干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)15篇)

在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要客觀、真實地記錄自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。推薦大家閱讀一些精彩的心得體會范文，可以拓寬思路和提升寫作水平。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇一

歲末年尾，我從一年繁忙的培訓(xùn)工作中抽離出來，做一些總結(jié)工作，同時也受邀參加一些機構(gòu)組織的培訓(xùn)師茶話會，一些企業(yè)的年終總結(jié)大會，一些企業(yè)協(xié)會的答謝會，等等。讓我有機會置身事外、站高一線，對培訓(xùn)界的現(xiàn)狀及趨勢，有一些思考，愿意和各位分享如下：

1、培訓(xùn)師隊伍：中國培訓(xùn)師的專業(yè)化程度越來越高，培訓(xùn)師的職業(yè)將越來越是高知階層，資深管理人員從事的專業(yè);經(jīng)過之前幾年優(yōu)勝劣汰的過程，未來培訓(xùn)師的入門門檻將越來越高，原來那些只聽了幾門課，看了幾張碟就上來講課的“講手”類講師，如果不做內(nèi)功的提升，將被淘汰出局。將來活躍在培訓(xùn)講臺的，將是那些內(nèi)功深厚、外呈豐富的講師。

2、培訓(xùn)課程走向：培訓(xùn)課程將越來越細分，比如，同一個課程分高低不同的級別，比如，ttt(企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn))這個課程可分為初級、中級和高級班，旨在給予不同階層的人不同需求的課程，給同一層次的人分階段成長的階梯式學(xué)習(xí)。

3、課程研發(fā)與設(shè)計：我所見到的優(yōu)秀的培訓(xùn)師，他們越來越能沉下心來，把課程的研發(fā)做的越來越越深入，越來越貼近“人性“的層面，“道”的層面，而且以深入淺出的方式，讓學(xué)員看到平時看不到的層面，這樣做的好處在于，避開了愛因斯坦所說的“人類的困惑，就在于在制造問題的層面來解決問題”，好的課程研發(fā)和設(shè)計，是能夠讓學(xué)員從高一層面解決問題的。

4、內(nèi)功和外呈都追求精益求精：我所見到的優(yōu)秀的培訓(xùn)師，不僅在個人修煉、課程研發(fā)方面，不斷下深功夫，同時，在課件ppt設(shè)計、課程環(huán)節(jié)編排上也花了很多功夫，充分了解成年人學(xué)習(xí)的特點，適度有效地運用多種互動形式，讓學(xué)員在輕松愉快的情緒下，產(chǎn)生深刻的思考，頓悟，產(chǎn)生改變行為的強烈意愿，拿到方法，并創(chuàng)新使用。在講課風(fēng)格上，優(yōu)秀的講師也是擺脫了“個人秀“、表演式，而進入了啟發(fā)式、教練式，以支持者的心態(tài)做學(xué)員進步的助推器，催化劑。

5、通用課程的精耕細作：現(xiàn)在很多企業(yè)需要有領(lǐng)導(dǎo)力或管理技能方面的普及課程，同時也有一些企業(yè)需要激勵、溝通、培養(yǎng)、計劃等專題課程，這就需要我們培訓(xùn)師把原來課程其中的某個章節(jié)精耕細作，在一個點上做深做透，這也將是一個趨勢。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇二

干部管理是字面意義上的干部管理，但實際上更指能夠通過預(yù)測、計劃、執(zhí)行和評估等環(huán)節(jié)，對組織內(nèi)干部的使用、發(fā)展和調(diào)配進行有序規(guī)劃和組織。為了更好地推進這一工作，近日我們參加了干部管理系統(tǒng)培訓(xùn)班，本文將分享本人在培訓(xùn)過程中的一些心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

這次的干部管理系統(tǒng)培訓(xùn)主要是介紹了干部管理系統(tǒng)的安裝，使用以及管理指導(dǎo)原則等相關(guān)知識。在實際操作中，老師通過現(xiàn)場示范，讓我們逐步了解了系統(tǒng)的各個功能區(qū)域及操作。包括錄入干部信息、建立干部庫、干部培訓(xùn)、任免干部等等內(nèi)容，讓我們深刻認識到干部信息系統(tǒng)一定程度上可以幫助我們更快更好的管理組織中的干部。

第三段：學(xué)習(xí)體驗。

對于本人而言，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，讓我重新對于干部管理系統(tǒng)有了深入的了解，也讓我重新審視了自己的工作方式，以往熟悉的事物，也許是可以利用這個系統(tǒng)更加順暢地完成工作的。其次，在參加培訓(xùn)的過程中也認識了很多跨部門的同事，這樣的補充也讓我們的合作能力得到了提高。

一方面干部管理系統(tǒng)有助于我們了解干部信息，可以讓我們更好的挖掘自身的資源，為組織的發(fā)展做出合適的人員調(diào)配決策，以幫助組織更穩(wěn)定的發(fā)展。另外也有助于干部批量數(shù)據(jù)的管理，包括人員信息、人員升遷、人員安置等，這些管理手段可以讓干部管理更清晰，便捷。

第五段：總結(jié)。

此次干部管理系統(tǒng)培訓(xùn)，可以說是一次難得的機會，通過非常詳細的操作指導(dǎo)以及系統(tǒng)功能講解，讓我們深刻認識到了干部信息管理的必要性、重要性，也對干部管理的理念做出了合理的闡釋。接下來我將一直堅持打開干部管理系統(tǒng)，不斷更新干部信息，以期通過更好、更精準(zhǔn)的干部管理，實現(xiàn)對于自己所在組織的更好發(fā)展、更快提升。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇三

機關(guān)干部管理培訓(xùn)是一項非常重要的培訓(xùn)，它能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的表現(xiàn)進行有效地規(guī)范和指導(dǎo)，使得他們在工作中更加得心應(yīng)手。我作為一名優(yōu)秀的干部，在最近一次的機關(guān)干部管理培訓(xùn)中受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，我對自己的工作認識達到了一定的提高，并有了一些新的想法。接下來將分享我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)成果。

在機關(guān)干部管理培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于管理干部和領(lǐng)導(dǎo)團隊的知識。其中最重要的是，團隊領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得如何管理和激勵下屬，以實現(xiàn)團隊目標(biāo)。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，如何采取正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及如何將個人要求與團隊目標(biāo)相融合。

第三段：創(chuàng)新思維。

機關(guān)干部管理培訓(xùn)中，我聽到了很多關(guān)于如何運用創(chuàng)新思維的好方法。例如，當(dāng)我們將自己置身于新的環(huán)境中時，我們就應(yīng)該放飛我們的想象力，這將有助于我們在工作中遇到復(fù)雜的問題時，更好地運用創(chuàng)新思維。在培訓(xùn)中，我也學(xué)到了如何打破固有的思維模式，以更有效地面對復(fù)雜的工作和任務(wù)。

第四段：學(xué)習(xí)溝通技能。

在機關(guān)干部管理培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何進行有效的溝通的技巧。我們學(xué)習(xí)了如何聽取下屬意見并作出正確的決策。我們還學(xué)習(xí)了如何交流，以便以最有效的方式傳達我們的思想。這些都是在團隊中建立透明和有效的溝通方式的重要方法。

第五段：結(jié)論。

總的來說，機關(guān)干部管理培訓(xùn)證明了其效果，它可以促進領(lǐng)導(dǎo)干部更好地管理團隊，并成功地實現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)和應(yīng)用在培訓(xùn)中獲得的技能和知識，對我的工作產(chǎn)生了積極的影響，幫助我更自信和高效地工作。通過機關(guān)管理干部培訓(xùn)，我們可以提高我們的管理能力，成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，更好地推動組織的發(fā)展。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇四

干部是一個組織的中堅力量，他們的能力和素質(zhì)的高低直接影響著組織的發(fā)展和效益。為了提升干部的管理水平，充實他們的知識和技能，我單位組織了一場干部管理方面的培訓(xùn)。在這場培訓(xùn)中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的心得和體會。

一、重在學(xué)思踐悟。本次培訓(xùn)不僅強調(diào)了知識，更重要的是通過實際案例和現(xiàn)場的討論互動，讓我們體驗管理的真實場景，真正領(lǐng)會到不同的管理思路和方法。其中，最困難的不是掌握新的知識，而是如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成實踐操作經(jīng)驗。因此，我接下來就進一步擴展了自己的思考，在實踐中總結(jié)并提升自己的能力。

二、注重團隊建設(shè)。作為一名管理者，必須注重團隊建設(shè)，努力營造一種積極向上、合作共贏的企業(yè)文化。本次培訓(xùn)的團隊建設(shè)活動，讓我們切身體驗到了團隊精神的重要性。在訓(xùn)練過程中，我們必須相互信任、相互依賴，共同克服困難。通過這種團隊合作的形式，進一步增強了我們的凝聚力和向心力，并將團隊文化理念深入到工作中。

三、傾聽思考。作為一名管理者，要傾聽員工的心聲，理解他們的需要，并作出決策和指導(dǎo)。在培訓(xùn)中，我們多次參加小組討論，針對各自不同的行業(yè)和問題，共同探討解決方案，互相借鑒和汲取經(jīng)驗。這樣的思考和交流，讓我們以不同的視角來看待問題，從而更有可能產(chǎn)生出更好的方案和意見。

四、靈活變通。作為管理者，在日常工作中，遇到各種問題必須靈活變通，尤其對于那些突發(fā)事件，更要迅速做出反應(yīng)來保證工作的順利進行。在本次培訓(xùn)活動中，我們所學(xué)的案例也都是基于各種不同的場景。通過練習(xí)客觀看待問題，迅速反應(yīng)，制定應(yīng)對措施，從而可以使工作更加靈活，順利地應(yīng)對各種不確定的情況。

五、堅持學(xué)習(xí)和提升。干部管理是一個永恒的課題，管理知識和管理技能需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。本次培訓(xùn)，為我們打開了一扇新的大門，提高了工作水平和素質(zhì)。通過此次培訓(xùn)，我明確了自己的管理方向和目標(biāo)，認為只要堅持學(xué)習(xí)和進一步提升自身能力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)，為自己和組織創(chuàng)造更多價值。

總之，在本次干部管理方面的培訓(xùn)中，我深刻認識到了管理的重要性和科學(xué)性，并學(xué)習(xí)到了許多有效的管理技能和工作方法，這必將促進我的工作能力和管理水平，對我的職業(yè)生涯和個人成長都有非常積極而深遠的影響。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇五

(三)注重實績、獎罰分明、激勵與約束相結(jié)合原則;。

(四)民主集中制原則;。

(五)合規(guī)辦事原則;。

(六)注重教育培訓(xùn)、提升綜合素質(zhì)原則。

第三條本《規(guī)定》由公司辦公室負責(zé)實施.

第四條公司管理的干部范圍.

公司管理層任命的各級管理干部。

第五條領(lǐng)導(dǎo)干部的任免程序.

第七條實行試用期制度.新提任干部實行一年期限的試用期,在試用期間由干部主管部門進行跟蹤考核,期滿考核稱職(合格)的干部,其任職時間從試用期開始計算;試用期滿考核不稱職(不合格)的,即免去職務(wù),回原崗位工作,也可按原職級另行安排工作.

第八條實行平時考核和年度考核相結(jié)合的考核制度.平時考核主要是通過檢查工作,個別談話,專項調(diào)查,發(fā)放征求意見表等多種形式和渠道,了解干部的有關(guān)情況.年度考核一般在年底前后進行.年度考核一般有擬定方案,述職報告,民主測評,面談,業(yè)績評價等程序.

根據(jù)業(yè)績評價,民主測評結(jié)果和各方面評價意見,給予相應(yīng)的評價,分為優(yōu)秀,稱職(合格),基本稱職(基本合格),不稱職(不合格)四個等次,形成考核評價報告及考核評價等次建議,經(jīng)公司管理層審定,考核評價結(jié)果作為干部選拔任用和薪酬分配的重要依據(jù).考核工作由公司干部主管部門負責(zé)組織實施.

第十二條實行組織考察制度.公司黨委根據(jù)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的需要,有針對性地進行組織考察.屬于下列情況之一的,公司黨委安排組織考察:。

(一)對基層領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)成員有較大反映的;。

(二)擬對基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行任職調(diào)整的;。

(三)擬提拔使用的干部人選;。

(四)其它需要了解情況的.

第十三條干部考察的基本程序.

(一)組建考察組,確定考察方案;。

(二)發(fā)布考察預(yù)告;。

(四)綜合分析考察情況,同被考察單位主要領(lǐng)導(dǎo)交換意見;。

(五)考察組向干部主管部門匯報考察情況,研究提出意見建議,向公司領(lǐng)導(dǎo)報告;。

(六)干部主管部門全面綜合考察情況,采取適當(dāng)方式反饋.

第十四條考察領(lǐng)導(dǎo)干部必須形成書面考察材料,考察材料歸入本人檔案.考察材料必須寫實,全面,準(zhǔn)確,清楚地反映考察對象的情況.考察材料主要包括下列內(nèi)容:。

(一)德,能,勤,績,廉,學(xué)方面的主要表現(xiàn)和主要特長;。

(二)主要缺點和不足;。

(三)民主推薦,民主測評情況.

第十五條實行考察預(yù)告制度,差額考察制度,考察責(zé)任制度,績效評估制度.考察預(yù)告制度:考察組提前2-3天通知被考察對象所在單位黨委,并在其單位公告考察對象,考察程序,考察方法等.差額考察制度:擬提拔使用的干部人選,由干部主管部門按照干部管理權(quán)限,進行嚴(yán)格考察.考察對象人選數(shù)一般應(yīng)當(dāng)多于擬任職務(wù)人數(shù).

考察責(zé)任制度:考察組由2名以上成員組成,考察組成員對考察材料負責(zé).績效評估制度:落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷完善考核方法和指標(biāo)體系,突出業(yè)績考核,主要評價指標(biāo)盡可能量化,系統(tǒng)化和科學(xué)化.

第五章干部選拔任用。

第十七條完善和推廣公推公選.堅持把公推公選作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要方式之一.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)需要,有計劃地進行,逐步做到經(jīng)?；?制度化.

第十八條堅持不斷優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu).大力選拔政治素質(zhì)好,知識層次高,領(lǐng)導(dǎo)能力強,有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部進班子.重視培養(yǎng)選拔年輕優(yōu)秀的女干部,并使其在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中占有一定比例.提任公司中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員必須具有大專以上學(xué)歷.

第十九條。

以40歲左右為主體,中層副職后備干部在40周歲左右,以35歲左右為主體,要有一批30歲左右的青年干部作為中長期培養(yǎng)對象.加強對后備干部的培養(yǎng)和鍛煉.通過參加脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)歷教育,工作輪崗,到基層掛職,外出考察等多種形式,有計劃,有組織地提高后備干部的黨性修養(yǎng),理論水平,專業(yè)知識,實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,培養(yǎng)其長遠眼光和戰(zhàn)略思維.組織選拔領(lǐng)導(dǎo)干部,一般應(yīng)從中層后備干部中產(chǎn)生.

第二十一條實行目標(biāo)責(zé)任管理.建立健全以崗位職責(zé)為主的目標(biāo)責(zé)任管理體系,嚴(yán)格考核,獎懲兌現(xiàn).堅持和完善經(jīng)營者年度經(jīng)濟責(zé)任審計,任期審計和離任審計制度.

第二十二條領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)勤勉履職.主動接受組織管理與監(jiān)督,認真執(zhí)行干部管理制度:。

(二)重大事項及時報告制度，

(三)第二十三條加強干部教育培訓(xùn)的規(guī)范管理.實行以下制度:。

(一)干部輪訓(xùn)制度,公司中層干部每三年至少參加一次脫產(chǎn)培訓(xùn);。

(二)崗前培訓(xùn)制度,新提拔的干部,原則上要參加培訓(xùn)才能上崗;。

(三)審批制度,公司中層干部參加組織推薦的學(xué)歷教育,各種研修班,需經(jīng)公司批準(zhǔn);。

(四)培訓(xùn)考核制度,干部培訓(xùn)都應(yīng)通過考核,考核結(jié)果列為選拔任用的重要依據(jù).

第七章干部激勵與監(jiān)督。

第二十四條建立健全以考核評價為基礎(chǔ),崗位職責(zé)和工作業(yè)績掛鉤,短期激勵與中長期激勵,精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的干部激勵機制.

第二十五條第二十六條第二十七條實行誡勉談話制度.屬于下列情況之一的,應(yīng)予以誡勉談話:。

(一)公司決定,決議落實不力和不到位的;。

(二)不認真履行職責(zé),工作不作為或出現(xiàn)明顯失誤的;。

(三)在民主測評中,優(yōu)秀和稱職(合格)率低于60%的;。

(四)其他違規(guī)違紀(jì)行為。

第二十八條實行降,免職制度.屬于下列情形之一的,經(jīng)組織核實,應(yīng)降職或免職:。

(一)主要工作指標(biāo)連續(xù)兩年完不成的或任期主要經(jīng)營目標(biāo)未完成的,應(yīng)予以免職;。

(二)弄虛作假,虛報業(yè)績騙取獎勵或榮譽,且影響較嚴(yán)重的;。

(三)拒不執(zhí)行上級指示決議的;。

(五)因工作能力較弱無法履行職責(zé)的;。

(六)拒不服從組織調(diào)動或者交流決定的;。

(七)其他違規(guī)違紀(jì)行為情節(jié)嚴(yán)重的.

免職,降職使用的干部,其待遇按照新任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.

第二十九條實行辭職制度.辭職包括自愿辭職和責(zé)令辭職.自愿辭職,是指干部因個人原因或其他原因,自行提出辭去現(xiàn)職.自愿辭職,需提交書面申請,組織批準(zhǔn).

責(zé)令辭職,是指組織根據(jù)干部任職表現(xiàn),認定其不再適合擔(dān)任現(xiàn)職,通過一定程序責(zé)令其辭去現(xiàn)任職務(wù).對拒不辭職的,應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職.

辭職干部應(yīng)嚴(yán)格遵守保密和同業(yè)競爭法律規(guī)定,如有違反,須賠償損失.未經(jīng)批準(zhǔn),自行離職的,還應(yīng)賠償企業(yè)不低于其離職前年收入三倍的經(jīng)濟損失.

第三十條實行干部處分制度.公司管理的干部,違反本規(guī)定,濫用職權(quán),玩忽職守,徇私舞弊,構(gòu)成犯罪的,移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,給予處分.

第八章附則。

第三十一條本《規(guī)定》自6月*日起實施,本《規(guī)定》如與上級有關(guān)規(guī)定不一致時,按上級規(guī)定執(zhí)行.原《銀寶公司干部管理暫行規(guī)定》同時廢止.

第三十二條本規(guī)定由公司干部主管部門負責(zé)解釋.必須具備德、能、勤、績、廉等特別突出的綜合素質(zhì)。

第三條：干部管理，必須符合把干部隊伍建設(shè)成為堅持公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化，具有創(chuàng)新意識、發(fā)展意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和較強的工作組織能力，結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)堅強的干部隊伍。

第二章干部聘任。

第六條：干部崗位設(shè)置和人員編制，應(yīng)堅持科學(xué)、精干、高效的原則。

第七條：干部應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：

1、具有較高的思......

(二)嚴(yán)格干部任免審批程序局系統(tǒng)各單位必須以公文的形式向局黨委提出任免請示。凡基層黨支部(總支)換屆選舉、委員的改選和增補，須提前一個月上報局黨委審批。凡下屬副處級單位任免副科級以上干部、科級單位任免股級以上干部，須將干部任免請示連同《干部任免審批表》、考察材料(包括民主測評、民主推薦情況)送局人事監(jiān)察科審核后，報請局黨委審批。各基層單位班子成員的任免，由局黨委負責(zé)派出考察組進行考察;由局黨委任免的下屬單位中層干部，局派出考察組與否視情況而定;其他基層干部的任免，須及時報送局人事監(jiān)察科備案。

(三)建立干部任免談話制度。

干部職務(wù)的任免、調(diào)整和退休，按干部管理審批權(quán)限討論決定，并按有關(guān)規(guī)定辦理職務(wù)任免后，組織上要找干部本人談話。對提拔、調(diào)整、交流、輪崗、降職的干部，在肯定成績的基礎(chǔ)上，著重指出其存在問題和努力方向，做好思想政治工作。其中：系統(tǒng)各基層單位黨政一把手由局黨委書記或委托主管人事工作的副局長負責(zé)談話;各單位班子成員、副職領(lǐng)導(dǎo)和由局黨委任命的中層干部，由主管人事工作的副局長或分管副局長負責(zé)談話;其它干部由各基層單位主要負責(zé)同志負責(zé)談話。

(一)基層班子成員考核規(guī)定。

根據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》和粵紀(jì)發(fā)[]24號文《關(guān)于把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況的考核與年度考核同步結(jié)合進行的通知》，局黨委分管領(lǐng)導(dǎo)每年找班子成員進行一次談話，同時依據(jù)上級部門要求，對各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行一次全面、綜合考核，考核內(nèi)容包括：

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示精神態(tài)度;在重大政治事件中的表現(xiàn);以及履行崗位職責(zé)的工作實績。

2、是否遵守廉政準(zhǔn)則和廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定;是否堅持原則、秉公辦事，堅持正義、敢干抵制各種不正之風(fēng);是否全心全意為人民服務(wù)，熱心為群眾排憂解難。

3、是否具備分析問題、解決問題以及處理突發(fā)事件的能力;是否有組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作和駕馭復(fù)雜局面的能力。

4、在工作中是否具有積極性、主動性、創(chuàng)造性;在業(yè)務(wù)上是否勤于鉆研、開拓進取、勇于創(chuàng)新;工作作風(fēng)是否扎實，講求實效。

5、是否遵紀(jì)守法，社交圈、生活圈、娛樂圈情況如何;八小時以外主要從事何種活動。考核辦法采取年終總結(jié)方式進行。領(lǐng)導(dǎo)班子成員按責(zé)任考核“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”四個等次的評定條件進行個人述職自報等次、民主評議。通過民主評議或民主測評了解考察對象在干部、群眾中的威信與形象。對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真對待，及時加以改正和解決，單位主要領(lǐng)導(dǎo)還要將情況向局黨委及時匯報。

每年結(jié)合年度考核一起進行崗位任職情況考核，一是考德，主要是考核思想品質(zhì);二是考能，主要是考業(yè)務(wù)能力和管理水平;三是考勤，主要是考出勤情況和工作態(tài)度;四是考績，主要是考工作成績和工作效率;五是考學(xué)習(xí)成績，主要是考核管理、技術(shù)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。單位(科室)分管領(lǐng)導(dǎo)要找每位中層干部進行一次談話，重點了解干部思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、生活等方面的情況。

考核實行自我考評、民主評議、組織考評相結(jié)合，平時考核與定期考核相結(jié)合的方法?；鶎訂挝恢袑宇I(lǐng)導(dǎo)干部由各單位人事部門組織單位職工進行民主評議;局機關(guān)科級以上干部由機關(guān)干部和下屬單位領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議。中層干部考核結(jié)果要對其本人通報;對不稱職的干部要對其進行誡勉談話，提出整改意見?？己私Y(jié)果要與使用、升降、賞罰聯(lián)系起來。

嚴(yán)明的紀(jì)律是貫徹落實組織決議的保證，是維護團結(jié)統(tǒng)一的保證，是全系統(tǒng)步調(diào)一致地前進的保證。對組織決定的事情，允許保留個人意見，但必須無條件地貫徹執(zhí)行，并在行動上積極支持與配合。不允許存在自由渙散、無組織、無紀(jì)律現(xiàn)象。

(一)重大事項請示制度。

局系統(tǒng)各基層單位凡涉及單位人事變更、人員變動、經(jīng)營方略、公用場地改變使用性質(zhì)、重大事項的請求匯報等重大問題，應(yīng)先向局工委匯報，經(jīng)批準(zhǔn)后實施。不允許擅自超級上送請示報告，否則追究單位主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(二)嚴(yán)格干部請假制度。

基層單位一把手請假、出差、休假、出省、出國，應(yīng)事先報局一把手批準(zhǔn);班子其他成員請(休)假、外出，報局分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);機關(guān)中層干部及基層業(yè)務(wù)骨干請(休)假、外出報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。違反制度，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，追究其單位一把手責(zé)任;造成影響工作后果的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。

(三)嚴(yán)格會議考勤制度。

嚴(yán)格會議紀(jì)律。凡局通知開會，不允許遲到、早退。因工作關(guān)系不能參加會議，應(yīng)提前報經(jīng)局黨委書記批準(zhǔn)。開會期間，沒重大事情，不允許中途離開。開會期間關(guān)閉所有通訊工具。保證會場嚴(yán)肅性。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇六

近年來，干部管理方面的培訓(xùn)越來越多。作為一名干部，我也參加了這方面的培訓(xùn)，感受很深。以下，我將分享我在干部管理方面培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和體會。

第一段：了解干部管理的基本概念和流程。

在培訓(xùn)中，我們首先了解了干部管理的基本概念和流程。干部管理就是通過對干部的選拔、培訓(xùn)和考核評價，以及對干部工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)，從而保證組織的順利運轉(zhuǎn)和發(fā)展。干部管理的具體流程包括人才儲備、選拔任用、培訓(xùn)發(fā)展、考核評價和獎懲制度。通過這一環(huán)節(jié)的介紹，讓我更加深入的認識到了干部管理的重要性和必要性。

第二段：了解干部管理工作中應(yīng)該注意的問題。

參加培訓(xùn)后，我們更加清楚了干部管理工作中應(yīng)該注意的問題。首先是干部的選拔任用，干部的選拔應(yīng)該注重能力和素質(zhì)，避免按照關(guān)系和身份等因素來選拔干部。其次是干部的培訓(xùn)發(fā)展，應(yīng)該注重干部人才的激勵和能力提高，給予干部更多的發(fā)展機會和平臺。最后是干部考核評價和獎懲制度，應(yīng)該建立科學(xué)的考核評價系統(tǒng)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的干部應(yīng)該及時給予獎勵和晉升機會；對于表現(xiàn)不佳的干部，應(yīng)該給予必要的懲罰，以保證干部隊伍的性能。

第三段：加深了對干部管理能力提高的認識。

我們還學(xué)習(xí)了提高干部管理能力的方法。其中最重要的就是不斷提高自身的管理能力和人際交往能力。在這個過程中，我們需要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的理論知識，不斷地與不同的人進行交流和互動，擴大自己的知識面和交際圈子，同時也可以加入到一些干部管理培訓(xùn)與交流的群體中去，與更多的干部通力合作，實現(xiàn)自身的進步和成長。

第四段：認識到干部管理工作中的難點和風(fēng)險。

在干部管理方面，我們也要了解到其中的一些難點和風(fēng)險，比如可能出現(xiàn)的權(quán)力腐敗、干部任命不當(dāng)?shù)葐栴}。在這個過程中，我們不僅要從上級領(lǐng)導(dǎo)處接受指導(dǎo)和監(jiān)督，同時也要構(gòu)建自我防范機制，比如說建立獨立的監(jiān)督機構(gòu)，規(guī)范任命流程等等。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗，提高干部管理水平。

在干部管理方面，我們需要時刻總結(jié)自身經(jīng)驗，提高自身能力。我們可以選擇在工作中留意和探索干部管理的難點，不斷地總結(jié)自己在處理相關(guān)問題中所獲得的重要經(jīng)驗，這不僅能夠提高自身的管理能力，還能夠為組織干部管理工作的開展提供更有價值的建議和貢獻。

在干部管理方面的培訓(xùn)中，我了解到了干部管理的基本概念和流程，認識到了干部管理工作中應(yīng)該注意的問題和提高干部管理能力提高的方法，同時也糾正了一些管理工作中存在的難點和風(fēng)險。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的干部管理水平，為組織的運轉(zhuǎn)和發(fā)展做出更大的貢獻。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇七

作為企業(yè)中的重要資源，干部隊伍的管理直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和成敗。為了提高干部的管理能力和工作質(zhì)量，加強干部隊伍的管理，很多企業(yè)都會組織干部管理方面的培訓(xùn)。筆者參加了公司組織的一次干部管理方面的培訓(xùn)，深刻體會到了這種培訓(xùn)的重要性和作用。

第二段：培訓(xùn)對干部管理思路的影響。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了諸如公司戰(zhàn)略、市場營銷、人力資源管理、團隊建設(shè)、溝通技巧等內(nèi)容。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，使我對干部管理的思路和方法有了更深刻的認識和理解。在以前，我常常只關(guān)注業(yè)務(wù)和工作完成情況，而忽略了員工的情緒和需求，導(dǎo)致員工的流失和工作效率低下。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我為員工建立了更加完善的激勵機制，關(guān)注員工的健康和生活安排，從而增強了員工隊伍的凝聚力和工作積極性。

第三段：培訓(xùn)對領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力的提升。

通過培訓(xùn)，我還學(xué)習(xí)到了一些領(lǐng)導(dǎo)力的理論，如赫茨伯格的雙因素理論和曼尼斯的領(lǐng)導(dǎo)力模型等等。這些理論告訴我，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備有效的溝通技能、判斷力和領(lǐng)導(dǎo)力。在實踐中，我注意到我在處理復(fù)雜情況時，思考問題更加全面和深入，工作決策更加果斷和精準(zhǔn)。這也表明，通過培訓(xùn)，我們可以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，更好地引導(dǎo)和管理團隊。

第四段：培訓(xùn)對自我提升的意義。

在培訓(xùn)中，我們還探討了自我提升的途徑和方法。我了解到，自我提升不是一蹴而就的，需要充分發(fā)揮自身潛力和不斷努力。在將來的職業(yè)生涯中，我們或許會面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升個人價值和市場競爭力。

第五段：結(jié)語。

總之，通過這次干部管理方面的培訓(xùn)，我不僅掌握了實用的管理技能和知識，而且提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和個人潛力。作為一名管理人員，我清晰地認識到，管理是一項長期的學(xué)習(xí)和實踐，需要不斷提高和完善自己的能力。在未來的工作中，我將不斷拓展自己的管理認識和實踐，不斷提高個人素質(zhì)和工作能力，為公司的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇八

學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準(zhǔn)這個切入點，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進而推進基層黨組織建設(shè)工作。

為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓(xùn)班。授課老師從打造一流醫(yī)院團隊執(zhí)行力、溝通科學(xué)、如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院危機處理與媒體應(yīng)對等問題分5個階段對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程，受益非淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的，切合我院實際，彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。

良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的崗位用對的人，用人用在刀忍上;做正確的事，即把握明確的工作目標(biāo)，目標(biāo)的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改;正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應(yīng)該認真思考的。我認為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。

“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。

我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班”。可以說,這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理,既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿,又關(guān)注了教育管理的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:。

這次研修,我們完成了120學(xué)時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟學(xué)、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。

一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績效團隊建設(shè)”、中國人事科學(xué)研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W(xué),一半是藝術(shù)”,“管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況?！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。

二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如“中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點和發(fā)展趨勢”、“中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、“公共財政學(xué)”等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。

三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標(biāo)團結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進音樂世界——音樂賞析”等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。

在學(xué)習(xí)中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還促進了反思。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。

二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗,使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。

總的來說，個人的工作能力和思想認識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進一步扮好自己在工作中的角色。

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干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇九

近年來，中國扶貧工作取得了顯著的成就，駐村干部成為鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧的中堅力量。為了提升駐村干部的工作能力和管理水平，各級政府和扶貧機構(gòu)紛紛組織了一系列的駐村干部管理培訓(xùn)。我有幸參加了其中的一期培訓(xùn)，獲得了很大的收獲，并對駐村干部的工作有了更深刻的認識。

首先，培訓(xùn)讓我深入了解了駐村干部的工作職責(zé)和使命。在培訓(xùn)中，我們了解到駐村干部是聯(lián)系黨委與鄉(xiāng)親百姓的橋梁，是扶貧工作的具體執(zhí)行者。他們不僅要了解貧困的真實情況，還要深入了解當(dāng)?shù)氐恼吆唾Y源情況，幫助貧困戶脫貧致富。這讓我對駐村干部的責(zé)任感有了更深的認識，也讓我認識到駐村干部的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和艱巨的。

其次，培訓(xùn)提高了我們的扶貧工作能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了駐村干部的工作方法、技巧和實操經(jīng)驗。通過實地走訪、調(diào)研和模擬訓(xùn)練，我們更加清楚地了解到如何開展貧困戶的識別、幫扶措施的選擇和項目的規(guī)劃。同時，培訓(xùn)也深入探討了扶貧政策的理論和實踐，使我們對扶貧工作的思路和方法有了更深入的認識。這使我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地開展扶貧工作，為貧困戶帶來實實在在的改變。

第三，在培訓(xùn)中，我們還了解到了駐村干部的管理要求。作為駐村干部，不僅需要具備扎實的工作能力，還需要具備一定的管理能力。駐村干部要協(xié)調(diào)各方資源，整合社會力量，提高項目的執(zhí)行效率。為此，培訓(xùn)特別強調(diào)了駐村干部團隊建設(shè)和組織管理。我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的工作計劃，如何激勵和管理下屬，如何建立有效的溝通和協(xié)作機制。這些管理技巧和知識對于我們駐村干部管理團隊的建設(shè)和工作的順利進行非常重要。

第四，在培訓(xùn)中，我們還看到了駐村干部取得的一些成功案例。通過這些案例，我們看到了駐村干部通過有效的工作方法和堅定的信念，幫助貧困戶實現(xiàn)了脫貧致富。這些成功案例鼓舞了我們的信心，讓我們相信只要我們堅守初心，保持奮斗，一定能夠取得更好的成績。同時，這些案例也告訴我們，駐村干部的工作還需要更加注重調(diào)研和創(chuàng)新，以找到更適合當(dāng)?shù)氐姆鲐毮Ｊ胶吐窂健?/p>

最后，在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的主題，也是我們駐村干部工作的重點。我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興政策的精神和要求，深入了解了鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和路徑。培訓(xùn)鼓勵我們要在做好精準(zhǔn)扶貧的同時，注重鄉(xiāng)村的綜合發(fā)展，促進農(nóng)村經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級。這對我來說是一次啟發(fā)性的學(xué)習(xí)，讓我更加深入地思考如何在駐村干部的工作中更好地貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

通過這次駐村干部管理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多理論知識和實操技巧，更重要的是樹立了正確的工作思路和態(tài)度。我相信只要我們始終保持學(xué)習(xí)和自我提升的態(tài)度，我們就能夠不斷提高自己的工作能力，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)作出更大的貢獻。讓我們攜手共進，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出更大的努力！

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十

第一段：引言（150字）。

副職干部扮演著組織中重要的角色，他們幫助組織達成目標(biāo)，協(xié)調(diào)各方面的工作。如何培養(yǎng)和管理副職干部是每個組織都面臨的問題。最近，我參加了一次副職干部管理培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，包括培訓(xùn)中的收獲和對個人工作和組織管理的啟示。

第二段：培訓(xùn)中的體會（250字）。

培訓(xùn)中，我們接受了來自不同領(lǐng)域的講師的教育。他們通過案例分析、交互式討論、小組學(xué)習(xí)等形式，給我們提供了足夠的知識和經(jīng)驗。通過這些課程，我們了解了如何擔(dān)任一名有效的副職干部，包括如何與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通、如何與員工協(xié)作，以及如何管理沖突和促進團隊合作。我們還學(xué)習(xí)了基本的管理技能，例如時間管理、決策制定、領(lǐng)導(dǎo)力和合作技巧?？傮w上，這些內(nèi)容為我們提供了寶貴的信息和技巧，使我們更好地了解如何成為一名合格的副職干部。

第三段：具體收獲（250字）。

通過培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我意識到領(lǐng)導(dǎo)者必須具備一定的人際技能，以建立良好的關(guān)系，并將團隊凝聚為一體。其次，我認識到人格素質(zhì)和精神風(fēng)范對領(lǐng)導(dǎo)具有重要意義。一個領(lǐng)導(dǎo)者必須要有才干與能力，但同樣需要健康的人格、正直誠實的個性以及巨大的責(zé)任心。最后，我也看到培訓(xùn)的價值所在，它不僅只是受到一些知識技巧的塑造，同時通過實際的操作和模擬，我們將這些理論更好的應(yīng)用和實現(xiàn)。

第四段：對組織管理的啟示（300字）。

參加這個培訓(xùn)，讓我看到了如何通過管理副職干部來改善組織管理。首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該創(chuàng)造一個合適的工作環(huán)境，營造積極的氛圍。這樣幫助員工更好的適應(yīng)新環(huán)境、更好的表現(xiàn)自己。另外，應(yīng)具備靈活的領(lǐng)導(dǎo)方式，這種方式能夠適應(yīng)不同員工的不同個性，為員工所需要，達成團隊目標(biāo)。同時，也應(yīng)該在組織內(nèi)部形成良好的溝通氛圍，讓工作中的各部門都能夠及時溝通，協(xié)調(diào)工作，以便達成組織的目標(biāo)?？傊?，管理副職干部要盡責(zé)甄選能力較高的團隊，為團隊提供足夠的支持和幫助，這樣才能讓團隊發(fā)揮最優(yōu)效果，為組織做出更大貢獻。

第五段：總結(jié)（250字）。

本次培訓(xùn)對于我來說價值非凡。我從中吸取了經(jīng)驗、提高了自己的管理能力，并且將它們應(yīng)用于工作和組織管理中。在這個過程中，我意識到怎樣成為一名值得信任和信賴的領(lǐng)導(dǎo)者，通過這個階段的學(xué)習(xí)，我不斷成長，并且能夠更好地解決組織中的問題。最后，我想說，堅持不斷學(xué)習(xí)和成長是每位領(lǐng)導(dǎo)者的必經(jīng)之路，這樣才能夠更好地為組織做出更多的貢獻。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十一

安全干部管理培訓(xùn)是一項非常重要的工作，對于企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。近期，我有幸參加了一次關(guān)于安全干部管理的培訓(xùn)課程，從中收獲良多，讓我對于安全管理的意識又有了全新的理解和認識。

第二段：開頭點明安全意識的重要性。

在課程中，我深刻地認識到：安全是企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要組成部分，它關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。因此，每一個員工都應(yīng)該對于企業(yè)的安全負起責(zé)任。而安全干部作為企業(yè)中安全工作的主要負責(zé)人，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一個具備高度安全意識的安全干部，能夠幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)隱患，避免事故的發(fā)生。因此，提高安全意識是我們這次培訓(xùn)的重點。

第三段：培訓(xùn)中安全管理的知識介紹。

在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了安全管理的理論知識，如安全法規(guī)、安全操作規(guī)程等等，還深入了解了一些常見的安全隱患以及如何進行預(yù)防控制。其中，尤為重要的是：企業(yè)要建立完善的安全管理體系，對安全人員進行專業(yè)培訓(xùn)，同時要提高員工安全意識，從源頭上防范安全事故。

第四段：體會個人的安全管理責(zé)任。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到自己作為一名安全部門的主管，應(yīng)該有和更高的安全意識，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，有效預(yù)防事故的發(fā)生。除了自身的專業(yè)知識，還要注重團隊建設(shè)，讓下屬更好地掌握安全管理的規(guī)范和流程，從而達到單位安全管理的要求。

第五段：總結(jié)。

最后，通過這次培訓(xùn)，我認真總結(jié)了自身的不足點，虛心向同行學(xué)習(xí)，相信通過不斷的實踐和探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的安全干部，幫助企業(yè)真正達到安全治理的效果，從而實現(xiàn)企業(yè)的快速、穩(wěn)健發(fā)展。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十二

干部管理是一項重要的工作，對于組織和部門的發(fā)展具有直接的影響。為了提高干部的管理水平，提高組織的整體效能，近日我參加了一次干部管理之道的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，我深刻認識到了干部管理的重要性和培訓(xùn)的實用性，也收獲了許多寶貴的心得和體會。

第一段：培訓(xùn)前的思考與期望。

在接到這次培訓(xùn)的通知后，我對干部管理這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為一名基層干部，我了解到干部管理困難重重，需要深厚的理論和實踐知識的支撐。因此在培訓(xùn)前，我通過翻閱相關(guān)書籍和資料來提前了解干部管理的基本理論和方法。我期望通過此次培訓(xùn)，了解更多干部管理的實踐案例、方法和工具，提高自身干部管理能力，更好地服務(wù)組織發(fā)展。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的了解和理解。

本次培訓(xùn)主要包括理論學(xué)習(xí)、案例分析和實踐操作三個環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)干部管理的基本理論，我了解到干部管理需要有明確的目標(biāo)、制定有效的計劃、進行科學(xué)的分配和合理的激勵，以達到高效的管理與指導(dǎo)。在案例分析環(huán)節(jié)，我通過對不同行業(yè)、不同管理層級及不同類型團隊的案例深入了解到干部管理的難點和解決方法。在實踐操作中，我了解到了一些實用的工具、技能和方法，如人員評估、目標(biāo)考核和團隊協(xié)作等。

第三段：體會到的收獲和啟示。

通過一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的干部管理知識。比如，制定合適的目標(biāo)和計劃，在團隊協(xié)作中需要注重溝通和合作，組織激勵與管理的關(guān)鍵在于考慮人性因素等。同時，我也深刻認識到干部管理需要不斷學(xué)習(xí)和進步，才能不斷適應(yīng)各種情況和工作要求。

第四段：拓展思維和工作方式。

在本次培訓(xùn)中，我也找到了一些新的思考方向和工作方式。例如，對于目標(biāo)的制定，需要在考慮周全性、統(tǒng)一性和風(fēng)險控制的基礎(chǔ)上，增加創(chuàng)新和前瞻性元素；另外在干部管理工作中，需要更多的尊重下屬，讓他們參與工作過程，為組織創(chuàng)造出更大的貢獻。

第五段：鞏固學(xué)習(xí)成果和展望未來。

培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到只有通過實際操作和不斷學(xué)習(xí)，才能真正掌握干部管理的核心理論和關(guān)鍵技能。因此，我計劃在工作中貫徹落實所學(xué)知識，并通過與同事和團隊成員的交流和反饋來不斷完善自己的干部管理能力。未來，我還將利用工作中的機會積極探索和創(chuàng)新，為組織和部門的發(fā)展作出更大的貢獻。

總結(jié)：通過本次干部管理之道的培訓(xùn)，我更加深入地了解到干部管理的重要性和實用性，也收獲了許多寶貴的對干部管理的認識和實踐經(jīng)驗。更重要的是，我啟發(fā)了新的思維和工作方式，為提高自己的干部管理能力和組織整體效能打下了基礎(chǔ)。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十三

在職場中，安全管理是非常重要的一項工作。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，安全管理也不斷地演化與升級。為了更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，不斷提升自己的管理能力，我參加了一次安全干部管理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)安全管理的知識，感受到了安全工作的重要性，也同樣提高了我的管理能力。

第二段：認識。

在參加這次培訓(xùn)之前，我對于安全管理的認識僅僅停留在表面。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了企業(yè)安全管理中的種種問題，也學(xué)習(xí)了如何在日常工作中有效地預(yù)防、控制安全風(fēng)險。同時，我也進一步了解了職業(yè)安全責(zé)任、職業(yè)衛(wèi)生、防護裝備管理、裝備維修保養(yǎng)等概念，為今后的工作中的安全管理提供了更加全面的理論支持。

第三段：體會。

參加這次培訓(xùn)，讓我感受到了安全工作的重要性。企業(yè)的安全管理不僅要保障員工的生命財產(chǎn)安全，更要符合法律法規(guī)的要求，同時也與企業(yè)的形象和可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。在實踐中，我們必須要高度重視安全工作，采取有針對性的管理措施，有效地識別、分析和控制各種安全風(fēng)險。

此外，我也深刻體會到，安全管理是一個長期而復(fù)雜的過程。要深入貫徹企業(yè)安全管理制度，不斷推進企業(yè)安全管理水平提升，需要不懈地努力。安全以責(zé)任為先，只有時刻把安全作為工作的重中之重，才能有效地做好企業(yè)安全管理。

第四段：思考。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了安全管理的知識，還體驗到了安全管理中的管理技巧和實踐應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，我需要反思我的自身管理能力，了解自己的偏差，更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我需要從善于觀察、思考和推理入手，持續(xù)自我學(xué)習(xí)，加強實踐應(yīng)用，提高自身的管理水平，更好地服務(wù)于企業(yè)安全工作。

第五段：總結(jié)。

總之，這次安全干部管理培訓(xùn)讓我深入了解了企業(yè)安全管理的全面概念，增強了我對企業(yè)安全工作的重視，提高了我的管理能力，也啟發(fā)了我更多有關(guān)安全管理的思考。作為一名管理干部，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，提高自身綜合素質(zhì)，更好地推動企業(yè)安全管理工作的發(fā)展。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十四

干部是組織中的重要成員，管理好干部對于組織的發(fā)展和壯大至關(guān)重要。干部管理之道是一門非常重要的學(xué)問，能夠幫助管理者更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理組織中的干部，提高干部的素質(zhì)和能力，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最近，我參加了一次干部管理之道培訓(xùn)，深受啟發(fā)和感受，下面就從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)成效三個方面，分享一下我的培訓(xùn)心得體會。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括干部管理的基本理念、干部選拔任用的程序和標(biāo)準(zhǔn)、干部考核的方法和要點、干部激勵和約束的方式等多個方面，讓我們對干部管理的各個環(huán)節(jié)和要點有了更全面更深入的了解。特別是對于干部選拔任用的程序和標(biāo)準(zhǔn)，我們了解到要根據(jù)崗位需要、個人素質(zhì)、工作經(jīng)歷和其他方面進行全面評估，并結(jié)合行業(yè)發(fā)展、工作特點和組織需要，把最合適的人選選拔出來，這對于我們正確選拔和使用干部有很大的指導(dǎo)意義。

三、培訓(xùn)收獲。

通過這次培訓(xùn)，我想最大的收獲是拓寬了自己的視野和思路。在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新的理念和方法，比如系統(tǒng)管理理論、ALP法則、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)理論等等。這些理念和方法讓我對干部管理有了更加全面深入的認識，更有底氣和信心去管理和領(lǐng)導(dǎo)干部。同時，培訓(xùn)中還有很多的案例分析和實踐交流，讓我更加了解各行各業(yè)的干部管理實踐，有了更多的借鑒和經(jīng)驗。

四、培訓(xùn)成效。

這次培訓(xùn)不僅提高了我的干部管理素質(zhì)，而且也在組織管理和工作上都有了明顯的提升。我們組織的干部選拔和管理工作更加科學(xué)、規(guī)范、公正，各級干部在工作中也更加團結(jié)和溝通，工作效率和效益也有所提升。我個人在領(lǐng)導(dǎo)和管理團隊的時候，更加注重團隊建設(shè)和成員素質(zhì)提升，注重激勵和約束，注重培養(yǎng)和發(fā)揮人才的潛力，得到了團隊的認可和業(yè)績的提升。

五、結(jié)語。

總之，這次干部管理之道培訓(xùn)對于我的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。在今后的工作和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，化管理之功于無形，達事之功于有形。希望我能夠在干部管理之道上不斷創(chuàng)新和突破，為組織和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。

干部管理方面培訓(xùn)心得體會簡短篇十五

作為一名干部要知道自己的職責(zé)是什么才能更好的管理好下屬。下面是本站帶來的干部管理。

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學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準(zhǔn)這個切入點，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進而推進基層黨組織建設(shè)工作。

為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓(xùn)班。授課老師從打造一流醫(yī)院團隊執(zhí)行力、溝通科學(xué)、如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院危機處理與媒體應(yīng)對等問題分5個階段對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程，受益非淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的，切合我院實際，彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。

良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的崗位用對的人，用人用在刀忍上;做正確的事，即把握明確的工作目標(biāo)，目標(biāo)的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改;正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應(yīng)該認真思考的。我認為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。

“沒有任何借口”是美國西點軍校建校220xx年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。

我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班”?？梢哉f,這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理,既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿,又關(guān)注了教育管理的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:。

這次研修,我們完成了120學(xué)時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟學(xué)、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。

一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績效團隊建設(shè)”、中國人事科學(xué)研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W(xué),一半是藝術(shù)”,“管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況?！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。

二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如“中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點和發(fā)展趨勢”、“中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、“公共財政學(xué)”等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。

三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標(biāo)團結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進音樂世界——音樂賞析”等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。

在學(xué)習(xí)中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還促進了反思。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。

二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗,使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。

總的來說，個人的工作能力和思想認識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進一步扮好自己在工作中的角色。