊(duì)登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長(zhǎng)。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡(jiǎn)單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓(xùn)練場(chǎng)上你我相互提攜，你的動(dòng)作錯(cuò)了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細(xì)微的動(dòng)作傳達(dá)出戰(zhàn)友間彼此的關(guān)愛!

回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西：

一、想上更加務(wù)實(shí)。這次的體驗(yàn)生活不同于以往的軍訓(xùn)，是我們的國(guó)防生全面、深入地接觸和感受部隊(duì)生活的難得的機(jī)會(huì)，意義十分重大。因?yàn)槲覀儑?guó)防生畢業(yè)后是部隊(duì)的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊(duì)生活，清楚地了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們是大學(xué)生，學(xué)的專業(yè)知識(shí)比較精，知識(shí)結(jié)構(gòu)也比較豐富。但如果對(duì)部隊(duì)的生活一點(diǎn)都不了解，不能很好的適應(yīng)部隊(duì)生活，更別提還要自己當(dāng)兵了。所以這次的生活，實(shí)踐意義和影響是深遠(yuǎn)的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實(shí)的部隊(duì)。適應(yīng)部隊(duì)和在部隊(duì)中成長(zhǎng)是我們面臨的兩個(gè)問題。通過這次的體驗(yàn)生活，我們?cè)诹私獠筷?duì)的同時(shí)，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊(duì)對(duì)我們國(guó)防生有什么看法，國(guó)防生在部隊(duì)上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊(duì)指導(dǎo)員、連長(zhǎng)等口中得知，國(guó)防生在部隊(duì)還是很受歡迎的……，這也增強(qiáng)了我們到部隊(duì)的信心。

二、吃苦的意志得到了磨練。我們國(guó)防生在校的訓(xùn)練肯定遠(yuǎn)不及部隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度。所以，在部隊(duì)的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠(yuǎn)滴?水的衣服時(shí)刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓(xùn)練，這種滋味誰(shuí)都不會(huì)好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因?yàn)槲覀冎馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。?xùn)練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質(zhì)。在今后的道路上，每當(dāng)我們想起那時(shí)的苦和累，當(dāng)前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅(jiān)信，百煉錘成鋼，經(jīng)過錘煉，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

三、通過部隊(duì)的生活、訓(xùn)練，我們看清了自身的差距。我們國(guó)防生專業(yè)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)層次的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。但當(dāng)我們步入部隊(duì)后，就如我們連的指導(dǎo)員所說“在部隊(duì)里能用到大學(xué)所學(xué)知識(shí)的20%已經(jīng)很不錯(cuò)了?！钡拇_，當(dāng)我們以后帶兵時(shí)，我們大學(xué)生在軍事素質(zhì)，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓(xùn)練的十天里，假如我是排長(zhǎng)，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊(duì)列面前不敢說話，有點(diǎn)尷尬?！薄爸笓]口令下得不對(duì)?！边@都是我自己的不足之處。我想正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的不足，一定會(huì)在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實(shí)踐中能夠有意識(shí)得、有針對(duì)性地強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。

四、使我們對(duì)士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊(duì)士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進(jìn)我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊(duì)后對(duì)戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對(duì)他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會(huì)有感情交流的障礙而沒有實(shí)際接觸。他們也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。只要我們真誠(chéng)地和他們交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們身上有著許多優(yōu)點(diǎn)，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會(huì)讓我們學(xué)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們當(dāng)上排長(zhǎng)、連長(zhǎng)時(shí)，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進(jìn)了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。

以上就是我在部隊(duì)體驗(yàn)生活的幾點(diǎn)收獲。

現(xiàn)在，我們雖然回到了學(xué)校生活，但我們要把這十天的生活，當(dāng)做一次重要的經(jīng)驗(yàn)。將學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)校學(xué)習(xí)中，把認(rèn)為的不足，在學(xué)習(xí)生活中有意識(shí)地去鍛煉自己的能力。

在學(xué)習(xí)上，要逆水行舟，知難而進(jìn)，要知道在學(xué)習(xí)的道路上，不進(jìn)則退。所以，我們只有每天都把學(xué)習(xí)放在第一位，才有進(jìn)步，才會(huì)讓我們知識(shí)更加豐富，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)的知識(shí)固然重要，但也要在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的方法，我想這才是最重要的。因?yàn)橹R(shí)是死的，方法是活的。只要掌握了學(xué)習(xí)的好方法，那不管以后遇到什么樣的東西，我們會(huì)學(xué)得很快，也就可以很好地把學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，真正做到學(xué)以致用。

在工作上，積極配合教官、隊(duì)長(zhǎng)的工作，多多與教官、隊(duì)長(zhǎng)接觸，希望在某方面能幫上忙。另一方面，在訓(xùn)練的同時(shí)，要時(shí)不時(shí)地去學(xué)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)們帶兵的方法，增加一些帶兵的經(jīng)驗(yàn)。把握好一些機(jī)會(huì)，只要有能提高自己的時(shí)候，要去努力爭(zhēng)取。

另外一方面，多接觸一些部隊(duì)方面的東西，比如帶兵的方法，待人處事，多向部隊(duì)里優(yōu)秀軍官學(xué)習(xí)。對(duì)于部隊(duì)出現(xiàn)的一些問題要有自己的看法，多多思考。舉個(gè)例子，在部隊(duì)的幾天里，我知道兵不練是不行的。第一次，看到新兵被班長(zhǎng)“折磨”得那么辛苦，難免會(huì)有同情之心，但經(jīng)過幾天后，看到了新兵在訓(xùn)練時(shí)顯現(xiàn)出來的問題，想想他們平時(shí)確實(shí)得好好地鍛煉自己，這樣說來，班長(zhǎng)們的“折磨”是在不斷地提高他們，這樣從個(gè)人做起，才能提高整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。對(duì)部隊(duì)是一個(gè)很大的提高，還有一個(gè)問題，就是在部隊(duì)里，有些班長(zhǎng)或者是老兵仗著自己在部隊(duì)呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，好多時(shí)候都把自己應(yīng)當(dāng)做的事拋給新兵們做，比如執(zhí)勤、站崗等。我覺得這樣的行為是可恥的。新兵不是被老兵仗勢(shì)欺人用的。相反老兵應(yīng)該把自己的經(jīng)歷告訴新兵，讓他們一步步地提高。如果說班長(zhǎng)們的訓(xùn)練“折磨”士兵是還可以理解，那么他們讓士兵幫他們站崗，那就太不可理喻了。干部要從自身做起。而他們卻圖一時(shí)輕松，讓士兵們飽受煎熬，有的士兵一晚甚至要站上好幾次崗，試問他們第二天能有精神投入平時(shí)的訓(xùn)練嗎?所以面對(duì)這樣的問題，我就在思考，如何解決這種不良風(fēng)氣。我覺得首先要從干部自身抓起，不定時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育。讓他們清楚，怎樣帶出來的兵是個(gè)優(yōu)秀的兵。

因此，我認(rèn)為現(xiàn)在多多思考那些貼近部隊(duì)的問題，并不早。對(duì)我們處理問題也是一種提高。

最后，我認(rèn)為這短短的十天將成為我們將來人生路上的一筆寶貴的財(cái)富。謝謝教官們給我們這樣難得的機(jī)會(huì)，謝謝部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)我們的培養(yǎng)。請(qǐng)你們放心，我們會(huì)努力成長(zhǎng)為一名合格的軍官。因?yàn)槲覀儫崆閾P(yáng)意，斗志昂揚(yáng)。

關(guān)于學(xué)習(xí)體格檢查的心得體會(huì)報(bào)告七

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介

此計(jì)劃書從20--年4月起至20--年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從20--年4月至20--年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。

階段b——從20--年11月至20--年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語(yǔ)證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的'學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20--年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20--年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20--年11月參加考試。

b. 20--年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20--年11月報(bào)名參加職稱英語(yǔ)考試。

d. 20--年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

20--年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20--年4月取得會(huì)計(jì)證。

20--年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20--年4月取得職稱英語(yǔ)考試證書。

20--年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

八、結(jié)束語(yǔ)

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>