寫心得體會可以幫助我們沉淀思考,形成對學(xué)習(xí)和工作的深入理解。寫心得體會可以注重語言的生動性,適當(dāng)運(yùn)用比喻、排比和夸張等修辭手法來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,通過心得體會,我們可以深入思考自己的成長和發(fā)展。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望大家可以從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),借鑒其中的思路和方法,提升自己的寫作水平。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇一
七月份,我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中,在學(xué)法用法的過程中,主要有以下幾點(diǎn)體會:
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識,認(rèn)識有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求.三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育,廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計,在上訪案件中有百分之七十左右涉法,同時“家長告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多,這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,我堅持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國與以德治國的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事,是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中,我堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,努力做到“研究問題先學(xué)法,制定決策遵循法,解決問題依照法,言論行動符合法”。在用法方面,我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,通過管理法制化,實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當(dāng)這時候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,更能正確地遵守法律規(guī)定,使我們更能夠在工作生活中免受困擾,保護(hù)自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一,我們必須通過他,樹立正確的人生觀,價值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個人權(quán)利,履行義務(wù)。
同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律,這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi),而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們是社會主義中國的主人,也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表,我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前,努力家強(qiáng)公民意識,法律意識的培養(yǎng),樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想,以備將來走上工作崗位,更好地為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí),在我們心中重新建立了法的概念,全面認(rèn)識了法的功能,懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能,我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域,成為了整個社會的調(diào)解器。但是我國法律相對來說還并不是很完善,完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作。
當(dāng)今社會充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕,作為受過高等教育的的大學(xué)生,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。
上周五,我校監(jiān)理專業(yè)全體師生300余人聽取了四川大學(xué)知名教授劉丙乙的《法律,我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因為尊重法律而受到法律制裁的案例。20xx年4月25日,復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院20xx級碩士研究生黃洋中毒身亡,而涉嫌投毒的`犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒,這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發(fā)全社會關(guān)注,再回憶到20xx年的馬家爵、藥家鑫殺人現(xiàn)場,彭宇案,張君案,等這一系列大學(xué)生犯罪,既有社會原因,也有家庭和學(xué)校的原因。教育工作者在施教的過程中不應(yīng)只重視智力教育,還應(yīng)更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,提高大學(xué)生的法律意識,尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育,顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。抓好大學(xué)生法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到自己應(yīng)該更加牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問題,有效增強(qiáng)自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,做到自我約束。
生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人我們必須增長安全法律知識,增強(qiáng)安全法律意識,提高自我保護(hù)能力。在今后的學(xué)習(xí)及生活中,我增強(qiáng)安全法制教育實(shí)效,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強(qiáng)。提高學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識,我提高了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性,增強(qiáng)法律意識,履行義務(wù),維護(hù)權(quán)益,增強(qiáng)依法辦事,用法律保護(hù)自己的能力。在遇到問題的時候,要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q,不要感情沖動、擅自處理,以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽(yù),遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生,為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任何一個社會的正常運(yùn)行都需要社會調(diào)節(jié)機(jī)制來維持正常的秩序,道德和法律就是社會的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制,兩者共同擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會關(guān)系和穩(wěn)定社會秩序的功能。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會,獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),時刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次,我們每個人都應(yīng)該珍惜生命,自覺尊重法律,沒有規(guī)矩,不成方圓。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇三
法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷.
大學(xué)生,已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是最大的學(xué)問,也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強(qiáng)化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn),也是堅持以人為本,落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),切實(shí)做好高校安全工作,是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,同時也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,社會有一個強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
社會,它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),而在實(shí)際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,從曾經(jīng)轟動一時的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始,到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無辜生命,加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事,高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科,只不過,他們都有一個共同的特點(diǎn),即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時,我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,面對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識,遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護(hù)自己,用智慧的頭腦武裝自己??傊山逃钊肴诵模畹萌诵?。
社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程,不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會,應(yīng)保持法律,不可逾越之心;權(quán)益,務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個安全的生活家園。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇四
法律作為治理國家不可或缺的手段,從古至今經(jīng)歷了創(chuàng)始、演變、發(fā)展到如今趨于完善的過程,可以說法制史的發(fā)展歷程就是法律文化的演變過程,是璀璨文化明珠不可缺少的一部分。下面我從幾個點(diǎn)來談?wù)剬Ψㄖ剖返恼J(rèn)識和體會。
法律的思想體系經(jīng)歷著由德到禮,由禮到儒,再到去除儒家的過程。西周時期的“以德配天、明德慎罰”的思想仍具有很強(qiáng)的封建迷信色彩,他主要包括敬天、敬祖、保民三個方面,認(rèn)為上天把“天命”交給有“德”之人,實(shí)際上這也是為封建君王統(tǒng)治提供了借口、而“禮不下庶人、刑不上大夫”更是突顯出了平民百姓與貴族官僚之間的不平等,法律完全是統(tǒng)治階級的私人工具;而儒家思想進(jìn)入法典是由魏晉到唐,上請與恤刑、親親得相守匿法律條文的出臺,是一大進(jìn)步,儒家思想進(jìn)入盛行階段;宋以后至清末是法制的進(jìn)一步深化,此時儒家精神在法律中已經(jīng)定型,法律的演進(jìn)也就僅僅是流于形式,直至清末近代化才開始引發(fā)新的變化,打破原有“諸法合體,民刑不分”結(jié)構(gòu),引入民主憲政理念,逐步去除了法律中的儒家精神。
鄭國子產(chǎn)將鄭國的法律條文鑄在象征諸侯權(quán)位的金屬鼎上,史稱“鑄刑書”,成為了歷史上第一次公布成文法的活動,明確了“法律公開”這一新興地主階級的立法原則;戰(zhàn)國時期的《法經(jīng)》是歷史上第一步比較系統(tǒng)地封建成文法典,為后世封建成文法典的進(jìn)一步完善奠定了基礎(chǔ);而到了唐代《唐律疏議》的修訂,成為古代立法的最高水平,也是迄今保存下來的最完整、最早、最具影響力的古代成文法典;至清末變法修律,中華法系開展解體,而《中華民國臨時約法的頒布》使的法律進(jìn)入了新的歷史階段,歷史上第一步資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法文件誕生,也在全國人民面前樹立起了“民主”、“共和”的形象。
古代的司法制度經(jīng)過漫長的發(fā)展過程,西周時期的大司寇、秦漢的廷尉和北齊的大理寺,均是實(shí)行“五聽”、“五過”、“三刺”的方式,是“明德慎罰”思想的重要體現(xiàn)。唐宋時期發(fā)展為大理寺、刑部、御史臺以及地方司法機(jī)關(guān)。并且在不斷演變的過程中形成了“德主刑輔”、“明德慎刑”、便民訴訟和慎刑等司法指導(dǎo)原則,建立起諸如起訴與管轄制度、上訴與直訴制度、聽訴回避制度、會審制度、等相當(dāng)完善的司法制度,這些制度和審判原則與現(xiàn)代司法有不可分割的傳承關(guān)系,其中許多值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
法律制度的不斷完善和發(fā)展,也預(yù)示著我們的國家在不斷的民主、完善和進(jìn)步,是一門值得認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)和研究的科學(xué)。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇五
今天下午,同學(xué)們在學(xué)校的安排下,聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去放火就行了,犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金?!薄靶r偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體。長才干的時期,可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇六
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展,法律的作用顯得愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的'關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里,我要真誠的呼吁每一個人,不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起,我們每個人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法,讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以,從小懂法、識法、用法,是我們都應(yīng)該做的。時時刻刻保持理智,不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容,多一份理解、多一份愛心、那么我相信,明天會更好。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇七
首先要知法、懂法,才能避免不觸犯法律。要知法,就必須從頭學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一次法制教育夏令營,這對于我們來說真可畏意義重大。首先,我們參觀了法制教育展覽走廊,兩邊的墻壁上貼有許多與青少年犯罪的一些案例。來到了行政樓,老師們?yōu)槲覀冏隽艘粓龇ㄖ茍蟾鏁=逃覀兦嗌倌陮Υ挛镆兴鶠?,有所不為,可是我們深知,世上沒有后悔藥,所以,做事需三思。本該有一個美好的青春年華。然而,在這花季一般的歲月里,由于他們不懂法,或交了壞朋友,一念之差觸犯了法律,一失足成了千古恨。有什么比被剝奪自由更令人傷痛的起,掌握最基本的法律知識。懂法,就是在知法的基礎(chǔ)上,不做違法的事情。要遵守法律,就必須從最基本的校紀(jì)校規(guī)做起,往往犯法就是從小事中一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展開來的。所以無論是多小的事情,都要三思而后行。一旦觸犯了法律,就不容姑息。法律是約束一個人行為的最有效的工具。它如同一個屏障,將你包圍起來,一旦你走出了這個包圍圈,你將陷入無底的深淵之中。許多剛剛走上犯罪道路的人,如果能迷途知返,懸崖勒馬,就能夠避免將來的后悔莫及。
接下來,我們又參觀了一些遠(yuǎn)離毒品的展板??粗粡垙埬贻p面孔,有多少人愿意將他們個毒品、犯罪、刑法聯(lián)系在一起。但是事實(shí)卻是殘酷的,他們說罪犯,是因為毒品犯罪而判處刑罰的未成年人,他們本應(yīng)擁有清澈的眼睛,燦爛的微笑,和其他美好的東西,但毒品犯罪讓這一切蒙上了陰霾。我們不得不奉勸這些年輕人,為了生命,為了未來,請遠(yuǎn)離毒品。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇八
教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。下面小編為大家搜集整理的法制教育。
希望大家喜歡!
一失足成千古恨。人往往因為一件小事,而導(dǎo)致鑄成大錯。
今天,我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例:有一位學(xué)生,付他父母教育方法不當(dāng),整天打罵他。一次,他又和父母吵架,因忍受不了,他就帶了幾十元,帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是,他找了一家店去干活。與他一同干活的小李,工作十分勤快,老板也喜歡,讓小李與他一起住。他干活幾天,覺得工作十分累,又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi),便萌發(fā)了偷的念頭。一日,他趁小李不注意,掄起棒就朝小李打,小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來,便拿刀砍了小李幾刀。隨后,他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來,他因為良心過不去,告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān),這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢,他換來的是什么?是20xx年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧,是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠,我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講,父母的教育方法也有很大的問題。我想,如果他的父母不用棍棒下出孝子的老觀念來教育孩子的話,事情也不會到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法,從小做一個好少年,長大去建設(shè)祖國。
今天在學(xué)校的組織下,我們學(xué)校舉辦了法制報告會,在其中,我學(xué)會了許多知識。
首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn):在遇到有人要錢時,不要害怕,其實(shí),不是要錢者很厲害,而是被要錢者很膽小,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點(diǎn),就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面,我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實(shí)這很簡單,只要我們相信科學(xué),相信世上絕沒有神靈,就可以防止受邪教的誘惑,過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全,面對這個,我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,有許多令人心痛的交通事故,這不能去怪司機(jī)。因為車是無法完全控制的,只怪行人不遵守交通法則,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則,便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全,只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn),就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生,把病菌導(dǎo)入人體內(nèi),才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生,讓疾病遠(yuǎn)離我們。
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應(yīng)該怎樣做呀?對了,你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方,你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢,偷錢等觸犯法律的事,你要及時報警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時,發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事,你要及時阻止他,如果他不及時改正錯誤,也不聽你的勸告的話,大了必定釀成大禍。
比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你,你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她,她走到家門口,卻不開門,在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,因為娟娟知道,只要她一開門,那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對面的江大嬸走出來,她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開門,自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后,那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時,把那個人捉住了。
這是一個很好的例子,大家可要記牢了,自己一個人在家,可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢,連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸,以免長大后釀成大禍。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇九
今天,陽光明媚,在學(xué)校的組織下,我們參觀了青少年法制教育基地。
一進(jìn)少管所,我的第一感覺仿佛是進(jìn)入了一所美麗的學(xué)校,建筑格外的漂亮,一點(diǎn)也不像監(jiān)獄。禁區(qū)!入眼的是這兩個大字,印在那冰冷的大鐵門上,讓我的心深深震撼!
當(dāng)我們走進(jìn)那一道鐵門,當(dāng)門砰的一聲關(guān)上時,我才感受到外面精彩的世界離我們遠(yuǎn)去了,帶給我的是一種壓抑的感覺。
來到了會議大廳,這里的警官們?yōu)槲覀冏隽艘粓龇ㄖ茍蟾鏁?。教育我們青少年對待事物要有所為,有所不為,并且還請來一位失足少年當(dāng)場做了一份檢討。聽著他聲淚俱下地懺悔著,字字句句中透出當(dāng)初的不該??墒俏覀兩钪郎蠜]有后悔藥,所以,做事需三思。
他們與我們年齡相仿,本該有一個美好的青春年華。然而,在這花季一般的歲月里,由于他們不懂法,或交了壞朋友,一念之差觸犯了法律,一失足成了千古恨。有什么比被剝奪自由更令人傷痛的,他們里面的少年犯少則判了三四年,多則判了十五年。在管教所中,他們想家,他們想爸爸媽媽,他們想以前的快樂時光??墒牵@都有用嗎?等待他們的只會是法律的制裁。
怎樣做一個遵紀(jì)守法的人呢?首先要知法、懂法,才能避免不觸犯法律。要知法,就必須從頭學(xué)起,掌握最基本的法律知識。懂法,就是在知法的基礎(chǔ)上,不做違法的事情。要遵守法律,就必須從最基本的校紀(jì)校規(guī)做起,往往犯法就是從小事中一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展開來的。所以無論是多小的事情,都要三思而后行。一旦觸犯了法律,就不容姑息。法律是約束一個人行為的最有效的工具。它如同一個屏障,將你包圍起來,一旦你走出了這個包圍圈,你將陷入無底的深淵之中。許多剛剛走上犯罪道路的人,如果能迷途知返,懸崖勒馬,就能夠避免將來的后悔莫及。
接下來,我們又參觀了一些遠(yuǎn)離毒品的展板。這是否在提醒我們,作為一名中學(xué)生,作為一名14歲的少年,我們已經(jīng)可以背負(fù)一部分法律責(zé)任了,所以,要懂法,守法,護(hù)法。毒品只會給我們帶來無窮的痛苦,千萬不能去邁出第一步,否則等待自己的將是萬丈深淵!
要離開了,告別了圍墻,鐵門,送我們的是兩聲“哐當(dāng)”。這時的我,望著天空飛翔著白鴿,那么自由。如果里面的那些少年犯看到了,一定也希望自己變成一只白鴿吧,因為能自由的在天空中飛翔,而現(xiàn)在的他們,只能眼望著白鴿,而心,早已飛向千里以外……可能,現(xiàn)在的他們,才知道當(dāng)初犯下的錯誤,而如今,卻已追悔莫及。
法律是至高無上的,它是任何人無法逾越的鴻溝,任何人都不得凌駕于法律之上,如果有人想以身試法都要付出慘痛的代價。
生命誠可貴,自由價更高。一旦犯了罪,兩者都得拋!
自由啊,自由!我們累了,就可以回家休息,他們累了,卻還要在鐵門圍墻的世界里改造。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇十
天氣晴朗,萬里無云,湖面上泛著微微漣漪,在陽光的反射下,光彩奪目,那碩大無比的太陽,正努力地散發(fā)著它的熱量與光明。這樣好的天氣,在老師的帶領(lǐng)下,我們準(zhǔn)備出發(fā)去法治教育基地參觀學(xué)習(xí)。
一路上我欣喜若狂,滿懷著期待,坐在大巴上不停地向外張望。隨著車門緩緩打開,只聽老師一聲令下,我們便排好隊伍,昂首挺胸地走進(jìn)了大門,正好奇地猜想里面有什么。只見兩位早已等候多時的解說員阿姨來到了我們身邊,她們一路指引,帶著我們來到了禁毒參觀區(qū)。我在這里看到了一塊禁毒展板,這塊展板由銅刻成,是幾塊板拼在一起的結(jié)合體,上面刻畫著一個個緝毒警察,神態(tài)各異。我正沉醉其中,忽然,一陣尖銳的、令人難受的聲音傳了過來,我循著聲音一瞧,原來一個電子屏正播放一個視頻,這個視頻令我震撼。一個穿皮衣的男人,手拿一根吸管吸著桌上的白色粉末,毫無疑問,白色粉末就是毒品,可是奇怪的是,白色粉末組成了一幅幅的小畫,房子、車子、妻子和孩子……隨著吸管的移動,車子被吸沒了,接著是房子、妻子和孩子,都被一一吸進(jìn)管里。正吸著,吸管突然滑落下來,躺在桌上。原來,那個男人已經(jīng)因為吸毒而永遠(yuǎn)閉上了自己的眼睛。這個視頻我看了好多遍,才明白了它的含義。吸毒,不僅會吸走金錢,還會吸掉所有,包括生命??上攵?,毒品的危害性多大啊!
緊接著,我們又來到了反邪教館,通過仔細(xì)閱讀墻上介紹和銅都反邪小衛(wèi)士的介紹,我了解到,邪教就是通過打著宗教的幌子,向人們傳播很多不科學(xué)的思想,以此來獲取錢財。一個個鮮活的例子向我們展示了邪教對人們的荼毒。如今,嚴(yán)厲打擊下,他們無法明目張膽地聚集,便轉(zhuǎn)了個身在很多文件、書籍,甚至人民幣這些常用物品上面,印制許多散播邪教的語言,這不禁引起我們一致的憤怒,邪教這樣無恥地蠱惑人心,簡直與吸毒一樣可惡!于是,我們便跑向反邪教的游戲區(qū),拿起沙包狠狠地砸向各種邪教的形象,一個形象蹦出來,十幾個球都同時砸向它??粗晃覀兇蚺肯碌男敖绦蜗?,心里別提有多開心了。
時間過得真快,不知不覺一下午的參觀就迎來尾聲?;貋淼穆飞?,我回味著這天所看到的一切,感觸很深,這次參觀真是一堂活生生的教育課啊,人缺什么也不能缺了法治意識,我們一定要學(xué)法、知法,更要守法,珍愛生命,做社會的好公民。
學(xué)生參觀法制教育心得體會篇十一
在這次活動中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識,增強(qiáng)了師生的法治觀念法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會:
一、教師要愛國守法,
我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建。
設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)個性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理對抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個大家庭中健康、快樂地成長。
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