紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟 知責(zé)任守紀(jì)律心得體會(九篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟一

大家好!

“夫以銅為鏡，能夠正衣冠;以古為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠明得失?！碑?dāng)今，黨員干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)以黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為鏡，規(guī)范言行，正自身之“衣冠”。

在十八屆中央紀(jì)委五次全會上，強(qiáng)調(diào)指出，要“嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個務(wù)必”要求。

嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是每個黨員干部的根本準(zhǔn)則?！皣袊?，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩不成方圓”，任何社會組織都有制度，中國共產(chǎn)黨也不例外，那就是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中國共產(chǎn)黨自1921年誕生之日起，就十分重視黨的制度建設(shè)，不斷強(qiáng)化黨員的紀(jì)律意識，個性是在當(dāng)年那個戰(zhàn)火紛飛的年代，那個白色恐怖的時候，如果黨員們不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，那是無法贏得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利的。改革開發(fā)三十年，中國能取得舉世矚目的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，也是依靠每個黨員守紀(jì)律、講規(guī)矩，服從中央、顧全大局、率先垂范、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。因此，黨能夠由小變大、從弱到強(qiáng)、不斷取得新的勝利，靠的就是嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”要求黨員干部不斷加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，把握好理想理念這個“總開關(guān)”?？v觀當(dāng)前這些“落馬官員”，徇私枉法、貪污腐-敗、蠅營狗茍、聲色犬馬，都是因?yàn)槔硐胄拍罨露鴫嬋肓烁?敗的萬丈深淵。仇和，這個名震全國的縣委書記，以前不僅僅是“清官”，而且還是“能吏”，隨著名氣越來越大，職位越來越高，權(quán)力越來越重，他沒有堅(jiān)持住正確的理想信念，走向了人民的對立面，成為人人唾罵的貪官。因此，要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在思想上與黨持續(xù)高度一致，時刻持續(xù)清醒的認(rèn)識，明白自我該說什么，不該說什么;該做什么，不該做什么。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”要求黨員干部對黨忠誠，表里如一，自覺維護(hù)黨的。當(dāng)前，有些黨員干部面前一套，背后一套，對黨中央方針、政策亂發(fā)議論，對黨委的決策陽奉陰違、變相抵制，人前人后“兩張皮”，甚至還有些人滿嘴負(fù)面言論，詆毀黨的領(lǐng)導(dǎo)人，凈干一些“端碗砸鍋”的事情。黨員干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，規(guī)范自身言行，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，說的每一句話都要三思，做的每一件事都要三省，真正做到“慎言、慎行”。不僅僅要嚴(yán)格要求自我，而且對身邊的人也要端正其言行，見到他人口出妄言，應(yīng)當(dāng)義正言辭，主動制止。全體黨員干部共同發(fā)揮正能量，營造正確的輿-論氛圍，凈化社會風(fēng)氣。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”要求黨員干部主動維護(hù)團(tuán)結(jié)，不搞拉幫結(jié)派、團(tuán)團(tuán)伙伙、“山頭主義“、“圈子文化”。很早就發(fā)現(xiàn)了拉幫結(jié)派、團(tuán)團(tuán)伙伙會侵蝕同志的思想，會腐蝕黨的肌體，危害極大，他在《反對自由主義》中指出：“因?yàn)槭鞘烊?、同鄉(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、親愛者、老同事、老部下，明知不對，也不一樣他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱?；蛘咻p描淡寫地說一頓，不作徹底解決，持續(xù)一團(tuán)和氣。結(jié)果是有害于團(tuán)體，也有害于個人”。點(diǎn)出的“兩個有害于”，明確指出了拉幫結(jié)派的危害性，在黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中也得到了證明。拉幫結(jié)派者通常有其不可告人的私心和小集團(tuán)的利益，往往會產(chǎn)生權(quán)利尋租，導(dǎo)致腐-敗。所以，我們要旗幟鮮明地反對拉幫結(jié)派，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞“圈子文化”，“多回家吃飯，少出門應(yīng)酬”。

總之，黨員干部要按照黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的要求，查找自身還存在的問題，端正言行，還要發(fā)揮帶頭示范作用，將嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為肩上沉甸甸的職責(zé)和使命，規(guī)范身邊的人，從而凈化整個社會風(fēng)氣。

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟二

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸在那里和這么多強(qiáng)手競爭。今日，我想競選紀(jì)律委員，我之所以想競選這個職位，是因?yàn)槲矣凶约旱膬?yōu)勢。

首先，我模范遵守我們的班規(guī)班紀(jì)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績也很優(yōu)秀，有資格成為同學(xué)們的榜樣。

其次，我堅(jiān)持原則，把班規(guī)班紀(jì)中的每一條都熟記于心，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)不遵守的時候，我時常過去對他說：“哥們，你好像忘了班規(guī)第x條了！

如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會更嚴(yán)格地要求自己，讓自己做得更好，成為別人的榜樣。雖然我以前并沒有當(dāng)過紀(jì)律委員，但我覺得只要有一顆火熱的心，就必須能夠給大家服務(wù)好。因?yàn)椋瑳]有人一生下來就是當(dāng)班干部的。我期望大家能給我一個機(jī)會。

當(dāng)然，如果大家對我不滿，也歡迎給我指出來，幫我改正，我衷心的表示感激。

各位教師，同學(xué)們，我十分期望能夠競選成功，如果你們給我一個機(jī)會，我會還你們一個驚喜。請大家投我一票吧！

我的演講完了，多謝大家！

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟三

在這次“思想紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是目前的工作難度加大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實(shí)際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我叫呂明坤，今天站在這里很激動，想跟同學(xué)們交流一下遵守紀(jì)律的問題。

目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

同學(xué)們，我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟五

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我站在這里，是想競選紀(jì)錄委員的。因?yàn)?，把班級的紀(jì)律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應(yīng)該都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。

假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當(dāng)一個人被老師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)?，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：

假如，我落選了，也不會氣餒，因?yàn)槲抑溃谶@方面比我好的有很多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題，我會繼續(xù)為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力!

我有信心做好班級的紀(jì)律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報(bào)……

最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因?yàn)椋鞘悄鷮ξ易詈玫男湃危視π厍暗募t領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟六

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣食品藥品監(jiān)督管理局派駐__縣行政服務(wù)中心大廳__號窗口工作職員，7月12日上午，在上班過程當(dāng)中，沒有穿著工作制服，另外，在工作qq上查看了有關(guān)食品藥品監(jiān)管的最新信息，這個舉動被局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，并提出了批評教育。

事后，我深深的不安和自責(zé)，做出了深入的檢討。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我深入熟悉到自我的錯誤，我以為造成這次違游記為的主要緣由是個人思想麻痹，作風(fēng)松懈，紀(jì)律職責(zé)感缺失，也是我對自我放松要求，工作作風(fēng)散漫的惡果，這次事件給局里

的工作產(chǎn)生了不良的影響，我相當(dāng)后悔和自責(zé)，假如繼續(xù)放縱紀(jì)律的缺失和作風(fēng)的散漫，致使的后果將更加嚴(yán)重，在此，我對領(lǐng)導(dǎo)的批評教育表示內(nèi)心的感激，并保證：

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能作風(fēng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

服務(wù)大廳作為政府機(jī)構(gòu)服務(wù)窗口，作為黨委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作職員更應(yīng)當(dāng)以身作則，嚴(yán)于律己，以后我要加強(qiáng)行政效能規(guī)章制度學(xué)習(xí)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，熱忱高效地為群眾服務(wù)，做一位合格的窗口工作職員。

2、由于此次違游記為給局里各項(xiàng)工作帶來了負(fù)面影響，在以后的工作中，我要更加勤懇的工作，認(rèn)真做好職責(zé)分工和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)，多和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，以實(shí)際的工作成績來表示自我的覺醒，彌補(bǔ)自我的過失，以加倍努力的工作來為局里做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。

3、對已發(fā)生的錯誤我還要繼續(xù)深入檢討，深進(jìn)總結(jié)，狠抓落實(shí)，改正錯誤，把自我的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享給同事，避免他們再犯一樣的錯誤，同時，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，使我獲得更大的提高。

此致

敬禮！

檢討人：__

日期：20__年__月__日

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟七

在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守課堂紀(jì)律是每一個人應(yīng)該重視而牢記的，所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段。

因此，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障，對提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會大大降低課堂教學(xué)效果。

嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽兊谋貍錀l件。為了讓同學(xué)們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)效果，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1。在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后，教師宣布上課，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意，教師應(yīng)向?qū)W生問好并請學(xué)生坐下，遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開教室。

2。學(xué)生必須按時上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無法上課者應(yīng)按章辦理請假手續(xù)。

3。上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。

4、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他。

5。上課時間每一位學(xué)生自動關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講。

6。教師提問學(xué)生時，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動。

7。教室內(nèi)有人上課時，不得在門外大聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨意出入、找人、取物。

8。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時，禁止私下說話、吃東西，不準(zhǔn)看與課程無關(guān)的書籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開教室，并按曠課處理。

9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟八

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動是上級部署的一項(xiàng)針對性非常強(qiáng)的整頓活動，我認(rèn)為這是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活動的，它具有非常突出的迫切性、時代性、實(shí)踐性和經(jīng)常性。通過系統(tǒng)的動員教育和條令法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到組織教育整頓的必要性，對自己的思想觸動很大，教育的效果十分明顯?；仡欁约航陙淼谋憩F(xiàn)，感覺在政治思想上能保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級的指示，服從命令，聽眾指揮；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，積極負(fù)責(zé)地做好本職工作，較好地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。作風(fēng)紀(jì)律上，能嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，做到聽招呼，守規(guī)矩，認(rèn)真履行職責(zé)。但是，按照此次教育要重點(diǎn)解決問題，嚴(yán)格對照工作的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和上級首長的要求，還有較大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

?一、理論學(xué)習(xí)欠缺，政治敏感性不太強(qiáng)

雖然自認(rèn)為個人還是比較愛學(xué)習(xí)的，但我平時對理論學(xué)習(xí)還是不夠刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準(zhǔn)確把握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。再加上領(lǐng)悟有關(guān)政策不透徹。對于上級指示命令，有時候只注重于傳達(dá)學(xué)習(xí)，執(zhí)行起來卻缺乏一股狠抓落實(shí)的決心和毅力。另外，由于現(xiàn)在處于和平時期，關(guān)心時事政策較少，對于一些國際國內(nèi)新聞關(guān)注較少，政治敏感性不強(qiáng)。究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。

二、工作上存在急于求進(jìn)思想，作風(fēng)不夠扎實(shí)

一是接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。對于一些發(fā)現(xiàn)的問題缺乏深入細(xì)致地調(diào)查，以至于處理解決一些問題時會出現(xiàn)一些不如人意的地方，達(dá)不到預(yù)期的效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說怎么做，業(yè)務(wù)知識貧乏。三是工作標(biāo)準(zhǔn)時高時低，工作標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個人工作態(tài)度的最直接的表現(xiàn)。特別是有時候到連隊(duì)代職時，有時候會出現(xiàn)一些工作標(biāo)準(zhǔn)時高時低的現(xiàn)象，在重要工作面前標(biāo)準(zhǔn)就高些，平時一般工作標(biāo)準(zhǔn)就會相對較低，造成工作沒有連續(xù)性。

三、在工作方法上開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)

一是安于現(xiàn)狀的思想較嚴(yán)重。自己認(rèn)為在部隊(duì)干了較長時間，現(xiàn)在干點(diǎn)工作，已經(jīng)很不錯了，因此對于自己的現(xiàn)狀很滿意。安于現(xiàn)狀，得過且過。二是缺乏昂揚(yáng)的斗志。工作那么多年，一直以來，都沒有很強(qiáng)的事業(yè)心，對于工作，只求盡職盡責(zé)，缺乏斗志和理想，不論在任何工作崗位，只求完成任務(wù)。三是憂患意識不強(qiáng)，作為一名黨員干部，就必須有憂國憂民的意識，不能只考慮個人得失利益。但是，面對困難和問題，有時候，自己考慮個人問題較多，考慮工作的開展不夠全面，缺乏憂患意識。四是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。創(chuàng)新是目前干部最需要具備的一種素質(zhì)。而自己恰恰就缺乏這種素質(zhì)。最根本的原因就是自己文化水平不高考慮問題少，思考能力差，有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

四、在遵紀(jì)守法方面，自我要求還不夠嚴(yán)格

一是條令法規(guī)知識缺乏。新時期干部應(yīng)該要做到，不僅自己是一名懂法守法的合法軍人，并且還應(yīng)該是一名法規(guī)知識的傳播者。而自己在這方面做得還很不夠，最主要的原因就是條令法規(guī)知識缺乏。二是有時候紀(jì)律觀念淡薄。在執(zhí)行紀(jì)律上，有時候只記得自己是一名干部，而忘記自己是一名軍人，所以對自己的要求松，對戰(zhàn)士的要求嚴(yán)，要求戰(zhàn)士做到的，自己有時候卻很難做到。三是艱苦奮斗意識不強(qiáng)。要成就一番事業(yè)，不付出艱辛的努力是不可能成功的。自己作為一名干部，樂于奉獻(xiàn)和敢于犧牲的精神比較缺乏，勤儉節(jié)約做得不夠好。四是道德修養(yǎng)上，自己做的還不夠，有講粗話的現(xiàn)象。作為一名新時期的干部，要多加強(qiáng)個人的道德修養(yǎng)，多讀一些向上進(jìn)步的書籍。

之所以存在上述問題，主要有以下原因：

?一是學(xué)風(fēng)不端正，不注重抓好學(xué)習(xí)。沒有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不可能深入、扎實(shí)，思考肯定不深入，認(rèn)識肯定不全面，就不可能認(rèn)識到學(xué)習(xí)是提高自己，提高工作的重要前提，從而致使自己學(xué)習(xí)上沒有恒心，思想上不成熟。

二是平時不注重積累，不注重總結(jié)。平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容只重興趣，不重內(nèi)容，不成系統(tǒng)，也不注重總結(jié)。沒有總結(jié)就沒有提高，以致工作中起色不大。

三是事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏理想抱負(fù)。對于一名干部來說，工作的進(jìn)取心和奉獻(xiàn)精神是最重要的，是"打得贏、不變質(zhì)" 的重要前提，而我就缺少這種憂患和創(chuàng)新意識。

針對上述問題，下一步我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時，注重主觀世界的改造。進(jìn)一步提高工作責(zé)任心，牢固樹立創(chuàng)一流的思想。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，處處做遵守紀(jì)律的表率。

2022紀(jì)律思想責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會及感悟九

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接本科教學(xué)評估專家進(jìn)?？疾?，現(xiàn)就嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、樹立良好學(xué)風(fēng)提出以下工作要求。

一、加強(qiáng)思想教育，保證認(rèn)識到位

近期，各學(xué)院組織輔導(dǎo)員逐個班級召開主題班會，傳達(dá)全國教育大會精神，學(xué)習(xí)關(guān)于嚴(yán)抓本科教育教學(xué)質(zhì)量的精神，領(lǐng)會本科教學(xué)評估的意義和工作要求。告知學(xué)生課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)狀態(tài)是本科教學(xué)評估專家組進(jìn)?？疾斓闹匾Y料，課堂紀(jì)律狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀(jì)律既是尊敬師長、尊重課堂的品德要求，更是保證教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所成的保證。教育廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部，注意在學(xué)生中發(fā)揮表率作用，進(jìn)取影響帶動周圍的同學(xué)，為維護(hù)課堂紀(jì)律、營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

二、明確課堂紀(jì)律，保證要求到位

1.學(xué)生在上課前10分鐘進(jìn)入教室，不得遲到、早退、無故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學(xué)生請假的有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)。

2.上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。實(shí)行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學(xué)生干部主動帶頭并組織學(xué)生前排就坐。學(xué)生進(jìn)入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學(xué)樓。

3.上課期間，學(xué)生要將手機(jī)關(guān)機(jī)，禁止玩手機(jī)、接聽電話、發(fā)信息。上課時端坐，專心聽講，倡導(dǎo)記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺、吃東西或做其他與課程學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不得隨意進(jìn)出課堂。

4.教師提問學(xué)生時，學(xué)生應(yīng)起立回答，學(xué)生向教師提問時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

5.學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，進(jìn)取參加課堂教學(xué)活動，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，在教師指出和批評時，應(yīng)勇于承認(rèn)錯誤，檢討反思，理解處理。

三、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證管理到位

1.各學(xué)院組織對課堂紀(jì)律的檢查監(jiān)督，經(jīng)常了解學(xué)生的出勤情景和班級學(xué)風(fēng)，適時進(jìn)行表揚(yáng)與批評，異常是對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促其及時改正。

2.各任課教師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律落實(shí)情景的監(jiān)督檢查。黨員和學(xué)生干部要在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律樹立良好學(xué)風(fēng)方面發(fā)揮表率作用，主動協(xié)助任課教師做好課堂教學(xué)紀(jì)律的管理工作。

3.學(xué)工部繼續(xù)安排輔導(dǎo)員等有關(guān)人員深入課堂，開展巡查。對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，將通報(bào)至各學(xué)院，情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分。