2023年如何提高演講水平心得體會總結(jié)(模板12篇)

在寫心得體會的過程中，我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。寫心得體會時，可以適當融入個人感情色彩，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇一

演講是人們與人交流的重要方式，不管是在學(xué)校、工作場所，還是社交場合，都需要一定的演講技巧。而如何提高演講水平？這是每個演講者都需要探尋和實踐的問題，本文將從個人實踐經(jīng)驗出發(fā)，分享一些提高演講水平的心得體會。

第二段：備課與構(gòu)思。

演講前的備課是非常重要的，它確定了演講內(nèi)容和思路。我個人通常會先制定演講大綱，將演講的脈絡(luò)和重點羅列出來。然后，根據(jù)主題選擇相關(guān)的資料和文獻，對相關(guān)概念進行梳理和理解。在此基礎(chǔ)上，再將資料和思路串起來，構(gòu)思演講的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)?？傊?，在備課與構(gòu)思階段，越是花費時間和精力，則意味著后面的演講會更加流暢和有說服力。

第三段：練習(xí)與排練。

備課與構(gòu)思結(jié)束后，接下來就是練習(xí)與排練。我通常會采用錄音或錄像的方式，在家中或私人空間認真練習(xí)。對于演講者而言，練習(xí)的目的在于熟悉表述和語調(diào)，練就好的音量和語速。對于內(nèi)容的熟悉程度和掌握能力，也是通過練習(xí)和排練來提高的。除此之外，還可以實地去考察演講地點，了解場地環(huán)境的情況，為演講更好地展開做好準備。

第四段：自信與表現(xiàn)。

自信是演講的關(guān)鍵之一。有時候，即使演講的內(nèi)容再好，如果演講者過于緊張或缺乏自信，很難起到預(yù)期的效果。因此，如何增強自信感是提高演講水平的重要環(huán)節(jié)。我會選擇著裝得體、化妝得宜，以身體的語言表現(xiàn)自信，如增加肢體動作、保持微笑等。同時，還要學(xué)會面對挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，保持冷靜，有適當?shù)姆磻?yīng)和回應(yīng)。只有不斷地訓(xùn)練和實踐，才能逐漸形成演講自信心。

第五段：總結(jié)。

總之，提高演講水平需要經(jīng)過各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如備課與構(gòu)思、練習(xí)與排練、自信與表現(xiàn)等等。在實踐過程中，演講者需要學(xué)會不斷地調(diào)整和改進，有耐心、有毅力、有追求。只有這樣，才能走向演講技巧的高峰！

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇二

首先，演講是一項必備的能力，而如何提高演講水平是一個值得每個人探究的問題。我深刻地理解到，提高演講水平不僅僅是靠語言功底，更是通過不懈的努力和積累，才能夠成為一名優(yōu)秀的演講者。

其次，提高演講水平首先要學(xué)會模仿。我們可以嘗試模仿優(yōu)秀的演講者，觀察他們的表情、語言、語速和語調(diào)等方面，認真學(xué)習(xí)并且嘗試模仿他們的風(fēng)格。模仿的過程并不僅僅是簡單的“照搬”，而是要有自己的改動和思考。通過模仿，我們可以逐漸形成自己的演講特色和風(fēng)格。

第三，提高演講水平還要學(xué)會收集和準備素材。在演講中，素材是非常重要的，它直接影響著演講的內(nèi)容和質(zhì)量。所以，我們需要平常時就要多打好積累的基礎(chǔ)，遇到好的素材及時記錄下來，積累起來，提升自己的話題覆蓋面和領(lǐng)域知識。同時我們還要從自身的經(jīng)歷中尋找素材，通過講述自己的故事和經(jīng)驗，來增加演講的感染力和親和力。

第四，演講的過程中還要注意細節(jié)。在演講時，要注意表情、語言、語速和語調(diào)的搭配。眼神是非常重要的，可以給聽眾帶來不同的情感體驗。在演講時，可以利用手勢輔助來增強表現(xiàn)力，但是不要過度，因為過度的手勢會讓人感覺過于夸張和不自然。在和觀眾交流的時候，要與觀眾建立良好的互動關(guān)系，可以采取提問的方式來引發(fā)聽眾的興趣和思考。

最后，提高演講水平需要不斷的實踐和反思。在演講結(jié)束之后，我們需要反思自己的表現(xiàn)和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且及時調(diào)整和改進自己的演講方法。這樣才能不斷地進步和提高自己的演講水平，成為一名真正優(yōu)秀的演講者。

總之，提高演講水平需要依靠不斷的學(xué)習(xí)、實踐和積累，而如何提高演講水平也需要大家共同去探究和學(xué)習(xí)。這樣，我們才能夠在演講中表達自己的觀點和想法，使人們能夠更好地理解和接受我們的觀點和想法，是一項非常重要的技能，值得我們?yōu)橹冻龀掷m(xù)不懈的努力。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇三

“口才樹”理論體系構(gòu)成如下：

第一版塊--心理素質(zhì)訓(xùn)練：

1、揭開恐懼的9大“秘密”

2、刺向恐懼的四把“利劍”

3、超越自我的三個“錦囊”

第二版塊--口才表達基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、“聲”--嗓音與語音訓(xùn)練

2、“形”--態(tài)勢語訓(xùn)練

3、“聽”--聽話訓(xùn)練

4、“禮”--說話禮儀訓(xùn)練

第三版塊--口才表達技巧訓(xùn)練

1、言之有物--讓語言實起來

2、言之有序--讓語言排好隊

3、言之有趣--讓語言俏起來

4、言之有情--讓語言活起來

5、言之有理--讓語言強起來

6、言之有文--讓語言靚起來

第四版塊--口才思維訓(xùn)練

1、強化形象思維，達到繪聲繪色

2、強化逆向思維，做到語出驚人

3、強化質(zhì)疑思維，做到探本求源

4、強化邏輯思維，力求無懈可擊

5、強化類比思維，追求微言大意

6、弱化慣常思維，清除思維盲點

7、優(yōu)化思維素質(zhì)，提升思維質(zhì)量

第五版塊--口才知識儲備訓(xùn)練

1、用經(jīng)典成語錘煉你的口才

2、用名言佳句打造你的口才

3、用俗語、歇后語豐富你的口才

4、用中外名人名言提升你的口才。

跟其它語言一樣，英語(論壇)最重要的功能就是交流。作為交流的載體，英語演講、英語辯論是目前英語能力比賽中被最常采用的兩種形式。對于廣大參賽者來說，友誼第一、比賽第二永遠是正確的心態(tài)?？墒?，對于那些真正想要表現(xiàn)自己能力，展現(xiàn)英語素養(yǎng)的選手而言，對勝利的渴望一定更占主導(dǎo)地位。我參加了近幾年大大小小的英語能力比賽，見識了許多英語實力非常強的選手，但很可惜不少被我看好的人最終卻都沒有登頂，甚至未能在復(fù)賽中出線。當然，其中不排除存在裁判不公正因素的可能性，不過總的說來，大部分選手們都沒能把“裁判希望看到的東西”體現(xiàn)出來，而這也是我想寫這篇文章的理由。

既然英語最重要的功能就是交流，那么做一個好的交流者(communicator)就成為大家必須掌握的一項技能。我覺得在諸多因素中，最關(guān)鍵的是以下三個核心能力：傾聽、理解、表達。

傾聽：學(xué)會主動的接受對方觀點是非常重要的交流技能，而這一點往往是被大部分選手所忽視的。

我們常常用“親和力”(approachable)形容一些具備獨特魅力的人，跟他們交流往往是一種快樂。這其中當然不乏氣質(zhì)、談吐、身份等主觀感覺，但他們最重要的一點共性其實是——他們都是優(yōu)秀的傾聽者(excellent listeners)。良好的傾聽習(xí)慣不僅能夠讓你更有效地獲取對方想表達的信息，更能給對方創(chuàng)造一個樂于分享的交流氛圍。就好像老師上課時總是喜歡那些緊跟課堂節(jié)奏、眼神執(zhí)著、不時點頭的學(xué)生一樣，這些細微的動作常常是老師辛苦備課最大的動力源泉。比賽時評委考察的不僅是你的語音、語調(diào)等語言方面的能力，同時也在觀察你聽問題、聽對方辯手發(fā)言時候的風(fēng)度(manner)。一個自己說得天花亂墜卻對別人的提問或發(fā)言不屑一顧的人，絕對不可能得到評委的青睞。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的.一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇四

一篇好的演講稿首先要內(nèi)容精彩，讓人聽了回味無窮，或給人以美的享受，或給人以較強的號召力，或催人淚下，或使人捧腹大笑，或給人以很好的啟示，甚至一次精彩的`演講可以改變?nèi)说拿\。但是演講文章內(nèi)容在精彩的同時又要緊扣演講主題，中心突出。比如明明是一次關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講，你卻偏偏在談安全生產(chǎn)，如果是這樣就會徒勞無功。

2、演講聲情并茂。

這個對于沒有演講比賽經(jīng)驗的選手來說，或許有點難度，因為初次參賽難免緊張，很容易施展不開。遇到這樣的情況可以多從網(wǎng)上看一些比賽，看別人是怎樣做手勢的，看別人表情是怎樣變化的，再就是文章寫出真情實感，一份真情實感的演講稿在演講時也就容易聲情并茂。

3、演講語調(diào)抑揚頓挫。

這個比較容易短期提高，一場抑揚頓挫的演講遠比語調(diào)平緩的演講精彩。

4、演講語速有急有緩。

在比較抒情的時候應(yīng)該紓緩一些，在講述一件比較危險的或者比較有激情的事件時應(yīng)該稍微快一點，給人一種如臨現(xiàn)場的感覺。關(guān)于語調(diào)掌握也可以多從網(wǎng)上看一些視頻資料或者看中央電視臺新聞聯(lián)播，從中學(xué)習(xí)。

5、演講聲音。

演講聲音應(yīng)該盡量有磁性，當然這個和先天條件有很大關(guān)系，但是也是可以通過后天彌補的。這就需要練聲，在以前的文章中我們講過，可以參考。演講聲音還要洪亮有力，做到這個比較簡單：在講一句話之前先深吸一口氣，然后再講，可以自己多試試。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇五

一、提升自己的能力，相信自己這句真言大家一看就會懂，就是讓大家提前做準備，學(xué)好提前準備文稿，準備資料，形成最終演講稿，當你上臺演講的時候，就算緊張，你也可以比較流暢的把文稿讀完吧！

記得還是學(xué)生的時候，語文老師會讓我們每個學(xué)生讀自己寫的作文，我是一個性格比較內(nèi)向的人，那時候上臺特別緊張，就是平時的背古詩，平時流利，但是一遇著老師就不記得了。但是那次，雖然緊張，可是卻很流利的讀完了整篇作文。

二、提前準備好自己需要的稿件第一次演講，不知道怎么開始，一句話，模板在手，天下我有！比如，致各位在場的`所有人節(jié)日快樂，我們xxx還處在xxx階段，我們需要進一步發(fā)展xxx……（好多模板），感覺不行？那你就直接用模板讀，平時的時候多練習(xí)。對著鏡子讀幾篇，不行也得讓行了，讓你室友聽，讓你女朋友聽（他們要瘋了？不怕，他們瘋不了，最多以為你瘋了）。在他們面前你都不敢的話，那你真是沒有天賦了?。。?/p>

三、寫了還不行，還得練什么最吸引人，當然是故事，好的故事能夠吸引人，而自己的故事能吸引更多人，經(jīng)過改編的故事還是會吸引人，所以，平時多收集故事，在演說的時候多插播故事（想起了電視插播廣告），多收集故事，有時候把故事改成自己周邊的故事是經(jīng)常用到的手段，你在文稿中加入幾個小故事，也是不錯的。

四、敢于站起來當我們念書的時候，老師提問，我們不敢站起來，總是躲起來，生怕老師向你提問，所以，那時候的組長，班長都是這些積極份子，現(xiàn)在你都離開學(xué)校了，這種臭毛病就改一下吧，把他們都當陌生人，你就可以勇敢站起來。

有時候真佩服那些另類，敢于挑戰(zhàn)的人，因為他們不怕世人的嘲諷，也不怕他人的嘲笑！就像鳳姐一樣，當別人嘲笑她的時候，人家在美國不照樣活得很好。以前嘲笑，現(xiàn)在佩服。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇六

如果一次演講，能打動觀眾的心，引導(dǎo)觀眾獨立思考，不過于煽情，就是一次成功的演講，就是一次好的演講。那么要如何提高學(xué)生的演講水平?提高學(xué)生的演講水平的方法有哪些?下面本站小編整理了提高學(xué)生的演講水平的方法，供你閱讀參考。

第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。

演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力。二是多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準，以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣：“在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽?！背鯇W(xué)演講者在正式上臺講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個偏僻無人的地方講，也可以對著鏡子或錄音(像)機講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細地找出語言上的毛病，或請內(nèi)行人挑刺指出弱點和不足，并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達能力則會不斷提高。

演講是一門學(xué)問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗。但不少人都有這樣一個誤解，認為說話是天生的，一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會了。因此，很多人對說話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請教，結(jié)果只是事倍功半。

柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國詩人雪萊說過：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。

一是多寫。

發(fā)言稿。

演講稿。

不管是什么規(guī)模和級別的會議或活動，只要認為自己有發(fā)言的可能，就應(yīng)該爭取機會并抓緊時間提前做好準備，認真寫好文字稿，并不斷的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的。

心得體會。

把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來并上升到理論的高度。同時把自己工作中生活中所見所聞所思的閃光語言寫在本子上記錄下來以便日后查閱使用這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！表n愈也認為：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”言為心聲，正常情況下，一個人心里怎么想，嘴巴就會怎么說。嘴上說的，就是剛才想的;剛才想的，就是下面要說的。想與說，思維和表達，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù)。有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達的、想說就說、隨想隨說的特點，就決定了說話者即要才思敏捷、思維靈活，又要深思熟慮、三思而“言”、“君子敏于行而納于言”。這是多思的要求之一。多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1、多學(xué)知識。

英國哲學(xué)家、政治家培根說：“知識就是力量?！鼻疤K聯(lián)的偉大作家高爾基曾說過：“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。一個人知道得越多，他就越有力量?！薄彼哉f，多學(xué)知識，是提高口才和演講水平的前提。因為知識是口才的基礎(chǔ)，沒有知識就肯定沒有口才。

“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海?！币虢o別人一杯水，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行。那些學(xué)識淺薄，胸?zé)o點墨、孤陋寡聞，不學(xué)無術(shù)的人，是根本說不上有口才的;說起話來，不是信口雌黃，就是洋相百出、錯誤連篇。

2、多講演講技巧。

一個人敢說話、會說話，還不等于有口才，正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場、應(yīng)變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐，對演講的技巧進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。

1、記住一百句。

名人名言。

哲理。

格言。

詩有詩眼，書有書魂，演講有演講意境。一首詩有一聯(lián)名句就是可稱為好詩;一本書有一句名言，就有閱讀的價值;同樣，一篇演講中，如有一句哲理名言，便能使聽眾受益非淺，難以忘懷。因為無論演講者闡述的觀點多么的標新立異或超凡脫俗，其實都是或多或少地被歷史上的名家論述過的。名人名言是永遠閃爍著智慧的光芒的，而名家所具有的影響力也是恒久存在的。因此，演講者應(yīng)抓住聽眾內(nèi)心深處的心理，恰當?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述，讓它們服務(wù)于自己的理論觀點的論證，加強演講的說服力量。

2、記住一百首詩詞歌賦。

演講者就應(yīng)該多讀一些詩詞歌賦，多記一些詩句在腦海里。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。在演講時，在平常生活中，適當?shù)匾靡恍┰娫~歌賦，不僅能產(chǎn)生美的意境，而且還能提高說話者的文學(xué)品味和藝術(shù)魅力。

3、記住一百個古今中外動人的故事情節(jié)。

演講的目的是為了說明和鼓動，也就是說：演講不僅要以理服人，而且也要以情動人。演講產(chǎn)生的最佳效果的基礎(chǔ)是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動，然后，使聽眾在“夾敘夾議”中不知不覺地接受演講者的思想和觀點。如果只講一些空洞的、毫無說服力的“大道理”就不可能增強演講的可信度和感染力。

4、記住一百個幽默風(fēng)趣的笑話。

在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。所以善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點既能形象化、生動化，又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶;還能增進演講者與聽眾的交流，調(diào)動演講氣氛，強化現(xiàn)場效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身;同時還能給聽眾帶來歡樂，讓會場充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。

演講與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！惫沤裰型庖磺锌谌魬液印⑸噢q滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上，靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇七

工作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常需要演講，有的人風(fēng)度翩翩，引人入勝，而有的人則比較緊張，上臺之后，只知道照著ppt念，效果大打折扣。演講是需要技巧的。今天本站小編給大家分享一些如何提高演講能力水平的方法，希望對大家有所幫助。

正因為你的想法是偉大的，所以你才在觀眾面前演講。不要為你的想法而道歉，自信和熱情是使人們關(guān)注你的最佳方法。興奮是會傳染的，所以讓你的觀眾沉浸在你的想法中。

演講中或許需要添加一些奇聞異事，但是太多的無關(guān)材料會讓觀眾懷疑你演講的權(quán)威性。讓你的每一個詞更有分量，刪掉每一個沒有價值的信息。

首先保證你的演講簡短而精確，這樣你的觀眾才能保持注意力，認真聽你的演講。一個冗長的演講會使你的觀眾很快失去興趣。如果你有很復(fù)雜的想法，那么把他分成幾個小部分，易于吸收。

公眾演講是有壓力的，人們很容易想到如果演講出錯了怎么辦。如果你老是想著什么事情會出錯，那么它真的有可能發(fā)生。想象一切會順利，你將會使你的感覺變成現(xiàn)實。

首先你得自己有自信，觀眾才會相信你。自信的走到人群前演講，你的自信會使觀眾抓住你的每句話，達到完美效果。

在演講開始就要抓住你的觀眾的眼睛，這樣他們才會堅持聽到最后。所以剛開始，一定要選取最好的素材，吸引大家的眼球。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇八

正因為你的想法是偉大的，所以你才在觀眾面前演講。不要為你的想法而道歉，自信和熱情是使人們關(guān)注你的最佳方法。興奮是會傳染的，所以讓你的觀眾沉浸在你的想法中。

演講中或許需要添加一些奇聞異事，但是太多的無關(guān)材料會讓觀眾懷疑你演講的權(quán)威性。讓你的每一個詞更有分量，刪掉每一個沒有價值的信息。

首先保證你的演講簡短而精確，這樣你的觀眾才能保持注意力，認真聽你的演講。一個冗長的演講會使你的觀眾很快失去興趣。如果你有很復(fù)雜的想法，那么把他分成幾個小部分，易于吸收。

公眾演講是有壓力的，人們很容易想到如果演講出錯了怎么辦。如果你老是想著什么事情會出錯，那么它真的有可能發(fā)生。想象一切會順利，你將會使你的感覺變成現(xiàn)實。

首先你得自己有自信，觀眾才會相信你。自信的`走到人群前演講，你的自信會使觀眾抓住你的每句話，達到完美效果。

在演講開始就要抓住你的觀眾的眼睛，這樣他們才會堅持聽到最后。所以剛開始，一定要選取最好的素材，吸引大家的眼球。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇九

要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高。尤其對于一些在演講比賽前“臨陣磨槍”的俗稱選手來說頗有效果。

背熟演講稿是基礎(chǔ)也是重中之重?！扒蓩D難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講。

對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩，你必須在有限的時間里，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾，負責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥。

演講要能激起觀眾的興趣，無論你用什么方法，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。

演講中的語速非常重要，講的'太快不僅會使你自己緊張，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點。

演講中加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，不僅能幫助演講者闡述演講觀點而且可以更好的吸引聽眾。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，尖銳的聲音會引起聽眾的反感、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體，從肺部用丹田發(fā)音。

演講手勢要自然表達出來，事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。

當你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。

提早到場準備，不僅可以有備無患而且可以消除緊張。

不出現(xiàn)大的原則性錯誤，不必修正或者道歉，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。

很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海，其實演講哪有那么痛苦，要學(xué)會享受整個演講過程，用你的激情進行演講，把每一次演講都當作你生命中的最后一次演講。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇十

每個人都希望能夠成為一個優(yōu)秀的演講者，能夠在觀眾面前展現(xiàn)自信、威嚴和精彩。然而，當面對眾多觀眾和講臺時，很多人往往會感到緊張、不安和無措。要想成為一個出色的演講者，需要通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的演講水平。在本文中，將分享一些提高演講水平的心得體會。

第二段：尋找合適的話題。

演講的第一步就是選定一個合適的話題。我們可以選擇一個自己擅長的領(lǐng)域，或者選擇一個自己特別感興趣的話題，進行深度的學(xué)習(xí)和研究。在選定話題后，需要了解自己的觀眾，明確演講的目的和主旨。同時，還需要有清晰的演講大綱和提綱，以便更好地組織和展開演講。

第三段：充分準備。

在演講的過程中，充分的準備是非常重要的?？梢酝ㄟ^在鏡子前練習(xí)口才，修正演講中的語調(diào)、語速、音量和手勢。同時，還可以逐字逐句地練習(xí)自己的演講稿，并進行反復(fù)修改，以確保演講的流暢性。在演講前，還可以進行身體的調(diào)節(jié)和放松訓(xùn)練，比如做瑜伽、冥想或者呼吸練習(xí)等，以放松自己的心態(tài)和身體。

第四段：展現(xiàn)自信和魅力。

演講過程中，自信和魅力是相當重要的兩個元素。自信能夠展現(xiàn)出你的信念和自我期許，讓自己更加有說服力。而魅力的表現(xiàn)則需要通過自己的語言、姿態(tài)和表情等方面呈現(xiàn)出來，讓觀眾能夠真切地感受到你的魅力和吸引力。此外，還可以通過幽默、比喻、引用名言或者展示數(shù)據(jù)等方式，更加生動地表達和展現(xiàn)自己的演講思路和觀點。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和品牌建設(shè)。

演講是一種實踐，并且需要不斷學(xué)習(xí)和積累。我們可以從身邊的成功案例中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，尋找多樣化的學(xué)習(xí)途徑，比如課程、培訓(xùn)、實習(xí)等。同時，還可以通過建立自己的品牌和形象，提高自己的演講影響力，在社交媒體、博客、公眾號等平臺上進行推廣和宣傳，讓更多人認識和了解自己。

總結(jié)：

演講是一項可以幫助你拓展人際關(guān)系、提高個人影響力和展示個人能力的重要技能。通過準備、訓(xùn)練和實踐，我們可以不斷提高自己的演講水平，并在演講過程中展現(xiàn)出自信、魅力和思想深度。相信只要我們持之以恒，一定會成為優(yōu)秀的演講者。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇十一

要清楚，演講的最終目的是要給聽眾去收聽的，而不是比賽誰的語速更快，誰可以在最短的時間里念出更多的東西。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生如何才能提高英語演講水平，歡迎借鑒參考。

1.ted里面有很多不同崗位的優(yōu)秀人士的研究，你可以選擇那種不是太長的演講進行精聽。

1)了解人家的演講構(gòu)架是什么，起承轉(zhuǎn)合(連接詞的使用)，如何推進主題，如何說故事(例子)等等，特別是開頭和結(jié)尾，一個好的演講開頭和結(jié)尾要做到點明主題和吸引觀眾。

2.可以專門找那些領(lǐng)導(dǎo)人、商界精英、藝人等名人的演講，我個人是很喜歡看這類演講，也覺得非常有幫助，因為他們的主題通常和我們生活比較相關(guān)，而且里面通常都會分享個人經(jīng)歷，這些故事都是演講很好的材料。

還有我的一個同學(xué)，特別迷戀奧巴馬，他把奧巴馬的演講都看了一遍，還模仿他的語音語調(diào)，反正現(xiàn)在口語很棒，純正美音，參加全國英語演講比賽好像是二等獎......

教我公共演講課的外教講過，演講者一定要主要聲調(diào)的控制，如果從頭講到尾都是一個音調(diào)是不會吸引到聽眾的。

so,在看完這些視頻以后，挑幾個自己覺得特別好的演講模仿人家的語音語調(diào)，特別是詞語的發(fā)音問題，盡量做到標準，特別是說過給歪果仁聽的時候!!!

與即興演講不同，通常上課的演講和參加比賽初賽的演講都是提前準備，那么。

演講稿。

的撰寫就變得特別重要。

同樣的，找和自己主題相似的演講稿，多讀幾篇，找到里面寫作的模式和經(jīng)典之處，用于自己的文章，演講稿要遍念遍修改，念的時候會發(fā)現(xiàn)一些不通順的地方，而且也能便于自己找到語調(diào)調(diào)整的地方。

多寫演講稿的好處就是日后即興演講的時候腦子里有很多內(nèi)容可以用。

上課的演講通常是規(guī)定時間都很短，所以大家要拿塊表，掐時間練習(xí)。

畢竟演講最終是用嘴巴表達出來，有時候自己不一定能在規(guī)定時間內(nèi)講完所想講的東西，特別是一緊張就開始亂套，忘了說什么，或者邏輯開始出問題。

掐時間練習(xí)多了，首先語速上一定能提高，一段時間后會發(fā)現(xiàn)自己講英文會變快好多。。。其次哪里慢，哪里重讀，哪里提高聲音，就是演講感情這塊能更好把握。

最后，對文本熟悉了上臺演講就不太會緊張，練多了條件性反射你下句話說什么。

如何提高演講水平心得體會總結(jié)篇十二

“口才樹”理論體系構(gòu)成如下：

1、揭開恐懼的9大“秘密”

2、刺向恐懼的四把“利劍”

3、超越自我的三個“錦囊”

1、“聲”——嗓音與語音訓(xùn)練。

2、“形”——態(tài)勢語訓(xùn)練。

3、“聽”——聽話訓(xùn)練。

4、“禮”——說話禮儀訓(xùn)練。

1、言之有物——讓語言實起來。

2、言之有序——讓語言排好隊。

3、言之有趣——讓語言俏起來。

4、言之有情——讓語言活起來。

5、言之有理——讓語言強起來。

6、言之有文——讓語言靚起來。

1、強化形象思維，達到繪聲繪色。

2、強化逆向思維，做到語出驚人。

3、強化質(zhì)疑思維，做到探本求源。

4、強化邏輯思維，力求無懈可擊。

5、強化類比思維，追求微言大意。

6、弱化慣常思維，清除思維盲點。

7、優(yōu)化思維素質(zhì)，提升思維質(zhì)量。

1、用經(jīng)典成語錘煉你的口才。

2、用名言佳句打造你的口才。

3、用俗語、歇后語豐富你的口才。

4、用中外名人名言提升你的口才。

跟其它語言一樣，英語（論壇）最重要的功能就是交流。作為交流的載體，英語演講、英語辯論是目前英語能力比賽中被最常采用的兩種形式。對于廣大參賽者來說，友誼第一、比賽第二永遠是正確的心態(tài)?？墒牵瑢τ谀切┱嬲胍憩F(xiàn)自己能力，展現(xiàn)英語素養(yǎng)的選手而言，對勝利的渴望一定更占主導(dǎo)地位。我參加了近幾年大大小小的英語能力比賽，見識了許多英語實力非常強的.選手，但很可惜不少被我看好的人最終卻都沒有登頂，甚至未能在復(fù)賽中出線。當然，其中不排除存在裁判不公正因素的可能性，不過總的說來，大部分選手們都沒能把“裁判希望看到的東西”體現(xiàn)出來，而這也是我想寫這篇文章的理由。

既然英語最重要的功能就是交流，那么做一個好的交流者（communicator）就成為大家必須掌握的一項技能。我覺得在諸多因素中，最關(guān)鍵的是以下三個核心能力：傾聽、理解、表達。

傾聽：學(xué)會主動的接受對方觀點是非常重要的交流技能，而這一點往往是被大部分選手所忽視的。

我們常常用“親和力”（approachable）形容一些具備獨特魅力的人，跟他們交流往往是一種快樂。這其中當然不乏氣質(zhì)、談吐、身份等主觀感覺，但他們最重要的一點共性其實是——他們都是優(yōu)秀的傾聽者（excellentlisteners）。良好的傾聽習(xí)慣不僅能夠讓你更有效地獲取對方想表達的信息，更能給對方創(chuàng)造一個樂于分享的交流氛圍。就好像老師上課時總是喜歡那些緊跟課堂節(jié)奏、眼神執(zhí)著、不時點頭的學(xué)生一樣，這些細微的動作常常是老師辛苦備課最大的動力源泉。比賽時評委考察的不僅是你的語音、語調(diào)等語言方面的能力，同時也在觀察你聽問題、聽對方辯手發(fā)言時候的風(fēng)度（manner）。一個自己說得天花亂墜卻對別人的提問或發(fā)言不屑一顧的人，絕對不可能得到評委的青睞。