最新用紙做手工傘的心得體會(huì)范文(匯總8篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以加深對所學(xué)知識和經(jīng)歷的理解和消化。總結(jié)時(shí)要注意言簡意賅，避免冗長贅述。如果你對心得體會(huì)的寫作感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能夠給你一些幫助。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇一

自古以來，人們就喜歡用手工制作物品來短暫地逃離現(xiàn)實(shí)的繁瑣。而在手工制作的藝術(shù)中，折紙的技巧屬于其中的一種。折紙，作為手工制作的一種技術(shù)，已經(jīng)流傳了數(shù)百年。而在這個(gè)文藝復(fù)興的時(shí)代，用紙做老虎可能會(huì)成為一個(gè)很好的消遣方式。

二、步驟。

制作一只折紙老虎需要嚴(yán)格、合理地按照一系列的步驟來完成，這里略過。在制作的過程中，經(jīng)歷實(shí)踐和失敗不斷的嘗試，并終于成功地折成一只栩栩如生的老虎，對我來說還是比較難忘的體驗(yàn)。過程中，進(jìn)行不斷的調(diào)整和修正，每一次調(diào)整都是經(jīng)驗(yàn)的積累，能夠看出進(jìn)步，不斷地享受到成功帶來的成就感。折紙要注意正確性、美觀性和連貫性。因此，花費(fèi)的時(shí)間也絕不會(huì)短暫，不過，也正是這些困難讓我真正意識到了制造技術(shù)背后的用心。

三、鍛煉能力。

手工創(chuàng)作鍛煉了我的動(dòng)手能力，使我更有耐心、更加注重細(xì)節(jié)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何把握時(shí)機(jī)去做正確的事情。我學(xué)會(huì)了耐心地堅(jiān)持,不斷嘗試，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并加以糾正，從老虎的制作中得到了深刻的收獲。如果您感到輕松或者忙碌，能夠抽出時(shí)間制作一只細(xì)致精巧的折紙老虎，它會(huì)帶給你非常多的好處，例如調(diào)節(jié)心情、感受創(chuàng)作之樂和增強(qiáng)創(chuàng)造力等。

四、人際交流。

制作折紙老虎也可以是與他人分享的良好話題。我曾經(jīng)把我制作的折紙老虎放在了我的座位上。當(dāng)我的朋友們進(jìn)來時(shí)，都努力地想要更好地看清我的折紙，他們表現(xiàn)出來的支持和興趣體現(xiàn)了折紙老虎而不是手工制作本身所具有的巨大魅力，從而為我們創(chuàng)造了互相交流的機(jī)會(huì)。在這個(gè)互相分享經(jīng)驗(yàn)和知識的社會(huì)中，制作折紙老虎會(huì)讓我更加有趣。

五、總結(jié)。

總之，制作折紙老虎可以說是一項(xiàng)極好的娛樂方式，使我在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)致和仔細(xì)。它使我不斷地發(fā)現(xiàn)美，也讓我從折紙的制作中感受到創(chuàng)造的樂趣。同時(shí)它也讓我更加注重細(xì)節(jié)，并培養(yǎng)了我的耐心和動(dòng)手能力，使我更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。制作折紙老虎不僅帶給我娛樂樂趣，還有錘煉意志力、調(diào)節(jié)情緒，同時(shí)也可以用手中的艷麗折紙作品與各位朋友交換經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇二

在金筆作文課堂上，楊老師準(zhǔn)備帶我們和同學(xué)們做一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)，是一只可以平衡、不倒的小鳥，神奇又有趣。

開始動(dòng)手做了，楊老師分別給每位同學(xué)發(fā)了一些他早已為我們準(zhǔn)備好的材料:a4紙一張，一把剪刀和兩枚回形針。材料都準(zhǔn)備齊全后，老師就要教我們制作的步驟了。

第一步要把紙對折，但不能折出明顯的折痕。對折好后老師教我們像她一樣再畫一只小鳥的半個(gè)身子。我趕緊拿起筆先畫出小鳥尖尖的嘴巴，再向后斜著劃出一條美麗的弧線，就是小鳥的上半身，然后再畫一條彎彎的弧線作為她漂亮的翅膀，小鳥半個(gè)身子的輪廓就畫好啦!

小鳥畫好后，我們該進(jìn)行第二步了。我拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”的剪了起來。我一手拿著剪刀，聚精會(huì)神的沿著紙上的線條完整整的剪出小鳥身體的模樣。

我把小鳥放在指尖上，它像秋天的楓葉一樣緩緩的飄落下來，滑到地面上?？磥硭€沒有學(xué)會(huì)平衡呢!

小鳥雖然做成了，但還不能掌握平衡。讓我們來給它點(diǎn)綴一下吧!第三步，在小鳥翅膀兩側(cè)的頂端分別加上一枚回形針，關(guān)鍵是要保持對稱哦!夾好曲別針以后，還要給可愛的小鳥天上小嘴巴。把它身體最頂端往回對折，它的小小的嘴巴就栩栩如生地出現(xiàn)了。我想，小鳥以后也會(huì)和我們一樣會(huì)說話、會(huì)吃飯了!

其實(shí)小鳥保持平衡的原理非常簡單。小鳥在沒有夾回形針時(shí)，它的重心是在身體的部位。但夾好回形針以后，小鳥重心就轉(zhuǎn)移到他嘴巴的位置了。這時(shí)我們再把小鳥的嘴巴掛在指尖上，小鳥就學(xué)會(huì)平衡飛翔啦!

公眾號：董一菲詩意語文。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇三

文化活動(dòng)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它可以增?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、提升人際交往能力、拓展人的思維視野和尋找樂趣。在這個(gè)富有創(chuàng)造力和活力的時(shí)代，無論是組織團(tuán)體還是個(gè)人，文化活動(dòng)都是很好的方式來進(jìn)行人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

用紙做老虎的活動(dòng)是一項(xiàng)很好的文化活動(dòng)，它既能鍛煉大家的手工能力，也可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力。這個(gè)活動(dòng)需要借助一張白紙和一支筆，根據(jù)老師的指導(dǎo)，用簡單的步驟來繪制一只可愛的老虎，這為我們提供了一個(gè)發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意的平臺(tái)。

三、活動(dòng)體驗(yàn)。

在活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何繪制老虎的基本步驟，發(fā)現(xiàn)手中的紙張可以成為無限的可能性，它可以帶來美妙、奇特和充滿色彩的藝術(shù)。其次，通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識到了在團(tuán)隊(duì)中的重要性，作為一個(gè)個(gè)體，我必須為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，才能達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。最后，這個(gè)活動(dòng)也讓我明白了合作的重要性，當(dāng)我們齊心協(xié)力時(shí)，可以完成許多看似困難的任務(wù)，這個(gè)過程是很快樂和振奮的。

四、活動(dòng)的意義和價(jià)值。

這個(gè)活動(dòng)對我來說，不僅僅是在繪畫技藝上的提高，更是對自我提升、成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的一個(gè)啟示。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了如何以自己的方式表達(dá)藝術(shù)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)意和靈感，提高個(gè)人藝術(shù)水平，讓更多的人參與其中。團(tuán)隊(duì)合作也是這個(gè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，只有良好的協(xié)作和溝通，才能完成最美好的作品。

五、結(jié)語。

總之，文化活動(dòng)是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苤匾囊徊糠郑趫F(tuán)隊(duì)、家庭、朋友關(guān)系中都可以起到積極的作用。通過參與這個(gè)用紙做老虎的文化活動(dòng)，我得到了很多啟發(fā)，無論是在技能還是在思維方面，都獲益匪淺。我希望更多的人能夠參加這樣的活動(dòng)，感受文化藝術(shù)的魅力，努力成為更好的自己。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇四

今天，我和弟弟一起制作泡泡水。我先弄了一點(diǎn)洗潔精，再弄一些洗衣液，然后再放一些水在里面，用吸管在水里攪拌，再試一下能不能吹出泡泡來，我用吸管沾一點(diǎn)水，再吹泡泡看，我輕輕地吹，發(fā)現(xiàn)泡泡一吹出來就破了，我問弟弟：“我們還有什么東西忘加了，你知道嗎?”

“不知道?！钡艿苷f：“我們該加的都已經(jīng)加了，還能有什么沒加的呢?”

我突然看見媽媽手里正拿肥皂擦衣服呢!我對媽媽說：“媽媽，可以吧肥皂給我一小塊嗎?”“可以。”媽媽爽快的答應(yīng)了。

我把這塊小肥皂放進(jìn)杯子里用吸管使勁地?cái)嚢瑁缓?，我又吹了一下，我發(fā)現(xiàn)這回可不跟上次那樣，吹了就破了，這次是有許多泡泡，這些泡泡晶瑩剔透，有五彩的顏色，十分漂亮。

我大聲喊道：“媽媽，你們快點(diǎn)過來?！?/p>

媽媽笑著說：“什么事呀!這么高興?！蔽遗d奮地說：“我自己已經(jīng)做成了泡泡水。”“真的嗎?”他們信不過自己的耳朵，問道?！安恍拍銈冏约嚎础！苯又?，我拿起吸管，輕輕地吹了一下，只見一個(gè)個(gè)泡泡從吸管里鉆了出來。

他們看到這副場面，高興得不得了。

做泡泡真有趣啊!

文檔為doc格式。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇五

手工制作是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，能夠讓人們發(fā)揮創(chuàng)造力，并且對完成作品感到滿足。最近，我嘗試了用紙做手工傘的活動(dòng)，并且深感其中的樂趣和收獲。在本文中，我將分享我制作紙傘的心得體會(huì)。

第二段：材料準(zhǔn)備和步驟。

制作紙傘所需的材料很簡單，只需要紙張、鐵絲和膠水。首先，我選了一張美麗的彩色紙作為傘面，然后用剪刀將它剪成合適的尺寸。接著，我用膠水將傘面固定在鐵絲骨架上，并且等待膠水干燥。最后，我用彩色紙條裝飾傘柄，使整個(gè)紙傘更加漂亮。

第三段：制作過程中的收獲。

在制作紙傘的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了如何使用簡單的材料來制作一個(gè)實(shí)用的物品，也鍛煉了我的動(dòng)手能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何精確地測量和剪紙，以及如何合理地分配和利用材料。這些技能不僅可以應(yīng)用于手工制作，還可以幫助我解決日常生活中的問題。

第四段：感受與啟發(fā)。

制作紙傘的過程中，我深刻地感受到了耐心的重要性。由于手工制作需要細(xì)致的操作和時(shí)間，所以我必須耐心地等待每一步完成。當(dāng)我看到最終完成的作品時(shí)，愉悅和滿足感油然而生。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我體會(huì)到自己的付出和努力所帶來的成果，還讓我明白了只有持之以恒，才能最終取得成功。

通過制作紙傘，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮創(chuàng)造力來創(chuàng)造美麗的物品。手工制作不僅僅是簡單地粘貼和剪切，更是一種思考和表達(dá)的過程。每一次制作都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，可以讓我們將自己的獨(dú)特思想和想法融入到作品中。此外，手工制作還培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我更加珍惜并享受每一個(gè)細(xì)節(jié)和過程。

總結(jié)：

通過用紙做手工傘的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作手工品，還發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣和意義。手工制作不僅可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)我們的耐心和動(dòng)手能力。無論是在制作的過程中還是最終完成的作品中，都蘊(yùn)含著我們的智慧和靈魂。因此，我將繼續(xù)用紙做手工傘，享受其中的樂趣，同時(shí)也期待能夠在將來的手工制作中，不斷地學(xué)習(xí)和成長。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇六

手工藝是一種創(chuàng)造力和想象力的體現(xiàn)，它不僅可以讓我們放松心情，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最近，我嘗試用紙做手工傘，通過這個(gè)過程，我收獲了很多新的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

第一段：起因與準(zhǔn)備。

在寒假期間，我經(jīng)常感到無聊，于是我決定嘗試一些新的手工藝活動(dòng)來打發(fā)時(shí)間。聚會(huì)中，我看到一位朋友制作了一個(gè)精美的紙質(zhì)手工傘，并用它提亮了整個(gè)房間的氣氛，我被深深地吸引住了。我開始研究這個(gè)手工藝，并找到了一些教程和材料準(zhǔn)備。

第二段：制作過程及困難。

制作手工傘的過程其實(shí)并不難，只需要準(zhǔn)備一些紙張、細(xì)線和膠水即可。首先，我用彩色紙張剪出六塊大小相同的扇狀圖案，然后將它們按照一定的角度排列在一起，并用膠水粘在一起。接下來，我用鐵絲做成一個(gè)傘骨，并用膠水固定在傘面上（這是最困難的一步，因?yàn)閭愎堑奈恢煤徒嵌刃枰珳?zhǔn)計(jì)算）。最后，我把傘柄插入傘骨的底部，并用線固定好。整個(gè)過程非常耗時(shí)，需要耐心和細(xì)心。

第三段：收獲與感悟。

通過自己動(dòng)手制作手工傘，我收獲了幾點(diǎn)體會(huì)。首先，我意識到手工藝不僅是一種技能，更是一種心靈的投入。在制作的過程中，我需要集中注意力和耐心，以確保每一個(gè)步驟都能夠精心完成，這種專注讓我感到安心和放松。其次，制作手工傘引發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在選擇紙張的顏色和設(shè)計(jì)傘面的圖案時(shí)，我需要思考和嘗試不同的可能性，這是一種對美感的追求和表達(dá)。最后，我發(fā)現(xiàn)制作手工傘其實(shí)是一種獨(dú)特的溝通方式，因?yàn)槊恳粋€(gè)制作出的傘都帶有我自己的風(fēng)格和心意，能夠讓我與他人建立特別的聯(lián)系。

第四段：展示與分享。

當(dāng)我完成手工傘制作之后，我非常興奮地展示給家人和朋友看，并分享了我制作的過程和心得。他們對我的成果非常贊賞，一些朋友甚至表示也想嘗試制作一個(gè)屬于自己的手工傘。這讓我感到非常有成就感，并且希望自己能夠繼續(xù)探索更多的手工藝活動(dòng)，與更多的人分享我的心得和體驗(yàn)。

第五段：啟發(fā)與結(jié)語。

通過用紙做手工傘的體驗(yàn)，我覺得自己在手工藝領(lǐng)域有了更多的收獲和啟發(fā)。首先，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手制作可以讓我們更好地放松和調(diào)節(jié)心情，減輕壓力。其次，手工藝可以幫助我們培養(yǎng)耐心、細(xì)心和專注的品質(zhì)，這些品質(zhì)在日常生活中也非常重要。最后，制作手工藝品可以讓我們與他人建立更加深入的交流和聯(lián)系，這有助于拓寬我們的社交圈子?？偨Y(jié)來說，用紙做手工傘的經(jīng)歷讓我意識到手工藝并不是一種簡單的娛樂活動(dòng)，而是一種豐富和有意義的體驗(yàn)，我將繼續(xù)深入探索這個(gè)領(lǐng)域，并從中獲得更多的樂趣和成長。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

用紙做老虎是一種非常有趣的手工藝，這種技能可以通過簡單的步驟，將平白無奇的紙張變成一個(gè)充滿生動(dòng)感的立體老虎。雖然這樣的手工藝看似簡單，但是卻需要一定的耐心和技巧。我最近學(xué)習(xí)了這個(gè)技能，想要和大家分享一下我在學(xué)習(xí)過程中所得到的一些心得體會(huì)。

第二段：材料與工具（200字）。

在學(xué)習(xí)用紙做老虎之前，我們需要準(zhǔn)備好一些必要的材料和工具。首先，我們需要準(zhǔn)備穩(wěn)定的桌子和椅子，以便在制作過程中保持平靜。其次，我們需要準(zhǔn)備紙張，并將它們修剪成相應(yīng)的大小和形狀，以便更方便地制作老虎。還有許多工具，如剪刀、膠水、鼻子鉗和鐵絲等等，這些工具可以使手工藝更加順利。

第三段：制作步驟（400字）。

在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)用紙制作老虎的步驟非常重要。第一步是將紙張剪成相應(yīng)的形狀，包括頭、身體、尾巴、腳和耳朵等部分。第二步是將紙張彎曲和卷起來，使其成為老虎的形狀，并將其固定在一起。第三步是添加細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、牙齒和紋理等等。這些細(xì)節(jié)使老虎看起來更加逼真。最后一步是添加細(xì)節(jié)，以使老虎的身體變得更加光滑，然后就可以展示成品了。

第四段：難點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)（400字）。

盡管用紙做老虎看起來很簡單，但在實(shí)際過程中，我發(fā)現(xiàn)還是有一些難點(diǎn)。最大的挑戰(zhàn)是保持耐心，因?yàn)槟承┎襟E可能會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間，需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)在添加細(xì)節(jié)時(shí)需要仔細(xì)考慮，因?yàn)橐坏┒ㄐ途碗y以修復(fù)。有些經(jīng)驗(yàn)則是我覺得非常有用的。例如，在縫合部分使用一些膠水可以讓制作更加牢固。還可以使用鐵絲來加強(qiáng)老虎的支撐，確保它不會(huì)在展示時(shí)倒塌。

第五段：總結(jié)（150字）。

在學(xué)習(xí)用紙做老虎的過程中，我發(fā)現(xiàn)除了制作外，手工藝還可以為我?guī)砀?。我變得更加耐心和有耐性，在制作期間不會(huì)因小錯(cuò)誤或不盡如人意而失去心情。在實(shí)踐過程中，我還了解到更多的工具和技巧，從而可以更好地制作任何手工藝品?？偟膩碚f，我認(rèn)為這是一種非常愉快和富有成效的手工藝，并且希望可以分享給更多的人們。

用紙做手工傘的心得體會(huì)篇八

手工制作是一種既能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力，又能夠放松身心的活動(dòng)。而用紙做手工傘是其中一種獨(dú)特而受歡迎的手工制作方式。相信很多人都嘗試過用紙制作各種各樣的手工作品，但是用紙做傘的手工制作除了能夠鍛煉耐心和動(dòng)手能力外，還能夠培養(yǎng)一種對生活的熱愛和創(chuàng)造美的眼光。在我做紙傘的過程中，我收獲了許多的體會(huì)和心得。

第二段：制作紙傘的準(zhǔn)備工作。

在制作紙傘之前，我們需要準(zhǔn)備一些材料和工具。首先，我們需要一些顏色鮮艷的紙張，紙張的顏色會(huì)在完成的紙傘上呈現(xiàn)出來。這些紙可以是彩紙，也可以是普通的紙張。其次，我們需要一支剪刀和一把畫畫的筆。最后，我們還需要一把直尺和一些膠水或者膠帶。這些工具和材料的準(zhǔn)備是制作紙傘的基礎(chǔ)，它們將幫助我們輕松完成紙傘的制作。

第三段：制作紙傘的步驟和技巧。

制作紙傘的步驟并不復(fù)雜，但是需要一定的耐心和細(xì)致。首先，我們可以用剪刀剪出一個(gè)合適的傘骨形狀，然后用畫筆給紙傘上色。接下來，我們可以用直尺和畫筆在紙上畫出美麗的圖案，使紙傘更加獨(dú)特和具有個(gè)性。最后，我們將傘骨用膠水或者膠帶固定在紙傘上，讓整個(gè)紙傘更加牢固。在制作紙傘的過程中，我們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和個(gè)人喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)，給紙傘增添更多的亮點(diǎn)和美感。

第四段：制作紙傘的樂趣和收獲。

在制作紙傘的過程中，我感受到了手工制作的樂趣和動(dòng)手的快樂。制作紙傘需要耐心和細(xì)致，每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)完成，但是當(dāng)看到自己親手制作的紙傘在陽光下閃耀時(shí)，不禁感到一種成就感和滿足感。制作紙傘還充分展現(xiàn)了個(gè)人的創(chuàng)意和想象力，我們可以在紙傘上畫上美麗的圖案，或者用不同顏色的紙張制作出獨(dú)一無二的紙傘。這種創(chuàng)造性的手工制作過程能夠培養(yǎng)我們對美的品味和審美能力。

通過制作紙傘，我體會(huì)到了手工制作的樂趣和動(dòng)手的快樂。紙傘的制作過程需要耐心和細(xì)致，但是當(dāng)我們看到自己親手制作的紙傘在陽光下閃耀時(shí)，不禁感到一種成就感和滿足感。制作紙傘還能夠培養(yǎng)我們對美的品味和審美能力，通過不同的顏色和創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，我們可以制作出獨(dú)一無二的紙傘。制作紙傘不僅僅是一種手工制作的活動(dòng)，更是一種展現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造力和對美的追求的過程。通過用紙做手工傘，我發(fā)現(xiàn)了手工制作的魅力，并且在這個(gè)過程中收獲了許多的體會(huì)和心得。