思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用 讀思考成才心得體會(huì)(7篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用一

早上好!

今天，我想與大家聊一部電影。念大學(xué)時(shí)，老師播放這部電影，我們看得云里霧里，不甚明了;前幾天再次賞析，內(nèi)心卻是難言的酸楚與無(wú)盡的感懷。

該片講述的是一個(gè)美國(guó)普通家庭的日常生活。與好萊塢大片相比，這部電影實(shí)在普通，既無(wú)華麗恢弘的場(chǎng)景，也無(wú)如魔如幻的特技，似乎本應(yīng)該平庸低檔，平淡無(wú)奇。可事實(shí)上，它卻是一部很有味道、發(fā)人深省、光彩奪目、星光熠熠的影片。1980年的今天，該片榮獲九項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)提名，最后奪得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女配角、最佳劇本等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。這部影片就是《克萊默夫婦》(kramersvs kramers)。

這部影片的劇情并不復(fù)雜。如同上世紀(jì)七十年代廣大普通的美國(guó)夫婦一樣，丈夫泰德在外整天忙于工作掙錢(qián)，妻子喬安娜則在家照料6歲的兒子比利。泰德沒(méi)日沒(méi)夜勤奮的工作，后來(lái)還當(dāng)上了廣告公司的美術(shù)總監(jiān)，似乎更沒(méi)有時(shí)間兼顧家事，陪伴妻子。他以為事業(yè)有成，給家里人一個(gè)好的生活就是自己最大的責(zé)任。而與此同時(shí)，喬安娜越來(lái)越不能忍受整天單調(diào)乏味、相夫教子、缺乏人生意義的生活，她最終選擇了憤然出走，留下了父子倆。

喬安娜一離開(kāi)，泰德父子倆的家庭生活立馬變得雜亂無(wú)章、一片狼藉。父子二人第一次在廚房做早餐時(shí)手忙腳亂、洋相百出的鏡頭令觀眾忍俊不禁，印象深刻。父親大汗淋漓，兒子不斷嘆氣，時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái);他一會(huì)兒抱怨父親手上的汗太多，一會(huì)兒指責(zé)父親做的飯難吃，甚至在超市購(gòu)物時(shí)也會(huì)提醒泰德買(mǎi)媽媽經(jīng)常用的牌子。

克萊默先生現(xiàn)在一方面要忙于工作，一方面又要照顧比利，每天的生活難免疲于奔命，幸好在女鄰居的幫助下，克萊默先生逐漸適應(yīng)了單身父親的生活。隨著劇情的深入，泰德的父親形象開(kāi)始鮮活起來(lái)。為了孩子，他竭盡全力，在所不辭：當(dāng)兒子被同學(xué)欺負(fù)，泰德便在一次重要的報(bào)告中中途離席以趕赴老師之約;因?yàn)閮鹤由“l(fā)燒，他寧可耽誤大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨額賠償，也要陪著兒子度過(guò)最艱難的日子;兒子比利在玩耍時(shí)不小心跌落之后，影片中描繪泰德抱著兒子一路狂奔、找尋醫(yī)院的鏡頭讓觀眾為之動(dòng)容，淚水連連，深深地體會(huì)到了父愛(ài)的真實(shí)與深沉;當(dāng)兒子要忍受縫10針的痛苦之時(shí)，泰德大聲叫喊“我是他父親!我要去陪他!”終于，比利認(rèn)識(shí)到了父愛(ài)的偉大，感受到了精神的堅(jiān)強(qiáng)，逐漸適應(yīng)了母親缺失的生活。父子倆越來(lái)越親密無(wú)間，相互依存。泰德用自己堅(jiān)守的愛(ài)，完成了一個(gè)男人的蛻變：“女人可以擁有事業(yè)，男人也可以播撒母愛(ài)”。

18個(gè)月之后，已經(jīng)是紐約一名出色設(shè)計(jì)師的克萊默夫人喬安娜回來(lái)了。在外闖蕩了一番，事業(yè)上成功的喬安娜開(kāi)始產(chǎn)生了一絲對(duì)兒子的愧疚，回歸了些許母性的溫柔。所以，她回來(lái)了，可是，她不是為了夫妻的破鏡重圓，而是為了奪回兒子的撫養(yǎng)權(quán)。

夫婦倆最終走上了法庭。鑒于年幼孩子通常依戀母親的常態(tài)，法庭將孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)判給了喬安娜。泰德當(dāng)然不服，當(dāng)即決定上訴，可令觀眾感到意外的是，當(dāng)律師提醒他“上訴的話(huà)就需要孩子出庭作證并由孩子親自作出選擇”之時(shí)，泰德立刻痛苦而堅(jiān)定地說(shuō)“不行，我絕對(duì)不會(huì)那么做!”在泰德心里，讓這么小的孩子當(dāng)庭作出隨母而去或與父生活的抉擇會(huì)是一件多么殘酷的事情!他放棄了上訴。

在影片最后，編劇再次給了觀眾一個(gè)意外。當(dāng)喬安娜去接孩子的時(shí)候，她卻突然哭了。她對(duì)泰德說(shuō)：“一直以來(lái)我一直想讓兒子隨我回家，其實(shí)，這里才是他真正的家?！彼龥Q定讓兒子留下來(lái)，呆在他熟悉的地方。她最終放棄了自己的撫養(yǎng)權(quán)。

克萊默夫婦最終是否重歸于好，我們不得而知，影片留給了觀眾這個(gè)津津樂(lè)道的懸念。

應(yīng)該說(shuō)，這部電影給我們留下了很多值得思考的東西。首先，這對(duì)普通的甚至可以說(shuō)是一對(duì)婚姻失敗的夫妻，卻是最為合格最?lèi)?ài)孩子的父母，因?yàn)樗麄儗幙勺约弘y受，都不愿意因一己私利而對(duì)兒子造成傷害;其次，從影片的對(duì)白中，我們不難發(fā)現(xiàn)，不管他們自己的婚姻如何失敗，在孩子面前，他們卻對(duì)對(duì)方毫無(wú)無(wú)端的指責(zé)和感性的埋怨，永遠(yuǎn)維護(hù)著對(duì)方在孩子心目中的形象，他們總是告訴孩子：“媽媽非常深?lèi)?ài)著你的”“爸爸特別愛(ài)著你的”，這給孩子留下的不僅僅是陽(yáng)光的心態(tài)，而且是感恩和寬容的情懷。第三，理解婚姻的真諦，營(yíng)造家庭的溫暖，對(duì)今天在場(chǎng)的每位學(xué)子而言似乎還顯得太早，但提早播下精神的種子，樂(lè)等開(kāi)花結(jié)果，山花爛漫，何嘗不是一堂大有裨益的人生選修課呢?第四，在這個(gè)人們不斷疑惑于“時(shí)間都去哪兒的”社會(huì)中，在這個(gè)很多人都癲狂于韓劇《來(lái)自星星的你》的時(shí)代里，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)：我們可以為呵護(hù)親情、珍視緣分多做一些換位思考、將心比心、溫暖人心的事情嗎?

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的主題是:獨(dú)立——人生中的必由之路。

當(dāng)我們從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，就在親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，在老師循循善幼的教導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是我們是否想過(guò)當(dāng)有一天離開(kāi)了家人的庇護(hù)，走向社會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)自己能立身處事嗎?能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中打拼出自己的一席之地嗎?

給大家講一個(gè)小故事吧!一顆小草長(zhǎng)在一株大樹(shù)下面，小草仰望大樹(shù)，覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很亮。于是它努力地長(zhǎng)，想超出大樹(shù)的陰影。風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，它不怕，它努力地長(zhǎng)著。大樹(shù)笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生長(zhǎng)……終于，有一天，它真的撫摸到了陽(yáng)光。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)的精神。我們現(xiàn)在就是一棵小草，我們渴望觸摸到那片蔚藍(lán)的天空和金色的陽(yáng)光，但我們是否能夠勇敢地站立，獨(dú)立面對(duì)各種外界的壓力。作為中學(xué)生的我們，不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里，甘做溫室里的花朵。我們渴望獨(dú)立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望成為知識(shí)的主人，就要自主學(xué)習(xí);我們渴望做生活的強(qiáng)者，就要走出溫室，接受風(fēng)雨的洗禮。

我認(rèn)為，獨(dú)立分為三個(gè)方面:生活獨(dú)立、學(xué)習(xí)獨(dú)立與思想獨(dú)立。

現(xiàn)在我們生活獨(dú)立需要做好的就是自己的事情自己做，自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長(zhǎng)大后，通過(guò)自己的能力找到工作，掙錢(qián)養(yǎng)活自己，獨(dú)立地處理生活中的各種事情，不僅不再當(dāng)一個(gè)啃老族，還要學(xué)會(huì)用自己獨(dú)立掙來(lái)的錢(qián)孝敬父母。

而學(xué)習(xí)獨(dú)立就是獨(dú)立選擇，獨(dú)立思考，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)獨(dú)立還要做好的是合理分配時(shí)間。記得有一位哈佛學(xué)生這樣評(píng)價(jià)在哈佛的學(xué)習(xí)生活:拼命地學(xué)，拼命地玩。我想，要做到這樣必須能很好地分配時(shí)間，有較強(qiáng)的自控能力，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)提醒你干什么，只有你自己獨(dú)立地去面對(duì)、去思考。

生活獨(dú)立和學(xué)習(xí)獨(dú)立是基于思想獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。只有你的思想上獨(dú)立了，不再依靠別人，不再為別人的言語(yǔ)左右你的行為，從根本上愿意獨(dú)立，愿意自己嘗試著做出改變，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上獨(dú)立。

陶行之曾說(shuō)過(guò)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好漢?！庇旯舱f(shuō)“我愿意靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿意有力者垂青?！边@充分說(shuō)明了獨(dú)立的重要性。當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí)，我們背負(fù)的也更多。我們需要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，需要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，獨(dú)立的開(kāi)始，便是我們直面我們所承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。

同學(xué)們，請(qǐng)相信:我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，具備獨(dú)立生活的能力，獨(dú)立奮斗的精神，才能使自己在生命的長(zhǎng)河中立于不敗之地。自力更生，勝過(guò)上帝的手。

謝謝大家!

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用三

生活中常常要為他人著想，不能只顧著自己的利益，而應(yīng)該換位思考。

中國(guó)首富——李嘉誠(chéng)就是這樣的人。

一次李嘉誠(chéng)在與一個(gè)日本商人談生意，合同寫(xiě)好之后，日本商人非常爽快地簽了字，而李嘉誠(chéng)卻略有所思，遲遲沒(méi)有在合同上簽字。

日本商人可就不高興了說(shuō)：“我不希望和我合作之人，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，在簽合同時(shí)還在算計(jì)別人?！?/p>

李嘉誠(chéng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)日本商人說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的‘算計(jì)’，這合同要重新簽。”

“為什么要反悔!”日本商人非常生氣地問(wèn)。

“你也不問(wèn)問(wèn)我‘算計(jì)’出來(lái)的結(jié)果”，李嘉誠(chéng)卻面帶微笑地說(shuō)。

“你算計(jì)出來(lái)什么?”日本商人疑惑地問(wèn)。

李嘉誠(chéng)回答說(shuō)：“我‘算計(jì)’的是你的利潤(rùn)率，發(fā)現(xiàn)我的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的，所以我要把你給我的價(jià)格提高，因此這個(gè)合同要重簽。”

因?yàn)槔罴握\(chéng)常常能為站在別人的角度思考，所以他與別人合作都比較愉快，也能長(zhǎng)期合作，而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。

有一次，一家飼料銷(xiāo)售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒(méi)有降價(jià)，爸爸作為同行業(yè)去了，可是那里的價(jià)格沒(méi)降反升了，別人都失望地離開(kāi)了，而爸爸卻買(mǎi)了幾卡車(chē)，拖回了公司。

大家不解，爸爸公司的同事問(wèn)：“他們明明是我們的死對(duì)頭，商品又沒(méi)有降價(jià)，你為什么還要買(mǎi)?”

“因?yàn)樗归]，我才買(mǎi)，這樣會(huì)讓他們有一絲安慰，可為他們解一時(shí)之難?！?/p>

所以不管行情多么差，競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，爸爸生意做得紅紅火火。

在生活中就應(yīng)該處處為他人著想，這樣社會(huì)才會(huì)變得美好、和諧!

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用四

優(yōu)秀黨建工作品牌的創(chuàng)建路徑作者：袁潔來(lái)源：《理論觀察》2013年第08期

????????[摘 要]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代黨建也有競(jìng)爭(zhēng)壓力，黨建工作也要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。借鑒經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域的營(yíng)銷(xiāo)概念，積極創(chuàng)建優(yōu)秀黨建工作品牌，則是提升黨建工作競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手和有效路徑。因此，結(jié)合黨建工作的特殊實(shí)際，充分參考品牌創(chuàng)建的客觀規(guī)律，重新深入思考黨建品牌創(chuàng)建的基本要素和創(chuàng)建過(guò)程，方能在優(yōu)秀黨建工作品牌的研究思路和研究方法上提出更好的培育建議。

????????[關(guān)鍵詞]黨建工作；品牌；創(chuàng)建路徑

????????[中圖分類(lèi)號(hào)]d267.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] a [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2013）08 — 0021 — 02

????????近年來(lái)，各地先進(jìn)基層黨組織以改革創(chuàng)新的精神，借用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的話(huà)語(yǔ)和理念，以創(chuàng)建黨建品牌為抓手推進(jìn)基層組織工作，將好的經(jīng)驗(yàn)和特色做法品牌化。黨建品牌化的做法增強(qiáng)了廣大群眾對(duì)黨組織的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)了黨在社會(huì)上的示范性和影響力，也為黨建工作注入了新的活力和動(dòng)力。為此，研究?jī)?yōu)秀黨建品牌的創(chuàng)建路徑和規(guī)律，總結(jié)黨建品牌化的一般特征，提煉黨建品牌創(chuàng)建的普遍做法和經(jīng)驗(yàn)，才能為接下來(lái)高?；鶎狱h組織創(chuàng)建黨建品牌提供系統(tǒng)科學(xué)的思考建議。

????????一、優(yōu)秀黨建工作品牌的基本要素

????????黨建品牌是黨組織提供的有形產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)的綜合表現(xiàn)，通過(guò)品牌的打造，可以使黨組織形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)于創(chuàng)建黨建品牌，中央目前尚未有頂層規(guī)劃和設(shè)計(jì)，這也使目前全國(guó)各地的黨建品牌創(chuàng)建總體上仍處于無(wú)序而迷惘的狀態(tài)。筆者認(rèn)為，黨建品牌的系統(tǒng)科學(xué)創(chuàng)建，可以遵從品牌創(chuàng)建的一般規(guī)律，借鑒經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域“企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)”（cis）的有效模式，思考和辨認(rèn)優(yōu)秀黨建品牌的基本要素。

????????一是理念識(shí)別，是指黨建工作的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則，具體包括黨組織的信條、目標(biāo)、哲學(xué)理念、文化、座右銘、發(fā)展規(guī)劃和作風(fēng)精神等。在全黨全國(guó)層面，中國(guó)共產(chǎn)黨的定位是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)各族人民利益的代表者。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。但對(duì)各地基層黨組織而言，完全可以在全黨的頂層設(shè)計(jì)下結(jié)合本地本行業(yè)的具體情況和特殊實(shí)際，根據(jù)“三貼近”的要求，做理念與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新和升級(jí)。如“天下第一村”華西村的官方網(wǎng)站，就從“華西村”、“天堂”、“錢(qián)莊”、“糧倉(cāng)”四個(gè)維度，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村的綜合建設(shè)提出了獨(dú)到的理解。

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用五

開(kāi)展納稅人滿(mǎn)意度調(diào)查是稅務(wù)機(jī)關(guān)了解納稅人評(píng)價(jià)和需求的重要手段，是促進(jìn)稅收工作不斷提升的有力抓手。在納稅人滿(mǎn)意度提升方面，通過(guò)日常的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)存在如下主要問(wèn)題。

有的國(guó)稅干部還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到納稅人滿(mǎn)意度調(diào)查對(duì)于了解納稅人需求、提升國(guó)稅部門(mén)形象的重要意義，日常實(shí)踐中思想上還不夠重視。有的國(guó)稅干部對(duì)自己的工作有滿(mǎn)足感，認(rèn)為開(kāi)展納稅人滿(mǎn)意度調(diào)查活動(dòng)只是抽樣調(diào)查，抽取的樣本數(shù)量較小，并不能完全反映各自的實(shí)際工作情況，即使抽查一點(diǎn)問(wèn)題也不妨礙大局，于是出現(xiàn)應(yīng)對(duì)態(tài)度不夠積極等問(wèn)題。當(dāng)調(diào)查結(jié)果不盡如人意時(shí)，有的國(guó)稅干部并不是積極正視問(wèn)題，主動(dòng)查找自身原因，采取積極措施認(rèn)真整改，而是尋找一些理由推卸責(zé)任，強(qiáng)調(diào)客觀原因，為自己開(kāi)脫。

在效率就是金錢(qián)的當(dāng)今，服務(wù)效能不高是引發(fā)納稅人不滿(mǎn)意的重要環(huán)節(jié)。一是電子稅務(wù)局亟需完善。由于網(wǎng)上辦稅有一定的局限性，當(dāng)前納稅人利用電子稅務(wù)局辦理涉稅事宜的積極性并不高。同時(shí)，由于稅收政策的不斷變化，申報(bào)中的數(shù)據(jù)變化、邏輯校驗(yàn)等不斷增加，納稅人不能及時(shí)掌握，在企業(yè)所得稅年度申報(bào)、所得稅優(yōu)惠政策落實(shí)中尤為明顯。二是實(shí)體辦稅廳仍待優(yōu)化?；鶎訉?shí)體辦稅服務(wù)廳不同程度地存在辦稅等候時(shí)間長(zhǎng)、窗口稅務(wù)人員業(yè)務(wù)水平參差不齊等問(wèn)題，影響納稅人滿(mǎn)意度提升。部分單位自助辦稅設(shè)備不足，也是辦稅服務(wù)廳排隊(duì)擁擠的因素之一。特別是自助區(qū)代開(kāi)發(fā)票，如果不熟悉流程，耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。三是涉稅咨詢(xún)輔導(dǎo)仍待提升。稅務(wù)部門(mén)在對(duì)外宣傳、納稅人輔導(dǎo)培訓(xùn)、具體政策執(zhí)行等方面還有改進(jìn)提高的空間。

納稅服務(wù)工作重在相互協(xié)調(diào)，通力合作，以形成工作合力。有的稅務(wù)干部缺乏全局觀念和大局意識(shí)，認(rèn)為提升納稅人滿(mǎn)意度主要是納稅服務(wù)部門(mén)的事情，與自己關(guān)系不大。有的稅務(wù)干部看問(wèn)題、干事情總是局限于自身小單位，對(duì)待一項(xiàng)工作，如果本單位不是牽頭、主抓單位，就不積極，不能

積極主動(dòng)配合好牽頭單位開(kāi)展工作。納稅服務(wù)部門(mén)、稅收征管部門(mén)和納稅評(píng)估、稅務(wù)稽查等部門(mén)在實(shí)踐中必須加強(qiáng)協(xié)作，才能形成提高納稅服務(wù)水平的合力，實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)的互動(dòng)互促，有效避免管理與服務(wù)之間由于信息不對(duì)稱(chēng)、協(xié)調(diào)不順暢，出現(xiàn)兩張皮的現(xiàn)象。只有各部門(mén)進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作，才能使稅務(wù)工作部署與納稅人的需求相吻合，實(shí)現(xiàn)稅收征管和納稅服務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以至于通過(guò)服務(wù)促進(jìn)管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，不斷提升管理與服務(wù)的質(zhì)效。

在歷年的納稅人服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查中，服務(wù)、管理、執(zhí)法三類(lèi)人員廉潔自律情況及國(guó)稅局執(zhí)法情況出現(xiàn)不同程度的失分，這說(shuō)明國(guó)稅系統(tǒng)內(nèi)部還不同程度存在著為稅不廉、執(zhí)法不公等現(xiàn)象。在日常稅收工作中，有的單位執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)失之于寬，失之于軟，監(jiān)督管理還不夠到位，各項(xiàng)制度辦法沒(méi)能夠認(rèn)真執(zhí)行和徹底貫徹;處在執(zhí)法一線的少數(shù)干部法紀(jì)觀念還不夠高，有的業(yè)務(wù)能力存在欠缺，執(zhí)法不規(guī)范、不公正問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生;個(gè)別干部執(zhí)法管理中有時(shí)存在人情稅、關(guān)系稅問(wèn)題，“吃拿卡要報(bào)”等不廉現(xiàn)象仍未根絕。上述現(xiàn)象和問(wèn)題無(wú)疑會(huì)讓納稅人產(chǎn)生不滿(mǎn)和怨氣，以至于納稅人滿(mǎn)意度不高。

如何有效提升納稅人滿(mǎn)意度，需要在對(duì)納稅人滿(mǎn)意度組織調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”“放管服”等工作要求，做到有方案、有跟蹤、有反饋，加強(qiáng)信息化建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，嚴(yán)格政策落實(shí)，規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)效，全面提升納稅人滿(mǎn)意度和稅法遵從度。

隨著“放管服”改革的推進(jìn)，納稅人滿(mǎn)意度、遵從度、獲得感成為衡量稅務(wù)部門(mén)稅收管理和服務(wù)水平一個(gè)重要指標(biāo)，成為反映稅務(wù)部門(mén)社會(huì)形象一個(gè)重要標(biāo)志。稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，打造“大服務(wù)”格局。樹(shù)立現(xiàn)代化稅收服務(wù)觀，認(rèn)真分析納稅人的需求，在依法治稅的前提下，積極拓展對(duì)納稅人服務(wù)的范圍和空間，將納稅服務(wù)理念貫穿于稅收征管查的全過(guò)程。樹(shù)立“大服務(wù)”理念，協(xié)調(diào)各職能科室和征管單位，明確征管、納服、各職能科室、征管單位之間的責(zé)任分工和工作銜接，確保納稅人各方面的訴求都能有效落實(shí)。要積極引導(dǎo)納稅人不斷增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，形成共同創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好氛圍，促進(jìn)和諧征納關(guān)系的建立。

無(wú)論網(wǎng)上辦稅還是實(shí)體辦稅廳辦稅，在稅收政策許可的情況下，辦稅時(shí)間越短，納稅服務(wù)效能就越高。一是加強(qiáng)信息化建設(shè)。整合各類(lèi)申報(bào)辦稅系統(tǒng)，提升網(wǎng)絡(luò)速度，避免網(wǎng)上擁堵，讓納稅人切實(shí)體會(huì)到網(wǎng)上辦稅的優(yōu)越感。將國(guó)地稅

電子稅務(wù)局有效整合，實(shí)現(xiàn)納稅人進(jìn)一家電子稅務(wù)局、辦兩家事。二是提升實(shí)體服務(wù)質(zhì)量。掌握辦稅服務(wù)廳的人流分布規(guī)律，制訂應(yīng)急辦稅預(yù)案，提前做好窗口稅務(wù)人員的調(diào)配及分工，減少辦稅等候時(shí)間。在窗口稅務(wù)人員管理方面，不斷提高一線稅務(wù)人員的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。三是提高宣傳輔導(dǎo)實(shí)效性。對(duì)咨詢(xún)輔導(dǎo)實(shí)行分級(jí)分類(lèi)管理，前臺(tái)稅務(wù)人員組建基礎(chǔ)咨詢(xún)組，負(fù)責(zé)普通事項(xiàng)即問(wèn)即答;抽調(diào)各部門(mén)業(yè)務(wù)骨干，成立稅收法制專(zhuān)家組，負(fù)責(zé)疑難復(fù)雜事項(xiàng)限時(shí)答復(fù)。

要探索個(gè)性化的納稅服務(wù)方式，進(jìn)一步細(xì)化納稅服務(wù)職能，積極開(kāi)展“走出去”的稅收宣傳和稅收輔導(dǎo)，讓納稅人了解稅收政策和辦稅流程。要積極全面推廣網(wǎng)上辦稅業(yè)務(wù)，拓展網(wǎng)上辦稅功能，大力宣傳推廣移動(dòng)辦稅終端app，完善微信公眾平臺(tái)，為納稅人提供實(shí)用簡(jiǎn)便的涉稅服務(wù)，讓納稅人足不出戶(hù)實(shí)時(shí)了解最新稅收法規(guī)、新聞動(dòng)態(tài)、涉稅信息以及納稅服務(wù)提醒信息，使征納雙方的溝通更加便捷。要整合服務(wù)資源，打造出一個(gè)集合“辦稅服務(wù)廳”、“12366熱線”、“網(wǎng)上辦稅平臺(tái)”、“納稅服務(wù)qq群”等辦稅通道的具有豐富服務(wù)內(nèi)容、較強(qiáng)服務(wù)能力的“稅務(wù)超市”。要充分利用稅務(wù)代理便捷、專(zhuān)業(yè)、自愿、公開(kāi)的特性，在實(shí)際涉稅事務(wù)中大力推廣稅務(wù)代理，促進(jìn)稅務(wù)代理業(yè)務(wù)的成熟。

無(wú)論什么崗位，都應(yīng)該負(fù)有責(zé)任。納稅服務(wù)工作要真正落實(shí)到位，就必須明晰責(zé)任和落實(shí)責(zé)任，搞好協(xié)調(diào)配合。一是培育集體意識(shí)。深入開(kāi)展文化國(guó)稅建設(shè)，突出“團(tuán)結(jié)協(xié)作”主題，增強(qiáng)全體干部職工的集體榮譽(yù)感。強(qiáng)化縱橫間工作交流和思想溝通，努力構(gòu)建順暢和諧的良好工作局面。二是搞好分工協(xié)作。在需要多個(gè)單位共同完成的工作事項(xiàng)中，要明確牽頭單位和配合單位，責(zé)任到崗到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，換位思考，通力合作，避免工作推諉和扯皮現(xiàn)象。牽頭單位要主動(dòng)承擔(dān)，加強(qiáng)調(diào)度;配合單位要服從服務(wù)于大局,自覺(jué)履行配合職責(zé)。同時(shí)，對(duì)影響工作進(jìn)度的單位制定嚴(yán)格的懲戒措施。三是實(shí)行項(xiàng)目化管理。如有緊急或重大事項(xiàng)，可實(shí)施項(xiàng)目化管理，突出納稅人反應(yīng)，制定周詳?shù)墓ぷ鞣桨负蛻?yīng)急處置預(yù)案，聚合優(yōu)勢(shì)人力、物力，統(tǒng)一指揮調(diào)度，調(diào)動(dòng)各方面積極性，做到融心融力，互幫互促。

完善辦稅服務(wù)廳窗口崗位和基層管理崗位用人制度，有計(jì)劃地加強(qiáng)教育和監(jiān)督，全面提升干部隊(duì)伍素質(zhì)和綜合能力，為做好納稅服務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)廉政教育。持續(xù)深入開(kāi)展理想信念和宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，引導(dǎo)干部職工切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力。二是加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管。落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任分解和壓力傳導(dǎo)。加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法行為的日常監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題，及時(shí)談話(huà)提醒。加大糾治追責(zé)力度，對(duì)在稅收?qǐng)?zhí)法中出現(xiàn)濫用權(quán)力、執(zhí)法不公、以稅謀私等行為，發(fā)現(xiàn)案件線索，積極主動(dòng)查辦。三是加強(qiáng)外部監(jiān)督。進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，及時(shí)獲取來(lái)自納稅人和社會(huì)公眾的有效信息，以“倒逼”機(jī)制推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),讓納稅人積極參與稅務(wù)管理，切實(shí)感受到作為監(jiān)督者的“主人翁”地位。

關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用六

1

提高農(nóng)村基層黨建意識(shí)，厘清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黨建的關(guān)系。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)黨建，離開(kāi)黨建經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)失去主心骨。各級(jí)黨委要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建工作的重要性，切實(shí)保持清醒頭腦，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黨建的關(guān)系，抓實(shí)農(nóng)村基層支部，提高農(nóng)村基層黨建工作整體水平。

2

堅(jiān)持選優(yōu)配強(qiáng)育好，建強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，提升組織力，就是要抓好基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支高素質(zhì)帶頭人隊(duì)伍。要在選優(yōu)配強(qiáng)上下功夫，把政治素質(zhì)好、群眾基礎(chǔ)好、工作能力強(qiáng)的黨員選拔進(jìn)農(nóng)村基層黨組織班子，尤其要選好配強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織書(shū)記。要在提升能力上下功夫，加大教育培訓(xùn)力度，提高基層干部的政治素養(yǎng)和履職能力。要在監(jiān)督管理上下功夫，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，切實(shí)糾正群眾身邊的不正之風(fēng)。

3

加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)，保障黨員民主權(quán)利。有的農(nóng)村黨員理想信念動(dòng)搖，在很大程度上是因?yàn)辄h組織對(duì)黨員思想教育培訓(xùn)的力度不夠。提升基層黨組織的活力，必須強(qiáng)化基層黨員的教育培訓(xùn)力度。在時(shí)間上要確保足夠的學(xué)時(shí)，在內(nèi)容上要科學(xué)全面。在方式上要結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，形式多樣開(kāi)展，做到集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讀書(shū)交談和參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合等。

4

完善制度保障機(jī)制，推進(jìn)基層制度建設(shè)。提升組織力，運(yùn)行機(jī)制是關(guān)鍵、制度建設(shè)是保證、經(jīng)費(fèi)保障是基礎(chǔ)。要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度，因地制宜開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，提高組織生活質(zhì)量。要加大經(jīng)費(fèi)投入，改善基層支部成員待遇，加強(qiáng)物質(zhì)利益趨動(dòng)，調(diào)動(dòng)支部成員的積極性；加大對(duì)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所投入，建強(qiáng)活動(dòng)陣地。探索建立農(nóng)村基層干部考錄公務(wù)員、事業(yè)單位工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)基層干部的積極性。

5

加大監(jiān)督監(jiān)察力度，提升制度執(zhí)行力。提升農(nóng)村基層黨組織的活力，必須嚴(yán)密組織體系，樹(shù)立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格組織制度和組織生活，促進(jìn)黨內(nèi)政治生活的全面加強(qiáng)和規(guī)范。但是，工作的重點(diǎn)在于各種制度和規(guī)矩的執(zhí)行。黨組織一定要加大監(jiān)督監(jiān)察力度，提高制度執(zhí)行力，提升農(nóng)村基層黨組織的活力。

6

創(chuàng)新黨員教育管理方式，探索推行柔性管理模式。要適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作新需求，擺脫過(guò)去只“提要求”、“下指標(biāo)”的硬性管理模式，創(chuàng)新黨員教育管理方式，探索推行柔性管理模式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員的服務(wù)，積極鼓勵(lì)農(nóng)村黨員自覺(jué)主動(dòng)參與黨建工作，合理表達(dá)自身訴求，關(guān)心關(guān)懷關(guān)愛(ài)黨員生產(chǎn)生活，切實(shí)增強(qiáng)他們對(duì)黨的認(rèn)同感和歸宿感。同時(shí)要不斷打通黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道，廣泛搭建活動(dòng)平臺(tái)陣地，切實(shí)解決群眾所需，在群眾中樹(shù)立威信和感召力。

7

把好入黨關(guān)口，防止農(nóng)村黨員“宗族化”。對(duì)黨員發(fā)展要嚴(yán)格把關(guān)，明確標(biāo)準(zhǔn)條件。應(yīng)明確提出，村主要干部在任期間，要慎重發(fā)展其近親屬入黨，發(fā)展時(shí)需報(bào)鎮(zhèn)黨委專(zhuān)門(mén)審查，認(rèn)定其是否具備培養(yǎng)條件。鎮(zhèn)黨委在審查村主要干部近親屬入黨時(shí)，要嚴(yán)格把關(guān)，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員責(zé)任追究制度，對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作措施不力，不按有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)履行發(fā)展黨員程序的，一律不予承認(rèn)，情節(jié)嚴(yán)重，影響惡劣的，給予組織處分。

8

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升農(nóng)村基層黨建活力。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間矛盾的必然要求。推動(dòng)鄉(xiāng)村組織振興，提升農(nóng)村基層黨建活力，不僅是政治保障，更應(yīng)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中之義。因此，農(nóng)村基層黨組織要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、組織功能、組織力量，找準(zhǔn)自身定位，明確發(fā)展目標(biāo)，找到發(fā)展路徑，從而壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康，讓群眾有更多“獲得感”。同時(shí)，要通過(guò)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，永葆農(nóng)村基層黨建的生機(jī)與活力。

加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨建工作思考

規(guī)范黨支部組織生活會(huì)清單。編制《天津處黨委年度工作要點(diǎn)》，制定《黨建信息化平臺(tái)管理使用工作清單》和《黨支部落實(shí)黨的組織生活會(huì)制度清單》，要求各黨支部有效利用石油黨建信息平臺(tái)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度和民主評(píng)議黨員制度，開(kāi)展在線答題、黨費(fèi)繳納等活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)黨支部組織生活制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育生命力、支部活動(dòng)吸引力和黨員參與主動(dòng)性，引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率。與此同時(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)新制度執(zhí)行的方法和藝術(shù)，講究制度執(zhí)行的剛性約束和實(shí)效。

加強(qiáng)基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用。首先對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行擇優(yōu)選擇。通過(guò)科學(xué)選擇，保證任用的黨支部書(shū)記具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、管理能力、溝通能力等，永葆“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的政治本色。其次，舉辦黨性教育和各類(lèi)培訓(xùn)班。通過(guò)多層次、多角度、多元化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)干部黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高能力素質(zhì)。培訓(xùn)是提高黨支部最直接、最快捷、最有效的方式之一，通過(guò)舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)、演講比賽和現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，幫助基層干部增強(qiáng)工作信心，理清工作思路，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合，從根源上解決基層干部“不會(huì)干”的問(wèn)題。

開(kāi)展基層黨支部陣地建設(shè)。為黨員創(chuàng)造學(xué)習(xí)教育的場(chǎng)所和思想交流的平臺(tái)，讓職工群眾也從基層黨支部身上獲取對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)和理解。2019年，分公司黨委先后在西青、永清、霸州三個(gè)條件相對(duì)比較成熟的作業(yè)區(qū)建成了黨支部陣地，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的影響力和凝聚力，喚醒黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨員的初心使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)。2020年，各黨支部充分利用陣地資源，開(kāi)展黨群工作，收效很好，得到了員工群眾的一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展一系列基層黨建創(chuàng)新舉措讓基層黨組織變強(qiáng)、黨員隊(duì)伍變優(yōu)，讓廣大員工深切感受到黨的“旗幟”的巨大力量。

創(chuàng)新形式、深化學(xué)習(xí)教育。創(chuàng)新黨組織活動(dòng)，豐富擴(kuò)大活動(dòng)內(nèi)涵。借鑒原來(lái)鄉(xiāng)村地頭廣播喇叭的經(jīng)驗(yàn)， 開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育講壇、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》解讀等“小喇叭”活動(dòng)，即在作業(yè)區(qū)駐地餐廳和集中辦公區(qū)安放音箱，利用就餐時(shí)間和工間操休息時(shí)間播放黨的政策文件學(xué)習(xí)，做到潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地讓黨員群眾接受教育。改進(jìn)基層黨支部的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、培訓(xùn)方式，如利用手機(jī)多媒體，將黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨的理論性文件資料錄入到手機(jī)上，然后利用掌閱軟件將其轉(zhuǎn)換成可收聽(tīng)的朗讀版文件，使黨員隨時(shí)隨地隨身收聽(tīng)、學(xué)習(xí)。

開(kāi)展黨建工作考核。樹(shù)立正確的考核導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)黨支部工作考核設(shè)計(jì)具體化、具有較強(qiáng)可操作性的考核指標(biāo)，對(duì)定性的考核指標(biāo)適當(dāng)減少，對(duì)定量的考核指標(biāo)適當(dāng)增加，提升基層黨支部工作開(kāi)展的針對(duì)性和有效性，將黨建工作納入到績(jī)效考核中統(tǒng)一進(jìn)行考評(píng)。每季度派專(zhuān)人到各黨支部進(jìn)行實(shí)地考核，與黨員群眾交心談話(huà)，了解黨支部的工作，從員工群眾口中心中感知支部工作成效。

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關(guān)于思考成才電子書(shū)心得體會(huì)實(shí)用七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們從換位思考出發(fā)》。

大千世界五彩繽紛，人的性格多種多樣。每天，同學(xué)們都會(huì)與自己的父母、同學(xué)、老師、家人，甚至是陌生人交流和溝通，學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)理解他人就顯得格外重要。

不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。同是一朵花擺在面前，會(huì)有“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷，也會(huì)有”落紅不是無(wú)情物，化春泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì)嘆出“床前明月光，疑是地上霜”的鄉(xiāng)愁?；蛟S我們只有學(xué)會(huì)換位思考，去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受如此多情的同一輪月，才能真正理解他們此情此景的心靈寄托。

但正如站在對(duì)方的角度思考不是換位思考的全部，進(jìn)行換位思考也不等于所有問(wèn)題馬上就解決了。一個(gè)人即使經(jīng)過(guò)了換位思考，也不一定就會(huì)給老人讓座，就算他知道老人不容易，也可能因?yàn)榉N.種原因而不起來(lái)。但生活中，如果我們能多站在別人的角度思考問(wèn)題，許多沖突和矛盾確實(shí)可以化解。古往今來(lái)，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你們?cè)敢鈩e人怎樣待你，你們也要怎樣待人”，不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們，說(shuō)著大意相同的話(huà)。換位思考是基礎(chǔ)，我們大可以從換位思考出發(fā)!

換位思考，也就是與人處事，站在對(duì)方的立場(chǎng)上來(lái)全面考慮問(wèn)題，這樣看問(wèn)題比較客觀公正，可防止主觀片面;對(duì)人要求就不會(huì)苛求，容易產(chǎn)生寬容態(tài)度;對(duì)自已能將心比心，做到知足常樂(lè)。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒(méi)像你這樣大呼小叫的?！必i聽(tīng)了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊!”立場(chǎng)不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。

換位思考是相互理解的前提，我們不應(yīng)將換位思考這個(gè)光榮的任務(wù)交給別人，而把被理解和憤怒的權(quán)利保留給自己。一對(duì)夫婦坐車(chē)去游山，半途中下車(chē)。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)車(chē)上其余的乘客沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就遇到了小山崩塌，結(jié)果全部喪命。女人說(shuō)：咱們真幸運(yùn)，下車(chē)下的及時(shí)。男人說(shuō)：不，是由于咱們的下車(chē)，車(chē)子停留，耽誤了他們的行程。不然，就不會(huì)在哪個(gè)時(shí)刻恰巧經(jīng)過(guò)山崩的地點(diǎn)了……換位思考的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

不同的生活經(jīng)歷會(huì)造就不同的生活習(xí)慣，所以我們都有被“冒犯”、“誤解”的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開(kāi)的“疙瘩”。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題，設(shè)身處地的為他人著想，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這事其實(shí)沒(méi)什么大不了的，世界還是那么美麗，生活還是那么美好，心情自然也會(huì)變得晴朗。我們的世界并非是“錯(cuò)誤”和“正確”的二元世界，人和人的關(guān)系就更不應(yīng)該只是去分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我們遇到與他人意見(jiàn)各異，不妨也換位思考一番，從對(duì)方的角度去考慮某些問(wèn)題，切身處地的從對(duì)方的角度去思考以及所處的環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題，有可能某些我們眼看無(wú)法調(diào)和的沖突，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的境界。

讓我們從換位思考出發(fā)吧!對(duì)待任何人或事，多以換位思考作為工具，而不是去爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)好誰(shuí)壞，讓我們攜起手來(lái)，用行動(dòng)去感染別人，讓美德成為一種常態(tài)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!