創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想 創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想作文(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想一

65年前，10萬大軍云集青山，篳路藍(lán)縷，艱苦奮斗，為新中國的建設(shè)作出了卓著貢獻(xiàn)。而今，隨著武鋼等駐區(qū)大企業(yè)的轉(zhuǎn)型再造，青山區(qū)也進入到全面轉(zhuǎn)型發(fā)展、重新再出發(fā)的關(guān)鍵時刻。在這個承前啟后的重要節(jié)點上，愈是要發(fā)揮思想政治工作凝心聚力，春風(fēng)化雨的重要作用。

今年以來，青山區(qū)委以“鑄魂工程”為引領(lǐng)，以塑造青山好形象、傳播青山好聲音，講活青山好故事、鍛造青山好作品、打造青山好人高地、育強宣傳青山好隊伍、擦亮基層宣傳思想文化好品牌等“七好工程”為主要內(nèi)容和總抓手，在筑牢思想根基、弘揚奮斗精神、打造道德高地、堅定文化自信、踐行為民理念五個方面下功夫，以“鑄魂工程”立心立德立言，為基層思想政治工作推進提供精神支點。

位于棚改地區(qū)的青和居社區(qū)，始終圍繞“鑄魂工程”這一核心，結(jié)合社區(qū)實際和“人的需求”，以培育和踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建文明和諧幸福社區(qū)為目標(biāo)，以“全民動員、共同創(chuàng)造”為工作理念，以“創(chuàng)新載體、服務(wù)需求”為工作抓手，在社區(qū)思想政治工作主體、陣地、載體、機制建設(shè)上下功夫、探路徑，成為了“鑄魂工程”的實踐范例。

社區(qū)黨組織是社區(qū)思想政治工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；社區(qū)居民群眾是社區(qū)思想政治工作的接受者、參與者。增強組織工作的主體意識，積極作為、重心下移，是形成社區(qū)黨組織與社區(qū)居民群眾良性互動的基礎(chǔ)，是打開基層治理新局面的關(guān)鍵。青山區(qū)以網(wǎng)格化布局、點對點銜接為總抓手，線下服務(wù)精銳總動員，線上群眾訴求總征集，全覆蓋地發(fā)現(xiàn)問題、全方位地解決問題，實現(xiàn)了社區(qū)黨組織與社區(qū)居民群眾之間的深度融合。

網(wǎng)格黨支部保障職能下沉、資源下沉、服務(wù)下沉、力量下沉。“有人的地方，必有思想政治工作，思想政治工作無處不在，無處不有”。全區(qū)創(chuàng)新社區(qū)黨組織設(shè)置，依托黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，按照“縱到底、橫到邊、全覆蓋”的原則，構(gòu)建全方位的社區(qū)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，加強黨對社區(qū)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。工人村青和居社區(qū)科學(xué)劃分15?個網(wǎng)格，建立功能型網(wǎng)格黨支部，將網(wǎng)格內(nèi)的各類組織和單位中的黨員、區(qū)直部門下沉到社區(qū)的黨員干部和社區(qū)自管黨員一并編入功能型網(wǎng)格黨支部。同時，網(wǎng)格黨支部通過選任樓棟黨小組長、確定黨員中心戶等方式，最大限度延伸黨的組織觸角、擴大黨的工作范圍。及時發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)格中的矛盾問題，真正使思想政治工作入樓組、進家庭、到個人。

線下全服務(wù)類型配置，民有所呼我有所應(yīng)。依據(jù)群眾需求及社區(qū)管理需要，將城管、水務(wù)、園林等13支職能部門“好樣的工作隊”、“紅色物業(yè)”服務(wù)人員、駐社區(qū)民警、社區(qū)律師、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)師以及社區(qū)黨員志愿者等各方力量納入統(tǒng)一管理，組建267人的社區(qū)“紅色工作隊”，深入社區(qū)定期組織開展宣傳教育、就業(yè)指導(dǎo)、文體娛樂、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、關(guān)愛幫扶等主題活動，做到民有所呼我有所應(yīng)，民有所需我有所為。

線上全時段信息采集，消滅環(huán)節(jié)流程上的“最后一公里”。建立“社區(qū)黨建網(wǎng)+社區(qū)微博+社區(qū)微信+社區(qū)qq群+熱線電話”為一體的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，安排專人及時公布和受理服務(wù)事項，集成包括政務(wù)服務(wù)、志愿團隊、微心愿認(rèn)領(lǐng)等在內(nèi)的50余項服務(wù)功能，形成了在線呼叫同一平臺、發(fā)現(xiàn)問題同一時間、解決問題同一現(xiàn)場的在線服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)多跑路、百姓少跑腿”與服務(wù)居民群眾“零盲點”、“不斷線”。

陣地建設(shè)是思想政治工作的一個重要基礎(chǔ)，也是完善基層思想政治工作體系中的一個重要著力點。青山區(qū)注重“建陣地、用陣地、管陣地”，利用思想政治工作的陣地平臺，對社區(qū)居民群眾進行宣傳教育，探索拓展社區(qū)“社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、群眾文化”等“三類陣地”功能，社區(qū)思想政治工作的“影響力”、“傳播力”、“感召力”不斷增強。

拓展社會宣傳教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的社會“影響力”。高度重視用“宣講”形式開展社區(qū)思想政治工作，積極構(gòu)建宣講大格局，創(chuàng)新宣講的載體和形式。以“不忘初心，繼續(xù)前進”為主題，以棚改變遷為主線，打造“青山綠水紅鋼城”新時代展館，使之成為武漢首個建在社區(qū)里的黨的十九大精神宣傳陣地，習(xí)近平總書記親臨視察，并發(fā)出“滄桑巨變，恍如隔世”的感慨。據(jù)不完全統(tǒng)計，3月開館至今，新時代展館已累計接待來自全國各地的黨員干部、大中院校學(xué)生、社會群眾突破3萬余人次。在全市率先組建“聽習(xí)總書記的話”特色宣講隊，由受到總書記接見的黨員群眾代表組成，在全市開展巡回宣講，將面對面聆聽總書記講話的感受、認(rèn)識、體會及總書記的殷殷囑托傳遞到機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)，形成流動的宣講陣地，使社區(qū)思想政治工作接“地氣”，添“生氣”，聚“人氣”。

拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的網(wǎng)上“傳播力”。網(wǎng)絡(luò)宣傳具有傳播速度快、傳播信息量大、社會影響力強等特點，是新時代思想政治工作的重要手段。依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造社區(qū)網(wǎng)上群眾工作部，夯實網(wǎng)絡(luò)宣教陣地，開展指尖上的思想政治工作，運用互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)上情下達(dá)、輿論引導(dǎo)、凝心聚力。青和居社區(qū)開通了“青山微鄰里”微信公眾平臺、“社管通”手機平臺、居民電子郵箱，設(shè)立“惠民先知道”、“圖說社會主義核心價值觀”、“學(xué)習(xí)時代楷?！钡葘?，通過“鍵對鍵”的宣傳模式，將時政熱點解讀、黨的惠民政策、社會主義核心價值觀、法律知識等通過圖文并茂、通俗易懂、接地氣的形式傳播。社區(qū)還運用互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布各類志愿服務(wù)的倡議、通知和公告，開展志愿者招募，將志愿服務(wù)需求與服務(wù)資源精準(zhǔn)對接，實現(xiàn)了“零距離”，在轄區(qū)營造了人人為我、我為人人、崇德向善的良好風(fēng)尚。

拓展群眾文化教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的群眾“感召力”。社區(qū)文化教育活動是宣傳黨的路線方針政策，普及科學(xué)文化知識，提升居民思想政治素質(zhì)的有效途徑。青山區(qū)把豐富社區(qū)文化活動作為開展思想政治工作的重要載體，引導(dǎo)和吸引居民在參與中潛移默化地凈化思想、陶冶心靈，營造向上向善的氛圍。青和居社區(qū)黨群服務(wù)中心設(shè)有和居棋社、和居曲藝、書法美術(shù)、手工吧、舞蹈排練室等20余個社區(qū)文化活動場所，吸引各類文藝愛好者走出樓棟、走進社區(qū)中心，相互交流、相互學(xué)習(xí)，豐富精神文化生活。組織“慢板達(dá)人”吳傳發(fā)、“湖北大鼓”夏謀階等有特長、有熱情、有能力的黨員居民骨干，聯(lián)合居民群眾成立吳傳發(fā)藝術(shù)團、夏謀階老年樂隊、威風(fēng)鑼鼓隊等7支文體活動團隊，以社區(qū)文化廣場為主要舞臺，開展群眾性文化活動，以活動聚人氣、以文化聚人心，使社區(qū)思想政治工作寓教于樂、潤物無聲。

社區(qū)工作的重點是人，社區(qū)工作的難點也是人，社區(qū)思想政治工作要始終圍繞居民群眾的生活展開，從群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題入手，既解決實際問題，又解決思想問題，更好強信心，聚民心，暖人心，筑同心。青山區(qū)下大力氣創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)方式，大膽改進社區(qū)思想政治工作方法，涌現(xiàn)出一批貼近實際、貼近群眾的社區(qū)服務(wù)品牌，在解決居民群眾困難問題的同時，起到了春風(fēng)化雨的思想政治教育滲透作用。

天天敲門組成員落實將“天天敲門十八法”作為群眾工作的標(biāo)準(zhǔn)要求，照顧殘疾居民朋友。圖片來源：市委宣傳部宣教處

在所有網(wǎng)格成立“天天敲門組”，由網(wǎng)格黨支部書記或網(wǎng)格員擔(dān)任組長，廣泛發(fā)動黨員群眾骨干參與，探索了“真情感化法”“問計于民法”“群眾議事法”“鄰里結(jié)親法”“文體參與法”“需求摸排法”“組團服務(wù)法”等“天天敲門十八法”，敲開年輕人的門，敲開孤獨空巢老人的心，敲暖了人心，凝聚了民心，筑起了同心。網(wǎng)格黨支部通過天天敲門、??上門服務(wù)，組織居民自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我約束，“敲”走了棚改回遷居民高空拋物、亂搭亂蓋、亂牽亂曬、養(yǎng)雞種菜等壞習(xí)慣，“敲”出了居民“我的社區(qū)我的家，共建共治靠大家”的歸屬感、責(zé)任感和使命感。

居民在“順順吧”順心順氣解疙瘩，將矛盾化解在家門口。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青和居社區(qū)居民結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，近10%是棚戶區(qū)回遷居民，近20%是創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生，近70%是來自全市的公租房租賃者，家庭之間、鄰里之間易產(chǎn)生矛盾糾紛，社區(qū)組織轄區(qū)“兩代表一委員”、人民調(diào)解員、社區(qū)律師、社區(qū)民警以及群眾威望高、熱心公益的黨員先鋒和群眾骨干組成“順順吧”。通過“一聽”(聽取群眾關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的意見建議，做好相關(guān)政策的宣傳、咨詢和解答)、“二辦”(對收集到的涉及群眾切身利益的問題，及時匯總到社區(qū)、街道并分流轉(zhuǎn)辦)、“三訪”(由網(wǎng)格員對有關(guān)群眾進行回訪，詳細(xì)反饋問題辦理情況，對群眾不滿意的，進行“二次辦理”或做好解釋工作)，讓居民群眾順氣順心順理，疏通了思想，調(diào)解了糾紛，理順了情緒，平衡了心理，妥善化解了社會隱患，有效維護了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

“好樣的工作隊”職能下沉進社區(qū)，面對面心貼心幫扶困難，精準(zhǔn)精細(xì)化服務(wù)居民。圖片來源：市委宣傳部宣教處

圍繞社區(qū)居民實際需求，各職能部門選派精干力量成立“好樣的工作隊”，發(fā)揮職能優(yōu)勢，深入社區(qū)圍繞群眾反映強烈的突出問題，出實招、辦實事、送服務(wù)，打通部門服務(wù)社區(qū)居民的“最后一公里”。

社區(qū)好味道提供優(yōu)質(zhì)低價供餐服務(wù)，送餐到不便出行居民手中。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青山區(qū)人口結(jié)構(gòu)老化、老齡化率28%以上，且多為獨居、孤寡、空巢老人，吃飯是個大問題，全區(qū)以青和居社區(qū)為試點，創(chuàng)辦“社區(qū)好味到”大食堂，區(qū)政府每年納入“十件實事”進行資金支持和專項補助，既解決了老年人吃飯難的問題，又為老年人溝通交流、深化鄰里情搭建平臺。

“四點半學(xué)?！睋?dān)當(dāng)臨時家長育出時代新人

“四點半學(xué)?！必S富課外知識，從娃娃開始樹立德育高線。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青山區(qū)大企業(yè)多、雙職工家庭多，孩子放學(xué)后無人照顧是許多家庭面臨的突出問題。社區(qū)擔(dān)起家長的職責(zé)，從四點半放學(xué)后對孩子進行托管，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)師資力量，整合社區(qū)團干、青教干部、“五老”隊伍、青少年事務(wù)社會工作者共同參與，著力將“四點半學(xué)?！庇蓡我坏耐泄芴嵘秊榧烁袼茉?、意識培養(yǎng)、法治教育、道德培育為一體的創(chuàng)新基層服務(wù)管理平臺。

做好社區(qū)思想政治工作的最終目的是不斷提高社區(qū)居民群眾的綜合素質(zhì)，共建共享和諧、幸福、美好的社區(qū)生活。青山區(qū)通過建立共建共享、法規(guī)約束、文明創(chuàng)建等長效機制，深入推進社區(qū)居民的自治、法治、德治建設(shè)，不斷推動社區(qū)思想政治工作的常態(tài)性發(fā)展。

建立共建共享機制，推進社區(qū)自治建設(shè)。探索開辦辦社會組織孵化器，培育“武漢市愛熙社會工作服務(wù)中心”、“杜誠誠工作室”、“毛明月工作室”、“雄鷹藝術(shù)團”等社會公益組織，開展常態(tài)化、有針對性的志愿服務(wù)活動。堅持讓社區(qū)居民群眾評判、讓社區(qū)居民群眾滿意的理念，建立社區(qū)居民群眾利益保護機制，對居民群眾的教育、醫(yī)療、拆遷、棚戶區(qū)改造等涉及百姓利益、群眾意見比較集中、矛盾比較突出的問題，要先聽居民群眾怎么說，再定怎么做。建立社區(qū)重大事項溝通協(xié)商機制，鼓勵群眾參與到社區(qū)公共事務(wù)中來，實現(xiàn)大家的事大家辦；社區(qū)重大決策都要舉行聽證會，開門決策、開門納諫、開門評估，推動變社區(qū)居民群眾的被動介入為主動參與，從而促進居民群眾增強責(zé)任感和使命感。

建立法規(guī)約束機制，推進社區(qū)法治建設(shè)。依托社區(qū)事務(wù)工作站設(shè)立了社區(qū)法律服務(wù)工作接待聯(lián)絡(luò)點，開設(shè)婦女維權(quán)、法規(guī)宣傳等法律宣傳角。定期組織法律志愿者和法律專業(yè)人員進入社區(qū)，開展法律咨詢、法制教育、民事調(diào)解、安置幫教等工作。以社區(qū)市民學(xué)校為基地，定期講解法律法規(guī)，為居民群眾提供了學(xué)習(xí)法律的場所。設(shè)立社區(qū)法制宣傳專欄，定期將國家新出臺的，與社區(qū)居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，有針對性地載入專欄，教育社區(qū)居民群眾學(xué)法、知法、懂法，自覺遵守法律法規(guī)，提高法律素質(zhì)。

建立立德樹人機制，推進社區(qū)居民德治建設(shè)。以規(guī)立德，持續(xù)在社區(qū)開展“兩學(xué)一做”等各類主題活動，社區(qū)黨員群眾自覺用習(xí)近平總書記的“德治思想”律已向善、厚德向遠(yuǎn)，通過開展形式多樣的道德宣傳教育活動，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，提升公民道德素質(zhì)。以評樹德，在社區(qū)大力開展挖掘、選樹宣傳身邊的先進典型活動，樹立道德標(biāo)桿，引領(lǐng)社區(qū)居民群眾崇德向善、見賢思齊。以文養(yǎng)德，大力組織全民讀書活動，促進居民群眾文化素質(zhì)的提高，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益的文明風(fēng)尚。以測促德，將思想道德作為文明社區(qū)創(chuàng)建的重要內(nèi)容，每季度進行一次測評，極大促進了社區(qū)居民群眾的思想道德建設(shè)。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想二

一、背景與起因

(一)學(xué)?；鶎狱h組織基本情況

目前，我校共有二級黨委(黨總支)21個，其中教學(xué)單位黨委16個;黨支部293個，其中在職教職工黨支部136個，學(xué)生黨支部141個，離退休黨支部16個;全校黨員5841名，其中教職工黨員1903名，學(xué)生黨員3539名，離退休黨員399名。

(二)學(xué)校加強基層黨組織建設(shè)所面臨的困境和挑戰(zhàn)

一是近年來開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育的對象主要是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，普通黨員參與程度還不夠深，對于黨內(nèi)政治生活的政治性、嚴(yán)肅性、重要性認(rèn)識還不足。

二是學(xué)校黨委在開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育中形成了一系列理論、制度和實踐成果，如何鞏固既有成果，確保落實成效，避免執(zhí)行過程中的“能量衰減”，成為擺在學(xué)校黨委面前的重要課題。

三是新形勢對高校黨組織落實從嚴(yán)治黨責(zé)任提出了新的更高的要求，傳統(tǒng)的“人盯人、人盯事”的工作落實方式，基層黨組織處于被動接受的角色，主動性、積極性不高，成效也往往因人而異。如何激發(fā)基層黨組織工作活力，把“要我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”，是加強學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)迫切需要解決的突出問題。

二、工作思路和主要做法

(一)借鑒“陀螺模型”，優(yōu)化黨組織運行機制

1、“陀螺模型”基本理論。“陀螺模型”是借鑒物理學(xué)中陀螺運動特點的一種管理學(xué)模型。物理學(xué)上，陀螺是典型的用來描述物體動態(tài)平衡的模型。它具有的定軸性、進動性和陀螺效應(yīng)等物理特性，正是可以用來解決組織與環(huán)境的關(guān)系，動態(tài)平衡發(fā)展問題的工具。陀螺模型由五要素構(gòu)成：組織生命體、機會和威脅平面、工作中心軸、組織結(jié)構(gòu)環(huán)以及驅(qū)動力。他們相互聯(lián)系、互為條件，相互作用，共同推動組織生命體的動態(tài)平衡發(fā)展。高校黨組織也是一個有生命的組織，具有目標(biāo)驅(qū)動、自我意識、對外開放、學(xué)習(xí)能力和存活環(huán)境等一般生命體所具有的基本特征。

2、借鑒“陀螺模型”改進基層黨組織管理理念?！巴勇菽Ｐ汀钡暮诵乃枷胧悄繕?biāo)驅(qū)動和共同發(fā)展。陀螺保持平衡的條件是高速運轉(zhuǎn)，實際上，優(yōu)秀的黨組織本身就像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，當(dāng)它的生機和活力減小時，首先為表現(xiàn)為運轉(zhuǎn)速度下降，當(dāng)運轉(zhuǎn)速度低于某個下限時就會傾覆。充滿生機和活力的高校黨組織，應(yīng)該是一個在目標(biāo)驅(qū)動下帶動全校各級黨組織和廣大師生黨員共同發(fā)展的組織生命體。

3、翻轉(zhuǎn)“金字塔”優(yōu)化學(xué)校基層黨組織運行體系。傳統(tǒng)的高?；鶎狱h組織管理是一種從上到下相對靜態(tài)、穩(wěn)定的“金字塔”式的管理結(jié)構(gòu)。通過借鑒“陀螺模型”的動態(tài)原理，學(xué)校黨委嘗試把原來靜態(tài)的“金字塔”式的管理結(jié)構(gòu)倒過來，形成“倒金字塔”式、動態(tài)的“陀螺型”的管理結(jié)構(gòu)。學(xué)校黨委(包括黨委工作部門)居于陀螺的最底層，一方面控制著“陀螺”與“威脅和機會平面”相接觸的“著力點”，最直接的把握和分析內(nèi)外部環(huán)境的變化;另一方面，學(xué)校黨委以及各類工作部門的功能和作用著重體現(xiàn)在對基層黨組織的支撐上，也就是掌握著“陀螺”這一圓錐體的“頂角”，“頂角”越大，“陀螺”的體積也就越大，質(zhì)量越大，自轉(zhuǎn)速度也就越快，維持旋轉(zhuǎn)的時間也就越長。

(二)堅持問題導(dǎo)向，圍繞“機會威脅平面”抓牢“著力點”

1、明確工作“中心軸”?；鶎狱h建工作必須以提升黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用為軸心。學(xué)?！叭鄞愎こ獭钡闹黝}是“熔鑄堅強堡壘，淬煉時代先鋒”，既是抓基層、打基礎(chǔ)的要求具象化、形象化，同時體現(xiàn)我校的工科專業(yè)特色。在總體目標(biāo)上，計劃通過三年左右的時間，使基層黨組織的設(shè)計能力、組織能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力以及黨員的“四個意識”進一步增強;培育一批成效顯著、特色鮮明、形式多樣、機制完善的黨建工作特色載體。

2、找準(zhǔn)工作“著力點”。學(xué)校緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)的中心任務(wù)，在“熔淬工程”中制定了“一計劃三行動”建設(shè)目錄。啟動二級黨委(黨總支)“引航計劃”，把從嚴(yán)治黨的要求細(xì)化為11項具體的工作任務(wù)。在黨支部層面，立足教師黨支部、學(xué)生黨支部、職能部門黨支部的不同特點，以“書山有徑，我愿為梯”為主題設(shè)計了教師黨支部“山梯行動”，以“紅色夢想，譜我華章”為主題設(shè)計了學(xué)生黨支部“華章行動”，以“服務(wù)師生，礪質(zhì)礪效”為主題設(shè)計了職能部門黨支部“礪效行動”，并對每個專項行動的工作內(nèi)容和工作舉措分類細(xì)化，保證不同類型的基層黨組織圍繞自身中心工作發(fā)揮作用。

3、強化目標(biāo)管理。突出全校一般性要求和基層特色的有機結(jié)合，推行基層黨組織工作任務(wù)目標(biāo)化管理。公布二級黨委(黨總支)年度工作計劃表，按照“年度總體目標(biāo)”、6大類“一級指標(biāo)”和20余項“二級指標(biāo)”，逐一列出二級黨委(黨總支)年度工作任務(wù)，各基層黨組織根據(jù)自身特色在“規(guī)定動作”之下設(shè)計“自選動作”，按照各項指標(biāo)任務(wù)層層分解、細(xì)化舉措。在黨支部層面，發(fā)布了教師、學(xué)生、職能部門黨支部年度工作指南，把一般性要求同年度工作任務(wù)相掛鉤。

(三)開展“三型平臺建設(shè)”，為基層組織運轉(zhuǎn)加壓驅(qū)動

1、“公開晾曬”倒逼責(zé)任落實。為了避免任務(wù)落實過程中的“能量衰減”，學(xué)校建立了全新的以二級黨委(黨總支)為主體的黨建信息平臺。信息平臺為每個二級黨組織設(shè)計了專門的信息公開頁面，包括通知公告、黨建動態(tài)、支部生活、特色陣地四個專題版塊，基層黨組織的各類方案報告、活動紀(jì)實，以及黨委會、黨政聯(lián)席會、黨支部“三會一課”的會議紀(jì)要第一時間上網(wǎng)公開。各單位工作落實是否及時、措施是否得當(dāng)、工作效果如何等信息一目了然。各單位之間也通過信息公開實時比較、自動對標(biāo)，基層黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建的責(zé)任感明顯增強，比學(xué)趕幫超的良性競爭氛圍日漸濃厚。

2、“特色陣地”培育基層“小郎中”。為充分激發(fā)基層黨組織首創(chuàng)精神，鼓勵當(dāng)好“小郎中”，學(xué)校開展了基層黨組織“特色陣地”立項工作?！疤厣嚨亍辈煌谝话愕难芯苛㈨棧㈨梿挝槐仨毷且患夵h組織，既可以是基層黨委(黨總支)，也可以是黨支部或多個黨支部聯(lián)合。立項內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育載體、完善基層黨組織運行機制、健全聯(lián)系服務(wù)群眾方法途徑等基層黨建面臨的重點問題。立項形式既可以是一項解決方案或創(chuàng)新型做法，也可以是一系列有價值、有意義的特色活動。迄今為止，全校立項“特色陣地”共58個，其中重點項目9個、一般項目39個，撥付項目建設(shè)經(jīng)費12.3萬元。

3、理論研究凝聚高校智力優(yōu)勢。為激發(fā)學(xué)校專家學(xué)者、理論教師和黨務(wù)工作者的鉆研精神，以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，學(xué)校啟動了“黨建和思想政治工作研究課題”立項。今年，全校立項課題23項，重點項目2項，一般項目21項，撥付項目科研經(jīng)費5.2萬元。下一步，還將探索運用招投標(biāo)的方式開展課題立項，促進研究成果轉(zhuǎn)化，更好地把理論研究運用于指導(dǎo)工作實踐。

(四)強化過程控制，提升基層黨建工作糾偏糾錯效能

1、流程控制，監(jiān)控環(huán)節(jié)責(zé)任清晰。除了對組織生活和組織紀(jì)律、黨支部運行(“八個一”)、黨員發(fā)展流程(“兩推三審兩票決”)以及黨內(nèi)關(guān)懷幫扶(“四必訪一報告”)等基層組織生活進行規(guī)范外，還進一步梳理優(yōu)化基層組織運行和黨員管理的業(yè)務(wù)流程，堅持抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)和節(jié)點，明確監(jiān)控風(fēng)險點，健全權(quán)責(zé)清晰的監(jiān)控體系。

2、確定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化建設(shè)有據(jù)可依。學(xué)校編印了《基層黨務(wù)工作手冊》，明確了基層組織運行，黨員發(fā)展、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、全國黨員信息庫維護等業(yè)務(wù)流程的工作標(biāo)準(zhǔn)。在今年的基層黨組織換屆工作中，除印發(fā)工作方案之外，還明確了各類工作程序、請示、報告、票表、決議規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。換屆后又編印了《基層黨委(黨總支)工作記錄》，把基層黨委主要任務(wù)，黨委會、黨政聯(lián)席會、民主生活會、中心組學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)、組織形式，以及毛澤東同志《黨委會的工作方法》等作為工作指南和學(xué)習(xí)資料編入《記錄》，既回答了基層黨委“干什么”和“怎么干”等問題，又強化了對基層黨委重大決策的倒查監(jiān)督力度。

3、“雙述雙評”，完善評估反饋機制。學(xué)校黨委在認(rèn)真貫徹省委對于基層黨組織書記抓黨建工作述職要求的基礎(chǔ)上，進一步提出實施黨建工作“雙述雙評”，基層黨組織負(fù)責(zé)人除了要面向?qū)W校黨委進行述職評議之外，還要面向全體師生員工進行述職評議，強化對任務(wù)落實情況以及師生滿意度的考核。同時，充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”豐富述評載體、擴大基層民主，將年度工作計劃完成情況、述職報告等內(nèi)容通過黨建信息平臺面向全校公開，師生員工通過網(wǎng)絡(luò)在線的形式對基層書記進行評議。結(jié)合線上、線下評議結(jié)果的對比分析既能確保評議結(jié)果的科學(xué)性、有效性，也使基層黨組織負(fù)責(zé)人更好地重視師生訴求、回應(yīng)師生關(guān)切，找準(zhǔn)短板，明確努力方向。

三、取得成效

一是全?；鶎狱h建工作管理效能明顯提升。通過信息化平臺建設(shè)，學(xué)?？梢噪S時了解基層黨委、黨總支、黨支部各項工作開展情況，每一個基層單位的信息公開平臺就相當(dāng)于一份實時更新的工作總結(jié)，一改原有催要各類報表、總結(jié)、匯報的工作模式，既減輕了基層負(fù)擔(dān)，又提升了督查督辦效能。

二是基層黨組織開展工作的主動性明顯提高。通過信息公開、目標(biāo)驅(qū)動、過程控制，強化了基層單位之間橫向?qū)?biāo)，各基層黨組織開展工作的積極性、主動性、自覺性明顯提升，“要我做”變成了“我要做”。目前，各基層黨組織在學(xué)校黨建信息平臺上累計公開各類信息1200余條，其中，理論學(xué)習(xí)類信息近300條，推進工作類信息500余條。

三是基層黨組織和黨務(wù)工作者解決問題的針對性明顯增強。通過開展“特色陣地”立項以及黨建研究立項，實現(xiàn)了基層黨建工作“處方權(quán)”下放，基層黨組織的主體地位得到充分尊重，圍繞問題破解難題的意識明顯增強。部分基層黨組織主動圍繞黨員先鋒指數(shù)管理、黨員志愿服務(wù)、作風(fēng)建設(shè)等方面開展“特色陣地”項目化建設(shè)?；鶎狱h務(wù)工作者結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的突出問題，自覺圍繞“積分制”黨員考核體系、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式、“兩微一端”(微博、微信、新聞客戶端)條件下高校意識形態(tài)建設(shè)等等前沿?zé)狳c問題進行研究實踐。

四是基層黨建工作載體日益豐富。全校各基層黨組織結(jié)合單位特色，在學(xué)習(xí)教育載體上推陳出新的力度明顯增強。例如，馬克思主義學(xué)院組織師生黨員開展了“精準(zhǔn)扶貧”志愿服務(wù)活動，建立精準(zhǔn)脫貧與社會主義核心價值觀實踐基地，助力扶貧攻堅戰(zhàn);機關(guān)黨委開展了以“提振精氣神，激情干工作”為主題的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動，出臺機關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八條規(guī)定”，組織開展了青年干部成長論壇;黨員講堂、科普實踐基地、“愛心時間銀行”、“黨員開講啦”微黨課、學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)困生“一幫一”、畢業(yè)生黨員離校專題黨課、為黨員過“政治生日”等一系列基層黨建品牌活動相繼創(chuàng)建。

五是黨員的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，師生身邊的典型不斷涌現(xiàn)。全校各基層黨組織挖掘、培育身邊先進典型的意識明顯增強，注重講述好身邊共產(chǎn)黨員的故事，傳遞好在立德樹人、教書育人、服務(wù)社會、推進學(xué)校發(fā)展建設(shè)中迸發(fā)的正能量。其中既有在教學(xué)科研、服務(wù)社會等方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師黨員，也有積極踐行勤學(xué)修德明辨篤實的優(yōu)秀學(xué)生黨員表率。特別是我校退休黨員趙玉澤同志于10月6日因病不幸去世，在臨終前還特別立下遺囑，將自己最后一個月的工資6049元作為黨費交給黨組織。在今年全省推薦“我到基層講黨課”志愿者工作中，我校推薦理論教師14名，人數(shù)位于全省各單位前列。

四、工作啟示

一是新形勢下加強基層黨建工作必須注意借鑒相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀理論成果。馬克思主義認(rèn)識論認(rèn)為，科學(xué)的理論是在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上形成的系統(tǒng)化正確認(rèn)識，對于推進實踐具有重要的指導(dǎo)意義。探索對高?；鶎狱h建工作運行機制進行優(yōu)化和改進，必須堅持正確的方法論，處理好目的和手段的關(guān)系，在堅持黨的建設(shè)經(jīng)典理論和方法的同時，注重借鑒各類科學(xué)理論的方法技術(shù)。

二是優(yōu)化基層黨建工作運行機制，必須真正地尊重基層黨組織主體地位，擴大基層自主權(quán)。激發(fā)基層黨建工作活力，首要的是合理確定學(xué)校黨委、黨委工作部門和基層黨組織的功能定位，尊重基層主體地位。其中，學(xué)校黨委主要任務(wù)是戰(zhàn)略設(shè)計、重大決策和人事任免。基層黨委(黨總支)是工作主體，負(fù)責(zé)本單位黨建工作，決定本單位職責(zé)范圍內(nèi)黨建工作的所有事項。黨委工作部門起參謀、輔助和協(xié)調(diào)作用，主要任務(wù)是信息收集、整理、分析和反饋，為學(xué)校黨委提供決策參考和支撐，并對基層黨組織提供政策引導(dǎo)、支撐服務(wù)和監(jiān)控考核。

三是目標(biāo)管理和過程控制是提升工作有效性的重要手段。管理心理學(xué)認(rèn)為，目標(biāo)能引導(dǎo)活動指向與目標(biāo)有關(guān)的行為，使人們根據(jù)難度的大小來調(diào)整努力的程度，并影響行為的持久性。強化目標(biāo)管理的重點除了需要制定目標(biāo)之外，還需要健全目標(biāo)執(zhí)行情況評估反饋機制，通過對控制過程中具體問題的分析和反饋，幫助基層組織找好問題癥結(jié)，指導(dǎo)設(shè)計好調(diào)整方案、糾正偏差，保證目標(biāo)管理的科學(xué)性和有效性。

“熔淬工程”是我校為推動基層黨組織建設(shè)而設(shè)計的三年行動規(guī)劃，今年是啟動年，成效已經(jīng)初步顯現(xiàn)。今后的工作中，我校還將繼續(xù)堅持問題導(dǎo)向，及時分析研判實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷充實工作內(nèi)容，細(xì)化工作任務(wù)，真正以百煉成鋼的決心和毅力，持之以恒地推進學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)工作。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想三

我們大家都知道現(xiàn)在這個時代特別強調(diào)創(chuàng)新。那么我們有理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，各個領(lǐng)域都存在一個創(chuàng)新問題。對于我們黨的事業(yè)發(fā)展來說，在各種創(chuàng)新之中，其中理論創(chuàng)新是居于核心地位，理論創(chuàng)新的深度、廣度也決定著其他各個領(lǐng)域的深度和廣度。所以今天我們要重點學(xué)習(xí)我們中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新。

一、黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)含義

我們首先來看一個問題，就是我們黨的理論創(chuàng)新，什么是我們黨的理論創(chuàng)新?也就是說，我們黨的理論創(chuàng)新是對什么進行創(chuàng)新。那么我們大家知道我們黨的理論創(chuàng)新實際上就是把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合這樣一個過程。也就是說，把馬克思主義中國化的過程。過去我們是把馬克思中國化理解成馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結(jié)合。隨著改革開放的發(fā)展，我們與中國的實際相結(jié)合又增加了一個內(nèi)容，就是時代特征。

我們大家可能會問，馬克思主義來自于德國，我們現(xiàn)在反對西化，反對全盤西化，以馬克思主義為指導(dǎo)，對馬克思主義進行創(chuàng)新那是不是西化呢?所以我們在探討中國理論創(chuàng)新的時候，我們首先就應(yīng)該把這一點弄清楚，關(guān)于這個問題有兩點需要注意。

第一，西化是具有特定的內(nèi)涵，它需要辯證地看待，是要做具體地分析。比如說鄧小平在1992年的南方談話中就講：“計劃和市場不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。資本主義也有計劃，社會主義也有市場?！币簿褪钦f市場經(jīng)濟有一般性，因為它強調(diào)的是資源配置，所以我們學(xué)習(xí)和借鑒市場經(jīng)濟的經(jīng)驗，我們國家建立了社會市場經(jīng)濟啊，當(dāng)然它不是西化的。也就是說，我們反對全盤西化，但西化是一個特定的概念。西化就是西方資本主義文明中也有人類共同文明的成果。

第二點，為什么不把馬克思主義看作西化的內(nèi)容?這就要從馬克思主義當(dāng)時怎么傳入中國的情況來看。因為大家知道馬克思主義是在五四前后傳入中國的，但是那個時候馬克思主義是德國的，也就是源自西方。但是它在西方資本主義國家不占統(tǒng)治地位，也就是說它不是指導(dǎo)思想。也就是說，它不是指導(dǎo)思想不是主流的思想。那么盡管到今天，馬克思主義在西方國家它也不是主流思想。同時，大部分先進的中國知識分子往往把馬克思主義往中國傳播是通過什么渠道?當(dāng)時主要是通過俄羅斯的渠道，后來經(jīng)過列寧主義這個中介來傳播馬克思主義，所以說馬克思列寧主義啊，我們后來是通過列寧主義。盡管從日本也傳過來一部分馬克思主義，但我們主要傳播過來的是俄國版的馬克思主義。由于馬克思主義不是西方的主流市場，也不是通過正宗的西方渠道接受過來的，因此那個時候?qū)︸R克思主義的認(rèn)識一般都把它同資本主義思想和資本主義的意識形態(tài)區(qū)別開來。

當(dāng)時我們講反對全盤西化，普遍都認(rèn)為這個西化是資本主義的一套政治經(jīng)濟制度、意識形態(tài)和價值觀念，沒有把馬克思主義看作是西化的內(nèi)容。所以這就是一個歷史形成的，就在當(dāng)時形成的。也就是說它是特定的歷史條件下形成的，所以后來就形成了一個約定俗成，大家都不愿意改了，因為大家都知道。就像我們講的黨的生日，大家都知道現(xiàn)在我們黨的生日是7月1日，實際上黨的創(chuàng)立那一天是不是7月1日?它不是，后來考證了，但是為什么我們又定為7月1日呢?因為習(xí)慣了，所以也就這么延續(xù)了。而且沒有改變還有一個原因。

除了約定俗成還有一個原因，那么盡管馬克思主義在我們國家現(xiàn)在是指導(dǎo)思想，但是在西方國家目前還不是主流思想，基本上還是過去那種狀況。這是講的是理論創(chuàng)新的第一個問題，我們的理論創(chuàng)新是對馬克思主義進行創(chuàng)新，也就是把馬克思中國化。剛才我們講的原因，為什么對馬克思中國化，就是理論創(chuàng)新?它為什么?除了它不是西方主流以外，更重要是馬克思主義是什么?是科學(xué)的世界觀和方法論，馬克思主義揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律。所以，馬克思主義具有科學(xué)性、具有革命性、具有實踐性。

20xx年，在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上講話中，把馬克思主義的理論品格用一個什么詞來概括?“與時俱進”。也就是說與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)，也就是說馬克思主義盡管現(xiàn)在的時代在變化，有的人就會懷疑嗎?馬克思主義按是那個時代產(chǎn)生的，現(xiàn)在我們時代發(fā)展這么快，他怎么樣能夠知道我們現(xiàn)在的時機，那是因為馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)。對中國來說，馬克思主義在中國的與時俱進就形成了兩大理論成果：一個是毛澤東思想;一個是中國特色社會主義理論體系。

二、馬克思主義中國化的第一大理論成果

下面我們看第二個問題也就是毛澤東思想。毛澤東思想作為馬克思主義中國化的第一大理論成果，像我們這個年齡的人來說，對毛澤東思想，我們是從課本上學(xué)的，我們沒有親身的經(jīng)歷和體驗。對于中國特色社會主義理論體系，我們就有親身的經(jīng)驗和體驗了，有感性認(rèn)識。所以對毛澤東思想你要給真正的弄懂，弄熟、弄透，達(dá)到真信、真學(xué)、真用。你要真正地學(xué)、真正的能夠信，真正的用，這就需要下一番功夫。

毛澤東思想怎么形成的呢?我們大家都知道，它是在第一次大革命在二十世紀(jì)二三十年代末，也就是我們前面所講到的土地革命戰(zhàn)爭，特別是20世紀(jì)20xx年代末，我們黨的革命面臨著嚴(yán)峻的考驗，所以毛澤東發(fā)表了一系列的著作，比如說《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、大家都知道《星星之火，可以燎原》。這個就回答了中國革命的一些基本問題。

抗日戰(zhàn)爭時期是毛澤東思想一個大發(fā)展的時期。尤其是37年，毛澤東發(fā)表了《實踐論》、《矛盾論》，以及后來的《新民主主義論》，這樣一些重要的著作對中國革命在一些基本問題進行了進一步深入系統(tǒng)地探討。

黨的中國共產(chǎn)黨召開的第七次代表大會，對毛澤東思想進行了第一次全面完整地概括，并把它載入黨的章程，所以七大黨章是這樣說的：“毛澤東思想，就是馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想，就是中國的共產(chǎn)主義，中國的馬克思主義。”“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指導(dǎo)方針，反對任何教條主義的或經(jīng)驗主義的偏向?！币簿褪钦f到黨的七大毛澤東思想就形成了一個體系。

毛澤東思想這樣一個體系包括哪些內(nèi)容?1981年召開的黨的十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》對此進行了概括。那么毛澤東思想是一個博大精深，具有豐富的內(nèi)涵。在這一方面毛澤東以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義。

根據(jù)歷史文件的決議，主要是毛澤東思想的科學(xué)體系包括兩大塊，第一塊就是具體內(nèi)容，具體內(nèi)容包括6個方面：一是新民主主義革命。大家知道毛澤東思想主要是解決了中國新民主主義革命的問題。當(dāng)然后來它也解決了社會主義改造理論，同時對社會主義建設(shè)也進行了探索，但主要的還是解決了新民主主義革命的問題。

我們大家可能會問，民主主義革命主要是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，為什么中國的民主主義革命由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，為什么又在民主主義革命這個詞之前先加上一個“新”，這個我們一定要搞清楚。

在中國，我們的民主主義革命原來也是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。我們大家都知道，資產(chǎn)階級改良派有了維新運動，資產(chǎn)階級革命派，孫中山有了辛亥革命。

由于中國半殖民地半封建社會的特殊國情，決定了中國的民主資產(chǎn)階級一方面具有革命性，一方面具有妥協(xié)性，所以它的革命就帶有不徹底性。中國民主資產(chǎn)階級的特點決定了它無法完成民主主義革命的任務(wù)，這樣，這個任務(wù)就交給了中國的無產(chǎn)階級及其政黨。

所以，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主主義革命前面加了一個“新”，這個“新”表明它不是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，而是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨最主要的任務(wù)是什么?是在中國實行社會主義革命，建立社會主義制度，所以我們大家這樣就理解了，所以中國革命是兩步走，所以當(dāng)時有爭論，二次革命論，這個是錯誤的。

中國革命是兩步走，第一步是完成民主主義革命，建立新中國;第二步是完成社會主義革命，就是我們后來的社會主義改造，我們要建立社會主義。這兩步之間是一個相互聯(lián)系的過程而不是割裂的過程，它不是割裂的，所以你把這一點搞清楚了你就對中國新民主主義弄清楚了，你也就基本上把握了毛澤東思想。

第二是關(guān)于社會主義革命和社會主義的建設(shè)。社會主義革命也就是我們的社會主義改造，社會主義的建設(shè)這個我們在前面已經(jīng)說了。

三是關(guān)于革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略，由于新民主主義革命主題是革命，革命就得有什么?就得有戰(zhàn)爭。新民主主義革命時期，毛澤東同志系統(tǒng)地解決了以農(nóng)民為主要成分的革命軍隊如何建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級性質(zhì)的、具有嚴(yán)格紀(jì)律的、同人民群眾保持親密聯(lián)系的新型人民軍隊的問題。

四是關(guān)于政策和策略。毛澤東同志精辟地論證了革命斗爭中政策和策略問題的極端重要性，指出政策和策略是黨的生命，是革命政黨一切實際行動的出發(fā)點和歸宿，必須根據(jù)政治形勢、階級關(guān)系和實際情況及其變化制定黨的政策，把原則性和靈活性結(jié)合起來。這一點我們大家可能有深刻的印象，我們在具體工作中我們經(jīng)常說原則的堅定性和策略的靈活性，對它具有方法的意義。

五是關(guān)于思想的工作和文化的工作。

六是關(guān)于黨的建設(shè)。在新民主主義革命時期，為了在一個農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級占人口大多數(shù)的國家，建設(shè)一個具有廣大群眾性的、馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨，是極其艱巨的任務(wù)。毛澤東把這樣一個艱巨的任務(wù)稱為黨的偉大工程,它是我們社會搞改造工程是相配合。毛澤東的建黨學(xué)說成功地解決了這個問題。毛澤東特別注重從思想上建黨，其中黨員不斷要在組織上入黨而且要在思想上入黨，經(jīng)常注意以無產(chǎn)階級思想改造和克服非無產(chǎn)階級思想。這是第一個板塊的內(nèi)容，就是6個具體方面。

第二個板塊是屬于對這6個方面的再概括，哲學(xué)抽象，也就是的毛澤東思想的活的靈魂?，F(xiàn)在我們一般不是叫活的靈魂，我們現(xiàn)在說中國特色社會主義理論體系是什么?它的精髓，現(xiàn)在我們一般不說活的靈魂，當(dāng)時概括得叫活的靈魂，但意思是一樣的。“毛澤東思想的活的靈魂，是貫串于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它們有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主”。

毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運用于無產(chǎn)階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦斗爭中，形成了具有中國共產(chǎn)黨人特色的執(zhí)行立場、觀念和方法，豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義。他們不僅表現(xiàn)毛澤東的全部科學(xué)著作中，也表現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨人的革命活動中。

我們大家知道實事求是，是馬克思主義精髓。我們?nèi)粘Ｐ袨橹惺遣皇菦]有指導(dǎo)。我們經(jīng)常說“你這個人講話要實事求是”。我們的干部考核，我們各方面都要說要實事求是。

群眾路線，那么我們在現(xiàn)實活動當(dāng)中群眾路線對我們影響也很大。我們經(jīng)常會說，一個干部考核我們說你要有群眾基礎(chǔ)，要有民意，西方國家喜歡用“民意”這個詞，我們國家比較喜歡用什么?“群眾基礎(chǔ)”這個詞。怎么建立群眾基礎(chǔ)按?當(dāng)然你要走群體基礎(chǔ)。

第三個獨立自主。這個我們理解起來可能有點困難，為什么我們中國革命要獨立自主?按理說我們聯(lián)合別人不是就會更強大嗎?我們一般意識上說人多力量大，中國革命當(dāng)時具有特殊的國情，也就是我們一再強調(diào)的半殖民地半封建的社會，我們沒有獨立自主，就不可能有新民主主義革命的勝利。這就是我們說的毛澤東思想。

那么我們大家可能還會問，毛澤東思想是指導(dǎo)中國新民主主義革命、社會主義革命以及社會的建設(shè)的理論。這個時代都過去了，毛澤東思想有沒有過時?我們在大上學(xué)的時候都會問這個問題，有的老師給我們講的比較清楚。有的老師講的時候可能聽一遍我們還不太理解，為什么?因為這個問題比較難?實際上從我剛才對毛澤東思想科學(xué)內(nèi)涵的兩個層次來理解，我們就是比較好理解了。

從具體內(nèi)容，有的內(nèi)容現(xiàn)在是過時了，比如說新民主主義革命的內(nèi)容，那我們現(xiàn)在搞中國特色社會主義建設(shè)，新民主主義革命當(dāng)然沒有指導(dǎo)意義。當(dāng)然，有的具體內(nèi)容之間也有意義，比如說政策和策略。當(dāng)然，社會主義建設(shè)也需要政策和策略，比如說軍隊建設(shè)，比如說黨的建設(shè)。

更為重要的是第二個層次，毛澤東思想的活的靈魂，是對馬克思主義根本立場、觀點、方法的發(fā)展，它是科學(xué)的世界觀和方法論，具 有一般原理性，當(dāng)然對我們現(xiàn)在仍具有重要的指導(dǎo)意義。所以我們從兩個角度來理解，毛澤東思想的當(dāng)代價值，它就回答了為什么沒有過時，為什么我們黨仍然堅持以馬克思主義、毛澤東思想這兩個還是我們的黨的指導(dǎo)思想。

三、馬克思主義中國化的第二大理論成果

我們接著來看第三個問題，也就是馬克思主義中國化的第二大理論成果，也就是中國特色社會主義理論體系。

中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展過程，也是我逐漸記事的時候了，就是這個過程我真的有切身的感受。小的時候就是聽說但沒有學(xué)習(xí)，到后來讀大學(xué)、讀研究生的時候還專門研究這個問題，所以比較清楚。

中國特色社會主義理論體系是怎么形成的?從中國特色社會主義體制的內(nèi)容中我們就可以看出來，它的內(nèi)容是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。也就是說中國社會主義理論體系不是由單一的理論構(gòu)成的，它具有豐富的內(nèi)涵。

鄧小平理論，從黨的十一屆三中全會以后開始形成，1997年黨的xx大，把鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論概括為鄧小平理論。

“三個代表”重要思想，是對十三屆四中全會以后，我國現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗的理論總結(jié)。“三個代表”重要思想既是對20xx年經(jīng)驗的總結(jié)，又不僅僅是對20xx年經(jīng)驗的總結(jié)，因為它從唯物史觀對我們黨的

20xx年黨的xx大以來，我們提出了一系列重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，最突出的有科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、樹立社會主義榮辱觀、建設(shè)社會主義核心價值體系、建設(shè)和諧世界、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、加強黨的先進性建設(shè)等一系列重要戰(zhàn)略思想。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想就構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容。

中國特色社會主義理論體系這個概念的形成是黨的xx大的貢獻(xiàn)。xx大為什么要把鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想概括為中國特色社會主義理論體系呢?這是我們需要了解的，不是簡單地把三個關(guān)系一加、一拼湊，它有著科學(xué)的依據(jù)。

一、它們同屬于馬克思主義與中國實際相結(jié)合第二次理論飛躍的成果。我們大家都知道，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，這些理論創(chuàng)新成果雖然內(nèi)容上各有側(cè)重，也各具特色。但是，從理論立論基礎(chǔ)看，都是立足于社會主義初級階段這一基本國情;從理論形成的時代背景看，都是在和平發(fā)展的時代主題下;從理論的實踐基礎(chǔ)看，都是在改革開放和社會現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中形成;從理論的主題看，都是中國特色社會主義;從理論的目標(biāo)看，都是為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo);從理論的精髓看，都是解放思想、實事求是、與時俱進。

第二點，它們是一脈相承而又與時俱進的理論成果。那為什么這么說?因為中國特色社會主義理論體系內(nèi)在的各個理論和各個部分不是分散的、孤立的，而相互連貫、相互連接、不斷發(fā)展的，它們是一個整體，具有繼承性與創(chuàng)新性的特點。所以由于這兩個方面我們把它概括為中國特色社會主義理論體系。也就是說中國特色社會主義理論體系不僅僅是我們從字面、從字?jǐn)?shù)上看，比鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想更加簡潔、更重要的是它更加科學(xué)。

這樣的概括它有什么樣的優(yōu)點?這樣的科學(xué)有什么樣的優(yōu)點?有這么幾點。

第一，它體現(xiàn)了理論體系的整體性。分別來看鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀都是一個具體的科學(xué)理論。但是因為他們是一個整體，概括起來整體給人的印象就更加清晰、更加科學(xué)，以便于廣大人民群眾去認(rèn)識、去把握和運用。

第二點，它體現(xiàn)了理論體系稱謂的本源性。也就是說中國特色社會主義理論體系它的命名是以什么來命名的?是以它的主要內(nèi)容，中國特色社會主義這一主題。所以我們一看到這個中國特色社會主義理論這個名稱，我們就知道它是講什么內(nèi)容的。它是關(guān)于中國特色社會主義的理論。那么在黨的十二大報告的開幕詞中鄧小平就提出了，走自己的路、建設(shè)有中國特色的社會主義的思想。此后有中國特色社會主義，我們把它簡化成中國特色社會主義。這樣就有了目前這樣一個規(guī)范的表述。

第三點，它體現(xiàn)了理論發(fā)展的開放性。盡管我們沒有把它概括為中國特色社會主義理論體系的時候。比如鄧小平理論也是發(fā)展的，發(fā)展到什么?發(fā)展到“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想也是發(fā)展的，發(fā)展到科學(xué)發(fā)展觀。但是我們有中國特色社會主義來表達(dá)，它更能夠體現(xiàn)理論發(fā)展的開放性。因為建設(shè)中國特色社會主義是一個很長的歷史階段。在這段很長的理論階段中會不斷產(chǎn)生新情況、新問題、新矛盾，從而呈現(xiàn)一個個階段性特征。隨著中國特色事業(yè)的發(fā)展，也會與時俱進，理論創(chuàng)新的成果也會越來越多。

第四點它體現(xiàn)了理論表述的簡明性。我們大家都知道用理論要比較簡潔。鄧小平在1992年南方談話中就講到學(xué)了要管用，你要搞得非常復(fù)雜就不便于廣大人民群眾去掌握，所以中國特色社會主義理論體系的表述就非常簡明，所以便于廣大人民群眾把這種精神變?yōu)槲镔|(zhì)的力量。

第五點也是最后一點，它體現(xiàn)了改革開放以來取得一切成績和進步的根源性。

那么改革開放以來，就像黨的xx大報告中講到的一樣，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。

那么這個歷史性變化最根本的原因是什么?所以黨的xx大報告對此的回答，xx大報告指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。這一段話就講的非常清楚。

那么既然中國特色理論體系概括既科學(xué)又有特點，那么我們想問，中國特色社會主義理論體系它到底有什么用?它是什么樣的歷史定位?

第一點就是它是馬克思主義中國化的最新成果。這是相對于毛澤東思想來說的。他進一步回答了什么是社會主義?建設(shè)什么樣的黨啊?怎樣建設(shè)黨?實現(xiàn)什么樣的發(fā)展?怎樣發(fā)展的基本問題?這個就是它的第一個定位。

第二個定位就是中國特色社會主義理論創(chuàng)新體系是中國特色社會主義偉大旗幟的重要組成部分。剛才我們已經(jīng)講了，中國特色偉大旗幟包括中國特色道路和中國特色理論體系，我們比較好理解。

第三個定位就是全面建設(shè)小康社會，發(fā)展中國特色社會主義的行動綱領(lǐng)。盡管毛澤東思想仍具有當(dāng)代意義，永遠(yuǎn)都不過時，但是能夠指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會，發(fā)展中國特色的行動綱領(lǐng)恰恰就是中國特色社會主義理論體系，在當(dāng)前特別是要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

為什么這么說?為什么當(dāng)前要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?

這是因為科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

這是因為科學(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是因為科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。這就是我們要講的第三個問題，就是馬克思主義中國化的第三大理論成果中國特色社會主義理論體系。講完了兩大理論成果，我們或許就會問，這兩大成果是什么關(guān)系呢?也就是我們接下來又要講的第四個問題。

四、中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的關(guān)系

正確認(rèn)識和把握中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的關(guān)系。

那么，我們過去曾經(jīng)說鄧小平理論始于毛成于鄧，始于毛什么意思?始于毛澤東、成于鄧，成于鄧小平。我們現(xiàn)在把毛澤東關(guān)于社會主義建設(shè)的思想放在毛澤東思想里面，我們把改革開放以來的成果概括為中國特色社會主義理論體系。所以人們就會問，這不是不是割裂了這兩大理論成果的關(guān)系?對此我們就要看出，中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想，它是馬克思主義中國化的兩大理論成果，它既是一脈相承而又是與時俱進的。也就是我們前面所說的馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)，馬克思主義中國化也需要與時俱進。所以有人形象地比喻把這兩大理論成果比作馬克思主義中國化的接力，就像奧運賽場上我們跑賽跑的接力賽，一棒接一棒，當(dāng)然我們大家可以看出如果一個人遞棒子，你沒有遞好他也會失誤，如果你遞好前面人沒有接好他也會失誤，所以它是繼承與創(chuàng)新，他們的銜接關(guān)系。毛澤東思想特別是毛澤東思想里面關(guān)于社會主義建設(shè)的思想，為中國特色社會主義理論體系提供了理論淵源。

正如鄧小平所講的，“從許多方面來說，現(xiàn)在我們還是把毛澤東同志已經(jīng)提出、但是沒有做的事情做起來，把他反對錯了的改正過來，把他沒有做好的事情做好。今后相當(dāng)長的時期，還是做這件事。當(dāng)然，我們也有發(fā)展，而且還要繼續(xù)發(fā)展”。我覺得鄧小平這句話就把毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系關(guān)系說得非常清楚。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想四

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

——題記

如題記所述，科技創(chuàng)新從來都是一個很重要的目標(biāo)，中國在幾千年的歷史長河中，從未停下創(chuàng)新的腳步。

就拿對于我們來說最重要的稻米來說吧。在袁院士研究出雜交水稻之前，一年水稻總產(chǎn)量就只有250公斤左右，舉國上下這么多人，就幾個人在種田，您想想，怎么活?而后，總產(chǎn)量就一下子飆升到了800--900乃至1000公斤!人民從半饑餓生活一下子轉(zhuǎn)到了衣食無憂的生活狀態(tài)。這就是科技創(chuàng)新的魅力所在。

還是說稻米，在以前沒有自動脫殼機時，我們的祖輩們就只能把米曬干，然后再用木槌敲碎，取米。這種方法不僅費時，還費力，更麻煩的是如果下雨，就前功盡棄了。前人為此十分煩惱。直到出現(xiàn)了自動脫殼機，只要把米放入轟隆隆響一陣，潔白如玉的大米就脫去了外套，靜靜地在那述說著美麗的故事。這也是科技創(chuàng)新的魅力。

創(chuàng)新的例子還不止這一些：兩彈一星以及橡皮、衛(wèi)生紙都是科技創(chuàng)新的結(jié)晶。別以為科技創(chuàng)新是科學(xué)家的事，離我們非常遙遠(yuǎn)。作為小學(xué)生的我，也時常會做一些科技創(chuàng)新的事。

我至今忘不了我童年時的一件小創(chuàng)新：小時候特別愛玩動畫片里的陀螺，可苦于沒有人和我一起玩，就只好自己和自己“決斗”。時間久了，自然也就不滿足于這樣了，總想著讓兩個陀螺一決高下?？砂l(fā)射了一個陀螺，要兩只手，我又不會變戲法似的長出四只手來，為此我整天嘟著個嘴。一個偶然的機會，我在電視上見到一個人釘釘子在衣架上，然后使得一個衣架上掛上雙倍的衣物?！耙录埽斪?，雙倍……有了!”我也是迫不及待地將兩個發(fā)射器，用膠帶粘在了衣架上。這樣，兩條鏈帶就可以一起拉了。一個人玩兩個陀螺的決斗，實在是過癮。每個客人到我家來，我都要展示我的小制作，當(dāng)眾表演，因此收獲了很多的贊美。雖然現(xiàn)在看來，那點小聰明沒什么了不起的，可當(dāng)時帶給我的快樂讓我至今難忘。我想，科技創(chuàng)新不就是這樣在觀察、思考、動手中逐漸成長起來的嗎?只要我不斷的實踐，也許有一天我也能有很大的成就呢?

觀察，發(fā)現(xiàn)的底基；發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的基礎(chǔ)；創(chuàng)新，人類的最高追求。我要努力學(xué)習(xí)，為自己的最高追求做好充分的準(zhǔn)備。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想五

硅谷傳奇人物喬布斯雖然走了，但他留下了巨大的財富。他用創(chuàng)新改變世界的精神依然激勵著我們，并引發(fā)國人對創(chuàng)新的思考。

創(chuàng)新----賺得財富

我們耳熟能詳?shù)摹按鹕畹拿恳豢?，別讓她溜走”的柯達(dá)公司，為消費者帶來第一部簡單相機，使笨重而復(fù)雜的攝影過程變得簡單易用。公司市值最高一度達(dá)310億美元，柯達(dá)的財富是靠創(chuàng)新賺得的。然而誰也沒有料到，曾經(jīng)輝煌百年的柯達(dá)公司，在自己131歲生日的時候，讓這一刻“溜走”了-----柯達(dá)已提交了破產(chǎn)保護申請。傳統(tǒng)相機膠卷被數(shù)碼技術(shù)徹底打敗了。不再創(chuàng)新，柯達(dá)的財富銳減了。

柯達(dá)曾經(jīng)的財富是因為用創(chuàng)新產(chǎn)品滿足了人們的需要，但身處巔峰時不再追求創(chuàng)新，便只能將輝煌詮釋到一半便戛然而止，落寞離去。墨守成規(guī)，跟不上時代潮流，就會被無情拋棄。

創(chuàng)新----揭示真理

自古以來，托勒密的“地心說”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前，哥白尼經(jīng)過自己的精密觀測和演算，提出了“日心說”，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空，第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，最終牛頓揭示萬有引力定律，成為劃時代的里程碑。人類認(rèn)識世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

培根有言：“見洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者?！蔽覀冞@些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成為真正的萬物之靈。

創(chuàng)新---- 改變世界

喬布斯，勇于變革，不斷創(chuàng)新，推出了簡約的ipod、iphone，風(fēng)靡全球，深刻改變了現(xiàn)代人的生活方式，成為改變世界的天才。

放眼政界，我國的改革開放也是勇于創(chuàng)新的例子?？傇O(shè)計師高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放。于是，在改革春風(fēng)的吹拂下，神州大地盡顯生機。試問，若沒有改革開放，何來我國國民生產(chǎn)總值gdp趕超日本成為世界第二大經(jīng)濟體的預(yù)言如今成現(xiàn)實?

創(chuàng)新-----贏得未來

未來的世界競爭什么?奧巴馬在北卡羅來納州一大學(xué)演講時，呼吁重視科研創(chuàng)新。為什么?因為這是21世紀(jì)經(jīng)濟增長的種子。

在深圳考察時，也鼓勵深圳年輕人敢想別人不敢想的事，敢做別人不敢做的事，勇于創(chuàng)新，打破框框，將深圳建設(shè)成創(chuàng)意之都。

看看周圍的企業(yè)，多數(shù)只醉心于簡單的復(fù)制，不僅在國際市場毫無競爭力可

言，在國內(nèi)的生命力也難于長久。只有實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍，才能贏得未來。

“鳥翼系上黃金，便再也飛不起來了”。如今，優(yōu)渥的生活令我們漸漸失去創(chuàng)新的能力。腦袋中只裝得進書本，創(chuàng)新，成為奢侈;將按部就班奉為不二法則，創(chuàng)新，我們情何以堪?

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想六

我院的學(xué)生科技創(chuàng)新工作歷來受到院領(lǐng)導(dǎo)的重視，在大學(xué)生科技創(chuàng)新工作中，我院堅持以“活躍學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍，增強學(xué)生科技創(chuàng)新活動參與意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力”為指導(dǎo)，以廣泛深入地開展各種學(xué)術(shù)性、實踐性、社會性的第二課堂活動為同學(xué)成長成才創(chuàng)造條件為宗旨，發(fā)揮我院學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢，充分利用大學(xué)生科技創(chuàng)新專家指導(dǎo)組專家資源，促進學(xué)生積極參與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。

20xx年在xx學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院分團委的具體指導(dǎo)下，以及學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新活動專家指導(dǎo)組老師的指導(dǎo)以及大學(xué)生科技協(xié)會全體成員的共同努力下，我院大學(xué)生科技創(chuàng)新工作一年一大進步，尤其在今年我院大學(xué)生科技創(chuàng)新工作更是上了一個新臺階，培養(yǎng)了一大批新的像崔夢瑩、史鈺曉等具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為我們學(xué)院在科技創(chuàng)新事業(yè)方面做出了巨大貢獻(xiàn)，也為我院未來科技創(chuàng)新工作的進行打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將我院今年的大學(xué)生科技工作總結(jié)如下：

為了提高我院學(xué)生的科技意識，擴大大學(xué)生科研立項工作在大學(xué)生中的影響，以大學(xué)生科技立項帶動全院大學(xué)生科技活動的順利開展，我院今年年初對大學(xué)生科研立項結(jié)工作做了認(rèn)真布置，并結(jié)合學(xué)院實際情況，制訂了一系列的有關(guān)科技創(chuàng)新的管理條例。20xx年3月份，在校科協(xié)科研小組的帶領(lǐng)下，我院科協(xié)經(jīng)團委的批準(zhǔn)，向全體xx學(xué)院學(xué)生進行征聘，經(jīng)過重重選拔，最后成立了以李彩霞、張亞明、劉玉潔、于超華等為核心的我院的第一支科研小組。

我科研小組總共有15人，分為三組，在今年的科技創(chuàng)新活動中都表現(xiàn)積極，在今年的春季科研立項、校校園設(shè)計、公益廣告設(shè)計大賽等活動中表現(xiàn)積極，在很大程度上帶動了我院全體學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情，為我院的科技創(chuàng)新工作做出了巨大貢獻(xiàn)。

在科協(xié)與科研小組的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知創(chuàng)新、人人講創(chuàng)新、人人比創(chuàng)新、積極出成果”的良好科技創(chuàng)新風(fēng)氣。

今年來，我院科協(xié)加強了對我院科技創(chuàng)新人才的技能培訓(xùn)。我們制定了例會制度，每周對科協(xié)及科研小組的人員進行專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文的知識培訓(xùn)（培訓(xùn)的內(nèi)容為深入講解創(chuàng)業(yè)計劃和調(diào)查報告的申報書及成品的具體要求、形式、內(nèi)容等），在很大程度上提高了科研人員的專業(yè)性，帶領(lǐng)我院科技創(chuàng)新的初學(xué)者一步步走向成熟，逐漸發(fā)展為科技創(chuàng)新的主力軍，大大地提高了我院在科技創(chuàng)新作品的數(shù)量與質(zhì)量。

我院除了對科技創(chuàng)新作品的培訓(xùn)外，還對科研作品寫作中用到的電腦知識進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有word、excel、photoshop等相關(guān)知識的技巧培訓(xùn)，在很大程度上提高了寫作者的寫作、排版能力，節(jié)省了大量時間，作品的質(zhì)量在一定程度上也得到了很大提高。

彰顯經(jīng)管科技創(chuàng)新的風(fēng)采我校今年的大學(xué)生春季科研立項活動，在我院團委及科協(xié)的集體努力下，取得了有史以來的第一次大突破，我院總共向校里上交75份作品（其中調(diào)查報告54份，創(chuàng)業(yè)計劃21份），與往年相比我院的作品數(shù)量增加將近一倍多，為今年我院的科技創(chuàng)新工作打下了好的基礎(chǔ)。上交作品經(jīng)過初評后有15份作品獲得答辯資格，與往年相比，數(shù)量上有所上升，質(zhì)量有所提高，最后xxxxxxx等5份作品獲得立項資格，超越了許多優(yōu)秀學(xué)院，成為了科技創(chuàng)新的強院。

這次春季科研立項一方面在一定程度上考驗了我院科技創(chuàng)新的實力，彰顯了我院科技創(chuàng)新的風(fēng)采。另一方面，使我們明確了我院科技創(chuàng)新方面的不足，在很大程度上為我院的科技創(chuàng)新工作起到了引導(dǎo)作用。

為了突出大學(xué)生科技活動在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的功能和作用，并綜合考慮了專業(yè)理論水平、動手實踐能力、團隊合作精神等因素。在今年我校的校園設(shè)計大賽以及公益廣告大賽中，我院xxxxxx等十余人的作品晉級決賽，取得了有史以來的另一大突破，充分證明了我院學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，動手實踐能力強的特點，打造了xx學(xué)院大學(xué)生科技活動的亮點。

我院為了進一步響應(yīng)、貫徹并落實校團委、?？茀f(xié)的工作要點及對大學(xué)生科

技創(chuàng)新的要求，進一步提高我院學(xué)生對科技創(chuàng)新知識的認(rèn)識，激勵我院廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、銳意進取，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，豐富我院大學(xué)生的科技生活，促進我院科技創(chuàng)新活動的蓬勃開展，同時激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)新激情，以引導(dǎo)更多的同學(xué)參與科技創(chuàng)新活動，我院積極參了各種大型的科技創(chuàng)新活動，如20xx年度xx市青年創(chuàng)業(yè)大賽、20xx年“西安世園會”挑戰(zhàn)杯專項比賽等大型活動。

在20xx年度xx市青年創(chuàng)業(yè)大賽中的院有xxx等6份作品參賽，xx省20xx大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”我院的xxx等7份作品上交，最后xxx的作品被選入?yún)⒓印疤魬?zhàn)杯”的作品行列，在20xx年“西安世園會”挑戰(zhàn)杯專項比賽我院向?qū)W校推薦了xxx等4份作品。

通過參與省市級的科技創(chuàng)新活動，為我院參與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動營造了良好的氛圍，進一步推進了我院科技創(chuàng)新工作的進展。20xx年我院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作雖取得不錯的進展和成績，但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)在：

1、參加大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的學(xué)生人數(shù)仍相對數(shù)較低，不具有普遍性。今后將繼續(xù)努力，多多動員，加大對學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的支持力度，宣揚成績、獎勵先進，使廣大學(xué)生積極參與大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。

2、學(xué)術(shù)論文類科研活動與其他科技創(chuàng)新活動差距較大。我院目前撰寫學(xué)術(shù)論文的學(xué)生較少，缺乏此類做品，今后我院將借助專家指導(dǎo)組加大對學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)，建立導(dǎo)師制度，打造出具有xx學(xué)院特色的學(xué)術(shù)論文體系。

在繼續(xù)保持和發(fā)展創(chuàng)業(yè)計劃的優(yōu)勢的同時，加強對課外社會調(diào)查報告的指導(dǎo)、學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)，提高后兩項的水平和成績，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、人均獲指導(dǎo)時間較少，大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)力量需擴大。我院參加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的學(xué)生比較多，但學(xué)院專家指導(dǎo)組的專家總數(shù)相對較少，這對我院我學(xué)生科技創(chuàng)新的質(zhì)量有一定程度的影響，在今后的工作中我們將擴大學(xué)院專家指導(dǎo)組的規(guī)模，特別是學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查方面的指導(dǎo)資源。

4、缺少技術(shù)專利。因我院以經(jīng)管為特色，無理工類專業(yè)技術(shù)人才，這對于我院大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計劃賽事已突顯出明顯性的制約。在今后我們將繼續(xù)加強同水電、建筑等學(xué)院的交流和合作，尋找合作機會，多多利用外界技術(shù)專利，解決技術(shù)瓶頸。

總之，20xx年我院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作取得了很大進步，雖存在一些不足，但我院科技創(chuàng)新隊伍不斷壯大和成熟、科技創(chuàng)新氛圍日益濃厚、科技創(chuàng)新制度日益完善、支持力度不斷擴大，相信在今后的工作中我院的大學(xué)生科技創(chuàng)新工作將更加輝煌。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想七

為深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動和校風(fēng)建設(shè)主題教育活動，推進基層組織建設(shè)工作，增強基層黨組織的凝聚力和活力。管理系黨總支以“凝心聚力提精神，爭創(chuàng)業(yè)績促發(fā)展，關(guān)注民生辦實事，加強組織添活力，維護穩(wěn)定建和諧”為原則，勤反思、善總結(jié)，務(wù)實推進“十個一工程”建設(shè)，在推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生員工、加強基層組織的實踐中作出了一定成績，在我系“兩訪兩創(chuàng)”和校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。

由系部黨總支牽頭，教工黨支部、學(xué)生黨支部、班級黨小組和班級團支部共同參與實踐。制定設(shè)計基層黨建特色創(chuàng)新活動方案，主要開展“十個一工程”：佩戴一枚?；铡⒃O(shè)立一個監(jiān)督崗，組織一項評選、落實一片責(zé)任區(qū)，參與一系列志愿者活動、爭創(chuàng)一批平安之家，唱響一句口號、建設(shè)一個和諧黨員之家，打造一支優(yōu)秀教師團隊、建立一個師生訪談制度。

1、佩戴一枚?；铡⒃O(shè)立一個監(jiān)督崗

為積極響應(yīng)“整頓校風(fēng)”的號召，管理系團總支在教學(xué)樓前設(shè)立監(jiān)督崗?fù)?，做好佩戴?；蘸筒晃拿餍袨榈臋z查和勸導(dǎo)工作。同時，針對青年學(xué)生，使用各種新穎風(fēng)趣的宣傳口號，善意的進行宣傳教育和督導(dǎo)。使學(xué)生們自覺養(yǎng)成佩戴校徽的習(xí)慣，糾正各種不文明行為。

2、組織一項評選、落實一片責(zé)任區(qū)

為了營造文明和諧的學(xué)生宿舍環(huán)境，提高學(xué)生的自理能力，推動省級文明宿舍建設(shè)，管理系堅持開展舍標(biāo)設(shè)計比賽、宿舍內(nèi)務(wù)督查活動，從中評出優(yōu)秀文明宿舍。這些活動的開展，有利于學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，強化責(zé)任意識，也提高了學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)”的意識。本月初南區(qū)34號女生樓還被評為優(yōu)秀樓棟。

3、參與一系列志愿者活動、爭創(chuàng)一批平安之家

青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樂于奉獻(xiàn)、有強烈的社會服務(wù)意識。因此，我們系團總支也鼓勵、支持、引導(dǎo)和組織學(xué)生參與一系列的志愿活動，培養(yǎng)青年學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

而學(xué)生黨員、入黨積極份子，更應(yīng)成為青年學(xué)生的典范，不但參與社會志愿服務(wù)，還不定期地開展校園內(nèi)、宿舍樓中的衛(wèi)生大掃除活動，為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而積極行動著。

美麗校園更是安全校園，為了增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自我保護能力，我系定期開展消防演練活動?？梢允箤W(xué)生們掌握對一般消防器材的使用，對突發(fā)火災(zāi)的逃生技能，有序地進行人員疏散，提高了全體學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4、唱響一句口號、建設(shè)一個和諧黨員之家

“點亮一盞燈，照亮一大片;抓好一個點，牽動一個面;要想早成才，請到支部來?！边@是我們支部的響亮口號，要爭取優(yōu)秀師生加入到黨員隊伍中來，在支部中成長、在成長中更優(yōu)秀。

在黨員之家里，我們支部的王書記非常關(guān)心各位黨員的成長，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)討論，還邀請原福建交通干校黨委書記徐金鑾同志為入黨積極分子和黨員們做報告。

5、打造一支優(yōu)秀教師團隊、建立一個師生訪談制度

在教師支部里，物流教研室的黨員人數(shù)占一半以上，教研工作也最為繁重，曾被評為“科研攻關(guān)先鋒崗”和“創(chuàng)先爭優(yōu)教書育人先鋒崗”。這支優(yōu)秀的教師團隊，也做出令人矚目的成績：代表學(xué)院參加物流競賽，屢獲一等獎的佳績。這與他們關(guān)心學(xué)生實驗實訓(xùn)、經(jīng)常組織學(xué)生座談，認(rèn)真開展“兩訪兩創(chuàng)”工作密不可分。

通過調(diào)研與訪談，我們把解決學(xué)生最關(guān)心的就業(yè)問題放在了首位，連續(xù)兩年開展系部招聘會，為學(xué)生推薦更有針對性的公司企業(yè)，教工黨員更是起到模范作用，最早到，最晚走，和畢業(yè)生一起參加招聘會，為企業(yè)和學(xué)生提供咨詢服務(wù)。

o“手拉手，齊步走”的工作機制

支部運行模式： “抓好三個手拉手，實現(xiàn)三個齊步走”

我們系所有工作的開展，得益于系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)，得益于“向黨建工作要效益”。我們把這種支部運行模式歸納為“手拉手，齊步走”。下面以學(xué)生支部為例進行說明。

一是支部拉著黨員的手，嚴(yán)格對黨員進行管理和教育，實現(xiàn)黨員與支部齊步走。

二是黨員拉住干部的手，每個學(xué)生黨員分配四到五名學(xué)生干部，對他們進行單獨聯(lián)系，督促其向著正確的方向前進，實現(xiàn)學(xué)生黨員與干部齊步走。

三是黨員干部拉著同學(xué)的手，黨員和學(xué)生干部聯(lián)合組成若干個下班下宿舍小組，全面指導(dǎo)班級或宿舍工作，充當(dāng)助理輔導(dǎo)員。保證基層班級宿舍工作正常進行，實現(xiàn)黨員干部與同學(xué)齊步走。這樣學(xué)生教育管理工作就形成了以支部為核心的網(wǎng)絡(luò)，使各項工作真正落實到實處。

通過“手拉手，齊步走”的工作機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，組織了形式多樣、貼近同學(xué)們生活的活動，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也拉近了黨員、黨組織與同學(xué)們的距離。

在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，全系師生黨員積極開拓創(chuàng)新，推動基層黨建工作的深入、創(chuàng)新發(fā)展。同時不斷總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗和做法，也反思不足與改進方法。通過“十個一工程”的建設(shè)，不但增強了師生黨員的凝聚力，也增強了組織的活力，并逐步形成長效機制，在校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮了重要作用。

今后，我們將不斷完善與豐富“十個一工程”的內(nèi)涵，使之成為我系黨建工作的一大特色與亮點。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想八

新課標(biāo)實施以來，各學(xué)科教師都在深化教學(xué)創(chuàng)新，力爭讓教學(xué)效果達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。在多年的高中物理教學(xué)實踐中，筆者認(rèn)為，要做好教學(xué)創(chuàng)新，就要在以下幾個方面做好研究和實踐工作。

一、認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新教學(xué)理念

教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)工作的根本，可以說高中物理到底是圍繞新課標(biāo)來開展還是繼續(xù)圍繞高考指揮棒來開展，最根本的還是要靠教師的教學(xué)理念。只有真正認(rèn)同新課標(biāo)，才能用新課標(biāo)的要求來指導(dǎo)自己的教學(xué)。因此，教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新自己的教學(xué)理念。

1.要注意對學(xué)生情感和態(tài)度的培養(yǎng)。應(yīng)試教育的一大缺陷是對學(xué)生的感情和態(tài)度教學(xué)太片面化，沒有結(jié)合具體的各學(xué)科教學(xué)來展開，而是在思想政治、社會與歷史等學(xué)科中體現(xiàn)出來，物理、生物等側(cè)重自然教育和技術(shù)理論方面的課程基本沒有情感態(tài)度的培養(yǎng)，這是非常不對的。如果只掌握了技術(shù)和理論而忽視了情感、態(tài)度的培養(yǎng)，則學(xué)生就會迷失方向。因此，教師要注意在高中物理教學(xué)中滲入德育、責(zé)任等情感、態(tài)度內(nèi)容，培養(yǎng)有道德、有知識的新人。

2.要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法進行考查和評價。應(yīng)試教育的缺點在于目標(biāo)導(dǎo)向，對于其中間的思維過程不重視，而新課標(biāo)要求活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)科學(xué)的認(rèn)識論。因此，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的積極性和主動性，從不同的方面入手來認(rèn)識物理現(xiàn)象、接受物理知識，讓探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的常態(tài)學(xué)習(xí)方法。

3.要注意教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)。物理教學(xué)本質(zhì)上是為了認(rèn)識自然、改造自然，因此要有強烈的實踐導(dǎo)向，讓學(xué)習(xí)和生活、技術(shù)和生產(chǎn)等緊密結(jié)合起來。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意自己身邊的物理知識和現(xiàn)象，引導(dǎo)他們將探索理論和實踐結(jié)合，從而消除他們對高中物理的陌生感和畏懼感，從而讓他們學(xué)習(xí)起來更加有興趣，培養(yǎng)他們的實踐意識。

二、更新教學(xué)具體方法，促進教學(xué)創(chuàng)新

高中物理教學(xué)的內(nèi)容龐雜，對抽象思維要求較高，對學(xué)生來說有較大的困難，因此這對教師的教學(xué)方法提出了更高的要求。教師要依據(jù)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，將多種方式、方法靈活使用，從而把新的思想和方法及時融入自己的教育教學(xué)實踐之中。

1.從單一運用到綜合運用，讓封閉式教學(xué)變得更加開放。新一輪課改中，涌現(xiàn)出了合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，但是不一定適用所有的教師和學(xué)生。因此，教師要根據(jù)自己和學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)校軟、硬件條件，做好積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真借鑒工作，實現(xiàn)方法的提升、教學(xué)的提高，并努力探索出自己獨特的教學(xué)方法。

2.要有效使用新教學(xué)技術(shù)，讓科技手段服務(wù)于教學(xué)。隨著經(jīng)濟實力的提高和教學(xué)理念的變化，很多學(xué)校都配備了大量的新實驗設(shè)備、教學(xué)器具，這為開展創(chuàng)新教學(xué)提供了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。教師要有效使用這些教學(xué)工具和教學(xué)技術(shù)，讓現(xiàn)代科技有效服務(wù)于教學(xué)。

(1)讓多媒體教學(xué)深度參與教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更加生動活潑。高中物理很多都是抽象概念和理念，對于學(xué)生來說是看不見、摸不著的，因此教師要用多媒體手段展示聲、文、圖，讓學(xué)生通過具體的觀察來分析歸納，從而從具象走向抽象，讓學(xué)生更加有樂趣。

(2)讓學(xué)生多做實驗，通過實驗帶動教學(xué)發(fā)展。比如，傳感器技術(shù)現(xiàn)在很流行，這和高中物理的很多知識點都是有關(guān)的，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生研究實驗方案，通過各種測量、觀察活動來實踐，從而更好地做好高中物理“設(shè)計型實驗專題”模塊教學(xué)工作。

三、調(diào)整師生關(guān)系，更好地扮演各自的角色

新課標(biāo)對師生的角色提出了更高的要求，教師和學(xué)生都要適應(yīng)這個變化，按照要求來做扮演自己的新角色。

1.教師更多變?yōu)橐粋€引導(dǎo)者和交流者。在應(yīng)試教學(xué)中，教師是主宰者和灌輸者，他們的教學(xué)目標(biāo)是單向地向?qū)W生輸入書本知識，而不是發(fā)展他們的能力、鍛煉他們的思維。而在新課標(biāo)要求下，教師要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究物理現(xiàn)象背后的規(guī)律，讓課堂變成師生互動、互相促進的場所，讓學(xué)生主動去思維和探索，這樣才能幫助學(xué)生發(fā)展自己。另外，在知識信息爆炸的現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是一種終身行為，而不是高中能夠完結(jié)的，因此教師要通過不斷的交流，不再以自己為中心，而是努力建構(gòu)民主、平等的師生關(guān)系，和學(xué)生一起尋找科學(xué)的規(guī)律和奧秘。

2.教師要成為一個成功的問題意識培養(yǎng)者。愛因斯坦曾經(jīng)說過，一個好的問題比一個好的答案更重要，可見科技進步的一個很大動力是經(jīng)常問一句為什么。因此，教師要從一個提問者的角色變成一個讓學(xué)生質(zhì)疑的角色，讓問題從學(xué)生的心中自己生出來，而不是外部的提問，這樣才能讓學(xué)生多思、多疑、多問，從而讓他們的挑戰(zhàn)精神逐步發(fā)展出來，讓他們的積極性調(diào)動起來，從而為他們最終自己尋找答案、培養(yǎng)科學(xué)的精神奠定基礎(chǔ)。

2022創(chuàng)新投資工作報告心得體會和感想九

記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之后，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發(fā)短信了，可以用手機上網(wǎng)了，可以用手機拍照了，再后來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導(dǎo)致一個行業(yè)的重新洗牌，可是仔細(xì)看看，發(fā)短信不過是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術(shù)應(yīng)用到手機，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新。

創(chuàng)新要求深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。

有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。

昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！鄙系蹫槭裁葱δ?，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;_把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新。