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大學(xué)生導(dǎo)師談話心得體會如何寫 與導(dǎo)師談話心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 01:32:07 頁碼:12
大學(xué)生導(dǎo)師談話心得體會如何寫 與導(dǎo)師談話心得體會(3篇)
2023-01-07 01:32:07    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫大學(xué)生導(dǎo)師談話心得體會如何寫一

專業(yè): 物業(yè)管理

姓名:

實踐單位:

實踐時間:

為繁榮沙垌鎮(zhèn)青少年文化藝術(shù)水平,扶植新秀服務(wù)社會,豐富人民群眾的文化生活,為社會主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn),進(jìn)行書法基礎(chǔ)訓(xùn)練及書法藝術(shù)輔導(dǎo)和英語口語交流。從而提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng),從學(xué)習(xí)中得到生活樂趣。同時,鍛煉大學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)民族奉獻(xiàn)精神,做示范學(xué)生,積極開展實踐活動,鍛煉自身的綜合素質(zhì)。獲取直接社會經(jīng)驗,發(fā)展社會實踐能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感和義務(wù)感 。把溫暖把知識帶回家鄉(xiāng),在新春中培養(yǎng)新的希望。引導(dǎo)廣大家長重視青少年綜合素質(zhì)的培養(yǎng),創(chuàng)造一個免費(fèi)的平臺。讓農(nóng)村的父母不再為沒錢給孩子上培訓(xùn)班而煩惱,讓農(nóng)村的孩子不再因缺乏藝術(shù)才能而失去展示能力的機(jī)會而自卑。

1、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)、書法基礎(chǔ)入門:學(xué)會看字帖、學(xué)會正確的運(yùn)筆方法;了解中國書法發(fā)展史及文房四寶在書法文化中的重要地位;系統(tǒng)學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法、寫字的姿勢。學(xué)習(xí)內(nèi)容以楷書為主,“學(xué)書之初,必先楷法”。要求學(xué)生運(yùn)筆過程完整。能掌握基本用筆方法,能初步協(xié)調(diào)點畫之間的精細(xì)、輕重、字形結(jié)構(gòu)等關(guān)系。

(二)、藝術(shù)字設(shè)計及手繪:學(xué)習(xí)制作手抄報海報黑板報墻報中的藝術(shù)字體的設(shè)計和簡單的繪圖。為今后在班集體中爭當(dāng)文藝骨干打好基礎(chǔ)。

( 三)、英語興趣培養(yǎng):會發(fā)音,能寫詞,懂造句。建立小英語角,培養(yǎng)學(xué)生英語口語簡單交流的能力。興趣是最好的老師,提高青少年對英語學(xué)習(xí)的興趣,讓他們在升學(xué)考試中不再受低分的英語影響,讓他們在面對起步不同的市區(qū)同學(xué)時而不再自卑。

2、:

3、辦學(xué)地點:

4、活動時間:

招生時間:年初二至初四

辦學(xué)時間:正月初五至十三

課程安排:8:30-11:00 13:30-16:00 六個課時

5、活動前期準(zhǔn)備工作:

(一)、 寫策劃書,整理資料,與小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商借用教室場地。

(二)、設(shè)計宣傳單,預(yù)計打印100份。

(三)、找相熟的同學(xué)幫忙發(fā)傳單。

(四)、三位指導(dǎo)老師做好相關(guān)備課內(nèi)容。

6、工作安排:

( 一)、發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)宣傳點,由發(fā)放傳單的同學(xué)帶領(lǐng)家長到站點了解詳情。 時間:年初二至初四。

( 二)、初四下午兩點,與所有學(xué)生進(jìn)行一個簡單的見面會:老師和學(xué)生的自我介紹、強(qiáng)調(diào)上課下課注意事項、列清單給學(xué)生準(zhǔn)備上課文具。

( 三)、正月初五至十二,正式上課。

(四)、正月十三,早上上完課后,照集體照,下午開班會,慶祝培訓(xùn)班的成功結(jié)束,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行頒獎儀式。

(五)、活動結(jié)束后,整理照片,布置宣傳欄,讓更多的家長和孩子看到這次活動,以達(dá)到宣傳的最大化。

描寫大學(xué)生導(dǎo)師談話心得體會如何寫二

通過組織該次認(rèn)識實習(xí)活動,使我們卓越工程師班的同學(xué)更加近距離地了解xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實驗室,明白使自己成為合格的機(jī)械工程師所面臨的差距,從而找到一條最適合自己的路;通過組織該次活動,促進(jìn)了我對xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實驗室的了解,有利于明確我們今后的'研究方向,對我們的職業(yè)規(guī)劃具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

通過對的xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實驗室認(rèn)識實習(xí),可以更加深入的了解以xxxx技校為代表的一類高級技工學(xué)校的生存和發(fā)展現(xiàn)狀,了解以xxxx技校為代表的一類高級技工學(xué)校的運(yùn)作模式,了解在新的形式下它們所面臨的威脅和挑戰(zhàn)等等,進(jìn)而了解我們畢業(yè)后面臨的就業(yè)形勢,了解我們?yōu)槌蔀樾滦蛷?fù)合型人才尚需做出哪些努力和改進(jìn)。在掌握最真實有效的相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行量化處理的前提下,后期可以將獲取到的信息進(jìn)行結(jié)果分析等,將結(jié)果面向全體山大學(xué)生,為他們今后的職業(yè)規(guī)劃提供理論和數(shù)據(jù)支持,盡到一份造福山大學(xué)子、分享優(yōu)秀成果的責(zé)任。

通過3次的認(rèn)識實際活動使我有機(jī)會接觸機(jī)械領(lǐng)域最先進(jìn)的各項加工技術(shù),有利于將書本的理論知識與實踐相結(jié)合,促進(jìn)對知識的理解深度和廣度,提高我們對機(jī)械的敏感性,為今后的實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)xxxx認(rèn)識實習(xí)

1)時間:20xx.11.138:00—11:00

2)典型產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)平面四連桿

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)

所有運(yùn)動副均為轉(zhuǎn)動副的四桿機(jī)構(gòu)稱為鉸鏈四桿機(jī)構(gòu),它是平面四桿機(jī)構(gòu)的基本形式,其他四桿機(jī)構(gòu)都可以看成是在它的基礎(chǔ)上演化而來的。選定其中一個構(gòu)件作為機(jī)架之后,直接與機(jī)架鏈接的構(gòu)件稱為連架桿,不直接與機(jī)架連接的構(gòu)件稱為連桿,能夠做整周回轉(zhuǎn)的構(gòu)件被稱作曲柄,只能在某一角度范圍內(nèi)往復(fù)擺動的構(gòu)件稱為搖桿。如果以轉(zhuǎn)動副連接的兩個構(gòu)件可以做整周相對轉(zhuǎn)動,則稱之為整轉(zhuǎn)副,反之稱之為擺轉(zhuǎn)副。鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,按照連架桿是否可以做整周轉(zhuǎn)動,可以將其分為三種基本形式,即曲柄搖桿機(jī)構(gòu),雙曲柄機(jī)構(gòu)和雙搖桿機(jī)構(gòu)。

曲柄搖桿機(jī)構(gòu),兩連架桿中一個為曲柄一個為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。

雙曲柄機(jī)構(gòu),具有兩個曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。其特點是當(dāng)主動曲柄連續(xù)等速轉(zhuǎn)動時,從動曲柄一般做不等速轉(zhuǎn)動。在雙曲柄機(jī)構(gòu)中,如果兩對邊構(gòu)件長度相等且平行,則成為平行四邊形機(jī)構(gòu)。這種機(jī)構(gòu)的傳動特點是主動曲柄和從動曲柄均以相同的角速度轉(zhuǎn)動,而連桿做平動。

雙搖桿機(jī)構(gòu)。雙搖桿機(jī)構(gòu)是兩連架桿均為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。

(二)xxxx認(rèn)識實習(xí)

1、時間:20xx.11.208:00—11:00

2、典型產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)數(shù)控加工中心

數(shù)控加工中心是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的適用于加工復(fù)雜零件的高效率自動化機(jī)床。數(shù)控加工中心是目前世界上產(chǎn)量最高、應(yīng)用最廣泛的數(shù)控機(jī)床之一。它的綜合加工能力較強(qiáng),工件一次裝夾后能完成較多的加工內(nèi)容,加工精度較高,就中等加工難度的批量工件,其效率是普通設(shè)備的5~10倍,特別是它能完成許多普通設(shè)備不能完成的加工,對形狀較復(fù)雜,精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用。

數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺設(shè)備上,使其具有多種工藝手段。加工中心設(shè)置有刀庫,刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具,在加工過程中由程序自動選用和更換。這是它與數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床的主要區(qū)別。特別是對于必需采用工裝和專機(jī)設(shè)備來保證產(chǎn)品質(zhì)量和效率的工件。這會為新產(chǎn)品的研制和改型換代節(jié)省大量的時間和費(fèi)用,從而使企業(yè)具有較強(qiáng)的競爭能力。

(三)xxxx技校認(rèn)識實習(xí)

1、時間:20xx.11.218:00—11:00

2、xxxx簡介

xxxxxxxx高級技工學(xué)校(英語:shandonglanxiangseniortechnicalschool),簡稱xxxx技校,創(chuàng)辦于1984年10月;學(xué)校設(shè)有汽修、美容美發(fā)、廚師、電焊、電腦、數(shù)控、挖掘機(jī)等7個專業(yè)、60余個工種,能培養(yǎng)初、中、高級技工和預(yù)備技師,年辦學(xué)規(guī)模達(dá)3萬余人,累計已為社會培養(yǎng)各類技能人才40余萬人。

xxxxxxxx高級技工學(xué)校的雛形——濟(jì)南57中校辦技校,于1984年誕生在濟(jì)南市天橋區(qū)寶華街一所簡陋的院落里。1988年,xxxx與部隊合作辦學(xué),創(chuàng)建了xxxxxxxx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。20xx年9月,占地150畝、校舍面積10余萬平方米的xxxxxxxx高級技工學(xué)校正式啟用、開始招生。

早在上世紀(jì)90年代初,xxxx技校便適時順勢地通過電視廣告開展招生宣傳,二十余年來,其簡單粗暴的廣告語——挖掘機(jī),哪家強(qiáng)?中國xxxx找xxxx傳及大江南北,家喻戶曉、盡人皆知。憑借出色的宣傳營銷工作,xxxxxxxx高級技工學(xué)校與新東方烹飪學(xué)校、新華電腦學(xué)校、北方汽車專修學(xué)校一道,并稱中國職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的四大天王。

3)參觀車間汽修中心

汽車可以分為、發(fā)動機(jī)、車體、電氣系統(tǒng)四大部分。汽車由上萬種零件配合而成,它的運(yùn)行需要依靠各個系統(tǒng)的相互配合。

汽車發(fā)動機(jī)是為汽車提供動力的發(fā)動機(jī),是汽車的心臟,影響汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性。根據(jù)動力來源不同,汽車發(fā)動機(jī)可分為柴油發(fā)動機(jī)、汽油發(fā)動機(jī)、電動汽車電動機(jī)以及混合動力等。

常見的汽油機(jī)和柴油機(jī)都屬于往復(fù)活塞式內(nèi)燃機(jī),是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的機(jī)械能并對外輸出動力。汽油機(jī)轉(zhuǎn)速高,質(zhì)量小,噪音小,起動容易,制造成本低;柴油機(jī)壓縮比大,熱效率高,經(jīng)濟(jì)性能和排放性能都比汽油機(jī)好。

發(fā)動機(jī)是汽車的心臟,為汽車的行走提供動力,關(guān)系著汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性。簡單來說,發(fā)動機(jī)就是一個能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu),即將汽油(柴油)或天然氣的熱能,通過在密封汽缸內(nèi)燃燒氣體膨脹,推動活塞作功,轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這是發(fā)動機(jī)最基本的原理。發(fā)動機(jī)的所有結(jié)構(gòu)都是為能量轉(zhuǎn)換服務(wù)的,發(fā)動機(jī)伴隨著汽車走過了100多年的歷史,無論是在設(shè)計、制造、工藝還是在性能、控制方面都有很大的提高,但其基本原理仍然沒有改變。這是一個富于創(chuàng)造的時代,那些發(fā)動機(jī)的設(shè)計者們,不斷地將最新科技與發(fā)動機(jī)融為一體,把發(fā)動機(jī)變成一個復(fù)雜的機(jī)電一體化產(chǎn)品,使發(fā)動機(jī)性能達(dá)到近乎完善的程度,各世界著名汽車廠商也將發(fā)動機(jī)的性能作為競爭亮點,現(xiàn)在的汽車發(fā)動機(jī)不僅注重汽車動力的體現(xiàn),更加注重能源消耗、尾氣排放等與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的方面,從而使人們在悠閑的享受汽車文化的同時,也能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

(1)通過這次認(rèn)識實習(xí),可以在以xxxx技校為代表的高級技校中樹立我們山大學(xué)子關(guān)注社會、注重實踐的良好形象,讓其真真切切地領(lǐng)略山大學(xué)子以天下為己任的風(fēng)采,間接感觸到山大深厚的傳統(tǒng)人文底蘊(yùn),也更能提高我們作為一個山大學(xué)子的自豪感和責(zé)任心。

(2)通過這次認(rèn)識實習(xí)能開拓我們的眼界,豐富我們的知識,提升我們的素質(zhì)。通過親身的實習(xí),我們可以通過實踐、參觀、報告等多種方式全面了解機(jī)械行業(yè)的生存、發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)等等,從而為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

(3)通過這次實踐能從各方面培養(yǎng)我們的能力,包括動手實踐的能力,運(yùn)用知識的能力,人際交往的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,創(chuàng)新能力,應(yīng)變能力等等。比如通過實習(xí)報告的攥寫,可以在很大程度上提高我們的分析問題的能力,而具體的實習(xí)過程,又是對我們知識運(yùn)用能力及交際能力的考驗。

通過這次認(rèn)識實習(xí)活動,可以加強(qiáng)我們對實際問題的認(rèn)識,分析,處理能力,并鍛煉社會活動能力,培養(yǎng)從事科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。對于今后培養(yǎng)大家的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力產(chǎn)生很大幫助,為大家今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高思想覺悟,升華愛國主義、集體主義情感,提升團(tuán)隊協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛,相互協(xié)作的精神,激發(fā)我們的民族自豪感。

描寫大學(xué)生導(dǎo)師談話心得體會如何寫三

四年時光匆匆而過,大學(xué)的生活即將與我們告別,剛踏進(jìn)校門的那一幕,猶在眼前。在高中時,大學(xué)在我眼里的印象是,她是那么大,人是那么多,生活是多彩的。高考獨木橋的那一邊不應(yīng)該是這樣的嗎?大一剛進(jìn)來的那會,心里有些彷徨,有些期待。在將要邁出校門之前,總結(jié)一下四年的得失,看清未來的路。

為什么要上大學(xué)呢?有多少人自己考慮過這個問題,很多人上大學(xué)是因為社會的推動,初中上完上高中,高中上完自然而然要上大學(xué),的確我們的教育機(jī)制就是這樣,也正因為大多數(shù)人覺得順理成章,導(dǎo)致他們在大學(xué)不知道要干啥。大學(xué)的生活和以前十二年的讀書生活完全不一樣,屬于完全自由,完全開放型。你不去上課沒人會在意,不交作業(yè)沒人會崔你,甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才,也可以摧毀一個人,而大多數(shù)人不知道自己要干啥的人被摧毀了。

進(jìn)入大學(xué)的目的其實很明確就是要學(xué)習(xí)更多的知識,至于學(xué)什么知識完全憑借你的興趣。假如說,進(jìn)入大學(xué)不是為了獲取更多的知識和技能的話,hello,你可以退學(xué)去工作了。在大學(xué)里面學(xué)習(xí)什么樣的知識都是允許的,前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鉆研,即便和你的專業(yè)無關(guān)。興趣是最好的老師,在興趣的指導(dǎo)下踏實鉆研,假以時日,肯定可以成為在一方面有特長的人。這是每個大學(xué)生必須做的,不然你的大學(xué)四年將在你的歷史上消失。

在我的大學(xué)四年中,我學(xué)到了以前沒有學(xué)到的能力和知識。

首先,我學(xué)到了如何獨立生活。雖然中學(xué)也有住宿,但是大學(xué)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),長時間的獨立于父母,室友也是天南地北,風(fēng)俗,生活習(xí)慣各不相同。我們從開始嘗試交流,到相互包容,相互幫助。四個同學(xué)住在一個不大的寢室里,一住四年,吃飯、打水、打掃衛(wèi)生等等,古時的同窗之誼也莫過于此。我學(xué)會了獨立,學(xué)會了換位思考,與其他人打好關(guān)系。大學(xué)的班干部發(fā)揮的作用沒有中學(xué)那么明顯了,很多班干部都不知道是誰,再也沒聽誰說有事找班干的,凡事靠自己。這些經(jīng)歷給我以后社會生活帶來了寶貴的財富。

大學(xué)期間,我參加了一些公益活動,敬老院看望孤寡老人,艾滋病宣傳等活動。這些活動不但豐富了我的閱歷,還增強(qiáng)了交際能力,領(lǐng)悟到了一個人的社會責(zé)任。社團(tuán)活動還豐富了我的大學(xué)生活。

其次,我學(xué)會了獨立思考學(xué)習(xí)。以前老師要求我們要做什么,怎么做,大學(xué)的老師就不一樣,不會追著你學(xué)習(xí),學(xué)不學(xué)看你自己。大一開始時,感到美好時光來臨,但快要考試時,一個月的備考還是很難熬的。大學(xué)學(xué)習(xí),最重要的不是學(xué)習(xí)知識,而是掌握學(xué)習(xí)方法。很多大學(xué)所學(xué)知識跟你在社會工作關(guān)系沒有多大關(guān)系。但是如果你掌握了好的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)你以后面對一個新的領(lǐng)域新的知識時,你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師說的,如果比專業(yè)技能,我們可能比不過??萍夹5膶W(xué)生,但我們的學(xué)習(xí)新知識,適應(yīng)新環(huán)境的能力比他們強(qiáng),不然那些公司憑什么優(yōu)先考慮本科生。授人以魚不如授人以漁。一個人不管從科員爬到“一把手”“二把手”,還是從底層員工升到經(jīng)理董事,他的自學(xué)能力發(fā)揮了不可估量的作用,因為一個人他所掌握的知識不可能那么全面,在不同的崗位,所需的知識是不同的?;畹嚼希瑢W(xué)到老。大學(xué)學(xué)習(xí)最大的收獲就是掌握獨立思考,自我學(xué)習(xí)的能力。

在將近一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計課程期間,我學(xué)到如何查找資料,如何通過自己動手實驗獲得所需的數(shù)據(jù),如何處理這些數(shù)據(jù),還有怎么跟指導(dǎo)老師交流,發(fā)表自己的看法。

最后,我感到大學(xué)是個微型社會。我們在學(xué)校的時間比以前中學(xué)的時候長太多了,交際的范圍也廣了許多。以前中學(xué),我們交往最多的是同班同學(xué),在加幾個同年級同學(xué),但現(xiàn)在大學(xué),在這里座位不固定,教室不固定,還有很多可以參加的社團(tuán),你也可以去勤工儉學(xué),做家教,你所接觸到的社會角色多樣話。很多時候你遇事不再第一時間想到老師,而是同學(xué)哥們,最主要的自己解決。大學(xué)校園比以前復(fù)雜了許多,但又不會比外面社會那么殘酷,令人心驚,至少你不用時刻擔(dān)心大學(xué)同學(xué)會像以后社會上的人那樣算計自己。大學(xué)是演練場,是過度區(qū)。幾次的生產(chǎn)實習(xí),畢業(yè)實習(xí),就是以后工作的預(yù)演。

我的優(yōu)點是持之以恒。要今天完成的事情,哪怕干到再晚我也會堅持到底。還有我不吸煙,不酗酒,不亂花錢。

我的缺點是很會看電子書,養(yǎng)成了習(xí)慣。手上沒事的時候,會不自覺的拿起手機(jī)看小說,如果一下午沒事,很可能會看一下午。習(xí)慣的力量很偉大的。雖然看小說也可以豐富知識面,社會閱歷,比如歷史小說,都市官場小說,都市職場小說等,但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣會影響我的生活和學(xué)習(xí),以及周圍人對我的印象。所以我現(xiàn)在正在找其他可以替代的東西來替代小說來成為習(xí)慣,而且對我有益的。

通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

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