中心組民法講座心得體會總結 民法典宣講會心得體會(七篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于中心組民法講座心得體會總結一

一、總體思路

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對工作系列重要指示精神作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。緊扣全面建成小康社會目標任務，圍繞推進“一干多支、五區(qū)協(xié)同”“四向拓展、全域開放”“成德眉資同城化”和建設“工業(yè)強市、文旅名城、美麗家園”等重大戰(zhàn)略部署組織專題學習，提高領導干部理論水平和工作能力，為推動高質量發(fā)展提供堅強思想保證和理論支撐。

二、學習安排

（一）認真學習、準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。

1.學習重點：學好用好《習近平談治國理政》（第三卷）《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.學習方式：自學、集中學習

（二）認真學習、準確把握習近平總書記關于學習馬克思主義經(jīng)典的重要論述。

1.學習重點：深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度；深刻認識馬克思主義是共產(chǎn)黨人的必修課，在深入學習經(jīng)典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。

2.學習方式：自學、集中學習

（三）認真學習、準確把握習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。

1.學習重點：全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢；深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。深入學習領會《中共市委關于學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的意見》，準確把握省委十一屆六次全會、市委八屆十一次全會和市委十三屆十一次全會作出的決定，不斷完善城鄉(xiāng)基層治理格局，提升城鄉(xiāng)基層治理現(xiàn)代化水平。

2.學習方式：自學、集中學習

（四）認真學習、準確把握習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟工作的重要論述。

1.學習重點：結合學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展；深刻認識我國經(jīng)濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，增強必勝信心，堅持穩(wěn)字當頭，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經(jīng)濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經(jīng)濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。深入學習領會省委經(jīng)濟工作會議、全省開放發(fā)展大會、服務業(yè)發(fā)展大會、市委經(jīng)濟工作會議和市委經(jīng)濟工作會議等重要會議精神，準確把握2021年全市經(jīng)濟工作的總體要求、目標任務和重要原則，推動實現(xiàn)高質量發(fā)展。

2.學習方式：自學、集中學習

（五）認真學習、準確把握習近平總書記關于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要論述。

1.學習重點：學習貫徹習近平總書記關于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要講話精神，深刻認識新冠肺炎疫情對我國經(jīng)濟社會造成較大沖擊，但我國經(jīng)濟長期向好的基本面沒有改變，疫情的沖擊是短期的，堅定信心決心，充分釋放發(fā)展的巨大潛力和強大動能，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作。深入學習貫徹市委關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的決策部署，抓緊補短板堵漏洞強弱項，建立同疫情防控相適應的經(jīng)濟社會運行秩序，堅決打贏疫情防控全域阻擊戰(zhàn)和全民保衛(wèi)戰(zhàn)，努力實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務。

2.學習方式：自學、集中學習

（六）認真學習、準確把握習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。

1.學習重點：學習貫徹習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要講話精神，貫徹落實決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會精神，深刻認識我國脫貧攻堅領域取得的決定性成就，彰顯了黨的領導和我國社會主義制度的政治優(yōu)勢；深刻認識脫貧攻堅體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；深刻認識全面建成小康社會是黨中央向人民、向歷史作出的鄭重承諾，標志著我們向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國邁出了至關重要的一步；深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制。深刻認識我市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的形勢任務，堅決克服新冠肺炎疫情對脫貧攻堅的影響，緊扣“兩不愁三保障”目標，聚焦特殊貧困群體集中攻堅，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。

2.學習方式：自學、集中學習

（七）認真學習、準確把握習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。

1.學習重點：深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任，增強意識形態(tài)領域主導權和話語權。深入學習貫徹市委關于意識形態(tài)工作的決策部署，科學研判全市意識形態(tài)領域形勢，全面準確把握宗教、網(wǎng)絡等意識形態(tài)領域態(tài)勢，維護意識形態(tài)安全和文化安全。

2.學習方式：自學、集中學習

（八）認真學習、準確把握習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。

1.學習重點：深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經(jīng)濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局；深刻把握新時代黨的歷史使命，堅定理想信念，保持政治定力，深入學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國。

2.學習方式：自學、集中學習

（九）認真學習、準確把握黨的十九屆五中全會精神。

1.學習重點：原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。

2.學習方式：自學、集中學習

（十）認真學習、準確把握省委推動治蜀興川再上新臺階的重大決策部署。

1.學習重點：持續(xù)深入學習省委全會和全省“兩會”等重要會議精神，全面準確學習省委十一屆七次、八次全會精神，推進“一干多支、五區(qū)協(xié)同”“四向拓展、全域開放”戰(zhàn)略部署，深刻把握三大攻堅戰(zhàn)、經(jīng)濟高質量發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化、民生保障和改善、生態(tài)環(huán)境建設、社會主義民主法治建設、思想輿論和文化建設、全面從嚴治黨等部署要求，推動全省經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展、社會大局穩(wěn)定，確保全面建成小康社會和完成“十三五”規(guī)劃，科學編制“十四五”規(guī)劃，奮力推動治蜀興川再上新臺階。

2.學習方式：自學、集中學習

（十一）認真學習、準確把握市委推動高質量發(fā)展的重大決策部署。

1.學習重點：深入學習貫徹市委八屆十一次、十二次、十三次全會精神。深刻把握市委堅持以成德同城為重點，搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設重大戰(zhàn)略機遇，貫徹落實“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略，全面融入成都主干發(fā)展，做強縣域經(jīng)濟，加快新型城鎮(zhèn)化建設，全面推進區(qū)域協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略目標，健全“一核-五治”城鄉(xiāng)基層治理體系不斷提升城鄉(xiāng)基層治理水平，推動實現(xiàn)高質量發(fā)展。

2.學習方式：自學、集中學習

（十二）認真學習、準確把握市委加快建設“工業(yè)強市、文旅名城、美麗家園”的決策部署。

1.學習重點：深入學習貫徹市委十三屆十一次、十二次全會精神，深刻把握加快建設“工業(yè)強市、文旅名城、美麗家園”的重大戰(zhàn)略部署，大力弘揚新時期精神，充分調動干部積極性、主動性、創(chuàng)造性，更好落實新發(fā)展理念要求，加快推進轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展。

2.學習方式：自學、集中學習

黨委理論學習中心組成員要在以上重點學習內容的基礎上，要結合各自實際，適當增加《中國共產(chǎn)黨機構編制工作條例》《食品安全法實施條例》《省中小學校食品安全管理辦法》《省宗教事務條例》《宗教團體管理辦法》《城市民族工作條例》等黨內法規(guī)、黨的建設、民族宗教、科技前沿、生態(tài)環(huán)保、軍民融合、應急管理、健康中國建設等方面內容

三、學習要求

（一）提高思想認識。黨委中心組作為鎮(zhèn)黨委班子在職學習的重要組織形式，是學習、研究、宣傳馬克思主義的重要方式，是加強領導干部黨性修養(yǎng)、堅定理想信念的重要課堂，是提高領導干部執(zhí)政能力和領導水平的重要途徑。要進一步提高對中心組學習重要性的認識，把中心組學習作為深化理論武裝和思想政治建設、加強領導班子隊伍建設的重要內容，自覺學習、帶頭學習。集中學習時，要做好學習筆記、撰寫學習體會，中心組成員無特殊情況不得請假。

（二）注重學習方式。綜合運用集體研討、個人自學、實地考察、專家輔導、專題教育等多種形式，堅持集體學習與個人自學相結合、集中研討與專家輔導相結合、“請進來”與“走出去”相結合，切實做到靈活多樣、學用相長。把自學作為學習的基礎，把集體研討作為學習的主要形式，全年學習時間不少于12次。

（三）講究學習方法。著眼新實踐新挑戰(zhàn)，深入開展調查研究。堅持向實踐學習、向群眾學習，帶著問題學、帶著思考學，注重在問政于民、問計于民中加強學習。把專題調研作為學習的重要方法，貫穿學習全過程。

（四）豐富學習載體。充分運用報刊、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等傳播載體、平臺以及各類教育實踐基地，不斷拓展學習陣地、拓寬學習領域、豐富學習內容。

（五）健全學習總結制度。黨委中心組每位成員年終要總結一年來個人學習情況及收獲，提供年內撰寫的學習體會文章、調研報告、學習筆記和調研記錄等有關資料。

關于中心組民法講座心得體會總結二

2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是建黨100周年。加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和省、市、區(qū)委實施辦法、細則，根據(jù)市委宣傳部《2021年全市黨委（黨組）理論學習中心組學習安排》，結合×中心工作，現(xiàn)就中共×市×區(qū)××黨委理論學習中心組2021年學習計劃制定如下方案：

強化“三個地”的政治責任，堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行習近平總書記賦予×的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇，勇立潮頭方顯擔當”的新期望，全力推進“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)，以高水平治理推進高質量發(fā)展，為奮力推進“三個全域”、“五大×”建設提供堅強思想保證和強大精神動力。

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經(jīng)典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必領始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度；深刻認識馬克思主義是共產(chǎn)黨人的必修課，在深入學習經(jīng)典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決實際問題的能力和水平。

3.深入學習領會習近平總書記關于重大疫情防控工作的重要論述。深刻認識確保人民群眾生命安全和身體健康，是我們黨治國理政的一項重大任務；深刻把握研究和加強重大疫情防控工作的重大意義，既要科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，更要總結經(jīng)驗、吸取教訓，注重補短板、堵漏洞、強弱項。通過深入學習，更好地從體制機制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全公共衛(wèi)生應急管理體系，切實提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。

4.深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推進領導干部學法用法，推動全會各項目標任務全面落實。

5.深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展；深刻認識我國經(jīng)濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經(jīng)濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經(jīng)濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。

6.深入學習領會省市區(qū)黨代會精神和區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署。2021年是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首戰(zhàn)之年，也是開局“十四五”之年。學習黨的創(chuàng)新理論要與深入學習領會省市區(qū)黨代會精神結合起來。堅持將審視自身和對標先進結合起來理性分析競爭態(tài)勢、客觀查找問題短板，看清差距、保持清醒；切實從所處的歷史方位和肩負的歷史使命出發(fā)來不斷明確目標定位、找準努力方向，敢于爭先、全力爭先，推進××高質量可持續(xù)快發(fā)展。

7.深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任、增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，維護意識形態(tài)安全和文化安全。

8.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經(jīng)濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。

9.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

10.深入學習領會黨的xx全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的xx全會上的重要講話精神，認真研讀黨的xx全會文件，深刻理解黨的xx全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。

11.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想在×的探索與實踐。深入學習習近平同志在×工作期間各層面各領域思想觀點的形成發(fā)展、主要內容、創(chuàng)造性實踐和歷史性成果，深刻認識“八八戰(zhàn)略”和習近平新時代中國特色社會主義思想一脈相承，一以貫之的內在關系，深刻把握習近平同志在省域層面對中國特色社會主義的理論創(chuàng)新和探索實踐，從理論淵源、實踐基礎、思想內涵上全面領會習近平新時代中國特色社會主義思想。認真學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記對×工作作出的系列重要指示，踐行好習近平總書記賦于×的新使命新要求新期望，以“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領開創(chuàng)×區(qū)域治理現(xiàn)代化新局面，努力成為展現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利提供更多的樣板和經(jīng)驗。

（一）制定學習計劃。×將以上重點內容列入專題學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新學習形式，精心組織實施，著力提升學習效果，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。同時結合×工作實際，認真學習習近平總書記對本地區(qū)本領域的重要指示批示精神，適當增加黨內法規(guī)、民族宗教、科技前沿、軍民融合等方面內容的學習。

（二）加強集中研討。嚴格落實中央和省、市、區(qū)委關于中心組學習組織形式的規(guī)定要求，建立黨委（黨組）理論學習中心組重大決策前專題學習制度，以學習研究貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重中之重；始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性、理論性上下功夫，堅持集體交流研討為主，安排好重點發(fā)言人員，做好學習筆記，確保集體交流研討有思考、有深度、有見地，使中心組成員在互聽互學中提高學習質量，防止以黨委（組）會傳達、班子會傳達、工作碰頭會部署、主題黨日活動等代替中心組學習。

（三）深入調查研究。堅持學以致用、用以促學，既向書本學又向實踐學，既向上級學又向專家、基層和群眾學，既向傳統(tǒng)學又向現(xiàn)代學，結合“服務企業(yè)服務群眾服務基層”長效機制，中心組成員每年至少領銜1項調研課題，運用好“大學習大調研大抓落實”工作載體，把調查研究貫穿于中心組學習的全過程，把學習成果不斷轉化為解決實際問題。每年到聯(lián)系村社區(qū)、聯(lián)系企業(yè)、基層單位等作理論宣講、上黨課不少于1次，面對面向基層干部群眾宣傳黨的政策主張，深化“三個全域”建設，奮力攻堅“五場硬仗”，推動實際工作的過硬本領和能力。

（四）推薦學習書目。在學習馬列經(jīng)典著作、中央重要文獻和法規(guī)制度、中央領導同志講話的基礎上，重點學習《習近平談治國理政》第一、二、三卷，《2021年理論熱點面對面》等權威讀本、中宣部《黨委中心組學習參考》等重點資料和《×》《×》等重要著作。區(qū)委宣傳部將圍繞部分重點專題，制發(fā)《理論學習參考》，推薦學習書目。

（五）完善學習制度。根據(jù)中央、省市區(qū)委要求，結合×實際，制定年度學習計劃并作出階段性學習安排，全年集中學習時間不少于12次。將理論素養(yǎng)、學習成效納入領導班子和領導干部綜合考評。加強督查拼比、述學講學、學習記錄檢查等工作，推動各級中心組理論學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

關于中心組民法講座心得體會總結三

今年以來，城管局緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展中心工作服務大局，在全系統(tǒng)內部開展“創(chuàng)建學習型隊伍”，在黨組班子成員中創(chuàng)建“學習型領導干部”，在工作中學習，在學習中總結工作，結合自身工作實際，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局。將中心組學習情況匯報如下：

堅持學習管理制度化 黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，城管局中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度、學習計劃。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由倪軍同局長任組長，黨組副書記李躍斌任副組長，負責日

1 常學習工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學

習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記等歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃做到“三個落實”和“三個結合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于 天，每月集中學習不能少于1次。內容上，把認真學習貫徹黨的會議精神、省委和市委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，與城市管理工作發(fā)展相結合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政

為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力水平相結合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在 %以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

局中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據(jù)學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。

2 (一)集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，

領導班子成員積極發(fā)言，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性。并圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，在網(wǎng)上學習。

(二)請進來和走出去相結合。“請進來”把先進的理念引進來，從思想上清楚的認識到理念改變思維?！白叱鋈ァ奔粗鲃优c縣內外職能部門、黨校等聯(lián)系，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流。

(三)研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內容，有針對性地搞好學習。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。主要從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結合，從而形成適合自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鄉(xiāng)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公

3 正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干

部隊伍。因此，我鄉(xiāng)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

關于中心組民法講座心得體會總結四

為進一步加強黨委中心組的理論學習，深入踐行黨的群眾路線，充分發(fā)揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，特制訂理論學習中心組2021年學習計劃。

全面貫徹黨的和__屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照黨的提出的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力,努力推進“學習型、服務型、創(chuàng)新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。

(一)學習馬克思主義基本原理

原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經(jīng)典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。

(二)學習系列重要講話精神

按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆四中全會精神和系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。

(三)學習中國特色社會主義的豐富內涵

廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。

(四)學習黨的十八屆四中全會精神

認真通讀黨的十八屆四中全會和自治區(qū)、__市、__旗有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯(lián)系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性。

(五)學習和樹立社會主義核心價值觀

深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創(chuàng)建活動中。

(一)堅持完善學習制度。黨委書記作為中心組學習的第一責任人，對中心組學習全面負責。根據(jù)職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習

確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管站辦所及嘎查村的學習活

動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。

(二)堅持創(chuàng)新學習形式。根據(jù)學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創(chuàng)新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發(fā)學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。

(三)堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我蘇木的各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發(fā)展的工作思路，轉化為服務企業(yè)和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發(fā)展的能力。

關于中心組民法講座心得體會總結五

為加強領導班子思想政治建設，提高領導干部的政治理論素養(yǎng)和駕馭全局的能力，推進黨組理論學習中心組學習規(guī)范化、制度化，特制定黨組理論學習中心組學習制度。

一、中心組學習成員由市局領導班子成員、副處級以上干部組成，組長由市局黨組書記兼任，負責審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中學習事項和研討活動，指導和檢查中心組成員的學習情況，抓好各項學習制度的落實。

二、中心組設學習秘書1名，由人事科長兼任，職責主要是參與學習計劃的制定，負責學習活動的具體安排落實，做好資料發(fā)放、學習保障以及完成組長交辦的其它工作。

三、中心組學習采取自學與集中學習相結合的形式，主要學習內容包括：政治理論、黨和國家的路線方針政策，中央、省、市重要會議精神、重大決策、決議，法律法規(guī)以及與工商工作有關的業(yè)務知識等。

四、中心組每年集中學習不少于12次，每次不少于半天，全年累計學習時間不少于8天，每次集中學習中心組成員的出席率均不得低于80%。

中心組成員應當按照學習計劃認真自學，并按要求參加集中學習。每名中心組成員每年的參學率不得低于80%（主要負責人參學率不得低于90%）。

五、中心組每次集中學習應提前將學習時間、內容等情況通知每位成員，中心組成員應當做好充分準備，每次安排一人做重點發(fā)言。集中學習實行考勤制度，原則上不準請假，確有原因不能參加集中學習的，應當自學補課。

六、中心組成員應當在完成中心組學習任務的基礎上，帶頭完成市局對全體干部職工的學習要求，并主動接受檢查。

七、中心組成員每年應當安排一定時間到基層進行調研，撰寫有一定質量的調研報告不少于1篇（可與領導干部聯(lián)系基層工作結合起來進行）。

八、中心組秘書應當認真做好中心組學習資料的收集、整理和歸檔工作。年終做好迎接考評檢查工作。

迎接檢查工作的主要內容是：對照《市直單位黨組（黨委）理論中心組學習考核考評細則》進行自查，重點檢查中心組組長履行職責的情況，中心組成員學習計劃及落實情況，制度建設情況，集中學習的出勤情況，結合理論學習開展調研的情況，集中討論時發(fā)言記錄，撰寫理論文章或調研報告等情況。

九、中心組成員應當把學習情況納入個人年終述職報告，接受廣大干部職工的監(jiān)督，接受上級檢查。

十、對因個人原因沒有完成學習任務而影響單位年終考評成績的，中心組成員本人應當在中心組會議上做出檢查。

十一、本制度由人事教育科組織實施。

十二、本制度自公布之日起施行。

關于中心組民法講座心得體會總結六

光陰荏苒，歲月如梭，一年時間很快過去，在這一年里，急救中心全體護士在護理部的領導下，以爭創(chuàng)三級醫(yī)院為契機，緊緊圍繞“講誠信、樹品牌、創(chuàng)建患者滿意醫(yī)院”的工作宗旨，把握重點，突出特色，團結協(xié)作，無私奉獻，較好的完成了計劃內的工作。順利通過了各項檢查及驗收，得到各級領導及專家的好評?；仡櫼荒甑氖雎毴缦拢?/p>

急救中心護理概況：護理人員情況:2007年，中心有護理人員49人，其中正式在編護士25人，合同護士24人，注冊護士 34 人;學歷結構：本科：7人;大專30人，中專 10人，無學歷2人，大專在讀10人，本科在讀16人;職稱結構：副主任護師1人;主管護師15人，護師8人，護士20人;年齡結構：40歲以上護士13人，30-40歲護士10人，30歲以下26人;設置護理崗位11個崗位：120：2崗、icu ：4崗、搶救大廳：4崗、護士長帶班：1崗;產(chǎn)假休息5人;全年正常運轉44人，醫(yī)囑班、治療班、注射、換藥、手術班等正常班崗位6人，倒班崗位僅有38人，運轉在11個崗位上，也就是不少護士3天一個夜班。

工作量情況：急救中心承擔著每年幾萬人的觀察、救治、轉運、監(jiān)護工作。一年來急診大廳共接診病人26918人次，比去年增加25%;收入院病人8393人;搶救危重患者4257人，比去年增加44%;搶救成功率達98%，觀察病人7871人，完成注射14461人次，換藥5025例，手術1257例，急救病房及icu收治病人954人次，完成業(yè)務收入約400萬元;120出車10132次，比去年增加20%;完成3人以上的成批災害事故急救145次、652人的救援工作，接診三無人員30人，惠民政策中，減免費用約40萬元。

從以上兩組數(shù)字充分顯示：急救中心工作量大，護理人才梯隊不健全，護士的老齡化現(xiàn)象嚴重，護理人才中堅力量短缺凹陷，目前護理人員配置不能滿足臨床急救工作的需要，護理工作中因人員配置問題存在著安全隱患，也制約著護理質量的提高 ......

而今，時光荏苒，白駒過隙，驀然回首間赫然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的b超室默默奮斗恪守了整整四個春夏秋冬。突然對命運充滿感激之情，能實現(xiàn)少年時期朝朝暮暮的愿望對人生而言實在難能可貴。很多同我一般大小的人都已被經(jīng)濟發(fā)展的洪流和物質沖刷的現(xiàn)狀攪合的完全遺忘了最初的追求。我慶幸，慶幸自己還可以一如年少時那般明媚上善地做個仁心醫(yī)者。不質問付出，不苛責回報，只把一顆尚在跳動的心臟貢獻給我摯愛的事業(yè)和需要這份貢獻的萬千百姓。

為人民服務。于我而言，這句話不僅僅是一個簡單的口號。它是我準備用一生捍衛(wèi)堅守的原則，亦是我唯一的信仰。

我總是對利益這個字眼覺得十分迷惘?，F(xiàn)在的我們和我們的社會都容不得對利益的疏懶。許多，甚至于絕大多數(shù)的人們都固執(zhí)地以為利益就是物質和名譽，或者還可能是其他對自身有利有益卻殃及他人的東西。原諒我作為一名醫(yī)者，身為一名預備黨員而無法茍同于這樣的認知狀態(tài)。

什么是利，什么又是益。我以醫(yī)者的靈魂和***的秉性做出自己力所能及的解釋。利是對人民的千百之利，益是為了病人的億萬之益。對于國家，對于人民，對于我們所生存依賴著的大環(huán)境而言，我們每個人都是極其渺小，甚至微乎其微的。能被社會需要，能為人民所用，能在黨的醫(yī)療事業(yè)中做出貢獻，能夠和病人一起從苦盡走到甘來，我知足，并且欣慰。從醫(yī)，自古以來都是件良心事。如果連我們都要被大眾觀念里的膚淺利益驅使，那么，還談何做人?

b超室的工作，或許并不起眼，很多時候都會被忽略。人們固有的思想只將b超歸為機器的功用。然則不是如此。b超是件需要耐心和細心并且包含許多技術含量的工程。每次面對我的病人，我都不準許自己有些許怠惰和粗枝大葉。我知道我的一不小心或許會使我的病人歷盡萬苦千辛甚至于喪失生命。所以，在工作的時候，我都要嚴肅地告誡自己：我是一位良心醫(yī)者，我是一位仁心黨員，我僅有的利益就是我要面對的病者。

現(xiàn)在的社會和經(jīng)濟已經(jīng)讓很多人無法明辨錯對，一再顛覆著我們的利益觀念。面對種種變故，越來越多的人出現(xiàn)迷惑和懷疑。但是我依然堅信：人民的根本利益就是我所恪守的絕對利益。變幻莫測的形式只是表象，只要選對了自己的那份堅持，就沒有經(jīng)受不住的誘惑。誰都知道“人不為己天誅地滅”，但也都知道“善惡到頭終有報”。一個人的魅力，不在于燦爛炫目，而在于自身價值的實現(xiàn)和生活的充實。我熱愛的我的工作，并且甘愿清貧地堅守著為人民、病人服務，如此這般終己一生也是值得。

從醫(yī)四年來，我一路成熟穩(wěn)重，使得自己在時間的精雕細琢下更加專業(yè)地為病人和人民服務?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。我深記韓愈先生的這句詩，一個人要發(fā)展就必須勤懇誠實。生活如此，工作亦是如此。但是很多時候，當我們面對利益所強加給我們的障礙時，就無法再前進了。如果就此滯留于物質世界，那么再漫長的人生也是枉然。最終等待我們的必將是功虧一簣的慘淡局面。

所以，于我而言，所樹立的利益觀決定著所選擇的發(fā)展觀。正確的利益觀也勢必引導我們科學的發(fā)展觀。當市場經(jīng)濟的大潮充斥著我們有限的思維，當更多的人在利益的驅使下埋沒于金錢中，當最本來的善良被洶涌激蕩的模棱兩可，試問，還有多少人能一如既往堅持最初的執(zhí)著?

我總是對自己強調自己的身份和職責。每次面對抉擇，我都會再三告誡自己：我是一名仁心醫(yī)者。在這個偌大的物欲橫流的世界中，我能恪守并且加以控制的只是自己內心的信仰和思想里的選擇。這也是我唯一能對自己和病人負責的利益觀，只有在這樣的利益觀念的引導下，我才能逐漸于繁華世界中科學地理想地發(fā)展自己、發(fā)展自己一直摯愛的事業(yè)。

醫(yī)生是個備受關注并且被人尊重的職位，病人在走投無路時便會毫不猶豫地將自己的所有，包括生命都交與醫(yī)生。這樣的信任是無法用金錢衡量的。而換言之，面對這般大過天的相信和依賴，身為醫(yī)者，我們沒有理由不責無旁貸，盡職盡責，盡心盡力，方才對得住人民和黨的托付。

幾十年的成長歷程教會我認真和負責，更加教會我錯對和善惡。一個人，一個人民的醫(yī)者，一個共產(chǎn)黨的預備黨員，一個被社會信任的單個個體，唯有在堅持正確的利益觀的前提下，才能走上科學發(fā)展的康莊大道。而正確的利益觀就是一切為了病人，為了一切人民。

世界之繁復龐大遠非我們所能想象和丈量。幾千年歷史沉積，許多個世紀的滄海桑田，都不是我們可以想當然的。社會愈是飛速發(fā)展，個人愈是身微言輕。能于這盛世中國做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，并且可以為正在迅猛發(fā)展著的社會主義中國盡自己的綿薄之力，甚是為這樣的職位感到驕傲。

一個人，只有在正確的利益觀的引導下才可輔助構建和諧社會。而我們現(xiàn)在的社會比以往的任何一個時期都迫切地需要著和諧的發(fā)展。諸葛孔明在很久前就說：非寧靜無以致遠。若用到這里，用到我們的社會大發(fā)展利里，就是：非和諧無以恒久。

樹立正確的利益觀，樹立屬于醫(yī)者的正確的利益取向，樹立一個共產(chǎn)黨員應該具備的利益精神，唯有堅持這樣的耿直原則，才可為我們的社會，為我們社會長久的發(fā)展做出自己該做出的貢獻。

歷史茫茫無期，人生寥寥無幾。流不完的時間，留不住的也是時間。面對物質誘惑，面對功名利祿，或許我們應該或多或少堅持一些最原本的東西。比如說我們當初立誓為人民服務到底的雄心壯志。比如說從前決定為和諧社會的發(fā)展不罷休的決心。比如說立志做一位醫(yī)者一位共產(chǎn)黨員的努力。統(tǒng)統(tǒng)這些，都是我們最簡單也是最原始的沖動，至善，至美，至為高尚。在我的工作中，我?guī)缀蹩床灰姇r光的流淌，幾年如一日的拼搏和平凡讓我越來越懂得了自己在這個社會發(fā)展中的價值。每個人都是不可或缺的齒輪，只有相互完美無缺盡職盡責的配合，才能最終促進共同的和諧發(fā)展。沒有正確的利益觀就不會有默契的發(fā)展，更加不會有和諧的社會。

因此，我覺得任何一個社會人，無論擔任何職，醫(yī)者也好，教師也罷，黨員或者非黨員，都有必要為自己確立一個正確的利益觀價值觀，提高自己建設和諧社會。

關于中心組民法講座心得體會總結七

照省委的部署和要求，在省直機關工委的指導下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學發(fā)展觀理論學習主線，堅持用黨的十x大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進全廳依法行政、改善服務質量、服務全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證。

我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來規(guī)范理論學習。在理論學習活動中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅持年有計劃，季有安排，有學習內容和學習專題，定期檢查、定期總結的工作制度。我們結合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實際，根據(jù)當前理論學習的重點和干部職工的關注點，把深入學習實踐科學發(fā)展觀、加強機關作風能力建設，與落實黨的xx屆三中全會精神結合起來，與學習全國、全省農(nóng)業(yè)工作會議精神結合起來，與推進依法行政結合起來，制定了年度學習計劃，對學習時間、學習內容、學習地點、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅持理論學習領導責任制。首先落實黨組書記對理論中心組學習負總責的制度，把理論學習情況納入了各級領導班子目標管理責任書之中進行考核。其次我們在堅持多年實踐中逐步建立起來了一整套學習制度的同時，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學習制度》，對中心組學習提出了更為嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規(guī)范，形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習，組長親自審定方案，簽署具體意見。兩年來，中心組集中學習達16次。

我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結合的理論中心組學習的新路子。

1、加強聯(lián)系，多渠道開展學習交流。進一步加強中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實調查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學習的熱情。一是實行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開展調查研究，了解基層政治學習工作，交流和探討理論學習問題，指導和幫助基層共同提高政治理論水平;二是開辟理論學習交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡、簡報、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過加強學習撰寫出來的論文刊登出來，進行相互交流，相互學習，結合實際地共同探討和宣傳理論學習的認識、體會，達成政治理論上的共識。理論中心組組長祝金水同志在深入一線調查研究的基礎上，提出了“以板塊建設為基礎，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”等有理論、有對策、針對性強的文章在國家、省級刊物上發(fā)表;撰寫的《倡導求實機關文化，提高能力建設水平》在湖北日報刊登。通過開辟理論學習新的陣地，努力營造了認真學習、積極探索、民主討論、求真務實的良好氛圍。

2、改進方法，努力提高理論學習實效。我們在理論中心組學習堅持集中與分散相結合、專題輔導與集體討論相結合等形式的基礎上，進一步改進理論中心組的學習方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學習方式，落實中心組成員在職自學制度。為了保證學習的質量和效果，中心組學習主要采取了集中與自學相結合的方式，在“閑時集中學，忙時重自學”的原則上，堅持從學習的度和量上進行把握。閑時充分利用學習時間，做到合理安排，不搞不切實際的貪多求快，適當增加學習內容，重點放在持之以恒，注重實效上;忙時工作再緊張也不放松學習，做到有的放矢，靈活安排，使理論學習與工作目標一致，相互促進，既起到了好的學習效果，同時也避免了理論學習流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬字，寫心得體會或調研文章不少于3篇。

3、豐富載體，著力打造理論學習品牌。為配合學習，我們先后組織開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動、作風能力建設年活動、慶祝建國60周年系列活動、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術測查知識競賽等活動，組織召開了不同層次的學習座談會，通過開展豐富多彩的活動，使黨的大政方針深入人心。在學習中，我們開設了“領導干部學習講壇”，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢發(fā)展，廳黨組每年都突出重點，舉辦理論學習報告會和專題講座，先后邀請領導、專家、基層干部講學或作輔導報告。講學專家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對重大問題進行深層次剖析，提升了學習層次，開闊了領導干部的視野，提高了全廳黨員干部隊伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長提出的“八種能力”，分別設計了不同的培訓方案。科級干部按照“應知應會”的要求，開展應急公務處理、公文寫作、命題演講、計算機操作、實地調研等綜合技能的培訓和實踐，組織青年干部開展策論寫作比賽和課題調研，著力培養(yǎng)科級公務員在“學、寫、講、干、調”等方面能力，促進青年干部成長成才。按照處級干部“行家里手”的要求，圍繞“學、聽、看、測、講、做”六個方面，我們采取周四下午學習、中心組學習交流、領導干部論壇、實地警示教育、能力測查、基層講課、民主生活會、案例分析討論等多種形式，開展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設、國際經(jīng)濟危機和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形勢、公共管理、黨風廉政和反x敗形勢、黨建理論、案例分析等八大知識、技能的培訓。

1、加強檢查督促。為切實端正學風，堅持理論聯(lián)系實際，真正做到學以致用，學用結合，我廳加強了對理論中心組及各成員學習情況的檢查督促，把理論學習落到實處。中心組組長親自抓好理論學習，督促建立健全學習制度，及時了解掌握中心組成員完成學習任務進展情況，督促中心組成員按時保質完成年度學習任務和調研任務。結合年終工作總結，中心組對領導干部理論學習情況進行了認真全面檢查。

2、嚴格考核監(jiān)督。一是考核學習態(tài)度。重點考核干部理論學習的自覺性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學習制度，做理論學習的表率。二是考核基本理論和基本知識。重點考核干部對黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時考核履行職責所應具備的理論知識，開展能力測查。三是考核運用理論指導改造主客觀世界的情況。重點考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力;能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們堅持理論學習與推動工作相結合，找準了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決;在作風能力建設年活動中，我們立足爭先創(chuàng)優(yōu)，形成了團結務實機關文化，建立起激勵考評機制。

3、實行考核結果與評先掛鉤。為進一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新爭先意識，我廳制定了《湖北農(nóng)業(yè)廳年度工作考核辦法》，重點考核運用理論解決實際問題、促進發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結合的辦法，建立健全績效評價和考核制度?？己宿k法內容主要包括積極建言獻策、爭取項目資金、全國同行業(yè)和省直機關有位次等方面，以有效的政績來考核各級領導班子。并以此作為年終評選先進單位的主要依據(jù)，作為對上、對外推薦先進集體、個人的主要依據(jù)。

通過理論中心組學習，我廳上下牢固樹立起“圍繞中心、服務大局、與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，圓滿地完成了省委、省的政府交給的工作任務，農(nóng)業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢頭。我們的工作得到了省委、省的政府的肯定和表彰，先后連續(xù)多次被評為“全省黨建工作先進單位”、“全省先進黨委中心組”、“湖北省最佳文明單位”和“全省綜合治理先進單位”。今年以來，各地深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展目標，努力克服金融危機和各種災害的影響，大宗農(nóng)產(chǎn)品可望全面實現(xiàn)增量增產(chǎn)，完成或超額完成各項任務。預計全年糧食產(chǎn)量達到460億斤，增產(chǎn)15億斤左右;全年農(nóng)民增收有望實現(xiàn)350元以上。