2023年政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)(優(yōu)秀10篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的成長(zhǎng)和變化。寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí)、客觀地傳達(dá)自己的想法和理解。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，一起來看看別人是如何總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)的。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇一

通過學(xué)習(xí)，自己對(duì)系列重要講話和黨的xx屆三中全會(huì)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，系列重要講話深刻回答了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，深入闡釋了黨的精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。以下談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、進(jìn)一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標(biāo)。

黨的xx屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程，明確指出“改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色”，強(qiáng)調(diào)“面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信”。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義。改革開放是大勢(shì)所趨、人心所向，停頓和倒退沒有出路;全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，迫切要求全面深化改革;解決當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的一系列重大問題，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展勢(shì)頭，迫切要求全面深化改革。

堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，是建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求;是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求;不僅是經(jīng)濟(jì)體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要原則。

全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義;是新的時(shí)代條件下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求;要求我們?cè)诩訌?qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵。

二、推進(jìn)法治改革對(duì)社會(huì)的全面改革具有重大的影響。黨的xx屆三中全會(huì)提出要全面深化改革，這就要求一方面要注重國(guó)家政策的延續(xù)性，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會(huì)根本問題的改革。各項(xiàng)改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性，任何一項(xiàng)改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降。而我認(rèn)為推進(jìn)法治改革對(duì)于會(huì)議提出的其他方面的改革具有重大的影響，從推進(jìn)法治改革的角度來看，其有以下幾個(gè)方面的重大影響：

1、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度需要法律的支撐。《決定》指出要進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。建立健全全社會(huì)忠于、遵守、維護(hù)、運(yùn)用憲法法律的制度。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。而憲法是規(guī)定國(guó)家基本制度的根本大法，進(jìn)一步強(qiáng)化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強(qiáng)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度的地位，堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

2、現(xiàn)代市場(chǎng)體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對(duì)應(yīng)。建立健全社會(huì)主義現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，離不開法律。在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的過程中必須構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系。這是因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地需要法律，沒有法律就沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然是、也必須是法治經(jīng)濟(jì)。通過為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供良好的法律外部環(huán)境，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會(huì)秩序和切實(shí)有效的社會(huì)保障體系，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航。

3、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障。建設(shè)生態(tài)文明，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實(shí)行最嚴(yán)格的源頭保護(hù)制度、損害賠償制度、責(zé)任追究制度，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度，而這些基本的資源環(huán)境保護(hù)制度的落實(shí)實(shí)施都需要法律予以最終的保障，建立健全我國(guó)的生態(tài)法律制度體系是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。

4、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會(huì)的工具，在更關(guān)鍵的另一個(gè)方面，法律也是社會(huì)控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則，法律在公共權(quán)力面前取得獨(dú)立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機(jī)構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員，還是政府本身，違法行使公共權(quán)力都會(huì)引起法律責(zé)任，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

推進(jìn)法治改革對(duì)于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會(huì)治理手段，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅(jiān)持建設(shè)法治中國(guó)，必須堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。

三、加深了如何推動(dòng)我省全面深化改革的認(rèn)識(shí)。

全面深化改革，務(wù)必著力突破牽動(dòng)全省發(fā)展的各項(xiàng)改革。全面深化改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)，又需要突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難。我們必須以深化經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用，通過全面深化改革，把福建的潛力和優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

1、是穩(wěn)增長(zhǎng)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。要切實(shí)發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用、消費(fèi)的基礎(chǔ)作用、出口的帶動(dòng)作用，持續(xù)擴(kuò)大有效投資，進(jìn)一步挖掘消費(fèi)潛力，努力擴(kuò)大外貿(mào)出口，為全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供有力支撐。

2、是促轉(zhuǎn)型，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，近70%企業(yè)屬原材料和初級(jí)產(chǎn)品加工，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”。為此，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，抓龍頭、鑄鏈條、建集群，努力形成龍頭引領(lǐng)、鏈條延伸、集群共進(jìn)的局面。

3、是重“三農(nóng)”，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵，按照中央和省委部署要求，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，推動(dòng)“三農(nóng)”工作再上新臺(tái)階。

4、是抓城鄉(xiāng)，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施，因地制宜，統(tǒng)籌推進(jìn)，走以人為本、四化同步、科學(xué)布局、綠色發(fā)展、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇二

政治能力輪訓(xùn)是一項(xiàng)必修的課程，它涉及到我們作為公民所需要具備的知識(shí)與技能。我作為一名現(xiàn)代社會(huì)的公民，深知政治能力輪訓(xùn)的重要性。在此，我想分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，探討政治能力輪訓(xùn)對(duì)于個(gè)人未來發(fā)展的影響。

二段：提高了運(yùn)用大數(shù)據(jù)和信息分析的能力。

政治能力輪訓(xùn)教會(huì)了我如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)和信息分析來理解和解決問題。基于數(shù)據(jù)的分析能力是未來發(fā)展的一個(gè)重要技能，這將使我能夠更快捷地追蹤和解決問題。同時(shí)，這項(xiàng)技能還深化了我對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化變化的認(rèn)識(shí)和理解，也為我未來職業(yè)發(fā)展提供了有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三段：提高了組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧。

政治能力輪訓(xùn)還加強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧。在課堂上，我們經(jīng)常需要在小組內(nèi)協(xié)作，以確保我們的項(xiàng)目能夠順利完成。這培養(yǎng)了我與他人合作的能力，讓我更好地理解了如何通過溝通和協(xié)商來達(dá)成共識(shí)。這種能力不僅有助于我在工作崗位上更有效地執(zhí)行任務(wù)，同時(shí)也有助于我在人際交往和社交活動(dòng)中更好地處理人際關(guān)系。

四段：增強(qiáng)了公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

政治能力輪訓(xùn)還深化了我的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在課程中，我們不僅研究了國(guó)際和國(guó)內(nèi)政治事務(wù)，也研究了人權(quán)、社會(huì)正義等社會(huì)議題。對(duì)于個(gè)人而言，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是非常重要的個(gè)人素養(yǎng)。這不僅要求我們?cè)谏鐣?huì)生活中尊重他人，還需要我們積極地參與到公共事務(wù)的解決中去，因此這部分的培育對(duì)我未來發(fā)展的有益影響不言而喻。

五段：結(jié)論。

在政治能力輪訓(xùn)的過程中，培養(yǎng)了我的分析技能、組織協(xié)調(diào)能力、溝通技巧和公民意識(shí)等能力。更重要的是，這項(xiàng)課程讓我意識(shí)到，一個(gè)公民不僅是一名選民，更應(yīng)該是一個(gè)積極的社會(huì)參與者。這些能力和意識(shí)對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展來說都是至關(guān)重要的。因此，我會(huì)繼續(xù)鞏固這些技能和立場(chǎng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的公民，做出更大的貢獻(xiàn)。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇三

我于今年暑假8月22、23日，參加了為期兩天的慈利縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員“講政治、明底線、守規(guī)矩”集中培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步提高了政治站位，知道了底線不可碰，規(guī)矩不可破?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)一下：

一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。作為校長(zhǎng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的重要精神，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。紀(jì)律是黨的生命，作為一名黨員、一名校長(zhǎng)，必須要強(qiáng)化規(guī)矩，執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)、尺度，使自己真正成為“懂紀(jì)律、守規(guī)矩”的人，要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，做到政治上講忠誠，組織上講服從，行動(dòng)上要和黨組織保持高度一致;要明底線、守規(guī)矩，主動(dòng)在思想上劃出紅線，在行動(dòng)上明確界線，不打小算盤，切實(shí)遵守黨的規(guī)章制度。

二、要維護(hù)黨的形象，樹立黨的威信。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，黨的形象是我們共產(chǎn)黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護(hù)，責(zé)無旁貸。維護(hù)黨的形象始終要牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)。不該說的話不要說，不該想的不要想，不該做的事不要做，確實(shí)做到不讓“露水打濕鞋”，要以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)好黨的形象。在工作和生活中，要對(duì)詆毀黨的形象的錯(cuò)誤言論不忍不讓，理直氣壯地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不讓他人給黨的形象抹黑涂臟。要始終做到在黨言黨，在黨愛黨，在黨護(hù)黨，維護(hù)黨的光輝形象，保持黨的絕對(duì)。

三、遵守黨的規(guī)矩，執(zhí)行黨的安排。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩”，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩是我們黨的基石和保證，也是每個(gè)黨員必須遵守的政治生命線。我作為一名黨員要對(duì)黨章、黨紀(jì)、國(guó)法，及黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等一系列黨的規(guī)矩，做到絕對(duì)服從，不偏不廢，不彎不曲，要聽從黨的召喚，執(zhí)行黨的安排，對(duì)黨忠誠。

四、愛崗敬業(yè)，全心全意為師生服務(wù)。作為一名教育工作者，特別是作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，對(duì)自己選擇的事業(yè)無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，牢牢把握“全心全意為師生服務(wù)”的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生服好務(wù)。作為學(xué)校校長(zhǎng)，要著力抓好學(xué)校的服務(wù)管理工作，敢于正視學(xué)校問題，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)急難問題不懈怠，分清輕重，不斷反思，善于剝絲脫繭，把學(xué)校的事辦好，為學(xué)生老師們解決實(shí)際問題。

五、要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，帶好班子。作為一校之長(zhǎng)，首先要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，同上級(jí)保持一致，同縣教育局黨工委保持一致，在政治上以身作則，帶好班子;加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，以講政治、明底線、守規(guī)矩的班子引領(lǐng)廣大教職工講政治、守規(guī)矩，干事創(chuàng)業(yè)，為陽和土家族鄉(xiāng)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

六、學(xué)會(huì)緩減壓力，以良好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期由于縣教育局黨工委對(duì)各義務(wù)教育階段學(xué)校班子的調(diào)整，本人調(diào)整到陽和中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)一職，首先應(yīng)該感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)、信任，但由于初次走上校長(zhǎng)正職崗位，倍感壓力，擔(dān)心工作做不好，有負(fù)組織的信任，有負(fù)組織的委托，心理壓力巨大。但此次培訓(xùn)期間，聽了縣委黨校教育長(zhǎng)陳華老師的“舒減壓力的良好的以良好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)”的講座之后深受啟發(fā)，每個(gè)人面對(duì)工作都會(huì)有壓力，有壓力是正常的，但要學(xué)會(huì)減壓，只有這樣才能把工作做好，我在今后的工作中一定會(huì)學(xué)著去緩解壓力，處理好壓力與工作之間的關(guān)系，變壓力為動(dòng)力，不被壓力所擊垮，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)工作。

本次通過為期兩天的集中培訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“講政治、明底線、守規(guī)矩”的重要性，會(huì)對(duì)照上級(jí)的要求，特別是全局對(duì)我們校長(zhǎng)的座談要求，檢查反省自己，對(duì)照檢查，澄清思想，改正自己身上的種.種不足，努力把陽和中學(xué)的工作做好，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不負(fù)組織的信任。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇四

近幾年來，我們工商系統(tǒng)按照國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》及《全省工商系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的有效部署，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的“四五”普法目標(biāo)為指導(dǎo)，緊密結(jié)合福建省各地區(qū)工商工作實(shí)際，通過認(rèn)真組織與抓好工商系統(tǒng)全體工作人員的學(xué)法用法工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體工商行政管理人員的法律意識(shí)和法制觀念，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法人員依法行政工作，同時(shí)也增強(qiáng)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和消費(fèi)者依法維權(quán)意識(shí)，從而，加快了全體工商系統(tǒng)普法建設(shè)的進(jìn)程，推動(dòng)了工商行政管理各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。

這一工作過程中，我自身也提高不少，收獲頗豐，總結(jié)起來我自己做了以下幾方面的努力：

一、“打鐵還得自身硬”——首先要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)與法律素質(zhì)。

要想做好對(duì)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的普法宣傳教育，首先自身就必須知法懂法，學(xué)法用法。但在具體行政與執(zhí)法過程中，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些工商人員自身法律知識(shí)儲(chǔ)備不夠，法律意識(shí)不強(qiáng)，遇到問題不知道如何運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)去解決，看著令人痛心疾首!為了能切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)執(zhí)法人員依法行政素質(zhì)與意識(shí)，提高執(zhí)法效率，使之在市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法過程中能準(zhǔn)確無誤，相機(jī)靈活的正確運(yùn)用工商法律法規(guī)，杜絕在公務(wù)活動(dòng)中作出違法和不當(dāng)?shù)男姓袨?，我們系統(tǒng)相繼實(shí)施了一系統(tǒng)人員培訓(xùn)與考核上崗的制度與方法，效果確實(shí)明顯。

1、通過定期實(shí)行法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，儲(chǔ)備積累法律知識(shí)。如今，我們已經(jīng)以市為單位，形成了每三個(gè)月定期舉辦法制培訓(xùn)班，每次培訓(xùn)，各局都必須選派骨干人員參加與學(xué)習(xí)，俗話說“學(xué)法好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)”，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我們把領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法放在重要位置。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是干部隊(duì)伍的表率和榜樣，也是行政執(zhí)法的決策者，每次培訓(xùn)活動(dòng)，各局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都必須放下手頭工作帶頭學(xué)法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，四年來，執(zhí)法人員及領(lǐng)導(dǎo)干部參加法制培訓(xùn)都在16次以上。而對(duì)于所有職工，我們采取以局為單位，在每周四的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間增加了學(xué)法內(nèi)容，截止目前，我們共培訓(xùn)學(xué)習(xí)了6法律法規(guī)及相關(guān)的法律解釋、實(shí)施細(xì)則，職工學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)百次以上;此外，還組織了8次包括領(lǐng)導(dǎo)參加在內(nèi)的大型法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)期限累計(jì)60天，參加人員1200余人次。通過這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，許多職工普通感覺到對(duì)法律知識(shí)的掌握上確實(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)想法法律知識(shí)的掌握較全面熟練，有效解除了對(duì)法律是懂非懂，一知半解，似是而非等，為新形勢(shì)的工商執(zhí)法工作增強(qiáng)了知識(shí)儲(chǔ)備量。

2、順利通過法律知識(shí)考試，成為普法業(yè)務(wù)骨干?？荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)掌握情況最有效的方式。為此，針對(duì)執(zhí)法人員，我們采取“一季一法”考核和專業(yè)職務(wù)聘任等方式，即對(duì)一季度學(xué)習(xí)完畢的學(xué)員進(jìn)行考試及實(shí)踐技能考核，而對(duì)普通職工則采取半年一次的考試考核，合格者方能繼續(xù)聘任相關(guān)業(yè)務(wù)崗位，這樣以保證培訓(xùn)的連續(xù)性、針對(duì)性和有效性，提高行政執(zhí)法水平。四年來，我們共組織干部職工參加市局、縣局組織考試15次以上，全員頒發(fā)普法合格證，除此之外，我們工商系統(tǒng)還制定并實(shí)施《學(xué)法考試和技能競(jìng)賽暫行管理辦法》，定期舉行法律知識(shí)實(shí)踐技能競(jìng)賽，激發(fā)干部學(xué)法、用法的積極性和主動(dòng)性，考試成績(jī)與技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呶覀內(nèi)鐢?shù)登記造冊(cè)，并且對(duì)重要考試成績(jī)由人事專門存檔，作為評(píng)先、晉級(jí)、晉職的重要依據(jù)之一。這些措施實(shí)行后，員工無論從學(xué)法的積極性還是責(zé)任心方面都增強(qiáng)了許多。同時(shí)，我們還不斷豐富學(xué)法形式，在各級(jí)工商部門的官方網(wǎng)站上開辟法制論壇，暢通業(yè)務(wù)交流渠道;還通過開展專題法制調(diào)研活動(dòng)、撰寫命題理論性調(diào)研文章，定期編輯《法制信息》、《行政執(zhí)法文件匯編》期刊，指導(dǎo)行政執(zhí)法工作。

二、“對(duì)癥下藥”——對(duì)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者推行有效而實(shí)用的普法宣傳工作。

其實(shí)，早在很早以前，工商系統(tǒng)就一直把加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的普法宣傳教育作為工作的重中之重，常抓不懈。例如每年利用“3。15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“月普一法”、“12。4”法制宣傳日活動(dòng)、“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)開展普法宣傳。但是盡管“例會(huì)沒少開、專欄沒少出、材料沒少發(fā)”，許多經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者但反映宣傳教育的效果并不十分明顯。呈現(xiàn)的問題是1、部分經(jīng)營(yíng)者的法律觀念還比較淡薄，違法違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，極少數(shù)經(jīng)營(yíng)者對(duì)行政部門的監(jiān)督管理存在著抵觸情緒;2、一些消費(fèi)者抱怨工商法律法規(guī)宣傳的太少或者實(shí)用性不強(qiáng)，他們對(duì)真正遇到假冒偽劣商品時(shí)還是很難辨別，不知道怎么維權(quán)。

俗話說：知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆，近幾年來，我通過多方走訪個(gè)私業(yè)主，召開會(huì)員、消費(fèi)者代表會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，終于找出問題的癥結(jié)，普法與用法、依法執(zhí)政原因效果不好的原因主要表現(xiàn)在：一是工商執(zhí)法人員自身對(duì)工作認(rèn)識(shí)還不到位，用法意識(shí)不強(qiáng)，在管理中仍重行政手段和個(gè)人的意志權(quán)力，輕法治手段、習(xí)慣用老辦法、舊經(jīng)驗(yàn)。二是對(duì)宣傳工作責(zé)任性不強(qiáng)。過去，往往熱衷于例會(huì)開了多少場(chǎng)、黑板報(bào)出了多少期、聽眾多少多少、學(xué)習(xí)多少部法律法規(guī)等等，至于會(huì)員聽沒有聽、學(xué)的怎么樣卻很少去想，也不愿去問。三是宣傳教育的方法不對(duì)路。有些工作人員認(rèn)為，我認(rèn)真地備了課，在例會(huì)上進(jìn)行了認(rèn)真的講解，但沒有真正調(diào)動(dòng)會(huì)員的學(xué)法積極性，因此出了“臺(tái)上一頭汗，臺(tái)下無人看”的局面。四是宣傳教育的內(nèi)容枯燥，缺乏針對(duì)性。我們的宣傳，照本宣科，灌輸法律條文的時(shí)候多，以案說法、以身邊的事說法比較少。五是基層基礎(chǔ)工作還比較薄弱，普法專項(xiàng)資金投入不足、物資裝備匱乏等等，影響了普法依法治理職能作用的有效發(fā)揮。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇五

近年來，為了提高廣大干部公務(wù)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，各級(jí)組織紛紛開展政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為一名黨員干部，有幸參加了這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了它的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)剬?duì)政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的理解和感悟。

首先，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種提高干部素質(zhì)的有效方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)在一定程度上能夠幫助干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想能力。在這次學(xué)習(xí)中，我深深意識(shí)到作為干部，理論聯(lián)系實(shí)際、善于從實(shí)際問題中抽象出普遍規(guī)律是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)等，更加深入地了解了馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等。在實(shí)踐中，我也更加努力地將這些理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，在工作中尋找并解決問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與黨的目標(biāo)的契合。

其次，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種增強(qiáng)干部執(zhí)行力的重要途徑。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)可以幫助干部提高工作能力，增強(qiáng)工作熱情和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到工作是黨和人民賦予我們的神圣使命，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。只有不斷提高執(zhí)行力，不斷改進(jìn)工作方法和效率，才能更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的不足和問題，重新審視自己的工作態(tài)度和方法。通過不斷反省和改進(jìn)，我的執(zhí)行力和工作效能有了顯著提升，從而更好地為老百姓解決問題，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。

此外，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種促進(jìn)干部團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展的重要方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是全面提高個(gè)體素質(zhì)，更重要的是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我和其他同志共同討論、解決問題，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。大家相互幫助，共同進(jìn)步，互相促進(jìn)了彼此的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到，一個(gè)人的成功是團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，才能更好地完成黨和人民賦予的任務(wù)。

最后，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和規(guī)范行為的有效方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)干部理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是讓干部了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的能力。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，是干部應(yīng)盡的職責(zé)。我在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)自律，嚴(yán)格要求自己，努力做到廉潔奉公、遵紀(jì)守法，為黨和人民樹立了良好的形象。通過政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了為民服務(wù)的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員干部的責(zé)任和使命。

總之，通過參加政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面的重要性。這次學(xué)習(xí)，讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了我為黨和人民事業(yè)奮斗的決心。我相信，只要廣大黨員干部能夠積極參與政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和工作能力，不斷完善自己的黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，一定能夠?yàn)辄h和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的上層建筑，是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，是以國(guó)家權(quán)力為核心展開的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的總和。政治是牽動(dòng)社會(huì)全體成員的利益并支配其行為的社會(huì)力量。下面是小編給大家整理的2022年個(gè)人政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

暑假期間我參加了_中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。

因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

一、思想認(rèn)識(shí)上。

通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)上。

我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

其一，通過學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。

要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三、努力方向。

在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的.是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。

四、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。

因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人?！边@句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提升教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍嵘陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提升他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提升自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提升自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提升自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

四、立足本職，做好工作。

既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

有的同學(xué)感到，知識(shí)背過了，但做題時(shí)卻不知如何下筆，成績(jī)提高不快。這涉及如何駕馭和運(yùn)用知識(shí)的問題，對(duì)知識(shí)的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

興趣是最好的老師。我想大家都聽說過這句話吧。如果你對(duì)一樣?xùn)|西感興趣，你就會(huì)很有動(dòng)力地去挖掘更多，了解更多。相反，如果你對(duì)自己所要學(xué)習(xí)的東西一點(diǎn)也不感興趣，那么你必將會(huì)極其痛苦，并且所學(xué)的知識(shí)也不能很好的吸收。那么，與其天天痛苦，為什么不積極培養(yǎng)自己的興趣呢。

有的同學(xué)會(huì)基于自己對(duì)人的厭惡而排斥某些老師的課。這樣的想法也是很不好的，并且很幼稚。所謂眾口難調(diào)，不是每個(gè)老師的教學(xué)方法都可以適合你的。我們可以做的事只能是盡快的適應(yīng)他們，而不是排斥。學(xué)習(xí)是一件自己的事情，與他人無關(guān)。試著耐心一點(diǎn)，你會(huì)有意想不到的收獲。

有時(shí)候老師要收練習(xí)冊(cè)了，可是太忙了，沒做完。怎么辦?有很多同學(xué)就會(huì)選擇抄答案了。那些答案又長(zhǎng)又繁雜。抄了也未必有用。其實(shí)，我覺得這個(gè)時(shí)候，抄答案不如自己認(rèn)真的看一下答案，參考一下答題格式和答題的要素,我想老師會(huì)理解你的。

很多同學(xué)花了比別人多一倍的時(shí)間，可收效還是不明顯，甚至成績(jī)很不理想。我只能說，或許是效率太低了。花費(fèi)了兩倍的時(shí)間，卻只掌握了別人所學(xué)到的一半。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢。首先，我覺得一定要認(rèn)真聽課，一般來說，老師的閱歷都是比我們豐富的，尤其是政治老師，他們能比我們更深層次地看清一些事物本質(zhì)，社會(huì)現(xiàn)象，他們會(huì)舉一些例子來幫助你們理解知識(shí)點(diǎn)。其次，我覺得做筆記也是一件很重要的事情，有些知識(shí)點(diǎn)你剛學(xué)完的時(shí)候會(huì)比較容易懂，但過了一段時(shí)間后，你就會(huì)遺忘很多。這時(shí)候筆記就很重要了，它可以幫助你回憶與理解。但是本人很不贊同做很繁華的筆記，就是那種花費(fèi)了很多時(shí)間，抄得工工整整，一字不差的那種筆記。這樣子做筆記會(huì)很容易錯(cuò)過老師接下來所講到的重點(diǎn)。所以我建議做筆記是在書上劃劃知識(shí)點(diǎn)，再稍微做些注釋，或某些需要注意的東西。最后，就是要專心一點(diǎn)吧。專心是效率的保證。我一直都覺得做一件事就要專一。不要在做政治練習(xí)的時(shí)候，又去翻一下物理書，或者聽一下歌。這很容易使你的注意力分散的。

政治是在于理解的，不是說你不停的背就可以弄懂的。當(dāng)你理解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)基本上可以背出來了。多看一些報(bào)紙，多關(guān)心一下時(shí)事會(huì)更有助于你的理解。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是進(jìn)行教育的基石。"所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

2、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)"紅燭"精神，甘做"人梯",安于"粉筆生涯",以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，"身在曹營(yíng)心在漢",必定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，"不能正其身，如正人何?""其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

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政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇七

今年的政治理論學(xué)習(xí)，區(qū)委學(xué)習(xí)中心組集中安排每個(gè)專題學(xué)習(xí)我都參加了，并做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。特別是對(duì)__屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、保持共產(chǎn)學(xué)名員先進(jìn)性教育以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī)，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動(dòng)，才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對(duì)__屆五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤在考察西柏坡時(shí)的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和__屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

參加工作以來，工作中總離不開政治理論學(xué)習(xí)，無論是公司黨支部組織的，或是集團(tuán)公司黨委統(tǒng)一部署要求的，還是全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以及現(xiàn)在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。幾年來，隨著學(xué)習(xí)的深入、年齡經(jīng)驗(yàn)閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)得越多、理解得越深，越發(fā)感覺到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，特別是對(duì)我們年輕管理人員而言。

政治理論學(xué)習(xí)是我們認(rèn)知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國(guó)共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革，黨的理論在堅(jiān)持馬克思主義原理同具體實(shí)踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化，發(fā)展成為符合中國(guó)國(guó)情、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的馬克思主義中國(guó)化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。作為我，參加工作時(shí)間和接受黨性教育鍛煉有限，對(duì)黨的理論認(rèn)知很多僅限于書本理論層面，缺乏實(shí)踐方面的感性認(rèn)識(shí)，容易在政治理論學(xué)習(xí)中就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)方式單一，不善于對(duì)理論的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史意義進(jìn)行把握，不善于學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黨的理論發(fā)展過程和軌跡，不利于增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界正發(fā)生著廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、個(gè)人追求越發(fā)多元化，思想沖擊對(duì)年輕人的影響異常明顯。年輕干部如果缺乏對(duì)過去的了解和認(rèn)識(shí)，就缺少了對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的根基，沒有對(duì)黨的強(qiáng)烈認(rèn)同，容易造成精神信念的弱化，對(duì)發(fā)展的方向認(rèn)識(shí)不清，長(zhǎng)此以往勢(shì)必會(huì)影響國(guó)家的發(fā)展和黨的建設(shè)。因此，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要在思想上正確認(rèn)識(shí)，做到真學(xué)、真信，在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。

政治理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實(shí)踐的推動(dòng)。實(shí)際工作中，黨的理論具體為發(fā)展的政策，不僅要有干事的熱情、態(tài)度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實(shí)踐中行得通，而且是在符合國(guó)家政策的前提下，并在過程中反思完善政策，增強(qiáng)政策的可行性，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。工作中，不重視政治理論學(xué)習(xí)，沒有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備，亦不能對(duì)政策有深入細(xì)致的認(rèn)識(shí)，造成發(fā)展理念與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)應(yīng)，發(fā)展思路與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)路。這也是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所要解決的問題。

到正確理論的引導(dǎo)，才放松了對(duì)自身的要求，導(dǎo)致思想上、工作上、生活中出了問題。因此，政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅能使我們凈化思想、堅(jiān)定立場(chǎng)、掌握政策，使我們?cè)谀贻p時(shí)不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進(jìn)。

總之，年輕干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不能只在口頭、流于表面，對(duì)理論學(xué)習(xí)不假思索“想當(dāng)然”地歸為“枯燥無味”，而不用心去學(xué)習(xí)、去思考，去理解其中實(shí)際含義，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí);而是要做到真學(xué)、真信、真懂、真用，在實(shí)踐工作中不斷理解領(lǐng)會(huì)，培養(yǎng)形成自己的工作思想。

這學(xué)期的形勢(shì)與政治我們從開學(xué)動(dòng)員，主題班會(huì)，的講座一路走來，了解了新學(xué)期新目標(biāo)，世博，誠信主題，價(jià)值觀的傳遞等.這些課程給了我無數(shù)的提高，在形式政治的學(xué)習(xí)中收獲不少.

記憶最深的是老俞的演講.那今天的心得就讓老俞的貫穿其中.

我們應(yīng)該盡量去學(xué)習(xí)那些我們能夠?qū)W到的東西，不斷刻苦努力的學(xué)習(xí).

除了交友，我們不得不提一些熱愛讀書的朋友.老俞在大學(xué)的時(shí)候，王強(qiáng)老師就是一個(gè)熱愛讀書的朋友.他是一位知識(shí)份子出身，所以知道怎么去閱讀，所以老俞從一個(gè)農(nóng)村來的沒有受到多少閱讀培訓(xùn)的孩子長(zhǎng)大了很多，每周都讀3.4本書.閱讀對(duì)他們的提升時(shí)很大的.

雖然我們不一定是最聰明的，但老俞告訴我們，我們可以是最堅(jiān)韌的孩子.雖然我們不能一直是全班前幾名，但我們不能放棄向上追求的心.當(dāng)我們無法在自身上拼不過別人，你再學(xué)習(xí)成績(jī)上拼不過別人，那你就一個(gè)辦法可以拼過別人，把你的時(shí)間拉長(zhǎng).一只鳥一分鐘飛到山頂.

最后三組又進(jìn)行了交流，小組討論后。綜合三組的討論意見，覺得我這次的小組討論還是挺成功的更深入的學(xué)習(xí)了黨代會(huì)精神，并且要更好的把它應(yīng)用到實(shí)際中去。

學(xué)習(xí)主題是關(guān)于“黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)”前幾天，預(yù)備黨員和發(fā)展對(duì)象在教室進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)。學(xué)校的各個(gè)學(xué)院也就黨代會(huì)進(jìn)行了多次的座談會(huì)。07級(jí)分兩組、08級(jí)一組先分別進(jìn)行小組討論，最后又集中起來交流意見。

大家踴躍發(fā)言。有的傳達(dá)了學(xué)校黨代會(huì)的精神，小組討論中。有的就此發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的為經(jīng)院建言獻(xiàn)策。

全國(guó)兩會(huì)是我國(guó)政治生活中的重要內(nèi)容和委員們參政議政的重要平臺(tái)。兩會(huì)是把十八大建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體施政方案的盛會(huì)，在中華民族發(fā)展史上具有里程碑的意義。美麗“中國(guó)夢(mèng)”，偉大復(fù)興路。沒有什么，比美好幸福的夢(mèng)想更令人憧憬;沒有什么，比可見可及的希望更催人奮進(jìn)。

全球的目光，都熱切地投向了這里——即將啟幕的十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議，被認(rèn)為是“中國(guó)夢(mèng)向所有人開啟的時(shí)刻”。行進(jìn)在復(fù)興征程上的中國(guó)，也面臨著不同尋常的歷史節(jié)點(diǎn)——這是黨的十八大召開之后的開局之年，是“十二五”進(jìn)程過半之年，也是為全面建成小康社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。

“中國(guó)夢(mèng)”，是一個(gè)個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)個(gè)體微小夢(mèng)想的集合和結(jié)晶。而“中國(guó)夢(mèng)”的構(gòu)筑，離不開億萬職工的堅(jiān)實(shí)支撐。長(zhǎng)江大橋、三峽工程、青藏鐵路、載人航天、北京奧運(yùn)會(huì)……無論中國(guó)處于怎樣的境遇，身后總站立著億萬職工，在平凡崗位上默默書寫著作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的光榮與夢(mèng)想。如今的“追夢(mèng)”之旅，也不例外。

作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，中國(guó)工會(huì)更是扮演著不可或缺的重要角色：激發(fā)億萬職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，堅(jiān)持“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”四項(xiàng)社會(huì)職能，努力培養(yǎng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍……重任在肩的中國(guó)工會(huì)，正昂然行進(jìn)在中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路上。

7月召開的中華全國(guó)總工會(huì)十四屆六次主席團(tuán)(擴(kuò)大)會(huì)議，在中國(guó)工會(huì)發(fā)展史上留下了深深的印記——此次會(huì)議審議通過了《關(guān)于堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的決議》。會(huì)上，王兆國(guó)同志強(qiáng)調(diào)：在新形勢(shì)下，進(jìn)一步明確走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，回答“建設(shè)什么樣的工會(huì)、怎樣建設(shè)工會(huì)”的問題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

此后，伴隨著中國(guó)的騰飛，全國(guó)兩會(huì)召開是在繼承中創(chuàng)新，在探索中道路上前行。兩會(huì)是中國(guó)民主政治的盛會(huì)，而民主的真義就在于通過討論和協(xié)商最終形成共識(shí)，凝聚起發(fā)展的力量。30多年來，改革總是在推動(dòng)和阻礙兩種力量的較量下不斷向前推進(jìn)的。十八大報(bào)告被外媒稱為一份“執(zhí)政黨為兌現(xiàn)承諾發(fā)出的改革攻堅(jiān)令”。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖刺中，攻堅(jiān)克難，也將是各界對(duì)召開全國(guó)兩會(huì)的最大期待。

一輪改革大幕，凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的更多信心、活力和力量，是這個(gè)春天里代表委員以及全國(guó)人民的共同期待。

“中國(guó)奇跡”實(shí)質(zhì)上是“改革奇跡”，站在新的歷史起點(diǎn)上，中華民族離偉大復(fù)興的夢(mèng)想從未如此之近，滿懷道路自信、理論自信、制度自信的中國(guó)工會(huì)，正不斷創(chuàng)新載體與手段，團(tuán)結(jié)億萬職工、凝聚中國(guó)力量，以勤勞和智慧托起“中國(guó)夢(mèng)”。如今人們對(duì)民主的期待，對(duì)兩會(huì)的期待，是對(duì)解決當(dāng)前中國(guó)現(xiàn)實(shí)問題的期待，是對(duì)明確中國(guó)未來發(fā)展路徑的期待，是對(duì)目標(biāo)與行動(dòng)的期待?；貞?yīng)這些期待，兩會(huì)代表委員們責(zé)任重大、使命光榮。代表委員們只有堅(jiān)持法治精神，以法治思維和法治方式來思考和解決中國(guó)當(dāng)前的各項(xiàng)難題，真正從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局出發(fā)，從黨、國(guó)家和人民根本利益出發(fā)，才能把爭(zhēng)議變成眾議，把認(rèn)識(shí)化為共識(shí)，不斷提升民主的效力與效率。

歷年兩會(huì)，審議最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告都是一個(gè)重要議題，特別是在刑事訴訟法修改和正式實(shí)施后的第一個(gè)兩會(huì)上，人們對(duì)兩高報(bào)告的熱情會(huì)更高。通過兩高報(bào)告，人們將看到中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度不斷完善與進(jìn)步的方向，看到中國(guó)司法改革不斷推進(jìn)與深入的努力，看到司法公開與司法民主不斷彰顯制度的優(yōu)勢(shì)與活力?！芭ψ屓嗣袢罕娫诿恳粋€(gè)司法案件中都感受到公平正義”，正成為判斷中國(guó)司法制度成敗的標(biāo)準(zhǔn)，成為中國(guó)司法制度為之不斷追求和奮斗的目標(biāo)。

從黨的十八大提出“法治是治國(guó)理政的基本方式”，到紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上提出“依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)，依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政”，再到中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)提出“依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”，法治中國(guó)的藍(lán)圖已越來越清晰，法治中國(guó)的道路也越來越光明。在這個(gè)特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)上召開的全國(guó)兩會(huì)必將會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)民主法治建設(shè)的一次大會(huì)，必將會(huì)奏響法治中國(guó)的最強(qiáng)音。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇八

政法機(jī)關(guān)能不能達(dá)到習(xí)近平總書記提出的“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”要求，關(guān)鍵看隊(duì)伍;平安贛州、法治贛州建設(shè)能不能見成效，關(guān)鍵看隊(duì)伍;新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”能不能在贛州形成新模式、產(chǎn)生新成效，關(guān)鍵看隊(duì)伍。我們將把講政治放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的“刀把子”，只有政治過硬與本領(lǐng)高強(qiáng)同時(shí)具備，才能保護(hù)好執(zhí)政為民的“印把子”，真正為人民服好務(wù)、履好職;我們將把講政治運(yùn)用到提高自身修養(yǎng)和帶好隊(duì)伍上，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)標(biāo)對(duì)表中央八項(xiàng)規(guī)定精神，對(duì)準(zhǔn)“怕慢假庸散”在法院隊(duì)伍中的表現(xiàn)，做到刀刃向內(nèi)，嚴(yán)字當(dāng)頭，刮骨療毒，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，講黨性、講原則、講人格;我們將把講政治落實(shí)到具體工作中，堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感和政法滿意度，堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，服務(wù)贛州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)“六大攻堅(jiān)”，創(chuàng)優(yōu)法治環(huán)境，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇九

透過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，職責(zé)的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信構(gòu)成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生用心向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，能夠收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

二、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予期望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以用心的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。

三、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一齊振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的禮貌習(xí)慣構(gòu)成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的用心性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。應(yīng)對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改善教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!

政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十

有的同學(xué)感到，知識(shí)背過了，但做題時(shí)卻不知如何下筆，成績(jī)提高不快。這涉及如何駕馭和運(yùn)用知識(shí)的問題，對(duì)知識(shí)的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

興趣是最好的老師。我想大家都聽說過這句話吧。如果你對(duì)一樣?xùn)|西感興趣，你就會(huì)很有動(dòng)力地去挖掘更多，了解更多。相反，如果你對(duì)自己所要學(xué)習(xí)的東西一點(diǎn)也不感興趣，那么你必將會(huì)極其痛苦，并且所學(xué)的知識(shí)也不能很好的吸收。那么，與其天天痛苦，為什么不積極培養(yǎng)自己的興趣呢。

有的同學(xué)會(huì)基于自己對(duì)人的厭惡而排斥某些老師的課。這樣的想法也是很不好的，并且很幼稚。所謂眾口難調(diào)，不是每個(gè)老師的教學(xué)方法都可以適合你的。我們可以做的事只能是盡快的適應(yīng)他們，而不是排斥。學(xué)習(xí)是一件自己的事情，與他人無關(guān)。試著耐心一點(diǎn)，你會(huì)有意想不到的收獲。

有時(shí)候老師要收練習(xí)冊(cè)了，可是太忙了，沒做完。怎么辦?有很多同學(xué)就會(huì)選擇抄答案了。那些答案又長(zhǎng)又繁雜。抄了也未必有用。其實(shí)，我覺得這個(gè)時(shí)候，抄答案不如自己認(rèn)真的看一下答案，參考一下答題格式和答題的要素,我想老師會(huì)理解你的。

很多同學(xué)花了比別人多一倍的時(shí)間，可收效還是不明顯，甚至成績(jī)很不理想。我只能說，或許是效率太低了?；ㄙM(fèi)了兩倍的時(shí)間，卻只掌握了別人所學(xué)到的一半。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢。首先，我覺得一定要認(rèn)真聽課，一般來說，老師的閱歷都是比我們豐富的，尤其是政治老師，他們能比我們更深層次地看清一些事物本質(zhì)，社會(huì)現(xiàn)象，他們會(huì)舉一些例子來幫助你們理解知識(shí)點(diǎn)。其次，我覺得做筆記也是一件很重要的事情，有些知識(shí)點(diǎn)你剛學(xué)完的時(shí)候會(huì)比較容易懂，但過了一段時(shí)間后，你就會(huì)遺忘很多。這時(shí)候筆記就很重要了，它可以幫助你回憶與理解。但是本人很不贊同做很繁華的筆記，就是那種花費(fèi)了很多時(shí)間，抄得工工整整，一字不差的那種筆記。這樣子做筆記會(huì)很容易錯(cuò)過老師接下來所講到的重點(diǎn)。所以我建議做筆記是在書上劃劃知識(shí)點(diǎn)，再稍微做些注釋，或某些需要注意的東西。最后，就是要專心一點(diǎn)吧。專心是效率的保證。我一直都覺得做一件事就要專一。不要在做政治練習(xí)的時(shí)候，又去翻一下物理書，或者聽一下歌。這很容易使你的注意力分散的。

政治是在于理解的，不是說你不停的背就可以弄懂的。當(dāng)你理解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)基本上可以背出來了。多看一些報(bào)紙，多關(guān)心一下時(shí)事會(huì)更有助于你的理解。