2023年中央黨校管理方案心得體會(huì)精選(匯總12篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié)，既是對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也是對(duì)于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會(huì)可以作為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，同時(shí)也是分享和交流的媒介。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)，使讀者能夠簡(jiǎn)單明了地理解你的觀點(diǎn)。這里是一些寫心得體會(huì)的范文，供大家閱讀和借鑒。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇一

通過(guò)這次黨訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，真正的了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。下面是中央黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全，希望你喜歡。

在黨的十七大即將召開(kāi)的重要時(shí)刻，胡錦濤發(fā)表重要講話指出，中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。

旗幟問(wèn)題至關(guān)緊要，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟激勵(lì)人心，旗幟凝聚力量。

加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，完成時(shí)代賦予的崇高使命，將產(chǎn)生極其重大而深遠(yuǎn)的影響。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國(guó)舉什么旗、走什么路的根本問(wèn)題，鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)13億中國(guó)人民堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)決心。

首先，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)而得出的必然結(jié)論。

以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨解放思想，實(shí)事求是，積極探索，不斷開(kāi)拓，在建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大問(wèn)題上取得了重要成果，走出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。

半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐雄辯地，在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義而沒(méi)有別的什么主義能夠發(fā)展中國(guó)，使中國(guó)不斷向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)邁進(jìn)。

其次，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是完成時(shí)代賦予的崇高使命的必然要求。

改革開(kāi)放近30年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，在新世紀(jì)新階段，我國(guó)發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。

從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，除了繼續(xù)走中國(guó)特色社會(huì)主義的光輝道路，別無(wú)他途。

這是因?yàn)?，這條道路既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國(guó)實(shí)際賦予它鮮明的中國(guó)特色。

中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐在發(fā)展，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)也不能停止在原有的水平上。

這就要求我們要繼續(xù)深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的研究和探索，努力使中國(guó)特色社會(huì)主義的道路越走越寬廣。

黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想。

為了把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，我們必須堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

使我們的思想和行動(dòng)更加符合社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和時(shí)代發(fā)展的要求，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新征途上，不斷實(shí)現(xiàn)主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的統(tǒng)一。

感嘆中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的責(zé)任,以責(zé)任推動(dòng)自己不斷進(jìn)步.

不,我是要實(shí)現(xiàn)我的人生理想和價(jià)值.在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過(guò)客,沒(méi)有留下屬于自己的印記.

讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我身上所肩負(fù)的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國(guó)的富強(qiáng).民族的復(fù)興.正如保爾所說(shuō):"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."

我深刻得了解到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問(wèn)題.這一切使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到一名黨員所肩負(fù)的責(zé)任和使命.

無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代,他以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.

他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).

這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國(guó)家各方面的方針政策，開(kāi)闊了眼界，加深了理解。

吳老師對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)“中國(guó)的國(guó)際環(huán)境與 外交對(duì)策 ”的講解，使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

孫老師對(duì)臺(tái)海歷史的介紹使我更加堅(jiān)信臺(tái)灣最終要回歸祖國(guó)。

通過(guò)孫老師對(duì)中央對(duì)臺(tái)的方針政策的解讀，我了解到中央解決臺(tái)灣問(wèn)題的決心和方法。

趙老師對(duì)恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國(guó)際反恐策略，中國(guó)的立場(chǎng)和政策。

汪主任對(duì)核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國(guó)核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程，消除了我對(duì)核工業(yè)的一些困惑。

徐司長(zhǎng)對(duì)中國(guó)“十一五”規(guī)劃的前景和重點(diǎn)的介紹使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的迅速發(fā)展。

李老師對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)‘的講解加深了我對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

感觸最深得失劉市長(zhǎng)關(guān)于“中華民族和奧運(yùn)精神”的講座。

劉市長(zhǎng)關(guān)于充滿哲理的語(yǔ)言令我折服。

奧林匹克是一種生活哲學(xué) ，以?shī)^斗為樂(lè)，尊重基本原則。

它不但是精神的，而且是物質(zhì)的。

奧林匹克是一種公德，公平，公正。

它是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，是一種蓬勃的生命。

當(dāng)代青少年應(yīng)該具有這種精神。

劉市長(zhǎng)更加贊嘆中華民族愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。

他說(shuō):“中華民族之優(yōu)勢(shì)在于使命感，責(zé)任感始終充斥再歷代中國(guó)知識(shí)分子的心中，銘刻在中國(guó)知識(shí)分子的骨頭上，融化在中國(guó)知識(shí)分子的血液。

這些天來(lái)我一直在思索一個(gè)問(wèn)題:歷經(jīng)千年滄桑歲月，無(wú)論戰(zhàn)亂貧窮，無(wú)論朝代更迭，中國(guó)人的民族精神始終沒(méi)有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

責(zé)任感和使命感也是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的強(qiáng)大原動(dòng)力。

在與其他學(xué)員的交流中，我感受到自己知識(shí)水平的有限。

許多的大學(xué)生所提出的問(wèn)題很有針對(duì)性而且很深刻，體現(xiàn)了他們的廣博的知識(shí)。

馬上就要走入大學(xué)的我，更加渴望學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技能。

奮發(fā)進(jìn)步，這不僅是我的責(zé)任，更是我的渴望!

正如我們?cè)谠拕±镎f(shuō)的一樣:“讓我們用我們的責(zé)任推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)步!”

一直以來(lái)認(rèn)為中央黨校是一個(gè)神秘的圣地，覺(jué)得以自己的水平是沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的。

可有幸學(xué)校給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能來(lái)到這里學(xué)習(xí)。

在這里，我通過(guò)對(duì)建黨以來(lái)我們的黨所走過(guò)的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的支持信念，明白了黨在建業(yè)之時(shí)的艱辛，以及對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)有了一個(gè)全面而深入的了解，總的來(lái)說(shuō)，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。

卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù)，并且完成了建國(guó)偉業(yè)，其原因何在?就是因?yàn)檫@是歷史的必然，“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。

從某種意義上說(shuō)，做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?，而是那些封建資本主義的`勢(shì)力，他們?cè)诜纯箽v史潮流。

正應(yīng)了中國(guó)古話“逆天行事是斷不能成功的”。

由此可見(jiàn)，擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義是歷史的必然。

我們的黨，在成就偉業(yè)的過(guò)程中，當(dāng)然也有錯(cuò)誤，有的還很重大，這是不可避免的。

在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有避諱。

中共在犯錯(cuò)之后能及時(shí)改正，并保證以后沒(méi)有此類錯(cuò)誤發(fā)生，這是難能可貴的。

說(shuō)實(shí)話，曾經(jīng)我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是比較片面的，只盯在了那幾個(gè)錯(cuò)誤上，好比一張白紙上沾了一個(gè)墨點(diǎn)，而我只盯著這個(gè)墨點(diǎn)看，就以為整張紙都是黑的。

如今一見(jiàn)，實(shí)乃功大于過(guò)。

指出其弊端，這使我們明白，對(duì)歷史要有一個(gè)全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)去看待，不能簡(jiǎn)單的憑主觀意向，片面行事。

我想這一點(diǎn)正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。

我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。

通過(guò)老師的教育，我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰(zhàn)亂，有陰謀，中國(guó)作為一個(gè)新興的國(guó)家，前途并不是那樣的平坦無(wú)阻，我們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

古語(yǔ)云“打江山易，坐江山難”，先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的成立付出了巨大的犧牲和代價(jià)，前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的穩(wěn)定更是費(fèi)煞苦心，但那都是過(guò)去，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)用科技說(shuō)話的世界，我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。

如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，未來(lái)更大的任務(wù)壓在我們肩上，我們肩上擔(dān)子很重，但我們的斗志依然高昂。

作為中國(guó)未來(lái)的繼承者，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費(fèi)心開(kāi)拓的土地結(jié)滿累累碩果。

而我們所做的就是通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)優(yōu)化人們的價(jià)值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展，中國(guó)的未來(lái)才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇二

黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國(guó)共產(chǎn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，我們?cè)谥醒朦h校要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。下面是本站帶來(lái)的中央黨校。

歡迎大家閱讀。

12月，在集團(tuán)公司統(tǒng)一安排下，我走進(jìn)了中央黨校，再次成為一名學(xué)生。在黨校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記，晚上還對(duì)著筆記復(fù)習(xí)，真的非常受用。在黨校時(shí)就利用宿舍能上網(wǎng)的機(jī)會(huì)把一些有感受的觀點(diǎn)寫進(jìn)博客里，以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。下面把學(xué)習(xí)體會(huì)向組織做匯報(bào)。

1、總體感受，老師們教學(xué)水平很高，上課的老師基本都自己做學(xué)問(wèn)，教給我們的不是教科書里的內(nèi)容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動(dòng)的教授下，感覺(jué)是一種精神享受，是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國(guó)企業(yè)文化構(gòu)建》講座，把企業(yè)文化當(dāng)作市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國(guó)企業(yè)的最大問(wèn)題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的文化僅用20xx年的時(shí)間完成推翻三座大山建立新中國(guó)偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個(gè)案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競(jìng)爭(zhēng)力》的要義。指出了集團(tuán)企業(yè)在統(tǒng)一文化下運(yùn)作的重要性的。更直截了當(dāng)指出，有效的激勵(lì)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的論斷。最后，他還針對(duì)廣西投資集團(tuán)的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，認(rèn)為廣投集團(tuán)要從使命文化、績(jī)效文化、企業(yè)文化與機(jī)制、制度聯(lián)動(dòng)等三方面著手，完成打造集團(tuán)文化重要任務(wù)。

4、鐘國(guó)興老師以一句：升級(jí)才能生存。展開(kāi)了很有意思的《員工潛能開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)管理》教授，他的語(yǔ)言非常平實(shí)，教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團(tuán)隊(duì)、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵(lì)等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)，更可以用于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)。

5、中央財(cái)大的謝貴榮老師為我們帶來(lái)《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》。讓我這個(gè)非財(cái)務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理和關(guān)鍵所在，抓住資金鏈，保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出：“讓財(cái)務(wù)監(jiān)管無(wú)處不在”的吶喊時(shí)，震動(dòng)了我，更讓我看到了我們企業(yè)財(cái)務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開(kāi)發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說(shuō)實(shí)在話，現(xiàn)在這個(gè)投資與經(jīng)營(yíng)分開(kāi)，老板滿天飛的時(shí)代。此時(shí)還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價(jià)值觀管理個(gè)人主義價(jià)值觀”的做法，似乎自己都有點(diǎn)不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代對(duì)員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業(yè)危機(jī)傳播管理》很新穎。這個(gè)領(lǐng)域是我們之前所沒(méi)有考慮的，但確實(shí)很關(guān)鍵。它告訴我們，企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，甚至轉(zhuǎn)為危機(jī)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們集團(tuán)以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機(jī)公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)處理流程和機(jī)制。

其他課程就不一一贅述。總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學(xué)以益智，學(xué)以。

勵(lì)志。

學(xué)以立德學(xué)以修身”

座右銘。

本人作為一名團(tuán)校的教師，曾多次參加山東省團(tuán)校、中央團(tuán)校、以及外省市團(tuán)校的培訓(xùn)，但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來(lái)到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)班。

開(kāi)學(xué)的第一天，先是常規(guī)的開(kāi)班儀式，黨校的王副校長(zhǎng)主持，青島團(tuán)市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律與要求，并提出了以前團(tuán)訓(xùn)班上少有的班級(jí)黨支部高度自治的班級(jí)管理模式。

開(kāi)班式后，班級(jí)黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運(yùn)作的第一天，李老師就為班級(jí)提出了不少的問(wèn)題，并作了嚴(yán)厲的批評(píng)?！袄罾蠋熖珖?yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個(gè)班級(jí)仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。

拓展課程中，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)支持中，努力拼搏，跨越了一個(gè)又一個(gè)自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，超越了自我，熔煉了團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，才感覺(jué)到我們同學(xué)之間的心原來(lái)是如此之近!

文藝晚會(huì)中，各組學(xué)員積極籌備，認(rèn)真排練，又重溫了一把兒時(shí)演出時(shí)的興奮、快樂(lè)與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進(jìn)了這個(gè)班集體，不再有壓力，而是有一種為班級(jí)奉獻(xiàn)的動(dòng)力在我的內(nèi)心涌動(dòng)。

早操時(shí)，大家嘹亮的。

口號(hào)。

整齊的步伐使得黨校的整個(gè)校園彌漫著朝氣、活潑的氣息沖淡了浮山久久的仙霧。

就餐時(shí)、宿舍里、課堂上……我們的心愈來(lái)愈近，我們?cè)谂ο蛏希覀冊(cè)谪澙返募橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，期待著盡早打開(kāi)共青團(tuán)工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。

到我們黨的最高理論學(xué)府---中共中央黨校學(xué)習(xí)一直是我的一個(gè)美好愿望。這個(gè)愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)。20xx年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起，來(lái)到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓(xùn)班，來(lái)到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽(tīng)了教授、專家的十四堂課、六個(gè)模塊的講座，使我收益匪淺，不但開(kāi)闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識(shí)雙獲豐收之時(shí)，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實(shí)踐。

一、黨校觀感。

中央黨校的校園環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。

首先是校園環(huán)境，令人賞心悅目。

(一)是簡(jiǎn)樸，校園大部分的建筑物都是以青黃為主調(diào)，簡(jiǎn)約樸實(shí)。教學(xué)辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動(dòng)大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨?！绷鶄€(gè)蒼勁大字，氣度不凡。

(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實(shí)感覺(jué)。

(四)是潔凈。我印象中很少見(jiàn)到國(guó)內(nèi)的高等院校有如此潔凈的校園環(huán)境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯(cuò)。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見(jiàn)有雜物遺落。學(xué)員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺(tái)階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調(diào)，配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺(tái)、電視、電腦等一應(yīng)俱全，并設(shè)有洗浴間。但房間的格調(diào)沒(méi)有一點(diǎn)賓館的感覺(jué)，倒象一個(gè)小辦公室。

五、是安靜。這里的校園環(huán)境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時(shí)段，行人匆匆，車輛沙沙而過(guò)，也很少感覺(jué)喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車，都是電池動(dòng)力。從早到晚，鳥(niǎo)聲成為主流聲音。顯得處處無(wú)聲，厚積薄發(fā)?？傊醒朦h校的校園環(huán)境內(nèi)斂、沉穩(wěn)、氣派，有大將風(fēng)度。不愧是中共中央學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最高學(xué)府，在環(huán)境上以聲先奪人。

中央黨校的校園管理也十分嚴(yán)格嚴(yán)密。校園除了保衛(wèi)保安人員外，還駐守有一個(gè)武警中隊(duì)。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員都必須憑證出入以及聽(tīng)專題報(bào)告。經(jīng)過(guò)主要大門時(shí)，哨兵都會(huì)立正，把手一揮，請(qǐng)進(jìn)，氣勢(shì)迫人。這里的服務(wù)人員、管理人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，一般服務(wù)員、管理員的舉止儀態(tài)都是國(guó)賓級(jí)水平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，笑不露齒，語(yǔ)不驚人。其實(shí)，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓(xùn)班以外，還擔(dān)負(fù)著黨和政府各級(jí)高級(jí)干部的培訓(xùn)任務(wù)，層次較高。授課老師，除了專業(yè)教師外，一些高級(jí)的培訓(xùn)班，有時(shí)還由黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自掛帥主講，或主持開(kāi)班儀式等。所以有關(guān)輔助人員，都必須嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真履行職責(zé)，小心嚴(yán)密，一絲不茍。這也是其他高校所無(wú)法比擬。

二、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)安排。

這次培訓(xùn)黨校為我們安排了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括：黨建理論、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問(wèn)題、國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問(wèn)題等多方面內(nèi)容。各位教授理論功底深厚，講課時(shí)能緊密聯(lián)系實(shí)際，用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光,介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)或國(guó)際在該研究領(lǐng)域的最新理論知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動(dòng)活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂,內(nèi)容翔實(shí)。那些觀點(diǎn)新穎的精彩描述、生動(dòng)傳情的語(yǔ)言藝術(shù)、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨(dú)到解讀，雖風(fēng)格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見(jiàn)解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開(kāi)，耳目一新，眼界大開(kāi),大有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”之感。

三、收獲與體會(huì)。

呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓(xùn)班，主要就是為了貫徹xx屆五中全會(huì)精神，結(jié)合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為主題，緊密圍繞國(guó)際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問(wèn)題、黨建理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問(wèn)題等方面強(qiáng)化學(xué)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高學(xué)員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是理論上和精神上的享受，對(duì)于一些社會(huì)重點(diǎn)問(wèn)題也帶來(lái)了更多的思考與啟示。

(一)關(guān)于xx屆五中全會(huì)精神解讀。

是由中央黨校原教育長(zhǎng)、李興山教授講的，通過(guò)李教授的生動(dòng)講解，使我對(duì)xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的內(nèi)容有以下個(gè)方面。

1、xx屆五中全會(huì)的歷史方位。xx屆五中全會(huì)的主要任務(wù)和主要精神。“”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、主要任務(wù)、重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了對(duì)五中全會(huì)召開(kāi)重要意義的認(rèn)識(shí)。五中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議;是一次總結(jié)“”、謀劃“”的重要會(huì)議?！啊睍r(shí)期是我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，制定好“”規(guī)劃，落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，具有十分重要的意義。

2：會(huì)議審議通過(guò)了關(guān)于”十二”五規(guī)劃的建議”，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)《建議》的主題、主線、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措有了清晰的認(rèn)識(shí)?！啊币?guī)劃的主題是科學(xué)發(fā)展，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)《建議》提出的“四個(gè)更加注重”和“五個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵有了全面的了解。我認(rèn)為，黨中央確定的主要目標(biāo)既實(shí)事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實(shí)可行，又任重道遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)《建議》為“”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繪就了藍(lán)圖，指出了發(fā)展的方向和方式。

3：是對(duì)“”期間取得的巨大成就深感鼓舞?！督ㄗh》中總結(jié)了“”取得的巨大成就，在講話中提出了中央政治局在過(guò)去一年中集中精力抓的六件大事和八個(gè)方面的工作，使我認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)的取得確實(shí)來(lái)之不易，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，創(chuàng)造的精神財(cái)富影響深遠(yuǎn)，從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力?；仡欉@些成就，使我信心十足，勇氣倍增。

4:今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)及任務(wù)主要目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開(kāi)放不斷深化，使我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固。十大任務(wù)是：1、擴(kuò)大內(nèi)需2、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化3、提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力4、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展5、加快資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)轉(zhuǎn)變6、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略7、加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)建立基本公共服務(wù)體系8、推動(dòng)文化大發(fā)展9、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制10、實(shí)施互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略中全會(huì)最大亮點(diǎn):追求民富規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別，過(guò)去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，規(guī)劃則追求“民富”?！皣?guó)富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注xx屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)，體現(xiàn)了大多數(shù)國(guó)人的強(qiáng)烈心愿。

(二)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，就是要抓好“發(fā)展”這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。

(三)關(guān)于金融危機(jī)問(wèn)題。

金融危機(jī)問(wèn)題。目前，金融危機(jī)尚未見(jiàn)底，中國(guó)也難以獨(dú)善其身，應(yīng)作充分的應(yīng)對(duì)。我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)方式對(duì)外依存度較高，由于世界金融危機(jī)，歐美國(guó)家消費(fèi)下降，導(dǎo)致出口減少，給中國(guó)各行各業(yè)帶來(lái)了深刻的影響。出口需求下降，也導(dǎo)致了產(chǎn)能的大量過(guò)剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這里有兩個(gè)指標(biāo)很能說(shuō)明問(wèn)題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，20xx年以前都不超過(guò)4.5%，20xx年這個(gè)指標(biāo)已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位，以前都是定的一年1000萬(wàn)，而20xx年定的指標(biāo)是900萬(wàn)。據(jù)估算20xx年就業(yè)壓力接近20xx萬(wàn)，遠(yuǎn)高于政府能保證提供的崗位。更為嚴(yán)重的是20xx萬(wàn)里就有將近700萬(wàn)是大學(xué)生。這些大學(xué)生層次較高，政治敏感性也高。處理不當(dāng)，將會(huì)危及中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定。所以中國(guó)目前必須保持增長(zhǎng)，保民生，保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場(chǎng)，加大進(jìn)口力度，穩(wěn)定匯率，加快人民幣區(qū)域化和國(guó)際化進(jìn)程等。

另外最重要的是如何擴(kuò)大內(nèi)需。中國(guó)是高儲(chǔ)蓄，低消費(fèi)。美國(guó)以幾乎為零的低儲(chǔ)蓄率支撐了80%以上的高消費(fèi)。而中國(guó)40%到50%的高儲(chǔ)蓄率只維持了30%的低消費(fèi)，中國(guó)的消費(fèi)占gdp的比重不到50%，低于發(fā)達(dá)國(guó)家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺(tái)拉動(dòng)內(nèi)需。首先不斷完善城市社會(huì)保障制度，這樣老百姓才敢消費(fèi)。其次不斷出臺(tái)龐大的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，拉動(dòng)內(nèi)需，除了進(jìn)行鐵路，公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還通過(guò)對(duì)住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關(guān)乎民生的領(lǐng)域進(jìn)行大規(guī)模投資拉動(dòng)更多的內(nèi)需。目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)已有回暖的跡象，信心有所恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出現(xiàn)了積極變化。中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)還是有一定優(yōu)勢(shì)。我們有制度和組織優(yōu)勢(shì)。政府具備有效動(dòng)員資源應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。我們內(nèi)需擴(kuò)大空間廣闊，中國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后，急需大量投資，廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外，中國(guó)宏觀政策調(diào)整的余地也很大，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家財(cái)政赤字占gdp的比重超過(guò)警戒水平。中國(guó)在20xx年到20xx年間一直是財(cái)政盈余。20xx年財(cái)赤占gdp的比重是0.4%。20xx年樂(lè)觀估計(jì)是財(cái)赤可能擴(kuò)大到2.6%，還是低于財(cái)赤占gdp3%的警戒水平。雖然應(yīng)對(duì)危機(jī)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，但中國(guó)還是有能力渡過(guò)難關(guān)。

同時(shí)，在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的過(guò)程中，我們更應(yīng)該著眼未來(lái)，對(duì)中長(zhǎng)期的國(guó)際形勢(shì)作出合理的判斷，并及早對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律與趨勢(shì)作深刻的總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的條件下，必須把中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密聯(lián)系，中央對(duì)此也有充分的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今的大環(huán)境下，一是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局應(yīng)該會(huì)有變化，但是全球化經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步深化的大趨勢(shì)不會(huì)改變。在一段較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，中國(guó)資源對(duì)外依賴不會(huì)改變，大量生產(chǎn)能力必須海外消化的狀況不會(huì)改變。所以必須堅(jiān)持開(kāi)放不動(dòng)搖。二是政府在經(jīng)濟(jì)中的職能職責(zé)有所強(qiáng)化，但市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用不會(huì)改變，必須堅(jiān)持走社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，所以堅(jiān)持改革不動(dòng)搖。三是國(guó)際貨幣多元化不斷推進(jìn)發(fā)展，但是美元作為主要國(guó)際貨幣的地位沒(méi)有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國(guó)國(guó)家的綜合國(guó)力有所上升，不斷上升。但是發(fā)達(dá)國(guó)家綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力領(lǐng)先的格局沒(méi)有改變。20xx年全世界經(jīng)濟(jì)總量是54萬(wàn)億美元。中國(guó)3.38萬(wàn)億美元占世界經(jīng)濟(jì)總量的6.2%。排在第一位的是美國(guó)gdp有13.8萬(wàn)億美元，占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重超過(guò)四分之一。

四、感受與建議。

(一)黨校學(xué)習(xí)將成為我人生的加油站。黨校的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。和諧的教學(xué)環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣，使我從老師和各位同學(xué)身上學(xué)到了很多新的看問(wèn)題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，與各位同學(xué)建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。

(二)建議黨校多舉辦些培訓(xùn)班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內(nèi)更多的同志們有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，共同暢游在黨的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的海洋，豐富知識(shí)、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實(shí)地考察的內(nèi)容就更好了。一周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但這短暫的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多的營(yíng)養(yǎng)，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時(shí)光。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇三

中央黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)的高級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。其宗旨是為中國(guó)黨派和社會(huì)各界培訓(xùn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和政治人才。于是，在我有幸到該校進(jìn)修學(xué)習(xí)的三個(gè)月里，我不遺余力地去感受和領(lǐng)悟在這所學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)中培訓(xùn)的心得和體會(huì)。

段一：

在到達(dá)中央黨校之前，我期望能夠得到一些關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的理論方面的知識(shí)和智能。來(lái)到這所學(xué)校后，我的想法得到了印證。我發(fā)現(xiàn)這里開(kāi)設(shè)的復(fù)雜課程內(nèi)容非常豐富，它們符合了國(guó)家戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)需要。這些課程不僅涉及到理論知識(shí)，還有針對(duì)實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)、管理和解決各方面疑難問(wèn)題的培訓(xùn)。

段二：

中央黨校不僅在學(xué)習(xí)上為領(lǐng)導(dǎo)干部提供高質(zhì)量的教育知識(shí)，而且還在交友方面給予了很好的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，在聆聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于問(wèn)題的解讀時(shí)，自己獲得了很多的思考和啟發(fā)。除此之外，還有我們一起聊天和討論的機(jī)會(huì)，不管是在晚餐還是課余時(shí)間，這一方面的交流同學(xué)之間的交流擴(kuò)大了我的人脈圈子，并加深了我與他們的友誼。

段三：

此外，和其他的人相比，中央黨校對(duì)學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，這讓我切實(shí)的感受到，既然我們要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，那么我們不僅在學(xué)習(xí)上要有自身的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，而且在思想、生活的全部方面都要規(guī)范自己，即使在睡覺(jué)、洗澡等的私人方面也要遵循運(yùn)作的規(guī)定。

段四：

我在中央黨校所接觸到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也豐富了我的個(gè)人修養(yǎng)。我更加清楚自己未來(lái)的人生方向和道路，指導(dǎo)我為人處事時(shí)的處理方式，以及我所追求的準(zhǔn)則。同時(shí)，我在感性上也得到了硬實(shí)力的支持，我學(xué)會(huì)了如何與其他人合作工作，如何更好地對(duì)待不同立場(chǎng)和思想的人，如何在艱難局面下保持冷靜和智慧。

段五：

三個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但在這里學(xué)到的理論和實(shí)踐知識(shí)將會(huì)伴隨著我繼續(xù)努力并持續(xù)積累。為了更好地滿足國(guó)家和社會(huì)的需求，我也將在自身的領(lǐng)導(dǎo)崗位上展現(xiàn)出我的才智和成就。最重要的是，我珍視在中央黨校認(rèn)識(shí)的朋友和同學(xué)，并會(huì)珍惜這段豐富而有意義的經(jīng)歷，它對(duì)我今后的人生道路有著很深的影響和啟發(fā)。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇四

作為一名機(jī)器學(xué)習(xí)語(yǔ)言模型AI，我無(wú)法親歷中央黨校開(kāi)展的課程學(xué)習(xí)情況，但我能夠從觀看中央黨校的視頻中得出一些深刻的體會(huì)和心得。

第一段：黨校教育的重要性。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，黨校教育得到了越來(lái)越多的重視。黨校是中共黨的高級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)干部不僅是完善黨內(nèi)培訓(xùn)體系，更是提升群眾滿意度和干部素質(zhì)的有效途徑。

黨校教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)執(zhí)政黨國(guó)家治理能力和水平的重要保障。

1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

黨的理論是行動(dòng)指南，只有緊密聯(lián)系實(shí)際才能走向成功的道路。黨校教育注重理論與實(shí)踐同步發(fā)展，注重把理論同先進(jìn)的實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)出具有科學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)際戰(zhàn)斗本領(lǐng)的高級(jí)干部。

2.不斷探索教育改革。

黨校教育在促進(jìn)黨的思想與實(shí)踐統(tǒng)一方面功不可沒(méi)。黨校也一直致力于探索教育改革，注重培養(yǎng)干部的創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

中央黨校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、高端的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教學(xué)資源、優(yōu)秀的教學(xué)師資隊(duì)伍等舉措，使得黨校的課程在學(xué)習(xí)者中間擁有很高的聲譽(yù)。

1.強(qiáng)調(diào)緊密聯(lián)系實(shí)際。

中央黨校的課程設(shè)置突出了緊密聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，著重針對(duì)各種情況進(jìn)行理論分析與闡述，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握更深刻的理論知識(shí)。

2.注重學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。

中央黨校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，科學(xué)的教學(xué)體系結(jié)合系統(tǒng)的教育方針，培養(yǎng)了一代代站在科學(xué)發(fā)展前沿的優(yōu)秀干部。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的得益。

觀看中央黨校的學(xué)習(xí)視頻，也會(huì)給予學(xué)習(xí)者很多幫助，培養(yǎng)個(gè)人主人翁意識(shí)和健康的人生志向，并在個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展上得到很大的增長(zhǎng)。

1.提升文化素質(zhì)。

黨校教育重視培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等方面，注重強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。

2.拓寬思維視野。

黨校教育不僅強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”和國(guó)防建設(shè)方面的掌握，也開(kāi)拓了學(xué)生的批判性思維與思考能力。

第五段：總結(jié)。

中央黨校作為優(yōu)秀的黨校代表之一，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、高水平的課程、多樣化的教育手段和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，在推進(jìn)黨的建設(shè)方面發(fā)揮了重要的作用。觀看中央黨校的心得和體會(huì)，可以進(jìn)一步加深個(gè)人對(duì)黨校教育的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為我們更好地將中央黨校的優(yōu)秀做法借鑒到自己的事業(yè)發(fā)展中提供了有益的指引。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇五

12月，在集團(tuán)公司統(tǒng)一安排下，我走進(jìn)了中央黨校，再次成為一名學(xué)生。在黨校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記，晚上還對(duì)著筆記復(fù)習(xí)，真的非常受用。在黨校時(shí)就利用宿舍能上網(wǎng)的機(jī)會(huì)把一些有感受的觀點(diǎn)寫進(jìn)博客里，以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。下面把學(xué)習(xí)體會(huì)向組織做匯報(bào)。

1、總體感受，老師們教學(xué)水平很高，上課的老師基本都自己做學(xué)問(wèn)，教給我們的不是教科書里的內(nèi)容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動(dòng)的教授下，感覺(jué)是一種精神享受，是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國(guó)企業(yè)文化構(gòu)建》講座，把企業(yè)文化當(dāng)作市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國(guó)企業(yè)的最大問(wèn)題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的文化僅用20xx年的時(shí)間完成推翻三座大山建立新中國(guó)偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個(gè)案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競(jìng)爭(zhēng)力》的要義。指出了集團(tuán)企業(yè)在統(tǒng)一文化下運(yùn)作的重要性的。更直截了當(dāng)指出，有效的激勵(lì)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的論斷。最后，他還針對(duì)廣西投資集團(tuán)的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，認(rèn)為廣投集團(tuán)要從使命文化、績(jī)效文化、企業(yè)文化與機(jī)制、制度聯(lián)動(dòng)等三方面著手，完成打造集團(tuán)文化重要任務(wù)。

4、鐘國(guó)興老師以一句：升級(jí)才能生存。展開(kāi)了很有意思的《員工潛能開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)管理》教授，他的語(yǔ)言非常平實(shí)，教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團(tuán)隊(duì)、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵(lì)等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)，更可以用于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)。

5、中央財(cái)大的謝貴榮老師為我們帶來(lái)《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》。讓我這個(gè)非財(cái)務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理和關(guān)鍵所在，抓住資金鏈，保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出：“讓財(cái)務(wù)監(jiān)管無(wú)處不在”的吶喊時(shí)，震動(dòng)了我，更讓我看到了我們企業(yè)財(cái)務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開(kāi)發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說(shuō)實(shí)在話，現(xiàn)在這個(gè)投資與經(jīng)營(yíng)分開(kāi)，老板滿天飛的時(shí)代。此時(shí)還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價(jià)值觀管理個(gè)人主義價(jià)值觀”的做法，似乎自己都有點(diǎn)不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代對(duì)員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業(yè)危機(jī)傳播管理》很新穎。這個(gè)領(lǐng)域是我們之前所沒(méi)有考慮的，但確實(shí)很關(guān)鍵。它告訴我們，企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，甚至轉(zhuǎn)為危機(jī)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們集團(tuán)以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機(jī)公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)處理流程和機(jī)制。

其他課程就不一一贅述?？傊?，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學(xué)以益智，學(xué)以勵(lì)志，學(xué)以立德，學(xué)以修身”座右銘。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇六

第一段：引言（200字）。

作為一名共產(chǎn)黨員，參加中央黨校的培訓(xùn)是一種榮譽(yù)。不僅能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展提供機(jī)會(huì)，也能夠更好地服務(wù)于人民群眾。在這次中央黨校的培訓(xùn)中，我有了很多的收獲和心得，接下來(lái)我會(huì)與大家分享我所學(xué)到的東西。

第二段：中央黨校的優(yōu)勢(shì)（200字）。

中央黨校在全國(guó)范圍內(nèi)是非常有名的高等黨校，優(yōu)勢(shì)在于教學(xué)方式和師資力量。中央黨校的教學(xué)方式比較有特點(diǎn)，既有傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，也有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線上課程，適應(yīng)了不同學(xué)員的需求。同時(shí)，中央黨校的師資力量非常雄厚，無(wú)論是從學(xué)識(shí)上還是從經(jīng)驗(yàn)上都非常出色。

第三段：我所學(xué)到的知識(shí)（400字）。

在這次中央黨校的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)代化思想和經(jīng)驗(yàn)。比如學(xué)習(xí)美國(guó)的選舉機(jī)制、德國(guó)的當(dāng)代理論、以及瑞典的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)等。這些學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理，就是如果我們想要順應(yīng)時(shí)代潮流，我們就必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，特別是國(guó)際上的最新經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化思潮。

第四段：中央黨校對(duì)我的影響（200字）。

這次中央黨校的培訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人影響也是非常大的。首先，我重新認(rèn)識(shí)了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)和在各個(gè)領(lǐng)域工作的專家學(xué)者，對(duì)于我們自身的黨性修養(yǎng)也有著很好的錘煉作用。其次，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在當(dāng)前大環(huán)境下扮演的角色和責(zé)任。我想要在未來(lái)的工作中更好地為人民服務(wù)，就要不斷地努力進(jìn)取、肩負(fù)起自己的責(zé)任。

第五段：結(jié)束語(yǔ)（200字）。

對(duì)于我而言，這次中央黨校的培訓(xùn)讓我深感受到了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命感和責(zé)任感。我認(rèn)為，參加中央黨校的培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我希望在我的未來(lái)工作中能夠更加兢兢業(yè)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇七

中央黨校秋季學(xué)期即將結(jié)束，作為一名參加培訓(xùn)的學(xué)員，我深受其益。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受到了很多啟示和觸動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路的正確性和優(yōu)越性。今天，我要分享自己的中央黨校秋季心得體會(huì)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想交流、班級(jí)協(xié)作等方面詳細(xì)闡述我的感悟。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在中央黨校秋季學(xué)習(xí)期間，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、環(huán)境等多個(gè)方面。其中，最令我印象深刻的是黨的十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，真正讓我認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者們一直以來(lái)所充滿的智慧和勇氣，也讓我不斷地思考自己在今后的工作中，如何更好地貫徹落實(shí)這些學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三段：思想交流。

在中央黨校學(xué)習(xí)期間，我與來(lái)自不同省市的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)行了深度的思想交流。這些學(xué)員們來(lái)自各不相同的行業(yè)、背景、文化背景和價(jià)值觀，他們的凝聚力和協(xié)作能力在短短時(shí)間內(nèi)就得到了提升，這也激勵(lì)著我在未來(lái)的工作中多與人溝通交流，借助他們的力量，不斷地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為中國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：班級(jí)協(xié)作。

在中央黨校學(xué)習(xí)期間，我所屬的班級(jí)也團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我十分驚喜。雖然班級(jí)同學(xué)的背景各不相同，但是大家都體現(xiàn)了相互尊重和合作的精神，不斷地互相幫助和理解。在我們的協(xié)作中，不僅取得了不少成果，還讓我認(rèn)識(shí)到了班集體的力量是無(wú)限的，班級(jí)里的每個(gè)人都有自己的突破與優(yōu)勢(shì)，大家一起努力就能取得不錯(cuò)的收獲。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總而言之，中央黨校秋季學(xué)期對(duì)我的啟發(fā)是非常深入和具有前瞻性的。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)會(huì)了重要的價(jià)值，調(diào)整了自己的行為和思維方式。對(duì)于我的未來(lái)工作和生活，中央黨校秋季學(xué)期無(wú)疑是一次非常有價(jià)值和深刻的體驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以此為切入點(diǎn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為建設(shè)美好的新時(shí)代做出自己的努力。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇八

中共中央黨校具有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，中央黨校林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光，是讀書治學(xué)的好地方。下面是本站帶來(lái)的中央黨校學(xué)習(xí)。

僅供參考。

中共中央黨校的一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要過(guò)去了，這是我一生中度過(guò)的最有意義、最有價(jià)值的一個(gè)月。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理高水平的學(xué)習(xí)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。

一、高水平的理論學(xué)習(xí)和理論水平的明顯提高。

黨校為我們的學(xué)習(xí)安排了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我的學(xué)習(xí)分為四個(gè)部分：一是聽(tīng)專題講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一個(gè)月中，我們共聽(tīng)了14個(gè)由副部長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做的專題報(bào)告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟(jì)、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動(dòng)式學(xué)習(xí)。圍繞著講座的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師的責(zé)任，在個(gè)人準(zhǔn)備、重點(diǎn)發(fā)言的基礎(chǔ)上，我們展開(kāi)了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學(xué)習(xí)的方式，是很有意義的。三是自學(xué)。黨校為我們編輯了、13篇重要講話和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意義、提高加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的自覺(jué)性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復(fù)琢磨。四是進(jìn)行“紅色之旅”，接受了革命傳統(tǒng)教育。這是我們這次黨校學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)和大家期盼著的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.深切地感受到了黨和國(guó)家對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的真正重視。黨和國(guó)家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的講話我以前看到過(guò)，以為那只是政策性的講一講，不會(huì)有太多的實(shí)質(zhì)性的支持力度。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和對(duì)黨和國(guó)家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的春天真正地來(lái)到了。

2.深切地感受到了黨和國(guó)家對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學(xué)生思想政治教育工作的，對(duì)黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指示具有習(xí)慣性的關(guān)注?，F(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國(guó)家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項(xiàng)事業(yè)的崇高和希望。

3.深切地感受到了黨和國(guó)家對(duì)高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學(xué)習(xí)才知道教書育人是黨和國(guó)家對(duì)高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師教書育人是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的重中之重。

4.深切地感受到了黨和國(guó)家對(duì)建立有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系的高度重視。在學(xué)習(xí)中，我們討論最多的是中央提出的我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中的“中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派”的倡導(dǎo)。這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

二、感人的革命傳統(tǒng)和被革命傳統(tǒng)的感動(dòng)。

6月28日至7月4日，在中共中央黨校的精心安排下，我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區(qū)的“紅色之旅”。實(shí)地參觀了茨坪、茅坪兩地，考察了井岡山革命根據(jù)地，實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。

在井岡山教學(xué)基地我的感受和體會(huì)有兩點(diǎn)：

首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動(dòng)。通過(guò)一系列的參觀、考察、體驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻(xiàn)花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動(dòng)。感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊?guó)革命所付出的汗水、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽(tīng)到的一句。

名言。

“一次井岡行，終身井岡情?！?/p>

其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩篇課文《朱德的扁擔(dān)》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。后來(lái)，在文化大革命中，看到過(guò)許多井岡山的圖片，我還畫過(guò)許多井岡山的圖畫。再后來(lái)讀中學(xué)的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學(xué)以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開(kāi)放的創(chuàng)新精神”等，但是，對(duì)“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來(lái)到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅(jiān)定信念，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要走出封閉，對(duì)外開(kāi)放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國(guó)人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

三、人生的加油站和加滿油料的汽車。

這是我平生第一次來(lái)黨校學(xué)習(xí)，也許是唯一的一次來(lái)中共中央黨校學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點(diǎn)收獲：

1.直接聽(tīng)到了副部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座。我作為一名大學(xué)教師，沒(méi)有和中央級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機(jī)會(huì)。這次在中共中央黨校學(xué)習(xí)，使我獲得了這份殊榮，我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開(kāi)闊的見(jiàn)解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。

2.享受到了高級(jí)別的學(xué)習(xí)條件。中共中央黨校具有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光，是讀書治學(xué)的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

3.一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問(wèn)題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些也是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

總之，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段美好的時(shí)光!

4.我要把學(xué)習(xí)的收獲付諸教學(xué)工作的實(shí)踐之中去?；氐阶约旱墓ぷ鲘徫灰院?，還有很多的工作等待我去做。我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，繼續(xù)加強(qiáng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，在高等教育的偉大事業(yè)中努力創(chuàng)新、勤奮工作，爭(zhēng)取做出更大的貢獻(xiàn)。

一直以來(lái)認(rèn)為中央黨校是一個(gè)神秘的圣地，覺(jué)得以自己的水平是沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的。可有幸學(xué)校給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能來(lái)到這里學(xué)習(xí)。在這里，我通過(guò)對(duì)建黨以來(lái)我們的黨所走過(guò)的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的支持信念，明白了黨在建業(yè)之時(shí)的艱辛，以及對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)有了一個(gè)全面而深入的了解，總的來(lái)說(shuō)，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。

如今我們的黨，是一個(gè)擁有八千萬(wàn)黨員的大黨，可在九十年前，剛建立的它卻只有13人，這其中或離黨或叛黨，當(dāng)年正是這一不起眼的小組織，卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù)，并且完成了建國(guó)偉業(yè)，其原因何在?就是因?yàn)檫@是歷史的必然，“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說(shuō)，做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?，而是那些封建資本主義的勢(shì)力，他們?cè)诜纯箽v史潮流。正應(yīng)了中國(guó)古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見(jiàn)，擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義是歷史的必然。

我們的黨，在成就偉業(yè)的過(guò)程中，當(dāng)然也有錯(cuò)誤，有的還很重大，這是不可避免的。在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有避諱。中共在犯錯(cuò)之后能及時(shí)改正，并保證以后沒(méi)有此類錯(cuò)誤發(fā)生，這是難能可貴的。說(shuō)實(shí)話，曾經(jīng)我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是比較片面的，只盯在了那幾個(gè)錯(cuò)誤上，好比一張白紙上沾了一個(gè)墨點(diǎn)，而我只盯著這個(gè)墨點(diǎn)看，就以為整張紙都是黑的。如今一見(jiàn)，實(shí)乃功大于過(guò)。老師們不僅對(duì)這些明顯的歷史錯(cuò)誤，指出了原因以及真實(shí)情況，同時(shí)也對(duì)一些我們都認(rèn)為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評(píng)價(jià)，指出其弊端，這使我們明白，對(duì)歷史要有一個(gè)全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)去看待，不能簡(jiǎn)單的憑主觀意向，片面行事。我想這一點(diǎn)正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。

通過(guò)老師的教育，我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰(zhàn)亂，有陰謀，中國(guó)作為一個(gè)新興的國(guó)家，前途并不是那樣的平坦無(wú)阻，我們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)。古語(yǔ)云“打江山易，坐江山難”，先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的成立付出了巨大的犧牲和代價(jià)，前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的穩(wěn)定更是費(fèi)煞苦心，但那都是過(guò)去，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)用科技說(shuō)話的世界，我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，未來(lái)更大的任務(wù)壓在我們肩上，我們肩上擔(dān)子很重，但我們的斗志依然高昂。作為中國(guó)未來(lái)的繼承者，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費(fèi)心開(kāi)拓的土地結(jié)滿累累碩果。

關(guān)于社會(huì)發(fā)展方向的問(wèn)題，俞俊生老師用波爾斯曼方程，生動(dòng)地從自然科學(xué)的角度來(lái)解釋社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，最后得出的結(jié)論是在社會(huì)中一般人占大多數(shù)，極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù)，但極優(yōu)分子永遠(yuǎn)多于極惡分子，社會(huì)是向優(yōu)的方向移動(dòng)還是向惡的方向移動(dòng)，就取決于大多數(shù)普通人的價(jià)值取向了，而我們所做的就是通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)優(yōu)化人們的價(jià)值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展，中國(guó)的未來(lái)才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來(lái)文化正在逐漸影響著我們的生活，這些影響中有好的有壞的，最應(yīng)讓人警覺(jué)的是，有的國(guó)家利用這些文化向國(guó)人滲透著一些西方價(jià)值觀，盲目追求自由，像解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期向國(guó)統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國(guó)共產(chǎn)黨，使得一些沒(méi)有形成自己意識(shí)形態(tài)的人開(kāi)始輕視，甚至鄙視中國(guó)共產(chǎn)黨，為了應(yīng)對(duì)這一點(diǎn)，我們一方面要從自己做起，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不為外界所動(dòng)。另一方面，我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價(jià)值觀，價(jià)值觀是一個(gè)民族的靈魂所在，我們要保護(hù)好這顆靈魂。

這些就是我黨校學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)，我知道這只是一些淺層次的體會(huì)，而我要做的就是將這些體會(huì)加深，讓它深入自己的心靈，在不斷思考與實(shí)踐中將它們集合起，來(lái)刻在心上，通過(guò)自己的行動(dòng)表示出來(lái)，投身到中國(guó)未來(lái)的發(fā)展與建設(shè)中去。

這次在中央黨校的學(xué)習(xí)，我不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫€要將我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，讓別人也都知道，這樣我的學(xué)習(xí)才有意義，才算不虛此次黨校之行。

八天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但卻令人難忘.踏入中央黨校,傾聽(tīng)老師們激情的演講,感受中國(guó)的飛速發(fā)展,感悟老一輩革命家對(duì)于國(guó)家民族無(wú)私的愛(ài),感嘆中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的責(zé)任,以責(zé)任推動(dòng)自己不斷進(jìn)步.

在開(kāi)幕式上,一位老領(lǐng)導(dǎo)提到青年人為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的問(wèn)題.我不禁反思:我為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨?是為了升官發(fā)財(cái)嗎?是為了權(quán)利地位嗎?不,我是要實(shí)現(xiàn)我的人生理想和價(jià)值.在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過(guò)客,沒(méi)有留下屬于自己的印記.人生的意義難道僅僅只是為了傳宗接代.延續(xù)人類本身的生存嗎?不是的,人活著要有更高的理想,要生活的有意義,有價(jià)值.我們應(yīng)該找出自己真正的價(jià)值所在,在歷史上留下自己的軌跡.一位哲人說(shuō):"生命的價(jià)值不在于存在時(shí)間的長(zhǎng)度,而在于一個(gè)人所拓展得空間寬度."通過(guò)學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史,通過(guò)王爺爺?shù)裙伯a(chǎn)黨人的實(shí)際行動(dòng),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我身上所肩負(fù)的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國(guó)的富強(qiáng).民族的復(fù)興.正如保爾所說(shuō):"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."。

聽(tīng)謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó).沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興.我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想.在學(xué)習(xí)加強(qiáng)中共執(zhí)政能力建設(shè)的過(guò)程中,我深刻得了解到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問(wèn)題.這一切使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到一名黨員所肩負(fù)的責(zé)任和使命.

聽(tīng)了王爺爺?shù)膱?bào)告,感受到老一輩革命家.共產(chǎn)黨員為了中國(guó)人民的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn).王爺爺時(shí)時(shí)刻刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代,他以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).

這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國(guó)家各方面的方針政策，開(kāi)闊了眼界，加深了理解。吳老師對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)“中國(guó)的國(guó)際環(huán)境與外交對(duì)策”的講解，使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。孫老師對(duì)臺(tái)海歷史的介紹使我更加堅(jiān)信中國(guó)臺(tái)灣最終要回歸祖國(guó)。通過(guò)孫老師對(duì)中央對(duì)臺(tái)的方針政策的解讀，我了解到中央解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的決心和方法。趙老師對(duì)恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國(guó)際反恐策略，中國(guó)的立場(chǎng)和政策。汪主任對(duì)核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國(guó)核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程，消除了我對(duì)核工業(yè)的一些困惑。徐司長(zhǎng)對(duì)中國(guó)“”規(guī)劃的前景和重點(diǎn)的介紹使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的迅速發(fā)展。李老師對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)‘的講解加深了我對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

感觸最深得失劉市長(zhǎng)關(guān)于“中華民族和奧運(yùn)精神”的講座。劉市長(zhǎng)關(guān)于充滿哲理的語(yǔ)言令我折服。奧林匹克是一種生活哲學(xué)，以?shī)^斗為樂(lè)，尊重基本原則。它不但是精神的，而且是物質(zhì)的。奧林匹克是一種公德，公平，公正。它是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，是一種蓬勃的生命。當(dāng)代青少年應(yīng)該具有這種精神。劉市長(zhǎng)更加贊嘆中華民族愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。他說(shuō)：“中華民族之優(yōu)勢(shì)在于使命感，責(zé)任感始終充斥再歷代中國(guó)知識(shí)分子的心中，銘刻在中國(guó)知識(shí)分子的骨頭上，融化在中國(guó)知識(shí)分子的血液?！边@些天來(lái)我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：歷經(jīng)千年滄桑歲月，無(wú)論戰(zhàn)亂貧窮，無(wú)論朝代更迭，中國(guó)人的民族精神始終沒(méi)有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)。責(zé)任感和使命感也是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的強(qiáng)大原動(dòng)力。

在與其他學(xué)員的交流中，我感受到自己知識(shí)水平的有限。許多的大學(xué)生所提出的問(wèn)題很有針對(duì)性而且很深刻，體現(xiàn)了他們的廣博的知識(shí)。馬上就要走入大學(xué)的我，更加渴望學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技能。奮發(fā)進(jìn)步，這不僅是我的責(zé)任，更是我的渴望!

正如我們?cè)谠拕±镎f(shuō)的一樣：“讓我們用我們的責(zé)任推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)步!”

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇九

2021年9月30日，我參加了中央黨校第六講的學(xué)習(xí)。這一講的主題是“中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐探索與制度創(chuàng)新”。作為一名普通黨員，我深感如今的中國(guó)正處于重要?dú)v史時(shí)刻，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義制度建設(shè)，必須堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo)思想。本篇文章旨在概括我在中央黨校第六講中的收獲、心得和體會(huì)。

第二段：了解中國(guó)特色社會(huì)主義基本內(nèi)涵。

在講座最初的部分，講師向我們介紹了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本內(nèi)涵，包括科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想、以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。此外，還向我們闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度創(chuàng)新，如“雙一流”、新發(fā)展格局等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深入了解了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)知和理解。

第三段：思考中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐探索。

隨著國(guó)家形勢(shì)的變化和對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，中國(guó)特色社會(huì)主義不斷做出實(shí)踐探索。在講座的后半段，講師向我們講述了如何通過(guò)探索實(shí)踐，不斷適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，創(chuàng)新社會(huì)主義制度。他提到了“建設(shè)世界一流軍隊(duì)”、“創(chuàng)新協(xié)商民主”、“新發(fā)展理念”等實(shí)踐探索，從中，我重新認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義是創(chuàng)新和發(fā)展的不斷追求，需要在不斷的實(shí)踐中加以實(shí)現(xiàn)。

第四段：認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度創(chuàng)新。

中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還不斷進(jìn)行著制度創(chuàng)新。與傳統(tǒng)的社會(huì)主義國(guó)家不同，中國(guó)的制度創(chuàng)新充分考慮了中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)了用中國(guó)特色社會(huì)主義解決中國(guó)問(wèn)題的歷史大跨越。在此次講座中，講師詳細(xì)講述了我國(guó)民主制度建設(shè)、法制建設(shè)、社會(huì)保障制度等多領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新，這讓我想起習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的，制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保障。

第五段：總結(jié)思考與展望未來(lái)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受到中國(guó)特色社會(huì)主義是一個(gè)博大精深的理論體系，是中國(guó)前進(jìn)的理論武器。加強(qiáng)黨的建設(shè)、創(chuàng)新中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，都需要我們廣大黨員積極投身進(jìn)去。同時(shí)，我們應(yīng)該緊密聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)理論，不斷總結(jié)實(shí)踐，從而為更好地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在結(jié)尾處，我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必將在走在正確的道路上越走越寬廣。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、貫徹落實(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的踐行者和旗手。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇十

作為一名黨員，我有幸參加了中央黨校的黨校培訓(xùn)課程，這個(gè)經(jīng)歷充實(shí)了我的人生。在此，我想分享一下我的體會(huì)與感受。

一、黨校培訓(xùn)讓我更加深入了解黨的理論和歷史，提升了我的思想境界。在課程中，我學(xué)習(xí)了馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要理論。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些思想，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和目標(biāo)，更加深刻地理解了共產(chǎn)主義的價(jià)值觀，進(jìn)一步提升了自我的思想境界和人生追求。

二、黨校培訓(xùn)讓我更加懂得了作為一名黨員的責(zé)任和使命。作為一名黨員，我必須時(shí)刻牢記黨的宗旨，為人民服務(wù)并勇于擔(dān)當(dāng)。在課程中，我學(xué)習(xí)了黨的組織建設(shè)、紀(jì)律處分和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí)，更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在組織中的職責(zé)和使命。我將在以后更加認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)黨組織和人民負(fù)責(zé)，將自己的一切投入到建設(shè)和發(fā)展社會(huì)的偉大事業(yè)中。

三、黨校培訓(xùn)讓我更加重視實(shí)踐和錘煉我的能力。課程中，我除了理論學(xué)習(xí)，還參與了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)地調(diào)研、模擬演練、座談交流等。這種實(shí)踐錘煉了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。我相信，在今后的生活和工作中，這些能力將十分有用，并將更好地服務(wù)于黨和人民。

四、黨校培訓(xùn)讓我更加加強(qiáng)了自身素質(zhì)的修養(yǎng)。在課程中，我學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律和道德準(zhǔn)則等方面的知識(shí)。習(xí)近平總書記在《論堅(jiān)定文化自信》一文中說(shuō)：“我們既要傳承好中華文化的精神內(nèi)涵，又要?jiǎng)?chuàng)造好中華文化的時(shí)代表達(dá)?！蔽乙赃@句話為指導(dǎo)，注重自身修養(yǎng)，做到時(shí)刻遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)文化自信，做到有文化、有修養(yǎng)、有品位的黨員。

五、黨校培訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)了自己和周圍的環(huán)境，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在課程中，我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。我相信，通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我將更好地認(rèn)識(shí)到自身的發(fā)展方向，帶動(dòng)周圍的人一起成長(zhǎng)和發(fā)展。

總之，中央黨校的黨校培訓(xùn)讓我獲益匪淺，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己、組織和社會(huì)。今后，在黨的偉大事業(yè)中，我將以更加飽滿的熱情和更高的境界，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇十一

中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。旗幟問(wèn)題至關(guān)緊要，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟激勵(lì)人心，旗幟凝聚力量。

在當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，強(qiáng)調(diào)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí)，使我們黨能更好地帶領(lǐng)人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，完成時(shí)代賦予的崇高使命，將產(chǎn)生極其重大而深遠(yuǎn)的影響。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國(guó)舉什么旗、走什么路的根本問(wèn)題，鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)13億中國(guó)人民堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)決心。

首先，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)而得出的必然結(jié)論。

以毛澤東、鄧小平、江*民為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨解放思想，實(shí)事求是，積極探索，不斷開(kāi)拓，在建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大問(wèn)題上取得了重要成果，走出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。

半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐雄辯地證明，在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義而沒(méi)有別的什么主義能夠發(fā)展中國(guó)，使中國(guó)不斷向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)邁進(jìn)。

其次，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是完成時(shí)代賦予的崇高使命的必然要求。改革開(kāi)放近30年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，在新世紀(jì)新階段，我國(guó)發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。

怎樣才能科學(xué)分析我國(guó)全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，深刻把握在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的形勢(shì)下我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展面臨的新課題新矛盾，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，除了繼續(xù)走中國(guó)特色社會(huì)主義的光輝道路，別無(wú)他途。

這是因?yàn)?，這條道路既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國(guó)實(shí)際賦予它鮮明的中國(guó)特色。

中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐在發(fā)展，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)也不能停止在原有的水平上。這就要求我們要繼續(xù)深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的研究和探索，努力使中國(guó)特色社會(huì)主義的道路越走越寬廣。

黨的十六大以來(lái)，以胡*濤為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想。

為了把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，我們必須堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

為此，就必須按照胡*濤重要講話中強(qiáng)調(diào)的始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè);就必須在新的實(shí)踐中，不斷深化對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把握和正確運(yùn)用這些規(guī)律，著力解決面臨的重大問(wèn)題，使我們的思想和行動(dòng)更加符合社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和時(shí)代發(fā)展的要求，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新征途上，不斷實(shí)現(xiàn)主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的統(tǒng)一。

中央黨校管理方案心得體會(huì)精選篇十二

中央黨校一直以來(lái)都是中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)高級(jí)干部的重要學(xué)院，而觀看中央黨校的課程則是我們這些普通人了解黨的理論、政策以及中國(guó)特色社會(huì)主義的重要途徑。最近我也有幸觀看了中央黨校的一些課程，從中獲得了很多收獲。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。

在觀看中央黨校的課程中，我們可以深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，了解黨的發(fā)展歷程、黨的路線方針政策、黨的組織形式等等。這些理論知識(shí)不僅可以幫助我們更好地了解中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)和發(fā)展方向，也可以引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀稣_的思想和行為。

第三段：拓寬視野，了解國(guó)際形勢(shì)。

通過(guò)觀看中央黨校的課程，我們還可以拓寬自己的視野，了解國(guó)際形勢(shì)。在全球化的背景下，國(guó)際形勢(shì)對(duì)于國(guó)家、民族和個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)中央黨校的國(guó)際課程，我們可以更好地了解國(guó)際動(dòng)態(tài)，提高自己的戰(zhàn)略眼光。同時(shí)，這些國(guó)際課程也可以幫助我們更好地理解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用。

第四段：理論聯(lián)系實(shí)際，做好工作。

觀看中央黨校的課程不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是要將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，做好具體的工作。作為一名普通人，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡、聽(tīng)取高級(jí)干部的工作經(jīng)驗(yàn)，將這些理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自身的工作和生活中，提高工作效率和工作質(zhì)量。

第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

觀看中央黨校的課程只是我們學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們還需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高。黨的理論和政策不斷發(fā)展和完善，我們也需要跟隨時(shí)代的步伐，不斷更新自己的知識(shí)和思想觀念。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)：

觀看中央黨校的課程是我們了解黨的理論、政策以及中國(guó)特色社會(huì)主義的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、拓寬視野、理論聯(lián)系實(shí)際做好工作，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，我們可以向著更高的目標(biāo)奮發(fā)前行。相信在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)成為世界上最繁榮、最強(qiáng)大的國(guó)家之一。